期末教学质量检测卷(试题)-2025-2026学年三年级下册数学苏教版
2026-05-24
|
13页
|
45人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 期末复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 101 KB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58019305.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
苏教版三年级下册数学期末卷,以文化传承(如曾侯乙编钟)、社会热点(如九一八纪念馆)为情境,通过基础运算与实际问题解决,考查量感、运算能力及模型意识,适配期末综合测评需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题12分|闰年判断、单位换算|结合2024观鸟节考月份天数,体现情境真实性|
|填空题|10题20分|时间计算、分数初步认识|以火车检票、步数测距设计,培养量感与推理意识|
|判断题|6题12分|运算顺序、单位合理性|通过黄瓜长度(20米)等生活化错误,强化量感|
|计算题|3题26分|竖式计算、递等式运算|含验算步骤,注重运算准确性与规范性|
|解答题|6题30分|面积计算、行程问题、购物预算|以长方形草坪面积增加、研学行程判断等,考查模型意识与应用能力|
内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)-2025-2026学年三年级下册数学苏教版
考试时间:60分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题12分)
一、选择题(12分)
1.下列年份中,( )是闰年。
A.2022 B.2024 C.2100
2.下面可以用“6×2-4”这个算式解决的问题是( )。
A.一本练习本6元,买2本练习本和4支铅笔,共需要多少元
B.一本绘本故事书,明明每天读6页,读2天后还剩4页,这本绘本故事书一共有多少页
C.红红买了2盒酸奶,每盒可以倒6杯,喝了4杯,还剩多少杯没喝
3.7个1厘米,就是7个( )米,是( )米。
A.0.1;0.7 B.0.1;0.07 C.0.01;0.07
4.2025年全年有( )天。
A.364 B.365 C.366
5.2.05元与2元5角相比,( )。
A.2.05元贵 B.2元5角贵 C.一样贵
6.第十三届洞庭湖国际观鸟节在2024年12月29日举行,下面月份的天数与12月的天数一样的是( )。
A.6月 B.3月 C.9月
第II卷(非选择题88分)
二、填空题(20分)
7.火车下午6:00开车,开车前5分钟停止检票,小红从家到火车站要用30分钟,她至少要下午( )从家出发才刚好赶上火车。
8.有一个分数,分子与分母的和是12,分母是分子的3倍,这个分数是( )。
9.计量物体的长度要求量得比较( )时,可以用( )作单位。
10.小兰走100米大约要用200步,她沿着体育场的跑道走了一圈,用了1000步,则走( )圈是1千米。
11.把一条长8厘米的线段平均分成5份,3份是它的( )。
12.★+★+★+○=34,4×○=28,那么★=( ),○=( )。
13.一车黄瓜已经卖出63千克,剩下黄瓜的质量是卖出的5倍,这车黄瓜的质量是( )千克。
14.舞蹈队有32名女生,6名男生,摆一个造型时,女生人数必须是男生的4倍,如果男生人数不变,那么需要减少( )名女生。
15.同学们做“水的沸腾”科学实验,实验开始5分钟后水开始沸腾,持续沸腾了5分钟后结束实验,结束时间是9:15,实验是( )开始的。
16.算式4×3+5先算算式( ),再算算式( )。
三、判断题(12分)
17.哥哥从菜地里摘了一根长度是20米的黄瓜。( )
18.计算4+3×7时,应按照从左到右的顺序计算,最后的结果是49。( )
19.3+7×6的得数是60。( )
20.一个鸡蛋重50千克。( )
21.小强身高138分米。( )
22.贝贝原计划7:40开始写作业,实际提前了15分钟开始。他实际是7:55开始写作业的。( )
四、计算题(26分)
23.直接写出得数。
400×6= 12×50= 600÷3= 5×24=
22×10= 60×70= 90÷5= 34÷2=
24.列竖式计算。(带★号的要验算)
15.2+42.7= 58×36= ★428÷4=
25.递等式计算。
①16×25÷5 ②48+52×7 ③(384+60)÷6
五、解答题(30分)
26.一个面积为720平方米的长方形草坪,它的宽为9米,如果长不变,宽增加18米,面积增加了多少平方米?
27.孙老师在“传古今之物,扬中华之美”演讲中介绍了几件文物。据统计,对“鹿角立鹤”感兴趣的学生有105人,对“曾侯乙编钟”感兴趣的学生比对“鹿角立鹤”感兴趣的4倍少27人。对“曾侯乙编钟”感兴趣的学生有多少人?
28.在“九一八”纪念日,小华学校组织学生去参观抗日战争纪念馆,缅怀革命先烈。纪念馆距离学校150千米,学校租的大巴车每小时行45千米。如果上午8点出发,上午11点能到达纪念馆吗?
29.“向阳花”小队组织同学们假期到研学基地参观。汽车每小时行78千米,途中要行驶162千米。他们上午7:30出发,9:30能到达吗?
30.买电器。
(1)1个微波炉的价格是1台电风扇的4倍。1个微波炉多少元?
(2)李阿姨要买2个电饭煲和1台电风扇,800元够吗?
31.为了丰富同学们的课间活动,三(1)班准备购买42根跳绳和7副羽毛球拍,一共需要付多少钱?
名称
羽毛球拍
乒乓球拍
跳绳
价格
每副159元
每副125元
每根7元
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
《期末教学质量检测卷(试题)-2025-2026学年三年级下册数学苏教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
C
B
B
B
1.B
【分析】用年份除以4,若能整除是闰年,否则为平年,对于整百的年份除以400,若能整除是闰年,否则为平年。
【详解】A.2022÷4=505……2,2022年是平年。
B.2024÷4=506,2024年是闰年。
C.2100÷400=5……100,2100年是平年。
故答案为:B
2.C
【分析】对于算式6×2-4,是先算2个6是多少,再从总数里减去4,求剩下的量。据此分析各选项,进而确定符合题意的答案。
【详解】A.2本练习本的钱是6×2,但铅笔没有给出单价,无法计算4支铅笔的钱,不能用6×2-4解决。
B.先算读了的页数6×2,总页数是读了的+剩下的,算式应该是6×2+4,不是减4,不符合。
C.先算酸奶的总杯数(2个6杯):6×2;再从总杯数里减去喝了的4杯,求剩下的,算式正好是6×2-4,完全符合。
可以用“6×2-4”这个算式解决的问题是选项C中的问题。
故答案为:C
3.C
【分析】根据题意,已知1米=100厘米,把1米平均分成100份,其中的1份就是1厘米,也就是0.01米,7个1厘米就是7个0.01米,总和是0.07米。以此选择即可。
【详解】根据分析可知:
7个1厘米,就是7个0.01米,是0.07米。
故答案为:C
4.B
【分析】根据题意,普通年能被4整除且不能被100整除的为闰年,否则为平年。世纪年能被400整除的是闰年,否则为平年。平年一年有365天,闰年一年有366天。
【详解】根据分析可知:
2025÷4=5061
2025不能被4整除,所以2025年是平年,平年一年有365天。
故答案为:B
5.B
【分析】根据题意,明确1元=10角=100分,把1元平均分成10份,其中的1份是1角,也就是0.1元;把1元平均分成100份,其中的1份是1分,也就是0.01元;2.05元=2元5分,2.05元与2元5角相比,2元5角贵,以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
2.05元=2元5分<2元5角
2.05元与2元5角相比,2元5角贵。
故答案为:B
6.B
【分析】根据题意,明确1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月,有31天;4月、6月、9月、11月是小月,有30天,据此选择正确的答案即可。
【详解】根据分析可知:
12月是大月有31天。
A.6月30天,与12月的天数不一样,不符合题意。
B.3月31天,与12月的天数一样,符合题意。
C.9月30天,与12月的天数不一样,不符合题意。
故答案为:B
7.
5时25分
【分析】求出发时刻,用从家里出发时刻=火车出发时刻-从家到火车站需要时间-开车前停止检票时间,即可得解。
【详解】6时-5分-30分
=5时55分-30分
=5时25分
火车下午6:00开车,开车前5分钟停止检票,小红从家到火车站要用30分钟,她至少要下午5时25分从家出发才刚好赶上火车。
8.
【分析】根据题意,分子与分母的和是12,且分母是分子的3倍。可以将分子看作1份,那么分母就是3份,分子和分母一共是4份,对应和为12。用12除以4,就是分子,再乘3,就是分母,求出这个分数即可。
【详解】根据分析可知:
12÷(3+1)
=12÷4
=3
3×3=9
有一个分数,分子与分母的和是12,分母是分子的3倍,这个分数是。
9. 精确 毫米
【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米等。测量不同物体的长度可以根据需要选取合适的单位。如果量比较短的物体的长度或者要求量的比较精确时,可以用毫米作单位,例如计量蚂蚁的身体长度用毫米作单位等。
【详解】计量物体的长度要求量得比较精确时,可以用毫米作单位。
10.2
【分析】小兰走100米大约要用200步,1000步里有5个200步,所以一圈是5个100米,也就是500米,500×2=1000(米),1000米=1千米,所以要走2圈。
【详解】200×5=1000(步)
100×5=500(米)
500×2=1000(米)=1千米
她沿着体育场的跑道走了一圈,用了1000步,则走2圈是1千米。
11.
【分析】根据对分数的初步认识可知,分母表示平均分的总份数,分子表示取其中的份数,依此判断即可。
【详解】根据分析可知,把一条长8厘米的线段平均分成5份,3份是它的。
12. 9 7
【分析】已知4×○=28,那么○=28÷4,根据乘法口诀,四七二十八求出○=7,将○=7代入★+★+★+○=34,★+★+★+7=34,根据乘法的意义,求几个相同加数和的简便运算,相同加数×相同加数的个数★×3=34-7,求出★即可。
【详解】○=28÷4
○=7
★+★+★+7=34
★+★+★=34-7
★+★+★=27
★×3=27
★=27÷3
★=9
【点睛】这道题考查根据乘法口诀和乘法的意义进行除法的计算。
13.378
【分析】已经卖出63千克,剩下黄瓜的质量是卖出的5倍,根据“求一个数的几倍是多少,用乘法”先求出剩下黄瓜的质量,再将卖出的质量与剩下的质量相加,得到这车黄瓜的总质量。
【详解】63+63×5
=63+315
=378(千克)
所以这车黄瓜的质量是378千克。
14.8
【分析】用男生人数乘4求出男生人数的4倍,再用女生人数减去男生人数的4倍即可解答。
【详解】32-6×4
=32-24
=8(人)
所以舞蹈队有32名女生,6名男生,摆一个造型时,女生人数必须是男生的4倍,如果男生人数不变,那么需要减少8名女生。
15.9时5分/9:05
【分析】结束实验时刻-沸腾前经过的5分钟-水沸腾的5分钟=开始时刻。
【详解】9时15分-5分钟-5分钟
=9时10分-5分钟
=9时5分
所以实验是9时5分开始的。
16. 4×3 12+5
【分析】四则运算的顺序是“先乘除,后加减,有括号先算括号内”。据此解答。
【详解】根据分析可知,算式4×3+5先算算式,再算算式。
17.×
【分析】根据题意,黄瓜作为一种常见蔬菜,其长度范围通常在20厘米至30厘米之间。20米等于2000厘米,远大于黄瓜的实际长度,以此判断即可。
【详解】根据分析可知:
根据生活常识,黄瓜的实际长度一般不超过40厘米。20米等于2000厘米,黄瓜长度通常远小于20米。原题说法错误。
故答案为:×
18.
×
【分析】根据题意,在既有加、减法,又有乘、除法的综合算式里,应先算乘、除法,再算加、减法。题目中应先算3×7,再算加法,而原题按从左到右的顺序计算,导致结果错误。
【详解】根据分析可知:
4+3×7
=4+21
=25
所以,计算4+3×7时,应先算乘法,再算加法,最后结果是25。原题说法错误。
故答案为:×
19.
×
【分析】根据四则运算的规则,应先计算乘法,再计算加法。原式中的7×6需先计算,再与3相加。以此判断即可。
【详解】根据分析可知:
3+7×6
=3+42
=45
原式得数为45,与题目中的60不符,原题说法错误。
故答案为:×
20.×
【分析】常用的质量单位有克、千克和吨。我们知道,两枚回形针大约重1克,两瓶矿泉水大约重1千克,两头牛的重量大约是1吨。由题意得,一个鸡蛋的重量很轻,比两瓶矿泉水的重量轻很多,所以一个鸡蛋重50克,而不是重50千克。
【详解】由分析得,一个鸡蛋重50克,而不是重50千克。原题说法错误。
故答案为:×
21.×
【分析】生活经验和实际数据相结合,即可解答。1米大约米尺的长度,1分米大约手掌的宽度,1厘米大约指甲盖的宽度,1毫米大约1枚硬币厚度;长度单位间的进率,1米=10分米=100厘米。小强身高138分米换算成米为1380厘米,远超正常人类身高范围,单位使用错误。以此判断即可。
【详解】根据分析可知:
138分米=1380厘米
正常人身高通常在1米至2米之间,小强身高应该是138厘米。原题说法错误。
故答案为:×
22.×
【分析】原计划时间为7:40,提前15分钟开始,实际开始时间应比原计划早15分钟。计算时,需将7:40减去15分钟,得到实际开始时间。
【详解】原计划开始时间为7:40,提前15分钟即实际开始时间为:
7:40-15分=7:25
所以他实际是7时25分开始写作业的。
故答案为:×
23.2400;600;200;120;
220;4200;18;17
【解析】略
24.57.9;2088;107
【分析】根据小数加法和整数乘除法的竖式计算方法计算即可。除法的验算用:商×除数=被除数。
小数加减法:当小数位数相同时,相同数位上的数对齐,也就是把各数的小数点对齐。从末位算起,按照整数加减法的法则进行计算。算出得数的小数点要与横线上面的小数点对齐。
两位数乘两位数算法:两位数与两位的个位和个位要对齐,十位数要跟十位数对齐;先用两位数的个位分别与另一个两位数的每一位数相乘;在用两位数的十位分别与另一位两位数的每一位数相乘,乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐;然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果了。
三位数除以一位数的笔算方法:从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,每次除得的余数都要比除数小,高位上的余数要和低位的数合起来继续除,除了商的最高位以外,除到哪一位不够除,就在那一位商0占位。
【详解】15.2+42.7=57.9 58×36=2088 ★428÷4=107
验算:
25.①80;②412;③74
【分析】①同级运算按照从左到右的顺序进行计算,即先计算乘法,再计算除法。
②没有括号的算式,先算乘除法,再算加减法,即先计算乘法,再计算加法。
③先算括号里的加法,再算括号外的除法,即可解题。
【详解】由分析可知:
①16×25÷5
=400÷5
=80
②48+52×7
=48+364
=412
③(384+60)÷6
=444÷6
=74
26.
1440平方米
【分析】已知长方形草坪原来的面积和宽,根据“长=面积÷宽”可以先求出长方形的长。题目中指出长不变,宽增加了 18 米,增加的面积实际上是一个以原来的长为长、增加的宽为宽的长方形的面积。因此,求出原来的长后,直接用原来的长乘增加的宽,即可求出面积增加了多少平方米。
【详解】(米)
(平方米)
答:面积增加了1440平方米。
27.393人
【分析】根据题意,明确求一个数的几倍多少,用乘法计算。已知对“鹿角立鹤”感兴趣的学生人数为 105人。 对“曾侯乙编钟”感兴趣的学生人数是“鹿角立鹤”感兴趣人数的 4倍少27人,用105乘4,再减去27,求出对“曾侯乙编钟”感兴趣的学生有多少人,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
105×4-27
=420-27
=393(人)
答:对“曾侯乙编钟”感兴趣的学生有393人。
28.不能到达
【分析】由题意得,可以先用11时减去8时算出大巴车行驶了多长时间。大巴车每小时行45千米,直接用45乘上前面的得数算出大巴车一共行驶的距离。纪念馆距离学校150千米,最后再将得数与150千米比较大小即可。
【详解】11时-8时=3(小时)
45×3=135(千米)
150千米>135千米
答:这辆大巴车上午11点不能到达纪念馆。
29.不能
【分析】用9:30减7:30,求出两个时刻点间的时间,再算出这段时间能行驶的路程,再与162千米比较,大于等于162能到达,反之不能到达,据此解答即可。
【详解】9:30-7:30=2(小时)
78×2=156(千米)
156<162
答:他们上午7:30出发,9:30不能到达。
30.(1)484元
(2)
够
【分析】(1)已知1台电风扇121元,1个微波炉的价格是1台电风扇的4倍,用121元乘4即可求出1个微波炉多少元;
(2)已知1个电饭煲324元,1台电风扇121元,用324乘2即可求出2个电饭煲的价钱,再加上电风扇的价钱,即可求出2个电饭煲和1台电风扇需要多少元;最后和800元比较大小,据此判断。
【详解】(1)(元)
答:1个微波炉484元。
(2)
(元)
769元<800元
答:800元够。
31.1407元
【分析】根据题意,仔细观察表格,已知跳绳每根7元,羽毛球拍每副159元,三(1)班准备购买42根跳绳和7副羽毛球拍,用购买跳绳的单价×跳绳的数量,再加上购买羽毛球拍的单价×羽毛球拍的数量,据此求出一共需要付的钱数即可。
【详解】根据分析可知:
42×7+7×159
=294+1113
=1407(元)
答:一共需要付1407元钱。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。