Unit 5 高频词汇（专项训练）-2025-2026学年外研版（三起）英语三年级下册

**基本信息** 聚焦时间主题词汇与句型，通过多维度题型构建从词汇识别到情境应用的递进训练体系，强化语言能力与学习能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选不同|5题|区分数字/时间概念/动作等词汇类别|建立词汇分类认知，夯实概念基础| |数字-单词互写|5题×2|数词拼写与阿拉伯数字转换|强化数词形义对应，为时间表达奠基| |选词填空|5题|时间与日常活动匹配|连接时间词汇与生活场景，构建应用逻辑| |连一连/写时间|5题×2|时间表达与钟面匹配|实现时间文字与钟面表征的双向转化| |判断/补全单词|5题×2|词汇正确性判断与拼写补全|巩固词汇细节，提升准确运用能力| |排词成句/选择|5题×2|句型构建与情境应答|从语言形式到意义应用，达成综合语言运用|

外研版英语三年级下册Unit 5 《What time is it?》单元高频词汇训练 姓名：__________ 班级：__________ 一、选不同：选出每组中不同类的一项。 ( ) 1. A. one B. time C. three ( ) 2. A. morning B. afternoon C. o'clock ( ) 3. A. eat B. breakfast C. lunch ( ) 4. A. eleven B. twelve C. clock ( ) 5. A. get up B. go home C. what 二、看数字，写单词：将下列数字写成对应的英文单词。 1. 1 → __________2. 4 → __________3. 6 → __________ 4. 7 → __________5. 9 → __________ 三、写数字：将下列英文单词对应的阿拉伯数字写在横线上。 1.two → _____2.five → _____3.eight → _____ 4.ten → _____5.twelve → _____ 四、选词填空：选择合适的单词填在横线上，每个单词只用一次。 breakfast time morning lunch home 1.What __________ is it? 2.It's 7:00 a.m. It's time for __________. 3.I go to school in the __________. 4.It's 12:00. It's time for __________. 5.I go __________ at 4:30 p.m. 五、连一连：将左侧的时间表达与右侧正确的时间连线。 1. seven o'clock A. 9:00 2. ten o'clock B. 7:00 3. three o'clock C. 12:00 4. nine o'clock D. 10:00 5. twelve o'clock E. 3:00 六、数一数，写一写：根据钟面上的时间描述，用英文写出是几点钟。 1. 短针指向8，长针指向12 → __________ o'clock 2. 短针指向2，长针指向12 → __________ o'clock 3. 短针指向11，长针指向12 → __________ o'clock 4. 短针指向5，长针指向12 → __________ o'clock 5. 短针指向1，长针指向12 → __________ o'clock 七、判断对错：判断下列时间与英文表达是否相符，相符写T，不相符写F。 ( ) 1. 4:00 → four o'clock ( ) 2. 6:00 → seven o'clock ( ) 3. 11:00 → eleven o'clock ( ) 4. 2:00 → twelve o'clock ( ) 5. 12:00 → one o'clock 八、补全单词：根据首字母和中文提示，补全下列单词。 1. t____(时间) 2. m____ (早晨) 3. l____ (午餐) 4. b____ (早餐) 5. h____ (家) 九、排词成句：将下列单词重新排列成正确的短语或短句。 1. time / What / it / is → ____________________________________? 2. up / get / time / to / It's → ____________________________________. 3. for / time / It's / lunch → ____________________________________. 4. go / home / I / at / five → ____________________________________. 5. the / in / morning / I / eat / breakfast → ____________________________________. 十、读一读，选一选：根据句子意思选择正确的单词，将序号填在括号里。 ( ) 1. 早晨起床时，妈妈会对你说：__________ A. It's time for lunch. B. It's time to get up. ( ) 2. 中午12点，你会说：__________ A. It's time for breakfast. B. It's time for lunch. ( ) 3. 下午放学后，你会说：__________ A. I go home. B. I go to school. ( ) 4. 钟表显示10:00，英文表达是：__________ A. nine o'clock B. ten o'clock ( ) 5. 你想问现在几点，你会说：__________ A. What time is it? B. How many time? 参考答案 一、选不同 1. B（time是时间概念，其他是数字） 2. C（o'clock是钟点表达，其他是时段） 3. A（eat是动作，其他是餐名） 4. C（clock是物品，其他是数字） 5. C（what是疑问词，其他是动作短语） 二、看数字，写单词 1. one 2. four 3. six 4. seven 5. nine 三、写数字 1. 2 2. 5 3. 8 4. 10 5. 12 四、选词填空 1. time 2. breakfast 3. morning 4. lunch 5. home 五、连一连 1—B 2—D 3—E 4—A 5—C 六、数一数，写一写 1. eight 2. two 3. eleven 4. five 5. one 七、判断对错 1. T 2. F 3. T 4. F 5. F 八、补全单词 1. time 2. morning 3. lunch 4. breakfast 5. home 九、排词成句 1. What time is it? 2. It's time to get up. 3. It's time for lunch. 4. I go home at five. 5. I eat breakfast in the morning. 十、读一读，选一选 1. B 2. B 3. A 4. B 5. A 学科网（北京）股份有限公司 $