10葡萄沟 课件2025-2026学年统编版语文二年级上册

该小学语文课件以“葡萄沟”为核心，通过“跟着课本去旅行”串联鹳雀楼、泰山等课文景点导入，以初读感知、品读美句、总结书写的任务链构建学习支架，引导学生逐步了解葡萄沟的物产、景观与人文特色。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过维吾尔族老乡热情好客的描写渗透地域文化，结合生字书写指导、“五光十色”等词语辨析及句式仿写提升语言能力。采用任务驱动与自学提示，培养学生分析归纳的思维能力，既助学生深化文化认同与语言素养，也为教师提供结构化教学资源。

鹳雀楼 庐山 黄山 日月潭 吐鲁番 小朋友们，我们新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，这里盛产好吃的水果：五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，还有人们最喜爱的葡萄呢！那味道别提有多甜啦！我们特别邀请大家来葡萄沟做客哦！ tɑo 葡萄沟 ɡōu 10 水沟 河沟 山沟 葡萄沟 ɡōu 沟 自由朗读课文，注意把字音读准确，句子读通顺。 边读边思考：作者心中的葡萄沟是一个怎样的地方？ 自读要求 ① ② ③ ④ 任务一：初读课文，了解葡萄沟 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里盛产水果。 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里盛产水果。 种葡萄 好客 葡萄干 水分 好人 种子 树干 分开 葡萄沟是一个怎样的地方？ ① ② ③ ④ 葡萄沟真是个好地方。 朗读课文第1、2自然段，想一想：你从哪些地方感受到“葡萄沟真是个好地方”？ 画出文中描写葡萄沟好的词句，也可以用序号标出来。 自学提示 ① ② ③ ④ 任务二：品读美句，畅游葡萄沟 五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 喜爱 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 一大串一大串 有红的、白的、紫的、淡绿的， 阳光透过枝叶的空隙照在葡萄上，葡萄水分很足，阳光一照，它就透射出光芒，水灵灵的。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 一大串一大串 有红的、白的、紫的、淡绿的 dàn 你还能用什么词语来形容？ 五颜六色 五光十色 五彩缤纷 五彩斑斓 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 “一大串一大串”：说明葡萄很多。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_________________。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 下课了，同学们在操场上活动，_______________________，处处欢声笑语，热闹极了。 想一想，欢声笑语，热闹极了的课间，你会在操场上干什么呢？ 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄就种在山坡的梯田上，可以接受充足的光照。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 茂密的枝叶 火热的太阳把人烤得汗流浃背，快钻进葡萄架里吧！ 这时，你的感觉如何？ 凉棚 清凉 要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 好客 文中哪些地方能够感受到老乡的热情好客呢？ 准会 最甜的 吃个够 葡萄沟真是个好地方。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 书写：“分”中“八”宽“刀”窄，“八”罩住“刀”，“八”顶部撇低捺高，“刀”撇笔从竖中线起笔。 任务三：总结、书写葡萄沟 书写：“支”中“十”窄“又”宽，“十”的短横从竖中线左侧起笔，略高于“木”的短横；“又”横撇的撇尖过竖中线伸至“木”侧，捺脚略低于撇尖。 语文实践活动: 1.把葡萄沟介绍给你的家人。 2.整理有关家乡的资料，为介绍我们的家乡做准备。 19392.0 null 227593.17 $