精品解析：新疆和田地区2024-2025学年人教版数学一年级上册1月阶段学情自测

和田地区2024——2025学年第一学期 一年级数学11月测试卷 时间：60分钟 总分：100分 一、我聪明，我会填。（每空1分，共34分，其中第8题的第3小题2分） 1. 看图写数，再读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 15 ②. 14 ③. 20 ④. 十五 ⑤. 十四 ⑥. 二十 【解析】 【分析】整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0，据此即可写出此数。    整数的读法：十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，即可读出此数。 计数器十位上有几个珠子，就表示几个十，个位上有几个珠子，就表示几个一。 图1：一串有10个，表示1个十，散落有5个，则表示5个一，合起来是15。 图2：一捆有10根，表示1个十，散落有4根，则表示4个一，合起来是14。 图3：计数器的十位上有2个珠子，表示2个十，写作20。 【详解】由分析可得： 2. 19里面有（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 1 ②. 9 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位和十位，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。 【详解】19的十位是1，表示1个十；个位是9，表示9个一。 因此，19里面有1个十和9个一。 3. 与16相邻的数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 15 ②. 17 【解析】 【分析】相邻就是在数字排队里，紧紧挨在一起的数，与16相邻的数就是找16前面的数和16后面的数，这两个数就是16的相邻数， 找前面的数就用16减1，找后面的数就用16加1，由此计算即可。 【详解】根据分析可得： 16前面的数：16－1＝15 16后面的数：16＋1＝17 所以与16相邻的数是15和17。 4. 某小学计划星期二举行运动会，由于天气原因，推迟2天举行，学校的运动会举行的时间是星期（ ）。 【答案】四 【解析】 【分析】根据题意，运动会原计划在星期二举行，推迟2天就是在星期二的基础上往后数2天，求推迟后的日期。 【详解】原计划运动会在星期二举行，推迟1天是星期三，再推迟1天是星期四。 5. 按顺序填数。 11 12 15 19 【答案】13；14；16；17；18；20 【解析】 【分析】这道题是按从小到大的顺序填数，规律是后一个数比前一个数大1，也就是按自然数顺序依次排列。 【详解】从11、12开始按顺序往后数：12后面是13、14；15后面是16、17、18；19后面是20。 所以11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10（ ）16 10＋9（ ）19 3＋5（ ）9 20（ ）15 16－6（ ）10 17－2（ ）10＋4 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】这道题是20以内数的大小比较题，一是直接比较数的大小，二是先计算算式结果，再比较大小。 【详解】①因为10＜16，所以填＜； ②10＋9＝19，两边相等，所以填＝； ③3＋5＝8，8＜9，所以填＜； ④20＞15，所以填＞； ⑤16－6＝10，两边相等，所以填＝； ⑥17－2＝15，10＋4＝14，15＞14，所以填＞。 7. 数一数。 （ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 1 ③. 2 ④. 4 【解析】 【分析】根据立体图形的特征数一数，据此解答。 长方体是长长方方的； 正方体是方方正正的， 每个面都是正方形； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面； 球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动。 【详解】由分析可得： （4）个，（1）个，（2）个，（4）个。 8. 有一组数：4，13，20，18，0，15。 （1）从右往左数，第5个数是（ ）；从左往右数，0排在第（ ）个。 （2）请圈出从右边数的第3个数。 （3）把这些数按从大到小的顺序排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】（1） ①. ②. （2） （3） ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】（1）通常写字的手为右手，所对的是右边，则左手对着左边； （2）从右边数第3个是18，圈出18即可； （3）20以内各数的大小关系：由大至小：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0。 【小问1详解】 从右往左数，第5个是13；从左往右数，0在第5个。 【小问2详解】 如图： 【小问3详解】 从大到小排序：20＞18＞15＞13＞4＞0。 9. 13和18这两个数（ ）更接近10，（ ）更接近20。 【答案】 ①. 13 ②. 18 【解析】 【分析】10数到13，即为10，11，12，13，有4个数；10数到18即为10，11，12，13，14，15，16，17，18，有9个数，比较后可知13更接近10。 13数到20，即为13，14，15，16，17，18，19，20，有8个数；18数到20即为18，19，20，有3个数，比较后可知18更接近20。 【详解】10数到13：10，11，12，13；10数到18：10，11，12，13，14，15，16，17，18。 13数到20：13，14，15，16，17，18，19，20；18数到20：18，19，20。 13和18这两个数，（13）更接近10，（18）更接近20。 二、我细心，我会选。（共5分） 10. 比14大比17小的数有（ ）。 A. 15和16 B. 18和15 C. 16和18 【答案】A 【解析】 【分析】根据自然数的排列顺序，找出位于14和17之间的数。首先明确“比14大”是从15开始，“比17小”是到16为止，从而确定符合条件的数。 【详解】根据20以内数的顺序可知，14后面的数依次是15、16、17……题目要求找出比14大且比17小的数。比14大的数有15、16、17、18……其中比17小的数有15、16。 所以符合条件的数是15和16。 11. 在17后面的第2个数是（ ）。 A. 15 B. 18 C. 19 【答案】C 【解析】 【分析】从17开始一个一个地数，17后面的第一个数是18，第二个数是19。依次数出2个数即可解决。 【详解】根据分析可知，17后面第一个数是18，第二个数是19。 所以，在17后面的第2个数是19。 故答案为：C 12. 20中的“2”表示什么？（ ） A. 2个一 B. 2个十 C. 20个十 【答案】B 【解析】 【分析】一个数从右往左依次是个位，十位，个位上是几就表示几个一，十位数是几就表示几十。 【详解】20中的“2”表示2个十。 故答案为：B 13. 比6＋4的得数小的是（ ）。 A. 9＋1 B. 5＋4 C. 3＋7 【答案】B 【解析】 【分析】先求出题干算式的结果，再分别求出各选项算式的结果，最后通过比较大小确定符合题意的选项。 【详解】6＋4＝10 A．9＋1＝10，10＝10，不比10小，此选项错误； B．5＋4＝9，9＜10，比10小，此选项正确； C．3＋7＝10，10＝10，不比10小，此选项错误。 14. 河里有10条鱼，第一次游走3条，第二次游走5条，一共游走（ ）条。 A. 7 B. 8 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】10以内加法的应用。题目中“河里有10条鱼”是已知总数，但问题求的是“一共游走多少条”，与河里原有的总数无关，属于多余条件。只需将第一次游走的数量和第二次游走的数量相加即可。 【详解】（条） 即一共游走8条。 三、看清题目，我会算。（共12分） 15. 看清题目，我会算。 11＋8＝ 16－3＝ 18－10＝ 6＋4＋5＝ 17－7＝ 13＋1＝ 10＋5＝ 14－4－3＝ 0＋12＝ 3＋12＝ 4＋13＝ 17＋1－5＝ 【答案】 19；13；8；15； 10；14；15；7； 12；15；17；13 四、我会画，我会圈。（共8分） 16. 画○，和同样多。 ____________________ 【答案】○○○○○○ 【解析】 【分析】同样多就是数量一样多，则数一数的数量，即可画出○的数量。 【详解】的数量：6个 6＝6 则画○如下： ○○○○○○ 17. 画△，比多4个。 _____________________________。 【答案】△△△△△△△△ 【解析】 【分析】由图可知，有4个。△比多4个，所以△有4＋4＝8个，据此画图。 【详解】4＋4＝8（个） △△△△△△△△ 18. 找规律，圈一圈。 （1） （2） 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）按照两个球、两个圆柱的规律重复出现的。前面出现了2组，接着应出现第3组的第一个图形，也就是球，则圈球。 （2）按照一个长方体、一个圆柱、一个正方体、一个球的规律重复出现的；前面出现了2组，接着应出现第3组的第一个图形，也就是长方体，则圈长方体。 【小问1详解】 由分析可得： 【小问2详解】 由分析可得： 五、我会看图列算式。（共21分） 19. 我会看图列算式。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】。 【详解】左边有2个桃子，中间有4个桃子，右边有4个桃子，求桃子总量，列式为：（个） 20. 我会看图列算式。 （个） 【答案】8－2－3＝3 【解析】 【分析】求中间的菠萝个数，中间的菠萝个数＝菠萝总个数－左边菠萝个数－右边菠萝个数。 【详解】8－2－3 ＝6－3 ＝3（个） 21. 我会看图列算式。 （人） 【答案】18－4＝14 【解析】 【分析】求大客车坐的人数，大客车坐的人数＝总人数－小汽车坐的人数。 【详解】18－4＝14（人） 22. 我会看图列算式。 （个） 【答案】4＋2－1＝5（个） 【解析】 【分析】根据图片可知：原有4个西瓜，小熊抱来2个，小猴又抱走1个，还剩几个？用原有的数量加上小熊抱来的数量再减去小猴抱走的数量即可求出。 【详解】4＋2－1＝5（个） 则还剩5个。 23. 我会看图列算式。 （个） （个） （个） 【答案】10＋5＝15（个） 15－10＝5（个） 15－5＝10（个） 【解析】 【分析】根据图片可知：左边有10个，右边有5个，则总数量＝左边的数量＋右边的数量或总数量＝右边的数量＋左边的数量； 右边的数量＝总数量－左边的数量；左边的数量＝总数量－右边的数量。 【详解】10＋5＝15（个）或5＋10＝15（个） 15－10＝5（个） 15－5＝10（个） 六、我会解决问题。（共20分） 24. 三个小朋友为某地区捐书，他们一共捐了多少本书？ （本） 【答案】 17本 【解析】 【分析】根据题图可知：一个小朋友捐了5本，两个小朋友一共捐了12本，则求一共捐的数量，将他们捐的数量相加即可求出 【详解】5＋12＝17（本） 答：他们一共捐了17本书。 25. 开走了3辆车后，停车场还剩多少辆车？ （辆） 【答案】16－3＝13；13辆 【解析】 【分析】根据减法的意义，停车场原来的车辆数－开走的车辆数＝剩下的车辆数。 【详解】16－3＝13（辆） 答：停车场还剩13辆车。 26. 小丽一共有10个气球，分给小红4个，再分给小明3个。小丽还有几个气球？ （个） 【答案】10－4－3＝3 【解析】 【分析】这道题需要用连减来计算：用气球的总数，先减去分给小红的数量，再减去分给小明的数量，就是小丽剩下的气球数量。 【详解】列式：10－4－3＝3（个） 答：小丽还有3个气球。 27. 停车场原来有8辆公交车，开走了4辆，又回来了2辆，现在有几辆？ （辆） 【答案】8－4＋2＝6；6辆 【解析】 【分析】根据题意，原来的公交车数量减去开走的数量，再加上开回来的数量，就是现在的公交车数量。 【详解】已知停车场原来有8辆公交车，开走了4辆，又回来了2辆。 8－4＋2＝6（辆） 答：现在有6辆公交车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 和田地区2024——2025学年第一学期 一年级数学11月测试卷 时间：60分钟 总分：100分 一、我聪明，我会填。（每空1分，共34分，其中第8题的第3小题2分） 1. 看图写数，再读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 19里面有（ ）个十和（ ）个一。 3. 与16相邻的数是（ ）和（ ）。 4. 某小学计划星期二举行运动会，由于天气原因，推迟2天举行，学校的运动会举行的时间是星期（ ）。 5. 按顺序填数。 11 12 15 19 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10（ ）16 10＋9（ ）19 3＋5（ ）9 20（ ）15 16－6（ ）10 17－2（ ）10＋4 7. 数一数。 （ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。 8. 有一组数：4，13，20，18，0，15。 （1）从右往左数，第5个数是（ ）；从左往右数，0排在第（ ）个。 （2）请圈出从右边数的第3个数。 （3）把这些数按从大到小的顺序排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 9. 13和18这两个数（ ）更接近10，（ ）更接近20。 二、我细心，我会选。（共5分） 10. 比14大比17小的数有（ ）。 A. 15和16 B. 18和15 C. 16和18 11. 在17后面的第2个数是（ ）。 A. 15 B. 18 C. 19 12. 20中的“2”表示什么？（ ） A. 2个一 B. 2个十 C. 20个十 13. 比6＋4的得数小的是（ ）。 A. 9＋1 B. 5＋4 C. 3＋7 14. 河里有10条鱼，第一次游走3条，第二次游走5条，一共游走（ ）条。 A. 7 B. 8 C. 5 三、看清题目，我会算。（共12分） 15. 看清题目，我会算。 11＋8＝ 16－3＝ 18－10＝ 6＋4＋5＝ 17－7＝ 13＋1＝ 10＋5＝ 14－4－3＝ 0＋12＝ 3＋12＝ 4＋13＝ 17＋1－5＝ 四、我会画，我会圈。（共8分） 16. 画○，和同样多。 ____________________ 17. 画△，比多4个。 _____________________________。 18. 找规律，圈一圈。 （1） （2） 五、我会看图列算式。（共21分） 19. 我会看图列算式。 （个） 20. 我会看图列算式。 （个） 21. 我会看图列算式。 （人） 22. 我会看图列算式。 （个） 23. 我会看图列算式。 （个） （个） （个） 六、我会解决问题。（共20分） 24. 三个小朋友为某地区捐书，他们一共捐了多少本书？ （本） 25. 开走了3辆车后，停车场还剩多少辆车？ （辆） 26. 小丽一共有10个气球，分给小红4个，再分给小明3个。小丽还有几个气球？ （个） 27. 停车场原来有8辆公交车，开走了4辆，又回来了2辆，现在有几辆？ （辆） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $