2026届湖南长沙市南雅中学高三下学期第二次模拟考试历史试题

参考答案 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1-16:ABDAA DCBCA DABBCA 二、非选择题（本大题共4小题，共52分) 17.(12分) (一)从“地理志”空间叙事的主体和动机角度作答。（主体和动机各1分，主体只要体现 官方就给1分，动机：系统记录、大一统、政权认同、文化认同，具备其中一点就给1分) “地理志”多由史家编撰，并与国家意志相契合。“地理志”通过系统记录疆域版图等国家 地理信息，宣扬“大一统”及政权统治的正统性，为国家治理提供户口、赋税等参考。 (二)从“地理志”空间叙事的内容和特征角度作答。(9分，内容3分，特点5分) 从地理空间角度：“地理志”记载内容包含各时期的自然与人文地理状况，如建置、人口、 山川、辖属等。在记录现实地理前先追溯至“九州”，体现了“九州”地理范围的连续性、 继承性。（记载内容1分，九州一贯或连续，2分) 从政治空间角度：“地理志”以各时期在地方设置的行政机构为叙述单位，如汉设郡国，唐 设州郡等。地方被置于中央的有效控制之下，适应了强化中央集权的治理理念。以“九州” 作为架构的编纂体例传统逐渐形成，蕴含着“大一统”的理想。（行政建制1分，中央集权、 大一统、政权认同等，具备其中1个得2分) 从文化空间角度：“地理志”记录范围涵盖边疆少数民族地区，如南越、西南夷、西域等。 体现出“九州”概念具有开放性和包容性，各民族交往交流交融加强。北宋《太平寰宇记》 将燕云十六州等地区纳入记录范围，反映出“九州”不仅是地理观念更是文化观念，象征着 政权的正统性，代表着对中华文化的认同。（边疆少数民族地区、民族交融1分，文化认同 1分) (三)从“地理志”空间叙事的价值角度作答。 “地理志”以“九州”为地理叙述的主要概念，是从地理、政治、文化多重维度建构起来的 空间叙事。“地理志”的多维空间叙事，有利于促进统一多民族国家的巩固和发展，推动中 华民族共同体意识的形成和发展，提高中华文化的影响力和凝聚力。（史料价值、资政价值 等，具备其中两点，得2分) 如果有学生从地理志空间叙事的特点、原因、价值等角度分析说明，亦可酌情给分。 例如特点概括角度：官方主导：形成“九州+”（九州一贯）的叙事体例；强化政权认同等。 (每点2分，最多不超过4分) 原因分析角度：疆域扩展，对边疆的有效治理和建制，民族交融的加强：统一的多民族国家 的巩固与发展，中央集权制的不断加强等。（每点2分，最多不超过4分） 18.(1)排序：②→③→① 阶段②：由日本侵略者鼓吹“中国社会停滞论”可以看出，②应是抗战时期。 阶段③：由“抵抗美帝国主义的围堵”和“自力更生”可以看出，③应是新中国成立初期。 阶段①：反思以西方标准套用中国史、提出摆脱“资本主义萌芽情结”反映了国力的提升和 文化自信的增强，①应是改革开放后。（排序2分，理由一个阶段2分。排序不对，但理由 表述正确，也可给该理由的分) (2)学术意义：推动了明清经济史研究，有利于传统史学的发展。 现实意义：应对现实经济发展的经验。 (也可以分时期阐述如下：) 抗日战争时期：批驳了殖民侵略的合理性，增强了抗战胜利的信心。 新中国成立初期：为新中国探索独立发展道路提供了历史参照，有利于中国 的现代化建设。 改革开放后：对西方理论的讨论和反思，有利于构建中国自主的知识体系。 世界意义：冲击了“西方中心论”的霸权主义叙事模式：为广大新兴国家书写本国历史提供 了借鉴和参考。（一点2分，任三点6分) 19.(1)特点：逐步演进，时空进程差异显著：以君主集权为过渡形态：思想观念先导：路 径多样；民族意识与国家构建互动。（任答2点得4分） 影响：打破欧洲中世纪政治割据状态，强化了国家主权意识；为现代欧洲国际体系的形成奠 定了基础：使欧洲国家民族意识日渐强化；推动国际关系近代化：传播了民族国家观念，激 发19世纪独立与统一运动。（任答2点得4分） (2)原因：欧洲民族君主国的形成催生了民族主义意识：启蒙思想提供了理论武器：法国 大革命和拿破仑战争的促进；基督教世界主义衰退，地域认同上升：保守主义与自由思潮结 合构成民族主义学说内核；经济社会整合奠定了物质基础。（任答3点得6分） 20.论题：思想的跨国流动与文明互鉴一一以全球史视野下的思想传播与重构。(2分) 阐述：思想并非孤立产生与发展，全球化进程推动思想跨地域流动，不同文明在交流中碰撞 吸收、改造，既推动本土思想革新，也塑造具有世界意义的共同价值。 全球联系拓展思想传播空间。新航路开辟后，世界由分散走向整体，书籍、传教士、商人、 外交使节成为思想传播的载体。中国儒家思想传入欧洲，推动启蒙运动的发展；欧洲启蒙思 想、法治观念随殖民扩张传播至亚非拉，打破地域隔绝，实现思想跨洲传播。 思想在跨文化交流中被重构，外来思想传入本土后，会结合本土文化改造创新。中国近代将 马克思主义与中国国情和革命实践相结合，思想在本土化重构中获得新生命力。 全球互动催生共同价值与时代思潮。工业革命、世界市场形成后，自由、平等、民族独立等 思想跨文明传播，成为反压迫、求发展的共同追求。二战后，人权、发展、环保等理念成为 全球共识，推动人类思想在全球互动中走向交融。 思想的交流反过来推动全球化进程。思想解放是社会变革先导。启蒙思想推动欧美资产阶级 革命与殖民体系调整：民族主义思潮推动亚非拉民族解放运动，思想变革深刻重塑世界格局。 (8分) 结论：全球化为思想传播提供舞台，思想交流为全球发展注入动力。在全球化遇阻的今天， 这一历史经验为推动文明交流互鉴、构建人类命运共同体提供重要启示。（2分) 评分标准： 第一档：11-12分能从全球联系与思想的互动、碰撞、迁移、重构双向影响角度构建“全 球史和思想史”三个以上维度的联系，并史论结合予以说明。 第二档：8-10分能从三个维度进行论述，但论述不够充分，史实不够丰富。或仅从两个维 度进行说明，但论述比较充分，史实比较丰富。 第三档：5-7分仅从一到两个维度进行说明，论述和史实运用不充分，但有亮点。 第四档：0-4分全文逻辑不清，思维混乱，但尚某些论述和史实有可取之处。长沙市南雅中学2026届高三第二次模拟考试试卷 历史 命题人：高三历史备课组审题人：高三历史备课组 本试卷分为选择题和非选择题两部分，共6页。时量75分钟，满分100分。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.我国古代文献记载：商族的始祖契是简狄吞食玄鸟卵而生，周族的始祖母姜嫖在野外践 “巨人迹”感而生弃。这些传说在一定程度上反映了氏族公社的某些特征。下列文化中具有 上述特征的是（) A.仰韶文化 B.良渚文化 C.龙山文化 D.二里头文化 2.宗庙是帝王或诸侯祭祀祖先之所，其设置几乎贯穿古代中国。东周时期，诸侯国的宗庙多 设于国都，由国君亲祭。秦统一后，除在都城设宗庙外，还在全国县级行政区域设置祭祀 秦始皇父亲的“太上皇庙”，并由地方官主持祭祀。该举措表明秦朝( A.通过宗庙祭祀强化宗法制 B.人伦秩序服务于国家治理 C.力图践行以孝治国的理念 D.郡县制逐渐取代了分封制 3.《宋书》载：“北土重同姓，谓之骨肉，有远来相投者，莫不竭力营赡”。与此同时，南 方同姓之间甚至出现了“危亡不相知，饥寒不相恤”的现象。《日知录》也提到，东晋以后 “北人重同姓，多通谱系，南人则有比邻而各自为族者”。南北方这一差异主要是基于() A.门阀制度的影响 B.商品经济的发展水平 C.主流思想的异变 D.民族关系的复杂程度 4.左图和右图反映的各是某一历史时期经济分布的状况。从左图到右图的变化最主要是由 于( 一粮食主要户区 花产区 。手工业中心 。尚业城市 ■粮食生要产区 e爱数1要产区 。手工业中心 。扁业城方 A.政治格局的变动 B.北方各族的内迁 C.耕作技术的进步 D.外来作物的引进 5.唐代士人的隐逸与魏晋时期士人全身远祸或附庸风雅的隐逸不同，他们全无消沉颓废之 情，而是在积蓄力量，巩固自我，伺机而动，以求有朝一日能更好地建功立业，扬名天下。 唐代士人的隐逸侧面反映了( A.儒家思想的社会影响力 B.传统文化精神内涵的拓展 C.三教合一的思想发展趋势 D.主流意识形态逐渐嬗变 6.明朝初期，政府规定宝钞不能兑换金银，金银只能单向地由民间流向政府，却不会由政 府流向民间。政府发钞支付俸给军饷，向民间征收物资及金银财货，但租税却不收钞，或者 搭收少量新钞。这表明当时( A.白银货币化冲击宝钞法定地位 B.商品经济发展受到严重制约 C.纸币信用危机引发经济动荡 D,制度缺失加剧通货贬值的风险 7.在清朝文献中，“庚申之变”是1860年英法联军侵华制造的一系列事件的特定称谓，既 见于官方档案，亦遍载于士人私著。但同样以干支纪年法称谓的1840年鸦片战争，却未被时 人普遍称作“庚子之变”。对这一现象解释最合理的是( A.社会主要矛盾发生明显变化 B.官方修史需要区别外来冲突 C.统治核心受创刺痛朝野上下 D.家国意识觉醒推动干支定名 8.延安时期，毛泽东指出：“马克思主义必须通过民族形式才能实现”，“把国际主义的内 容与民族形式分离出来，是一点也不懂国际主义的人们的干法，我们则要把二者紧密地结合 起来”。这一论断（) A.维护了革命统一战线 B.维护了抗日民族统一战线 C.巩固了“第二条战线” D.巩固了世界反法西斯同盟 9.下图是中国1953一1957年储蓄存款余额占国家基本建设投资比例变化趋势图。据图可知 ，该时期国家（) 比例(%) 50 45 40 35 3 25 20 15 0 5 OL 1953 1954 1955 1956 1957年份（年） A.基本建设中储蓄占比稳步增长 B.通过储蓄不断优化经济结构 C,借助储蓄积累支持工业化建设 D.对储蓄的调控力度逐渐减弱 10.表1所示为1978一2000年我国农产品收购不同价格形式占比变化。据表可知，这一时期 表1 价格形式 1978年 1991年 1992年 1999年 2000年 政府定价 92.2% 22.2% 12.5% 9.1% 4.7% 政府指导价 2.2% 20.0% 5.7% 7.1% 2.8% 市场调节价 5.6% 57.8% 81.8% 83.8% 92.5% A.农村经济活力增强 B.政府宏观调控削弱 C.农产品的供应充足 D. 城乡经济差距扩大 11·一个帝国的强大常常影响区域政治经济的发展。下图帝国的崛起 ( 阿尔及利亚 2 A.拓展了基督教文化圈 B.促进了罗马法学思想的传播 C.成为东西文化交流的桥梁 D.推动了世界贸易格局的重塑 12,所谓土地用益，指的是非土地所有者依法对他人所有的土地享有占有、使用和收益的权 利。中世纪英国，土地用益广泛运用。封臣借此规避封建义务并自由流转土地；教会也利用 用益处分地产；国王为维护利益，颁布法案限制用益。关于地产的斗争( A.加速了封建土地关系的松动 B.阻碍了土地的资本化流转 C.强化了国王的封建宗主权威 D.缓和了王权与教权的冲突 13.15世纪初期，意大利人文主义者开始仿效古希腊传统，建立“学园”式组织，其中最为 著名的是佛罗伦萨的“柏拉图学园”。他们通过自由交流，构建起一种兼具古典精神与现代 特征的学术共同体。由此推断，“柏拉图学园”（) A·普及了科学的思维方式 B.推动了古希腊文化研究 C,具备了服务公众的职能 D 促进了民族国家的形成 14.在全国性煤炭市场出现前，伦敦不但是英国重要的煤炭市场，并且还有着独立的煤价生 成机制。18一19世纪前期，伦敦煤价呈现出一种异于内地煤市的“怪相”：伦敦与东北部 之间的煤炭价格差不仅没有降低，反而逐渐变大。结合以下数据，解释合理的是() 10 1400年 1500年 1600年 1700年 1800年 14O0一18O0年伦敦含1MBu(英制热量单位)热量的煤价（单位：克白银） 0.3 30 0.2 0.1 25 0 20 1690年 1830年 1690年 1830年 煤炭运费（单位：便士/吨）》 煤炭装卸费（单位：便士/吨） A.自由市场竞争激烈 B.行业价格垄断 C.劳动力成本的增加 D.交通方式变革 15.1954年，美国总统艾森豪威尔试图说服英国联合千涉越南革命，但丘吉尔认为：“英国 人不会轻易受到在遥远的东南亚丛林中的事件的影响…而且与中国交战，中国将引用《中 苏条约》要求苏联介入，可能就意味着英伦三岛将遭到氢弹攻击。”这说明当时() A.资本主义阵营分化 B.冷战前沿发生转移 C.集团对峙趋势明显 D.己出现多极化趋势 16.20世纪60年代初，拉美地区城市化率超过50%，至2013年己达80%。1981一2003年间拉美 地区年均GDP增长率仅为2.0%，远低于1960一1980年的5.8%，制造业对GDP增长的贡献率在 1960一1980年间由38.2%骤降至2.2%，据此可知，拉美国家经济失速的重要原因是（) A.技术薄弱导致产业落后 B.城市化过快造成农业萧条 C.政府干预导致市场机制失灵 D.殖民时代旧体制根深蒂固 3 二、非选择题（本题共4小题，其中17题12分，18题14分，19题14分，20题12分， 共52分。) 17.阅读材料，回答问题。(12分) 材料 “地理志”的多维空间叙事 成书时间 著作 内容摘要 开篇记载“禹别九州，随山浚川，任土作贡”；“九州 先秦 《尚书·禹贡》 ”分别为冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州 、 梁州、雍州 以《禹贡》“九州”为地理叙述的开端；继而简述周至 东汉 《汉书·地理志》 秦的地理状况，再详述西汉103个郡国的建置、人口、山 川、辖属，其中包括在南越、西南夷地区设置的各郡 以“九州十古南越”为纲，在记叙几个州郡后，总结称这 些地区属于“九州”之某州，将五岭以南地区划归到“ 唐 《通典·州郡》 古南越”目下：通过“邻接附入”的办法，将北庭、安 西等原属“九州”之外的新统治区域纳入“九州”之中 每叙一州，皆先将其历史追溯到“九州”，同时也不回 避起源于“九州”之外地区的历史；不仅包括宋代正式 北宋 《太平寰宇记》 设立州郡的地区，还将当时未纳入北宋版图的北方燕云 十六州、西北陇右地区、南方交趾诸州计入所在各道 根据材料，分析说明“地理志”的空间叙事。（12分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料明清时期，在南方一些地区的部分行业中出现了新的经营方式，即开设工场，使用自 由雇佣劳动进行大规模的生产。有学者认为，这种生产方式近似于西方资本主义生产关系的 早期形态，称之为“资本主义萌芽”。 以下是二十世纪三四十年代以来，中国学者在不同时期关于资本主义萌茅问题的研究概 况： 4 阶段 研究概况 比较中西方历史的时候，过去总是以西方经验为准，来查看中国合不合 其标准。人类历史发展有普世的共性，也有各地特殊的个性，不能一概而论 ① 。 有学者主张今后中国经济史学研究要摆脱旧的“资本主义萌芽情结”，以 开创史学新局面。 一些青年学者探讨中国封建社会长期延续的问题，批判日本所谓“皇军 武力”会“给予中国社会之特有的停滞性以最后的克服”的说法。他们在明 ② 清社会经济史料中寻找手工业与商业发展的“资本主义生产因素与生产关系 ”的萌芽，来证明在近代外国资本主义入侵以前，中国社会经济不是停滞的 而是已经出现重要的变化。 为了加强民族自信心，抵抗美帝国主义的围堵，强调传统中国即使没有 外国资本主义的影响，没有外力的帮助，仍然可以自力更生，发展出具有近 ③ 代性的资本主义，学者们提出要证明和讨论中国资本主义萌茅是什么，出现 在什么时代。 一摘编自徐泓《中国资本主义萌芽问题研究范式与明清社会经济史研究》 (1)根据材料并结合所学知识，按照时间先后对中国资本主义萌芽问题研究的三个阶段进 行排序，并说明理由。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，简析中国资本主义萌芽问题研究的意义。(6分) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一民族国家并非古已有之，中世纪欧洲不存在泾渭分明的、具有同一性的政治单位。 既没有民族的概念，也不存在现代意义上的“国家”，诸如“自然疆界”和“民族利益”之 类的概念都不存在。然而，到了中世纪末期，西欧各国出现了向现代民族国家的雏形一一民 族君主国一过渡的趋势。君权神授、国家主权、国家利益观念成为创建民族国家的思想旗 帜。民族君主国是一种新型政权形式，它与15世纪以前的城邦、王国、帝国迥然相异。西班 牙、英国和法国早在15世纪末已强势崛起，在君主政体之下完成了统一，而意大利和德意志 是欧洲民族国家创建的特例，两国皆迟至19世纪后期才实现政治统一。16世纪的民族君主国 尽管还不完全具备现代民族国家的特点，但这种类型的国家形成后，古典时代的帝国、城邦 和部落等历史上的国际体系主导性组织日渐式微。 一摘编自刘德斌《国际关系史》 材料二在中世纪，欧洲人的基督教世界主义和世代居住地的狭隘地区观念，远远胜于民族 意识。中世纪晚期一些民族统一国家的形成，才使民族意识逐渐有所强化。法国大革命中“ 国民”概念的提出，卢梭“人民主权”学说在某种程度上的实践，逐渐形成了民族自决的观 念。个别领导人提出了法兰西民族是“世界第一民族”的说法。在全体法国人都卷入政治斗 争的环境中，开始懂得了决定自己民族命运的道理。拿破仑以战争方式将法国这种“民族国 家”的形象传给了欧洲，唤醒或激起了各地区的民族意识。而拿破仑的扩张主义和军事占领 又使民族独立的意识强烈发展起来。于是，既有保守主义因素，又有自由主义成分的民族主 义学说形成了。 摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 (1)根据材料并结合所学知识，概括欧洲现代民族国家形成的特点及其影响。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，分析欧洲民族主义学说形成的主要原因。(6分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料全球思想史主张从长时段和大范围的角度考察思想或观念的全球流动，以及在这一过 程中出现的思想的互动、碰撞、迁移、重构等现象。全球思想史在当前全球化进程遭受危机 、国家间交往暂遇挫折的时期，它更具现实意义。 请以“全球史与思想史”为主题，任选角度，自拟论题，运用所学知识加以论述。（要求 :观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文) 6