古诗词诵读《登快阁》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

该高中语文课件围绕黄庭坚《登快阁》展开，涵盖诗人情感、意象、用典等核心知识点。新课导入通过现代“忙完治愈”体验，连接900多年前黄庭坚“下班登阁”的相似心境，搭建古今情感共鸣支架，帮助学生理解诗歌内涵。 其亮点在于以文化自信为根基，解析江西诗派及“伯牙绝弦”“青白眼”等典故，通过思维能力培养（逐联情感变化曲线分析）和审美创造（“落木千山”等意象赏析），采用情境导入、高考对接等方法。学生能提升文化底蕴与思维，教师可高效开展教学。

新课导入 你有没有过这样的时刻？ 被试卷、作业、琐事填满一天，终于熬到结束的瞬间，只想长舒一口气，整个人瞬间瘫软下来？ 应付完一天的事，不想和任何人说话，只想找个没人的地方安安静静待着，哪怕只是发会儿呆？ 被压力和疲惫裹得喘不过气时，一抬头看见漫天晚霞、一轮明月，突然觉得心里堵得慌的东西，一下子就散了？ 新课导入 这种 “忙完了、松下来、被治愈” 的感觉，从来不是我们这个时代独有的。900 多年前，北宋有个 35 岁的基层打工人，和我们有着一模一样的心境，这个打工人，就是黄庭坚。写这首诗的时候，他正在江西太和县做知县，被繁杂公家事捆得身心俱疲。某天傍晚，他忙完公务 “下班打卡”，独登赣江边快阁，对着落日江山、明月清风，他把一个打工人的疲惫、松弛、孤独、向往，全写进了这首七言律诗里。 今天，我们就一起走进《登快阁》，沉浸式体验一把，古代打工人黄庭坚的「下班治愈之旅」。 学习目标 01 了解黄庭坚的生平并明确诗歌写作内容。 02 赏析诗歌，把握意象传意，用典言志的写作方法。（重点） 03 体味诗人和而不同的人生智慧，学会正确面对人生失意。（难点） 黄庭坚 （1045—1105） 黄庭坚(1045 -1105 )，字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁(今江西省九江市修水县)人，北宋著名文学家、书法家，江西诗派（是我国文学史上第一个有正式名称的诗文派别）开山之祖，与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”(黄庭坚为其中一宗)之称。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。其最重要的成就是诗。 著有《山谷词》，且黄庭坚书法亦能独树一格，为“宋四家”（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）之一。 作者简介 江西诗派，是中国文学史上第一个有正式名称的诗文派别。吕本中作《江西诗社宗派图》，把以黄庭坚创作理论为中心而形成的诗歌流派取名为“江西诗派”。 南宋末，方回因为诗派成员多数学习杜甫，就把杜甫称为江西诗派之”祖”，而把黄庭坚、陈师道、陈与义三人称为诗派之“宗”，在《瀛奎律髓》中提出了江西诗派的“一祖三宗”之说。 该流派崇尚黄庭坚的“点铁成金、夺胎换骨”之说。且诗派成员大多受黄庭坚的影响，作诗风格以吟咏书斋生活为主，重视文字的推敲技巧。 江西诗派 夺胎换骨：汉语成语，意思是本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。出自《冷斋夜话》。 点铁成金：古代神话故事，用手指点一下，铁石就能变成金子。比喻修改文章，略加改动，就能使文章增色许多。也做“点石成金”。 江西诗派 创作背景 宋神宗元丰五年（1082），黄庭坚在吉州泰和县任知县，这是他入仕以来首次担任地方官，处理公事十分认真负责。他亲见人民的种种疾苦，而王安石新法在实行过程中受到扭曲，并不能给人民带来实际好处，甚至有时还加重他们的负担。黄庭坚因此深感忧虑而又无能为力，所以时时生出归隐之念。 他处理公事之余，常到“澄江之上，以江山广远，景物清华得名”的快阁览胜。这一首著名的七律就是写登临时的所见所感。它集中体现了诗人的审美趣味和艺术主张。 8 登，即点明诗人登临望远。 快阁，在吉州太和县(今属江西)东澄江（赣江）之上，以江山广远、景物清华著称。 古人登高：览景状物；借景抒情 ； 怀古思今；思乡怀远。 题目解说 读“诗中味” 朗读时注意语气、语调和节奏，用“/”划分朗读节奏，体会“诗中味”。 痴儿/了却/公家/事，快阁/东西/倚/晚晴。 落木/千山/天/远大，澄江/一道/月/分明。 朱弦/已为/佳人/绝，青眼/聊因/美酒/横。 万里/归船/弄/长笛，此心/吾与/白鸥/盟。 品读诗句，把握诗情 登快阁 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 了却：完成。 ~~~~ ~~~~ ~~~~ 晚晴：傍晚晴朗的天色。 ~~~~~~~~~~~~~~ “落木”句：群山上，树木的叶子都已飘落，天空显得辽远广阔。落木：落叶。远大：辽远广阔。 ~~~~ 东西：东边和西边 。即阁子四周。 澄江：指赣江。澄，澄澈，清澈。 ~~~~ ~~~~~~ 分明：明亮。 ~~~~~~~~~~~~~~ “吾此心”的倒装。 青眼：黑色的眼珠在眼眶中间，青眼看人表示对人的喜爱或重视、尊重，指正眼看人 。白眼指露出眼白，表示轻蔑。 ] [ 傍晚时分，天气晴朗，我登上快阁，倚栏欣赏周围的美景。 ~~~~ （我想）坐上船，吹着长笛，回到那遥远的故乡。万里，形容极远。 速览全诗 千山叶落，... text has been truncated due to evaluation version limitation. 结合注释，边读边逐句翻译，读懂大意。 我并非大器，只会认真做官事，忙碌了一天，趁着傍晚雨后初晴，登上快阁来放松一下心情。 举目远望，万木萧条，千山叠嶂，天地广阔。而在朗朗明月下澄江如练分明地向远处流去。 友人远离，早已没了弄弦吹箫的兴致，只有见到美酒眼中才流露出喜色。 还不如找只船坐上去吹着笛子，漂流到家乡去，和那里的白鸥结盟，过上逍遥自得的生活。 痴儿了却公家事， 快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大， 澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝， 青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛， 此心吾与白鸥盟。 再读本诗，读懂诗意 13 品读诗句，把握诗情 这首诗围绕“归”字，写出了怎样的情感变化？请逐联进行分析，结合全诗，描摹诗人的情感变化曲线。 归 你认为，这首诗的意旨主要在哪个字？ 诗歌鉴赏 思考1：首联用了什么手法？作者为什么自称为“痴儿”？ 化用典故：《晋书·傅咸传》 “（杨）骏弟济素与（傅）咸善，与咸书曰：“江海之流混混，故能成其深广也。天下大器，非可稍了，而相观每事欲了。生子痴，了官事，官事未易了也。了事正作痴，复为快耳!” “痴儿”是作者的自嘲，显示出一种孤傲不羁的神情，表现对官场生活的厌倦和对登快阁欣赏自然景色的渴望。 首联：痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 15 诗歌鉴赏 思考2：请分析首联中“了却”和“倚”两个词的内涵。 首联：痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 “了却”,”办完”之意；渲染出办完公事后如释重负的轻快心情；含蓄表达诗人了对官场的厌烦。 考点：炼字 答题思路：释字义+析手法+说效果 “倚”，“倚栏欣赏”之意；指斜靠栏杆远眺晚晴余辉；体现了诗人对自然美景的热爱。 16 诗歌鉴赏 思考3：黄庭坚登快阁的直接原因和直接目的是什么？ 首联：痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 翻译：我并非大器，只会敷衍官事，忙碌了一天了， 趁着傍晚雨后初晴，登上快阁来放松一下心情。 登阁的原因：公事扰人，心中略有“不快”， 登阁的目的：“寻快”→具体来说就是欣赏美景。 17 品读诗句，把握诗情 落木千山天远大，澄江一道月分明。 ①景象：秋叶凋零，远山无数，天空更显辽阔；江水澄澈，月映江面，月影格外分明。 ②情感：描绘出开阔、明净的深秋晚景，表达了作者对大自然的热爱之情。 颔联描绘了怎样的景象？蕴含了怎样的情感？ 从远眺中求得快意——写景 诗歌鉴赏 思考4：颔联运用了哪些手法？有何作用？表现了作者怎样的襟怀？ 夸张：“千山”，极言山之多。 对比：“千山”对“一道”,极言眼前景色之开阔简练； 衬托：借落木、月影衬托天地的宽广、清明的美丽秋景。 表现了作者襟怀的远大和心境的空明。 用典：化用了杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”和谢眺“余霞散成绮，澄江净如练”的名句。 借景抒情：表现了作者心境的空明，襟怀的辽阔，感悟的幽深。寄托了作者向往大自然的感情。 思考5：必修下也有一句诗歌化用了“余霞散成绮，澄江静如练”，这句诗是 的《 》，诗句是“ ”。 王安石 桂枝香·金陵怀古 千里澄江似练，翠峰如簇 颔联：落木千山天远大，澄江一道月分明。 19 诗歌鉴赏 抒情-因何事 思考1：颈联主要运用了什么手法？表达了怎样的感情？ 典故1《吕氏春秋·本味篇》载：“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”前句用“伯牙绝弦”的典故。俞伯牙为知音摔琴绝弦，表达知音难觅的惆怅。 典故2《晋书·阮籍传》：阮籍善为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之；见所悦之人，乃见青眼。嵇喜来吊，籍作白眼，喜不怿（yì，喜悦）而退。喜弟康闻之，乃赍[jī]酒挟琴造焉，籍大悦，乃见青眼。后句用“阮籍善为青白眼”的典故。借此表达了不与世俗同流合污的超脱和孤傲的情怀。 用典 颈联：朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 20 品读诗句，把握诗情 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 “白鸥盟”出自《列子•黄帝篇》，鸥鸟只与没有心机的人做伴，而绝不与心怀叵测的人交游。后人以与鸥鸟盟誓表示毫无心机，这里是指无利禄之心，后人以与鸥鸟盟誓代指退隐之志。 作者为什么选择白鸥这一意象？ 品读诗句，把握诗情 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 尾联卒章显志，一个“归”字，一个“白鸥”典故，写出诗人因在现实生活中抱负得不到施展，胸怀无人理解而感到痛苦，产生了弃官归隐之心，希望自己能坐上归船吹着长笛回到故乡，和白鸥相伴，过上逍遥自得的生活。表达了诗人想要远离世俗，回归自然、追求自由的愿望。 尾联表明了诗人怎样的人生理想？ 展开联想以表快愿——述志 与白鸥盟 · 回归本心 “白鸥”，是古典诗词里自由的象征，它没有心机，不被世俗束缚，来去自如，无拘无束。和白鸥结盟，就是和世俗官场彻底告别，和自由定下约定，我的心，从此以后，只属于我自己，只属于热爱与自由。这是诗人告别世俗纷争、回归澄澈本心的誓言。 但是黄庭坚写下这句诗之后，并没有立刻辞官归隐，他依然在太和县做了两年知县，依然每天处理着他的“公家事”，依然当着他的基层打工人。大家想一想，他明明向往自由，为什么不辞职？ 因为他知道，成年人的世界，没有绝对的逃离。就像我们不能不上学，职场人不能不上班，生活的琐碎和责任，是躲不开的。 这首诗最珍贵的地方，从来不是教我们“不想干了就躺平”，而是告诉我们：哪怕我们被生活的琐事裹挟，被学业、工作的压力困住，哪怕我们身处世俗的泥沼，我们依然可以给自己的心，留一个“快阁时刻”。 他的“与白鸥盟”，从来不是身体上的归隐，而是精神上的坚守。哪怕我还在处理公家事，还在写作业、赶试卷，但是我的本心，不会被世俗磨平，我的心里，依然有一片辽阔的天地，依然有对自由和热爱的向往。 厌倦 痴儿了却公家事， 落木千山天远大，澄江一道月分明 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 朱弦已为佳人绝， 快阁东西倚晚晴 闲情 喜爱 孤寂 归隐 青眼聊因美酒横。 兀傲 全诗感情抑扬，起伏不定：初登渐喜，忽而转忧，终而平静，在顿挫、跌宕中作者对于宦途的厌倦对于乡园的向往，便愈见其深，愈感其切，表达了感情的深沉。 这首诗蕴含了诗人多方面的情感，请逐联进行分析，并结合全诗，概括描摹诗人的情感变化曲线。 稻壳设计师... text has been truncated due to evaluation version limitation. 请结合全诗简要分析作者的思想感情 。 对官场生活的厌倦 对大自然美景的热爱 （空阔旷远、澄澈疏朗） 对缺少知己，怀才不遇的苦闷和感慨 远离世俗，回归自然而自由自在生活的向往 主 旨 探 究 诗歌结构 首联： 颔联： 颈联： 尾联： 记叙 照应题目写登楼一事 写景 描写登楼所见美景 抒情 抒发登楼所生之感 明志 弃官归隐，向往自由 闲适类意象 1.五柳。隐者的代称。 2.东篱。辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。 3.三径。指代隐士居住的地方。 4.渔樵。（绿蓑青笠）归隐后闲适自由的生活。 5.渔竿。隐逸的代称。 6.鹭约鸥盟。指与鹭、鸥相约结盟。比喻隐居者的生活。 7.山林。 例：只在此山中,云深不知处。 对接高考 1、《登快阁》中的“_________________，_________________”透露了诗人对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望。 2、《登快阁》中与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意趣类似的诗句是：“_________________，_________________。” 3、《登快阁》中描绘自己初登快阁亭时所览胜景，展现自己胸襟怀抱的两句是“_________________，_________________。” 痴儿了却公家事 快阁东西倚晚晴 落木千山天远大 澄江一道月分明 落木千山天远大 澄江一道月分明 对接高考 4、《登快阁》中用典抒发因世无知己、怀才不遇之感慨的一联是“_________________ ， _________________”。 5、《登快阁》中表明诗人追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是：“_________________ ，_________________”。 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟 1、北宋诗人黄庭坚长于用典故，在《登快阁》中使用伯牙、子期、阮籍典故的诗句是 ， 。 2、黄庭竖的《登快阁》善于运用典故表达情感，其中____________句用伯牙与钟子期的典故，隐喻世上已无知音。 3、黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句，《登快阁》中“ ， ”两句便化自杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” 4、 黄庭坚《登快阁》中与伯牙子期“高山流水”的故事相关的一联是“ ， 。” 理解性默写 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横 朱弦已为佳人绝 落木千山天远大 澄江一道月分明 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 对接高考 （2021全国甲卷） 和南丰先生出山之作① 陈师道 侧径篮舁两眼明②，出山犹带骨毛清③。 白云笑我还多事，流水随人合有情。 不及鸟飞浑自在，羡他僧住便平生。 未能与世全无意，起为苍生试一鸣。 【注释】①南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰暮的师长。②侧径：狭窄的路，篮舁：竹轿。③骨毛清：谓超凡脱俗，具有神仙之姿。 15. 在陈师道看来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的？请简要分析。 ①在曾巩那里，仕与隐并非截然对立，而是可以兼容于一身的； ②曾巩向往离世高蹈、超凡脱俗，但他又不能忘情于天下苍生，愿意承担社会责任，有深厚的济世情怀。 颈联对隐居充满向往， 尾联为苍生决然出山。 $