湖南长沙市一中教育集团2025-2026学年七年级下学期期中语文试题

2026年上学期七年级期中考试 语文试题卷 考试时间：2026年5月8日8：00—10：00 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科试卷共21个小题，考试时量120分钟，满分120分。 一、积累与运用（共26分） （一）积累 1. 下列有关词语字音字形说法不正确的一项是（ ） A. “哺育”的“哺”意思是“喂养”，应读作“pǔ”。 B. “呜咽”的“咽”意思是“声音受阻而低沉”，应读作“yè”。 C. “悬崖峭壁”中的“壁”意思是“像墙那样直立的山石”，不能写成“璧”。 D. “家喻户晓”中的“喻”意思是“明白、了解”，不能写成“愉”。 2. 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》，该书是鲁迅的一部回忆性散文集，《从百草园到三味书屋》也是出自这本书。 B. 《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，它与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。 C. 欧阳修，字永叔，号醉翁，是“唐宋八大家”中唐朝的文学家，《卖油翁》选自欧阳修的《归田录》。 D. 二十四节气中的立夏标志着夏季的开始，此时气温升高，雷雨增多，农作物进入生长旺季。 3. 古诗文默写。 （1）木兰代父从军，奔赴战场，行军神速，身姿矫健。正如《木兰诗》中所言：“_________，_________。” （2）晚春时节，花木竞相争艳，朴素无华的杨花榆荚也不甘落后，纷纷扬扬如雪花般漫天飞舞。正如韩愈《晚春》中所写：“_________，_________。” （3）《逢入京使》中写出远赴边塞的岑参途遇回京使者，托对方带个口信回家报平安的句子是：“________，________。” （二）运用 为积极践行“健康第一”的理念，某校七年级开展“阳光少年，健康同行”主题学习活动，邀请你参与并完成下列任务。 4. 下列句子出自“健康生活”分享会，其中加点成语使用正确的一项是（ ） 在“健康第一”的主题分享会上，班长小语气冲斗牛地讲起自己晨跑的经历。起初，他好几次都想放弃，但最后还是咬牙挺了下来。正是凭着这股锋芒毕露的劲头，现在的他不再整天目不窥园，哈欠连天。同学们纷纷感叹：“原来小语的成功，靠的就是那看似微不足道却日复一日的坚持啊！” A. 气冲斗牛 B. 锋芒毕露 C. 目不窥园 D. 微不足道 5. 下列从“健康生活计划”中摘录的句子，有语病的一项是（ ） A. 通过实施“健康早餐”计划，同学们的营养摄入更加均衡了。 B. 学校旨在培养学生良好的运动习惯为目的，增设了多个课间活动区域。 C. 我们每个人都要树立正确的健康观念，掌握科学的锻炼方法。 D. 坚持每天运动一小时，是拥有健康体魄的关键。 6. 将“健康生活”演讲稿中的句子填入语段的横线处，顺序最恰当的一项是（ ） 电子产品对青少年的负面影响不容忽视，已成为当前教育领域重点关注的问题。_______。因此，教育部提出，严禁将手机等智能终端产品带入课堂，并鼓励学生和家长共同开展“息屏行动”。 ①其次，从心理影响上看，社交媒体中大量展示“完美生活”的内容容易引发青少年的比较心理，甚至导致自卑、焦虑等情绪问题的出现。 ②首先是生理影响，长时间使用手机会干扰青少年的作息规律，严重影响睡眠质量，并大大增加了视力下降的风险。 ③此外，手机应用中的算法推荐机制可能推送“贩卖焦虑”“诱导内卷”等内容，进一步危害未成年人的心理健康。 ④例如，全国人大代表经过详细调研，将电子产品对青少年的影响总结为生理与心理两大方面。 A. ④①②③ B. ②①③④ C. ④②①③ D. ①③②④ 阅读某班的“班级健康日志”，完成下面小题。 ①本周的健康主题是《科学运动，避免损伤》。②体育委员小军记录道：“今天大课间，有同学跑步时摔倒、擦伤、扭伤……等等，希望大家注意运动安全！”③班长小语在班级日志末尾写道：“所有人都必须给我坚持锻炼，养成好的运动习惯！”④卫生委员小文补充道：“感冒发烧的同学应及时就医，不要带病运动。” 7. 上文关于标点符号的使用，说法不正确的一项是（ ） A. 第①句中，《科学运动，避免损伤》是活动主题，书名号应改为引号。 B. 第②句中，“摔倒、擦伤、扭伤”之间的顿号使用正确。 C. 第②句中，“……等等”的用法正确，省略号和“等等”可连用。 D. 第④句结尾的句号放在引号内，这样使用是正确的。 8. 上文第③句话在语言表达上不够得体，你认为修改最恰当的一项是（ ） 原句：所有人都必须给我坚持锻炼，养成好的运动习惯！ A. 请所有人必须坚持锻炼，养成好的运动习惯！ B. 请大家给我坚持锻炼，养成好的运动习惯！ C. 请大家坚持锻炼，养成好的运动习惯！ D. 请所有人给我坚持锻炼，养成好的运动习惯！ 9. 学习语文，不仅在课堂上，也在课外生活中。我校正在开展“我的语文生活”主题实践活动，邀请你运用语文知识，参与校园文化建设，完成小题。 （1）校园“健康能量站”入口处悬挂一副对联，上联已经拟好，请你选出最恰当的下联（ ） 上联：武术健体，且趁春光强体魄 下联：_________，_________ A. 运动强身，每迎旭日焕精神 B. 锻炼体魄，正逢春季练筋骨 C. 舒筋活骨，且纳清风强身形 D. 挥汗如雨，常伴夕阳收爽气 （2）同学们发现可以运用语文知识来为学校的各个功能场馆设计名称。请你仿照示例，为“体育馆”设计一个有创意、有内涵的名称，并简要说明设计理由。 【示例】 功能室：图书馆 名称：知书达理 设计理由：“知书”指图书馆的藏书和阅读功能，“达理”寓意读书使人明理。同时，“知书达理”还是一个成语，朗朗上口，便于记忆。 【我的设计】 功能室：体育馆 名称：____________ 设计理由：_________ 二、阅读（共44分） （一）文学作品阅读（共18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 老家 孙犁 ①前几年，我曾诌①过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓②。”最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。醒来之后，我便躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身，知道方才的一切不过是一场空梦，心里便也释然了。 ②我的家乡在河北省安平县，邻近一条大河，是滹沱河。这条河每年都涨水，河道常常改移，两岸的庄稼和人家都跟着它颠沛流离。因为经常旱涝不收，家乡的树木很少，放眼望去，是一片又一片空旷的平原。在我幼年时，每年春季，粮食很缺，普通人家都要吃野菜树叶。那些年的春天，田野里跑着无数的孩子，是为饥饿驱使，也为新的生机驱使，他们漫天漫野地跑着，寻视着，欢笑并打闹，追赶和竞争。春风吹来，大地苏醒，河水解冻，万物滋生，土地是松软的，把孩子们的脚埋进去。孩子们仍然欢乐地跑着，并不感到跋涉。为衣食奔波而不大感到愁苦的，只有童年。 ③其实，离家这五十来年，回过两次后我便再也不想回去了。一是因为家里已经没有亲人。二是因为村中和我认识的老年人越来越少，中年以下都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。 ④现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，究竟是什么道理呢？实在说不清楚。 ⑤家乡旧屋没有了，那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的；屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪。父亲和母亲，也已经不在了。但他们的音容笑貌，却依然清晰地留在我的记忆里。我幼年时，父亲在安国县做小买卖，母亲在家操持家务。每逢父亲回家，总是带回一些糖果、花生之类的东西，分给我们兄弟姐妹。那时，母亲总是笑着说：“看你爹，又花钱了。”父亲则说：“孩子们盼着呢。” ⑥我母亲生了七个孩子，只养活了我一个。麦秋两季，她为地里的庄稼，像疯了似的劳动；每天一听见鸡叫就到地里去，帮着收割、打场，很晚才回家，身上都是土，头发上是柴草。夜间，她又借着一盏小油灯的亮光织布。我生下来没有奶吃，母亲就把馍馍晾干了，再粉碎煮成糊喂我。我幼年多病，每逢病了，夜间，母亲总是放一碗清水在窗台上，祷告过往的神灵。她就是这样一个人，从来不对我说一句疼爱的话，却把所有的疼爱都藏在了日复一日的操劳里。 ⑦我十二岁就离开了家，到外地求学。后来参加革命，四海为家。但无论走到哪里，只要一闭上眼睛，家乡的景物便历历在目：村边的小河，河上的小桥，桥头的垂柳，柳下的石阶……还有那些熟悉的乡亲，他们的笑容，他们的声音，都仿佛就在眼前。村里有我的一位本家叔叔，我叫他凤池叔。他独身一人，日子过得很清苦，但他生性开朗，喜欢说笑，常坐在街口的大槐树下，给孩子们讲故事。他的声音沙哑而洪亮，讲起《三国》来，整条街都能听见。我的童年里，那些漫长的夏日午后，便是在他的故事中度过的。 ⑧人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。 ⑨前几年，我回过一次老家。村子的变化很大，许多老房子都拆了，盖起了新砖房。原来的土路，也变成了平整的水泥路。我儿时玩耍的那片打谷场，如今建起了一个小广场，有几个老人在那里晒着太阳，下着象棋。我找到了一位儿时的伙伴，他已经白发苍苍，坐在轮椅上。他看见我，愣了半天，才认出我来。他握着我的手，老泪纵横，说：“你还记得咱们小时候去河里摸鱼吗？那时候多好啊！”那一刻，我的眼泪也流了下来。 ⑩记忆里的那个老家，已经回不去了。但我知道，它永远在我的心里。故乡是什么？故乡就是那个你再也回不去，却永远也忘不掉的地方。它像一坛陈年的老酒，又像一根无形的线，无论你走多远，都让你知道，你的根在哪里。人也总是这样：年轻时，总想走出去，走得越远越好；到了晚年，却又日夜思念那片土地。可惜，路能走回去，岁月却走不回去了。 ⑪于是，我不再做回老家的梦了。我把那些思念都写进了文字，让它成为我永远的老家。 （选自孙犁《乡里旧闻》，有删改） 【注】①诌（zhōu）：编造，随口说。②桑梓（zǐ）：古代常在家屋旁栽种桑树和梓树，后用“桑梓”代指故乡。 10. 下列对文章的理解或分析，不正确的两项是（ ） A. 文章以诗句开篇，既点明了作者晚年对故乡的深切思念，又增添了文章的文学韵味。 B. 第②段中“为衣食奔波而不大感到愁苦的，只有童年”一句，意在说明人们在童年时期因为盲目无知，所以完全无法感知苦难。 C. 第⑥段画波浪线的句子“她就是这样一个人，从来不对我说一句疼爱的话，却把所有的疼爱都藏在了日复一日的操劳里”表现了沉默而深沉的母爱。 D. 第⑨段写儿时伙伴“握着我的手”“老泪纵横”等细节，运用了动作和心理描写，生动地表现了久别重逢的激动与对往昔的怀念。 E. 文章从作者近期梦境写起，接着回忆童年、离家、回乡等经历，最后抒发感悟，脉络清晰。 11. 按要求赏析下列句子。 （1）春风吹来，大地苏醒，河水解冻，万物滋生，土地是松软的，把孩子们的脚埋进去。（请从环境描写角度赏析） （2）它像一坛陈年的老酒，又像一根无形的线，无论你走多远，都让你知道，你的根在哪里。（请从修辞角度赏析） 12. 文章结尾写“我把那些思念都写进了文字，让它成为我永远的老家”。请结合全文内容和主旨，分析作者具体写了哪些思念。 （二）古诗文阅读（共18分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 别滁① [宋]欧阳修 花光浓烂②柳轻明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫教弦管③作离声。 【注】①滁：滁州。欧阳修在被贬滁州期间颇有政绩，在此期间所作的《醉翁亭记》一文记录了他与民同乐、共享山水的宴会场景。此诗作于欧阳修离开地处偏僻的滁州、改任丰饶的扬州知州之时。②浓烂：形容鲜花盛开、色彩浓艳。③弦管：指乐器。 13. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 这首七言绝句，是一首叙写离别之作。 B. 首句写景，描绘了滁州的明丽春景。 C. 次句叙事，叙写百姓为诗人饯行的场景，暗示官民情谊深厚。 D. 最后两句抒发离别愁绪，极尽凄恻悲凉。 14. 小语和小文两位同学读完《别滁》后，围绕诗歌进行了讨论，请你将对话补充完整。 这首诗前两句描绘了①_____（请描绘画面）的热闹场景，这与本诗抒发离别之情是否冲突？ 不冲突。其实这就是古诗中常用的②______（请填写手法）。 小语，你能从诗中读出诗人的哪些情感态度？ 离别在即，滁州的山水美景、百姓的真挚友好使他百感交集，前两句表达了诗人的③_____之情；后两句“且”和“莫教”又能体现诗人的④_______。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 欧阳修 欧阳修，字永叔，四岁而孤①。母郑，守节自誓，亲诲之学。家贫，太夫人以荻②画地，教以书字。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声③。游随州，得唐韩愈遗稿于废书簏④中，读而心慕焉。苦志探赜⑤，至忘寝食，必欲并辔绝驰⑥而追与之并。 范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷⑦独以为当黜⑧。欧阳修贻⑨书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，修坐贬夷陵令⑩。修论事切直人视之如仇帝独奖其敢言。 熙宁四年，以太子少师致仕⑪。五年，卒，谥曰文忠⑫。 （节选自《宋史·欧阳修传》，有删改） 【注】①孤：幼年丧父。②荻：芦苇一类植物。③嶷（nì）然有声：高尚而有名望。④簏（lù）：竹箱子。⑤探赜（zé）：探究深奥的道理。⑥并辔绝驰：并驾齐驱，形容齐头并进、不相上下。辔，缰绳。⑦司谏高若讷：司谏，官职名；高若讷，人名，当时任司谏。⑧黜（chù）：贬退。⑨贻（yí）：送，给。⑩夷陵令：夷陵县的县令。夷陵，地名，在今湖北宜昌。⑪致仕：辞官退休。⑫谥（shì）曰文忠：死后被赐予“文忠”的称号。 15. 下列对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是（ ） A. 【语境推断】“太夫人以荻画地”中的“以”，根据上下文可知是“因为”的意思。 B. 【成语关联】“读书辄成诵”中的“辄”，与成语“浅尝辄止”中的“辄”都是“就”的意思。 C. 【课内迁移】“欧阳修贻书责之”中的“之”，与“大兄何见事之晚乎”（《孙权劝学》）中的“之”用法相同。 D. 【查阅词典】“坐贬夷陵令”中的“坐”，有“坐下”“座位”“因为”“因犯……罪或错误”等义项，此处应取“坐下”之意。 16. 下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ） A. 修论事/切直人视之如仇/帝独奖其敢言。 B. 修论事切直/人视之如仇/帝独奖其敢言。 C. 修论事切直/人视之如仇帝/独奖其敢言。 D. 修论事/切直人视之如仇帝独奖/其敢言。 17. 用现代汉语写出文中画横线句子的大意。 游随州，得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。 18. 请结合选段和诗歌，说说欧阳修有哪些值得称赞的地方。 （三）名著阅读（共8分） 19. 下面是小语同学阅读《骆驼祥子》中“祥子买车”选段后做的四处圈点批注，其中批注有误的一项是（ ） 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 A. 加点词“哆嗦”用得极妙，写出了祥子第一次拥有了属于自己的车，因内心激动而手抖的状态，体现了他攒钱买车的艰辛与不易。 B. 画波浪线的句子“几乎要哭出来”，这里的“几乎要哭”只是因为买车的喜悦。 C. 画圈的“新脚垫儿”带有鲜明的北京地域色彩，体现了老舍作品中的“京味儿”。 D. 选段中画横线的句子表现出祥子已将车视为自己生命的一部分，车与祥子的命运紧密相连。 20. 小语同学在读完《骆驼祥子》后，发现祥子从一个诚实可爱的青年变成了自暴自弃的行尸走肉，请你结合整本书内容，从内因和外因角度分析祥子变化的原因。 三、写作（共50分） 21. 请你以“难忘那句话”为题写一篇记叙文。 要求：①力争写出自己独特的感受或体会，给人以启迪；②合乎情理，不生搬硬套；③不少于600字；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 2026年上学期七年级期中考试 语文试题卷 考试时间：2026年5月8日8：00—10：00 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科试卷共21个小题，考试时量120分钟，满分120分。 一、积累与运用（共26分） （一）积累 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】 ①. 万里赴戎机 ②. 关山度若飞 ③. 杨花榆荚无才思 ④. 惟解漫天作雪飞 ⑤. 马上相逢无纸笔 ⑥. 凭君传语报平安 （二）运用 【4~6题答案】 【答案】4. D 5. B 6. C 【7~8题答案】 【答案】7. C 8. C 【9题答案】 【答案】（1）A （2） ①. （示例）名称：身强体“健” ②. 设计理由：“身强”指通过运动能身体健康，体“健”中一个“健”字既指身体强健，也指体育馆是锻炼身体、增进健康的地方。同时，身强体“健”化用了成语“身强体壮”，名称朗朗上口，富有创意，易于记忆。 二、阅读（共44分） （一）文学作品阅读（共18分） 【10~12题答案】 【答案】10. BD 11. （1）描绘出一幅生机盎然的春日图景。营造了温暖、柔软、充满希望的氛围。写出孩子与土地的亲密无间，表现出童年的无忧无虑。暗含作者对童年、对故乡的无尽怀念。 （2）运用了比喻的修辞手法。将故乡比作“陈年的老酒”，形象地写出故乡在作者心中离家越久越醇厚的特点；又比作“无形的线”，生动写出老家对人的牵挂和吸引。表达了作者对故乡深沉的眷恋和无法割舍的情感。 12. ①对无忧无虑童年的怀念：幼年时，在老家粮食短缺，孩子们在山野里欢笑着、打闹着，寻找食物，并不大感到愁苦；②对亲情的眷恋：幼年时，在老家旧屋，父亲做完生意后给我们带糖果、花生等零食，母亲悉心照顾多病的“我”，这些都给了“我”心灵上的温暖；③对淳朴民风（乡亲、人情）的怀念：叔叔虽日子清苦，仍给孩子们讲故事，与儿时伙伴重逢，共同回忆往昔，这些乡间真挚的情谊让“我”怀念。 （二）古诗文阅读（共18分） 【13~14题答案】 【答案】13. D 14. ①. 鲜花盛开，色彩浓艳，绿柳丝丝，轻柔鲜明，人们在花前设下酒宴为“我”饯行。 ②. 反衬（或：乐景衬哀情）。 ③. 对滁州美景与百姓的留恋之情（或：不舍之情；对滁州美景与百姓的深情，答出“不舍”“留恋”等关键词即可）。 ④. 对离别的旷达（或自我宽慰；故作旷达）。 【15~18题答案】 【答案】15. B 16. B 17. （欧阳修）在游历随州时，在废弃的竹箱子里得到唐代韩愈的遗稿，读完以后内心仰慕。 18. ①聪颖好学：幼年“读书辄成诵”，苦学韩愈文章，“苦志探赜，至忘寝食”，终成一代文宗。 ②才华出众：其诗文语言清新自然，情感含蓄蕴藉，体现了其文学造诣。 ③忠诚敢言（刚正不阿）：范仲淹被贬，众人不敢言，欧阳修“贻书责之”，不惜被贬夷陵；论事“切直”，虽“人视之如仇”，仍坚持直言。 ④与民同乐：诗歌《别滁》中，欧阳修离任时百姓“酌酒花前送我行”，体现他与民同乐，深受爱戴。 （三）名著阅读（共8分） 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】外因： ①社会的压迫：军阀混战，社会动荡，身处社会底层。如祥子用三年血汗钱买的第一辆车被大兵抢走，第一次买车梦碎；孙侦探以“危险”为由敲诈了祥子准备买车的全部积蓄，第二次买车梦碎。 ②周围人的影响：虎妞的诱骗与逼婚，使祥子被迫进入不情愿的婚姻；虎妞难产时因贫穷请不起医生而死亡，祥子不得不卖车办丧事，彻底失去依靠；小福子的自杀，小福子是祥子最后的希望，她的死彻底击垮了祥子，使他失去活下去的信念。 内因： 个人性格缺陷：①保守固执，祥子拒绝高妈“把钱放出去”生利的建议，错失改善处境的机会；②消极软弱，面对压迫和欺骗，祥子从不主动反抗，只是默默承受，最终在一次次打击后精神崩溃。 三、写作（共50分） 【21题答案】 【答案】例文： 难忘那句话 初二那年，因为一场病，我的头发掉了一大半。每天出门前，我都会对着镜子，把剩下的头发梳了又梳，试图盖住那块刺眼的白。可我仍然害怕，害怕风会掀起头发，害怕别人的目光。 最怕的是体育课。那天跑八百米，风很大，我下意识地捂住头顶，脚步慢了下来。体育老师吹着哨子喊：“快点！别偷懒！”我只好松开手，风立刻掀起了我的头发。身后传来窃窃的笑声，像针一样扎进耳朵里。放学后，我没有像往常一样走大路，而是绕到了学校后面那条窄窄的巷子。巷子里很安静，我蹲在墙角，把脸埋在膝盖里。 不知过了多久，一双破旧的运动鞋停在我面前。我抬起头，是一个送外卖的大叔，皮肤黝黑，额头上的汗珠亮晶晶的。他大概是送完餐抄近道回去，没想到撞见了我。我慌忙低下头，用手遮住头发。 他没有走。过了一会儿，他蹲下来，从口袋里掏出一张皱巴巴的纸巾递给我。我愣愣地接过，却不知该擦哪里，只是低着头，不敢看他。忽然，他用一口浓重的方言说了一句话，声音不大，巷子里却听得格外清楚。 那句话不是“没关系的”，不是“别哭了”。他说的是：“你看，天也没塌嘛。” 我愣住了，下意识地抬头看了一眼头顶的天空。傍晚的天被巷子两边的屋檐切成长长的一条，灰蓝色，浮着几朵被夕阳染红的云。它们安安静静地飘在那里，既没有要压下来，也没有要砸到我头上，只是飘着，像什么都不曾发生。 我又低下头看他。他已经站起身，拍了拍膝盖上的灰，骑上电动车走了。巷子里又只剩下我一个人，我靠着墙站起来，擦了擦眼睛，往家的方向走去。 后来，每当我感到害怕、焦虑、觉得快要撑不住的时候，都会想起那个傍晚，那条窄巷，和那句“天也没塌嘛”。它让我知道，这世上最温柔的安慰，不是替你擦眼泪，而是告诉你——抬头看看，天还在那里，日子还能过。 很多年后，我读到一句话：真正的英雄主义，是看清生活的真相之后依然热爱生活。而我在初二那条巷子里学到的，或许是它最朴素的版本：真正的勇敢，是抬头看了一眼天，然后站起来，继续走下去。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $