精品解析：广东省茂名市电白区2024-2025学年北师大版数学一年级上学期12月阶段学情自测

2024—2025学年度第一学期 一年级数学学习效果检测（三） （60分钟完成，全卷100分，其中卷面分3分） 一、数一数，填一填。（1－5小题每空1分，全题共45分） 1. 看图写数。 2. 在6、1、9、3、4、0中，最大的数是（ ），最小的是（ ），比5大的数有（ ）个。 3. 按顺序填数。 2 3 6 7 9 7 5 4 4. 括号里填几？ 8＋（ ）＝10 6＋（ ）＝9 10－（ ）＝1 8－（ ）＝3 5. 看图填一填。 （1）的前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。 （2）排第（ ）位，排第（ ）位。 （3）已经进去了（ ）只小动物，一共有（ ）只小动物。 6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 5＋3（ ）4＋4 7－2（ ）6－2 3＋4（ ）5＋4 9－2（ ）7－2 7. 分一分，把下面的物品放入合适的位置，将序号填入括号内。 文具类 衣服鞋帽 瓜果蔬菜 二、按题目要求做一做。（共14分） 8. 连一连。 9. 画一画，填一填。 4＋□＝9 5＋□＝8 6＋□＝10 10. 画一画，算一算。 画○，○比△多。 __________ 11. 画一画，算一算。 画△，△比○少。 __________ 12. 算一算，直接写出得数。 2＋6＝ 6＋4＝ 8－6＝ 8－5＋1＝ 5＋3＝ 8－0＝ 4＋4＝ 3＋3＋2＝ 4＋3＝ 10－9＝ 8－2＝ 10－3－2＝。 9－5＝ 7＋3＝ 5＋5＝ 9－6＋7＝ 四、看图填算式。（每式2分，共10分） 13. 一共有几个？ （ ） 14. 一共有9只。 15. 看图填算式。 （个） 16. 看图填算式。 五、解决问题。（每式4分，共12分） 17. 他们一共踢了多少下？ （ ） 18. 给姐姐过生日。几岁生日就要插几根蜡烛，还要再插几根蜡烛？ （根） 19. 芦苇中有6只天鹅，飞来了3只，又飞走了4只，现在有几只？ （只） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期 一年级数学学习效果检测（三） （60分钟完成，全卷100分，其中卷面分3分） 一、数一数，填一填。（1－5小题每空1分，全题共45分） 1. 看图写数。 【答案】1；8；4；10 【解析】 【分析】一个一个地数，数到几就写几。 【详解】 2. 在6、1、9、3、4、0中，最大的数是（ ），最小的是（ ），比5大的数有（ ）个。 【答案】 ①. 9 ②. 0 ③. 2 【解析】 【分析】10以内数从小到大排序：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10；据此解决。 【详解】0＜1＜3＜4＜6＜9 5＜6＜9，也就是大于5的数6和9 即，在6、1、9、3、4、0中，最大的数是9，最小的是0，比5大的数有2个。 3. 按顺序填数。 2 3 6 7 9 7 5 4 【答案】 4；5；8；9 8；6；3；2 【解析】 【分析】（1）该组规律为：数字从左到右依次加1； （2）该组规律为：数字从左到右依次减1。 【详解】2＋1＝3；3＋1＝4；4＋1＝5；5＋1＝6；6＋1＝7；7＋1＝8；8＋1＝9。 则填空如下： 2 3 4 5 6 7 8 9 9－1＝8；8－1＝7；7－1＝6；6－1＝5；5－1＝4；4－1＝3；3－1＝2。 则填空如下： 9 8 7 6 5 4 3 2 4. 括号里填几？ 8＋（ ）＝10 6＋（ ）＝9 10－（ ）＝1 8－（ ）＝3 【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 9 ④. 5 【解析】 【分析】根据10以内数的分与合来解决此题。 【详解】8和2合成10，故，8＋2＝10； 6和3合成9，故，6＋3＝9； 10可以分成9和1，故，10－9＝1； 8可以分成5和3，故，8－5＝3。 5. 看图填一填。 （1）的前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。 （2）排第（ ）位，排第（ ）位。 （3）已经进去了（ ）只小动物，一共有（ ）只小动物。 【答案】（1） ①. 3 ②. 5 （2） ①. 7 ②. 9 （3） ①. 2 ②. 9 【解析】 【分析】根据鸭子说的“我排第4位”，可以先确定它前面的动物数量，再依次确定其他动物的位置，最后算出总数。 【小问1详解】 鸭子排第4位，说明它前面有：4－1＝3只小动物；它后面的动物：从鸭子往后数，有小鹅、老鼠、小鹿、小猪、猴子，共5只。所以鸭子的前面有3只小动物，后面有5只小动物。 【小问2详解】 从鸭子（第4位）往后数：鸭子后面依次是第5位（小鹅）、第6位（老鼠）、第7位（小鹿），所以小鹿排第7位； 第8位（小猪），猴子说“我排最后”，数一下所有动物，一共有9只，所以猴子排第9位。 【小问3详解】 鸭子排第4位，它前面的3只里，有1只在房子外，所以已经进去的小动物数量：3－1＝2（只）； 总数：房子里的2只小动物和外面的7只小动物，2＋7＝9（只），一共有9只小动物。 6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 5＋3（ ）4＋4 7－2（ ）6－2 3＋4（ ）5＋4 9－2（ ）7－2 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ 【解析】 【分析】有算式的题目，先计算出得数，再比较大小，根据9以内数排序：9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，据此比较大小。 【详解】5＋3＝8，4＋4＝8，5＋3（＝）4＋4； 7－2＝5，6－2＝4，5＞4，7－2（＞）6－2； 3＋4＝7，5＋4＝9，7＜9， 3＋4（＜）5＋4； 9－2＝7，7－2＝5，7＞5，9－2（＞）7－2。 7. 分一分，把下面的物品放入合适的位置，将序号填入括号内。 文具类 衣服鞋帽 瓜果蔬菜 【答案】见详解 【解析】 【分析】①裙子是衣服鞋帽，②茄子是瓜果蔬菜，③铅笔是文具，④T恤衫是衣服鞋帽，⑤帽子是衣服鞋帽，⑥白菜是瓜果蔬菜，⑦桃子是瓜果蔬菜，⑧萝卜是瓜果蔬菜，⑨围巾是衣服鞋帽 ⑩尺子是文具类，⑪钢笔是文具类，⑫裤子是衣服鞋帽。据此填写即可。 【详解】由分析可得： 二、按题目要求做一做。（共14分） 8. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】算式3＋6：3个加6个，合起来是9个，结果为9，所以和标有9的杯盖相连。 算式8－6：从8个里面去掉6个，还剩2个，结果为2，所以和标有2的杯盖相连。 算式9－9：从9个里面去掉9个，一个也不剩，结果为0，所以和标有0的杯盖相连。 算式3＋4：3个加4个，合起来是7个，结果为7，所以和标有7的杯盖相连。 【详解】 9. 画一画，填一填。 4＋□＝9 5＋□＝8 6＋□＝10 【答案】；5 ；3 ；4 【解析】 【分析】根据10以内数的分与合来解决此题即可。 【详解】4与5合成9，故，需要再画5个正方块（如下），且4＋5＝9。 5与3合成8，故，需要再画3个三角形（如下），且5＋3＝8。 6与4合成10，故，需要再画4个圆形（如下），且6＋4＝10。 10. 画一画，算一算。 画○，○比△多。 __________ 【答案】○○○○○○ 【解析】 【分析】先数一数△的数量，然后找出比△多的数量，就是要画○的数量。 【详解】△的数量：5个 6＞5 则画○如下： ○○○○○○（答案不唯一） 11. 画一画，算一算。 画△，△比○少。 __________ 【答案】△△△△△△△△ 【解析】 【分析】先数一数○的数量，然后找出比○少的数量，就是要画△的数量。 【详解】○的数量：10个 8＜10 则画△如下： △△△△△△△△（答案不唯一） 12. 算一算，直接写出得数。 2＋6＝ 6＋4＝ 8－6＝ 8－5＋1＝ 5＋3＝ 8－0＝ 4＋4＝ 3＋3＋2＝ 4＋3＝ 10－9＝ 8－2＝ 10－3－2＝。 9－5＝ 7＋3＝ 5＋5＝ 9－6＋7＝ 【答案】8；10；2；4； 8；8；8；8； 7；1；6；5； 4；10；10；10 四、看图填算式。（每式2分，共10分） 13. 一共有几个？ （ ） 【答案】6＋2＝8（个） 【解析】 【分析】一共的足球数量＝左边的数量＋右边的数量。 【详解】6＋2＝8（个） 一共有8个。 14. 一共有9只。 【答案】9－2＝7 【解析】 【分析】房子里的只数＝总数－房子外的只数 【详解】从图中可知，一共有9只，房子外有2只，房子里的只数是：9－2＝7（只）。 15. 看图填算式。 （个） 【答案】10－3－4＝3 【解析】 【分析】根据图片可知：原有10个，先圈住了3个又划掉了4个，还剩几个？用原有的数量减去圈住的数量再减去划掉的数量即可。 【详解】10－3－4＝3（个） 还剩3个。 16. 看图填算式。 【答案】4＋3＝7或3＋4＝7； 7－3＝4或7－4＝3 【解析】 【分析】左边的数量＋右边的数量＝总数，右边的数量＋左边的数量＝总数； 总数－左边的数量＝右边的数量，总数－右边的数量＝左边的数量。 【详解】从图中可知，左边有4个，右边有3个，总数是7个。列式为： 4＋3＝7（个）或3＋4＝7（个）；7－3＝4（个）或7－4＝3（个）。 五、解决问题。（每式4分，共12分） 17. 他们一共踢了多少下？ （ ） 【答案】5＋4＝9（下）；9下 【解析】 【分析】由题意可知，两人一共踢的次数＝小兰踢的次数＋小刚踢的次数。 【详解】5＋4＝9（下） 答：他们一共踢了9下。 18. 给姐姐过生日。几岁生日就要插几根蜡烛，还要再插几根蜡烛？ （根） 【答案】10－3＝7 【解析】 【分析】因为几岁生日就要插几根蜡烛，所以姐姐10岁生日要插10根蜡烛，蛋糕上已经插了3根，要求还要再插几根蜡烛，根据减法的意义，列式解答即可。 【详解】10－3＝7（根） 答：还要再插7根蜡烛。 【点睛】本题考查学生对10的减法运算的运用。 19. 芦苇中有6只天鹅，飞来了3只，又飞走了4只，现在有几只？ （只） 【答案】6＋3－4＝5；5只 【解析】 【分析】现在的数量＝原有的数量＋飞来的数量－飞走的数量，代入计算即可。 【详解】6＋3－4＝5（只） 答：现在有5只。 【点睛】本题主要考查10以内数的加减混合运算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $