精品解析：2026年辽宁鞍山市中考二模化学试题

2026年全市初中九年级第二次质量调查 化学试卷 (本试卷共14小题 满分50分 化学和物理考试时长共150分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Ca 40 第一部分 选择题(共10分) (本大题共有10小题，每小题只有一个选项符合题意) 1. 中国瓷器享誉世界。瓷器的下列制作过程一定发生化学变化的是 A. 淘洗瓷土 B. 晾晒坯体 C. 清水去尘 D. 高温烧制 2. 空气中能供给呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 3. 农业上常用磷酸钙[]促进作物生长，它是常见化肥中的 A. 磷肥 B. 钾肥 C. 氮肥 D. 复合肥 4. 下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 过滤 C. 检查气密性 D. 熄灭酒精灯 5. 我国的“稀土元素”产量居世界首位，铈是一种重要的稀土元素，有关说法正确的是 A. 铈原子的中子数为58 B. 2个铈原子的符号为 C. 1个铈原子的质量为 D. 铈元素属于非金属元素 6. 生活中一种新型的创可贴悄然流行，使用时，按压创可贴上的小囊区，其内储存的水和一种物质就会混合，使温度降低，从而起到快速止血的作用，该物质可能是 A. 硝酸铵 B. 氢氧化钠 C. 氯化钠 D. 蔗糖 7. 下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 氧气能支持燃烧——用作高能燃料 B. 金刚石硬度大——用于切割玻璃 C. 食醋具有挥发性——用于清洗水垢 D. 氢氧化钠固体具有吸水性——用作炉具清洁剂 8. 对乙酰氨基酚()是一种常见的解热止痛药。下列有关对乙酰氨基酚的说法，正确的是 A. 对乙酰氨基酚由四个元素组成 B. 对乙酰氨基酚中碳元素质量分数最高 C. 对乙酰氨基酚分子中含有1个氧分子 D. 对乙酰氨基酚由20个原子构成 9. 实验是我们探究化学知识、培养化学素养的重要途径。下列实验设计不能达到预期目的的是 A. 图A：探究不同催化剂的催化效果 B. 图B：探究质量守恒定律 C. 图C：探究温度对分子运动速率的影响 D. 图D：探究接触面积对反应速率的影响 10. “侯氏制碱法”生产纯碱的主要反应是。如图是三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 A. 时，放入于水中，所得溶液质量是 B. 溶液的溶质质量分数比溶液的溶质质量分数大 C. 若溶液中含有少量，可用蒸发结晶的方法提纯 D. 反应产生沉淀的原因是在常温下溶解度小，达到饱和状态而析出 第二部分 非选择题(共40分) (本小题共有4小题) 11. 实验是学习化学的重要途径。 Ⅰ．气体的制取 （1）仪器①的名称是___________。 （2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为___________，属于___________反应(填反应类型)。若用装置D收集生成的氧气纯度偏低，原因可能是___________。 （3）实验室用装置制取气体时，液面在___________(填“m”或“n”)处合适。制取气体时选用C装置相对于B装置具有的显著优点是___________。 （4）如图G，向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入适量水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是___________。 Ⅱ．完成实验报告 （5）填写空白处 实验示意图 实验现象 结论与分析 ① 用燃着的木条检验a、b玻璃管中的气体。a管口处气体燃烧，b管口处___________， 水是由___________元素组成的。 ② 向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中，滴入足量稀硫酸，观察到的现象是___________。 氢氧化钠和稀硫酸能发生化学反应。从微观上分析该反应是由于___________(填离子符号)发生反应导致的。 12. 化学为推进科技创新和社会生活发展作出了重要贡献。 【化学与生活】生活中水的净化。 （1）一种活性炭净水器的结构如图1所示，活性炭能除去水中的异味和色素是利用了其具有的___________性，水从___________(选填“a”或“b”)端进入净水效果更好。 （2）图1净水器净化后的水是___________(填“纯净物”或“混合物”)。 【化学与科技】智能手机中应用了多种材料。 （3）智能手机的液晶显示屏使用了由铟(In)、镓(Ga)或锡(Sn)制成的透明电极。铟、镓、锡属于不同种元素是因为它们原子中的___________(填“质子数”、“中子数”或“电子数”)不同。 （4）氮化硅()是制造手机芯片的材料，可以由反应制得，推测的化学式为___________。 【化学与环境】捕集和资源化利用是碳中和领域的研究热点， 途径1：如图2是一种利用NaOH溶液实现“碳捕集”的技术流程。 （5）吸收器中使用合适浓度的NaOH溶液，为了充分吸收二氧化碳，写出可以采取的措施___________。 （6）当分离器中消耗106 kg 10%碳酸钠溶液时，则生成了___________kg碳酸钙。 途径2：中国科学家已实现由到淀粉[]的全人工合成，主要微观过程如图3。 （7）写出图3中一种氧化物的名称___________， （8）反应Ⅱ生成的两种物质和分子个数比为___________。 （9）反应Ⅰ、Ⅱ过程中可循环利用的物质为___________(填“”或“”、“”、“”)。 13. 阅读短文，回答问题。 能源变革与点火器具的演变 人类利用能源的历史经历了从柴草、煤炭到石油天然气、新能源的变革，而点火方式的演变更是见证了化学智慧的积累。 在远古时期，人类利用钻木取火。到了西周，古人发明了“阳燧”。宋代出现了“火折子”，其内部装有经过特殊处理的纸卷或草纸，含有硫磺和磷。使用时点燃，用后盖上盖子，保持阴燃状态，再用时打开盖子一吹即复燃。 进入近代，煤炭成为主要能源。19世纪，发明了安全火柴。20世纪，发明了镁棒打火棒(以镁为主要成分的金属合金棒)，其原理是：用金属刮片快速刮擦镁棒表面，产生高温镁屑(可达)，火星溅落到火绒(如干燥的草、纸、棉絮等)上引发燃烧。单根打火棒可点火数千次。 现代家庭广泛使用天然气和液化石油气(主要成分有丙烷、丁烷等)。常用的打火机内装有压缩成液态的丁烷()，因其点火迅速、成本低廉、相对安全成为普遍使用的点火器具。 下图是我国能源消费结构的变化趋势图。我国正迈向绿色能源时代。 （1）古代钻木取火的原理是通过摩擦生热满足可燃物燃烧的条件是___________。 （2）“火折子”的“阴燃火种，一吹即复燃”，使之复燃的原因是___________。 （3）荒野探险常用到镁棒打火棒，相比于气体打火机其优点是___________(填标号)， A. 安全 B. 使用寿命长 C. 不易损坏 （4）丁烷能被压缩成液态，请从微观角度解释变成液态的原因___________。打火机中的丁烷燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式___________。 （5）家用燃料由天然气代替煤，可以减少的空气污染物有___________(填一种即可)。 （6）图中，我国能源结构消费占比最大的能源是___________。据图分析，我国能源结构向多元、清洁低碳方向转变的依据是___________ (填标号)。 A．煤的消耗量正逐步减少 B．作为清洁能源的天然气消耗量增加 C．化石燃料以外的其他能源消耗量增加 （7）结合家庭实际，说出一条使用燃料时切实可行的安全措施___________。 14. 高铁建设中用到多种材料，车体核心材料是铝合金，钢轨材料主要是高锰钢。学习小组围绕部分材料展开了项目式学习。 【活动一】探究高铁车体的材料 （1）铝合金属于___________(填“金属”或“合成”)材料。 （2）验证铝、铁两种金属活动性强弱，可使用的一组试剂为___________。 【活动二】探究高铁建设中的钢材 Ⅰ．生铁冶炼 我国炼铁历史悠久，图1是古法炼铁的工艺流程。 （3）水碓的捣锤将块状铁矿石捣成粉末，目的是___________。 （4）写出高温炉内一氧化碳与赤铁矿石(主要成分氧化铁)反应的化学方程式___________。 Ⅱ．探究影响钢材锈蚀的因素 学习小组同学取4个相同的洁净无锈的铁钉，利用图2装置探究铁钉锈蚀的条件。一段时间后，在B和C中没有观察到明显现象，A、D中铁钉有锈蚀。 （5）实验前将蒸馏水煮沸的目的是___________。 （6）实验A、B对比，说明铁钉锈蚀需要的物质是___________，实验A、C对比，说明铁钉锈蚀需要的物质是___________。 （7）图中D试管比A试管铁钉有更厚的铁锈。对比A和D试管中的实验现象，说明铁锈蚀快慢与___________有关。 Ⅲ．钢材除锈防锈 （8）下列做法有助于高铁钢轨防锈的是___________(填标号)。 A. 优化钢轨合金成分 B. 轨底喷涂防锈剂 C. 经常全面深度打磨 D. 及时疏通排水，避免钢轨浸泡 Ⅳ．实验拓展 （9）利用上述生锈原理，小组同学用足量铁粉来测定空气中氧气的含量。已知图3集气瓶容积为，预先加入水。实验后量筒中减少的水的体积为(参与反应的水的体积忽略不计)。根据该装置及上述数据，计算空气中氧气的体积含量是___________(保留1%)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年全市初中九年级第二次质量调查 化学试卷 (本试卷共14小题 满分50分 化学和物理考试时长共150分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Ca 40 第一部分 选择题(共10分) (本大题共有10小题，每小题只有一个选项符合题意) 1. 中国瓷器享誉世界。瓷器的下列制作过程一定发生化学变化的是 A. 淘洗瓷土 B. 晾晒坯体 C. 清水去尘 D. 高温烧制 【答案】D 【解析】 【详解】A、淘洗瓷土，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、晾晒坯体，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误； C、清水去尘，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、高温烧制，有新物质生成，属于化学变化，故D正确。 故选D。 2. 空气中能供给呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A、氮气化学性质稳定，在空气中含量最多，常用作保护气等，但不能供给呼吸，该选项错误； B、氧气能参与人体的呼吸作用，在细胞内与有机物发生氧化反应，释放能量，维持生命活动，所以空气中能供给呼吸的气体是氧气，该选项正确； C、稀有气体化学性质很不活泼，一般用作保护气、电光源等，不能供给呼吸，该选项错误； D、二氧化碳是光合作用的原料之一，不能供给呼吸，反而当空气中二氧化碳含量过高时，会使人感到窒息，该选项错误。 故选B。 3. 农业上常用磷酸钙[]促进作物生长，它是常见化肥中的 A. 磷肥 B. 钾肥 C. 氮肥 D. 复合肥 【答案】A 【解析】 【详解】化肥分类规则：仅含氮元素的为氮肥，仅含磷元素的为磷肥，仅含钾元素的为钾肥，同时含中两种及以上营养元素的为复合肥。磷酸钙化学式为，仅含磷元素这一种植物所需主要营养元素，因此属于磷肥。 A.正确； B.磷酸钙中不含钾元素，不属于钾肥，错误； C.磷酸钙中不含氮元素，不属于氮肥，错误； D.磷酸钙中只含磷元素一种营养元素，不属于复合肥，错误。 4. 下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 过滤 C. 检查气密性 D. 熄灭酒精灯 【答案】C 【解析】 【详解】A.胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空于试管口上方，不能伸入试管内或触碰试管壁，避免污染试剂，图示操作错误。 B.过滤操作需遵循“一贴二低三靠”，图中缺少玻璃棒引流，且漏斗下端未紧贴烧杯内壁，操作错误。 C.检查气密性的操作正确：将导管一端浸入水中，手握试管外壁，试管内气体受热膨胀，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好。 D.熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，禁止用嘴吹，防止火焰倒吸入灯内引燃酒精引发危险，图示操作错误。 5. 我国的“稀土元素”产量居世界首位，铈是一种重要的稀土元素，有关说法正确的是 A. 铈原子的中子数为58 B. 2个铈原子的符号为 C. 1个铈原子的质量为 D. 铈元素属于非金属元素 【答案】B 【解析】 【详解】A.铈的质子数为58，中子数≈相对原子质量-质子数=140.1-58≈82，不是58，错误。 B.表示多个原子时，在元素符号前加对应数字，2个铈原子表示为，正确。 C.140.1是铈的相对原子质量，单位为“1”常省略，单位不是g，错误。 D.“铈”为金字旁，属于金属元素，错误。 6. 生活中一种新型的创可贴悄然流行，使用时，按压创可贴上的小囊区，其内储存的水和一种物质就会混合，使温度降低，从而起到快速止血的作用，该物质可能是 A. 硝酸铵 B. 氢氧化钠 C. 氯化钠 D. 蔗糖 【答案】A 【解析】 【详解】A.硝酸铵溶于水时，解离吸收的总热量大于水合放出的总热量，整体表现为吸热，溶液温度明显降低，符合要求，正确。 B.氢氧化钠溶于水时放热，溶液温度升高，不符合要求，错误。 C.氯化钠溶于水时热量变化极不明显，温度几乎不变，不符合要求，错误。 D.蔗糖溶于水时热量变化极不明显，温度几乎不变，不符合要求，错误。 7. 下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 氧气能支持燃烧——用作高能燃料 B. 金刚石硬度大——用于切割玻璃 C. 食醋具有挥发性——用于清洗水垢 D. 氢氧化钠固体具有吸水性——用作炉具清洁剂 【答案】B 【解析】 【详解】A.氧气只有助燃性，本身不具备可燃性，不能作为燃料，错误。 B.正确。 C.食醋清洗水垢是利用醋酸的酸性，可与水垢主要成分、发生化学反应，与挥发性无关，错误。 D.氢氧化钠用作炉具清洁剂是利用其可与油脂反应去除油污的性质，和吸水性无关，错误。 8. 对乙酰氨基酚()是一种常见的解热止痛药。下列有关对乙酰氨基酚的说法，正确的是 A. 对乙酰氨基酚由四个元素组成 B. 对乙酰氨基酚中碳元素质量分数最高 C. 对乙酰氨基酚分子中含有1个氧分子 D. 对乙酰氨基酚由20个原子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A.元素是宏观概念，仅讲种类不讲个数，对乙酰氨基酚由碳、氢、氮、氧四种元素组成，“四个元素”表述错误。 B.对乙酰氨基酚中碳、氢、氮、氧元素的质量比为。其中碳元素总相对质量最大，因此碳元素质量分数最高，表述正确。 C.分子由原子构成，对乙酰氨基酚分子中仅含有氧原子，不含氧分子，表述错误。 D.对乙酰氨基酚是大量分子聚集形成的宏观物质，应表述为1个对乙酰氨基酚分子由20个原子构成，表述错误。 9. 实验是我们探究化学知识、培养化学素养的重要途径。下列实验设计不能达到预期目的的是 A. 图A：探究不同催化剂的催化效果 B. 图B：探究质量守恒定律 C. 图C：探究温度对分子运动速率的影响 D. 图D：探究接触面积对反应速率的影响 【答案】D 【解析】 【详解】A、除催化剂种类不同外，过氧化氢溶液的浓度、体积，催化剂质量均相同，可通过产生气泡的速率对比催化效果，正确； B、铜和氧气反应生成氧化铜，装置为密闭体系，无物质逸散，反应前后天平始终平衡，可探究质量守恒定律，正确； C、除水温不同外，水的体积、品红颗粒大小均相同，可通过品红在水中扩散的快慢探究温度对分子运动的影响，正确； D、要探究接触面积对反应速率的影响，需控制盐酸浓度一致，但该实验中盐酸浓度、碳酸钙接触面积均为变量，不符合控制变量要求，错误。 10. “侯氏制碱法”生产纯碱的主要反应是。如图是三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 A. 时，放入于水中，所得溶液质量是 B. 溶液的溶质质量分数比溶液的溶质质量分数大 C. 若溶液中含有少量，可用蒸发结晶的方法提纯 D. 反应产生沉淀的原因是在常温下溶解度小，达到饱和状态而析出 【答案】D 【解析】 【详解】A.由溶解度曲线可知，50℃时溶解度为50g，50g水最多溶解的质量为25g，所得溶液质量为50g+25g=75g，错误。 B.未指明温度、溶液是否饱和，无法比较和溶液的溶质质量分数，错误。 C.溶解度随温度升高变化较大，溶解度随温度变化小，若中混有少量，应采用降温结晶（冷却热饱和溶液）的方法提纯，错误。 D.常温下的溶解度远小于、，反应生成的较多时，会达到饱和状态析出晶体，因此反应产生沉淀，正确。 第二部分 非选择题(共40分) (本小题共有4小题) 11. 实验是学习化学的重要途径。 Ⅰ．气体的制取 （1）仪器①的名称是___________。 （2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为___________，属于___________反应(填反应类型)。若用装置D收集生成的氧气纯度偏低，原因可能是___________。 （3）实验室用装置制取气体时，液面在___________(填“m”或“n”)处合适。制取气体时选用C装置相对于B装置具有的显著优点是___________。 （4）如图G，向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入适量水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是___________。 Ⅱ．完成实验报告 （5）填写空白处 实验示意图 实验现象 结论与分析 ① 用燃着的木条检验a、b玻璃管中的气体。a管口处气体燃烧，b管口处___________， 水是由___________元素组成的。 ② 向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中，滴入足量稀硫酸，观察到的现象是___________。 氢氧化钠和稀硫酸能发生化学反应。从微观上分析该反应是由于___________(填离子符号)发生反应导致的。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. 分解 ③. 收集前，集气瓶中未注满水(或没有等到连续均匀气泡开始收集、没有在水面下盖上玻璃片)(答出一条即可) （3） ①. m ②. 可控制反应的发生或(和)停止 （4）软塑料瓶变瘪 （5） ①. 木条燃烧更旺 ②. 氢、氧元素(或、) ③. 溶液由红色变无色 ④. 、 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 装置A为固体加热型发生装置，管口有棉花团，选用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：； 该反应符合“一变多”，属于分解反应； 若用D装置，以排水法收集，氧气纯度偏低可能是因为用集气瓶集水时水没集满，也可能是未等到气泡连续且均匀就收集，里面有大量受热膨胀的空气被收集到集气瓶中。 【小问3详解】 B装置使用长颈漏斗制取气体时，必须将长颈漏斗下端液封防止气体逸出，因此液面需要在m处（没过漏斗下端）； C装置带活塞和有孔塑料板，可以通过活塞开关控制装置内压强，实现固体和液体的分离/接触，因此优点是可以随时控制反应的发生和停止。 【小问4详解】 二氧化碳能溶于水且与水反应，使软塑料瓶内压强减小，小于外界大气压，因此观察到软塑料瓶变瘪。 【小问5详解】 ①电解水满足“正氧负氢”，a管生成可燃的氢气，则b管生成助燃的氧气，能使燃着的木条燃烧更旺；电解水生成含氢元素的氢气和含氧元素的氧气，证明水由氢、氧两种元素组成。 ② 氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞变红，滴入足量稀硫酸发生中和反应后，溶液碱性消失，因此溶液由红色变为无色；中和反应的微观实质是酸中H+和碱中的OH−结合生成水分子，因此是这两种离子发生反应。 12. 化学为推进科技创新和社会生活发展作出了重要贡献。 【化学与生活】生活中水的净化。 （1）一种活性炭净水器的结构如图1所示，活性炭能除去水中的异味和色素是利用了其具有的___________性，水从___________(选填“a”或“b”)端进入净水效果更好。 （2）图1净水器净化后的水是___________(填“纯净物”或“混合物”)。 【化学与科技】智能手机中应用了多种材料。 （3）智能手机的液晶显示屏使用了由铟(In)、镓(Ga)或锡(Sn)制成的透明电极。铟、镓、锡属于不同种元素是因为它们原子中的___________(填“质子数”、“中子数”或“电子数”)不同。 （4）氮化硅()是制造手机芯片的材料，可以由反应制得，推测的化学式为___________。 【化学与环境】捕集和资源化利用是碳中和领域的研究热点， 途径1：如图2是一种利用NaOH溶液实现“碳捕集”的技术流程。 （5）吸收器中使用合适浓度的NaOH溶液，为了充分吸收二氧化碳，写出可以采取的措施___________。 （6）当分离器中消耗106 kg 10%碳酸钠溶液时，则生成了___________kg碳酸钙。 途径2：中国科学家已实现由到淀粉[]的全人工合成，主要微观过程如图3。 （7）写出图3中一种氧化物的名称___________， （8）反应Ⅱ生成的两种物质和分子个数比为___________。 （9）反应Ⅰ、Ⅱ过程中可循环利用的物质为___________(填“”或“”、“”、“”)。 【答案】（1） ①. 吸附 ②. b （2）混合物 （3）质子数 （4） （5）采用喷淋方式或缓慢通入气体等合理即可(答出一条即可) （6）10 （7）二氧化碳或过氧化氢或水 （8） （9）、 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可除去色素和异味；水从下端b进入，能与活性炭充分接触，延长接触时间，净水效果更好。 【小问2详解】 该净水器仅能除去不溶性杂质、色素和异味，水中仍含有可溶性杂质，因此属于混合物。 【小问3详解】 元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，不同种元素的本质区别是质子数不同。 【小问4详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变：反应前共3个Si、24个H、4个N，反应后已有3个Si、4个N，因此12X共含24个H，每个X含2个H，化学式为。 【小问5详解】 增大NaOH溶液与二氧化碳的接触面积，可使反应更充分，如喷淋NaOH溶液、使用多孔球泡通入气体等都可达到目的。 【小问6详解】 溶液中碳酸钠的质量为 ，根据反应 ，与的质量比为 ，因此生成碳酸钙的质量为 。 【小问7详解】 氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，图3中二氧化碳、过氧化氢、水都符合氧化物的定义。 【小问8详解】 反应Ⅱ的化学方程式为，可得生成物和的分子个数比为。 【小问9详解】 在反应过程中既作生成甲醇的反应物，又是反应Ⅱ生成物，反应Ⅱ生成的氧气又可以做反应Ⅰ的反应物，因此可以循环利用的物质有水和氧气。 13. 阅读短文，回答问题。 能源变革与点火器具的演变 人类利用能源的历史经历了从柴草、煤炭到石油天然气、新能源的变革，而点火方式的演变更是见证了化学智慧的积累。 在远古时期，人类利用钻木取火。到了西周，古人发明了“阳燧”。宋代出现了“火折子”，其内部装有经过特殊处理的纸卷或草纸，含有硫磺和磷。使用时点燃，用后盖上盖子，保持阴燃状态，再用时打开盖子一吹即复燃。 进入近代，煤炭成为主要能源。19世纪，发明了安全火柴。20世纪，发明了镁棒打火棒(以镁为主要成分的金属合金棒)，其原理是：用金属刮片快速刮擦镁棒表面，产生高温镁屑(可达)，火星溅落到火绒(如干燥的草、纸、棉絮等)上引发燃烧。单根打火棒可点火数千次。 现代家庭广泛使用天然气和液化石油气(主要成分有丙烷、丁烷等)。常用的打火机内装有压缩成液态的丁烷()，因其点火迅速、成本低廉、相对安全成为普遍使用的点火器具。 下图是我国能源消费结构的变化趋势图。我国正迈向绿色能源时代。 （1）古代钻木取火的原理是通过摩擦生热满足可燃物燃烧的条件是___________。 （2）“火折子”的“阴燃火种，一吹即复燃”，使之复燃的原因是___________。 （3）荒野探险常用到镁棒打火棒，相比于气体打火机其优点是___________(填标号)， A. 安全 B. 使用寿命长 C. 不易损坏 （4）丁烷能被压缩成液态，请从微观角度解释变成液态的原因___________。打火机中的丁烷燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式___________。 （5）家用燃料由天然气代替煤，可以减少的空气污染物有___________(填一种即可)。 （6）图中，我国能源结构消费占比最大的能源是___________。据图分析，我国能源结构向多元、清洁低碳方向转变的依据是___________ (填标号)。 A．煤的消耗量正逐步减少 B．作为清洁能源的天然气消耗量增加 C．化石燃料以外的其他能源消耗量增加 （7）结合家庭实际，说出一条使用燃料时切实可行的安全措施___________。 【答案】（1）温度达到可燃物的着火点 （2）增加氧气的浓度(或氧气量) （3）ABC （4） ①. 丁烷分子间隔变小(表述合理即可) ②. （5）二氧化硫或可吸入颗粒物或二氧化氮 （6） ①. 煤 ②. ABC （7）保持室内通风或安装报警器(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 燃烧三条件为可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物着火点，钻木摩擦生热使温度升高到木材的着火点，满足燃烧条件； 【小问2详解】 火折子盖上盖子时氧气不足，仅能阴燃，吹气时补充足量氧气，满足燃烧对氧气的需求，因此复燃； 【小问3详解】 镁棒为金属合金材质，相比装有液态易燃易爆丁烷的气体打火机，不易破损泄露，安全性高、不易损坏；题干明确说明单根打火棒可点火数千次，使用寿命更长，三个选项均正确； 【小问4详解】 气态物质分子间间隔远大于液态，加压后丁烷分子间间隔缩小，由气态变为液态；丁烷燃烧是与氧气反应，生成二氧化碳和水，化学方程式为； 【小问5详解】 煤含硫、氮等元素，燃烧会生成二氧化硫、二氧化氮、烟尘、一氧化碳等污染物，天然气燃烧主要生成二氧化碳和水，可大幅减少上述污染物排放； 【小问6详解】 由图表可知煤的消费占比始终最高，是占比最大的能源；图中煤的消费占比逐年降低，清洁能源天然气、非化石类其他能源的消费占比逐年升高，均能说明能源结构向清洁低碳方向转变； 【小问7详解】 该类措施可避免燃气泄漏引发爆炸、中毒等安全事故，符合家用燃料安全使用要求； 14. 高铁建设中用到多种材料，车体核心材料是铝合金，钢轨材料主要是高锰钢。学习小组围绕部分材料展开了项目式学习。 【活动一】探究高铁车体的材料 （1）铝合金属于___________(填“金属”或“合成”)材料。 （2）验证铝、铁两种金属活动性强弱，可使用的一组试剂为___________。 【活动二】探究高铁建设中的钢材 Ⅰ．生铁冶炼 我国炼铁历史悠久，图1是古法炼铁的工艺流程。 （3）水碓的捣锤将块状铁矿石捣成粉末，目的是___________。 （4）写出高温炉内一氧化碳与赤铁矿石(主要成分氧化铁)反应的化学方程式___________。 Ⅱ．探究影响钢材锈蚀的因素 学习小组同学取4个相同的洁净无锈的铁钉，利用图2装置探究铁钉锈蚀的条件。一段时间后，在B和C中没有观察到明显现象，A、D中铁钉有锈蚀。 （5）实验前将蒸馏水煮沸的目的是___________。 （6）实验A、B对比，说明铁钉锈蚀需要的物质是___________，实验A、C对比，说明铁钉锈蚀需要的物质是___________。 （7）图中D试管比A试管铁钉有更厚的铁锈。对比A和D试管中的实验现象，说明铁锈蚀快慢与___________有关。 Ⅲ．钢材除锈防锈 （8）下列做法有助于高铁钢轨防锈的是___________(填标号)。 A. 优化钢轨合金成分 B. 轨底喷涂防锈剂 C. 经常全面深度打磨 D. 及时疏通排水，避免钢轨浸泡 Ⅳ．实验拓展 （9）利用上述生锈原理，小组同学用足量铁粉来测定空气中氧气的含量。已知图3集气瓶容积为，预先加入水。实验后量筒中减少的水的体积为(参与反应的水的体积忽略不计)。根据该装置及上述数据，计算空气中氧气的体积含量是___________(保留1%)。 【答案】（1）金属 （2）铝和氯化亚铁溶液(其他合理均可) （3）增大反应物间的接触面积，使反应更充分 （4） （5）除去水中溶解的氧气，防止干扰实验(或煮沸后氧气的溶解度减小) （6） ①. 氧气() ②. 水() （7）氯化钠(NaCl) （8）ABD （9）19% 【解析】 【小问1详解】 金属材料包括纯金属和合金，铝合金属于合金，因此属于金属材料。 【小问2详解】 活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，铝可与氯化亚铁溶液反应置换出铁，能证明铝活动性强于铁（合理即可）； 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 气体溶解度随温度升高而减小，煮沸可除去水中溶解的氧气，保证实验变量唯一。 【小问6详解】 A中铁钉同时接触水和氧气生锈，B中植物油隔绝氧气，铁钉仅接触水不生锈，对比说明锈蚀需要氧气；C中干燥剂除去水蒸气，铁钉仅接触氧气不生锈，与A对比说明锈蚀需要水。 【小问7详解】 A中为蒸馏水，D中为氯化钠溶液，其余条件一致，D中铁钉锈蚀更严重，说明盐类物质会加快铁的锈蚀速率。 【小问8详解】 A.优化合金成分可提升钢轨抗锈蚀能力； B.喷涂防锈剂可隔绝水和氧气； C.深度打磨会破坏钢轨表面的防护层，加速锈蚀； D.避免钢轨浸泡可减少与水的接触，因此选ABD。 【小问9详解】 集气瓶内空气体积为 ，量筒减少的水的体积等于消耗的氧气体积，因此氧气的体积分数为 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $