暑假衔接第2讲 Starter Unit 1 Hello 自我介绍与对话练习（讲义）2026-2027学年人教版七年级英语上册

新七年级英语暑假衔接讲义 （人教2024版） ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第2讲 Starter Unit 1 Hello! — 自我介绍与对话练习 适用年级：新七年级（小升初） 教材版本：人教2024版 内容说明：深入练习自我介绍、问候应答、告别用语和对话礼仪，学习字母 Ii–Rr Part 1 知识讲解 一、自我介绍深入 (Self-introduction) 上一讲我们学习了基本的自我介绍。本讲我们来进一步学习如何询问对方的名字以及如何确认对方的身份。 问句 答句 What's your name? I'm + 名字. / My name is + 名字. Are you + 名字? Yes, I am. / No, I'm not. You are + 名字? Yes. / That's right. / No, I'm not. Is he / she + 名字? Yes, he / she is. / No, he / she isn't. 示例对话： Tom: Hello! What's your name? Alice: My name is Alice. Are you Tom? Tom: Yes, I am. Nice to meet you, Alice! Alice: Nice to meet you, too! 二、How are you? 的多种回答 上一讲我们学习了“How are you?”的基本回答“I'm fine, thanks.”。实际上，“How are you?”还有更多回答方式： 回答 说明 I'm fine, thanks. 标准回答，礼貌得体 Very well, thank you. 比 I'm fine 更正式 I'm OK. 表示“还可以”，比较随意 Not bad. 表示“还不错”，口语化表达 Pretty good! 表示“非常好”，语气更积极 注意：无论用哪种回答，通常在回答后也会反问“And you?”（你呢？）来表示关心对方。 示例： A: How are you? B: I'm fine, thanks. And you? A: I'm OK, thank you. 三、告别用语 (Saying Goodbye) 告别时除了“Goodbye”和“Bye”，英语中还有多种告别表达： 英语 中文 使用说明 Goodbye! 再见！ 较正式，适用于任何场合 Bye! 再见！ 日常用语，更口语化 See you! 再见！ 口语中常用，较随和 See you later! 回头见！ 表示稍后见 See you tomorrow! 明天见！ 约定第二天见面时用 See you next time! 下次见！ 表示下次见面时用 四、对话礼仪与常用表达 (Polite Expressions) 在英语对话中，礼貌用语非常重要。以下是最常用的礼貌表达： 表达 中文 使用场景 Please 请 请求对方帮忙或提出邀请时 Thank you. / Thanks. 谢谢。 接受帮助或收到东西时 You're welcome. 不客气。 回应对方的感谢时 Sorry. / I'm sorry. 对不起。 做错事或打扰对方时 That's OK. / Never mind. 没关系。 回应对方的道歉时 示例对话： Tom: Please sit down, Alice. Alice: Thank you, Tom! Tom: You're welcome. 五、字母 Ii – Rr 本讲学习字母 Ii 到 Rr 的大小写形式和读音。这些字母包括： 大写：I J K L M N O P Q R 小写：i j k l m n o p q r 字母 I–K 的大小写和读音： 大写 小写 读音 I i /aɪ/ J j /dʒeɪ/ K k /keɪ/ 字母 L–R 的大小写和读音： 大写 小写 读音 L l /el/ M m /em/ N n /en/ O o /əʊ/ P p /piː/ Q q /kjuː/ R r /ɑː/ 元音字母（发音时气流不受阻碍）：Ii, Oo 辅音字母（发音时气流受到阻碍）：Jj, Kk, Ll, Mm, Nn, Pp, Qq, Rr 注意：字母 Qq 通常和字母 Uu 连用，写作 Qu / qu。 Part 2 典型例题 1. — What's your name? — ______ A. I'm fine. B. My name is Tom. C. Goodbye. D. Thank you. 【答案】B 【解析】“What's your name?”用于询问对方的名字，应回答自己的名字。选项A“I'm fine”是对“How are you?”的回答。 2. — How are you? — ______ A. I'm Tom. B. My name is Jack. C. I'm fine, thanks. D. Goodbye! 【答案】C 【解析】“How are you?”是问候对方身体状况的常用语，标准回答是“I'm fine, thanks.”或“I'm OK, thanks.”。 3. — Goodbye, class! — ______, Miss Wang! A. Hello B. Good morning C. See you later D. How are you 【答案】C 【解析】对方说“Goodbye!”时，可以用“See you later!”回应，表示“回头见”。Hello 和 Good morning 是问候语，不是告别用语。 4. 下列字母中，全部是元音字母的一组是：______ A. I, J B. I, O C. O, P D. K, R 【答案】B 【解析】元音字母包括 Aa, Ee, Ii, Oo, Uu。在字母 Ii–Rr 中，元音字母是 Ii 和 Oo，其他都是辅音字母。 5. 当别人对你说“Thank you!”时，你应该回答：______ A. Sorry. B. You're welcome. C. I'm fine. D. Goodbye. 【答案】B 【解析】“Thank you!”是表达感谢，礼貌的回答是“You're welcome!”（不客气）。“Sorry”用于道歉，“I'm fine”用于回答“How are you?”。 Part 3 基础练习 一、写出下列字母对应的大写或小写形式。 1. i → ______ 2. J → ______ 3. K → ______ 4. l → ______ 5. M → ______ 6. n → ______ 7. O → ______ 8. p → ______ 二、单项选择。 1. — What's your name? — ______ A. I'm fine. B. My name is Tom. C. Goodbye. D. I'm 12. 2. — ______ — Good afternoon! A. Good morning! B. Good evening! C. Good afternoon! D. Goodbye! 3. — Hello, I'm Sarah. — ______ A. Hello, I'm Jack. B. Goodbye! C. I'm fine. D. I'm OK. 4. 下列字母中都是辅音字母的一组是：______ A. J, K, L B. I, J, K C. L, M, O D. I, O, R 5. — Nice to meet you. — ______ A. Goodbye! B. Thank you. C. Nice to meet you, too. D. I'm fine. 三、情景选择。根据情景选择恰当的答案。 1. 早上见到老师，你应该说：______ A. Good morning! B. Good afternoon! C. Goodbye! 2. 当你与新朋友见面时，你说：______ A. Goodbye! B. Nice to meet you! C. I'm fine. 3. 别人对你说“Thank you!”，你应该回答：______ A. Sorry. B. You're welcome. C. I'm OK. 4. 下午见到同学，你应该说：______ A. Good morning! B. Good afternoon! C. Good evening! 5. 与朋友分别时，你可以说：______ A. Hello! B. How are you? C. See you! 四、从右栏中选出左栏句子的正确回答。 （ ）1. What's your name? A. I'm fine, thanks. （ ）2. How are you? B. My name is Tom. （ ）3. Are you Mr. Li? C. Bye! （ ）4. Goodbye! D. You're welcome. （ ）5. Thank you! E. Yes, I am. Part 4 提高练习 一、将下列句子重新排列成一段通顺的对话。 A. What's your name? B. Nice to meet you, too. C. Hello! I'm Tom. D. My name is Jack. Nice to meet you, Tom. E. Goodbye! 正确顺序：______ → ______ → ______ → ______ → ______ 二、补全对话。选择恰当的句子补全对话。 A: Good morning! B: (1) ________________ A: I'm Mike. What's your name? B: (2) ________________ A: Nice to meet you, Alice. B: (3) ________________ A: How are you, Alice? B: (4) ________________ A: Me too. Goodbye, Alice! B: (5) ________________ A. Nice to meet you, too. B. Good morning! C. I'm fine, thanks. D. Bye! E. My name is Alice. 三、阅读短文，判断正（T）误（F）。 Good morning! I'm Li Ming. I'm a student. I'm 12 years old. I have two friends. They are Zhang Wei and Wang Fang. Zhang Wei is 12 years old too. Wang Fang is 13 years old. We are in the same school. I like my friends very much! （ ）1. Li Ming is a student. （ ）2. Li Ming is 13 years old. （ ）3. Li Ming has three friends. （ ）4. Wang Fang is 13 years old. （ ）5. Li Ming likes his friends. 四、写作。写一段自我介绍的对话。 要求：写一段你和一位新朋友之间的对话，内容包括互相问候、询问名字、表达很高兴认识对方和告别。 参考句型： A: Hello! / Good morning! / Hi! B: ... A: What's your name? B: I'm... / My name is... A: Nice to meet you! B: Nice to meet you, too! A: Goodbye! / See you! B: Bye! / See you! _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ Part 5 本讲总结 记忆口诀 【自我介绍口诀】 What's your name? 来问名， I'm 或 My name is 来回应。 Are you...? 问是不是你， Yes或No 别忘记。 【告别用语口诀】 Goodbye, Bye, See you， 告别用语有多种。 See you later 回头见， See you tomorrow 明天见。 【字母口诀】 Ii Jj Kk Ll Mm， Nn Oo Pp Qq Rr。 十个字母要牢记， 元音 I O 要分清。 重点回顾 • 询问名字：What's your name? — I'm... / My name is... • 问候回答：How are you? — I'm fine, thanks. / Very well. / I'm OK. / Not bad. • 告别用语：Goodbye! / Bye! / See you! / See you later! / See you tomorrow! • 对话礼仪：Please / Thank you / Thanks / You're welcome / Sorry • 字母 Ii–Rr 的读音和书写，元音字母：Ii, Oo 参考答案 Part 3 基础练习 一. 1. I 2. j 3. k 4. L 5. m 6. N 7. o 8. P 二. 1. B 2. C 3. A 4. A 5. C 三. 1. A 2. B 3. B 4. B 5. C 四. 1. B 2. A 3. E 4. C 5. D Part 4 提高练习 一. C → A → D → B → E 二. 1. B 2. E 3. A 4. C 5. D 三. 1. T 2. F（Li Ming 是 12 岁，不是 13 岁） 3. F（Li Ming 有两个朋友，不是三个） 4. T 5. T 四. 略。参考范文： A: Hello! I'm Mike. What's your name? B: Hi! My name is Sarah. A: Nice to meet you, Sarah! B: Nice to meet you, too! A: Goodbye, Sarah! B: Bye, Mike! 学科网（北京）股份有限公司 $