2026-2027学年人教版七年级英语上册 暑假衔接讲义 第3讲 音标-拼读规则

新初一英语暑假衔接讲义 （人教版） ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第3讲 拼读规则 适用年级：七年级（初一） 教材版本：人教版 内容说明：本讲学习开音节/闭音节、常见字母组合发音、词尾变化发音规则 第3讲 拼读规则 Part 1 知识讲解 一、开音节与闭音节 在英语中，元音字母的发音取决于它所在的音节类型。最重要的两种类型是开音节和闭音节。 • 开音节：以元音字母结尾，或"元音字母 + 辅音字母 + e"结尾的结构，元音字母发字母本身的音（长音）。 • 闭音节：以"元音字母 + 辅音字母"结尾的结构，元音字母发短音。 音节类型 a e i o u 例词 开音节 /eɪ/ /iː/ /aɪ/ /əʊ/ /juː/ make, he, like, go, use 闭音节 /æ/ /e/ /ɪ/ /ɒ/ /ʌ/ cat, bed, pig, hot, bus name→/neɪm/ these→/ðiːz/ time→/taɪm/ home→/həʊm/ cute→/kjuːt/ 开音节例词 cat→/kæt/ desk→/desk/ sit→/sɪt/ dog→/dɒg/ cup→/kʌp/ 闭音节例词 二、常见字母组合发音 掌握常见字母组合的发音规律，可以帮助你更准确地拼读和记忆单词。 字母组合 发音 例词 说明 ee /iː/ see, need, queen 总是发长音/iː/ ea /iː/ sea, read, meat 最常见发音 ea /e/ bread, head, heavy 少数单词中发/e/ oo /uː/ school, food, cool 长音 oo /ʊ/ book, foot, good 短音，常见于k/d前 sh /ʃ/ ship, fish, show 清辅音 ch /tʃ/ chair, much, teach 最常见发音 ch /k/ school, Christmas 少数单词中发/k/ th /θ/ three, thank, thin 清辅音 th /ð/ this, that, with 浊辅音 ng /ŋ/ sing, long, thing 舌后抵软腭，气流从鼻出 wh /w/ what, white, when 大多数wh单词 三、-ed 结尾的发音规则 规则动词的过去式加-ed，其发音分三种情况： 1. 动词以 /t/ 或 /d/ 结尾 → -ed 读 /ɪd/，如：want→wanted /ˈwɒntɪd/ 2. 动词以清辅音（/t/除外）结尾 → -ed 读 /t/，如：help→helped /helpt/ 3. 动词以浊辅音（/d/除外）或元音结尾 → -ed 读 /d/，如：play→played /pleɪd/ 四、-s/-es 结尾的发音规则 名词复数或动词第三人称单数加-s/-es，发音分三种情况： 1. 以/s/ /z/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/结尾 → -es 读 /ɪz/，如：boxes /ˈbɒksɪz/ 2. 以清辅音（上述除外）结尾 → -s 读 /s/，如：books /bʊks/ 3. 以浊辅音或元音结尾 → -s 读 /z/，如：dogs /dɒɡz/，pens /penz/ Part 2 典型例题 1. 判断下列单词是开音节（K）还是闭音节（B）。 （1）make ____ （2）cat ____ （3）like ____ （4）bus ____ （5）home ____ 【解析】（1）make—开音节（"辅+元+辅+e"结构）。（2）cat—闭音节（"辅+元+辅"结构）。（3）like—开音节。（4）bus—闭音节。（5）home—开音节。 2. 找出下列单词中画线部分发音与其他三项不同的一项。 A. read B. sea C. bread D. meat 【解析】C。A/B/D中ea发/iː/，C（bread）中ea发/e/。 3. 写出下列单词的过去式，并判断-ed的发音。 （1）play → ______ 发音：/____/ （2）want → ______ 发音：/____/ （3）help → ______ 发音：/____/ （4）like → ______ 发音：/____/ 【解析】（1）played /d/（play以元音结尾，ed发/d/）。（2）wanted /ɪd/（want以/t/结尾）。（3）helped /t/（help以清辅音/p/结尾）。（4）liked /t/（like以清辅音/k/结尾）。 Part 3 基础练习 1. 判断下列单词是开音节请在括号内写"K"，闭音节写"B"。 （1）name（ ） （2）dog（ ） （3）time（ ） （4）cup（ ） （5）use（ ） （6）bed（ ） （7）cake（ ） （8）pig（ ） （9）home（ ） （10）desk（ ） 2. 选出下列各组单词中画线部分发音不同的一项。 （ ）（1）A. food B. book C. soon D. cool （ ）（2）A. meat B. head C. bread D. heavy （ ）（3）A. chair B. teach C. christmas D. chin （ ）（4）A. thin B. thank C. that D. three （ ）（5）A. sing B. long C. thank D. song 3. 写出下列单词的复数形式，并判断-s/-es的发音。 （1）book → ______ /____/ （2）box → ______ /____/ （3）dog → ______ /____/ （4）cat → ______ /____/ （5）bus → ______ /____/ （6）pen → ______ /____/ Part 4 提高练习 1. 根据括号内的提示，用正确的单词形式填空，并写出画线部分的发音。 （1）She ______ (play) the piano yesterday. -ed发音：/____/ （2）I ______ (want) some water. -ed发音：/____/ （3）He has two ______ (watch). -es发音：/____/ （4）There are five ______ (box). -es发音：/____/ （5）They ______ (help) me last week. -ed发音：/____/ 2. 用正确的发音（/s/ /z/ /ɪz/ /t/ /d/ /ɪd/）填空。 （1）cats → /____/ （2）dogs → /____/ （3）watches → /____/ （4）played → /____/ （5）wanted → /____/ （6）helped → /____/ （7）pens → /____/ （8）liked → /____/ 3. 读句子，找出句中画线部分发音与其他不同的单词。 Pease read the book instead. 发音不同的单词是：____________________（ea发音为____） 4. 将下列单词按oo的发音归类。 food book cool foot school good soon look /uː/ → ___________________________ /ʊ/ → ___________________________ Part 5 本讲总结 拼读规则记忆口诀 开音节，元音字母读本身，name、like、home记得准； 闭音节，元音字母读短音，cat、bed、pig、hot、bus。 ee组合总发/iː/，ea不定/iː/或/e/； oo两对长和短，food长/book短分清楚； th清对/θ/浊对/ð/，sh发/ʃ/ ch发/tʃ/。 -ed发音三兄弟，/t/ /d/ /ɪd/要牢记； 清后/t/浊后/d/，t和d后是/ɪd/。 名词复数-s三声，/s/ /z/ /ɪz/分情形； 清清浊浊元音z，s/sh/ch后是/ɪz/。 本讲重点回顾 ✓ 开音节：元音字母发字母本身音（长音）；闭音节：元音字母发短音 ✓ ea 常见发/iː/，少数单词发/e/（需特别记忆：bread, head, heavy等） ✓ oo 通常发/uː/，在k/d前常发/ʊ/（book, foot, good） ✓ -ed 发音三规则：/t/（清后）/d/（浊后或元音后）/ɪd/（t/d后） ✓ -s/-es 发音三规则：/s/（清后）/z/（浊后）/ɪz/（s/sh/ch等后） 参考答案 Part 2 典型例题 1. （1）K （2）B （3）K （4）B （5）K 2. C（A/B/D发/iː/，C发/e/） 3. （1）played /d/ （2）wanted /ɪd/ （3）helped /t/ （4）liked /t/ Part 3 基础练习 1. （1）K （2）B （3）K （4）B （5）K （6）B （7）K （8）B （9）K （10）B 2（1）. B（A/C/D发/uː/，B发/ʊ/） 2（2）. A（B/C/D发/e/，A发/iː/） 2（3）. C（A/B/D发/tʃ/，C中Christmas的ch发/k/） 2（4）. C（A/B/D发/θ/，C发/ð/） 2（5）. C（A/B/D发/ŋ/，C中n发/n/） 3. （1）books /s/ （2）boxes /ɪz/ （3）dogs /z/ （4）cats /s/ （5）buses /ɪz/ （6）pens /z/ Part 4 提高练习 1（1）. played /d/ 1（2）. wanted /ɪd/ 1（3）. watches /ɪz/ 1（4）. boxes /ɪz/ 1（5）. helped /t/ 2. （1）/s/ （2）/z/ （3）/ɪz/ （4）/d/ （5）/ɪd/ （6）/t/ （7）/z/ （8）/t/ 3. instead（ea发/e/，please和read中ea发/iː/） 4. /uː/ → food, cool, school, soon; /ʊ/ → book, foot, good, look 学科网（北京）股份有限公司 $