青海果洛藏族自治州甘德县2025-2026学年七年级下学期5月期中语文试题

26春七年级学习评价参考答案 语 文 （2） 62271102102(1-3单元) 1．略（2分） 2．cái（1分） 逊（1分） 3．B（2分） 4．尽管平凡，但是他们身上常常闪耀着优秀品格的光辉。（2分） 5．示例：您的店铺招牌名字有什么寓意吗？（2分） 6．示例：小青，你的对联中，上联“二月”是名词，对应的下联“同行”是动词；上联“踏遍”是动词，对应的下联“绚烂”是形容词，上下联的词性不相同。同时，上下联的尾字也不符合“仄起平收”的特点。所以严格说来，这不算对联，你可以再修改修改。（3分） 7．示例：①展现祖国的秀美山河。（1分） ②展现新时代少年昂扬向上的精神风貌。（1分） 8．示例：这段广告语中有切实的推销信息，“××外卖随时随地，30分钟，万物到家”，方便受众认识其服务方便、快捷的特点；“添加你的新地址”既是委婉的提醒，更是软推销策略——所讲的成长故事直接触及高校学生或职场工作者等消费者的苦处、难处，能给予其“成长就是不断给生活增加新的收货地址的过程”的启示及“添加你的新地址，完成你的好故事”的鼓励。这样的广告语既推送了信息，又能抚慰人心，易引发关注，激起共鸣。（3分） 9．①草树知春不久归 ②百般红紫斗芳菲 ③深林人不知 ④明月来相照 ⑤故园东望路漫漫 ⑥双袖龙钟泪不干 ⑦此夜曲中闻折柳 ⑧何人不起故园情 ⑨雄兔脚扑朔 ⑩双兔傍地走（每空1分，共10分） 10．（1）放下（1分）（2）打发（1分）（3）离开（1分） （4）凭我倒油（的经验）知道这个道理。（2分） 11．顿 觉 羞 愧 / 乃 反 而 学 / 至 精 其 艺 （2分） 12．学书人辞别老师时得意洋洋地说：“我已经掌握了书法的精髓，无须再学。”语气轻快，表现出学书人自信、自傲的样子。（3分） 13．①【文本一】中的这句诗告诉我们：年轻时如果不努力，到老只能白白悲伤。这一点在两篇文言文中都得到了印证。②【文本二】中，卖油翁通过长期练习，能做到“自钱孔入，而钱不湿”，并说出“我亦无他，惟手熟尔”。这正说明他年轻时下了苦功，才练就了高超的技艺，体现了“努力”的价值。③【文本三】中，师父年轻时用功练字，竟磨穿了整整一筐砚台，可见其勤奋刻苦。徒弟看到这些砚台后“顿觉羞愧”，从而“反而学，至精其艺”。这说明只有像师父那样“少壮努力”，才能学有所成，否则就会“徒伤悲”。（此题分层赋分，答出①，1分；答出①②，3分；答出①②③，4分。意对即可） 14．示例：我认为①更合适。理由：材料一聚焦电力工人的事迹，突出他们在平凡岗位上默默奉献、执着坚守的精神，标题中的“电力工人”直接点明了叙述对象；“平凡岗位”与材料中电力工人日常工作的普通性相呼应，“非凡坚守”则概括了他们数十年如一日、在平凡中创造不凡价值的可贵品质，契合材料主旨。（言之有理即可，4分） 15．王成帮的事迹体现了他持之以恒、坚韧不拔、无私奉献的优秀品质。（2分） 16．①在不自觉间营造着社会“大感动”，汇聚起动人心魄的影响力和感召力。②引领着社会文明风尚，让社会充满了生机和温暖。③编织了社会和谐之美，引导广大群众见贤思齐、择善而从，促进了社会道德的复兴，凝聚起向上向善的巨大力量。（每点1分，共3分） 17．示例：不同意。理由：祥子和小福子的悲剧是社会底层劳苦大众的悲剧的缩影，是整个大时代的悲剧，旧社会的劳动者想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是几乎不可能的。在当时的社会环境下，即使小福子没死，祥子最终堕落的命运也不会被改变，祥子的人性也终将会被毁灭。（5分） 18．示例：①心惊肉跳 ②想拒绝又怕辜负老杨的信任 ③坚定不屈且更加理解并确信“火种”的重量（每空1分，共3分） 19．“剧烈颤抖”是动作细节，生动展现出李大山目睹老杨为救自己而遭遇袭击内心的触动和在危难关头肩负护送火镰和名单重任的紧张、复杂情绪，将李大山内心的强烈震动外化得淋漓尽致。“滚烫”用来形容油布包，既是老杨身体残留的最后温度，又是包中的火镰和名单所承载的革命使命，表明他内心生起了强烈的使命感。（4分） 20．①写出自然环境的恶劣，渲染紧张、危险的氛围；②象征革命道路上面临的重重困难与阻碍，凸显革命道路的艰难；③衬托人物形象，风雪的肆虐更加凸显老杨等革命者不畏艰难、坚定不屈的形象；④反衬“星火”的温暖与力量，与风雪之冷形成鲜明对比，突出革命精神、革命力量的传递与延续。（答出任意三点即可，3分） 21．老杨身上的精神与《谁是最可爱的人》中的中国人民志愿军的精神一脉相承。老杨像中国人民志愿军一样，有着坚定的革命信念与甘于牺牲的精神。他以“火种要烧下去”的信念感召他人，最后为掩护大部队转移而壮烈牺牲，将生的希望与使命留给战友，如同志愿军战士在战场上为国家舍生忘死。（4分） 22．略。（50分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 26春 七 年 级 学 习 评 价 语 文 （2） 注意事项： 1．满分120分，时间150分钟。 2．答题前将密封线内的项目填写清楚。 温馨提示： 少年，如初升朝阳，朝气蓬勃；如春起之苗，日有所长。愿你在书香浸润中，收获智慧，丰盈心灵，从容执笔，真诚作答！ 学校拟开展以“寻生活雅趣，品语文芳华”为主题的综合实践活动，请你参与。 1．请你将“寻生活雅趣，品语文芳华”10个字用正楷或行书正确、工整地书写在田字格内。（2分） 书海泛舟，品味墨韵书香。下面是小青采撷的课本中的“星光”，请你阅读并完成2-4题。 历史的星空，因有众多杰出人物而熠熠生辉。他们中有 ______ 的政治家，有 ______ 的军事家，有 ______ 的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……阅读关于他们的文章，能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。 历史的星空，同样少不了“小人物”，我们从课本中了解了常喜欢切切察察、向人们低声絮说的“长妈妈”，了解了擅长裁衣纳线的心灵手巧的“妞儿”，认识了用汗水和辛劳砌成自己向往已久的台阶的“父亲”，认识了决不自傲只觉“手熟”的“卖油翁”——那份谦xùn，让平凡的技艺有了不凡的光芒。尽管平凡，所以他们身上常常闪耀着优秀品格的光辉。 2．根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分） 裁衣（ ） 谦xùn（ ） 3．将下列词语依次填写在语段中横线处，正确的一项是（ ）（2分） ①博学睿智 ②叱咤风云 ③决胜千里 A．①②③ B．②③① C．③②① D．①③② 4．语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 市井寻真，细察文字妙趣。请你跟随小青的脚步，参与并完成5-8题。 5．【看招牌】同学们计划对商店店主进行调查访问，请你完善问卷内容。（2分） “正眼看招牌”调查问卷 您好，为了了解店铺招牌的起名情况，我们特此开展本次问卷调查。 问题①：您认为招牌名字对店铺生意有影响吗？ 问题②：您在商店招牌起名的方式上有哪些高见？ 问题③：________________________________________________ 6．【析对联】小青分享了自己外出游玩时所作的一副对联，你结合对联的特点判断她写的内容并非对联，请你向小青作解释。（3分） 对联特点：词性相同、结构相称、内容相关、仄起平收。 小青作品：春风二月踏遍青山意更浓，伙伴同行绚烂繁花人未老。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 7．【拍视频】班级组织开展“祖国在我心中”短视频拍摄活动，请你积极参与。（2分） 镜头脚本设计 拍摄内容 拍摄景别 拍摄手法 拍摄目的 壮美山河 远景 先仰视拍摄高峰，再俯视拍摄河流。 ①______________________________________________________________________________________ 学生升国旗 特写 镜头由近至远拍摄学生们唱国歌时的庄严神情。 ②______________________________________________________________________________________ 8．【写评价】××外卖曾拍摄过一段视频广告——《新地址》，视频以用户的口吻讲述了其从考上大学到毕业，再到参加工作后，一次次修改收货地址的故事。以下是小丽从中摘录的部分广告语，请结合“广告语写作要点”，对其进行分析评价。（3分） 广告语摘录： 突然发现，成长就是不断给生活增加新的收货地址的过程。 …… 旧的伤疤不妨就带着，新的地址也许还会有新的“事故”，但只要向前走，就能把它变成好故事，向前走吧，添加你的新地址，完成你的好故事。成长新地址，总有好故事，××外卖随时随地，30分钟，万物到家。 广告语写作要点： ◇能明确地向消费者介绍服务的内容或特点。 ◇能从消费者的心理、需求出发，采用新颖灵活的方式推销。 ◇…… ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 9．诗心传承，默写经典名篇。请你根据语境，补写相应的古诗文。（10分） 学习古诗文，我们看到了诗人眼中的美景。“①_________________________，②____________________________”，韩愈《晚春》中的这两句诗写尽了花木争芳斗艳、舒展生命的本色。 学习古诗文，我们也感受到了诗人的高雅情致。“③_________________________，④__________________________”（《竹里馆》）是王维与明月的互相陪伴，与自然的惬意对话。 学习古诗文，我们更读到了蕴含其中的真挚情感。“⑤_________________________，⑥________________________”是岑参在漫漫长路中思念故园和亲人洒下的滂沱泪雨；“⑦_______________________，⑧_________________________”是李白由己及人，想象听闻笛声的游子被唤起的浓浓思乡情；“⑨_________________________，雌兔眼迷离；⑩_______________________________，安能辨我是雄雌”更是饱含了对木兰由衷的赞美和歌颂。 阅读可以开阔眼界、收获智慧。请你完成下面的阅读任务。 （一） 【文本一】 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲！ 【文本二】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修《卖油翁》） 【文本三】 古人有学书于人者，自以为艺成，辞而去。师曰：“吾有一箧①物，不欲付他人，愿托置于某山下。”其人受之，因其封题②不甚密，乃启而视之，皆磨穴之砚也，数十枚，方知师夙用者。顿觉羞愧乃反而学至精其艺。 （《一箧磨穴砚》） 【注释】①箧：小箱子。②封题：封条。 10．【释词译句】（5分） 解释下列加点词的意思，翻译文中画横线的句子。 （1）有卖油翁释担而立：_________________ （2）康肃笑而遣之：_________________ （3）辞而去：_________________ （4）以我酌油知之：_____________________________________________________ 11．【断句划分】（2分） 请用两条“/”给【文本三】中画波浪线的句子断句。 顿 觉 羞 愧 乃 反 而 学 至 精 其 艺 12．【表演设计】（3分） 细读【文本三】，在人物的神态、动作、语言等方面根据示例进行表演设计。 【示例】句子：睨之久而不去。 表演设计：卖油翁侧着头斜着眼睛看着陈尧咨射箭，不言不语，表现出卖油翁见惯不惊、不在意的样子。 句子：自以为艺成，辞而去。 你的表演设计：______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 13．【感悟分析】（4分） 【文本一】中写道：“少壮不努力，老大徒伤悲。”【文本二】中的卖油翁和【文本三】中的师父，他们的行为或经历如何印证了这句话？请结合三篇诗文的具体内容简要分析。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （二） 材料一： ①在繁华都市的灯火辉煌背后，总有一群电力工人默默坚守，他们身处于平凡的岗位，却以非凡的毅力与智慧，点亮了万家灯火。这些看似微小的付出与努力，汇聚成一股强大的力量，推动着中国电力事业的不断前进。 ②刘梦琪，一位年轻的电力调度控制中心副值调度员，在繁忙的生产一线中，她始终恪守安全规章制度，尽职尽责地保障电力供应。在迎峰度夏的关键时刻，她更是全力以赴，时刻紧盯着各类负荷曲线和设备运行数据，确保电网安全稳定运行。无论是设备重载时的及时调整，还是凌晨负荷低时的通宵处理，她都毫不退缩，以高度的责任感和使命感，完成着每一个任务。 ③作为一名95后青年，刘梦琪不仅在业务上表现出色，还积极参与部门党建工作、科技创新工作以及相关大屏可视化项目。在党务工作中，她认真履行党员义务，充分发挥党员的先锋模范作用，高效完成各项工作。同时，她积极响应公司科技创新的号召，参与公司质量管理小组活动，为公司的发展贡献自己的智慧和力量。 （选自《凡人微光|无数电力工人默默付出，守护万家灯火背后的微光》，有删改） 材料二： ①在塔克拉玛干沙漠的边缘，有一群人，他们用双手和汗水在无垠的沙海中书写着绿色传奇。他们是一代又一代的治沙人，是这片土地上不朽的绿色守护者。 ②在库尔勒市成帮柳苗圃基地，一排排柳树正茁壮成长，迎风飘扬。这种抗旱性强、病虫害少的“成帮柳”，是89岁的王成帮老人精心培育出的“绿色勋章”，如今已超过1万株，装点着梨城的大街小巷。他用30多年的执着坚守，将绿色希望播撒在这片土地上，诠释了什么是奉献和为人民服务。 ③1992年，王成帮从部队退休后，成为库尔勒市园林绿化事务中心的一名义务植树护绿志愿者。他的一生将全部精力都投入到了植树绿化工作中。2005年，王成帮不幸身患肺癌，医生说他最多活6个月。但他淡然面对，病情稍有好转就继续投身育苗植树工作。靠着坚强的意志，他战胜了病魔。29年来，他培育和种植树木达100多万株，为国家节省了数百万元的绿化资金。 ④王成帮说：“没有树，就没有人。”他用行动诠释了奉献精神，也激励着更多人加入到绿化事业中，续写着“一人带动一城”的绿色传奇。 （选自中国日报网，有删改） 材料三： ①点点星火，汇聚成炬，这就是中国力量。这些“凡人微光”在不自觉间营造着社会“大感动”，汇聚起动人心魄的影响力和感召力。因为他们都是生活中的普通人、平凡人，他们发自内心、成于自然的善举、义举不是高不可攀的。 ②“凡人微光”源于每个人的道德自觉。道德自觉是一种自觉的、内在的文明素养，也是核心价值观的外在标志。其实，我们每个人都有一种朴素的向上向善的道德意愿，一旦这种朴素的道德意愿被激活，向上向善的心门就会自然开启，就会自然成为外在的道德自觉。令人欣慰的是，“凡人微光”层出不穷，带动越来越多的人行小善成大善、行小德成大德，引领着社会文明风尚，让社会充满了生机和温暖。 ③“凡人微光”必然凝聚向上向善力量。主流道德价值观的构建，应该从许许多多“凡人微光”开始，“凡人微光”在市场经济大潮中始终坚守着崇善尚德的情操，以自己的善举和义举，擎起了一面面道德旗帜，撑起了人间大爱的一片蓝天，编织了社会和谐之美。这些“凡人微光”才是代表我们这个时代的诉求和主旋律。正是他们实实在在的行动，使社会主义核心价值观具体化、人格化、生活化，从而唤醒了许多人的良知，引导着广大群众见贤思齐、择善而从，促进了社会道德的复兴，凝聚起向上向善的巨大力量。 ④“大道不孤”。一个个“凡人微光”会在他人心中激起善的涟漪，形成“传导效应”，会产生巨大的感召力和凝聚力，会凝聚更多更大向上向善的正能量。强国复兴路上，让“凡人微光”人人向往，人人可为。 （选自泰州新闻网，有删改） 14．读完本文后，小青准备给材料一拟写小标题。她想了如下两个，你认为哪个更合适？请结合材料一帮她做出选择并说明理由。（4分） ①电力工人：平凡岗位的非凡坚守 ②电力事业：微小付出与伟大前进 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 15．阅读材料二，王成帮的事迹体现了哪些优秀品质？（2分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 16．“凡人微光”为社会发展带来了哪些正面影响？请根据材料三简要概括。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 17．从材料中，我们看到了王成帮老人数十年如一日扎根荒漠、以凡人微光汇聚绿色传奇的动人故事，也读到了“凡人微光”如何凝聚向上向善的力量、引领社会风尚的深刻论述。这些普通人以坚守和善举点亮他人、改变环境的经历，让我们不禁思考：在个体命运与社会环境的交织中，一份微小的温暖或支撑，究竟能起到怎样的作用？若将目光投向文学世界，《骆驼祥子》中祥子的命运便是一个耐人寻味的例证。有人认为：“假如小福子没死，祥子的悲剧就不会发生。”你同意这一观点吗？请结合你的阅读体验，联系整本书，谈谈你的看法和理由。（5分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （三） 雪原星火 ①一个傍晚，李大山在人迹罕至的山坳撞见几个围着篝火的陌生人。他们衣衫褴褛，面容却如岩石般坚毅。队伍里的老杨抬起头，目光温和，亲切地对他说：“老乡，冻坏了吧？过来暖暖！”李大山犹豫着走过去，老杨递给他一块烤得焦黄的饼子。久违的暖意与诱人的香味，瞬间模糊了他的双眼。篝火噼啪作响，老杨的声音坚定：“……占了咱们的地，杀咱们的人，可咱中国人的骨头，没软！”他凝视着跃动的火苗，眼中映着灼灼的光，“就像这火种，传到谁手里，谁就得让它旺旺地烧下去！” ②李大山心头震动，却仍存疑虑：这深山野岭里的一小簇火，真能烧透漫天风雪，抵挡凶狠的日寇？在老杨的劝说下，李大山最终决定留下来做事。 ③日子在密林深处悄然流逝。李大山的第一次任务，只需要翻过一道山梁。可这短短的路途，让李大山走得心惊肉跳。完成任务时，后背的棉袄已被冷汗浸透。他缩在角落，不敢看老杨的眼睛。 ④“怕了？”老杨坐到他身边，声音低沉。“咱们干革命就是要迎着困难和危险前进”，老杨拍了拍李大山冰凉的膝盖说，“跟着共产党，才能赶走鬼子！” ⑤有一次，队伍要送一些药品出去，途中需要穿越日伪军的封锁线。老杨点了李大山的名：“大山，你路熟，心细。这包救命的药，务必送到老鹰嘴的联络点。”李大山的心猛地一沉。他张了张嘴，想拒绝，可看着老杨信任的目光，那句“我不行”卡在喉咙里，怎么也说不出来。 ⑥李大山穿行在密林雪沟间，一路上警惕着周围状况。途中，他几乎与一队巡逻的伪军迎面撞上。他死死趴在一处雪窝，浑身已被冷汗浸透。他想折回去躲避一阵时间，可怀里的药品紧贴着他的胸口，让他又想起急需药品的伤员。最终，他把药品安全送达。 ⑦去年，日寇发动了篦梳式的“扫荡”。为掩护大部队转移，李大山跟随老杨和另外两名战士负责断后。敌人的子弹尖啸着擦过他们身边。在一处陡峭冰坡下，老杨猛地将李大山扑倒，自己却一声闷哼，重重撞在岩石上，鲜血洇透了破旧的棉袄。 ⑧老杨靠着冰冷的岩石，面色惨白。他颤抖着解开层层衣襟，掏出一个油布裹得严严实实的小包，塞进李大山冰冷僵硬的手中。“拿着……火镰……名单……交给组织……”李大山的手剧烈颤抖，那小小的油布包，此刻竟比烧红的烙铁还要滚烫。 ⑨李大山咬紧牙关，将带着老杨最后体温的火镰和名单收好。他借着树林、大山和雪野的掩护，最终甩开了敌人。 ⑩风雪愈发狂暴，几乎要将天地吞噬。李大山拼尽最后力气，终于抵达背风的山坳。几个冻得脸色青紫的身影急切地从雪窝中站起。他颤抖着，无比珍重地解开油布，取出火镰和那份浸透老杨血迹的名单。当微小的火苗在干苔藓上艰难跳动，最终顽强燃成一团篝火时，火光温暖着他们的身体，也映亮了他们眼中不屈的光芒。 ⑪李大山伸出冻僵的手靠近火焰。火光跳跃升腾，他想起老杨曾在夜晚耀亮的篝火前发出的声音：“护住这火，咱们的队伍……就在前面！”字字如烧红的炭，烙进同伴的心底。那小小的火堆，是希望，是命令，是永不熄灭的信仰。他也更加理解老杨所说的“火种”的重量！ ⑫随后，他回望一眼燃烧的篝火，毅然走进漫天风雪。他知道，篝火已化作茫茫雪原深处一粒倔强燃烧的星火。他确信，这点点星火，终将汇聚成焚尽长夜的燎原烈焰，照亮前路，让同胞迎来光明。 （有删减） 18．请你结合原文中有关李大山心理活动的描述，补全下列表格。（3分） 时间点 心理活动 初次听到老杨提及“火种” 心头震动，却仍存疑虑 第一次执行任务时 ① 老杨让李大山送药品时 ② 成功护送火镰和名单后 ③ 19．请从加点字的角度，赏析文中第⑧段画横线句子的表达效果。（4分） 李大山的手剧烈颤抖，那小小的油布包，此刻竟比烧红的烙铁还要滚烫。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 20．文中多次描写“风雪”，请分析这一环境描写在文中的作用。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 21．小青认为文中的老杨可以被称为“最可爱的人”，请你结合魏巍的《谁是最可爱的人》和本文相关内容进行分析。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 写作可以认识世界、表达自我。请你用自己的文字为本试卷画上一个圆满的句号。 22．阅读下面材料，任选一题作文。（50分） （1）雨过天晴，天空就会出现一道色彩缤纷的彩虹。她的美丽，引发我们多少美妙的遐想。你的心中，一定也有这般美丽的彩虹。她或许是一种珍贵的体验，一种坚定的信念，一种向往的境界，一种青春的期盼，一种不懈的追求……无论她是什么，都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神力量。你曾经为她激动，为她付出。请以满怀的深情和流畅的文字，把心中的感受表达出来吧。 请以《心中的彩虹》为题，写一篇记叙文。 要求：①捕捉生活细节，写出具体内容和真情实感；②主题健康，积极向上；③不少于500字；④文中不得透露个人信息；⑤不得抄袭，不得套作。 （2）仰望历史星空，无论是面对困顿高歌“一蓑烟雨任平生”的苏轼，冲破阻挠毅然归国的钱学森，还是以笔为剑照亮人心的鲁迅……他们的人生选择，总能给予我们深刻触动。哪一位最让你心生敬意？ 请以《我读懂了 __________ 的抉择》为题，写一篇文章。 要求：①在横线处填写一位杰出人物的姓名补全题目；②文体不限，诗歌除外；③不少于500字；④文中不得透露个人信息；⑤不得抄袭，不得套作。 学科网（北京）股份有限公司 $