天津市津南区2024-2025学年度第二学期期末三年级英语试卷

**基本信息** 天津市津南区三年级期末英语试卷，通过听力情景应答（如打扫教室）与笔试劳动主题短文（洗衣场景），融合语言能力培养与劳动意识教育，实现基础巩固与素养提升的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力情景选择|6分|日常交际用语|创设真实生活情境，考查语言理解与表达能力| |笔试劳动主题短文补全|5分|劳动相关词汇|融入家务劳动场景，培养文化意识与责任担当| |连词成句|5分|句型结构|设置易错点提示（如一般疑问句语序），提升思维品质|

天津市津南区2024-2025学年度第二学期期末三年级英语试卷 听力部分 一、看图，听录音，用A~J给下列图片排序。(10分) 二、听录音，选择你所听到单词的汉语意思。(6分) ( )1. A.橡皮 B.球 C.书 ( )2. A.六 B.七 C.八 ( )3. A.爸爸 B.妈妈 C.哥哥 ( )4. A.红色的 B.蓝色的 C.黑色的 ( )5. A.地板 B.墙 C.窗 ( )6. A.绿色的 B.橙色的 C.黄色的 三、听录音，选择你所听到的句子。(6分) ( )1. A. What's on the desk? B. What's under the desk? ( )2. A. I'm nine years old. B. I'm ten years old. ( )3. A. Who's this? B. Who's that? ( )4. A. I can wash my dress. B. This is my dress. ( )5. A. It's beautiful. B. It's cute. ( )6. A. Let's draw a banana. B. Let's draw an apple. 四、看图，听录音，根据你所听到的内容选择正确的图片。(6 分) 五、听录音，根据所给的情景选择正确的表达，在相应的括号中打“✔”。(6分) 1.你想让 Liu Yu和你打扫教室，你应该这样说： A.( ) B.( ) 2.你想告诉新同学你叫 Li Yan，你应该这样说： A.( ) B.( ) 3. Yaoyao 想告诉你她9岁了，她应该这样说： A.( ) B.( ) 4. Xinxin把垃圾扔进垃圾箱，你可以这样夸奖她： A.( ) B.( ) 5.你想向老师介绍你的父亲，你应该这样说： A.( ) B.( ) 6.你想让 Jiaming 把气球涂成粉色，你可以说： A.( ) B.( ) 六、听录音，根据录音内容选择恰当的应答语。(6分) ( )1. A. Thank you. B. Sure, here you are. C. No,I don't. ( )2. A. OK. B. It's a cat. C. My name’ s Li Jun. ( )3. A. I'm ten. B. She's my sister. C. It's red. ( )4. A. Yes, it is. B. It's a cap. C. No,I don't. ( )5. A. No, it isn't. B. It's a fish. C. I love birds. ( )6. A. Red and blue. B. Many books. C. Well done. 笔试部分 七、将下列单词的序号填在相应图片下的括号内。(10分) A. mouse B. cap C. T-shirt D.computer E. pen F. pig G. socks H. skirt I. sweater J. ball 八、选出不同类的单词。(5分) ( )1. A. window B. grandpa C. grandma ( )2. A. three B. classroom C. two ( )3. A. chicken B. fish C. floor ( )4. A. green B. trousers C. brown ( )5. A. apple B. socks C. shirt 九、根据所给的情景选出正确的表达。(10分) ( )1.你想知道书桌上有什么，你可以这样问： A. What's on the chair? B. What's on the desk? ( )2.你想夸 Lisa的妈妈漂亮，你可以这样说： A. She's beautiful. B. She's tall. ( )3.你想告诉同学你要擦黑板，你会这样说： A. Let me clean the desk. B. Let me clean the blackboard. ( )4.你想让同学们猜一猜，你会这样说： A. Please guess. B. Please look. ( )5.你想知道新同学的年龄，你可以这样问： A. Which class are you in? B. How old are you? ( )6.你想问 Xinxin远处的那个人是谁，可以这样问： A. Who's that? B. Who's this? ( )7.你要向别人介绍“这是我哥哥”，你应该这样说： A. This is my brother. B. This is my sister. ( )8.你想知道你手里的卷笔刀是不是 Lisa的，你可以这样问： A. Lisa, is this your eraser? B. Lisa, is this your sharpener? ( )9.你想让 Harry看一看你的蓝色尺子，应该这样说： A. Look at my blue ruler. B. Show me your blue ruler. ( )10.你想说它是棕色和粉色的，应该这样说： A. It's brown and pink. B. It's green and blue. 十、看图，选出最佳答案。(15分) ( )1. What's in the ? A. pencil box B. desk C. bag ( )2. Let me clean the . A. wall B. door C. floor ( )3. I'm in .3年级8班 A. Grade 3, Class 8 B. Class 8, Grade 3 C. Class 3, Grade 8 ( )4. I'm years old. A. three B. four C. five ( )5. She's my . A. father B. brother C. sister ( )6. This is my . A. book B. ball C. bread ( )7. I can wash my by myself. A. shirt B. trousers C. dress ( )8. Let's draw a . A. sheep B. bird C. fish ( )9. It's and . A. black, white B. red, blue C. yellow, green ( )10. Take your , please. A. coat B. cat C. cola 十一、【疑难点】给下列句子选择恰当的答语。(5分) ( )1. What's that? ( )2. Let me help you wash your coat. ( )3. Who's that? ( )4. Is this your T-shirt? ( )5. What's in the box? A. Thank you, Mum. B. She's my aunt. C. No, it isn't. D. A book. E. It's a pencil. 十二、从方框中选择合适的句子补全对话。(5分) Miss Wu:1. I'm Miss Wu. What's your name? Li Jun: Good morning! 2. Miss Wu:3. Li Jun:4. Miss Wu: Well done, Li Jun! Li Jun:5. A. My name is Li Jun. B. I'm in Class Six, Grade Three. C. Good morning! D. Thank you, Miss Wu. E. Which class are you in, Li Jun? 十三、连词成句。(5分) 1.①years ②nine ③I'm ④old 2.①sister ②my ③is ④This 3.【易错点】①Is ②your ③sweater ④that ? 4.①colour ②What ③is ④it ? 5.①a ②bike ③Let's ④draw · 十四、【新育人劳动意识】根据短文内容补全表格。(5分) I'm Li Yan, I'm nine years old. I can wash my clothes by myself. I wash my skirts, dresses, trousers,coats, shirts and T-shirts in the washing machine. Iwash my socks and clean my shoes by hand. I'm helpful at home. Name 1. Age 2. Clothes In the washing machine: my skirts, dresses, trousers,3. , shirts and 4. By hand: my socks and my 5. 参考答案 听力部分 一、(先横后竖)BDACEFJIGH 二、1—6 BBBACC 三、1—6 ABABAB 四、1—6 BAABAA 五、1—6 AAABAB 六、1—6 CCAABB 笔试部分 七、1—5 BDFHA 6—10 CEGJI 八、1—5 ABCBA 1. A grandpa(爷爷;外公)和 grandma(奶奶;外婆)表示家庭成员, window(窗；窗户)不属于此类。 2. B three(三)和 two(二)表示数量,classroom(教室)表示地点。 3. C chicken(鸡)和 fish(鱼)表示动物, floor(地板)不属于此类。 4. B green(绿色的)和 brown(棕色的)表示颜色, trousers(裤子)表示服饰。 5. A socks(短袜)和 shirt(衬衫)表示服饰, apple(苹果)表示水果。 九、1—5 BABAB 6—10 AABAA 十、1—5 ABBCC 6—10 BAAAA 十一、1—5 EABCD 疑难解析此题的疑难点在于学生能否区分“What's that?”和“Who's that?”。“What's that?”意为“那是什么?”,用于对事物进行提问;“Who's that?”意为“那是谁?”，用于对人物身份进行提问。 十二、1—5 CAEBD 十三、1.③②①④ 2.④③②① 3.①④②③ 易错纠正此题的易错点在于学生容易错排成“That is yoursweater.”。由 Is 和句末标点可知此句为一般疑问句，要把 be 动词 Is 放在句首。 4.②①③④ 5.③④①② 十四、1. Li Yan 2. nine 3. coats 4. T-shirts5. shoes 新点评价此题属于新育人。此题将劳动场景融入英语阅读，有助于学生增强对家务劳动的认知，培养主动参与家务劳动的意识。 学科网（北京）股份有限公司 $