精品解析：2026年河南信阳市商城县中考二模道德与法治试题

2026年河南信阳市商城县中考二模 道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 习近平主席在2025年新年贺词中指出：“区域发展协同联动、积厚成势，新型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振⋯⋯”这表明我国（ ） ①坚持共享发展成果，推动城乡平衡发展 ②坚持创新驱动发展，推动建设科技强国 ③坚持区域协调发展，推进中国式现代化 ④坚持对外开放基本国策，构建全面开放格局 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查共享发展成果。 ①③：分析题文材料，区域发展协同联动、积厚成势，新型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振，这表明我国坚持共享发展成果，推动城乡平衡发展；坚持区域协调发展，推进中国式现代化，故①③说法正确； ②④：这在材料中没有体现出来，故②④不符合题意； 故本题选D。 2. 2025年2月，教育部对《中小学生学籍管理办法》（以下简称《办法》）进行了修订。其中，对跨省转学、省内转学等学籍变动条件进一步做了细化规范。学校应当至少每学期核准一次学生学籍，确保人籍一致、学籍变动手续完备、学生基础学籍信息和学籍变动信息准确；严肃、及时处理检查中发现的人籍分离、空挂学籍等问题。关于《中小学生学籍管理办法》，以下说法错误的是（ ） A. 保障所有适龄儿童、少年接受教育的权利 B. 旨在进一步提升学籍管理的规范化、科学化、数字化水平 C. 以维护学籍管理的严肃性和准确性 D. 学生的学籍信息将完全公开，以便家长和社会各界随时监督 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查受教育权、保护未成年人合法权益。 A：教育部修订《中小学生学籍管理办法》，规范学籍管理，有利于保障所有适龄儿童、少年接受教育的权利，因为准确的学籍管理能确保学生顺利入学、转学等，保障其受教育的机会，故A说法正确； B：对学籍变动条件细化规范，强调每学期核准学籍等内容，体现了进一步提升学籍管理的规范化、科学化、数字化水平的目的，故B说法正确； C：通过严肃处理人籍分离、空挂学籍等问题，以及规范学籍变动手续等，可以维护学籍管理的严肃性和准确性，故C说法正确； D：学生的学籍信息属于个人隐私，受到法律保护，不会完全公开，家长和社会各界也不能随时监督，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 3. 《大国工匠》系列节目讲述了不同岗位的劳动者，用自己的灵活双手匠心筑梦的故事。他们并非有多高的学历和文化水平，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，做出不平凡的贡献。这启示我们（ ） A. 职业有高低贵贱之分，需要慎重选择 B. 要立足本岗勤恳努力，不断追求卓越 C. 职业技能人才最吃香，社会需求最大 D. 有突出成就的劳动者，才最值得尊重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重不同的劳动者的认识。 A：职业没有高低贵贱，每一种职业都可以为社会做贡献，故A说法错误； B：《大国工匠》中对不同岗位劳动者的描述，体现了各行各业的劳动者都为国家和社会发展做出了贡献，启示我们要立足本岗勤恳努力，不断追求卓越，故B说法正确； C：社会需要各行各业的劳动者，故C说法错误； D：每一个劳动者都值得我们尊重，故D说法错误； 故本题选B。 4. 仔细观察下面四幅图片，对其意涵理解正确的是（ ） ①创新带给我们惊喜，让我们获得成就感 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力 ③创新只是为了满足兴趣，与幸福生活无关 ④创新让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创新让生活更美好、创新是一种生活方式。 ①②④：四幅图体现创新已经成为一种生活方式、生活的各个领域都可以创新，“我会用新方法解数学题”、“爸妈夸我心灵手巧”体现创新带给我们惊喜，让我们获得成就感，“帮居民实现小愿望”体现创新点燃激情，让我们的生命充满活力，“给老师配曲，挑战真大啊”体现创新让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我，故①②④说法正确； ③：“只是”、“无关”说法过于绝对，创新不仅可以满足我们的兴趣，创新也可以让生活更美好，故③说法错误； 故本题选A。 5. 从积极参与联合国维和行动，到推动各方对话协商解决全球和地区热点问题：从共建“一带一路”推动高质量发展，到提出全球发展倡议，让世界分享中国发展机遇；从坚持走多边主义之路，到向120多个国家和国际组织提供超过21亿剂疫苗……中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。这说明（ ） ①世界多极化有利于各国通过协商解决问题 ②中国广泛参与国际事务，尽到大国责任 ③中国对其他国家倾囊相助，共谋和平发展 ④中国始终身体力行推动构建人类命运共同体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中国担当的认识和理解。 ②④：题干表述了中国积极参与联合国维和行动，共建“一带一路”，向120多个国家和国际组织提供超过21亿剂疫苗，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，这说明中国始终身体力行推动构建人类命运共同体，中国广泛参与国际事务，积极承担大国责任，故②④说法正确； ①：该说法正确，但在题文中没有体现，故①说法不符合题意； ③：中国对其他国家的帮助是尽力而为，量力而行，故③说法错误； 故本题选C。 6. “圈养学生”缩短了学生课间教室外活动的时间，让学生尽可能待在教室内，这种现象引起了社会的广泛关注：下列对课间活动认识正确的是（ ） ①有利于缓解学生的压力，助力成长 ②有利于学生体验绚丽多彩的学校生活 ③有利于落实素质教育，是五育并举的最佳途径 ④严重影响学生的学习成绩 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确面对学习压力。 ①②：依据教材知识，课间活动有利于缓解学生的压力，助力学生成长，体验绚丽多彩的学校生活，故①②符合题意； ③：“最佳途径”夸大了课间活动的作用，故③错误； ④：适当的课间活动有利于劳逸结合，提高学习效率，故④错误； 故本题选A。 7. “新时代六尺巷工作法”是将六尺巷典故蕴含的"礼让和谐”文化融入基层治理。其中一个方法是持续壮大司法调解、专业调解队伍，邀请乡贤、致富能人等借助传统美德当好“和事佬”，邀请法官、检察官等以案释法当好金牌调解员。此方法（ ） ①有效地将法律和道德互相转化、融为一体 ②是我国基层治理体系的创新之举和积极探索 ③彰显了法治和德治相辅相成、相得益彰 ④说明调解是解决纠纷最有效、最权威的方式 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法治国和以德治国相结合。 ②③：“新时代六尺巷工作法”是将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化融入基层治理，是我国基层治理体系的创新之举和积极探索，彰显了法治和德治相辅相成、相得益彰，②③符合题意。 ①：法律和道德各有其作用，二者不能互相转化、融为一体，①说法错误。 ④：诉讼是解决纠纷最有效、最权威的方式，④说法错误。 故本题选B。 8. 在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）时，老师展示了下列信息。 ☆国旗上每颗小星均有一个角尖正对大星的中心，大星引导在前，小星环拱于后。 ☆在国家治理体系的“大棋局”中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。 ☆“万山磅礴必有主峰。” 这些信息共同启示我们（ ） A. 坚持党对一切工作的领导 B. 坚持以人民为中心 C. 坚持人民当家作主 D. 坚持党对人民军队的绝对领导 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 A：国旗象征：大星（中国共产党）引导在前，小星（人民群众、各民主党派等）环拱于后，体现党是中国特色社会主义事业的领导核心。“大棋局”比喻：党中央如“帅”统领全局，其他部门分工协作，说明党在国家治理体系中总揽全局、协调各方的领导作用。“万山主峰”：借自然景象强调党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是各项事业发展的根本保证，故A符合题意； BCD：人民主体地位，党对军队领导，均与题干中“党的领导核心”这一共同主题不符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 9. 随着身心的不断发展，我们要学会深度思考，对生活中遇到的现象进行合理分析与应对。下列分析与应对正确的是（ ） A. 小宁很想与成绩优异的小静做朋友，于是她主动向小静请教难题，还一起阅读、讨论都喜欢的名著，最终西人成为好朋友，——建立友谊，需要投其所好 B. 小明学习不是很好，思考和做作业的速度都比较慢，一些同学对他的评价是“笨蛋”“反应慢”“胆小鬼”。——认真对待他人评价，学会接受 C. 小陈在游戏平台获悉兼职信息，并添加对方账号。二人成为好友后，对方指导他利用手机架设拨号平台，实施诈骗行为。——网上交友可以拓展社交圈，丰富生活 D. 学校组建舞蹈队，小何被选为队长。但学习任务重，她希望换别人当队长。老师为难地说：“刚组建，你能力强，就先当吧。”——积极投入舞蹈队的工作，我承担我无悔 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建立友谊、正确对待他人评价、网络交往、自觉承担责任。 A：建立友谊不能投其所好，故A说法错误； B：面对他人“笨蛋”“反应慢”“胆小鬼”之类的评价，我们要学会理智分析，不能盲目接受，故B说法错误； C：小陈在网络中与他人实施诈骗行为，这是违反法律的表现，属于交友不慎，故C说法错误； D：小何面对自己非自愿选择的责任，义无反顾地承担，这是具有责任意识的表现，故D说法正确； 故本题选D。 10. 为纪念《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年，学校举行“我与新时代国家安全”宣讲活动。以下生活场景中的事例，符合维护国家安全的有（ ） ①在野外发现外来入侵物种，向有关部门报告 ②发现可疑人员在军事基地附近拍照，及时制止 ③为博眼球，广泛转发未经证实的国家安全消息 ④为赶进度，将实验室涉密资料私自带回家加班 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对维护国家安全的认识和理解。 ①②：依据教材知识，维护国家安全，人人有责；分析题干可知，外来入侵物种可能对我国的生态安全造成威胁，及时报告有助于维护国家生态安全；军事基地属于国家重要安全区域，制止可疑行为有助于维护国家军事安全，故①②说法正确； ③④：未经证实的国家安全消息可能引发社会恐慌或泄露国家秘密，属于危害国家安全的行为；涉密资料必须严格保管，私自携带可能造成泄密，危害国家安全，故③④说法错误； 故本题选A。 11. 党的二十大报告强调“实施积极应对人口老龄化国家战略”。下面“未来我国银发经济规模及其占GDP比重发展趋势”图主要体现了（ ） A. 科技创新赋能银发经济,全面推动银发产业智能升级 B. 人口老龄化提供发展机遇,银发经济成为新的增长点 C. 扩大对外开放促进资源整合,国际合作助力银发经济 D. 传统制造业转型成效显著,满足了老年人多样化需求 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的人口问题。 B：从图表可以看出，2023 - 2035年我国银发经济规模从7万亿元左右预计增长到30万亿元左右，占GDP比重从约6%增长到约10% ，呈现出明显的上升趋势。这体现了随着人口老龄化，银发经济规模不断扩大，成为新的经济增长点，故B符合题意； ACD：图表中未涉及科技创新，产业智能升级、对外开放，国际合作、传统制造业转型，故ACD不符合题意； 故本题选B。 12. 在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列行为符合此观点的是（ ） A. 知名商超2024年度缴纳应缴税款6亿多元 B. 陈祥荣、陈红军、王焯冉、肖思远卫国戍边壮烈牺牲 C. DecpScek创始人通过学习与创业成就人生价值 D. 铁道科学院首席研究员单杏花被授予“时代楷模”称号 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 A：商超纳税属于履行依法纳税的义务，而其合法经营本身是行使经济权利，直接体现权利与义务的统一，故A符合题意； B：卫国戍边壮烈牺牲，体现了依法履行维护国家安全的义务，未涉及权利，故B不符合题意； C：创业属于自主择业权，未涉及义务，故C不符合题意； D：被授予“时代楷模”称号属于享有荣誉权，未涉及义务，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 小丁代表班级参加学校组织的演讲比赛，因为紧张导致发挥失常，心里既难过又愧疚。在老师和同学们的安慰与鼓励下，他重拾信心，争取在下次演讲比赛上为班级争得荣誉。小丁的经历说明（ ） ①要学会承受和转化消极情感 ②美好集体是充满关怀与友爱的 ③要学会用恰当的方式调节情绪 ④情感是短暂的、不稳定的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学会承受和转化消极情感、美好集体的特征的认识和理解。 ①②：分析题文，小浩因比赛失利产生消极情感（难过、愧疚），但通过老师和同学的帮助将其转化为动力（决心加强学习），这表明美好集体是充满关怀与友爱的；同时启示我们要学会承受和转化消极情感，故①②说法正确； ③：题干未能体现要学会用恰当的方式调节情绪，故③说法不符合题意； ④：情绪是短暂的、不稳定的，故④说法错误； 故本题选A。 14. “nsdd”意为“你说得对”,“DDDD”代表“懂的都懂”,表示惊讶用“我嘞个豆”……一段时间来，社交媒体上“黑话库”不断扩容，不少网友吐槽“看个评论区如同破解摩斯密码”。针对这类现象，下列说法正确的是（ ） A. 网络语言不需要规范，完全由网民自由决定 B. 网络“黑话”是年轻人的创新表达，应鼓励推广 C. 过度使用“黑话”会影响正常交流，应规范用语 D. 只有使用“黑话”才能体现与时俱进，否则就是落伍 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 C：从材料中“看个评论区如同破解摩斯密码”可知，过度使用“黑话”会使交流变得困难，影响正常交流，所以应规范用语，使语言表达更加清晰、准确、易懂，故C说法正确； A：网络语言也需要规范，并非完全由网民自由决定。如果网络语言不加以规范，会导致语言交流的混乱，影响信息的准确传达，而且不良的网络语言还可能对社会风气产生负面影响，故A说法错误； B：网络“黑话”虽说是年轻人的一种表达创新，但其中部分“黑话”含义模糊，不利于正常交流，甚至可能会产生误解，并非所有的网络“黑话”都值得鼓励推广，故B说法错误； D：与时俱进并不意味着一定要使用“黑话”，使用规范、积极健康的语言同样可以体现紧跟时代，说“黑话”不是体现与时俱进的唯一方式，不使用“黑话”也不能说明就是落伍，故D说法错误； 故本题选C。 15. 我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，下列名言古语中蕴含的道理与之一致的是（ ） A. 学习如逆水行舟，不进则退 B. 学而不思则罔，思而不学则殆 C. 工欲善其事，必先利其器 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在实践中学习。 D：意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，体现了社会实践的重要性，与积极参加社会实践活动，读好“无字之书”的道理一致，故D符合题意； A：强调学习需要不断努力，如同逆水行船，不前进就会后退，侧重于学习的态度和坚持，与参加社会实践活动的意思不符，故A不符合题意； B：阐述的是学习与思考的关系，强调两者相辅相成，缺一不可，没有涉及到社会实践的重要性，故B不符合题意； C：意思是要做好一件事，准备工作非常重要，强调的是做事前要先做好准备，与参加社会实践活动的主旨不同，故C不符合题意； 故本题选D。 16. 2025年围绕着“家文化”的河南春晚为广大观众带来了一场“豫”罢不能的视觉盛宴，获得业内专家的一致认可。河南卫视用小小一台晚会，告诉民众大大的文化“野心”：河南山美水美人更美，人文历史深厚，名胜古迹众多，别犹豫，别徘徊，马年游玩哪家强?中原大地好风光。河南春晚倍受关注（ ） ①说明河南经济水平遥遥领先全国 ②有助于打开河南开放的新格局 ③有利于推动河南旅游业的发展 ④体现了河南向世界推荐自己的良苦用心 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化的相关知识。 ①：河南春晚倍受关注不能说明河南经济水平遥遥领先全国，故①不说法错误； ②③④：河南春晚倍受关注，体现了文化传播能提升河南知名度，助力开放格局，带动旅游业，也体现河南向世界推荐自己的良苦用心，故②③④说法正确； 故本题选C。 17. “干惊天动地事，做隐名瞒名人”的中国工程院院士“共和国勋章”、国家最高科学技术奖获得者，全国道德模范，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志，因病医治无效，于2025年2月6日在湖北武汉逝世。武汉人民纷纷前去祭奠。这是因为黄旭华（ ） ①坚持生命至上，尊重人类生命和生命的价值 ②绽放自我生命之花，以创造和贡献成就伟大 ③坚定维护我国国家安全，坚持国家利益至上 ④正确应对生活中的挫折，不断增强生命韧性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在平凡中创造伟大、坚持国家利益至上、维护国家安全。 ②③：黄旭华同志“干惊天动地事，做隐名瞒名人”，去世后，武汉人民纷纷前去祭奠，因为黄旭华实现生命的价值和意义，绽放自我生命之花，以创造和贡献成就伟大，坚定维护我国国家安全，坚持国家利益至上，②③说法正确； ①④：坚持生命至上、增强生命韧性与黄旭华同志的事迹无关，①④与题意不符； 故本题选C。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2025年某市校园科技节落下帷幕，不少同学在活动中表现突出，取得优异成绩。大赛通知下发后，某校初三（1）班水火箭研发兴趣小组积极行动、小组内成员分工有序。擅长绘图的同学负责设计图纸，动手能力强的同学负责制作模型，在遇到技术难题时，大家一起查阅资料、反复试验。还主动邀请科技老师参与讨论，在师生的共同努力下，该项目在科技节上脱颖而出，获得一等奖。随后同学们对科技成果积极申请了知识产权，寻求国家法律保护。 结合材料，运用道德与法治知识，对水火箭研发小组同学的行为加以点评。 【答案】①同学们积极参与校园科技节，主动组建兴趣小组研究水火箭项目，攻坚克难取得成功，展现出勇于探索未知的创新精神。 ②小组内成员分工有序，发挥各自优势，遇到难题共同讨论解决，是具有团队精神和集体主义观念的体现，有利于提升团队工作效率，激发小组创造力。 ③在面对技术难题时，他们主动向老师请教，借助老师的专业知识攻克难关，是师生合作、善于学习的体现，有利于借助外部力量解决问题。 ④同学们对科技成果积极申请知识产权，是具有较强法治意识的体现，有利于运用法律武器保护自己创新成果。 【解析】 【分析】考点考查：培养创新精神、坚持集体主义原则、尊重保护知识产权、与老师平等相待、相互促进 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用培养创新精神、坚持集体主义原则、尊重保护知识产权、与老师平等相待、相互促进的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学们积极参与校园科技节，主动组建兴趣小组研究水火箭项目，攻坚克难取得成功→可链接培养创新精神； 关键词②：小组内成员分工有序，发挥各自优势，遇到难题共同讨论解决→可链接团队精神、集体主义观念； 关键词③：在面对技术难题时，他们主动向老师请教，借助老师的专业知识攻克难关→可链接师生合作、善于学习； 关键词④：同学们对科技成果积极申请知识产权→可链接尊重保护知识产权。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 今年以来，“春秋假”成了热点话题。某市教育局办公室发布了关于进一步完善春秋假实施的通知，学校可利用春秋假，组织学生开展春秋游、运动会或其他社会实践活动，让假期成为成长的另一种课堂。对此，部分学生家长表示：设置春秋假可以理解，但是利用放假时间学习书本知识多好，组织学生参加这些活动纯属浪费时间。 请结合道德与法治学科知识，结合材料，对上述学生家长的观点进行辨别与分析。 【答案】上述观点是片面的。他们对学习书本知识和参与实践活动的关系存在认识误区。设置春秋假，并利用假期组织学生参加实践活动，有利于学生养成亲社会行为，培养解决问题、独立思考等综合实践能力，有利于陶冶情操，激发创造力，有利于树立正确的价值观，助力学生全面发展。学习不仅仅局限在学校，所看、所听、所做都是学习；学习不仅表现在掌握书本上的知识，还表现在为探究、发现、体验和感悟；学习不仅包括课堂书本知识的获取还包括能力的培养和学会如何做人。人的成长是不断社会化的过程。参加实践活动是在实践中的学习，是对书本知识的实际运用，有利于增强学生学以致用的能力。部分家长要转变教育观念，不仅要重视孩子书本知识的学习，而且要积极支持孩子在实践中的学习，积极支持孩子在春秋假参与实践活动。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、对学习的新认识、在实践中学习。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：设置春秋假可以理解，但是利用放假时间学习书本知识多好，组织学生参加这些活动纯属浪费时间。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：设置春秋假，并利用假期组织学生参加实践活动，有利于学生养成亲社会行为，树立正确的价值观，助力学生全面发展。 论据②：学习不仅仅局限在学校，学习不仅包括课堂书本知识的获取还包括能力的培养和学会如何做人。 论据③：部分家长要转变教育观念，不仅要重视孩子书本知识的学习，而且要积极支持孩子在实践中的学习。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，完成任务。 材料一 游戏与网文、网剧被称为中国文化出海“新三样”。一位青年作家分享了在意大利的一段经历：当时他在一个社区打篮球，一位当地人主动上前，与其分享他因为看了中国网剧、网文，产生好奇再去体验拔火罐的故事，“这件事让我深刻感受到从‘文本出海’到‘文化出海’的变化”。从“新三样”看出海路，不难发现，越是具有“本土”特色的文化内容，越受全球观众喜爱。 （1）结合材料一，你对文化与文明交流产生了哪些思考? 材料二 十年来，“一带一路”从一个倡议，到一系列行动方案和实际举措，中国同各方合作伙伴一道开展了数千个务实合作项目：中老铁路、雅万高铁、蒙内铁路等一大批标志性工程有力促进共建国家和区域互联互通，鲁班工坊、菌草技术等“小而美”民生项目落地生根，持续惠及共建国家民众。从亚欧大陆延伸到非洲和拉美，从“大写意”进入“工笔画”阶段，从硬联通扩展到软联通，蓬勃发展，“一带一路”已成为开放包容的国际合作平台和广受欢迎的全球公共产品。共建“一带一路”不仅发展了中国，也发展了世界。 （2）请你结合材料一和材料二交流合作的案例，为未来各国的发展指明方向。 【答案】（1）中华文化在世界的影响力越来越大;多样的文化为人们提供了更为广泛的选择：各具特色的文化表达了人们对世界特有的理解和情感;文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富;我们应尊重多样的文化，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容;中华文化具有独特的魅力，我们要积极传播中华文化;我们要不忘本来，吸收外来，面向外来，推动中华文化走向世界，铸就中华文化新辉煌;等等。 （2）中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国：加强文明的交流互鉴，不但有助于自身文明的发展，还有利于推动世界文明的进步;各国应努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景;各国应坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界;等等。 【解析】 【分析】考点考查：中华文化的影响、正确认识文化多样性、文明的交流互鉴、坚定文化自信、中国与世界的关系、人类命运共同体 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用文化的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：青年作家分享的在意大利的经历因看到中国网剧、网文而云体验拔火罐→可链接的中华文化对世界的影响力越来越大； 关键词②：从“新三样”看出海路，越是具有“本土”特色的文化，越受全球观众喜爱→可链接正确认识文化多样性、文明的交流互鉴、坚定文化自信； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用文明交流互鉴、坚定文化自信、中国与世界的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：共建一带一路不仅发展了中国，也发展的世界→可链接中国与世界的关系、 关键词②：中国同各方合作伙伴一道开展了数千个务实合作项目保进共建国和区域互联互通，持续惠及共建国家民众→可链接文明交流互鉴利于自身发展，也推动世界文明进步； 关键词③：一带一路已成为开放包容的国际合作平和全球公共产品 →可链接构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 共绘梦想蓝图，奏响时代华章。梦想，是人生的航标，也是国家前行的动力。在成长的道路上，每个人都怀揣着独特的梦想，而少年的梦想与中国梦紧密相连。你们学校准备组织一场关于“做有梦少年 共圆中国梦”的主题活动，邀你一同参与并完成下列任务： 【梦想故事汇】 （1）请分享一个你熟知的名人少年时期的梦想故事：简要阐述他/她在追梦路上遇到的困难及如何克服的。 【梦想启示录】 （2）从这些梦想故事中，我们能获得哪些对自身成长有益的启示? 【梦想大讲堂】 （3）有学生在复习《中国人 中国梦》这一内容时，采取了议题式学习方法，请你帮他补充完整。 《中国人 中国梦》 议题一：什么是中国梦? ① 议题二：为什么要实现中国梦? 反映美好夙愿，揭示发展走向，指明奋斗方向，体现整体利益。 议题三：② 坚持党的领导，走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 【梦想践行篇】 （4）为实现少年梦与中国梦，青少年应如何行动?请提出具体规划。 【答案】（1）示例：周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”，面对国家积弱、求学环境艰苦，他勤奋学习、参与爱国活动，以坚定信念追梦。 （2）①梦想应与国家命运结合，具时代责任感；②追梦需坚定信念、直面挫折、坚持不懈；③将梦想转化为行动，脚踏实地奋斗；④学习借鉴他人经验，调整方法提升自我。 （3）①实现中华民族伟大复兴（或国家富强、民族振兴、人民幸福）；②怎样实现中国梦 （4）①树立远大理想，结合个人梦与中国梦，制定规划；②努力学习科学文化知识，提高素质，培养创新与实践能力；③参加社会实践，增强社会责任感；④弘扬实干精神，从日常小事做起。 【解析】 【分析】考点考查：正确理解中国梦、少年梦与中国梦的关系、实现中国梦的途径、努力的基本要求的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 本题考查分享一个熟知的名人少年时期的梦想故事，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用少年梦与中国梦的关系、努力的基本要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：名人少年时期的梦想故事→少年梦与中国梦的关系，努力的基本要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：本题考查中国梦的内涵，可依据教材知识作答。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用实现中国梦的途径的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚持党的领导，走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量→怎样实现中国梦。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查为实现少年梦与中国梦，青少年的行动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河南信阳市商城县中考二模 道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 习近平主席在2025年新年贺词中指出：“区域发展协同联动、积厚成势，新型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振⋯⋯”这表明我国（ ） ①坚持共享发展成果，推动城乡平衡发展 ②坚持创新驱动发展，推动建设科技强国 ③坚持区域协调发展，推进中国式现代化 ④坚持对外开放基本国策，构建全面开放格局 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 2. 2025年2月，教育部对《中小学生学籍管理办法》（以下简称《办法》）进行了修订。其中，对跨省转学、省内转学等学籍变动条件进一步做了细化规范。学校应当至少每学期核准一次学生学籍，确保人籍一致、学籍变动手续完备、学生基础学籍信息和学籍变动信息准确；严肃、及时处理检查中发现的人籍分离、空挂学籍等问题。关于《中小学生学籍管理办法》，以下说法错误的是（ ） A. 保障所有适龄儿童、少年接受教育的权利 B. 旨在进一步提升学籍管理的规范化、科学化、数字化水平 C. 以维护学籍管理的严肃性和准确性 D. 学生的学籍信息将完全公开，以便家长和社会各界随时监督 3. 《大国工匠》系列节目讲述了不同岗位的劳动者，用自己的灵活双手匠心筑梦的故事。他们并非有多高的学历和文化水平，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，做出不平凡的贡献。这启示我们（ ） A. 职业有高低贵贱之分，需要慎重选择 B. 要立足本岗勤恳努力，不断追求卓越 C. 职业技能人才最吃香，社会需求最大 D. 有突出成就的劳动者，才最值得尊重 4. 仔细观察下面四幅图片，对其意涵理解正确的是（ ） ①创新带给我们惊喜，让我们获得成就感 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力 ③创新只是为了满足兴趣，与幸福生活无关 ④创新让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 5. 从积极参与联合国维和行动，到推动各方对话协商解决全球和地区热点问题：从共建“一带一路”推动高质量发展，到提出全球发展倡议，让世界分享中国发展机遇；从坚持走多边主义之路，到向120多个国家和国际组织提供超过21亿剂疫苗……中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。这说明（ ） ①世界多极化有利于各国通过协商解决问题 ②中国广泛参与国际事务，尽到大国责任 ③中国对其他国家倾囊相助，共谋和平发展 ④中国始终身体力行推动构建人类命运共同体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. “圈养学生”缩短了学生课间教室外活动的时间，让学生尽可能待在教室内，这种现象引起了社会的广泛关注：下列对课间活动认识正确的是（ ） ①有利于缓解学生的压力，助力成长 ②有利于学生体验绚丽多彩的学校生活 ③有利于落实素质教育，是五育并举的最佳途径 ④严重影响学生的学习成绩 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 7. “新时代六尺巷工作法”是将六尺巷典故蕴含的"礼让和谐”文化融入基层治理。其中一个方法是持续壮大司法调解、专业调解队伍，邀请乡贤、致富能人等借助传统美德当好“和事佬”，邀请法官、检察官等以案释法当好金牌调解员。此方法（ ） ①有效地将法律和道德互相转化、融为一体 ②是我国基层治理体系的创新之举和积极探索 ③彰显了法治和德治相辅相成、相得益彰 ④说明调解是解决纠纷最有效、最权威的方式 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 8. 在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）时，老师展示了下列信息。 ☆国旗上每颗小星均有一个角尖正对大星的中心，大星引导在前，小星环拱于后。 ☆在国家治理体系的“大棋局”中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。 ☆“万山磅礴必有主峰。” 这些信息共同启示我们（ ） A. 坚持党对一切工作的领导 B. 坚持以人民为中心 C. 坚持人民当家作主 D. 坚持党对人民军队的绝对领导 9. 随着身心的不断发展，我们要学会深度思考，对生活中遇到的现象进行合理分析与应对。下列分析与应对正确的是（ ） A. 小宁很想与成绩优异的小静做朋友，于是她主动向小静请教难题，还一起阅读、讨论都喜欢的名著，最终西人成为好朋友，——建立友谊，需要投其所好 B. 小明学习不是很好，思考和做作业的速度都比较慢，一些同学对他的评价是“笨蛋”“反应慢”“胆小鬼”。——认真对待他人评价，学会接受 C. 小陈在游戏平台获悉兼职信息，并添加对方账号。二人成为好友后，对方指导他利用手机架设拨号平台，实施诈骗行为。——网上交友可以拓展社交圈，丰富生活 D. 学校组建舞蹈队，小何被选为队长。但学习任务重，她希望换别人当队长。老师为难地说：“刚组建，你能力强，就先当吧。”——积极投入舞蹈队的工作，我承担我无悔 10. 为纪念《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年，学校举行“我与新时代国家安全”宣讲活动。以下生活场景中的事例，符合维护国家安全的有（ ） ①在野外发现外来入侵物种，向有关部门报告 ②发现可疑人员在军事基地附近拍照，及时制止 ③为博眼球，广泛转发未经证实的国家安全消息 ④为赶进度，将实验室涉密资料私自带回家加班 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 党的二十大报告强调“实施积极应对人口老龄化国家战略”。下面“未来我国银发经济规模及其占GDP比重发展趋势”图主要体现了（ ） A. 科技创新赋能银发经济,全面推动银发产业智能升级 B. 人口老龄化提供发展机遇,银发经济成为新的增长点 C. 扩大对外开放促进资源整合,国际合作助力银发经济 D. 传统制造业转型成效显著,满足了老年人多样化需求 12. 在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列行为符合此观点的是（ ） A. 知名商超2024年度缴纳应缴税款6亿多元 B. 陈祥荣、陈红军、王焯冉、肖思远卫国戍边壮烈牺牲 C. DecpScek创始人通过学习与创业成就人生价值 D. 铁道科学院首席研究员单杏花被授予“时代楷模”称号 13. 小丁代表班级参加学校组织的演讲比赛，因为紧张导致发挥失常，心里既难过又愧疚。在老师和同学们的安慰与鼓励下，他重拾信心，争取在下次演讲比赛上为班级争得荣誉。小丁的经历说明（ ） ①要学会承受和转化消极情感 ②美好集体是充满关怀与友爱的 ③要学会用恰当的方式调节情绪 ④情感是短暂的、不稳定的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. “nsdd”意为“你说得对”,“DDDD”代表“懂的都懂”,表示惊讶用“我嘞个豆”……一段时间来，社交媒体上“黑话库”不断扩容，不少网友吐槽“看个评论区如同破解摩斯密码”。针对这类现象，下列说法正确的是（ ） A. 网络语言不需要规范，完全由网民自由决定 B. 网络“黑话”是年轻人的创新表达，应鼓励推广 C. 过度使用“黑话”会影响正常交流，应规范用语 D. 只有使用“黑话”才能体现与时俱进，否则就是落伍 15. 我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，下列名言古语中蕴含的道理与之一致的是（ ） A. 学习如逆水行舟，不进则退 B. 学而不思则罔，思而不学则殆 C. 工欲善其事，必先利其器 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 16. 2025年围绕着“家文化”的河南春晚为广大观众带来了一场“豫”罢不能的视觉盛宴，获得业内专家的一致认可。河南卫视用小小一台晚会，告诉民众大大的文化“野心”：河南山美水美人更美，人文历史深厚，名胜古迹众多，别犹豫，别徘徊，马年游玩哪家强?中原大地好风光。河南春晚倍受关注（ ） ①说明河南经济水平遥遥领先全国 ②有助于打开河南开放的新格局 ③有利于推动河南旅游业的发展 ④体现了河南向世界推荐自己的良苦用心 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 17. “干惊天动地事，做隐名瞒名人”的中国工程院院士“共和国勋章”、国家最高科学技术奖获得者，全国道德模范，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志，因病医治无效，于2025年2月6日在湖北武汉逝世。武汉人民纷纷前去祭奠。这是因为黄旭华（ ） ①坚持生命至上，尊重人类生命和生命的价值 ②绽放自我生命之花，以创造和贡献成就伟大 ③坚定维护我国国家安全，坚持国家利益至上 ④正确应对生活中的挫折，不断增强生命韧性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2025年某市校园科技节落下帷幕，不少同学在活动中表现突出，取得优异成绩。大赛通知下发后，某校初三（1）班水火箭研发兴趣小组积极行动、小组内成员分工有序。擅长绘图的同学负责设计图纸，动手能力强的同学负责制作模型，在遇到技术难题时，大家一起查阅资料、反复试验。还主动邀请科技老师参与讨论，在师生的共同努力下，该项目在科技节上脱颖而出，获得一等奖。随后同学们对科技成果积极申请了知识产权，寻求国家法律保护。 结合材料，运用道德与法治知识，对水火箭研发小组同学的行为加以点评。 19. 今年以来，“春秋假”成了热点话题。某市教育局办公室发布了关于进一步完善春秋假实施的通知，学校可利用春秋假，组织学生开展春秋游、运动会或其他社会实践活动，让假期成为成长的另一种课堂。对此，部分学生家长表示：设置春秋假可以理解，但是利用放假时间学习书本知识多好，组织学生参加这些活动纯属浪费时间。 请结合道德与法治学科知识，结合材料，对上述学生家长的观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，完成任务。 材料一 游戏与网文、网剧被称为中国文化出海“新三样”。一位青年作家分享了在意大利的一段经历：当时他在一个社区打篮球，一位当地人主动上前，与其分享他因为看了中国网剧、网文，产生好奇再去体验拔火罐的故事，“这件事让我深刻感受到从‘文本出海’到‘文化出海’的变化”。从“新三样”看出海路，不难发现，越是具有“本土”特色的文化内容，越受全球观众喜爱。 （1）结合材料一，你对文化与文明交流产生了哪些思考? 材料二 十年来，“一带一路”从一个倡议，到一系列行动方案和实际举措，中国同各方合作伙伴一道开展了数千个务实合作项目：中老铁路、雅万高铁、蒙内铁路等一大批标志性工程有力促进共建国家和区域互联互通，鲁班工坊、菌草技术等“小而美”民生项目落地生根，持续惠及共建国家民众。从亚欧大陆延伸到非洲和拉美，从“大写意”进入“工笔画”阶段，从硬联通扩展到软联通，蓬勃发展，“一带一路”已成为开放包容的国际合作平台和广受欢迎的全球公共产品。共建“一带一路”不仅发展了中国，也发展了世界。 （2）请你结合材料一和材料二交流合作的案例，为未来各国的发展指明方向。 21. 共绘梦想蓝图，奏响时代华章。梦想，是人生的航标，也是国家前行的动力。在成长的道路上，每个人都怀揣着独特的梦想，而少年的梦想与中国梦紧密相连。你们学校准备组织一场关于“做有梦少年 共圆中国梦”的主题活动，邀你一同参与并完成下列任务： 【梦想故事汇】 （1）请分享一个你熟知的名人少年时期的梦想故事：简要阐述他/她在追梦路上遇到的困难及如何克服的。 【梦想启示录】 （2）从这些梦想故事中，我们能获得哪些对自身成长有益的启示? 【梦想大讲堂】 （3）有学生在复习《中国人 中国梦》这一内容时，采取了议题式学习方法，请你帮他补充完整。 《中国人 中国梦》 议题一：什么是中国梦? ① 议题二：为什么要实现中国梦? 反映美好夙愿，揭示发展走向，指明奋斗方向，体现整体利益。 议题三：② 坚持党的领导，走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 【梦想践行篇】 （4）为实现少年梦与中国梦，青少年应如何行动?请提出具体规划。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $