《按比分配》应用题(专项训练)-2025-2026学年六年级下册数学人教版
2026-05-24
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 比和比例 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 小升初复习-专项复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 51 KB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 井宿听澜 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58015638.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以份数思想为核心,通过基础应用→逆向求解→灵活转换→综合拓展的四阶题型设计,系统构建按比分配解题方法体系,培养抽象能力与运算能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|已知总量求部分量|5道(粮食分配等)|总份数→每份量→部分量|基础应用,建立份数与总量的直接对应|
|已知部分量求总量|5道(药材调配等)|部分量÷对应份数→每份量→总量|逆向思维,强化比例对应关系|
|已知部分量求其他部分量|5道(学员人数等)|已知量÷份数→每份量×另一部分份数|灵活转换,深化比例关系应用|
|综合应用题|5道(行程、几何等)|关联知识求总量→按比分配基本步骤|知识迁移,培养模型意识与综合应用能力|
内容正文:
人教版六年级数学小升初《按比分配》应用题专项训练
学校
姓名
评价
题型分类
题量
类型1:己知总量求部分量
5道
类型2:已知部分量求总量
5道
类型3:己知部分量求其他部分量
5道
类型4:按比分配综合应用题
5道
类型1:已知总量求部分量
【题目说明】基础题型,已知总数量和各部分之比,求每一部分的数量,考查份
数思想与基础运算能力。
【解题技巧】先求总份数→总量·总份数=每份数量→每份数量×对应份数=各部
分量。
①古人云:“一粥一饭,当思来之不易。”粮仓新进粮食共900千克,按2:7分
配给食堂后厨和储备仓库,两处各分得粮食多少千克?
②乡村振兴产业园采摘园总面积720平方米,按3:5栽种草莓和葡萄,两种作物
的种植面积分别是多少平方米?
③非遗泥塑工作室全天完成160件作品,师傅与学徒的制作数量比为9:7,师徒
二人各完成多少件泥塑?
④校园艺术节采购表演道具共320件,按1:3:4分给舞蹈队、合唱队、戏曲社,
三个社团各分到道具多少件?
⑤“众人拾柴火焰高”,公益团队募集到480本绘本,按5:3分给乡村小学低年
级和高年级,两个年级各分到绘本多少本?
类型2:已知部分量求总量
【题目说明】己知各部分比和其中一个部分的数量,逆向求解总数,考查逆向思
维与比例对应能力。
【解题技巧】已知部分量:对应份数=每份数量→每份数量×总份数=全部总量。
①调配止咳汤药,药材与纯净水的配比为2:15,现用了8克药材,配制这副汤药
一共需要多少克原料?
②交响乐团中,弦乐组和管乐组人数比是8:3,弦乐组有40人,乐团里这两组一
共有多少人?
③院线热播影片,现场普通座位和VTP座位数量比为11:2,VIP座位有18个,影
院本场座位总数是多少个?
④生态公园栽种花木,乔木与灌木数量比为4:5,乔木有36棵,公园一共栽种花
木多少棵?
⑤文具加工厂生产钢笔和中性笔,数量比为7:2,钢笔生产了63支,该厂这一批
笔一共生产了多少支?
类型3:已知部分量求其他部分量
【题目说明】已知两部分数量比和其中一部分数量,求解另一部分数量,考查比
例关系的灵活运用。
【解题技巧】己知量÷对应份数=每份数量→每份数量×另一部分份数,求出未知
量。
①音乐教室中,古筝学员和二胡学员人数比为4:3,古筝学员有28人,二胡学员
有多少人?
②医用消毒酒精由纯酒精和蒸馏水按3:1配制,现有纯酒精36毫升,需要添加多
少毫升蒸馏水?
③影视剧组中,男演员与女演员人数比为5:2,男演员有30人,女演员有多少人?
④绿化养护队里,正式员工和临时员工人数比为6:1,正式员工有42人,临时员
工有多少人?
⑤手工扎染作坊,蓝色染料与黄色染料使用量比为8:5,蓝色染料用了64克,黄
色染料用了多少克?
类型4:按比分配综合应用题
【题目说明】结合几何、行程、百分数、周长、内角和等知识点综合出题,考查
知识迁移与综合应用素养。
【解题技巧】先根据关联知识点求出待分配总量,再按照按比分配基本步骤计算。
①两地相距360千米,甲乙两车同时相向而行,3小时相遇,甲乙两车速度比为
7:5,两车每小时分别行驶多少千米?
②一个长方形周长100分米,长与宽的比是3:2,这个长方形的面积是多少平方
分米?
③一笔劳动奖励金共计8800元,按5:3分为生活补贴和学习基金,将学习基金的
40%用来购买书籍,购书花费多少元?
④一个三角形三个内角度数比是1:4:5,这个三角形最大内角是多少度?是什么
三角形?
⑤长方体棱长总和为144厘米,长、宽、高的比是4:3:2,长方体的长、宽、高
分别是多少厘米?
参考答案
类型1:己知总量求部分量
①
总份数:2+7=9
每份:900÷9=100(千克)
食堂后厨:100×2=200(千克)
储备仓库:100×7=700(千克)
答:食堂分得200千克,储备仓库分得700千克。
②
总份数:3+5=8
每份:720÷8=90(平方米)
草莓:90×3=270(平方米)
葡萄:90×5=450(平方米)
答:草莓种植270平方米,葡萄种植450平方米。
③
总份数:9+7=16
每份:160÷16=10(件)
师傅:10×9=90(件)
学徒:10×7=70(件)
答:师傅完成90件,学徒完成70件。
④
总份数:1+3+4=8
每份:320÷8=40(件)
舞蹈队:40×1=40(件)
合唱队:40×3=120(件)
戏曲社:40×4=160(件)
答:舞蹈队40件,合唱队120件,戏曲社160件。
⑤
总份数:5+3=8
每份:480÷8=60(本)
低年级:60×5=300(本)
高年级:60×3=180(本)
答:低年级分到300本,高年级分到180本。
类型2:己知部分量求总量
①
每份:8÷2=4(克)
总份数:2+15=17
总量:4×17=68(克)
答:汤药原料一共68克。
②
每份:40÷8=5(人)
总份数:8+3=11
总人数:5×11=55(人)
答:两组一共有55人。
③
每份:18÷2=9(个)
总份数:11+2=13
总座位:9×13=117(个)
答:本场座位总数117个。
④
每份:36÷4=9(棵)
总份数:4+5=9
总棵数:9×9=81(棵)
答:一共栽种花木81棵。
⑤
每份:63÷7=9(支)
总份数:7+2=9
总数量:9×9=81(支)
答:这批笔一共81支。
类型3:已知部分量求其他部分量
①
每份:28÷4=7(人)
二胡学员:7×3=21(人)
答:二胡学员有21人。
②
每份:36÷3=12(毫升)
蒸馏水:12×1=12(毫升)
答:需要添加蒸馏水12毫升。
③
每份:30÷5=6(人)
女演员:6×2=12(人)
答:女演员有12人。
④
每份:42÷6=7(人)
临时员工:7×1=7(人)
答:临时员工有7人。
⑤
每份:64÷8=8(克)
黄色染料:8×5=40(克)
答:黄色染料用了40克。
类型4:按比分配综合应用题
①
速度和:360÷3=120(千米/时)
总份数:7+5=12
每份:120÷12=10(千米/时)
甲车:10×7=70(千米/时)
乙车:10×5=50(千米/时)
答:甲车每小时行70千米,乙车每小时行50千米。
②
长+宽:100÷2=50(分米)
总份数:3+2=5
每份:50÷5=10(分米)
长:10×3=30(分米)
宽:10×2=20(分米)
面积:30×20=600(平方分米)
答:长方形面积是600平方分米。
③
总份数:5+3=8
每份:8800÷8=1100(元)
学习基金:1100×3=3300(元)
购书花费:3300×40%=1320(元)
答:购书花费1320元。
④
总份数:1+4+5=10
每份角度:180°÷10=18°
最大内角:18×5=90
答:最大内角是90°,这是直角三角形。
⑤
长+宽+高:144÷4=36(厘米)
总份数:4+3+2=9
每份:36÷9=4(厘米)
长:4×4=16(厘米)
宽:4×3=12(厘米)
高:4×2=8(厘米)
答:长16厘米,宽12厘米,高8厘米。
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