2025-2026学年三年级语文下学期期末毕业考前预测卷（统编版）

**基本信息** 以“春日校园”“自然之旅”“读书时光”“生活实践”四大生活化情境串联，融合拼音写字、词句运用、阅读理解与习作，全面覆盖三年级语文基础与核心素养，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|4题40分|“草坪、山峰、安静、粗心”等课内词汇|情境化呈现，强化语言积累| |句子练习|3题10分|拟人句改写、病句修改、句式运用|培养形象思维与语言规范| |阅读理解|1题10分|《美丽的荷花》等课内文本分析|结合课文内容，提升信息提取能力| |习作|1题10分|半命题“我学会了______”|联系生活实践，渗透审美创造|

2025-2026学年第二学期三年级语文期末复习基础综合测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 情景一 情景二 情景三 情景四 总分 得分 情景一：春日校园探秘（25分） 一、读短文，看拼音，在括号内写出相应的词语。（10分） 春天的校园充满了生机。走进校门，首先映入眼帘的是那片绿油油的cǎo píng（ ），小草们从土里探出脑袋，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层柔软的地毯。花坛里，各种鲜花竞相开放，红的像火，粉的像xiá（ ），白的像雪，散发出阵阵fēn fāng（ ）。蝴蝶在花丛中轻盈地wǔ dǎo（ ），蜜蜂忙着采mì（ ），一派热闹的景象。 二、词语巧搭配。（5分） 请将左边的词语与右边合适的搭配连起来： 1. 灿烂的 A. 微风 2. 温暖的 B. 阳光 3. 轻柔的 C. 春天 4. 美丽的 D. 花朵 5. 甜美的 E. 笑容 三、句子魔法屋。（10分） 1. 用"有的......有的......还有的......"写一句话，描述同学们在操场上活动的情景。（4分） 2. 把下面的句子改写成拟人句：小草从土里长出来了。（3分） 3. 修改病句：校园里的花朵非常漂亮极了。（3分） 情景二：奇妙自然之旅（25分） 一、读短文，看拼音，在括号内写出相应的词语。（10分） 周末，我们全家去郊外游玩。那里的景色真美！远处是连绵起伏的shān fēng（ ），近处是一片茂密的sēn lín（ ）。小溪在阳光下liú tǎng（ ），发出清脆的声响。忽然，我发现草丛中有一只小兔子，它竖着长长的ěr duo（ ），红红的眼睛警惕地观察着四周，看起来非常kě ài（ ）。 二、自然知识知多少。（5分） 根据课文内容判断对错，对的打"√"，错的打"×"： 1. 《燕子》一课中，燕子的尾巴像剪刀。（ ） 2. 《荷花》中，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（ ） 3. 《海底世界》告诉我们，海底一片黑暗，什么声音都没有。（ ） 4. 《火烧云》描写了火烧云颜色和形状的变化。（ ） 5. 《赵州桥》是一座古老的石拱桥，位于河北省赵县。（ ） 三、阅读理解。（10分） 《美丽的荷花》 夏天，荷花开了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1. 这段话共有______句话。（2分） 2. 用"____"画出文中的比喻句。（2分） 3. 文中写了白荷花的哪几种姿态？请写出来。（3分） 4. 你喜欢荷花吗？为什么？（3分） 情景三：快乐读书时光（25分） 一、读短文，看拼音，在括号内写出相应的词语。（10分） 放学后，我来到图书馆。图书馆里非常ān jìng（ ），大家都在认真看书。我轻轻走到书架前，挑选了一本有趣的童话书。翻开书页，我仿佛进入了一个神奇的wáng guó（ ），那里有会说话的小动物，有善良的公主，还有勇敢的王子。读书真是一件yú kuài（ ）的事情，它让我忘记了时间，忘记了疲劳。 二、成语大闯关。（5分） 请将下列成语补充完整： 1. （ ）（ ）勃勃 2. （ ）（ ）不舍 2. （ ）（ ）力尽 4. （ ）（ ）大笑 3. （ ）（ ）无云 三、语言运用。（10分） 1. 用"一......就......"造句。（3分） 2. 把下面的句子改为"把"字句：小明完成了作业。（3分） 3. 写一句你最喜欢的读书名言。（4分） 情景四：生活实践乐园（25分） 一、读短文，看拼音，在括号内写出相应的词语。（10分） 星期天，妈妈教我做西红柿炒鸡蛋。首先，我们要准备新鲜的西红柿和鸡蛋。妈妈说："做菜要认真，不能cū xīn（ ）大意。"我按照妈妈的指导，先把西红柿切成小块，然后打鸡蛋。虽然第一次做得不是很好，但妈妈还是表扬了我，说我有jìn bù（ ），我心里美滋滋的。 二、生活小常识。（5分） 选择正确的答案： 1. 做西红柿炒鸡蛋时，应该先放什么？（ ） A. 鸡蛋 B. 西红柿 C. 油 2. 下列哪种行为是安全的？（ ） A. 在厨房玩火 B. 用刀时小心 C. 乱动电器 3. 帮助父母做家务，我们应该（ ） A. 认真学习 B. 马马虎虎 C. 粗心大意 4. "谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"告诉我们（ ） A. 要珍惜粮食 B. 要多吃蔬菜 C. 要节约用水 5. 当我们取得进步时，应该（ ） A. 骄傲自满 B. 继续努力 C. 停止学习 三、习作小天地。（10分） 题目：我学会了______ 要求： 1. 把题目补充完整，可以填"做饭"、"骑自行车"、"游泳"等。 2. 写清楚学习的过程和心情变化。 3. 语句通顺，不少于150字。 参考答案 情景一：春日校园探秘 一、草坪 霞 芬芳 舞蹈 蜜 二、1-B 2-C 3-A 4-D 5-E 三、1. 示例：操场上，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在打篮球。 2. 示例：小草从土里探出脑袋。 3. 校园里的花朵非常漂亮。 情景二：奇妙自然之旅 一、山峰 森林 流淌 耳朵 可爱 二、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 三、1.4句 2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 3.才展开两三片花瓣儿、花瓣儿全展开了、还是花骨朵儿。 4.略 情景三：快乐读书时光 一、安静 王国 愉快 二、生机勃勃 依依不舍 筋疲力尽 哈哈大笑 万里无云 三、1.示例：我一回家就开始写作业。 2.小明把作业完成了。 3.略 情景四：生活实践乐园 一、粗心 进步 二、1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 三、略 学科网（北京）股份有限公司 $