2027届高中生物一轮复习讲义 第14讲 减数分裂和受精作用

2026-05-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高三
章节 第1节 减数分裂和受精作用
类型 教案-讲义
知识点 减数分裂和受精作用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.62 MB
发布时间 2026-05-24
更新时间 2026-05-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58014038.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学高考复习讲义聚焦减数分裂和受精作用核心考点,涵盖过程、物质变化、配子多样性、受精作用及与有丝分裂的比较,按概念-过程-数量-图像的逻辑构建知识体系。通过考点梳理、方法指导、真题讲解、分层练习四环节,帮助学生突破细胞分裂图像识别、数量变化分析等难点,体现系统性和针对性。 讲义突出科学思维与生命观念培养,创新“过程图解+特例分析”策略,如雄蜂减数分裂对比教学,深化对本质的理解。设置图像排序、基因型推导等探究活动,配合30分钟限时分层训练,提升学生应考能力,为教师把控复习节奏提供支持。

内容正文:

第14讲 减数分裂和受精作用 考点一 减数分裂的过程及受精作用 1.减数分裂的相关概念 (1)减数分裂概念剖析 (2)常考概念辨析 ①姐妹染色单体分离后形成的两条染色体尽管大小、形状相同,但不是同源染色体。 ②二倍体生物有丝分裂过程中始终存在同源染色体,但不联会,也不形成四分体。 ③同源染色体的非姐妹染色单体之间的交换不一定导致基因重组,交换的片段所含基因也可能相同。    2.减数分裂过程(以二倍体动物精原细胞为例) 提醒 ①基因重组的两种主要形式:减数分裂Ⅰ前期同源染色体上非姐妹染色单体的互换和减数分裂Ⅰ后期非同源染色体的自由组合。 ②减数分裂Ⅱ后期染色体数目暂时加倍但无同源染色体。 ③精(卵)原细胞通过有丝分裂进行增殖,通过减数分裂产生精子(卵细胞和极体)。 ④精细胞不是精子,精细胞变形后成为精子,精子头部含有细胞核,几乎无细胞质,线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘,受精时精子只有头部进入卵细胞,而尾部留在外面。 3.减数分裂过程中相关物质变化(以二倍体生物为例) (1)染色体数目变化及原因 (2)核DNA数目变化及原因 (3)染色单体数目变化及原因 4.精子和卵细胞形成过程的比较 请写出下列各细胞的名称: 注:若减数分裂Ⅰ后期细胞质出现均等分裂,则一定为初级精母细胞;若减数分裂Ⅱ后期细胞质出现均等分裂,可能是次级精母细胞,也可能是极体。 5.配子多样性的成因 (1)自由组合(变异类型:基因重组) ①据图分析可知,对于一个含有两对同源染色体的个体,在同源染色体分离,非同源染色体自由组合时,会有四种组合结果,因此会形成四种次级精(卵)母细胞,从而形成四种配子。 ②请完善下表——减数分裂产生配子的类型(以含n对同源染色体为例,不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体间的互换)。 项目 可能产生配子的种类 实际能产生配子的种类 1个精原细胞 2n种 2种 1个雄性个体 2n种 最多2n种 1个卵原细胞 2n种 1种 1个雌性个体 2n种 最多2n种 (2)四分体中的非姐妹染色单体之间的互换(变异类型:基因重组) 6.受精作用 考向1 减数分裂过程分析[科学思维] 1.(2025·云南卷,5)某二倍体动物(2n=4)的基因型为GgFf,等位基因G/g和F/f分别位于两对同源染色体上,在不考虑基因突变的情况下,下列细胞分裂示意图中不可能出现的是(  ) 答案 B 解析 图示细胞中含有同源染色体,且正在进行同源染色体分离,可判断为减数第一次分裂后期,存在姐妹染色单体,其上的基因应相同,但由于该动物基因型为GgFf,在减数第一次分裂前期,同源染色体上的非姐妹染色单体若发生互换,可出现图A中的情况,A不符合题意;图示细胞中每条染色体含有两条姐妹染色单体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,移向细胞同一极的染色体为一组非同源染色体,由于该动物基因型为GgFf,同源染色体上应该含有G和g、F和f这两对等位基因,而不是G和G、f和f,所以不可能出现图B中的情况,B符合题意;图示细胞中每条染色体含有两条姐妹染色单体,且同源染色体正在分离,非同源染色体自由组合,所以处于减数第一次分裂后期,移向细胞同一极的染色体为一组非同源染色体,即G与g、F与f分离,G与F或f组合,C、D不符合题意。 2.(2026·广东东莞中学调研)某高等动物体细胞的染色体数目为2n,下列关于该高等动物减数分裂的叙述,正确的是(  ) A.细胞内染色体在减数分裂Ⅰ前期配对,着丝粒在减数分裂Ⅰ后期分裂 B.减数分裂的结果是染色体数目减半,核DNA分子数目不变 C.减数分裂前的间期进行DNA复制,染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ D.减数分裂Ⅱ后期细胞内染色体数目为2n,形态与体细胞相同 答案 C 解析 细胞内染色体在减数分裂Ⅰ前期联会,着丝粒在减数分裂Ⅱ后期分裂,A错误;减数分裂的结果是染色体数目和核DNA分子数目都减半,B错误;减数分裂Ⅰ结束后子细胞中染色体数目已经减半为n,在减数分裂Ⅱ后期,由于着丝粒分裂,姐妹染色单体分离成两条染色体,染色体数目暂时加倍为2n,由于没有同源染色体,染色体形态与体细胞不完全相同,D错误。 考向2 减数分裂过程中的数量变化[科学思维] 3.(2025·浙江1月选考,16)若某动物(2n=4)的基因型为BbXDY,其精巢中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞,如图所示。据图分析,下列叙述正确的是(  ) A.甲细胞中,同源染色体分离,染色体数目减半 B.乙细胞中,有4对同源染色体,2个染色体组 C.XD与b的分离可在甲细胞中发生,B与B的分离可在乙细胞中发生 D.甲细胞产生的精细胞中基因型为BY的占1/4,乙细胞产生的子细胞基因型相同 答案 C 解析 甲细胞处于减数第一次分裂后期,同源染色体分离,但染色体数目并未减半,A错误;乙细胞处于有丝分裂后期,有4个染色体组,B错误;XD与b的分离可发生在减数第一次分裂后期(甲细胞),B与B的分离可发生在有丝分裂后期(乙细胞),C正确;甲细胞产生的精细胞基因型为BY、bXD或BXD、bY,所以甲细胞产生的精细胞中基因型为BY的占1/2或0,D错误。 4.(2024·广西卷,11)水稻(2N=24)是我国主要粮食作物之一,研究发现水稻S1和S2基因与花粉正常发育相关。科研人员将野生型和双突变型(S1和S2基因突变)的花粉母细胞进行染色,观察得到如图的减数分裂Ⅰ过程。下列说法正确的是(  ) A.图(e)中出现明显的染色体,可知该时期是减数分裂Ⅰ后期 B.水稻的1个花粉母细胞完成减数分裂,只产生1个子代细胞 C.野生型水稻减数分裂Ⅰ过程,产生的子代细胞含有6条染色体 D.S1和S2基因可通过控制同源染色体的联会,进而影响花粉发育 答案 D 解析 由图(e)无法判断该时期处于减数分裂Ⅰ后期,A错误;水稻的1个花粉母细胞完成减数分裂,理论上可产生4个子代细胞,B错误;野生型水稻细胞中有24条染色体,完成减数分裂Ⅰ过程后,理论上产生的子代细胞含有12条染色体,C错误;对比野生型和双突变型花粉母细胞的减数分裂Ⅰ过程图像可知,双突变型花粉母细胞的染色体没有发生联会,推测S1和S2基因可通过控制同源染色体的联会,进而影响花粉发育,D正确。 考点二 减数分裂与有丝分裂的比较 1.有丝分裂与减数分裂实图对比 (1)植物细胞有丝分裂装片 (2)蝗虫精母细胞减数分裂固定装片图像 2.结合细胞分裂图像,判断分裂方式及时期(以二倍体雄性动物为例) 3.减数分裂与有丝分裂相关数量的变化 (1)如图表示细胞分裂过程中,不同分裂时期每条染色体上DNA含量的变化,请分析曲线,完成下面表格: 项目 A→B B→C C→D D→E 减数分裂对应时期 S期 G2+减数分裂Ⅰ+减数分裂Ⅱ的前期和中期 减数分裂Ⅱ的后期 减数分裂Ⅱ的后期和末期 有丝分裂对应时期 S期 G2+有丝分裂的前期和中期 有丝分裂的后期 有丝分裂的后期和末期 (2)染色单体的变化 (3)同源染色体“对数”及“染色体组数”的变化(以二倍体生物为例) 考向 有丝分裂与减数分裂的比较[科学思维] 1.(2024·北京卷,5)水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂,又进行有丝分裂,相关叙述错误的是(  ) A.染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ B.同源染色体联会和交换发生在减数分裂Ⅱ C.有丝分裂前的间期进行DNA复制 D.有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性 答案 B 解析 减数分裂Ⅰ结束后一个细胞分裂为两个细胞,单个细胞染色体数目减半,A正确;同源染色体联会和交换发生在减数分裂Ⅰ的前期,B错误;有丝分裂前的间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成,为后面的有丝分裂做准备,C正确;有丝分裂是将亲代细胞经复制之后的染色体(关键是DNA的复制),精确地平均分配到两个子细胞中,因而在细胞的亲代和子代之间保证了遗传的稳定性,D正确。 2.(2025·北京卷,6)用于啤酒生产的酿酒酵母是真核生物,其生活史如图。 下列叙述错误的是(  ) A.子囊孢子都是单倍体 B.营养细胞均无同源染色体 C.芽殖过程中不发生染色体数目减半 D.酿酒酵母可进行有丝分裂,也可进行减数分裂 答案 B 解析 由图可知,营养细胞通过减数分裂形成子囊孢子,子囊孢子都是单倍体,A正确;酿酒酵母通过芽殖生成的营养细胞含有同源染色体,B错误;由图可知,芽殖过程中细胞不发生染色体数目减半,C正确;酿酒酵母的芽殖通过有丝分裂完成,营养细胞可进行减数分裂,D正确。 3.(2026·湖北部分高中模拟)如图是厚轴茶花粉母细胞减数分裂显微照片,其中①~④为正常分裂图像,⑤中姐妹染色单体连接在一起形成了“染色体桥”。下列叙述错误的是(  ) A.细胞减数分裂的排序是③→④→①→② B.图①、③和④细胞中均含姐妹染色单体 C.图④细胞通过非姐妹染色单体交换发生基因重组 D.图⑤中“染色体桥”随机断裂将导致染色体结构变异 答案 C 解析 由图可知,图①细胞处于减数分裂Ⅰ后期,图②细胞处于减数分裂Ⅱ末期,图③细胞处于减数分裂Ⅰ前期,图④细胞处于减数分裂Ⅰ中期,A、B正确;同源染色体中的非姐妹染色单体交换发生在减数分裂Ⅰ前期,C错误;图⑤中“染色体桥”随机断裂,会导致染色体结构变异,D正确。 4.(2026·江西南昌摸底)雄性哺乳动物性成熟后,精子发生的关键与睾丸中精原干细胞(SSC)有序平衡与转换有丝分裂与减数分裂的过程有关。下列说法正确的是(  ) A.不是所有的SSC在进行细胞分裂时都有细胞周期 B.SSC可通过进行减数分裂来保持充足的干细胞储备 C.SSC进行一次减数分裂时染色体复制次数与进行一次有丝分裂时不同 D.SSC进行减数分裂产生的子细胞核基因都相同 答案 A 解析 进行有丝分裂时,细胞具有细胞周期,进行减数分裂时,细胞不具有细胞周期,SSC(精原干细胞)既能进行有丝分裂(当SSC进行有丝分裂时有细胞周期),又能进行减数分裂(当SSC进行减数分裂时无细胞周期),A正确;SSC通过进行有丝分裂来保持充足的干细胞储备,B错误;SSC进行一次减数分裂,染色体复制一次,进行一次有丝分裂,染色体也复制一次,C错误;在减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生片段交换;在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,故SSC进行减数分裂产生的子细胞核基因不一定都相同,D错误。 雄蜂的减数分裂 蜜蜂群体中有雄蜂(由卵细胞直接发育形成)、雌蜂(由受精卵发育形成,分蜂王和工蜂,其中蜂王具有生育能力,工蜂高度不育)。下图为雄蜂精原细胞减数分裂的大致过程。回答下列有关问题: (1)雄蜂的初级精母细胞________(填“有”或“无”)联会现象,与精原细胞相比,形成的精细 胞染色体数目________(填“加倍”“不变”或“减半”)。 (2)1个精原细胞产生的配子种类数为________种,原因是________________________________________;1只雄蜂产生的配子种类数为________种(不考虑突变),原因是________________________________________。 (3)与蜂王正常的减数分裂过程相比,雄蜂的________________(填“减数第一次分裂”或“减数第二次分裂”)过程与之不同,从染色体的行为变化角度看,其特殊性表现为________________________________________________________ __________________________________________________________________。 答案 (1)无 不变 (2)1 雄蜂的1个精原细胞通过减数分裂只能产生1个配子 1 雄蜂的减数分裂过程中无基因重组    (3)减数第一次分裂 雄蜂的精原细胞在进行减数第一次分裂时,16条染色体同时移到细胞的一极 解析 (1)雄蜂的精原细胞中只含有一个染色体组,无同源染色体,因此在减数第一次分裂前期没有同源染色体联会现象的发生。据图可知,精原细胞中染色体数目是16条,精细胞中染色体数目也是16条,因此与精原细胞相比,形成的精细胞染色体数目不变。(2)由图可知,雄蜂的1个精原细胞经减数分裂后形成1个精细胞,因此对雄蜂来说,它们的1个精原细胞产生的配子数目是1个,种类数只能是1种。在不考虑突变的情况下, 雄蜂的精原细胞经过减数分裂形成精细胞的过程中无基因重组,因此1只雄蜂产生的配子种类数为1种。(3)据图可知,雄蜂的减数第二次分裂与蜂王的减数第二次分裂都会发生细胞质不均等分裂,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开等,两者是相同的,但与蜂王的减数第一次分裂相比,雄蜂的减数第一次分裂虽然也是细胞质不均等分裂,但16条(所有)染色体同时移到细胞的一极,而蜂王的减数第一次分裂时会发生联会,32条(所有)染色体则是平均移向细胞的两极,即蜂王的减数第一次分裂与雄蜂的减数第一次分裂过程是不相同的。 限时练14 减数分裂和受精作用 (时间:30分钟 分值:42分) 【对点强化】 考点一 减数分裂的过程及受精作用 1.(2024·江西卷,6)与减数分裂相关的某些基因发生突变,会引起水稻花粉母细胞分裂失败而导致雄性不育。依据表中各基因突变后引起的效应,判断它们影响减数分裂的先后顺序是(  ) 基因 突变效应 M 影响联会配对 O 影响姐妹染色单体分离 P 影响着丝粒与纺锤丝结合 W 影响同源染色体分离 A.M-P-O-W B.M-P-W-O C.P-M-O-W D.P-M-W-O 答案 B 解析 依据减数分裂过程分析题表中突变效应对应的发生时期: 突变效应 发生时期 影响联会配对 减数分裂Ⅰ前期 影响姐妹染色单体分离 减数分裂Ⅱ后期 影响着丝粒与纺锤丝结合 前期到中期的过渡阶段 影响同源染色体分离 减数分裂Ⅰ后期 据此判断表中各基因突变后影响减数分裂的先后顺序为M-P-W-O,B正确。 2.(2023·北京卷,5)武昌鱼(2n=48)与长江白鱼(2n=48)经人工杂交可得到具有生殖能力的子代。显微观察子代精巢中的细胞,一般不能观察到的是(  ) A.含有24条染色体的细胞 B.染色体两两配对的细胞 C.染色体移到两极的细胞 D.含有48个四分体的细胞 答案 D 解析 精原细胞通过减数分裂形成精子,则精子中含有24条染色体,A不符合题意;精原细胞在减数第一次分裂前期将发生染色体两两配对,即联会,B不符合题意;精原细胞在减数第一次分裂后期同源染色体分开并移向两极,在减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开并移到两极,C不符合题意;武昌鱼(2n=48)与长江白鱼(2n=48)经人工杂交可得到具有生殖能力的子代,子代的染色体数目为48条,最多含有24个四分体,D符合题意。 3.(2026·河南名校联盟)下列关于同源染色体的叙述,正确的是(  ) A.减数分裂Ⅰ时能联会形成四分体,且可以发生姐妹染色单体的互换 B.在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体 C.同源染色体相互分离时,细胞中染色体数/核DNA数的值不变 D.两条同源染色体上基因的种类和数目都相同 答案 C 解析 同源染色体在减数分裂Ⅰ时能联会形成四分体,在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换,A错误;人的肌细胞中含有X和Y这对同源染色体,B错误;同源染色体上的基因可能是等位基因,也可能是相同的基因,基因数目也不一定相同,如X、Y同源染色体上基因数目不同,D错误。 4.(2026·河北衡水调研)下列对高等动物减数分裂以及受精作用的叙述,正确的是(  ) A.人类的次级精母细胞中Y染色体的数量只能是0或1条 B.受精作用的过程体现了细胞膜的流动性和进行细胞间信息交流的功能 C.受精作用实现了基因重组,从而导致有性生殖后代的多样性 D.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 答案 B 解析 人类次级精母细胞中Y染色体的数量为0或1或2条,A错误;受精作用过程中精子和卵细胞的融合体现了细胞膜具有流动性;通过受精作用形成受精卵这一过程需要精子与卵细胞的相互识别,体现出细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能,B正确;精卵的随机结合是有性生殖后代具有多样性的原因之一,但基因重组发生在减数分裂过程中,C错误;减数分裂Ⅰ后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,并随机移向细胞两极,因此等位基因进入卵细胞的机会相等,D错误。 5.(2023·天津卷,8)如图甲、乙、丙是某动物精巢中细胞减数分裂图像,有关说法正确的是(  ) A.甲图像中细胞处于减数分裂Ⅱ中期 B.乙中染色体组是丙中两倍 C.乙中同源染色体对数是丙中两倍 D.乙、丙都是从垂直于赤道板方向观察的 答案 B 解析 甲图像中无同源染色体,姐妹染色单体分离形成两条子染色体,染色体移向细胞两极,处于减数分裂Ⅱ后期,A错误;乙为减数分裂Ⅰ前期,有两对同源染色体,2个染色体组,丙为减数分裂Ⅱ中期,无同源染色体,有1个染色体组,B正确,C错误;丙是从平行于赤道板方向观察的,D错误。 考点二 减数分裂与有丝分裂的比较 6.(2026·河南安阳一中模拟)家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂,有的细胞进行减数分裂。不考虑变异,下列有关叙述正确的是(  ) A.每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制 B.每个细胞分裂时同源染色体都进行联会 C.每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离 D.每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体 答案 D 解析 减数分裂Ⅱ前不进行DNA分子的复制,A错误;进行有丝分裂的细胞含有同源染色体,但是不进行联会,B错误;减数分裂Ⅰ时没有姐妹染色单体的分离,C错误;进行有丝分裂的细胞,每个细胞分裂后的子细胞中都含2条性染色体,进行减数分裂的细胞,每个细胞分裂后的子细胞中都含1条性染色体,D正确。 7.(2026·甘肃平凉统考)下列关于人体细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是(  ) A.有丝分裂中期与减数分裂Ⅱ中期的着丝粒都排列在赤道板上 B.男性产生含有X染色体或Y染色体的精细胞的比例约为1∶1 C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中,核DNA的复制次数相同 D.减数分裂Ⅱ异常导致子代细胞的染色体数目都增多 答案 D 解析 一般而言,减数分裂Ⅱ异常,姐妹染色单体未分离,则导致子代细胞的染色体数目有的增多,有的减少,D错误。 8.(2026·湖南岳阳模拟)果蝇属XY型性别决定生物,体细胞中有4对、8条染色体。下列对雄果蝇细胞中染色体观察的结果及其分析,正确的是(  ) A.有丝分裂和减数分裂Ⅰ的细胞中均有8条染色体,染色体有5种形态 B.有丝分裂和减数分裂Ⅱ的细胞中均有8条染色体,染色体有4种形态 C.有丝分裂和减数分裂Ⅰ的细胞中均有同源染色体,染色体有5种形态 D.有丝分裂和减数分裂Ⅱ的细胞中均有同源染色体,染色体有4种形态 答案 C 解析 有丝分裂后期由于着丝粒分裂,细胞中有16条染色体,5种形态,A、B错误;减数分裂Ⅱ的细胞中无同源染色体,染色体有4种形态,D错误。 9.(2024·江苏卷,17改编)图示为哺乳动物的一个细胞中部分同源染色体及其相关基因。下列相关叙述正确的有(  ) A.有丝分裂或减数分裂前,普通光学显微镜下可见细胞中复制形成的染色单体 B.有丝分裂或减数分裂时,丝状染色质在纺锤体作用下螺旋化成染色体 C.有丝分裂后期着丝粒分开,导致染色体数目及其3对等位基因数量加倍 D.减数分裂Ⅰ完成时,能形成基因型为MmNnTt的细胞 答案 D 解析 在有丝分裂或减数分裂前的间期,染色质进行复制,形成染色单体,但此时形成的染色单体在普通光学显微镜下不可见,A错误; 纺锤体的作用是牵引染色体运动,而不是使丝状染色质螺旋化形成染色体,染色质螺旋化是自身的变化,B错误;有丝分裂后期着丝粒分开,姐妹染色单体分离,导致染色体数目加倍,但基因数量不变,C错误;在减数分裂Ⅰ前期,同源染色体的非姐妹染色单体可能会发生互换,所以减数分裂Ⅰ完成时,能形成基因型为MmNnTt的细胞,D正确。 【综合提升】 10.(2026·河南南阳模拟)下列几种基因型个体经过减数分裂形成异常配子的原因分析正确的是(  ) 选项 个体基因型 配子基因型 染色体异常移动发生时期 A Dd D、D、dd、无D和d 减数分裂Ⅰ B AaBb AaBB、Aa、b、b 减数分裂Ⅱ C XaY XaY、XaY、无性染色体 减数分裂Ⅱ D AaXBXb AAXBXb、XBXb、a、a 减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ 答案 D 解析 Dd→D、D、dd、无D和d,配子中出现dd→减数分裂Ⅱ异常,A错误;AaBb→AaBB、Aa、b、b,配子中同时出现Aa和BB→减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ均异常,B错误;XaY→XaY、XaY、无性染色体,配子中出现X、Y同源染色体→减数分裂Ⅰ异常,C错误;AaXBXb→AAXBXb、XBXb、a、a,配子中同时出现AA和XBXb→减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ均异常,D正确。 11.(2026·河南开封高中联考)如图为某植物(染色体数目为2n)减数分裂形成精子的部分显微照片(不考虑染色体变异)错误的是(  ) A.图中减数分裂的顺序为③→①→④→② B.图③所示细胞分裂将产生2个次级精母细胞 C.图①、③所示细胞中含有同源染色体和姐妹染色单体 D.图④所示细胞分裂后形成的子细胞与图①的各细胞相比,染色体数相同,但每条染色体中的DNA数不同 答案 C 解析 ①为减数分裂Ⅱ中期细胞,②为减数分裂Ⅱ末期结束后形成的精细胞,③为减数分裂Ⅰ后期,④为减数分裂Ⅱ后期,减数分裂顺序为③→①→④→②,A正确;③为减数分裂Ⅰ后期细胞,其分裂产生2个次级精母细胞,B正确;①为减数分裂Ⅱ中期细胞,没有同源染色体,C错误;①为减数分裂Ⅱ中期细胞,染色体数为n,每条染色体上有2个DNA分子,④分裂结束后形成的精细胞染色体数目为n,每条染色体上有1个DNA分子,D正确。 12.(2026·湖南长郡中学联考)雌性小鼠在精子入卵后,被激活的卵子会完成MⅡ排出第二极体(如图),第二极体仅与受精卵分裂形成的2个子细胞之一接触。在甲时期去除第二极体会导致胚胎明显缩小,不能正常存活,这一异常可通过向细胞1中注射第二极体的细胞提取液加以改善。在乙时期后去除第二极体对胚胎发育无显著影响。下列叙述错误的是(  ) A.极体的形成与减数分裂时细胞质不均等分裂有关 B.MⅡ的过程中不会发生染色体DNA的复制 C.胚胎细胞与第二极体间可能进行物质交换与信息交流 D.第二极体会被保留成为胚胎的组成部分以发挥重要作用 答案 D 解析 减数分裂形成卵细胞的过程中,减数分裂Ⅰ末期细胞质不均等分裂形成次级卵母细胞(大)和第一极体(小),减数分裂Ⅱ末期次级卵母细胞细胞质不均等分裂形成卵细胞(大)和第二极体(小),A正确;减数分裂中DNA只在减数分裂Ⅰ前的间期复制一次,B正确;由题意可知,甲时期去除第二极体会导致胚胎明显缩小,不能正常存活,这说明胚胎细胞与第二极体间可能进行物质交换与信息交流,C正确;乙时期后去除第二极体对胚胎发育无显著影响,说明第二极体不会被保留成为胚胎的组成部分以发挥重要作用,D错误。 13.(2026·湖南雅礼中学联考)同种的二倍体雌、雄动物减数分裂某时期的细胞分裂图像如图所示。雄性动物的基因型为AAXBY,雌性动物的基因型为AaXBXb。不考虑除图示之外的其他变异,下列分析正确的是(  ) A.与甲细胞同时产生的另一个细胞的基因型是AXB B.甲、乙细胞①②染色体上出现a基因的原因相同 C.若甲、乙细胞继续分裂,一共可产生6种配子 D.乙细胞除图示之外还可以产生其他的基因重组 答案 D 解析 甲细胞中无同源染色体,且着丝粒排列在赤道板上,可判断该细胞处于减数分裂Ⅱ中期,又因为其含有Y染色体,表示雄性动物,故名称是次级精母细胞,雄性动物的基因型为AAXBY,故与甲细胞同时产生的另一个细胞的基因型是AAXBXB,A错误;该雄性动物的基因型为AAXBY,甲细胞中存在A、a,故动物体产生甲细胞①染色体的过程中发生了基因突变,该雌性动物的基因型为AaXBXb,乙细胞②染色体上出现a基因的原因是基因重组,B错误;甲细胞是次级精母细胞,可产生两种配子,而乙细胞初级卵母细胞只能产生一种配子,一共可产生3种配子,C错误;乙细胞中A和a基因所在的同源染色体发生了互换,属于基因重组,此后细胞继续分裂,在减数分裂Ⅰ后期还可发生非同源染色体上非等位基因的自由组合,也属于基因重组,D正确。 14.(2025·江西卷,9)某水稻品种的R基因突变为r后,会造成细胞分裂时染色体在赤道板上的排列受到干扰,且分离时滞后或分配错误。为了解该突变对水稻细胞分裂的具体影响,研究人员观察了相关表型(如表)。下列关于该突变的推测,不合理的是(  ) 基因型 株高 根系 花粉 RR 正常 正常 正常 rr 矮 短 无 A.导致了某些细胞的有丝分裂失败 B.导致了花药中发生的减数分裂全部失败 C.影响纺锤体进而干扰有丝分裂 D.在减Ⅰ前期和后期干扰减数分裂 答案 D 解析 染色体排列和分离异常可能导致有丝分裂失败,这与表型中rr植株矮小和根系短(细胞分裂受阻影响生长)一致,A合理;由表格数据可知,rr植株无花粉,说明该突变可能导致减数分裂完全失败,无法形成可育配子,B合理;染色体在赤道板上的排列异常可能与纺锤体功能受损有关,故推测该突变影响纺锤体进而干扰有丝分裂,C合理;分析题意可知,某水稻品种的R基因突变为r后,会造成细胞分裂时染色体在赤道板上的排列受到干扰,染色体在赤道板上排列发生在中期,D不合理。 学科网(北京)股份有限公司 $

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2027届高中生物一轮复习讲义  第14讲 减数分裂和受精作用
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