广西百色市县级市2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末检测语文试题

2025年春季学期期末教学质量监测试卷 五年级语文 亲爱的同学们，欢迎闯入“语文魔法乐园”！每一站都是超有趣的探险，快跟上脚步吧！ 第Ⅰ卷 积累与运用 第一站：字词魔法秘境 字词句像会捉迷藏的小精灵，认准读音、辨清字形、读懂意思，就能点亮它们的魔法光哦！ 1. 哪一个加点字的读音与其他三项不同？（ ） A. 恐吓 B. 惊吓 C. 吓人 D. 吓唬 2. 下面字形完全正确的一项是（ ）。 A. 斩新 颤抖 B. 纳喊 耻笑 C. 飞驰 街接 D. 远眺 慈祥 3. “兼”这个字最有可能的意思是什么？（ ） A. 一种食物 B. 同时涉及或具有几种事物 C. 一种颜色 D. 古代的一种兵器 4. “绝活”中“绝”的意思是什么？（ ） A. 断，停止 B. 一定，无论如何 C. 独一无二的，无人能及的 D. 穷尽，没有出路的 5. 下列说法不正确的一项是（ ）。 A. “匪”字是半包围结构，共10画，最后一笔是竖折。 B. “誉”用部首查字法，应先查“言”部，再查6画。 C. “仞”读音是“rùn”，用音序查字法应先查字母“R”。 D. “祥、祷、祸”这些带有“礻”的字，大多与祭祀、祈福、神灵、吉凶祸福等有关。 6. 哪一句中加点的成语运用不恰当？（ ） A. 第一次下厨的他面对沸腾的油锅手忙脚乱，差点打翻调料瓶。 B. 看到奥运会上中国健儿夺冠的瞬间，观众情不自禁地欢呼起来。 C. 听完老战士讲述抗战故事，在场的同学们对他肃然起敬，掌声久久不息。 D. 观众席上，大家兴致勃勃地看着枯燥无聊的演出，昏昏欲睡。 7. 下列说法有误的一项是（ ）。 A. “豆蔻年华”指的是女子年满十五岁。 B. 小讲解员在讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。 C. 恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。 D. “我端起碗，觉得碗有千斤重”运用了夸张的修辞手法，突出了“我”当时沉重的心情。 8. 哪一个句子没有语病？（ ） A. 虽然今天天气很好，我们却去郊游。 B. 我们要养成阅读的好习惯。 C. 我们要及时改正并发现作业中的错误。 D. 通过这次科技展览，使同学们感受到了创新的魅力。 第二站：诗词星空营地 诗词是星星寄来的明信片，填对诗句就像打开神秘信箱，能看见古代小伙伴的奇妙生活呢！ 9. 默写句子。 （1）恻隐之心，______。（孟子） （2）______，才了蚕桑又插田。（翁卷《乡村四月》） （3）母爱无声，却在细微处尽显深情。孟郊用“______，______”这两句诗刻画母亲缝衣的动作，将那份牵挂与不舍表现得淋漓尽致。（孟郊《游子吟》） （4）离别之情，往往寄寓于眼前之景。李白送别友人时，望着江面吟出“______，______”，以悠悠江景诉说无尽的不舍，令人动容。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） 第三站：汉字探秘空间站 搜索汉字资料、发现谐音奥秘、争当文化传承人，一起解锁方块字的千年智慧密码！ 综合性学习。 五年级（1）班即将开展“领略汉字之美”综合性学习活动，请你参与其中，完成以下题目。 10. 活动一：汉字探秘大搜索。活动开始前，老师让同学们从网上搜集有关汉字的资料，检索时，下列最重要的一项是检索的______（方法/工具/关键词/网站）。 11. 活动二：汉字谐音大发现。生活中，汉字常通过谐音表达吉祥寓意，体现了中国人对美好生活的向往。 例：“鱼”与“余”谐音，象征着“年年有余”。新年吃鱼，寓意着生活富足、岁岁有结余。 请仿照这样的说法，再举一个类似的例子：______ 12. 活动三：汉字传承大讨论。有人认为认识汉字就好，没必要学习书法。你赞同这个看法吗？为什么？ ___________________________________________________________________________________ 第Ⅱ卷 阅读与欣赏 第四站：课文探秘基地 聚焦大拇指特点，在文字里挖掘写作与思考的双重宝藏！ 阅读下面的文字，回答问题。 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人sāo痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 13. 文中加点句子在语言表达上具有什么特点？（ ） A. 严肃庄重，如实描述大拇指的外形 B. 幽默风趣，用拟人化的写法让大拇指的形象更加生动 C. 夸张搞笑，故意丑化大拇指的样子 D. 平淡直白，没有体现任何情感 14. 画横线句子主要运用的修辞手法及表达作用是什么？（ ） A. 比喻 生动形象地写出大拇指的外形特点。 B. 拟人 赋予大拇指人的情感，体现其性格温柔。 C. 排比 通过列举多个事例，突出大拇指最肯吃苦的特点。 D. 夸张 夸大大拇指的作用，强调其在五指中地位最重要。 15. 下列说法有误的一项是（ ）。 A. 画波浪线句子起到引出下文的作用。 B. 这段话主要运用的表达方法是先概括后具体。 C. 作者从大拇指的体形、头形、构造三个方面说明大拇指的形状算不上美。 D. “死力抵住”“拼命按住”“用劲顶住”这几个词语说明大拇指做事讨巧。 16. 根据拼音写出汉字，并给加点字注音。 （1）sāo（ ）痒 （2）揿电铃（ ） 17. 请仿照这段话的写法，从人的五官中选一个，写几句话。 在五官中，___________________________________________________________ 18. 作者笔下的大拇指让你想到生活中的什么人？请举个例子简单写几句。 ___________________________________________________________________________ 第五站：阅读奇幻花园 在古典名著故事里，品人物、悟情节，采撷阅读的奇妙芬芳与成长智慧！ 阅读下面的文字，回答问题。 孙行者借来避火罩 ①话说行者一筋斗跳上南天门里，找到广目天王，提出：“唐僧路遇坏人，现在正准备放火烧死他，事情万分紧急，特来找你借一借避火罩儿，用后马上还给你。”天王说：“你错了，既然是坏人要放火，只应当借水救他，要避火罩干什么用？”行者说：“你怎会明白。借水去救，火就烧不起来，倒便宜了他们。如今只是借借这个罩子，护住唐僧，其余管他好坏，让他烧去，快快！不要耽误我做事！” ②广目天王笑了，说：“这个猴子还是这么坏，只顾自己，不管别人。” ③行者说：“快点！快点！”那个天王不敢不借，于是把罩子递给了行者。 ④行者拿了，按着云头，回到禅堂的房脊上，罩住了唐僧和白马、行李，他到后面老和尚住的方丈房上坐着，留意保护那个袈裟。看着那些人放起火来，他念着咒，望地上吸一口气，吹过去，一阵风起，风狂火盛，把整个一座观音院都烧着了。那些和尚，搬箱抬笼，抢桌端锅，满院子里跑来跑去，叫苦连天。 ⑤这场火一直烧到五更天明，才慢慢灭了。 ⑥却说行者取了避火罩，一筋斗送上南天门，交还广目天王。又直接来到禅堂前，摇身一变，现出了本来面目。 ⑦三藏一觉醒来，穿了衣服，开门出来，忽然见面前都是倒壁红墙，不见了楼台殿宇，大惊，说：“呀！怎么回事？为什么会这样？”行者说：“你还做梦呢！昨晚这里失火了。”三藏说：“我怎么不知道？”行者说：“是老孙护住了禅堂，看见师父酣睡，没敢惊动。” 19. 广目天王说孙行者“还是这么坏，只顾自己，不管别人”，结合后文情节，下列哪一项最能体现孙悟空“并非只顾自己”？（ ） A. 借避火罩护住唐僧、白马和行李 B. 看着观音院起火时在一旁偷笑 C. 天亮后将避火罩归还给广目天王 D. 对唐僧谎称“昨晚这里失火了” 20. 文中画横线的句子有什么表达效果？（ ） A. 说明观音院的房子不结实 B. 表现观音院和尚动作敏捷 C. 突出孙行者本领高强 D. 营造紧张的气氛 21. 读“行者说：‘快点！快点！’”这句话时，应该用怎样的语气？（ ） A. 慢悠悠、不着急 B. 特别高兴、兴奋 C. 心里害怕、慌张 D. 心里着急、催促 22. 从孙行者借避火罩保护唐僧的行为，可以看出他是个怎样的人？（ ） A. 只想着自己，不管别人 B. 胆子小，不敢做事 C. 对唐僧很忠心，勇敢有担当 D. 觉得自己很厉害，看不起别人 23. 本文改编自中国古典名著《______》。你知道孙行者常用的一件法宝是什么吗？它有什么神奇之处？ _________________________________________________________________________ 24. 读完这部名著，我们知道唐僧师徒团结协作，最终取得了真经。请联系生活，简单说说你和同伴是如何分工合作完成一件事的，比如小组作业、课间游戏、班级比赛或大扫除活动等。 __________________________________________________________________________ 第六站：生活智慧探索营 探索诗词传播密码，让我们用语文的眼光解锁生活中的智慧新天地！ 阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】随着短视频、直播等传播方式的普及，古典文化逐渐在互联网上大放异彩。2022年6月发布的《古诗词数据报告》显示，过去一年，古诗词相关视频累计播放量达178亿。古诗词类书籍销量同比增长588%，《唐诗三百首》《跟着诗词去旅行》《飞花令里读诗词》等诗词类书籍销量位居前列。受“诗词热”影响，经典诗句中的景点也吸引了网友们争相点赞。报告提到，在最受欢迎的古诗词相关景点中，“淡妆浓抹总相宜”的西湖力压“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山，位居榜首。 【材料二】古诗词的演绎形式正越来越多元化。一位高中生用说唱方式背诵《阿房宫赋》火遍全网。这种“说唱诗词”节奏感很强，给经典诗篇披上了潮流外衣，在年轻人中引发了一股“诗词热”。还有一位妈妈在亲子陪伴中探索开创了古诗手势舞，累计播放量达1.5亿。这些手势舞动作简单易学，深受小朋友的喜爱。而老年朋友最喜欢的是用戏曲演绎古诗词，唱腔悠扬动听，令人陶醉。 【材料三】古诗词之所以走红短视频平台，是因为它短小的形态、动情的内涵，既回应了人们对精神生活的追求，又符合短视频追求简短的传播特点。众多名家学者也纷纷利用视频方式分享经典，开辟了诗词传播的第二课堂，南开大学教授叶嘉莹、著名作家蒋勋、文化学者纪连海等名家学者均围绕古诗词创作了大量相关视频，带领网友品读古人的浪漫诗意。 25. 对材料一中“古诗词相关视频累计播放量达178亿”理解最恰当的一项是（ ）。 A. 喜欢看直播的人很多 B. 看数据报告的人很多 C. 古诗词视频很受欢迎 D. 古诗词视频创作量大 26. 根据材料二，以下哪种古诗词演绎形式深受小朋友喜爱？（ ） A. 说唱诗词 B. 戏曲演绎 C. 绘画展示 D. 古诗手势舞 27. 从材料可推断出以下哪种人群可能更容易因“诗词热”去相关景点游览？（ ） A. 对古典文化不感兴趣的人 B. 不看短视频的人 C. 喜爱古诗词的网友 D. 只喜欢现代流行文化的人 28. 下面不属于古诗词在短视频平台走红的原因的一项是（ ）。 A. 画面色彩鲜艳 B. 短小的形态 C. 符合人们对精神生活的追求 D. 符合短视频传播特点 29. 请结合材料，说说古诗词在互联网上大放异彩的表现有哪些。（至少写三点） ______________________________________________________________________ 30. 你参加过哪些有趣的诗词活动？比如，关于诗词的朗诵比赛、飞花令、接龙游戏、手抄报展览……请选择其中一个场景，简单写一写活动的过程。 ___________________________________________________________________________________ 第七站：创作梦想工坊 聚焦身边独特人物，用细节描写勾勒个性，让文字成为记录温暖与感动的星光宝盒！ 第Ⅲ卷 表达与交流 31. 写作 同学们，“世界上没有完全相同的两片树叶”，人也是如此。生活中，我们每天都会接触到形形色色的人：家里唠唠叨叨却满是关爱的长辈，学校里认真负责又风趣幽默的老师，一起玩耍嬉闹的小伙伴，还有小区门口总是面带微笑的保安叔叔……请选择一位你身边熟悉的人，写写属于他（她）的独特故事。 要求：①题目自拟。②运用多种描写人物的方法，具体表现他（她）的特点。③字数不少于400字。 同学们，七站探险即将圆满收官！愿你们把乐园里的好奇与热爱，化作语文星空的永恒星光，继续勇敢奔赴知识新旅程！ 2025年春季学期期末教学质量监测试卷 五年级语文 亲爱的同学们，欢迎闯入“语文魔法乐园”！每一站都是超有趣的探险，快跟上脚步吧！ 第Ⅰ卷 积累与运用 第一站：字词魔法秘境 字词句像会捉迷藏的小精灵，认准读音、辨清字形、读懂意思，就能点亮它们的魔法光哦！ 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 第二站：诗词星空营地 诗词是星星寄来的明信片，填对诗句就像打开神秘信箱，能看见古代小伙伴的奇妙生活呢！ 【9题答案】 【答案】 ①. 仁之端也 ②. 乡村四月闲人少 ③. 临行密密缝 ④. 意恐迟迟归 ⑤. 孤帆远影碧空尽 ⑥. 唯见长江天际流 第三站：汉字探秘空间站 搜索汉字资料、发现谐音奥秘、争当文化传承人，一起解锁方块字的千年智慧密码！ 综合性学习。 【10~12题答案】 【答案】10. 关键词 11. “苹”与“平”谐音，象征着“平安”。过节送苹果，代表着“祝你平安”。 12. 不赞同。书法是汉字独特的艺术表现形式，学习书法不仅能提高书写能力，还能感受汉字的形体美、文化美，传承中华优秀传统文化，所以学习书法很有必要。 第Ⅱ卷 阅读与欣赏 第四站：课文探秘基地 聚焦大拇指特点，在文字里挖掘写作与思考的双重宝藏！ 【13~18题答案】 【答案】13. B 14. C 15. D 16. ①. 搔 ②. qìn 17. 在五官中，“海拔”最高的当属鼻子。他居于脸部中央，上有眼睛，下有嘴巴，旁有耳朵。他笔直地立在那儿，如果同一位神武的大将军，给人以居高临下之感。可也正是由于“身材”，如果不小心摔倒，他就要第一个和大地“亲密接触”。他还掌管着人的呼吸和嗅觉。人一天呼吸上万次，他要是跟人耍大牌“罢工”一会儿，人就可能会危在旦夕，小命难保。他还能闻出什么臭，什么香，哪儿在烧红烧肉……是个十分灵敏的“闻味专家”。 18. 大拇指让我想到了城市的环卫工人。他们默默无闻、不惧辛苦，总是早早地穿梭在这个城市的道路上，为人们带来一片洁净的土地，为人们带来一份愉悦的心情。 第五站：阅读奇幻花园 在古典名著故事里，品人物、悟情节，采撷阅读的奇妙芬芳与成长智慧！ 【19~24题答案】 【答案】19. A 20. C 21. D 22. C 23. ①. 西游记 ②. 孙行者常用的一件法宝是金箍棒，它的神奇之处在于能变大变小，还能降妖除魔。 24. 上周美术课做手工，我和小雨一组做“环保小台灯”。我负责剪彩纸做灯罩，她用废旧饮料瓶做灯柱，遇到胶水不够的问题，我们就轮流用。最后一起给台灯贴上星星贴纸，还被老师评为“最佳合作作品”呢！ 第六站：生活智慧探索营 探索诗词传播密码，让我们用语文的眼光解锁生活中的智慧新天地！ 【25~30题答案】 【答案】25. C 26. D 27. C 28. A 29. ①古诗词相关视频累计播放量高，达178亿；②古诗词类书籍销量同比大幅增长，增长588%；③受“诗词热”影响，经典诗句中的景点受网友点赞；④古诗词的演绎形式多元化，如说唱诗词、古诗手势舞、戏曲演绎古诗词；⑤众多名家学者也纷纷利用视频方式分享经典，开辟了诗词传播的第二课堂等。 30. 示例1：我参加过班级的诗词接龙游戏。老师说“床前明月光”，我立刻接“光焰万丈长”，接着同学接“长风破浪会有时”……我们组因为接得又快又准，最后赢了“诗词小达人”贴纸。大家都觉得既紧张又有趣！ 示例2：我参加过班级的古诗词分享活动。活动开始，班长说明了规则。接着小组代表上台，我们小组推选的同学分享了《咏柳》，其他小组也有同学用吟唱的方式分享古诗词。整个活动氛围热烈，大家都沉浸在古诗词的魅力中。 第七站：创作梦想工坊 聚焦身边独特人物，用细节描写勾勒个性，让文字成为记录温暖与感动的星光宝盒！ 第Ⅲ卷 表达与交流 【31题答案】 【答案】例文： 藏在日常里的温暖 在我的身边，有一个总是带着温暖笑容的人，她就是我的奶奶。奶奶没有华丽的衣服，也没有惊天动地的事迹，却用一言一行，给我满满的爱，成为我最熟悉、最亲近的人。 奶奶的脸上刻着几道浅浅的皱纹，那是岁月留下的痕迹，一双布满老茧的手，却格外灵巧。每天清晨，我还在睡梦中时，奶奶就已经起床，用那双巧手为我做可口的早餐，有时是热腾腾的鸡蛋面，有时是香甜的红豆粥，每一样都饱含着她的心意。她说话总是轻声细语，从来不会大声训斥我，哪怕我犯了小错误，她也会耐心地教导我，眼神里满是温柔。 奶奶最大的特点就是善良又细心。不管是邻居有困难，还是路边的小猫小狗，她都会伸出援手。放学回家，我总能看到奶奶坐在门口等我，手里拿着温热的水，那杯水总是不烫不凉，刚刚好。冬天的时候，她会提前把我的棉袄焐得暖暖的；我写作业累了，她就会端来削好的水果，轻轻嘱咐我休息一会儿。 这就是我的奶奶，平凡却又特别。她的爱藏在每一顿早餐里，藏在每一句叮嘱里，藏在每一个温暖的笑容里。我爱我的奶奶，她就像一束光，照亮我的生活，给我无尽的温暖和力量。我希望自己快快长大，换我来守护她。 同学们，七站探险即将圆满收官！愿你们把乐园里的好奇与热爱，化作语文星空的永恒星光，继续勇敢奔赴知识新旅程！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $