2026年贵州遵义市仁怀市中考二模历史试卷

**基本信息** 立足中考二模定位，以中国史为主线融合世界史关键节点，通过“民族团结”“文明交流”“战争与和平”主题设计，渗透唯物史观与家国情怀，适配初中历史核心素养考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/20分|中国古代史（西周分封制）、近代史（《南京条约》）、现代史（土地改革意义）及世界史（1861年俄国改革）|注重基础辨识，如第1题以“古人类证据”考查史料实证| |非选择题|3题/30分|民族政策（民族区域自治）、中外交流（丝绸之路与一带一路）、战争与和平（抗战胜利原因）|突出综合应用，21题结合民族地区收入数据图表，23题串联一战至联合国构建，体现时空观念与历史解释|

仁怀市2026年中考第二次适应性考试 历史试卷 (共50分) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。请选出以下各题中最符合题意的一个答案，在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应的答案标号涂黑。) 1.中国是古人类的发源地之一。关于这个说法，最有力的证据是中国境内原始人类的 A.传说、遗址 B.化石、遗址 C.遗址、文献 D.传说、文献 2.图一是中国古代先秦时期某代世系图示，它反映的政治制度始于 A.商朝 B.西周 C.春秋 D.战国 3.在汉初休养生息政策的基础上，统治者以农为本，废除一些严刑峻法，使社会趋于稳定，生产得以发展，百姓各安其业，国力有所增益。由此西汉出现的统治局面是 A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 4.小历和小史都是历史迷。一天，小历让小史猜我国古代的一位皇帝，他给出如下提示词：开通大运河、正式设置进士科、亡国之君。小史给出的正确答案应该是 A.秦始皇 B.隋文帝 C.隋炀帝 D.宋太祖 5.制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。图二所行政机构：1684年清政府在该地区设府， A.台湾 B.西藏 C.新疆 D.贵州 6.1842年，清政府被迫签订的不平等条约规定：“大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍……”，该条约是 A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《北京条约》 D.《天津条约》 7.1912年，北京城一茶馆有4位当地居民在聊天。张三说：“我看见谭嗣同赴法场。”李四说：“我参加过义和团。”王五说：“我家住在东交民巷。”赵六说：“我参加过辛亥革命。”这几人中说法可能符合实事的有 A.1人 B.2人 C.3人 D.4人 8.某历史小组的同学设计红色旅游路线，给图三和图四撰写的介绍词恰当的是 A.开天辟地，革命面貌焕然一新 B.星火燎原，创立农村革命根据地 C.转危为安，党从幼年走向成熟 D.新中国成立，开辟历史新纪元 9.九年级某班开展“看口号猜历史事件”的竞猜活动。下列竞猜对应正确的是 A.驱除鞑虏，恢复中华——戊戌变法 B.打倒列强，除军阀——北伐战争 C.停止内战，一致对外——五四运动 D.外争主权，内除国贼——护国战争 10.北京的赵登禹路、佟麟阁路、张自忠路为纪念三位爱国将领而得名。他们壮烈殉国的时期是 A.护国战争 B.抗日战争 C.解放战争 D.抗美援朝战争 11.1881年南海知县徐赓陛以继昌隆丝厂“专利病民”“夺人生业”“男女混杂，易生瓜李之嫌”为由，下令予以封闭，该厂被迫迁往澳门。这表明中国资本主义企业 A.受到外国侵略势力的打击 B.创办于洋务运动的前期 C.受到了国内封建势力压制 D.动摇了封建统治的基础 12.“废除了我国存在了2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，成为土地的主人；大大解放了农村生产力为国家的工业化建设准备了条件。”上述材料所反映的历史要素是 A.土地改革的背景 B.土地改革的内容 C.土地改革的性质 D.土地改革的意义 13.2026年是中国“十五五”规划开局之年，追寻“五年计划”的足迹，下列有关新中国第一个五年计划的表述，正确的是 A.集中力量发展轻工业 B.社会主义制度在我国初步建立 C.期间建成了川藏铁路 D.开始改变我国工业落后的面貌 14.下面时间轴呈现了建国以来的部分重大事件，对③解读正确的一项是 A.开辟了中国历史新纪元 B.确立了社会主义基本制度 C.制定了改革开放的国策 D.进入了社会主义新时代 15.他是“共和国勋章”的获得者。勋章背后，是他50多载对杂交水稻研究的执着，对国家粮食安全的守护，对“愿天下人都有饱饭吃”的初心坚守。他是 A.钱学森 B.袁隆平 C.钟南山 D.屠哟哟 16.君士坦丁堡是一座横跨欧亚两大洲的国际性城市，曾是拜占庭帝国的首都，创造出独具特色的拜占庭文化。以下导致拜占庭走向衰亡的原因有 ①阿拉伯人的不断进攻蚕食帝国部分地区 ②西欧封建主的背刺行为如十字军东征 ③新崛起的奥斯曼人的直接持续进攻 ④帝国本身地跨欧亚非三洲军事部署分散 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 17.格言体现一个民族的人生观、价值观和世界观。中国人认为“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰”，而认为“人最美的装饰是知识”的是 A.古希腊人 B.古罗马人 C.古印度人 D.阿拉伯人 18.历史解释是对史事的分析和评判，而历史史事是真实发生的事件。在资本主义制度的初步确立中属于历史史事的是 A.1689年英国颁布《权利法案》 B.启蒙运动为法国大革命做了思想准备 C.独立战争是一场民族解放战争 D.日本明治维新标志着日本步入近代化 19.下表所示内容反映了当时世界的发展的共同趋势是 时间 国家 人物/政府 文件/法令 1861 俄国 亚历山大二世 《1861年2月19日宣言》 1862 美国 林肯 《解放黑人奴隶宣言》 1868 日本 明治维新 五条誓文 A.和平与发展成为时代主题 B.世界殖民体系瓦解 C.改革推动国家和社会发展 D.资本主义制度扩展 20.2026年2月28日，美国和以色列指责伊朗以“和平利用核能”为掩护，秘密发展核武器威胁世界和平，并对其采取“遏制”政策发动突然军事袭击。世界上最早研制出核武器原子弹并以“曼哈顿”为工程代号的国家是 A.德国 B.美国 C.苏联 D.日本 二、非选择题(本大题共3小题，第21题12分，第22题8分，第23题10分，共30分。请用黑色签字笔把答案书写在对应题目的答题区域内。) 21.(12分)中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。某校九年级的同学以“促进民族团结·铸牢中华民族共同体意识”为主题做了一期展板，请你一起来完成。 展板一：制度奠基·铸牢共同体意识 材料一：“大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”——《春秋公羊传》 (1)将材料一中“大一统”理念付诸实践的人物是谁?(2分) 展板二：团结践行·共促民族交融 材料二： (2)材料二反映的民族交流交往交融的方式有册封、和亲、改革等，请将能反映以下方式的图片序号写在相应的横线上。(4分) 和亲： 改革： 展板三：同心奋进·共筑伟大中国梦材料三 ——摘编自《“这十年”民族地区经济社会发展成就调查研究》 (3)根据材料三，指出图表中民族地区居民人均可支配收入有什么变化?(2分)结合所学，说说这和我国实行的哪项基本政治制度有关?(2分) (4)综上所述，谈一谈作为中学生，你该如何铸牢中华民族共同体意识?(2分) 22.(10分)古代中外文明交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。阅读材料，回答问题。 【沟通之路】 材料一 通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。 ——《中国历史》(七年级下册) (1)根据材料一并结合所学，概括“这条路”开通的意义。(2分) 【文明互鉴】 材料二他是扬州大明寺的僧人，接受日本僧人的邀请东渡日本……他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。唐朝与天竺有频繁的交往。贞观年间，他西行前往天竺取经……10多年后，携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展做出巨大贡献。 ——《中国历史》(七年级上册) (2)根据材料二，写出唐朝对外交往的两例史事。(4分) 【走向封闭】 材料三这一政策的实施，给中国社会带来很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化的交流基本断绝，更拉大了中国与世界的距离。 ——张岂之《中国历史十五讲》 (3)根据材料三并结合所学知识，写出清政府实行的对外政策。(2分) 【合作共赢】 材料四“一带一路”建设，倡导不同民族、不同文化要“交而通”，而不是“交而恶”，彼此要多拆墙、少筑墙，把对话当作“黄金法则”用起来，大家一起做有来有往的邻居。 ——2016年1月21日，国家主席习近平在阿拉伯国家联盟总部的演讲 (4)结合材料和所学，谈一谈你对今天共建“一带一路”的认识。(2分) 23.(8分)某校历史学习小组开展“战争与和平”主题探究活动，以下是活动中的材料与任务，请你参与完成。 活动一：一战“记事本” 材料一 1916年，德、法两国军队展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由于死亡人数过多，这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。 ——《世界历史》(九年级下册) (1)根据材料一并结合所学知识，指出“这场战役”的名称。(2分) 活动二：东方主战场 材料二 1931年9月18日，日本发动九一八事变。 1937年9月，国民党发表中共提交的《国共合作宣言》。 1945年8月8日，苏联政府对日本宣战。次日，苏联红军出兵中国东北，对日本关东军发起进攻。 1945年8月9日，毛泽东发表《对日寇的最后一战》声明，号召人民对日本进行反攻，彻底打败日本侵略者。 1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。 ——《中国历史》(八年级上册) (2)根据材料二结合所学，分析中国取得抗日战争的胜利的原因。(4分) 活动三：和平与发展 材料三 1945年10月，联合国正式成立。其宗旨是维护国际和平与安全。20世纪90年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。各国把发展经济作为首要任务，国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。世界贸易组织的成立，促进了全球贸易和世界经济的发展。 ——《世界历史》(九年级下册) (3) 根据材料三说出第二次世界大战后人类为构建和平与发展的世界做出了哪些努力?(2分) 九年级历史参考答案 一、选择题（共20小题，每题1分，共20分） 1-5: B B A C A 6-10: A CAB B 11-15: C D D CB 16-20: A D A D B 二、非选择题（共3小题，共30分） 21. (12分) (1) 秦始皇（或：嬴政）（2分）。 (2) 和亲：②（2分）；改革：④（2分）。 (3) 变化：民族地区居民人均可支配收入持续增长（2分）。基本政治制度：民族区域自治制度（2分）。 (4) 做法：增强民族平等、民族团结的意识；学习中华民族优秀传统文化；尊重各民族的风俗习惯；积极宣传民族团结的重要性；与各民族同学友好相处等。（答出其中两点即可，2分） 22. (10分) (1) 意义：促进了东西方经济文化交流；是古代东西方往来的大动脉；对世界文明发展产生了深远影响。（答出其中两点即可，2分） (2) 史事：鉴真东渡日本（2分）；玄奘西行天竺（2分）。 (3) 政策：闭关锁国政策（2分）。 (4) 认识：“一带一路”促进了沿线国家的经济合作与文化交流；体现了合作共赢的理念；有利于构建人类命运共同体；是新时代中国对外开放的重要举措。（答出其中两点即可，2分） 23. (8分) (1) 战役名称：凡尔登战役（2分）。 (2) 原因：建立了抗日民族统一战线，实行全民族抗战；中国共产党发挥了中流砥柱作用；世界反法西斯力量的支持和援助（苏联出兵东北、美国等盟国支持）；中国人民的英勇奋战和巨大牺牲。（答出其中两点即可，4分） (3) 努力：成立联合国，维护国际和平与安全；推动经济全球化，成立世界贸易组织；各国把发展经济作为首要任务，加强国际合作等。（答出其中两点即可，2分） 学科网（北京）股份有限公司 $