内容正文:
杨村一中2025~2026学年度第二学期期中学业质量检测
高一生物
第Ⅰ卷(共50分)
一、选择题(共20小题,1~10小题每题2分,11~20小题每题3分,共50分)
1.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法。下列说法正确的是( )
A.孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由遗传因子决定的”
B.“F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离”属于实验现象
C.在豌豆一对相对性状的杂交实验中,预测测交结果为演绎过程
D.“孟德尔发现性状分离比显性:隐性≈3:1”属于假说的内容
2.依据对孟德尔遗传规律的现代解释,基因分离规律的实质是( )
A.子二代出现性状分离比为3:1
B.测交后代性状分离比为1:1
C.产生配子时,控制不同性状的遗传因子彼此分离
D.杂合子体内的等位基因随同源染色体的分开而分离
3.下列与豌豆的遗传特性和人工杂交实验有关的叙述,错误的是( )
A.进行人工杂交实验时,需先除去母本未成熟花的全部雄蕊
B.豌豆杂交实验中需要进行两次套袋,目的是避免外来花粉的干扰
C.豌豆具有易于区分的相对性状,有利于对杂交实验的结果进行统计
D.基因型为Aa的豌豆在自然状态下生长多年后,后代中显性个体逐代增多
4.下列细胞分裂过程,染色体数目加倍的时期是( )
A.有丝分裂后期和减数第一次分裂后期
B.减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期
C.有丝分裂后期和减数第二次分裂后期
D.有丝分裂间期和减数第一次分裂间期
5.下列物质或结构的层次关系由大到小的是( )
A.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 B.染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因
C.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 D.基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
6.如图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述正确的是( )
A.从染色体情况上看,该果蝇只能形成一种配子
B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等
C.形成配子时基因A、a与D、d之间不能自由组合
D.只考虑3、4与7、8两对染色体时,该个体能形成四种配子,并且配子数量相等
7.科学家们进行了大量的实验探索遗传物质的奥秘。相关叙述正确的是( )
A.格里菲思的实验中,注射加热致死的S型细菌的小鼠会死亡
B.艾弗里的肺炎链球菌转化实验中自变量的控制用到了“加法原理”
C.35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在放射性异常情况的可能原因是搅拌不充分
D.经过DNA酶处理的烟草花叶病毒不能使烟草患病
8.下列关于遗传物质和基因的说法错误的是( )
A.烟草花叶病毒和T2噬菌体的遗传物质彻底水解后的产物种类不完全相同
B.在真核生物中,染色体是基因的主要载体
C.DNA片段不一定是基因,基因可以是有遗传效应的RNA片段
D.大肠杆菌中既有DNA又有RNA,其主要遗传物质是DNA
9.如图为某链状分子部分结构示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.乙、丁端是该DNA片段两条链的3'端
B.不同的双链DNA分子中(A+C)/(G+T)的值不同
C.图中虚线框内代表的结构也存在于RNA分子中
D.DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着个2磷酸和1个碱基
10.下列有关“制作DNA双螺旋结构模型”实践活动的叙述,错误的是( )
A.本实践活动需要选取不同的材料代表组成DNA的1种磷酸、2种五碳糖和4种碱基
B.本实践活动制作的DNA双螺旋结构模型为物理模型
C.DNA的双螺旋结构模型中,磷酸和脱氧核糖交替连接,排列在外侧,构成基本骨架
D.制作含6个碱基对的DNA结构模型时,需要准备磷酸和脱氧核糖的连接物22个
11.自然界的某植物种群中,遗传因子组成为Aa的植株自交后代性状比例总为2:1;Aa测交后代性状比例为1:1,若将上述自交后代的个体自由交配得到大量后代。下列相关说法错误的是( )
A.该种群中显性个体的基因型可能仅有Aa
B.Aa自交后代产生的配子种类及比例为A:a=1:2
C.Aa测交后代产生的配子种类及比例为A:a=1:3
D.Aa自交后代的个体自由交配得到大量后代中Aa:aa=6:5
12.家蚕结黄茧和白茧分别由一对等位基因Y、y控制,并受另一对等位基因I、i影响。当基因Ⅰ存在时,基因Y的作用不能显现出来。对下面两组杂交实验的分析错误的是( )
A.基因Y与基因Ⅰ的遗传遵循自由组合定律
B.实验二两亲本的基因型可能是YYli×YyIi
C.若实验一的F2中结黄茧个体自由交配,后代中纯合子占5/9
D.若实验一F1和亲代中结白茧个体进行交配,后代黄茧个体占1/4
13.下图为果蝇(2n=8)体细胞中的两条染色体上部分基因及位置关系。下列相关叙述正确的是( )
A.上述两条染色体为同源染色体
B.萨顿等人测出了果蝇的上述基因在染色体上的相对位置
C.在减数分裂Ⅰ的后期,上述基因有可能位于细胞的同一极
D.摩尔根利用白眼雄蝇与野生型红眼雌蝇杂交,根据F1表型验证基因位于染色体上的假说
14.美国遗传学家摩尔根做了下表所示的实验。与实验有关的叙述错误的是( )
组别
杂交组合
结果
Ⅰ
白眼×野生型红眼♀
F1全部为红眼,
F2红眼♀:红眼:白眼=2:1:1
Ⅱ
F1红眼♀×白眼
红眼♀:红眼:白眼♀:白眼=1:1:1:1
Ⅲ
野生型红眼×白眼♀(来自实验Ⅱ)
红眼♀:白眼=1:1
A.实验Ⅱ可视为实验Ⅰ的测交实验,其结果表明F1红眼雌果蝇为杂合子
B.实验Ⅲ是实验Ⅰ的反交实验,仅根据实验Ⅲ不能确定其基因位于X染色体上
C.实验Ⅲ的结果表明野生型红眼果蝇一半的精子含有控制眼色的基因
D.对实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ最合理的解释是控制眼色的基因位于X染色体上,Y染色体上没有其等位基因
15.家蚕为ZW型性别决定的生物,其体色有透明(E)和不透明(e)两种表型,相关基因位于Z染色体上,其中Ze可使雌配子致死。若ZEW和ZeW均可视为纯合子,下列相关叙述错误的是( )
A.利用家蚕该体色性状能达到只养雌蚕的目的
B.家蚕中雌蚕和雄蚕的基因型共有4种
C.ZEZe与ZeW个体交配,子代纯合子占3/4
D.雄蚕个体全部表现为皮肤透明
16.某生物(2N=4)是雌雄异体生物,图甲是观察其精巢中细胞分裂的某时期图,图乙、丙是不同时期染色体和核DNA数量关系图。据图分析,下列说法正确的是( )
A.图甲细胞处于减数分裂Ⅰ后期,有7条染色单体
B.有丝分裂中期和图甲所处的时期都处于图乙CD段
C.图甲细胞分裂后所形成的两个子细胞可对应图乙的EF段和图丙的c时期
D.图乙DE变化的原因是DNA复制导致染色体数目加倍,对应图丙中的b→a时期
17.如图表示某个体细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线图。下列叙述错误的是( )
A.图中虚线前后分别表示细胞的有丝分裂和减数分裂
B.DNA复制发生在AB段和FG段
C.着丝粒分裂发生在BC段和GH段时期
D.AB段染色体数可能与部分HI段相同
18.将大肠杆菌放在含有同位素15N培养基中培育若干代后,细菌DNA所有氮均为15N。然后将DNA被15N标记的大肠杆菌再移到14N培养基中培养,每隔4小时(相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次,测定其不同世代细菌DNA的密度(15N比14N分子密度大),实验结果如下图所示。下列叙述正确的是( )
A.大肠杆菌进行DNA复制时,碱基消耗的主要场所是细胞核
B.若子代DNA合成的方式是全保留复制,则所有子代DNA都分布在中带
C.若将第一代DNA链的氢键断裂后再测密度,DNA单链分布在试管中的轻带和中带
D.如果测定第四代DNA分子密度,中带:轻带的比例为1:7
19.图1为真核细胞核DNA复制的电镜照片,其中泡状结构为复制泡。图2为DNA复制时,形成的复制泡的示意图,图中箭头方向表示子链延伸方向。下列叙述正确的是( )
A.图1过程仅发生在减数分裂前的间期,该过程需要解旋酶、DNA聚合酶等
B.图1中复制泡大小不一,可能是因为多个复制的起点并非同时启动
C.图2中a端和b端分别是模板链的3'端和5'端
D.复制泡中两个新合成的DNA中的子代链的碱基序列相同
20.图中a、b、c表示T2噬菌体的三个基因,①②③④表示其在大肠杆菌体内基因表达的过程。下列叙述错误的是( )
A.图中①②③④过程均遵循碱基互补配对原则,且①②与③④配对情况不完全相同
B.图中①②过程所需原料、能量、酶、模板都是由大肠杆菌提供
C.图中a、b、c三个基因转录出的RNA是不同的
D.图中核糖体的移动方向为从上到下
第Ⅱ卷(共50分)
二、非选择题(共4小题,共50分)
21.(12分)探索遗传物质本质的历程中,几个经典实验发挥了重要作用。请回答:
(1)①格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验,得出S型细菌中存在某种__________,能将R型细菌转化成S型细菌。
②如图表示艾弗里实验的某组实验,根据实验结果可知,加入的物质X为__________,利用的是酶的__________特性。
(2)1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,实验包括4个步骤:
a.噬菌体侵染大肠杆菌 b.35S和32P分别标记噬菌体
c.放射性检测 d.离心分离
①该实验步骤的正确顺序是__________。
A.abcd B.dbac C.badc D.bacd
②噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体需要__________(双选)。
A.细菌的DNA B.噬菌体的DNA C.噬菌体提供的原料 D.细菌提供的原料
(3)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒M,为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA,开展了相关实验,如表所示。回答下列问题:
组别
处理方式
实验结果
A
病毒M+活鸡胚培养基
分离得到大量的病毒M
B
病毒M+DNA水解酶+活鸡胚培养基
C
①该实验运用了__________(填“加法”或“减法”)原理。C组的处理方式是_______________。
②若鉴定结果表明病毒M是DNA病毒,则B组和C组的实验结果分别是____________________________、______________________________。
22.(12分)脑源性神经营养因子(BDNF)是由两条肽链构成,能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻,则会导致精神分裂症的发生。如图为BDNF基因的表达及调控过程:
(1)甲过程以___________为原料,需要___________酶的催化。若该过程中模板链的部分碱基序列为5-GTTAAC-3',则该过程形成的分子中相对应区域的碱基序列为5'-_______________-3'。
(2)乙过程中两个核糖体最终合成的肽链中氨基酸序列___________(有/没有)差异。
(3)由图1可知,miRNA-195基因调控BDNF基因表达的机理是:miRNA-195与________________形成局部双链结构,从而使其无法与核糖体结合。由此可知,miRNA-195基因抑制了BDNF基因表达的___________阶段。
(4)图2中该tRNA上的氨基酸为___________(密码子:UCG-丝氨酸;GCU-丙氨酸;CGA-精氨酸;AGC-丝氨酸)
(5)若BDNF基因共有1000个碱基对,其中含腺嘌呤200个,现让该基因进行复制,第4次复制时需要___________个游离的胞嘧啶的脱氧核苷酸。
23.(13分)图甲表示某高等动物在进行细胞分裂时的图像,图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。
(1)图甲A、B、C细胞中处于有丝分裂的细胞有___________(填字母)。
(2)图甲中B细胞分裂后子细胞的名称为____________________________________。
(3)图甲中C细胞对应图乙中的区间是___________(用数字表示),图乙中8处染色体与DNA数量加倍的原因是___________(填生理过程名称)。
(4)图丙表示该种动物的某个雄性个体产生的一个精细胞,根据染色体的类型和数目判断,图丁中可能与其来自同一个次级精母细胞的精细胞为___________(填序号)。图丙中a染色体出现一段黑色片段的原因是(需写出时期)______________________________________________________。
(5)下图是显微镜下观察到的某植物(2n=24)减数分裂不同时期的细胞图像。
①请将上述观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序:____________________(用图中字母和箭头表示),图B每个细胞中染色体数目与图__________(填图中字母)相同。
②基因的分离定律与自由组合定律发生在图__________(填图中字母)时期。
③若图E细胞中染色体分离发生异常,则形成的4个花粉粒中有__________个异常。
24.(13分)甲乙两种酶参与葡萄糖和糖原之间的转化,任一酶的基因发生突变导致相应酶功能缺陷,均会引发糖原积累病。图1和图2分别为甲、乙两种酶功能缺陷导致的糖原积累病患者家系,甲酶缺陷由一对等位基因A和a控制,乙酶缺陷由另外一对等位基因B和b控制,且已知这两对等位基因中有一对位于X染色体上。回答下列问题:
(1)决定性状的基因位于性染色体上,在遗传上总是与性状相关联,这种现象叫作__________。甲酶缺陷可能的遗传方式是____________________;若图1家系不考虑乙酶缺陷,据此推测,“?”为患病女性的概率是__________。
(2)在不考虑甲酶缺陷的情况下:图2中Ⅰ1的基因型为__________,Ⅱ2与Ⅲ3再生一个患病女孩的概率为__________。
(3)现将对相关疾病基因进行检测。下表记录了两个家族中部分家庭成员的检测结果。
图1家族
图2家族
Ⅱ3
Ⅱ4
Ⅰ1
Ⅰ2
Ⅱ2
Ⅱ3
基因A、a
基因1
+
-
+
×
×
+
基因2
+
+
+
+
基因B、b
基因3
+
+
×
+
-
+
基因4
-
+
+
+
+
注:“+”表示存在,“-”表示不存在;“×”表示未检测
①表中基因2是__________(填“A”或“a”)。
②依据表格中的信息,图1中Ⅱ3的基因型为__________。
③图1中Ⅲ3可能的基因型种类数为__________。
④若图1中的Ⅲ3与图2中的Ⅱ1婚配,则其子女正常的概率是__________。
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杨村一中2025~2026学年度第二学期期中学业质量检测
高一生物答案
一、选择题(共20小题,1~10小题每题2分,11~20小题每题3分,共50分)
1~10.CDDCA DCDAA 11~20.DDCBC BCDBB
二、非选择题(共4小题,共50分)
21.(12分,除标注外,每空1分)
(1)转化因子 DNA酶(DNA水解酶) 专一性
(2)C BD(2分)
(3)减法(2分) 病毒M+RNA水解酶+活鸡胚培养基(2分)
不能分离得到病毒M 分离得到大量的病毒M
22.(12分,除标注外,每空1分)
(1)核糖核苷酸 RNA聚合酶 GUUAAC(2分)
(2)没有
(3)BDNF基因转录出的mRNA(2分) 翻译(2分)
(4)丝氨酸(2分)
(5)6400
23.(13分,除标注外,每空1分)
(1)A
(2)次级卵母细胞和(第一)极体(2分)
(3)6-7 受精作用
(4)③ 在减数第一次分裂前期,同源染色体(四分体)的非姐妹染色单体之间发生了染色体片段互换(2分)
(5)A→C→E→D→B→F(2分) A、C、E E 4
24.(13分,除标注外,每空1分)
(1)伴性遗传伴 X染色体隐性遗传(2分) 0(2分)
(2)Bb 1/4
(3)A BBXAXa 2(2分) 9/16(2分)
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