山东省青岛市黄岛区2025-2026学年八年级物理下学期阶段测试练习卷（第7～12章）

**基本信息** 本试卷为八年级物理期末检测，聚焦力学核心知识，通过无人机作业、过山车运动等科技情境，古诗力学现象跨学科整合，及杆秤制作、俯卧撑杠杆等实践案例，分层考查物理观念建构、科学思维推理与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题35分|压强计算、力与运动、机械能转化|原创跨学科题（古诗与力学现象辨析），结合极地科考等真实场景| |实验探究题|5题28分|阻力影响、滑动摩擦力、液体压强、浮力、杠杆平衡|注重科学方法（控制变量法、转换法），设计图像分析与误差讨论| |填空作图题|3题22分|力的合成、大气压与海拔关系、人体杠杆|融入生活实践（杆秤零刻度调整、俯卧撑肌肉锻炼），考查模型建构| |计算题|2题15分|浮力与密度综合、滑轮组机械效率|结合柱状容器、滑轮组提升物体等复杂情境，考查科学推理与综合应用|

应用场景：期末 2025-2026学年度第二学期阶段性学业水平检测 八年级物理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 友情提示：本试题分两卷。第I卷为选择题，共15题，35分；第II卷为非选择题，共10题，65分。所有答案均写在对应位置上，在试题上作答无效。 第I卷（共35分） 一、单项选择题（本题满分20分，共10小题，每小题2分），每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求。 1．估测是物理学中常用的方法，以下是小雨同学对生活中的一些物理量进行的估测，其中合理的是（　　） A．中学生走上一层楼克服重力做功约为150J B．一本初中物理课本的重力约为20N C．成年人双脚站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa D．人正常步行的速度约为5m/s 2．智能手机内部有重力感应器，可以实现自动旋转屏幕画面的功能。当手机旋转90度时，手机画面也自动转动90度，保持画面正立，如图所示。这是因为手机旋转时，内部的重力感应器会检测手机的（　　） A．重力大小发生了变化 B．重心的高度发生了变化 C．重力作用点发生了变化 D．重力大小和方向同时发生了变化 3．某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是（　　） A．甲图中地面上的箱子重100N，受到90N向上的拉力时，箱子所受合力为0N B．乙图中手里静止的瓶子所受摩擦力大于重力 C．丙图中人推木块匀速运动，人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡 D．丁图中踢出去的足球在空中飞行时，足球受到重力和人对球的推力 4．对下列物体的受力分析正确的是（不计空气阻力）（　　） A．被手推出飞起的球 B．静止在墙角的球 C．随A匀速下滑的B D．不倒翁 5．我国极地科考队在南极执行科考任务时，队员们需要在冰面上进行不同作业，以下采取的措施属于增大压强的是（　　） A．科考站建在宽大的混凝土基座上，防止陷入冰层 B．队员穿着底部带有宽大防滑纹的雪地靴行走 C．雪地车安装宽大的履带，便于在松软的雪地上行驶 D．冰钻取样时，钻头被设计成尖锐的锥形结构 6．（原创）（跨学科）古诗是中华文明皇冠上的璀璨明珠，下列诗句中，与“清风不识字，何故乱翻书”所反映的物理现象不同的是（　　） A．长风万里送秋雁，对此可以酣高楼 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 D．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 7．在物理实践活动中，同学们用橡皮泥造“船”，比赛谁造的“船”承载量大。如图所示，将所造的小船放入盛有适量水的长方体容器中，再往船中加入绿豆直至水面恰好与小船边沿相平（整个过程容器中的水未溢出）。则在逐渐向“小船”中加入绿豆的过程中，下列说法中正确的是（　　） A．小船受到的浮力大小保持不变 B．容器底部受到水的压力大小将保持不变 C．小船底部受到水的压强将逐渐变小 D．容器底受水压力大小的增加量等于小船中所增加的绿豆重量 8．（原创）近年来，低空经济发展迅速，无人机已经在农业、快递行业、抢险救灾等领域发挥作用。如图所示，一悬挂重物的无人机正在空中开展作业，若不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　） A．匀速上升时，若绳子突然断裂，重物由于惯性作用会先上升后下落 B．匀速上升时，重物的机械能守恒 C．水平匀速飞行时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 D．水平匀速飞行时，若绳子断裂，无人机仍保持原运动状态，则重物在落地前始终在无人机正下方 9．（原创）图甲是游乐场上的过山车在轨道上运行的过程如所示，过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点，图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，下列说法正确的是（　　） A．过山车从A到B过程中机械能增大 B．由乙图可知，过山车从B到C过程中，机械能守恒 C．过山车在D点时，若一切外力消失，过山车将做匀速直线运动 D．过山车在E点时，动能最大 10．在跨学科实践活动中，同学们用一根长约40cm的轻质木棍、一个50g的钩码作为秤砣、一个100g的砝码、一个小盆、细线若干、一把刻度尺、一支记号笔制作了简易杆秤，如图所示，O点为其标定的零刻度值。下列有关说法中不正确的是（　　） A．在利用该杆秤称量时，若杆秤左高右低，需要将秤砣往右侧移动 B．如果A端所受的力为阻力，则该杠杆属于省力杠杆 C．换用另一个更轻的小盆后，所对应的新的零刻度值在O点左边 D．通过将支点B左移可以增大该杆秤的测量范围 二、多项选择题（本题满分15分，共5小题，每小题3分），每小题给出的四个选项中，有2~3个选项符合题目要求，每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分。 11．关于力的知识，下列说法不正确的是（　　） A．用力踢足球脚感觉疼痛，说明足球对脚的作用力大于脚对足球的作用力 B．将篮球竖直向上抛出，篮球到达最高点时受力平衡 C．两个不为零的力，其合力一定不为零 D．小明推水平地面上的木箱没推动，小明的推力与木箱受到的摩擦力大小相等 12．对于下列四个实验情景，描述正确的是（　　） A．图甲：实验中所挂重物的质量越大，此滑轮组的机械效率越高 B．图乙：实验时两次操作是为了探究重力势能大小与速度的关系 C．图丙：通过比较木块被撞击距离的大小来衡量弹性势能的大小 D．图丁：实验过程中，滚摆上下滚动，说明动能和势能可以相互转化 13．如图，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根一端通过瓶盖扎进瓶内药水中“闲置”，另一端开口向上与空气相接触。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3m的高度。药液的密度为1.0×103kg/m3。关于此现象，下列说法正确的是（　　） A．手上针管处受到药液的压强不低于 B．“闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 C．针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力 D．药液能流下主要是因为瓶内的气压与药液的重力产生的压强之和大于针管处的压强 14．如图甲所示，木块重为5N，斜面AB段与BC段粗糙程度不同。用与斜面平行的拉力F在3s内将木块由斜面底部A点匀速拉至C点，拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，t=1s时木块运动至B点，下列说法正确的是（　　） A．0~1s内，拉力F做功1J B．0~2s内，拉力F做功1.52J C．木块在斜面BC段比AB段受滑动摩擦力大 D．2~3s内，拉力F的功率为0.4W 15．如图甲所示，装有适量水（密度为）的轻质薄壁柱形容器放在水平桌面上，容器的底面积为，水对容器底的压强为；将一物体放入，沉到容器底部后如图乙所示，水对容器底的压强变为，容器对桌面的压强变为，下列判断正确的是（　　） A．物体的重力为 B．物体浸没在水中时受到的浮力为 C．物体的密度为 D．物块沉底时对容器底的压强为 第II卷（共65分） 三、实验探究题（本题满分28分，每空1分，共5题） 16．（5分）小和在探究“阻力对物体运动的影响”时，进行了如图操作： (1)本实验通过观察 （选填“小车滑行的距离”或“接触面的粗糙程度”）来反映阻力大小对物体运动状态的影响； (2)将小车置于斜面顶端同一位置由静止滑下，目的是为了控制小车每次滑到水平面的________相同； (3)根据上述实验现象，可以初步得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）；进一步得到推论：如果水平面绝对光滑，小车将做 运动； (4)牛顿第一定律_____（选填“能”或“不能”）通过该实验探究出来。 17．（6分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 (1)实验时，应用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做________运动，根据________知识得出，弹簧测力计对木块的拉力与木块所受摩擦力相等； (2)甲、乙两次实验说明：在接触面_______相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； (3)比较乙、丙两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小_______（选填“有关”或“无关”）； (4)小明要对实验装置进行改动，如实验戊所示，在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计B的示数________（选填“能”或者“不能”）反映木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验中________（选填“需要”或“不需要”）要匀速拉动长木板。 18．（3分）如图所示，是小明在做“探究影响液体内部压强大小的因素”实验： (1)小明从左管口向图A中的U形管内注入适量的水，当管内的水静止时，U形管左右两侧液面的高度相同。他连接好橡皮管和金属盒，在使用压强计前，发现U形管内左侧水面高、右侧水面低，通过______（选填序号）方法可以进行调节。 ①向U形管内添加适量水 ②拆掉软管，重新安装 (2)小明保持图C中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。你认为他得出结论的过程是否可靠，并说明原因：_______________________ 。 (3)小明用如图D所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： A．右侧待测液体表面到容器底的深度h1 B．右侧待测液体表面到橡皮膜中心的深度h2 C．左侧水面到容器底的深度h3 D．左侧水面到橡皮膜中心的深度h4 请你推导出待测液体密度的表达式ρ＝ _________ （选用合适的物理量字母和ρ水表示）。 19．（8分）在探究浮力的影响因素的实验中： (1)如图所示，用弹簧测力计测出正方体物块的重力为______N，现将物块挂在弹簧测力计下浸入水中，当物块完全浸没在水中时，受到的浮力是______N。 (2)分析图乙、丙可知，物块受到的浮力大小跟______有关。 (3)分析______两图可知，浸在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度有关。 (4)将物块从水中慢慢提起（即从丙图到乙图，物块下表面并未离开水面），水对杯底的压强______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 (5)下面四个图像中能正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面在水中的深度h关系的图像是______。（物体未接触容器底） A．B．C．D． (6)根据实验所测的数据，可以计算出物体的体积是______m3，盐水的密度是______kg/m3。 20．（6分）小明使用可绕O点转动、刻度均匀的杠杆，以及多个重力为0.5N的相同钩码和一个支架来“探究杠杆的平衡条件”。 (1)小明把杠杆中点放在支架上后，静止时的情形如图甲所示，此时杠杆处于________（填“平衡”或“不平衡”）状态；为了使杠杆在水平位置平衡，他调节两端平衡螺母的方式为________（填序号）。 A．两端的都向右移         B．两端的都向左移 C．左端的向右移，右端的向左移     D．左端的向左移，右端的向右移 (2)小明在杠杆左侧的A位置挂上三个钩码，他在杠杆的右侧B点应该挂________个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡；他将杠杆右侧B点所挂的钩码摘掉，换用弹簧测力计竖直向下拉，弹簧测力计的示数为F1 = 1.5N，随后，将测力计从竖直位置转到倾斜位置，弹簧测力计示数为F2，每次操作都保持杠杆水平平衡（如图乙所示），则F1________（填“＞”、“＜”或“＝”）F2，弹簧测力计的自重为________N。 (3)如今中药房仍在使用的杆秤在我国有几千年的历史，杆秤是利用杠杆平衡原理制成的，如图丙所示的杆秤，若要增加杆秤的称量范围，请你提出一条可行方案：________。 四、填空与作图题（本题满分22分，每空1份，每图2分，共3题） 21．（9分）结合生活中的力学现象及物理发展历史，回答下列问题： (1)用手将篮球竖直向上抛出，篮球在上升过程中受到重力G和空气阻力f（f ＜G），这两个力的方向都是______，篮球所受合力F1 =______；下落过程中，篮球所受合力F2 =______（后两问均用题中字母表示）。当篮球到达最高点时，若突然不受任何力的作用，它将保持 状态。 (2)如图所示，重为30N的物体静止在水平地面上，此时物体受到的重力与支持力是一对______（选填“相互作用力”或“平衡力”）；画出物体受到支持力的示意图。 (3)古人云“以卵击石”，卵破损说明力能改变物体的______；撞击过程中，卵对石的力与石对卵的力大小______（选填“相等”或“不相等”）。 22．（7分）如图甲所示，某物理兴趣小组在研究大气压强与海拔高度的关系时，操控着带有多功能传感装置的无人机，让其从地面飞到空中，再原路返回。在此过程中，无人机传感器记录的大气压强随时间的变化图线如图乙所示，其中A点和D点分别表示无人机从地面出发时和飞到最大高度（约为50米）时的数据。请回答下列问题： (1)如图甲所示，当无人机匀速上升时，无人机对传感装置的拉力大小为F1，当无人机在空中悬停时，无人机对传感装置的拉力大小为F2，当无人机匀速下降时，无人机对传感装置的拉力大小为F3。若不考虑空气阻力，则F1、F2、F3的大小关系为_______； (2)根据图乙中的图线，可以发现：无人机从点到点的飞行过程中，大气压强变化了约______； (3)分析图乙中的图线及相关条件，可得出大气压强与海拔高度的关系是：________； (4)当无人机带着传感装置竖直匀速上升时，若传感装置突然从无人机上脱落，则脱落的瞬间：无人机受到的升力_________（选填“小于”“大于”或“等于”）无人机的重力。 (5)如图丙所示，若无人机沿图中虚线方向，斜向上匀速飞行时，无人机下的传感装置处于____________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，请在图丙中画出传感装置所受力的示意图（忽略空气阻力）。 23．（6分）在日常的劳动和体育运动中，涉及了很多杠杆知识。为了弄清其中的物理原理，同学们开展了“人体中的杠杆”跨学科实践活动。 【探索人体中的杠杆】 (1)用手提起重物，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，如图1甲所示。桡骨可以简化为杠杆，该杠杆的支点在________（用图甲上标出的名称回答），为________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。同样重的物体，用手提起体积大的要更吃力一些，是因为物体体积越大，物体的重心离身体更远，相当于阻力臂变________（选填“大”或“小”）； (2)如图1乙所示，当人单脚踮起时，可以看成杠杆OAB，O为支点。人的重力作用在B点，小腿肌肉群产生的动力F作用在A点且方向竖直向上，B是OA中点。若F的大小为300N，则人的重力为_____N。 (3)如图1丙所示，头颈部可以看成一个颈椎支撑的杠杆。为了更好地保护颈椎，请写出一条有效的办法：_________； 【探讨俯卧撑的健身效果】 (4)如图2①，俯卧撑练习时以脚尖为支点，若改用手扶橱柜做俯卧撑，则如图2②所示。假设地和橱柜对手的力与身体垂直，人的重心不变，则按________（选填“①”或“②”）图所示练习方法更能锻炼上臂和胸部肌肉。 五、计算题（本题满分15分，共2题） 24．（6分）如图所示，一个柱状容器内装有一定量的水，容器的底面积为200cm2，把一上端开口的薄壁长方体盒子放在水面上，盒子的下表面始终与水面平行，如图A所示，盒子重力为2N，高为10cm，底面积为50cm2，水的密度为1.0×103kg/m3。 (1)图A中盒子底部到水面的距离是多少？ (2)用注射器从容器内吸取300mL水放入盒子里，如图B所示，不考虑注射器中残留的水，试通过计算分析容器中的液面高度是否发生变化； (3)再将盒子中的水取出擦干，在盒子下方用绳子悬挂一个实心不吸水物块，轻轻放入水中，静止后盒子上表面恰好与水面相平，如图C所示，绳子的质量和体积均忽略不计，已知物块的密度为2.5×103kg/m3，求物块的体积为多少？ 25．（9分）用如图甲所示滑轮组从某液体中匀速向上提升密度为1.5×103kg/m3、体积为0.02m3的物体A，已知甲图中每个滑轮的质量均为5kg（不计绳重、摩擦及液体的阻力，g取10N/kg）。求： (1)物体A受到的重力是多少？ (2)将物体A完全拉出液面后，滑轮组的机械效率为多少？ (3)若作用在绳子末端的拉力F随时间t变化的图像如图乙所示，且拉力F2 = 2F1，则液体的密度为多少？ 八年级物理 第1 页 （共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期阶段性学业水平检测 八年级物理 答案及解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A C D B D D C A 题号 11 12 13 14 15 答案 ABC ACD BD BC AC 一、单项选择题（本题满分20分，共10小题，每小题2分），每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求。 1．【答案】C 【解析】A．中学生质量约50kg，重力 一层楼高约3m，克服重力做功，故A不符合题意； B．初中物理课本质量约200g（即0.2kg），重力，故B不符合题意； C．成年人质量约60kg，重力 双脚站立时受力面积约 ，对地面压强，故C符合题意； D．人正常步行速度约1.1m/s，故D不符合题意。故选C。 2．【答案】B 【解析】手机质量不变，由公式可知，手机的重力不变。 重力作用在物体的重心上，对于同一物体，自身的重心位置不会改变，即重力作用点不变；但是手机旋转时，重心的高度会发生变化，且重力的方向（始终竖直向下）和大小都没有发生变化，故B正确，ACD错误。 故选B。 3．【答案】A 【解析】A．箱子重100N，向上拉力仅90N，箱子仍保持静止状态；静止物体所受合力为0，故A正确； B．瓶子静止在手中，竖直方向受力平衡，静摩擦力和重力大小相等，故B错误； C．人对木块的推力作用在木块上，木块对地面的摩擦力作用在地面上，两个力不作用在同一物体，不是平衡力，故C错误； D．踢出去的足球离开脚后，人不再对足球施加力，空中飞行的足球受重力，但没有人的推力，故D错误。故选A。 4．【答案】C 【解析】A．被手推出的球在空中飞行时，手已经不对球施加推力F，不计空气阻力，球只受到竖直向下的重力G。故A错误； B．静止在墙角的球，处于平衡状态。在竖直方向上，受到竖直向下的重力G和地面对它竖直向上的支持力F1，这两个力是一对平衡力。在水平方向上，球与墙壁接触，但没有相互挤压，所以墙壁对球没有作用力F2，若有水平力F2 ，球无法静止。故B错误； C．物体B随A一起匀速下滑，B处于平衡状态。B受到竖直向下的重力G和A对它竖直向上的支持力F。由于B做匀速直线运动，所以这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反。故C正确； D．不倒翁受到的重力G，作用点应在不倒翁的重心上，方向是竖直向下的。图中重力的方向和作用点都画错了。故D错误。故选C。 5．【答案】D 【解析】A．科考站建在宽大的混凝土基座上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小对冰面的压强，故A不符合题意； B．队员穿着底部带有宽大防滑纹的雪地靴行走，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小对雪地的压强，故B不符合题意； C．雪地车安装宽大的履带，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小对雪地的压强，便于在松软的雪地上行驶，故C不符合题意。 D．冰钻取样时，钻头被设计成尖锐的锥形结构，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大对冰的压强，故D符合题意；故选D。 6．【答案】B 【解析】清风翻书的原理是风吹过书页时，书页上方空气流速大、压强小，书页下方流速小、压强大，压强差将书页翻开，属于流体压强与流速的关系； A.大雁飞翔时，翅膀上方凸起、空气流速大压强小，翅膀下方流速小压强大，压强差给大雁提供升力，属于流体压强与流速的关系，故A不合题意； B.瀑布飞流直下，是水受重力作用从高处下落，过程中水的重力势能转化为动能；不涉及流体压强与流速的关系，故B符合题意； C.河中央水流流速快，压强小，靠近岸边的水流流速慢，压强大，产生的侧向压力会将小船推回“横”着的状态；属于流体压强与流速的关系，故C不合题意； D.大风卷走屋顶茅草的原理是屋顶上方空气流速大、压强小，屋内空气流速小、压强大，向上的压强差将茅草掀起，属于流体压强与流速的关系；故D不合题意。故选B。 7．【答案】D 【解析】A．小船始终处于漂浮状态，受到的浮力等于小船和绿豆的总重力，在逐渐向“小船”中加入绿豆的过程中，小船和绿豆的总重力变大，小船受到的浮力逐渐变大，故A错误； BC．小船受到的浮力逐渐增大，水的密度不变，由可知，小船排开水的体积变大，小船底部在水中所处的深度逐渐变大，水面逐渐上升，容器中水的深度增大，由可知，小船底部受到水的压强将逐渐变大，容器底部受到水的压强逐渐变大，由可知，容器底部受到水的压力逐渐变大，故BC错误； D．容器底受水压力大小的增加量 由于小船始终漂在水面上，增大的浮力等于增加的重力，即，因此容器底受水压力大小的增加量等于小船中所增加的绿豆重量，故D正确。故选D。 8．【答案】D 【解析】A．惯性是物体本身固有的属性，不是力，不能表述为“惯性作用”，故A错误； B．重物匀速上升时，质量不变，速度不变则动能不变；高度升高则重力势能增大，因此重物的机械能整体增大，故B错误； C．重物的重力作用在重物上，重物对绳子的拉力作用在绳子上，两个力没有作用在同一物体上，不是平衡力，故C错误； D．水平匀速飞行时，绳子断裂后，由于惯性，物体和无人机在水平方向速度相同，故重物在落地前，始终在无人机正下方，故D正确。故选D。 9．【答案】C 【解析】AB.由图乙可知，整个过程机械能减少，因此机械能不守恒，机械能一直在变小，故AB错误； C.由图乙知D点动能不为0，所以过山车在D点时速度不为零，因此，一切外力消失，过山车将做匀速直线运动，故C正确； D.由图乙知过山车在E点的动能比在C点时小，且过山车的机械能一直在变小，所以过山车在E点的动能不是最大的，故D错误。故选C。 10．【答案】A 【解析】A．杆秤左高右低，说明右端下沉、左端上翘，即左端阻力与阻力臂的乘积小于右端秤砣的动力和动力臂的乘积，根据杠杆的平衡条件，要使杠杆平衡，需要减小右端动力臂，不变，因此需要减小动力臂，应将秤砣向左侧移动，不是向右移动，故A错误，符合题意； B．由图可知支点为B，若A端所受的力为阻力，阻力臂为；动力是秤砣的拉力，动力臂为支点到秤砣的距离，可知动力臂长度大于阻力臂，根据杠杆分类，动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，故B正确，不符合题意； C．秤砣在零刻度处杠杆平衡，换用更轻的小盆后，左端的力变小，根据，要让杠杆平衡，秤砣需要向左移动（减小动力臂），所以新的零刻度值在O点左边，故C正确，不符合题意； D．测量范围是指能称量的最大质量，将支点B左移，阻力臂BA变小，动力臂（B到C的距离）变大，根据，能称量的最大物重会变大，测量范围变大，故D正确，不符合题意。故选A。 二、多项选择题（本题满分15分，共5小题，每小题3分），每小题给出的四个选项中，有2~3个选项符合题目要求，每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分。 11．【答案】ABC 【解析】A．脚踢足球时，足球对脚的力和脚对足球的力是一对相互作用力，相互作用力大小始终相等，脚疼是因为受到力的作用，故A错误； B．篮球到达最高点时，速度为零，但只受重力作用，合力不为零，不满足受力平衡“合力为零”的条件，因此受力不平衡，故B错误； C．若两个大小相等、方向相反、作用在同一直线同一物体上的平衡力，合力为零，因此两个不为零的力合力也可能为零，故C错误； D．推木箱没有推动，木箱保持静止，属于平衡状态，水平方向小明的推力和木箱受到的静摩擦力是一对平衡力，大小相等，故D正确。本题要求选择不正确的选项，故选ABC。 12．【答案】ACD 【解析】A．对于同一滑轮组，额外功基本不变，所挂重物的质量越大，完成的有用功就越多，有用功在总功中所占的比例增大，因此机械效率越高，故A正确； B．图中甲、乙两物块的质量相同但下落的初始高度不同，根据控制变量法，该操作是为了探究重力势能大小与物体所处高度的关系，而非探究与速度的关系，故B错误； C．该实验应用了转换法，通过观察木块被撞击后在水平面上移动距离的远近，来直观衡量弹簧初始弹性势能的大小，故C正确； D．滚摆下降时高度降低、速度变快，重力势能转化为动能；上升时高度增加、速度变慢，动能转化为重力势能，说明动能和势能可以相互转化，故D正确。故选ACD。 13．【答案】BD 【解析】A．药液在针管处产生的压强为，故A错误； B．“闲置”管的一端开口与空气接触，另一端插入瓶内药液中，作用是让瓶内气压始终等于外界大气压，从而利用大气压使药液顺利流下，故B正确； C．针头设计得很细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大刺入皮肤时的压强，便于扎入皮肤，故C错误； D．药液能流下，是因为瓶内的气压（大气压）与药液的重力产生的压强之和，大于针管处的人体血压（压强），从而推动药液流入静脉，故D正确。故选BD。 14．【答案】BC 【解析】已知木块全程匀速从A到C，总路程，总时间，因此木块速度： 由图乙得：AB段（0~1s）拉力，BC段（1~3s）拉力，逐个分析选项： A． 0~1s内木块运动路程 拉力做功 故A错误； B．0~1s做功；1~2s运动时间，路程 做功 总功 故B正确； C．同一木块斜面上的压力不变，提升相同高度做有用功相同，而后来拉力变大，则提升相同高度的总功变大，说明后每1s的额外功增大，故摩擦力增大，因而接触面的粗糙程度增大，故BC段比AB段受滑动摩擦力大，故C正确； D．2~3s内，拉力功率 故D错误。故选BC。 15．【答案】AC 【解析】A．原来水的重力；放入物体后，容器对桌面总压力 因此物体重力 故A正确； B．放入物体后，水对容器底的压强变化量，由得液面上升高度，物体体积等于排开水的体积 根据阿基米德原理，浮力 不是，故B错误； C．物体质量 物体体积 因此物体密度 故C正确； D．物体沉底时对容器底的压力 物体对容器底的压强，是物体的底面积，不等于容器底面积，因此压强不等于，故D错误。故选AC。 三、实验探究题（本题满分28分，每空1分，共5题） 16．【答案】(1) 小车滑行的距离 (2) 速度 (3) 慢 匀速直线 (4) 不能 【解析】（1）本实验中，阻力对运动的影响无法直接观测，我们通过小车滑行的距离来反映阻力的作用效果。 （2）让小车从斜面同一高度由静止滑下，是为了利用控制变量法，保证小车每次到达水平面时的速度相同，排除初速度不同对实验结果的干扰。 （3）从实验现象可得：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，滑行距离越远，说明速度减小得越慢； 进一步推理可得：如果水平面绝对光滑，小车不受阻力，速度不会减小，将保持原来的运动状态，做匀速直线运动。 （4）现实中不受外力的物体是不存在的，无法通过实际实验直接验证牛顿第一定律，牛顿第一定律是在实验基础上推理得到的，因此本实验不能直接得出牛顿第一定律。 17．【答案】(1) 匀速直线 二力平衡 (2) 粗糙程度 (3) 无关 (4) 不能 不需要 【解析】（1）实验时需要让木块受力平衡，只有沿水平方向拉木块做匀速直线运动，木块才处于平衡状态，根据二力平衡条件，此时弹簧测力计的拉力大小等于木块受到的滑动摩擦力大小。 （2）甲、乙两次实验，接触面材料相同，粗糙程度相同，压力不同，压力越大滑动摩擦力越大，因此此处填粗糙程度。 （3）乙、丙两次实验，压力大小、接触面粗糙程度都相同，只有接触面积不同，两次实验滑动摩擦力大小相等，因此可得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。 （4）该装置中，木块静止，受力平衡，木块和木板之间的滑动摩擦力等于左侧弹簧测力计A的拉力；弹簧测力计B的拉力大小等于"木块对木板的摩擦力加地面对木板的摩擦力"，因此B的示数不能反映木块与木板间的滑动摩擦力。由于木块始终静止，不管木板运动状态如何，木块都保持平衡，因此实验中不需要匀速拉动长木板。 18．【答案】(1) ② (2) 不可靠，没有控制深度不变 (3) 【解析】（1）在使用压强计前，发现U形管内左侧水面高、右侧水面低  这是压强计内部气压与大气压不平衡导致的。 常见解决方法：拆掉软管，让U形管两端都与大气连通，让液面恢复水平，再重新连接。故选②； （2）当将浓盐水加入烧杯中，不仅改变了液体的密度，同时也改变了金属盒在液体中的深度，没有控制变量，所得结论就不可靠。 （3）实验时，橡皮膜刚好变平，说明水和液体在橡皮膜处的压强相等，分别测量出待测液体和水到橡皮膜中心的深度，由液体压强公式得 解得待测液体密度的表达式为 19．【答案】(1) 5.2 2 (2) 排开液体的体积 (3) 丙、丁 (4) 减小 (5) D (6) 【解析】（1）甲图弹簧测力计测物体重力，读数为；物体完全浸没水中时拉力为，根据称重法，浮力 （2）乙、丙中液体密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，则浮力不同，因此说明浮力大小与物体排开液体的体积有关。 （3）探究浮力和液体密度的关系，需要控制排开液体体积相同，改变液体密度，丙、丁两图中物体都完全浸没，排开体积相同，液体密度不同，符合要求。 （4）从丙到乙，物块排开水的体积减小，容器液面下降，水的深度减小，根据，水对杯底的压强减小。 （5） 物体浸入水中时：（未浸入）时，拉力F等于重力，起点在纵轴上；随着h增大，排开体积变大，浮力增大，拉力逐渐减小；物体完全浸没后，排开体积不变，浮力不变，拉力也保持不变，因此图像是“起点在纵轴、先下降、后水平”。 故选D。 （6）根据阿基米德原理，物体完全浸没时 物体在盐水中的浮力 因此盐水密度 20．【答案】(1) 平衡 A (2) 2 0.5 (3) 增加秤砣质量（合理即可） 【解析】（1）杠杆静止时处于平衡状态。图甲中杠杆左低右高，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向偏高的一侧（右侧）调节，故两端的平衡螺母都向右移，故选A。 （2）设每格长度为L，每个钩码重力为。根据杠杆平衡条件，左侧：，右侧：，解得，故B点应挂2个钩码。 弹簧测力计倾斜时，动力臂变短，阻力与阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力变大，故。 竖直拉时，所需拉力大小为，弹簧测力计示数为1.5N，故自重为 （3）根据杠杆平衡条件，增大秤砣质量（或减小阻力臂、增大动力臂）可提高称量范围，如增加秤砣质量等。 四、填空与作图题（本题满分22分，每空1份，每图2分，共3题） 21．【答案】(1) 竖直向下 静止 (2) 平衡力 (3) 形状 相等 【解析】（1）[1][2]篮球上升过程中，重力G方向竖直向下，空气阻力f也阻碍运动，方向竖直向下，所以两个力方向都是竖直向下。两个力方向相同，合力为两力之和，故合力 [3]下落过程中，重力G竖直向下，空气阻力f竖直向上，且，两个力方向相反时，合力为两力之差，所以合力 [4]根据牛顿第一定律，当物体速度为0时，若物体不受任何力时，将保持静止状态。 （2）[1]物体静止在水平地面上，重力和支持力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。 [2]支持力的示意图：作用点在物体的重心，方向竖直向上，大小为30N，标注。如图所示： （3）[1]“以卵击石”中卵破，说明力能改变物体的形状。 [2]撞击过程中，卵对石的力与石对卵的力是一对相互作用力，大小相等。 22．【答案】(1) (2) 400 (3) 海拔越高，大气压强越小 (4) 大于 (5) 平衡 【解析】（1）三种情况下传感装置都处于平衡状态，不考虑空气阻力，拉力与重力二力平衡，拉力大小都等于传感装置的重力，重力不变，因此三个拉力大小相等。 （2）由图乙可知，百帕，百帕，压强变化量 （3）无人机上升过程海拔升高，大气压强逐渐降低，因此可知大气压随着海拔升高而降低。 （4）原来匀速上升时，无人机升力等于无人机和传感装置的总重力；传感装置脱落后升力不变，升力大于无人机自身的重力。 （5）无人机匀速飞行，传感装置做匀速直线运动，因此处于平衡状态；忽略空气阻力，传感装置只受重力（竖直向下）和拉力（竖直向上），两个力是平衡力，大小相等，做力的示意图时注意两线段等长。 23．【答案】(1) 肘关节 费力 大 (2)600 (3)不要长时间低头 (4)① 【解析】（1）桡骨绕肘关节转动，因此肘关节是杠杆转动时固定不动的位置，即支点；肱二头肌的动力臂小于重物的阻力臂，因此该杠杆属于费力杠杆；同样重的物体，体积越大，重心离身体越远，相当于阻力作用点离支点更远，即阻力臂变大。阻力臂越大，越难提起。 （2）人的重力作用在B点，动力作用在A点，O为支点。由题意知，B是OA中点，即 根据杠杆原理 代入数据得到方程 解得 （3）头颈部可以看成以颈椎为支点的杠杆。头部前倾时，头部重力的力臂会变大，颈椎受到的作用更明显，容易造成颈部疲劳。因此要减小头部重力的力臂，减轻颈椎受到的负担。 （4）做俯卧撑时，手臂受到的支持力越大，对上臂和胸部肌肉的锻炼越明显。图①中身体更接近水平，人体重心到支点的距离较大，因此手臂需要提供更大的支持力；图②中身体倾斜较明显，手臂受力较小。 五、计算题（本题满分15分，共2题） 24．【答案】(1) 4 cm (2) 液面高度不变 (3) 200 cm3 【解析】（1）盒子处于漂浮状态，则 …………………………0.5分 盒子排开水的体积 …………………………1分 盒子底部到水面的距离 …………………………0.5分 （2）水的质量 …………………………0.5分 水的重力 …………………………0.5分 盒子装水后，仍处于漂浮状态，则 …………………………0.5分 浮力相比之前增加 …………………………0.5分 排开水的增加量…………………………0.5分 容器中减小的液体体积和排开水的增加量相同，故液面高度不变。 （3）设物块的体积为，此时整体处于漂浮状态，则 …………………………0.5分 即 …………………………0.5分 得到 解得 …………………………0.5分 25．【答案】(1) 300N (2) 75% (3) 【解析】（1）根据公式可知， 物体A的重力 ……………………………1分 （2）每个滑轮重力 …………………………0.5分 图甲中动滑轮数量 …………………………0.5分 所以动滑轮总重力 …………………………0.5分 由图甲可知绳子股数 …………………………0.5分 因为不计绳重、摩擦，将物体A完全拉出液面后，滑轮组机械效率 …………………………1分 （3）当物体A完全在液体中时，以物体A和两个动滑轮整体为研究对象， 受力分析可得 …………………………0.5分 当物体A完全拉出液面后，以物体A和两个动滑轮整体为研究对象， 受力分析可得 …………………………0.5分 由可得 则 …………………………1分 因为 所以 …………………………1分 将代入可得 解得 …………………………1分 因为物体A浸没在液体中，所以 根据的变形式可得，液体密度 …………………………1分 八年级物理答案 第1 页 （共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 单选题 2 压强公式的简单应用、重力的计算与估算、常见物体的速度及速度的估测、功的计算和估算 0.85 2 单选题 2 重力的计算与估算、重力的方向、重心 0.85 3 单选题 2 静摩擦力的大小、力可以改变物体的运动状态、平衡力与相互作用力的区别、二力或多力平衡问题 0.7 4 单选题 2 力的示意图 0.7 5 单选题 2 减小压强的方法及生活中的实例、增大压强的方法及生活中的实例 0.7 6 单选题 2 流体压强与流速的关系及现象解释 0.7 7 单选题 2 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、比较液体在不同容器中对容器底部压强和压力的大小、液体压强公式的简单应用、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 0.7 8 单选题 2 生活中的惯性现象、辨析物体的机械能是否发生变化、平衡力与相互作用力的区别 0.65 9 单选题 2 机械能的转化与守恒、物体运动过程中各种机械能的变化情况、惯性 0.65 10 单选题 2 杠杆的动态平衡分析、杠杆的分类 0.65 11 多选题 3 平衡状态的判断、力作用的相互性、静摩擦力的大小、同一直线上二力的合成 0.7 12 多选题 3 物体运动过程中各种机械能的变化情况、重力势能的概念及影响因素、影响机械效率大小的因素 0.7 13 多选题 3 液体压强的特点及其应用、减小压强的方法及生活中的实例、大气压的应用 0.65 14 多选题 3 P=W/t、功的计算和估算、有用功和额外功 0.65 15 多选题 3 压强公式的简单应用、密度公式的简单应用、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 0.6 16 实验题 5 探究阻力对物体运动的影响 0.75 17 实验题 6 探究影响滑动摩擦力的因素 0.75 18 实验题 3 探究液体压强的实验装置和步骤 0.65 19 实验题 8 探究浮力的影响因素 0.65 20 实验题 6 探究杠杆的平衡条件的实验结论和数据处理、探究杠杆的平衡条件的实验注意事项和错误分析、杠杆的动态平衡分析、探究杠杆的平衡条件的实验装置和操作步骤 0.65 21 填空题与作图 9 同一直线上二力的合成、力作用的相互性、力的示意图、力可以改变物体的形状、根据牛顿第一定律判断物体的运动状态 0.75 22 填空题与作图 7 大气压与高度的关系、二力或多力平衡问题、受力分析 0.75 23 填空题 6 杠杆的分类、杠杆五要素及其判断、生活中常见的杠杆模型、运用杠杆平衡原理进行计算 0.6 24 计算题 6 物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 0.65 25 计算题 9 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、滑轮、滑轮组机械效率的计算、重力的计算与估算、滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系 0.65 Sheet2 Sheet3 $