期末专题：高频选择题（专项训练）-2025-2026学年人教PEP版英语四年级下册

**基本信息** 聚焦小学英语期末高频考点，通过60道选择题系统覆盖核心语法与场景应用，详解提炼解题技巧，构建“语法规则-语境迁移”逻辑链，提升语言运用与思维分析能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |祈使句|3题（1/5/8）|否定用“Don’t+动原”，肯定用“Please+动原”|从结构规则到课堂/家庭场景指令应用| |情态动词can|4题（2/3/14/15）|问答一致：Can I...?答you；Can you...?答I|从基本问答到请求/许可语境判断| |名词单复数|5题（7/37/41/43/45）|主谓一致：are搭配复数名词（chairs/sheep）|从语法形式到数量概念表达| |时间表达|10题（21-30）|It's time for+名词/to+动原；具体时刻用at|从时间提问到活动安排逻辑| |日常交际|8题（11/16-18/58-59）|根据语境选择回应（建议/提醒/请求）|从功能意念到跨文化交际意识|

期末专题：高频选择题 (   )1．_______ eat in the classroom. A．Don’t B．Not C．I’m not (   )2．—What can you do for the class?     —________ A．Yes, I can. B．I can sweep the floor. C．No, I can’t. (   )3．—Can I run in the classroom? —________ A．Yes, I can. B．No, you can’t. C．No, you don’t. (   )4．We _______ eat in class. A．can B．can’t C．do (   )5．___________ run in the classroom. —OK! A．Please B．Don’t C．Sorry (   )6．—__________ —Mike is. He is sweeping the floor. A．What’s your job? B．Who’s on duty today? C．Whose coat is this? (   )7．The __________ are yellow. A．fan B．chairs C．floor (   )8．__________ keep the classroom clean. A．Don’t B．Not C．Please (   )9．—What can you do? —I can put back _________ chairs. A．a B．an C．the (   )10．This rule _______ me safe at school. A．keep B．keeps C．keeping (   )11．—Be careful! Don’t touch hot things in the kitchen. —_______ A．Hurry up! B．OK. C．I’m ready! (   )12．My brother is _________ in the living room. A．play B．plays C．playing (   )13．You have to _________ your room first. A．tidying B．tidy C．tidies (   )14．—Mum, can I have some soup? —Be careful, John. ___________ A．Keep your room clean.B．Don’t touch hot things. C．Don’t be so loud! (   )15．—Dad, can I watch TV now? —___________ Do your homework first. A．Excuse me. B．Yes, I can. C．No, you can’t. (   )16．—Andy! ____ —OK, Mum. I will follow this rule. It keeps me healthy. A．Don’t be so loud! B．Use kind words! C．Tidy your room every day! (   )17．—Where is Mum? —__________ She is working in the study. A．Don’t touch hot things. B．Be careful. C．Don’t be loud. (   )18．—Dinner is ready. __________ —OK, Mum. A．Do your homework first. B．Wash your hands first. C．Tidy your room first. (   )19．You have to __________ homework first. A．do my B．do you C．do your (   )20．Family rules are all __________. A．helpful B．help C．clean (   )21．—_______ is it? —It’s 7:35 a.m. A．Where B．How many C．What time (   )22．It’s 9 _________. It’s time for _________ class. Let’s draw pictures. A．clock; maths B．o’clock; English C．o’clock; art (   )23．—It’s 9:50. It’s time ___________ Chinese class. —We are ready! A．to B．for C．at (   )24．It’s 9 o’clock. It’s time ____ music class. A．too B．for C．to (   )25．—It’s 9:30 p.m. __________ —OK, Mum. I will wash my face first. A．Dinner time. B．Time to sleep. C．We have to go home. (   )26．—Let’s go to the playground. —It’s time __________ have PE. A．to B．for C．/ (   )27．It’s 10:00. It’s time __________ art class. A．to B．for C．have (   )28．School _________ over. Let’s go home. A．am B．is C．are (   )29．I run _______ seven o’clock in the morning. A．in B．on C．at (   )30．It’s 7:00 a.m. It’s time ________ get up. A．for B．to C．in (   )31．—_________ are the shorts? —They’re 50 yuan. A．How many B．How much C．What (   )32．—______ the trousers too short for you? —Yes, I need a new ______. A．Is; pair B．Are; pair C．Is; one (   )33．—Are these shoes OK? —_____________ A．Yes, it’s nice. B．Yes. They are too big. C．No. They’re too small. (   )34．—Do you like this hat? —___________ A．Yes. It’s very nice. B．It’s 20 yuan. C．It’s yellow. (   )35．—_________ —Yes. It’s pretty. A．How much is this jacket? B．Do you like this skirt? C．What colour is your hat? (   )36．—How about this jacket? —It ______ nice. A．look B．looks C．looking (   )37．Those ______ are nice. I want to buy them.   A．skirt B．short C．shorts (   )38．—My trousers are too short. —You need a new ______. A．one B．pair C．pairs (   )39．The sunglasses are ______ expensive. I don’t want them.   A．too B．to C．two (   )40．—How much ______ this skirt? —It’s 50 yuan. A．am B．is C．are (   )41．The _________ are on the farm. A．horse B．sheep C．cow (   )42．It’s a ________ day today. Let’s go for a walk. A．fair B．hair C．air (   )43．Look at ______ sheep. They’re so fat. A．this B．that C．those (   )44．—_________are these? —They’re carrots. A．What B．Where C．How (   )45．—Uncle Tom, how many ______ do you have? —Twenty. A．cow B．sheep C．pig (   )46．Farm animals give ____ many things. A．we B．our C．us (   )47．—____ are these? —They’re tomatoes. A．Who B．What C．Where (   )48．Bees are good ____ plants. A．for B．at C．in (   )49．—How many ____ do you have? —I have 20. A．cow B．sheep C．horse (   )50．____ animals do you have on the farm? A．What B．How C．Where (   )51．Summer is a good time ______. A．swim B．swimming C．to swim (   )52．—Tony, please pass ______ some chopsticks. —OK. Here you are. A．I B．my C．me (   )53．We can help too. _____ water carrots. A．Let B．Let’s C．Let we (   )54．Let’s ______ some fruit. A．buy B．to buy C．buying (   )55．—What are those? —______ are potatoes. A．It B．They C．This (   )56．I ______ carrots. They are healthy. A．like B．likes C．liking (   )57．—Are these potatoes? —Yes, ______. A．it is B．they are C．it isn’t (   )58．—_____ like a spoon? —Yes, please. A．Would you B．Are you C．Can you (   )59．—Can you please pass me the chopsticks? —_____. A．Sure. Here you are B．No, thank you C．Sorry (   )60．There are seven days in a _____.   A．year B．day C．week 第6页，共6页 第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B B B B B C C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C B B C C C B C A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C B B B A B B C B 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B B C A B B C B A B 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 B A C A B C B A B A 题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 答案 C C B A B A B A A C 1．A 【详解】句意：不要在教室里吃东西。由句意可知句子是否定祈使句，其结构为：Don’t+动词原形，意为“不要做某事。” 2．B 【详解】句意：—你能为班级做什么？—____。Yes, I can.是的，我能。I can sweep the floor我能扫地。No, I can’t.不，我不能。根据问句可知，答语回答我能做的事情。B符合题意。 3．B 【详解】句意：—我可以在教室里奔跑吗？—____。问句是情态动词Can引导的一般疑问句，肯定回答：Yes, you can.否定回答：No, you can’t. 4．B 【详解】句意：我们______在课堂上吃东西。结合常识，课堂规则：不允许在课堂上吃东西，设空处应为can’t表示不能。 5．B 【详解】句意：—不要在教室里跑。—好的！根据句意可知不要在教室里跑，Don’t不要。 6．B 【详解】句意：迈克在值日。他正在扫地。选项A你的工作是什么？选项B谁今天在值日？选项C这是谁的外套？选项B符合题意。 7．B 【详解】句意：______是黄色的。fan风扇，可数名词单数；chairs椅子，可数名词复数；floor地板，是可数名词单数。由are可知空处填可数名词复数。 8．C 【详解】句意：请保持教室干净。根据句意可知应说保持教室干净，空处填Please。 9．C 【详解】句意：—你能做什么？—我能把椅子放回去。a/an修饰可数名词单数，chairs是可数名词复数，前面用the。 10．B 【详解】句意：这条规则能确保我在学校的安全。句子为一般现在时，主语“this rule这条规则”为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式keeps。 11．B 【详解】句意：—小心！不要在厨房里触碰热的东西。—______。Hurry up!快点！OK.好的。I’m ready!我准备好了！根据句意，可知答句回应好的，OK.好的。符合句意。 12．C 【详解】句意：我的哥哥/弟弟正在客厅里_______。现在进行时的构成为be动词+动词的现在分词，动词play的现在分词形式playing。 13．B 【详解】句意：你必须先_______你的房间。have to跟动词原形tidy。 14．B 【详解】句意：—妈妈，我能喝一些汤吗？—小心，约翰。________ Keep your room clean.保持你的房间干净。Don’t touch hot things.不要摸热东西。Don’t be so loud!不要太大声！选项B符合题意。 15．C 【详解】句意：—爸爸，我现在能看电视吗？—______ 先做你的作业。根据答语后一句可知前面是肯定回答，用Yes。 16．C 【详解】句意：—安迪！______。—好的，妈妈。我会遵守这个规则。它让我保持健康。Don’t be so loud!不要如此大声。Use kind words!使用文明用语。Tidy your room every day!每天整理你的房间。根据答语"它让我保持健康。"可知规则与健康有关，选项C符合题意。 17．C 【详解】句意：—妈妈在哪里？—_______ 她正在书房里工作。选项A不要触摸热的东西。选项B小心。选项C不要大声喧哗。选项C符合题意。 18．B 【详解】句意：—晚饭准备好了。_______ —好的，妈妈。Do your homework first.先做你的作业。Wash your hands first.先洗你的手。Tidy your room first.先整理你的房间。选项B符合题意。 19．C 【详解】句意：你必须先做你的作业。my我的，your你的，都是形容词性物主代词；you你，是人称代词。空处填形容词性物主代词修饰名词，your符合句意。 20．A 【详解】句意：家规都很_______。helpful有帮助的，形容词；help帮助，clean打扫，都是动词原形。空处填形容词作are的表语。 21．C 【详解】句意：—_______几点了？—现在是早上七点三十五分。Where哪里，How many多少，What time几点，答句是具体时间，提问时间用What time。 22．C 【详解】句意：现在是九_______。是_______课时间。让我们画画吧。几点钟用副词o’clock，maths数学，English英语，art美术，根据第三句去画画可知是上美术课。 23．B 【详解】句意：—现在是9:50。该上语文课了。—我们准备好了。It’s time for sth./It’s time to do sth.该做某事了。Chinese class是名词词组，用for。 24．B 【详解】句意：九点了。该上音乐课了。It’s time for + 名词表示该做某事了。 25．B 【详解】句意：—现在是晚上9:30。_______ —好的，妈妈。我会先洗我的脸。Dinner time.晚饭时间。Time to sleep.该睡觉了。We have to go home.我们必须回家。选项B符合题意。 26．A 【详解】句意：—让我们去操场吧。—该上体育课了。It’s time for sth./It’s time for sth.该做某事了。have是动词原形。 27．B 【详解】句意：现在是10点。该上美术课了。It’s time for sth./It‘s time to do sth.该做某事了。art class是名词词组，用for。 28．B 【详解】句意：放学了。让我们回家吧。主语School是单数，be用is。 29．C 【详解】句意：我在早上七点钟跑步。in在……里面，on在……之时，at在。根据语境判断，具体时刻前用at。 30．B 【详解】句意：现在是早上7点，该起床了。get up起床，是动作短语，It’s time to do sth.该做……，固定搭配。 31．B 【详解】句意：—这条短裤 ？—它们50元。How many多少，用于询问数量，How much多少钱，什么价钱，用于询问价格，what什么，根据答语可知疑问句是询问价格，选项B符合题意。 32．B 【详解】句意：—这条裤子对你来说太短了吗？—是的，我需要一条新的。疑问句主语the trousers是复数，所以be动词要用复数形式Are；对于成双成对的物品，用pair来指代“一条”，选项B符合题意。 33．C 【详解】句意：—这些鞋合适吗？—不。它们太小了。根据these shoes提示，可知回答时应为复数，用They’re，太小或者太大了，表示不合适，因此应为否定回答。 34．A 【详解】句意：—你喜欢这顶帽子吗？—________。Yes. It’s very nice.是的，它非常好看。It’s 20 yuan它是二十元。It’s yellow.它是黄色的。助动词do引导的一般疑问句及回答，肯定答语：Yes, 主语+do.也可以在Yes后补充评价语。根据句意和选项，可知选项A符合语境。 35．B 【详解】句意：是的。它是漂亮的。How much is this jacket?这件夹克多少钱？Do you like this skirt?你喜欢这条裙子吗？What colour is your hat?你的帽子是什么颜色的？根据答语可知句子是一般疑问句，选项B符合，其他两项都是特殊疑问句。 36．B 【详解】句意：—这件夹克怎么样？—它__很好看。句子是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用第三人称单数looks看起来，looking是动名词或动词的现在分词。 37．C 【详解】句意：那些______很好看。我想要买它们。skirt短裙(可数名词单数)；short短的(形容词)；shorts短裤(可数名词复数)。Those那些，修饰可数名词复数，选项C符合题意。 38．B 【详解】句意：—我的裤子太短了。—你需要一____新的。one一，pair条，单数，pairs条，复数。根据trousers可知该空应表示条，根据a可知该空用单数。 39．A 【详解】句意：太阳镜太贵了。我不想要它们。本题考查副词的用法。too太，副词；to到，介词；two二，基数词。空处填副词too，修饰形容词，故选A。 40．B 【详解】句意：—这条短裙多少钱？—50元。本题考查be动词。主语this skirt是单数，be用is，故选B。 41．B 【详解】句意：这些______在农场里。horse马是单数形式，sheep绵羊的单复数形式相同，cow奶牛是单数形式，句子中的be动词是are，说明主语必须是复数名词。 42．A 【详解】句意：今天是________一天。我们去散步吧。fair晴朗的，hair头发，air空气，名词day前要用形容词fair修饰。 43．C 【详解】句意：看______羊。它们太肥了。this这个，that那个，those那些，根据They’re可知，这里指代复数名词sheep，需用表示复数含义的指示代词，those是复数指示代词。 44．A 【详解】句意：—这些是____？—它们是胡萝卜。What什么，Where在哪里，How怎么样，根据答语可知应问什么。 45．B 【详解】句意：—汤姆叔叔，你有多少只________？—二十只。cow奶牛(单数)；sheep绵羊(单复数同形)；pig猪(单数)。how many后需要接可数名词复数形式，sheep属于单复数同形的单词，符合题意。 46．C 【详解】句意：农场动物给我们很多东西。动词give后要跟人称代词的宾格形式作宾语，us符合语法和句意。 47．B 【详解】句意：—这些是什么？—它们是西红柿。答句回答的是物品名称，所以问句要用What（什么）来提问；Who用于问人，Where用于问地点，均不符合语境。 48．A 【详解】句意：蜜蜂对植物有益。固定搭配be good for表示“对……有益”；be good at表示“擅长……”，be good in无此常用搭配，均不符合句意。 49．B 【详解】句意：—你有多少只绵羊？—我有20只。How many后必须接可数名词复数形式。sheep绵羊，单复数同形，本身可以表示复数，符合要求。 50．A 【详解】句意：农场里有什么动物？What什么，How怎样，如何，Where哪里。询问“有什么动物”，要用疑问词What，What animals什么动物，符合句意和语法。 51．C 【详解】句意：夏季是一个___的好时候。该空用动词不定式表目的。 52．C 【详解】句意：—托尼，请递给我一些筷子。—好的。给你。I我，主格，在句中作主语；my我的，形容词性物主代词，后接名词；me我，宾格，在句中作宾语。pass是动词，后接人称代词宾格，C符合题意。 53．B 【详解】句意：我们也可以帮忙。我们来给胡萝卜浇水吧。Let’s do sth.是标准的祈使句结构，用来提出建议。water浇水，为动词。Let’s是Let us的缩写，意为“让我们”，后跟动词原形，符合语境。 54．A 【详解】句意：让我们______一些水果。let’s后跟动词原形buy。 55．B 【详解】句意：—那些是什么？—______是土豆。It它，They它们，This这，be动词是are，主语用复数形式They。 56．A 【详解】句意：我喜欢胡萝卜。它们很健康。like喜欢，动词原形，likes动词的第三人称单数形式，liking动名词或动词的现在分词，I后面跟动词原形like。 57．B 【详解】句意：—这些是土豆吗？—是的，_____。问句是Are引导的一般疑问句，主语these potatoes是复数，肯定回答为Yes, they are.，否定回答为No, they aren’t.。 58．A 【详解】句意：——你想要一个勺子吗？——好的，请吧。Would you你想，Are you你是，Can you你能。根据答语“Yes, please.”可知，问句是Would you like ...句型，A选项符合语境。 59．A 【详解】句意：——你可以把筷子递给我吗？——______。Sure. Here you are当然。给你；No, thank you不，谢谢；Sorry对不起。问句是发出请对方递筷子的请求，选项A表示同意并递上，符合语境。 60．C 【详解】句意：一周有七天。year年；day天；week周。根据常识可知，一周有七天。 答案第2页，共7页 答案第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $