湖南岳阳市岳阳县第一中学2025-2026学年高一下学期期中测试历史试题

岳阳县一中2025--2026学年高一年级下期期中考试历史答案 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B C A D A C D A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A C B B C A 1．【答案】D【解析】建造大型建筑基址，需要大量人力、物力的协调与组织，以及统一的规划能力，这反映了先民社会组织能力较强，故选D项；国家形态的成熟以阶级分化、公共权力机构、文字、城址等要素为标志，仅仅大型建筑基址还不是国家形态成熟的证据，排除A项；材料仅描述了建筑基址的规模与结构，未体现社会阶层分化的直接证据，如墓葬等级差异、高等级礼器等，排除B项；材料中未提及与原始农业相关的遗存，如农田、农业工具、粮食遗存等，排除C项。 2．【答案】C【解析】孝文帝允许宗室女子与中原士族通婚，意在通过联姻拉拢汉族门阀，使其支持北魏政权，从而扩大统治的阶级基础，稳固北魏对中原地区的控制，故选C项；题干涉及的是统治阶层内部的联姻，与缓和阶级矛盾无直接关联，排除A项；宗室与士族联姻是借助士族的门阀地位，反而会强化门阀观念，而非弱化，排除B项；南北在经济、文化等方面的差异是长期形成的，仅靠宗室通婚无法使其消亡，排除D项。 3．【答案】B【解析】明朝中后期松江地区农暇时所出布匹日以万计，织户往返市场交易纱棉，北方富商转销布匹至多地，可见市场需求旺盛，推动原本自给自足的农耕与家庭纺织结合的传统经济结构出现变动，家庭纺织更多服务于市场，故选B项；自然经济开始解体是在鸦片战争后，与材料时间不符，排除A项；重农抑商政策在明清时期仍长期推行，并未瓦解，排除C项；材料仅体现织户与市场的交易及商人转销，未涉及雇佣与被雇佣的生产关系，排除D项。 4．【答案】C【解析】太平天国运动前盐引发放和盐税征收由中央统一掌控，战后地方对盐税的控制未被完全收回，盐税成为地方重要财源，这表明中央对盐税这一重要税源的掌控力度被削弱，故选C项；清政府只是放松了盐税管控，并未彻底放弃盐税的国家专营，排除A项；地方督抚仅能控制部分地区的盐税征收，并非掌握全国盐税征收权，排除B项；材料仅涉及盐税征收权限的变动，未体现盐税制度向近代化转型，排除D项。 5．【答案】A【解析】布告中提到“组织工农红军”“豪绅地主土地，一律分给农民”，这对应土地革命时期，中国共产党创建工农红军，开展土地革命，打土豪分田地，废除封建剥削的政策，故选A项；国民革命时期，国共合作推进革命，并未提出组织工农红军开展分田斗争，排除B项；抗日战争时期，为团结抗战，党实行地主减租减息、农民交租交息的政策，不再没收地主土地分配给农民，排除C项；解放战争时期，党领导的军队名称是人民解放军，而非工农红军，排除D项。 6．【答案】D【解析】据地图中的“抗日根据地”“八路军进攻方向”“八路军攻克日军据点”“八路军破袭铁路地段”等，并结合所学知识，可知题中的军事行动是中共敌后战场于1940年组织的百团大战。1938年广州、武汉沦陷后，抗战进入战略相持阶段，早于百团大战发生的1940年，故①错误；淞沪会战打破了日军“三个月亡华”的狂妄企图，属于正面战场的防御作战，故②错误；百团大战以破坏日军交通线、摧毁日伪军据点为主要目标，成功打破了日军针对华北抗日根据地的“囚笼政策”，故③正确；百团大战是全民族抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役，提振了全国抗战信心，推动敌后战场成为全国抗战的主战场，故④正确。选择D项符合题意。 7．【答案】A【解析】从表格数据来看，1961—1962年政府大幅降低粮食征购量、调减农业税率以扶持农业，同时压缩基本建设投资、减少城镇职工人数，以此降低工业和城市发展的投入，这是主动调整农轻重比例，协调国民经济发展的举措，故选A项；我国在这一时期并未变革农村土地公有制度，土地公有制一直稳定推行，排除B项；全面推行市场经济改革是在改革开放后，与材料时间不符，排除C项；这些措施是为了扭转此前工农业失衡的局面，促进均衡发展，而非改变均衡格局，排除D项。 8．【答案】C【解析】中国倡导共建“一带一路”并推动亚洲基础设施投资银行成立，契合新时代扩大对外开放、促进国际合作共赢的发展理念，搭建了国际合作新平台，体现了对外开放与合作共赢的新模式，故选C项；中国特色社会主义理论体系是不断发展开放的理论体系，并非最终完成，排除A项；农村贫困人口全部脱贫解决的是绝对贫困问题，我国区域发展不平衡问题仍有待持续解决，排除B项；《中华人民共和国民法典》的颁布是全面依法治国的重要成果，而全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，目前尚未实现，排除D项。 9．【答案】D【解析】16世纪安特卫普汇聚英格兰羊毛、波罗的海物产、葡西殖民品等全球商品，还提供金融贷款，从区域商贸点转变为全球顶级商品集散地与金融服务中心，反映出欧洲商贸中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，原有的商业格局被打破，发生了深刻改变，故选D项；仅提及葡西商队运货，无法体现殖民步伐加快的动态趋势，排除A项；此时全球经济中心仍以地中海区域为主，大西洋沿岸只是崛起，尚未成为世界经济中心，排除B项；荷兰在17世纪才成为海上霸主，16世纪尚未垄断全球金融贸易网络，排除C项。 10．【答案】A【解析】据统计，15世纪时法国城市斯特拉斯堡印刷书比例显示宗教类从超过五成降至27%，而古籍与人文主义作品升至33%，这直接体现了人文主义思想的传播与古籍复兴，正是文艺复兴从意大利向德意志地区扩展的表现，故选A项；宗教改革始于1517年，材料时间1500至1520年间宗教书籍占比下降虽可能为其创造条件，但题干核心变化是古籍和人文主义作品增长，更直接反映文艺复兴扩展，排除B项；城市自治兴起主要在中世纪前期，15世纪法国城市自治已基本完成，与印刷书比例变化无直接史实关联，排除C项；古登堡印刷术于1450年代已发明并普及，材料未涉及印刷技术在此期间的具体迭代改进，排除D项。 11．【答案】A【解析】从表格内容来看，二者都有关于财产权利、财产取得方法等相关规定，这些内容都围绕着财产秩序构建，目的是维护稳定的经济秩序，故选A项；强调分权与制衡原则是近代资产阶级民主政治的特点，《查士丁尼法学总论》是古罗马法律，不存在这一原则，排除B项；突出自由平等的精神是近代资本主义法律的特征，古罗马法律维护奴隶主阶级的利益，并不强调全民的自由平等，排除C项；《查士丁尼法学总论》维护的是奴隶制经济，不能促进资本主义发展，排除D项。 12．【答案】C【解析】马克思指出巴黎公社普选产生的成员中有阻碍无产阶级运动之人，强调了领导权若不掌握在真正代表无产阶级的人手中会带来危害，体现无产阶级领导权重要性，故选C项；材料聚焦具体革命教训，如公社选举缺陷，而非理论体系发展，排除A项；论述未提及工人运动国际联合，如第一国际活动，排除B项；材料批判公社内部问题，如非革命分子阻碍运动，而非赞扬其首创精神，排除D项。 13．【答案】B【解析】19世纪末第二次工业革命推动美、德等新兴资本主义国家经济快速发展，它们迫切要求重新瓜分世界殖民地，与占据大量殖民地的英国产生尖锐矛盾，漫画中代表英国的“约翰尼”坐拥英属印度、埃及等广阔殖民地，而美国、德国、法国等国以“旁观者”身份观望并暗含觊觎，配文“他占了这么多好东西，但又能拿住多久呢？”正是列强间殖民利益冲突的生动体现，故选B项；1896年，英国仍保有世界规模最大的殖民体系，其殖民霸权虽面临新兴列强的挑战，但并未走向彻底衰落，英国殖民体系的瓦解是二战后国际格局变动与民族解放运动发展的结果，排除A项；1896年，美国工业产值虽已跃居世界首位，但英国仍凭借庞大的殖民地市场、成熟的金融体系与海上霸权维持着世界经济的主导地位，美国成为世界经济霸主是二战后布雷顿森林体系建立后的结果，排除C项；1896年，亚非拉地区的民族解放运动虽已兴起，但尚未形成足以动摇英国殖民体系的整体力量，英国殖民体系的全面瓦解是20世纪中后期民族解放运动高潮的产物，该选项对历史进程的判断存在偏差，排除D项。 14．【答案】B【解析】弗朗西斯科·德·米兰达作为拉丁美洲独立运动先驱，身处拉美反抗殖民统治、寻求民族独立的时代背景，他提出民权、主权自上而下赋予，将自身视为人民主权化身，本质是希望通过强化自身权威凝聚力量，唤醒民众的民族认同，推动民族国家的构建，意在增强民族国家意识，故选B项；他是独立运动先驱，主张的并非维护封建贵族的原有统治，而是服务于民族独立目标，排除A项；他摒弃三权分立、否定公共意志，并非要建立民主共和制度，排除C项；他只是否定部分启蒙理念，并非彻底否定启蒙思想，排除D项。 15．【答案】C【解析】1927年至1933年正值苏联第一个五年计划时期，国家大力推进社会主义工业化，优先发展重工业，急需大量技术人才，高等教育特别是技术学院的扩招正是为了配合这一战略，从而践行了国家重大发展战略，故选C项；新经济政策于1928年逐步停止，而此阶段苏联已转向计划经济，招生政策并非沿袭其做法，排除A项；材料仅涉及高等教育的招生规模与生源的阶级构成，并未提及重工业的地理布局调整，排除B项；工人阶级家庭学生比例上升是社会结构变化的反映，但苏联举措的主要目的是培养工业化所需人才，而非刻意彰显阶级关系的变化，排除D项。 16．【答案】A【解析】二战削弱了帝国主义国家的力量，为二战后的民族解放运动奠定基础，故选A项；材料并未涉及美苏对峙格局，排除B项；“清除了”表述过于绝对，排除C项；材料主旨是二战对帝国主义国家和民族解放运动的影响，不是对国际关系民主化进程的影响，排除D项。 二、非选择题（本题共52分，其中第17题16分；第18题24分；第19题12分。） 17．【答案】（16分） （1）图1为波斯帝国。（1分） 判断依据：从时间看，公元前6—公元前5世纪，帝国多都城；兴起于伊朗高原，征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚、巴尔干半岛北部在内的广大地区。（任答两点得2分） 图2为亚历山大帝国。（1分） 判断依据：从时间看，公元前4世纪，都城为巴比伦；扩张路线是从马其顿出发，向东进军至印度河流域。（任答两点得2分） （2）问题：地跨欧亚非三大洲，疆域辽阔，统治区域内的民族众多。（2分） 解决措施：波斯帝国：继承了君主专制制度；地方实行行省制；建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统；由波斯人担任最重要的职务；修建驿道，建立交通网。（任答两点得4分） 亚历山大帝国：宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身；地方实行行省制度；任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。（任答两点得4分） 18．【答案】（24分） （1）历史悠久；技术逐步提高；生产规模不断扩大；煤炭用途广泛。（每点2分，共8分） （2）原因：传统能源供应紧张；煤炭能源的优势；工业革命的发展加大了能源需求；开采技术革新；运输条件改善。（每点2分，任答4点给8分） 趋势：从高碳到低碳；从简单生产到技术生产；从传统到多元。（每点2分，任答2点给4分） （3）坚持独立自主；坚持能源科技创新；强化能源安全意识；走可持续发展道路。（每点2分，任答2点给4分） 19． 【答案】（12分） 示例一： 论题：我支持“全球互动／纠缠史学”理论，即西方崛起是各文明长期双向交流与复杂互动的共同产物。（2分） 阐述：西方崛起既是全球资源整合的结果，也是跨文明知识流动的产物，更是不同区域力量博弈中形成的阶段性现象。 古代中国的四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）经阿拉伯人传入欧洲，推动文艺复兴与大航海时代，客观上有利于欧洲的社会转型。（技术传播）阿拉伯帝国保存并发展了古希腊罗马科学，后传入欧洲，成为科学革命基础。（知识交流） 近代美洲白银支撑了欧洲资本积累（如西班牙、葡萄牙），非洲奴隶劳动支撑了美洲种植园经济，进而反哺欧洲工业，客观上促进了工业革命的出现。（资源依赖）新航路开辟后印度洋贸易、丝绸之路、跨大西洋贸易、新兴太平洋贸易等使欧洲成为全球贸易网络节点，推动了西方崛起。（贸易网络）（8分） 结论：综上所述，西方崛起是各文明长期双向交流与复杂互动的共同产物。世界文明也是在交流中不断发展，呈现出多样化的色彩。（2分） 示例二： 论题：我赞成“世界体系论”观点，即西方主导地位通过构建“核心—边缘”的全球分工与剥削体系，将殖民地、半殖民地的资源、劳动与市场纳入不平等的全球资本主义体系中，最终实现崛起。（2分） 阐述：西方的崛起与资本主义殖民体系的形成相伴而生，经历了漫长的过程。 新航路开辟后和早期殖民掠夺是西方崛起的第一步，15世纪末新航路开辟后，西班牙、葡萄牙率先在美洲建立殖民地，通过直接掠夺和强迫种植甘蔗、烟草等作物获取财富。这一阶段西方列强通过暴力殖民建立起对“边缘”（亚非拉殖民地）的资源掠夺体系，完成原始资本积累，客观上推动了西方的社会转型，为后续工业革命奠定资本基础。 两次工业革命以及之后的殖民扩张使西方的中心地位逐步确立。两次工业革命时期西方生产力水平大为提高，资本主义经济迅速发展，其通过不平等分工固化自身优势，逐步加强殖民扩张，将亚非拉地区变成其全球工业体系的原料产地、商品市场和资本输出场所。如1840年鸦片战争后，英国强迫中国签订《南京条约》，开放五口通商，向中国倾销机器生产的棉纺织品，导致中国自然经济逐步解体，沦为英国经济的附庸。（8分） 结论：总之世界体系论以“核心—边缘”的全球结构为核心，清晰展现了西方崛起的本质，是通过侵略和殖民压迫亚非拉而实现的，也形成了不合理的国际政治经济秩序影响至今。（2分） 示例三： 论题：我认为“世界体系论”是片面的，西方崛起不仅仅是通过殖民扩张构建资本主义世界体系的结果，更是制度创新、科技革命与全球互动等多种因素共同作用的结果。（2分） 阐述：西方的崛起很大程度上与殖民体系的构建息息相关，但是不能忽视它的崛起是多种因素共同作用的结果，仅依靠掠夺是无法持久发展的。 英国率先爆发工业革命，源于本土制度保障（1689年《权利法案》确立产权保护）与技术突破（牛顿力学体系推动机械发明，1765年珍妮纺纱机、1785年蒸汽机应用），而非单纯依赖殖民地财富和原料，如西班牙、葡萄牙虽掠夺大量美洲金银，却因缺乏技术与制度革新，迅速衰落；在殖民扩张前西方已存在技术创新的动力，中世纪后期西欧商品经济发展，城市兴起，同时中国四大发明传到欧洲一定程度上为西方社会转型和近代化奠基，有利于西方崛起，而阿拉伯数学成果也在一定程度上为欧洲的科学革命助力，因此西方崛起并非完全依赖殖民体系才崛起。（8分） 结论：综上所述，世界体系论揭示了西方霸权形成的部分动因和维持的手段，却忽视了其崛起的初始动力来自内部变革与多元文明互鉴。这种理论既低估了人类文明的共同贡献，也窄化了现代化的多元成因。（2分） 第1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 岳阳县一中2025--2026学年高一年级下期期中考试试题 历史 满分：100分 时间：75分钟。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．鸡叫城遗址位于湖南省常德市澧县，距今约5000年。遗址内发现一座大型建筑基址（如下图），长40米，宽约10米，主体建筑包含五室，其中两室还分为前后间，外围设有廊道，总面积达600平方米。建筑基址内的木柱多为樟木和楠木，保存状态较好。据此可知，当时 A． 国家形态已经基本成熟 B． 社会阶层分化现象明显 C．原始农业获得高度发展 D．先民社会组织能力较强 2．有研究表明，北魏前期宗室女子多在鲜卑统治集团内部通婚；孝文帝改革后，宗室女子嫁给中原士族的现象屡见不鲜。这有利于 A．阶级矛盾的缓和 B．门阀观念的弱化 C．统治基础的巩固 D．南北差异的消亡 3．明朝中后期，松江地区“乡村纺织，尤尚精敏，农暇之时，所出布匹，日以万计……”民间织户“晨抱纱入市，易木棉以归，明旦复抱纱以出”，昼夜纺织不休，北方富商大贾“挟重资来市……转销于齐鲁燕赵之地”。这一现象说明当时 A．自然经济开始解体 B．市场需求推动传统经济结构变动 C．重农抑商政策瓦解 D．棉纺织业领域出现自由雇佣劳动 4．太平天国运动爆发前，清代盐引发放和盐税征收均由中央统一掌控。太平天国运动期间，两淮盐区被战事阻断，清廷允许地方督抚自行设局征收盐税，并用于本省军需。战后，地方对盐税的控制并未被完全收回，盐税成为地方重要财源。这一变化反映了 A．清政府彻底放弃盐税的国家专营 B．地方督抚掌握全国盐税征收权 C．中央对重要税源的控制遭到削弱 D．太平天国推动盐税制度近代化 5．下图是中国共产党在某一历史时期发布的一份布告。从内容判断，这份布告应发表于 军阀豪绅地主，到处压迫穷人。利用国民政府，要捐要税不停。 地主白占土地，厂主垄断资本。大家要免痛苦，只有参加革命。 穷人一致奋起，组织工农红军。豪绅地主土地，一律分给农民。 A．土地革命时期 B．国民革命时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期 6．读懂历史地图是历史学习的必备能力。下图所示抗日战争时期的军事行动 ①标志抗战进入战略相持阶段 ②粉碎日军“三个月亡华”的狂妄企图 ③打破了日军的“囚笼”政策 ④推动敌后战场成为全国抗战的主战场 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 7．下表为1961—1962年国民经济调整的部分措施及成效。据此可知，我国政府 措施 1960年 1962年 变化幅度 粮食征购量（万吨） 约5100 3814 下降25% 基本建设投资（亿元） 384 56 下降85% 城镇职工人数（万人） 4170 3270 净减900万 农业税率 — 调减 稳定3年不变，增产不增税 （数据综合自《中国统计年鉴》《中国共产党简史》） A．主动协调国民经济发展比例 B．着力变革农村土地公有制度 C．全面推行市场经济改革举措 D．改变工农业均衡发展的格局 8．中国特色社会主义进入新时代以来，我国在多个领域取得重大进展。下列相关史实与结论之间的逻辑关系正确的是 A 中共十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想 标志着中国特色社会主义理论体系的最终完成 B 2020年我国现行标准下农村贫困人口全部脱贫 解决了我国区域发展不平衡问题 C 中国倡导共建“一带一路”并推动亚洲基础设施投资银行成立 体现了新时代中国对外开放与合作共赢的新模式 D 颁布实施《中华人民共和国民法典》 表明全面依法治国的总目标已实现 9．16世纪荷兰的安特卫普，随处可见英格兰的羊毛，波罗的海地区的木材与谷物，葡萄牙和西班牙商队运来的香料、黄金、白银、象牙与钻石，以及来自各地的挂毯、乐器、纺织品、刺绣等。当时的安特卫普不仅是全球顶级商品的集散地，还能提供金融贷款服务。这说明当时 A．葡萄牙和西班牙殖民步伐加快 B．大西洋沿岸成为世界经济中心 C．荷兰垄断了全球金融贸易网络 D．欧洲商业格局发生了深刻改变 10．据统计，15世纪时法国城市斯特拉斯堡超过五成的印刷书属于宗教类，而古代经典文籍印刷成书者不到一成。1500至1520年间，拉丁文或希腊文古籍、当代人文主义者的作品占印刷总数的33%，而与宗教相关的书刊比例降为27%。这些变化 A．反映了文艺复兴的扩展 B．助推了宗教改革的开展 C．推动了城市自治的兴起 D．加速了印刷技术的迭代 11．下表为《查士丁尼法学总论》和《法国民法典》体系内容的结构。据此可知，二者 法律文献 《查士丁尼法学总论》 《法国民法典》 体系内容 总则：法律的基本原则、渊源、结构、效力 ①权利主体（人格法、监护法） ②财产权利、物权、继承、债 ③权利的保护 总则：关于法律的公布、效力及其运用 ①“人” ②财产及对所有权的各种限制 ③取得财产的各种方法 A．重视经济秩序的维护 B．强调分权与制衡原则 C．突出自由平等的精神 D．促进资本主义的发展 12．马克思在《法兰西内战》中指出，巴黎公社起义后，通过普选产生公社委员会成员，存在不能真正代表革命的人物“有时甚至扮演了显要的角色，他们极力阻碍无产阶级的真正运动……是一种无法避免的祸害”。马克思的论述意在 A．丰富和发展马克思主义学说 B．推动工人运动走向国际联合 C．强调无产阶级领导权的重要性 D．颂扬巴黎公社的革命首创精神 13．下图是1896年美国《Puck》杂志刊载的漫画《“贪婪的约翰尼”》，该漫画可用于说明 A． 英国世界殖民霸权地位已彻底衰落 B．第二次工业革命加剧了列强殖民利益冲突 C．美国已取代英国成为世界经济霸主 D．亚非拉民族解放运动瓦解了英国殖民体系 14．拉丁美洲独立运动的先驱弗朗西斯科·德·米兰达认为民权、主权这些权利应该是自上而下的，是由贵族政权所赋予的，他否定卢梭的“公共意志”，摒弃孟德斯鸠的三权分立理念，将自己视为人民主权的化身。米兰达意在 A．维护封建贵族统治 B．增强民族国家意识 C．建立民主共和制度 D．彻底否定启蒙思想 15．从1927年到1933年，苏联高等教育招生（往往是技术学院）增加了3倍，其中工人阶级家庭出生的学生人数从总数14增加到了12。日后苏联领导人中，赫鲁晓夫、勃列日涅夫等都曾在这一时期受到过各种高等技术培训。可见，苏联的举措 A．沿袭了新经济政策的做法 B．改变了重工业生产布局 C．践行了国家重大发展战略 D．彰显了阶级关系的变化 16．第二次世界大战在削弱帝国主义施行强权的物质力量的同时，也从思想、经济、社会和组织诸方面为战后民族解放运动奠定了基础。据此可推知，第二次世界大战 A．削弱了资本主义国家力量 B．促进了两极对峙格局的形成 C．清除了法西斯主义的影响 D．促进了国际关系民主化进程 二、非选择题（本题共52分，其中第17题16分；第18题24分；第19题12分。） 17．阅读材料，回答问题。（16分） 材料 古代的世界帝国 （1）指出图1、图2对应的古代世界的帝国名称，并说明判断依据。（6分） （2）说明两大帝国在国家治理方面存在的相同问题以及它们分别是怎样解决的。（10分） 18．阅读材料，完成下列要求。（24分） 材料一 中国至迟在汉代就能成批制作和使用煤饼。南北朝时期，又出现了特殊的煤炭加工制品——香煤饼，明代，煤饼已广泛应用于手工业生产和居民生活中。明清时期，煤业生产的规模、工艺以及劳动组织、管理方法等都比前代有了不同程度的改进和提高。在砖瓦、石灰、制盐等手工业生产中也大量使用煤为燃料。 ——摘编自王传棨《明清时期煤业的兴盛》 材料二 ——摘编自朱克力《大历史观看中国能源》 材料三 中国坚定不移走绿色低碳的能源转型之路，取得了显著成效。但是，能源转型是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，是一项长期的战略性任务，需要在能源安全新战略的指引下稳中求进。 ——摘自《中国的能源转型》白皮书 （1）根据材料一，指出中国古代煤业的特点。（8分） （2）根据材料二，结合所学知识，分析第一次能源转型的原因，概括能源革命的发展趋势。（12分） （3）综合上述材料，结合所学知识，简要谈谈你对能源安全的认识。（4分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 历史解释具有相对性和时代性，历史认识本身在不断深化与发展，任何历史结论都不可避免地受到提出者所处时代环境、立场和视野的局限。20世纪中叶以来，关于“西方崛起”的历史叙事出现过多次变化。 时期 观点 主要内容 20世纪中叶 现代化理论 认为西方社会率先完成了从传统农业社会向现代工业社会的转型，其道路（包括工业化、城市化等）具有普世性，是非西方国家实现现代化的唯一模板。 20世纪末 世界体系论 认为西方的优势地位是通过建立一个由“核心”的西方国家和“边缘”的殖民地、半殖民地构成的不平等的全球资本主义体系来维持的，崛起依赖于对全球资源和市场的控制。 21世纪以来 全球互动 / 纠缠史学 认为现代世界是各文明长期双向交流与复杂互动的共同产物。西方的崛起无法脱离其与全球其他地区的联系（如贸易、知识传播），强调历史动力的多元性与相互塑造。 围绕“西方崛起”这一主题，选取材料中全部或任一观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可），并结合世界古代史和近代史相关知识进行阐释。（要求：见解明确、史论结合、逻辑清晰、表述正确） 学科网（北京）股份有限公司 $