精品解析：湖南常宁市第一中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

高一历史 注意事项： 1．答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 希罗多德在《历史》中写道：“我通过调查确信，它们（古希腊神的名字）来自外邦，我认为大部分来自埃及。除去波塞冬、狄俄斯库里、赫拉、赫斯提亚、忒弥斯、美惠三女神、涅瑞伊得斯之外，其他所有神的名字自古就存在于埃及。”这一描述（ ） A. 说明古希腊文明源于埃及 B. 佐证了区域文明的交流 C. 反映出埃及文明领先世界 D. 印证了《历史》的严谨性 2. 646年，日本对行政管理体制做出调整：京师内“每坊置长一人，四坊置令一人，掌按检户口，督察奸非”。地方上“置国司、郡司、里长……其国司、郡司，选大夫以下国造之堪任者”，里长“取里内之强干者”。这些做法（ ） A. 推动了日本社会性质转变 B. 强化了日本贵族政治体制 C. 巩固了日本幕府将军统治 D. 导致了日本行政效率低下 3. 据考古学家确认，秘鲁和智利境内分布着大量修筑于距今约500—1000年前的道路。一条主干线沿海岸线，另一条穿越安第斯山脉，总长约11200千米；干线宽度根据地形，从几米到十几米不等，沿路设有石桥、藤索桥和驿站，用于信使快速传递消息。这印证了（ ） A. 西方殖民侵略活动深入 B. 玛雅文明建筑水平领先 C. 阿兹特克文明集权统治 D. 印加帝国组织能力强大 4. 13世纪，法国作家让·德·蒙恩指出：“不要把女士们变成贵族生活的工具。真正的事物应当是有价值的，真正的乐趣不在于虚荣，而在于真实的意识，即善。”该作家的观点（ ） A. 反映了封君封臣制度的衰落 B. 根源于封建教会思想的式微 C. 折射了市民阶层的世俗追求 D. 体现了理性主义的广泛传播 5. 16世纪，意大利知名学者马基雅维利对当时的法兰西羡慕不已，称之为管理得最好的国家。他认为“那儿有许多完善的制度保证了国王的行动自由”。他还认为在当时的欧洲“王权是进步的因素，这一点是十分清楚的”。马基雅维利认识产生的主要原因是（ ） A. 商品经济发展的要求 B. 文艺复兴深入发展 C. 早期殖民的对外扩张 D. 贵族割据引发混乱 6. 1690年，不甘心失势的詹姆斯二世在爱尔兰集合军队进攻英国，英王威廉三世率军亲征。战争期间，英国议会主动“休会”；战争胜利后，议会宣称：“既然议会赋予你权力，那么你亲自出征，才能证明你的统治是正当且必要的。”这表明英国（ ） A. 议会是国王的附庸 B. 资产阶级具有软弱性 C. 国王实行专制统治 D. 君主立宪制尚未完善 7. 法国启蒙思想家狄德罗在《百科全书》中说：“多亏牛顿的工作，世界才不再是一个神，而是一架机器，有它的齿轮、缆索、滑车、弹簧、悬摆和运行轨迹。”狄德罗意在说明牛顿（ ） A. 直接引领启蒙运动 B. 以理性解构自然世界 C. 推动宗教改革深入 D. 奠定工业革命的基础 8. 下表为1799年西属美洲人口来源统计。据此推知，当时西属殖民地（ ） 人口类别 估计人口 占比 具体构成 印第安人 约786万人 约56% 主要分布在中美洲、安第斯山脉等地区 欧洲人 约322万人 约23% 包括西班牙人和克里奥尔人 非洲裔奴隶 约90万人 约8% 主要从西非贩运，分布在种植园与矿山 混血群体 约180万人 约13% 包括穆拉托人和梅斯蒂索人 A. 土著处于主导地位 B. 鼓励不同种群交融 C. 民族独立意识觉醒 D. 种植园经济较发达 9. 19世纪的曼彻斯特是最早被誉为“足球之城”的城市之一。为改变工人因枯燥工作而沉迷酒吧或帮派暴力，工人组织开展足球这种规则简单、对抗性强的体育活动并迅速流行。据此可知，足球运动的出现（ ） A. 旨在维护资产阶级统治 B. 借鉴了中国古代蹴鞠文化 C. 体现工业文明改变生活 D. 提升了工人阶级社会地位 10. 下图是20世纪20年代初英国的一幅漫画，餐桌自左往右的人物分别代表比利时、苏俄、法国和英国。餐盘里哭泣的猪身上写着“德国”。这揭示了（ ） A. 法国获得的利益最大 B. 凡尔赛体系存在着隐患 C. 英国独掌凡尔赛体系 D. 苏俄突破西方列强封锁 11. 到1926年底，苏联工业取得较大发展，粮食生产却只达到战前水平的91%，用于城市的粮食更是仅占战前的37%，农民和地主不愿意向城市售卖粮食。鉴于此苏联（ ） A. 推动工业反哺农业 B. 进行农业生产关系变革 C. 加大农业科研投入 D. 开垦荒地扩大粮食种植 12. 20世纪前半期，巴西出现“咖啡寡头”势力。“寡头”掌握大量咖啡种植园，控制全球85%的咖啡出口；“寡头”利用财富操控总统选举，制定有利于咖啡垄断的政策。在“大萧条”冲击下“咖啡寡头”最终瓦解。“咖啡寡头”的兴衰表明巴西（ ） A. 经济结构单一性明显 B. 工业经济发展落后 C. 卷入世界市场程度深 D. 尚未摆脱殖民统治 13. 1941年3月，美国总统签署《进一步促进美国国防及其他目标的法令》，主要“对美国防御至关重要的任何国家”，如对英、苏、中等国，租借飞机、舰船、弹药等军事物资，无偿援助食品、医药等生活物资；对等情况下，美国可租借被援助国海、陆基地。这（ ） A. 使二战达到了最大规模 B. 增强了世界反法西斯力量 C. 说明意识形态分歧消失 D. 标志着反法西斯同盟形成 14. 20世纪50年代，南斯拉夫实施企业自治改革。工人通过选举产生工人议会，负责讨论和决定企业的重大事务；工人可以直接参与制定本企业的“社会计划”，而不是由上级计划部门下达；工人可以支配部分扩大再生产的资金，决定利润分配。该自治改革（ ） A. 否定了计划经济模式 B. 确立了市场经济体制 C. 架空了政府管理职权 D. 坚守了社会主义道路 15. 1975年，美国阿波罗太空船与苏联联盟号太空船在轨道上完成历史性的对接，双方航天员共同执行任务、交换信物。时任联合国秘书长的瓦尔德海姆则称这次飞行是“人类史上的一个里程碑”，是“全球最具象征性的友好画面之一”。这次合作反映出（ ） A. 联合国制约美苏争霸 B. 科技消除美苏矛盾 C. 美苏关系具有复杂性 D. 战略防御计划搁浅 16. 据统计，在20世纪70年代后期，一个英国的普通工人失业后每周可以领取20英镑的失业保险金，这相当于他在职期间工资的50%左右；如果他有子女需抚养，每周可领取的失业金则上升到35英镑。这种社保水平普遍存在于当时的英国。由此可推知，英国（ ） A. 福利改革势在必行 B. 工会组织发展成熟 C. 工人生产积极性高 D. 社会保障制度完善 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下图是分别1500年和1800年欧洲城市发展潜能示意图（图中数字代表欧洲城市发展潜能的高低）。 ——摘编自[美]简·德·弗里斯《欧洲的城市化：1500—1800年》 材料二 英国是世界上最早开启并完成城市化的国家，城市化深刻重塑了英国社会与世界历史走向。城市化推动人口大规模向城市集聚，1851年英国城市人口占比超50%，成为首个城市化国家，瓦解了传统乡村社会结构，加速了城乡一体化与统一国内市场形成。它为工业发展提供充足劳动力与广阔市场，催生曼彻斯特、伯明翰等工业城市，奠定英国“世界工厂”地位。同时，城市化推动政治变革，工人阶级壮大并登上历史舞台，推动议会改革与社会保障制度建立；也促进教育、科技、文化繁荣，推动社会观念现代化。但城市化也带来贫富分化、环境污染等问题，成为资本主义现代化的重要参照。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明1500—1800年欧洲城市发展潜能的变化及其原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析近代英国城市化的历史启示。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1825—1827年，伊俄两国爆发战争。1828年，伊朗与俄国签订了《土库曼恰伊条约》，其主要内容如下表所示。 序号 内容 1 纳希契凡、埃里温、塔莱什、戈拉巴格和舒列古尔等地划归俄国版图 2 伊朗允诺赔款价值一百万土曼的黄金 3 确认阿巴斯·米尔扎的王储地位，俄国承认并帮助王储本人及其子孙继承王位 4 里海的军舰航行权纯属俄国一国所有 5 俄国有权向任何它认为有必要的地方派遣领事或商务代表，但随员不得多于10人 6 伊朗国王保证宽恕那些曾经反叛伊朗的阿塞拜疆诸王公 7 伊朗对俄国商品只征收占价格5%的关税 ——摘编自冀开运《论伊朗的半殖民地化、西方化与现代化》 材料二 1921年主张民族独立、民族统一、民族振兴的礼萨·汗发动政变，建立了君主专制的巴列维王朝。在完成国内统一和国家独立后，礼萨·汗用暴力和强权来推进现代化改革，颁布土地法，确认地主土地私有制，建立国家银行和农业银行，支持农业商品化生产；借鉴法国等欧洲国家的法律，颁布了商法、刑法、诉讼法、民法；通过机器进口免税法和对外贸易垄断法，先后建立了纺织厂、面粉厂、棉厂、火柴厂、卷烟厂、皮革厂、炼铜厂、水泥厂等。1932年，工商业和股份公司有93家，1942年增至1902家。还把国名由“波斯”改为“伊朗”，从波斯文中取消土耳其字、阿拉伯字和欧洲字，决定在边远地区普及波斯语。 ——摘编自冀开运《论伊朗的半殖民地化、西方化与现代化》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明《土库曼恰伊条约》给伊朗带来的危害。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出伊朗现代化改革的特点，并阐述伊朗现代化给世人的启示。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪最著名历史学家汤因比（1889—1975年）在其代表作《历史研究》开辟了历史研究的新思路：不以国家为单位，而以“文明”为历史研究的基本单位。在1934—1939年《历史研究》前6卷中，汤因比认为人类一共有29个文明（如下表所示）。 21个成熟文明 5个停滞文明 3个中断文明 1．古埃及文明；2．苏美尔文明；3．米诺斯（克里特）文明；4．赫梯文明；5．巴比伦文明；6．安第斯（印加）文明；7．玛雅文明；8．古印度（印度河）文明；9．古希腊（希腊）文明；10．古中国（先秦）文明；11．叙利亚文明；12．伊朗文明；13．阿拉伯文明；14．印度（次大陆）文明；15．墨西哥文明；16．育加丹（尤卡坦）文明；17．远东主干（中国秦朝以后）文明；18．远东分支文明（如日本文明）；19．拜占庭（东正教主干）文明；20．俄罗斯东正教文明；21．西方（欧美）文明 1．波利尼西亚文明； 2．爱斯基摩文明； 3．中亚游牧文明； 4．奥斯曼文明； 5．斯巴达文明 1．远西基督教文明（如爱尔兰文明）； 2．远东基督教文明（景教）； 3．斯堪的纳维亚文明 在1961年《历史研究》的第12卷出版时，汤因比把人类文明调整成35个。成熟文明新增5个，分别是东正教俄罗斯文明、诺夫哥罗德文明、埃塞俄比亚文明、高棉文明、西非文明。中断文明增加了1个：叙利亚一神教文明。 根据材料并结合所学知识，自拟论题，加以论证。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一历史 注意事项： 1．答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 希罗多德在《历史》中写道：“我通过调查确信，它们（古希腊神的名字）来自外邦，我认为大部分来自埃及。除去波塞冬、狄俄斯库里、赫拉、赫斯提亚、忒弥斯、美惠三女神、涅瑞伊得斯之外，其他所有神的名字自古就存在于埃及。”这一描述（ ） A. 说明古希腊文明源于埃及 B. 佐证了区域文明的交流 C. 反映出埃及文明领先世界 D. 印证了《历史》的严谨性 【答案】B 【解析】 【详解】A.古希腊文明是独立发展的海洋文明，只是受到古埃及文明的影响，并非“源于埃及”，错误。 B.古希腊大部分神的名字来自古埃及，这体现了不同区域（古希腊与古埃及）之间存在文化传播与文明交流，佐证了区域文明的交流，正确。 C.材料仅提及神名的来源，没有将埃及文明与其他文明进行对比，无法得出“埃及文明领先世界”的结论，错误。 D.材料只是希罗多德的调查结论，没有提供多方史料互证，无法直接印证《历史》这本书的严谨性，错误。 故选B项。 2. 646年，日本对行政管理体制做出调整：京师内“每坊置长一人，四坊置令一人，掌按检户口，督察奸非”。地方上“置国司、郡司、里长……其国司、郡司，选大夫以下国造之堪任者”，里长“取里内之强干者”。这些做法（ ） A. 推动了日本社会性质转变 B. 强化了日本贵族政治体制 C. 巩固了日本幕府将军统治 D. 导致了日本行政效率低下 【答案】A 【解析】 【详解】A.646 年日本推行的是大化改新，题干中京师和地方的行政管理体制调整，是大化改新的重要内容，这些做法仿效唐朝制度，加强中央集权，推动日本从奴隶社会向封建社会转变，正确。 B.大化改新削弱了旧贵族的特权，而非强化贵族政治体制，错误。 C.幕府统治确立于12世纪末，646年日本尚未进入幕府时代，错误。 D.这些分层管理、职责明确的行政设置，有利于提高行政效率，而非导致效率低下，错误。 故选A项。 3. 据考古学家确认，秘鲁和智利境内分布着大量修筑于距今约500—1000年前的道路。一条主干线沿海岸线，另一条穿越安第斯山脉，总长约11200千米；干线宽度根据地形，从几米到十几米不等，沿路设有石桥、藤索桥和驿站，用于信使快速传递消息。这印证了（ ） A. 西方殖民侵略活动深入 B. 玛雅文明建筑水平领先 C. 阿兹特克文明集权统治 D. 印加帝国组织能力强大 【答案】D 【解析】 【详解】A.印加道路修建于西方殖民侵略前，与殖民活动无关，错误。 B.该道路属于印加文明，并非玛雅文明的建筑，错误。 C.该道路属于印加文明，并非阿兹特克文明的产物，错误。 D.印加帝国修建了规模宏大的道路网，配套桥梁、驿站和信息传递系统，印证了其强大的组织能力，正确。 故选D项。 4. 13世纪，法国作家让·德·蒙恩指出：“不要把女士们变成贵族生活的工具。真正的事物应当是有价值的，真正的乐趣不在于虚荣，而在于真实的意识，即善。”该作家的观点（ ） A. 反映了封君封臣制度的衰落 B. 根源于封建教会思想的式微 C. 折射了市民阶层的世俗追求 D. 体现了理性主义的广泛传播 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料的观点是关于价值观念与对待女性的态度，和封君封臣制度的衰落没有直接关联，错误。 B.13世纪的欧洲，封建教会思想仍占据绝对统治地位，并未“式微”；且思想变化的根源是商品经济发展与市民阶层兴起，而非教会思想式微，错误。 C.13世纪欧洲城市经济发展，市民阶层壮大，他们反对贵族式的虚荣与形式化，追求真实的价值与世俗的美好生活，材料中“真正的乐趣不在于虚荣，而在于真实的意识，即善”的观点，正是市民阶层世俗追求的体现，正确。 D.理性主义是17-18世纪启蒙运动的核心思想，13世纪尚未出现理性主义的广泛传播，错误。 故选C项。 5. 16世纪，意大利知名学者马基雅维利对当时的法兰西羡慕不已，称之为管理得最好的国家。他认为“那儿有许多完善的制度保证了国王的行动自由”。他还认为在当时的欧洲“王权是进步的因素，这一点是十分清楚的”。马基雅维利认识产生的主要原因是（ ） A. 商品经济发展的要求 B. 文艺复兴深入发展 C. 早期殖民的对外扩张 D. 贵族割据引发混乱 【答案】A 【解析】 【详解】A.16世纪法国君主专制的强化，是当时商品经济发展的客观要求。强大的王权能够打破封建割据、统一国内市场、推行重商主义政策，为资本主义萌芽和商品流通创造稳定的社会与制度环境，这也是材料中马基雅维利推崇法国君主权力的根本原因，正确。 B.文艺复兴的核心是人文主义思想解放，主要影响的是思想文化领域，并非法国君主权力强化的主要原因，错误。 C.早期殖民扩张是君主权力强化后带来的对外行为，而非王权强化的主要动因，错误。 D.贵族割据引发混乱是法国强化王权的背景条件，而非推动王权发展的根本原因，错误。 故选A项。 6. 1690年，不甘心失势的詹姆斯二世在爱尔兰集合军队进攻英国，英王威廉三世率军亲征。战争期间，英国议会主动“休会”；战争胜利后，议会宣称：“既然议会赋予你权力，那么你亲自出征，才能证明你的统治是正当且必要的。”这表明英国（ ） A. 议会是国王的附庸 B. 资产阶级具有软弱性 C. 国王实行专制统治 D. 君主立宪制尚未完善 【答案】D 【解析】 【详解】A.1688年光荣革命后，议会已经成为英国权力的中心，并非国王的附庸。材料中议会宣称“议会赋予你权力”，也体现了议会的权力高于国王，错误。 B.材料没有体现资产阶级的软弱性，反而议会在战后主动强调自身对国王权力的赋予，是在巩固议会的政治地位，错误。 C.1689年《权利法案》已经限制了国王的权力，国王不再实行专制统治，错误。 D.1690年时，英国君主立宪制刚确立不久，国王仍掌握着军权，能够率军亲征，说明国王还有较大的实际权力，君主立宪制尚未完善，正确。 故选D项。 7. 法国启蒙思想家狄德罗在《百科全书》中说：“多亏牛顿的工作，世界才不再是一个神，而是一架机器，有它的齿轮、缆索、滑车、弹簧、悬摆和运行轨迹。”狄德罗意在说明牛顿（ ） A. 直接引领启蒙运动 B. 以理性解构自然世界 C. 推动宗教改革深入 D. 奠定工业革命的基础 【答案】B 【解析】 【详解】A.牛顿是科学家，启蒙运动是思想解放运动，他并未“直接引领”启蒙运动，只是其科学成就为启蒙思想家提供了理性思考的依据，错误。 B.牛顿的经典力学体系用科学规律（理性）解释了自然世界的运行，打破了“神创世界”的认知，把世界描述成有规律的“机器”，这正是以理性解构自然世界的体现，正确。 C.宗教改革发生在16世纪，牛顿生活在17世纪，时间上不匹配，错误。 D.狄德罗的论述聚焦于“对自然世界的认知转变”，和工业革命无直接关联，错误。 故选B项。 8. 下表为1799年西属美洲人口来源统计。据此推知，当时西属殖民地（ ） 人口类别 估计人口 占比 具体构成 印第安人 约786万人 约56% 主要分布在中美洲、安第斯山脉等地区 欧洲人 约322万人 约23% 包括西班牙人和克里奥尔人 非洲裔奴隶 约90万人 约8% 主要从西非贩运，分布在种植园与矿山 混血群体 约180万人 约13% 包括穆拉托人和梅斯蒂索人 A. 土著处于主导地位 B. 鼓励不同种群交融 C. 民族独立意识觉醒 D. 种植园经济较发达 【答案】D 【解析】 【详解】A.虽然印第安人占比约56%，但西属殖民地的统治权掌握在欧洲殖民者手中，土著印第安人处于被压迫、被剥削的地位，并非“主导地位”，错误。 B.表格中存在混血群体，但这是殖民背景下不同种族自然交融的结果，并非西班牙殖民政府“鼓励”的政策导向，错误。 C.表格仅呈现了人口来源与构成数据，无法直接体现“民族独立意识觉醒”这一思想层面的内容，错误。 D.非洲裔奴隶约90万人，且明确标注“主要分布在种植园与矿山”，说明种植园经济需要大量奴隶劳动力，侧面反映出当时西属殖民地的种植园经济较发达，正确。 故选D项。 9. 19世纪的曼彻斯特是最早被誉为“足球之城”的城市之一。为改变工人因枯燥工作而沉迷酒吧或帮派暴力，工人组织开展足球这种规则简单、对抗性强的体育活动并迅速流行。据此可知，足球运动的出现（ ） A. 旨在维护资产阶级统治 B. 借鉴了中国古代蹴鞠文化 C. 体现工业文明改变生活 D. 提升了工人阶级社会地位 【答案】C 【解析】 【详解】A.足球运动是工人组织为改善自身生活而开展的活动，并非资产阶级维护统治的手段，错误。 B.题干未提及足球运动借鉴了中国古代蹴鞠文化，错误。 C.工业革命下工人工作枯燥，足球运动成为工人新的休闲方式，体现了工业文明对社会生活的改变，正确。 D.开展足球运动只是丰富了工人的业余生活，并未直接提升工人阶级的社会地位，错误。 故选C项。 10. 下图是20世纪20年代初英国的一幅漫画，餐桌自左往右的人物分别代表比利时、苏俄、法国和英国。餐盘里哭泣的猪身上写着“德国”。这揭示了（ ） A. 法国获得的利益最大 B. 凡尔赛体系存在着隐患 C. 英国独掌凡尔赛体系 D. 苏俄突破西方列强封锁 【答案】B 【解析】 【详解】A.漫画并未体现出法国在分赃中获得的利益最大，该表述无法从题干中得出，错误。 B.一战后战胜国对德国的残酷宰割，会埋下德国复仇的种子，揭示了凡尔赛体系存在的隐患，正确。 C.凡尔赛体系是英法美等多个战胜国共同主导建立的，并非由英国独掌，错误。 D.漫画中苏俄只是作为餐桌旁的参与者，并未体现出其突破西方列强封锁的信息，错误。 故选B项。 11. 到1926年底，苏联工业取得较大发展，粮食生产却只达到战前水平的91%，用于城市的粮食更是仅占战前的37%，农民和地主不愿意向城市售卖粮食。鉴于此苏联（ ） A. 推动工业反哺农业 B. 进行农业生产关系变革 C. 加大农业科研投入 D. 开垦荒地扩大粮食种植 【答案】B 【解析】 【详解】A.当时苏联优先发展重工业，是农业为工业提供积累，并非工业反哺农业，错误。 B.为解决这一问题，苏联后续推行农业集体化，将个体小农经济改造为集体农庄，属于农业生产关系的变革，正确。 C.题干核心是农民售粮意愿问题，并非农业技术落后导致产量不足，且当时未采取加大农业科研投入的措施，错误。 D.开垦荒地是赫鲁晓夫时期的农业措施，与1926年的背景无关，错误。 故选B项。 12. 20世纪前半期，巴西出现“咖啡寡头”势力。“寡头”掌握大量咖啡种植园，控制全球85%的咖啡出口；“寡头”利用财富操控总统选举，制定有利于咖啡垄断的政策。在“大萧条”冲击下“咖啡寡头”最终瓦解。“咖啡寡头”的兴衰表明巴西（ ） A. 经济结构单一性明显 B. 工业经济发展落后 C. 卷入世界市场程度深 D. 尚未摆脱殖民统治 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干仅体现咖啡产业的兴衰，无法直接得出巴西整体经济结构单一的结论，错误。 B.题干未涉及工业经济发展水平的相关信息，错误。 C.巴西的咖啡产业深度绑定全球市场，既依托全球出口崛起，也因世界经济大萧条的冲击而瓦解，体现出其卷入世界市场的程度较深，正确。 D.20世纪前半期巴西早已摆脱殖民统治，该表述不符合史实，错误。 故选C项。 13. 1941年3月，美国总统签署《进一步促进美国国防及其他目标的法令》，主要“对美国防御至关重要的任何国家”，如对英、苏、中等国，租借飞机、舰船、弹药等军事物资，无偿援助食品、医药等生活物资；对等情况下，美国可租借被援助国海、陆基地。这（ ） A. 使二战达到了最大规模 B. 增强了世界反法西斯力量 C. 说明意识形态分歧消失 D. 标志着反法西斯同盟形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.二战达到最大规模的标志是1941年12月日本偷袭珍珠港、太平洋战争爆发，错误。 B.美国通过《租借法案》向英、苏、中等反法西斯国家提供军事和生活物资援助，有力支持了这些国家的反法西斯斗争，增强了世界反法西斯力量，正确。 C.美苏等国只是因反法西斯的共同需求暂时合作，意识形态分歧并未消失，错误。 D.世界反法西斯同盟正式形成的标志是1942年1月《联合国家宣言》的签署，错误。 故选B项。 14. 20世纪50年代，南斯拉夫实施企业自治改革。工人通过选举产生工人议会，负责讨论和决定企业的重大事务；工人可以直接参与制定本企业的“社会计划”，而不是由上级计划部门下达；工人可以支配部分扩大再生产的资金，决定利润分配。该自治改革（ ） A. 否定了计划经济模式 B. 确立了市场经济体制 C. 架空了政府管理职权 D. 坚守了社会主义道路 【答案】D 【解析】 【详解】A.南斯拉夫的改革只是改变了计划的制定方式，并没有完全否定计划经济模式，错误。 B.这次改革只是扩大了企业自主权，引入了部分市场因素，并没有确立市场经济体制，错误。 C.企业自治是扩大企业和工人的管理权限，并没有架空政府的管理职权，政府依然发挥着调控作用，错误。 D.南斯拉夫的企业自治改革是社会主义国家的改革探索，始终坚持了社会主义公有制和社会主义方向，坚守了社会主义道路，正确。 故选D项。 15. 1975年，美国阿波罗太空船与苏联联盟号太空船在轨道上完成历史性的对接，双方航天员共同执行任务、交换信物。时任联合国秘书长的瓦尔德海姆则称这次飞行是“人类史上的一个里程碑”，是“全球最具象征性的友好画面之一”。这次合作反映出（ ） A. 联合国制约美苏争霸 B. 科技消除美苏矛盾 C. 美苏关系具有复杂性 D. 战略防御计划搁浅 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中并未体现联合国对美苏争霸的制约作用，错误。 B.科技合作无法消除美苏之间的根本矛盾，错误。 C.美苏在冷战对抗的大背景下仍开展太空合作，体现出两国关系并非只有对抗，而是兼具对抗与缓和的复杂性，正确。 D.战略防御计划提出于20世纪80年代，与1975年的这次合作无关，错误。 故选C项。 16. 据统计，在20世纪70年代后期，一个英国的普通工人失业后每周可以领取20英镑的失业保险金，这相当于他在职期间工资的50%左右；如果他有子女需抚养，每周可领取的失业金则上升到35英镑。这种社保水平普遍存在于当时的英国。由此可推知，英国（ ） A. 福利改革势在必行 B. 工会组织发展成熟 C. 工人生产积极性高 D. 社会保障制度完善 【答案】A 【解析】 【详解】A.20世纪70年代英国出现经济“滞胀”，高福利的失业救济加重了财政负担，还容易催生“福利依赖”，降低工人工作积极性，福利制度的弊端凸显，因此福利改革势在必行，正确。 B.题干仅介绍了失业保险金的水平，未提及工会组织的相关内容，错误。 C.失业后能领取接近在职工资的福利，会削弱工人的工作动力，生产积极性反而可能降低，错误。 D.当时的高福利已暴露出财政压力、效率低下等弊端，不能说明制度“完善”，错误。 故选A项。 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下图是分别1500年和1800年欧洲城市发展潜能示意图（图中数字代表欧洲城市发展潜能的高低）。 ——摘编自[美]简·德·弗里斯《欧洲的城市化：1500—1800年》 材料二 英国是世界上最早开启并完成城市化的国家，城市化深刻重塑了英国社会与世界历史走向。城市化推动人口大规模向城市集聚，1851年英国城市人口占比超50%，成为首个城市化国家，瓦解了传统乡村社会结构，加速了城乡一体化与统一国内市场形成。它为工业发展提供充足劳动力与广阔市场，催生曼彻斯特、伯明翰等工业城市，奠定英国“世界工厂”地位。同时，城市化推动政治变革，工人阶级壮大并登上历史舞台，推动议会改革与社会保障制度建立；也促进教育、科技、文化繁荣，推动社会观念现代化。但城市化也带来贫富分化、环境污染等问题，成为资本主义现代化的重要参照。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明1500—1800年欧洲城市发展潜能的变化及其原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析近代英国城市化的历史启示。 【答案】（1） 变化：1500年欧洲城市发展潜能较高区域集中在地中海沿岸，1800年转移到以英国为代表的大西洋沿岸地区；城市发展潜能的整体数值显著提高，高潜能区域的范围扩大。原因：新航路开辟使贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸；殖民扩张与海外贸易；资本主义制度的确立；工业革命率先在英国开展，推动了大西洋沿岸城市的发展。 （2）启示：城市化与工业化应协调发展，相互促进；注重社会全面发展，推动政治、文化等领域变革进步；关注社会公平，加强弱势群体保障，缩小贫富差距，重视环境保护，实现可持续发展。 【解析】 【小问1详解】 变化：本小问可从空间转移、高潜能等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 变化 下图是分别1500年和1800年欧洲城市发展潜能示意图：图中1500年高潜能城市集中于地中海沿岸，1800年转移到大西洋沿岸 从地中海沿岸向大西洋沿岸移动→重心西移 1500年欧洲城市发展潜能较高区域集中在地中海沿岸，1800年转移到以英国为代表的大西洋沿岸地区 图：1500年高潜能点仅沿海少数地区，1800年扩展至内陆和北欧 从沿海局部向内陆、北欧扩散→范围扩大 城市发展潜能的整体数值显著提高，高潜能区域的范围扩大 原因：本小问可从贸易路线、殖民活动、经济基础、政治制度、交通技术等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 1500年图中地中海沿岸潜能高，1800年图中大西洋沿岸潜能高 商路变迁带动沿海城市兴起→商路转移 新航路开辟使贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸 结合所学：欧洲殖民扩张，掠夺财富，积累资本 殖民活动促进沿海港口城市繁荣→资本积累 殖民扩张与海外贸易 结合所学：手工工场和资本主义萌芽发展 工业生产催生新型工商业城市→工业兴起 资本主义制度的确立 结合所学：英法资产阶级革命，确立资本主义制度 政治变革提供稳定环境，吸引投资和人口→制度保障 工业革命率先在英国开展，推动了大西洋沿岸城市的发展 【小问2详解】 启示：本小题可从动力机制、社会转型、治理体系、制度互动、衡量标尺等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 启示 结合所学：工业革命提供了技术、能源和工厂制度，吸引人口向城市集中 工业革命是城市化的根本驱动力→核心动力 城市化与工业化应协调发展，相互促进 城市化推动人口大规模向城市集聚，瓦解了传统乡村社会结构……也促进教育、科技、文化繁荣，推动社会观念现代化 城市化改变社会结构，带动政治、教育、文化全面进步→全面近代化 注重社会全面发展，推动政治、文化等领域变革进步 城市化也带来贫富分化、环境污染等问题 需要配套社会政策和保障体系→社会治理 关注社会公平，加强弱势群体保障，缩小贫富差距，重视环境保护，实现可持续发展 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1825—1827年，伊俄两国爆发战争。1828年，伊朗与俄国签订了《土库曼恰伊条约》，其主要内容如下表所示。 序号 内容 1 纳希契凡、埃里温、塔莱什、戈拉巴格和舒列古尔等地划归俄国版图 2 伊朗允诺赔款价值一百万土曼的黄金 3 确认阿巴斯·米尔扎的王储地位，俄国承认并帮助王储本人及其子孙继承王位 4 里海的军舰航行权纯属俄国一国所有 5 俄国有权向任何它认为有必要的地方派遣领事或商务代表，但随员不得多于10人 6 伊朗国王保证宽恕那些曾经反叛伊朗的阿塞拜疆诸王公 7 伊朗对俄国商品只征收占价格5%的关税 ——摘编自冀开运《论伊朗的半殖民地化、西方化与现代化》 材料二 1921年主张民族独立、民族统一、民族振兴的礼萨·汗发动政变，建立了君主专制的巴列维王朝。在完成国内统一和国家独立后，礼萨·汗用暴力和强权来推进现代化改革，颁布土地法，确认地主土地私有制，建立国家银行和农业银行，支持农业商品化生产；借鉴法国等欧洲国家的法律，颁布了商法、刑法、诉讼法、民法；通过机器进口免税法和对外贸易垄断法，先后建立了纺织厂、面粉厂、棉厂、火柴厂、卷烟厂、皮革厂、炼铜厂、水泥厂等。1932年，工商业和股份公司有93家，1942年增至1902家。还把国名由“波斯”改为“伊朗”，从波斯文中取消土耳其字、阿拉伯字和欧洲字，决定在边远地区普及波斯语。 ——摘编自冀开运《论伊朗的半殖民地化、西方化与现代化》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明《土库曼恰伊条约》给伊朗带来的危害。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出伊朗现代化改革的特点，并阐述伊朗现代化给世人的启示。 【答案】（1）危害：领土主权丧失，严重损害伊朗领土完整，削弱国家实力；巨额赔款加重人民负担，阻碍国家经济发展；伊朗内政外交受到俄国干涉，无力维护国家统一；丧失里海军舰航行权和海关主权，便利于俄国商品涌入，加速了伊朗农民和手工业者的破产；伊朗沦为半殖民地国家。 （2）特点：国家主导（或国家强力推进）；注重借鉴外国先进文化（或深受外国先进文化影响）；措施多样；涉及面广；重视维护民族利益。 启示：国家独立与统一是现代化前提；注重国际性与民族性的有机统一；积极学习先进技术以促进经济发展；注重社会公平与稳定，为现代化建设营造良好环境。 【解析】 【小问1详解】 危害：本小题可从领土主权、经济民生、内政外交、国家性质等角度进行说明，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 危害 纳希契凡、埃里温等地划归俄国版图 领土被割让→主权受损，国力削弱 领土主权丧失，严重损害伊朗领土完整，削弱国家实力 伊朗允诺赔款价值一百万土曼的黄金 巨额战争赔款→财政负担沉重，经济发展受阻 巨额赔款加重人民负担，阻碍国家经济发展 俄国承认并帮助王储继承王位；俄国可派遣领事代表 俄国干涉伊朗王位继承与外交→内政外交受制于人，国家统一受威胁 伊朗内政外交受到俄国干涉，无力维护国家统一 里海的军舰航行权纯属俄国一国所有；伊朗对俄国商品只征收占价格 5%的关税 丧失里海航行权与关税自主权→俄国商品倾销，本土经济受冲击 丧失里海军舰航行权和海关主权，便利于俄国商品涌入，加速了伊朗农民和手工业者的破产 条约整体条款的不平等性（割地、赔款、主权丧失等） 国家主权大量丧失→沦为俄国势力范围 伊朗沦为半殖民地国家 【小问2详解】 特点：本小问可从推动力量、学习方向、改革内容、价值导向等角度进行概括，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 特点 礼萨・汗发动政变建立巴列维王朝，以暴力和强权推进现代化改革 君主强权推动改革→改革由国家力量主导 国家主导（或国家强力推进） 借鉴法国等欧洲国家的法律，颁布商法、刑法、诉讼法、民法；建立近代工厂 学习欧洲法律与工业技术→吸收外来先进文明成果 注重借鉴外国先进文化（或深受外国先进文化影响） 颁布土地法、建立国家银行、建立工厂、颁布各类法律 改革涉及经济、法律、工业等多个领域→措施多元 措施多样 改革涵盖政治、经济、法律、文化、边疆治理等方面 改革覆盖社会各领域→影响范围广泛 涉及面广 取消名字中的土耳其字、阿拉伯字和欧洲字，恢复波斯语；维护边疆地区稳定 强化民族文化认同，维护国家统一→突出民族利益诉求 重视维护民族利益 启示：本小问可从现代化前提、文明借鉴、发展路径、社会保障等角度进行阐述，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 启示 伊朗先实现国内统一与国家独立，再推进现代化改革 独立统一是改革前提→现代化需以主权完整为基础 国家独立与统一是现代化前提 借鉴欧洲法律制度，同时保留波斯文化、强化民族认同 吸收外来文明与传承本土文化结合→现代化需兼顾外来经验与民族特色 注重国际性与民族性的有机统一 建立纺织厂、面粉厂等近代工厂，推动农业商品化 引进机器生产与发展工商业→技术革新推动经济发展 积极学习先进技术以促进经济发展 改革涉及土地、税收、边疆治理等，维护社会秩序 兼顾经济发展与社会稳定→稳定环境保障现代化推进 注重社会公平与稳定，为现代化建设营造良好环境 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪最著名历史学家汤因比（1889—1975年）在其代表作《历史研究》开辟了历史研究的新思路：不以国家为单位，而以“文明”为历史研究的基本单位。在1934—1939年《历史研究》前6卷中，汤因比认为人类一共有29个文明（如下表所示）。 21个成熟文明 5个停滞文明 3个中断文明 1．古埃及文明；2．苏美尔文明；3．米诺斯（克里特）文明；4．赫梯文明；5．巴比伦文明；6．安第斯（印加）文明；7．玛雅文明；8．古印度（印度河）文明；9．古希腊（希腊）文明；10．古中国（先秦）文明；11．叙利亚文明；12．伊朗文明；13．阿拉伯文明；14．印度（次大陆）文明；15．墨西哥文明；16．育加丹（尤卡坦）文明；17．远东主干（中国秦朝以后）文明；18．远东分支文明（如日本文明）；19．拜占庭（东正教主干）文明；20．俄罗斯东正教文明；21．西方（欧美）文明 1．波利尼西亚文明； 2．爱斯基摩文明； 3．中亚游牧文明； 4．奥斯曼文明； 5．斯巴达文明 1．远西基督教文明（如爱尔兰文明）； 2．远东基督教文明（景教）； 3．斯堪的纳维亚文明 在1961年《历史研究》的第12卷出版时，汤因比把人类文明调整成35个。成熟文明新增5个，分别是东正教俄罗斯文明、诺夫哥罗德文明、埃塞俄比亚文明、高棉文明、西非文明。中断文明增加了1个：叙利亚一神教文明。 根据材料并结合所学知识，自拟论题，加以论证。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例： 论题：人类文明的多元共生。 论证：汤因比在《历史研究》中以文明为基本单位研究人类历史，将文明分为成熟、停滞、中断三类，并将文明从29个扩充至35个，突破了传统史学以国家为中心的研究模式。 汤因比的文明体系覆盖亚、非、欧、美各大地区，既包含中国、希腊、西方等长期延续的成熟文明，也关注波利尼西亚、奥斯曼等发展受限的停滞文明，以及景教、爱尔兰等中途陨落的中断文明。这一划分有力地打破了西方中心论的偏见，充分展现了人类文明起源与发展的多元性。后期新增俄罗斯、埃塞俄比亚、西非、高棉等文明，进一步弥补了对边缘文明和区域性文明研究的不足，使世界历史图景更加完整，为深入探究文明兴衰规律提供更为开阔的视角。 汤因比的文明史观启示我们，应以包容、平等的眼光看待各类文明，尊重文明多样性，在文明交流互鉴中更好地认识人类历史的整体发展进程。 （“示例”仅为阅卷参考，论题也可以从批判汤因比的观点出发，比如汤因比把游牧文明看作停滞的文明，带有比较明显的西方工业文明标准。学生只要能观点正确，自圆其说，皆可酌情给分。） 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，自拟论题，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料信息可知，汤因比突破了传统史学以国家为研究单位的模式，以“文明”为基本研究单元，划分出成熟、停滞、中断三类文明，且将文明数量从29个扩充至35个，覆盖亚、非、欧、美各大区域，既关注主流文明也重视边缘、区域性文明，打破了西方中心论的叙事局限。因此可以拟定论题为：人类文明的多元共生。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从研究范式的突破（以“文明”为研究单位，取代传统国家本位的史学框架）、文明发展路径的多样性（成熟、停滞、中断三类文明的不同演进轨迹）、文明叙事的拓展（从西方中心论到兼顾边缘与区域性文明）等角度进行分析，突出人类文明起源与发展的多元性、平等性，以及汤因比文明史观对打破西方中心论偏见、构建全球文明整体叙事的重要价值。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从文明交流互鉴、全球史观的角度进行总结：汤因比的文明史观启示我们，人类文明没有高低优劣之分，各类文明都有其独特的历史价值；我们应以包容、平等的眼光看待文明多样性，在文明交流互鉴中更全面地认识人类历史的整体发展进程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $