精品解析:山东聊城市东昌府区三校2024--2025学年第一学期期末考试八年级生物试题

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2026-05-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 东昌府区
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文件大小 906 KB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-24
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-23
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内容正文:

2024—2025学年第一学期八年级生物期末考试试题 (时间:60分钟,分值:100分) 一、选择题(下列各小题的四个选项中,只有一个符合题意。每题2分,共60分) 1. 生物通过生殖和发育,使生命世代相续,生生不息。下列叙述正确的是(  ) A. “有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”描述了植物的有性生殖 B. 嫁接、组织培养、试管婴儿、克隆均属于无性生殖 C. 进行无性生殖的植物也能产生生殖细胞 D. 所有鸟类共有的繁殖行为有交配、筑巢、产卵 【答案】C 【解析】 【分析】生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。有性生殖是由亲本产生两性生殖细胞(主要是精子和卵细胞),经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式;无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式;无性生殖主要包括:分裂生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。 【详解】A.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”描述的是植物的扦插,没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖,故A错误。 B.嫁接、组织培养和克隆都没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合,均属于无性生殖;试管婴儿是通过体外人工受精的方式,将精子和卵细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成胚胎,并通过胚胎移植把胚胎植入到母体子宫内发育成新个体的过程,经过了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,故B错误。 C.一些进行无性生殖的植物也能进行有性生殖繁殖后代,并能产生生殖细胞精子和卵细胞;如柳树等植物可以通过扦插等无性生殖繁殖后代,也可以通过种子有性生殖繁殖后代,能够产生精子和卵细胞等生殖细胞,故C正确。 D.鸟类的繁殖行为包括一系列复杂的过程,如求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等;有些鸟类不具有筑巢、孵卵和育雏行为,但是求偶、交配和产卵一般是所有鸟类共有的繁殖行为,故D错误。 故选C。 2. 彩叶豆梨可采用嫁接方式繁殖,一般选择杜梨作为砧木。下图为嫁接过程的示意图,下列相关叙述正确的是( ) A. 图中①为杜梨,②为彩叶豆梨 B. 该过程经过了两性生殖细胞的结合 C. ②为①提供生长发育所需的水和无机盐 D. 嫁接后①所结果实性状由②决定 【答案】C 【解析】 【分析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体。 【详解】A.接上的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。图中①接穗为彩叶豆梨,②砧木为杜梨,故A错误。 B.嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,故B错误。 C.②为砧木,为①接穗提供生长发育所需的水和无机盐,故C正确。 D.嫁接属于无性繁殖,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响,嫁接成功后所结果实性状由①接穗决定,故D错误。 故选C。 3. 盐源县糖心苹果又被称为“离太阳最近的苹果”。生活中常采用嫁接的方式繁育苹果树,这么做的主要原因是(  ) A. 经济成本低 B. 可以大量繁殖 C. 可以提高结实率 D. 后代能保持亲代的优良性状 【答案】D 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性繁殖,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。 【详解】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,一般不会出现变异,不利于生物的进化,嫁接由亲本直接产生子代的生殖方式。优点是繁殖速度快,提高产量,缩短繁殖时间,最主要的原因是有利于亲本性状的保持,不会提高结实率,D符合题意。 故选D。 4. 植物繁殖的方式繁多。如图有关植物生殖方式的叙述中,分析错误的是( ) A. ①是扦插,下端切口可以切成斜切口,增大与土壤的接触面积 B. ②是嫁接,成功的关键是[A]接穗和[B]砧木的形成层要紧密结合 C. 要保持母体的优良性状,可选取③这种繁殖方式 D. ④是组织培养,要在无菌条件下操作,其实质是无性生殖 【答案】C 【解析】 【分析】(1)由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 (2)题图中:①是扦插,②是嫁接,③种子繁殖,④是组织培养。 【详解】A.①是扦插的示意图。扦插是一种无性繁殖方式,通过截取植物的一部分(如茎、叶等)插入土壤中,使其生根发芽成为新植株。下端切口切成斜切口的主要目的是为了增大与土壤的接触面积,同时也有利于插条吸收更多的水分和养分,从而提高扦插的成活率,A正确。 B.②是嫁接的示意图。嫁接也是无性繁殖的一种方式,通过将一株植物(接穗)的枝或芽接到另一株植物(砧木)的茎或根上,使它们愈合生长在一起,形成一个新的植株。嫁接成功的关键是A接穗和B砧木的形成层要紧密结合,因为形成层是植物体内细胞分裂最旺盛的地方,它们的紧密结合有利于伤口的愈合和营养物质的交流,B正确。 C.③是指种子繁殖(即有性繁殖),因为种子繁殖不能保持母体的优良性状,它会产生基因重组和变异,C错误。 D.④是组织培养的示意图。组织培养是一种在无菌条件下,利用植物体的一部分(如茎尖、叶片等)在人工配制的培养基上进行培养,使其发育成完整植株的技术。组织培养属于无性生殖,因为它不经过两性生殖细胞的结合,D正确。 故选C。 5. 下图是某些生物的生殖发育示意图,①②表示生理过程。下列说法错误的是( ) A. 若该成熟的生物体是青蛙,那么过程①的特点是体外受精 B. 若该成熟的生物体是青蛙,那么②的实现可以脱离有水的环境 C. 若该成熟的生物体是蝗虫,则②表示不完全变态发育过程 D. 若该成熟的生物体是人,则生殖细胞B内有23条染色体 【答案】B 【解析】 【分析】雄性产生的生殖细胞A是精子,雌性产生的生殖细胞B是卵细胞,两者结合成受精卵,受精卵发育成新个体,图中①是受精,②是发育。 【详解】A.若该成熟的生物体是青蛙,青蛙的生殖发育离不开水,进行体外受精,变态发育;可见过程①的特点是体外受精,A正确。 B.若该成熟的生物体是青蛙,青蛙的幼体(蝌蚪)在水中发育,那么②的实现不可以脱离有水的环境,B错误。 C.若该成熟的生物体是蝗虫,蝗虫一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,而且幼虫和成虫的形态结构非常相似,这种发育属于不完全变态发育,C正确。 D.若该成熟的生物体是人,人的体细胞内有23对染色体,精子和卵细胞内有23条染色体,D正确。 6. 法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生:“蝉沐风浴露,饮天地之灵气,吸万木之精华,蛰伏四年,换来的只是短短一个月的生命”。图示为蝉的发育过程,下列有关蝉的说法错误的是(  ) A. 由图可以看出蝉的发育过程为完全变态,3为蛹期 B. 蝉的鸣叫是一种求偶行为,由雄蝉发起 C. 蝉的生殖属于体内受精、有性生殖 D. 蝉在由小长大的过程中存在蜕皮现象 【答案】A 【解析】 【分析】(1)昆虫的变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育。昆虫的一生经历了卵(受精卵)、幼虫、蛹和成虫四个时期,并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显差别,这样的发育叫做完全变态发育;昆虫的一生经历了卵(受精卵)、若虫(幼虫)和成虫三个时期,并且若虫(幼虫)与成虫在形态结构和生活习性上没有明显差别,这样的发育叫做不完全变态发育。 (2)观图可知,图中的1是卵(受精卵),2和3是若虫(幼虫),4是成虫。 【详解】A.由图可以看出,蝉的一生经历了图中的1卵(受精卵)、2和3若虫(幼虫)、4成虫三个时期,无蛹期,属于不完全变态,其中的3为若虫,故A错误。 B.蝉的鸣叫通常由雄蝉发起,以吸引雌蝉进行交配,与生殖有关,是一种求偶行为,故B正确。 C.蝉属于节肢动物中的昆虫,为体内受精,卵生,经过了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,故C正确。 D.蝉的身体分为头、胸、腹三部分,并且分节,足、触角等附肢也分节,身体外面有坚韧的外骨骼,而外骨骼不能随身体的生长而长大,因此蝉在由小长大的过程中存在蜕皮现象,以适应身体的生长,故D正确。 故选A。 7. 据图判断,下列关于动物生殖、发育的叙述,错误的是( ) A. 图甲中Ⅰ可表示有性生殖、变态发育 B. 图甲中Ⅲ可表示体内受精 C. 图乙表示家蚕的发育过程,若B是幼虫,则D是成虫 D. 图乙表示青蛙的发育过程,若A是受精卵,则B是幼蛙 【答案】D 【解析】 【分析】昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化,变态发育;两栖动物雌雄异体、体外受精,卵生、卵自然孵化,变态发育。图甲:Ⅰ表示家蚕、蝗虫、青蛙三者的共同特征,Ⅱ表示蝗虫和青蛙的共同特征,Ⅲ表示家蚕和蝗虫的共同特征。图乙表示四个发育阶段。 【详解】A.图甲中Ⅰ表示家蚕、蝗虫、青蛙三者的共同特征,这三者都是由受精卵发育而来,因此Ⅰ可表示有性生殖;家蚕发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,为完全变态。蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,为不完全变态。青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化,属于变态发育,因此Ⅰ可表示变态发育,A正确。 B.Ⅲ表示家蚕和蝗虫的共同特征,其中家蚕和蝗虫都是体内受精,B正确。 C.家蚕的发育过程经过A卵、B幼虫、C蛹和D成虫四个时期,属于完全变态发育,C正确。 D.青蛙的发展过程为:由受精卵发育成的蝌蚪,无论是外部形态还是内部结构都像鱼,有尾、用鳃呼吸,只能生活在水中。慢慢地,蝌蚪先长出后肢,再长出前肢,尾、鳃都逐渐萎缩消失,还形成了能与空气进行气体交换的肺,发育为能上陆地生活的成蛙;因此青蛙的发育过程为:A受精卵→B蝌蚪→C幼蛙→D成蛙,D错误。 故选D。 8. 如图为两种昆虫的部分发育过程,下列相关说法不正确的是(  ) A. 图甲昆虫的发育过程属于完全变态发育 B. 图乙昆虫发育过程中会有蜕皮现象,该现象发生在成虫期 C. “作茧自缚”是图甲昆虫发育的某一时期 D. 图乙昆虫幼虫期和成虫期都会对农作物造成危害 【答案】B 【解析】 【分析】(1)昆虫的变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育。昆虫的一生经历了卵(受精卵)、幼虫、蛹和成虫四个时期,并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显差别,这样的发育叫做完全变态发育;昆虫的一生经历了卵(受精卵)、若虫(幼虫)和成虫三个时期,并且若虫(幼虫)与成虫在形态结构和生活习性上没有明显差别,这样的发育叫做不完全变态发育。 (2)观图可知,甲昆虫是完全变态发育,乙昆虫是不完全变态发育。 【详解】A.由图可以看出,图甲昆虫的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显差别,属于完全变态发育,故A正确。 B.昆虫属于节肢动物,身体外面有坚韧的外骨骼,而外骨骼不能随身体的生长而生长,因此节肢动物在生长发育过程中有蜕皮现象,昆虫的蜕皮发生在幼虫期。因此,图乙昆虫发育过程中会有蜕皮现象,该现象发生在幼虫期,而不是成虫期,故B错误。 C.“作茧自缚”描述的是昆虫在蛹期会吐丝结茧,将自己包裹在其中。图甲昆虫是完全变态发育,有蛹期;图乙昆虫的一生经历了卵、若虫和成虫三个时期,无蛹期,并且若虫与成虫在形态结构和生活习性上没有明显差别,属于不完全变态发育。因此,“作茧自缚”是图甲昆虫发育的某一时期,故C正确。 D.图乙昆虫为不完全变态发育,若虫与成虫的形态结构和生活习性上没有明显差别,幼虫期和成虫期都会对农作物造成危害,其中成虫期的个体大,吃的多,并且活动范围更大,对农作物危害更大,故D正确。 故选B。 9. 下列是观察鸡卵实验时的一些操作和分析,其中正确的是(  ) A. 观察鸡卵卵壳的气孔时需要使用放大镜 B. 卵细胞由卵壳膜、卵白和卵黄组成 C. 将鸡卵的尖端敲碎,把破碎的卵壳和外层卵壳膜除去后,可以看到气室 D. 受精的鸡卵卵黄上有胚盘,未受精的鸡卵卵黄上没有胚盘 【答案】A 【解析】 【分析】鸡卵的结构:(1)卵壳:坚硬,起保护作用;有小孔透气。(2)气室:内充满空气,为胚胎发育提供氧气。(3)卵壳膜:包裹内部物质,具有保护作用。(4)卵白:为胚胎发育提供营养物质,具有保护作用。(5)卵黄:卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养物质。(6)卵黄膜:起保护作用。(7)系带:起固定卵黄、减震的作用,利于孵化(位于卵黄上,一端与卵钝端的壳膜相连,另一端与卵尖端的壳膜相连)。(8)胚盘:含有细胞核。未受精的卵,胚盘色浅而小,已受精的卵,胚盘色浓而略大,胚盘在受精后可发育成胚胎。 【详解】A.卵壳表面并不光滑,而是有许多微小的气孔,这些气孔是鸡卵进行气体交换的通道。由于气孔非常微小,直接观察难以看清,因此需要使用放大镜来辅助观察,A正确。 B.卵细胞主要由卵黄膜、卵黄和胚盘组成。卵壳膜和卵白是鸡卵的外部结构,对卵细胞起到保护和提供营养的作用,但并不属于卵细胞的组成部分,B错误。 C.气室位于鸡卵的钝端(即大的一端),而不是尖端。将鸡卵的钝端敲碎,并除去破碎的卵壳和外层卵壳膜后,可以清晰地看到一个空腔,这就是气室,C错误。 D.胚盘是鸡卵中胚胎发育的起点,它含有细胞核和遗传物质。在受精的鸡卵中,胚盘会发育成胚胎;而在未受精的鸡卵中,胚盘则不会发育。但胚盘本身在两种情况下都是存在的,D错误。 故选A。 10. 如图是甲、乙两种细胞所含染色体的示意图。这两种细胞都是某一雌性动物个体内的正常细胞。据图判断,下列相关推论或叙述最合理的是(  ) A. 甲共有8个基因,乙共有4个基因 B. 若甲具有性染色体,则乙不具有性染色体 C. 若甲具有成对的基因,则乙不具有成对的基因 D. 甲有4对染色体,乙有2对染色体 【答案】C 【解析】 【分析】(1)在受精过程中,精子(染色体数目为N)进入卵细胞(染色体数目为N),精子和卵细胞相融合,形成了受精卵(染色体数目为N+N=2N)。可见,受精卵的染色体又恢复了原来的数目,受精卵中既含有精子(父方)的一组染色体,又含有卵细胞(母方)的一组染色体。 (2)如图所示:甲、乙表示两种细胞所含染色体的示意图,这两种细胞都是某一雌性动物个体内的正常细胞,甲有4对染色体,乙有4条染色体,则甲为体细胞,乙为卵细胞。 【详解】A.甲总共含8个染色体,乙总共含4个染色体,染色体上有多个基因,A错误。 B.在体细胞和生殖细胞中都有性染色体,B错误。 C.在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此若若甲具有成对的基因,乙不具有成对的基因,C正确。 D.生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半而且成单不成对。因此,甲所示的体细胞有4对染色体,乙有4条染色体不是2对,D错误。 故选C。 11. 人的性别主要由性染色体组成决定,下列叙述错误的是( ) A. 男性体细胞中染色体的组成是22对+XY B. 只考虑性染色体,女性只产生含X染色体的卵细胞 C. 儿子的X 染色体,可能来自母亲,也可能来自父亲 D. 生男生女取决于卵细胞与哪种类型的精子结合 【答案】C 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。 【详解】A.男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体;因此,男性体细胞中染色体的组成可表示为22对常染色体+XY,A正确。 B.女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体;因此女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的,B正确。 C.人的性别遗传图解如下图: 可见,儿子的X染色体一定来自母亲,C错误。 D.在生殖过程中,男性产生两种类型的精子,含有X染色体的和含Y染色体的,女性只产生一种类型的卵细胞,是含有X染色体的;如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩;因此,生男生女取决于卵细胞与哪种类型的精子结合,D正确。 故选C。 12. 如图为某家族遗传病“苯丙酮尿症”的遗传图谱,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示三代,相应基因D、d表示。下列叙述正确的是( ) A. 从遗传图谱可知,“苯丙酮尿症”是一种显性遗传病 B. Ⅱ3产生的精子染色体组成为22条+X或22条+Y C. Ⅰ2基因组成是dd,Ⅱ4基因组成是DD或Dd D. Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子,是正常男孩的概率为3/4 【答案】B 【解析】 【分析】1.在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状,亲代的基因组成中既有显性基因,也有隐性基因,是杂合体。 2.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。 3.基因的显性和隐性:基因有显性和隐性之分,其中控制生物显性性状的基因称为显性基因(用大写英文字母如A表示),控制生物隐性性状的基因称为隐性基因(用小写英文字母如a表示)。当生物的性状由一对显性基因(如AA)控制时,它表现为显性性状;当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因(如Aa)控制时,它表现为显性性状;当生物的性状由一对隐性基因(如aa)控制时,表现为隐性性状。 4.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1:1。即生男孩的概率是50%,生女孩的概率也是50%。 【详解】A.Ⅱ3和Ⅱ4都是表现正常的,而子代Ⅲ7却是苯丙酮尿症,则苯丙酮尿症是新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,A错误。 B.男性的体细胞内染色体组成表示为“22对常染色体+XY”,那么男性产生的生殖细胞内染色体组成可表示为22条+X或22条+Y。故Ⅱ3产生的精子染色体组成为22条+X或22条+Y,B正确。 C.由于Ⅰ2为苯丙酮尿症患者,基因组成是dd,Ⅱ4的一对基因,一个来自父方,一个来自母方,且因此Ⅱ4表现正常,则Ⅱ4既有D基因又有 d基因,所以其基因组成是Dd,C错误。 D.由以上分析可知,Ⅱ5和Ⅱ6的基因型均是Dd,则亲代:Dd×Dd→子代:1DD、2Dd、1dd,子代基因型DD、Dd的表现型正常,则出现是正常的概率为3/4,由于生男生女是随机的、机会是均等的,比例为1:1,则正常男孩的概率为3/4×1/2=3/8,D错误。 故选B。 13. 2022年1月,全球首例人体移植猪心脏手术成功。下图为猪心脏移植过程图,以下叙述正确的是(  ) A. 植入的基因是包含遗传信息的DNA片段 B. 该过程属于有性生殖 C. D猪出生后完全呈现A猪的遗传性状 D. 往A猪的体细胞中植入人类基因,采用了克隆技术 【答案】A 【解析】 【分析】(1)转基因技术是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。克隆技术是不经过受精作用而获得新个体的方法。 (2)有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程;无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程。 【详解】A.基因是包含遗传信息(具有遗传效应)的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位。可见,植入A猪体细胞的人体基因是包含遗传信息的DNA片段,故A正确。 B.该过程没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故B错误。 C.细胞核中含有遗传物质,在A猪的体细胞中植入人体基因,故D猪出生后不会完全呈现A猪的遗传性状,故C错误。 D.转基因技术是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术,所以往A猪的体细胞中植入人类基因,采用了转基因技术,故D错误。 故选A。 14. 性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。下列有关说法错误的是( ) A. 基因组成相同,性状表现一定相同 B. 番茄的红果和黄果是一对相对性状 C. 生物性状有些是肉眼观察不到的 D. 在生物传宗接代的过程中,传下去的是基因 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查性状的相关知识,涵盖性状的影响因素、相对性状的判定、性状的类型以及遗传的本质,需结合这些知识点对各选项逐一分析。 【详解】A.生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果,即便基因组成相同,环境条件不同也可能使性状表现存在差异,例如同一品种的水稻在不同光照、水肥条件下产量不同,故A错误。 B.番茄的红果和黄果是同种生物同一性状的不同表现形式,符合相对性状的定义,故B正确。 C.生物的性状包含形态结构特征、生理特征和行为方式,其中像人的ABO血型这类生理特征是肉眼无法直接观察到的,故C正确。 D.性状的遗传本质是亲代通过生殖细胞将控制性状的基因传递给子代,因此在生物传宗接代过程中,传下去的是基因而非性状,故D正确。 故选A。 15. 一对夫妻已经生了两个男孩,第三孩生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为 A. 50%、22对+XX B. 50%、22对+XY C. 100%、22对+XX D. 100%、22对+XY 【答案】A 【解析】 【分析】人类体细胞染色体数目为22对常染色体+1对性染色体。人类的性别由性染色体决定,女性性染色体为XX,男性为XY。每次生育的性别概率独立,均为50%。 【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子——含22条常染色体+X染色体的精子和含22条常染色体+Y染色体的精子。女性则只产生一种含22条常染色体+X染色体的卵细胞。 受精时,如果是含22条常染色体+X的精子与卵细胞结合,就产生具有22对常染色体+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22条常染色体+Y的精子与卵细胞结合,就产生具有22对常染色体+XY的受精卵并发育成为男性。在亲代的生殖细胞形成过程中,由于男性可产生数量几乎相等的X精子与Y精子,加之它们与卵细胞(含X染色体)结合的机会相等,故每次生男(XY)、生女(XX)的概率是相等的,即生男孩的概率是50%,生女孩的概率也是50%。可见,第三孩生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为:50%、22对+XX,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 16. 遗传和变异是自然界的普遍规律,下列有关生物遗传和变异的叙述中,正确的是(  ) A. 因为堂兄妹或表兄妹结婚、后代一定会患遗传病,所以我国禁止近亲结婚 B. 经太空搭载后选育的番茄品种比普通番茄个大、口感好,这样的变异不能遗传 C. 人的体细胞中染色体、DNA和基因三者的数目是相同的 D. 将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄植株上所结的果实是黄色 【答案】D 【解析】 【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变(遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等)引起的,这种变异能遗传给下一代,称为可遗传的变异。血缘关系越近,基因越相近,近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大,近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体,使隐性遗传病得以表达,近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。 【详解】A.堂兄妹或表兄妹婚配属于近亲结婚,其产生的后代患遗传病的可能性更大,但不是一定会患遗传病,A错误。 B.经太空搭载后选育的番茄品种遗传物质发生了改变,这样的变异能遗传,B错误。 C.人的体细胞内有23对染色体,一般每条染色体有一个DNA分子,每个DNA分子上有多个基因,故体细胞中染色体、DNA和基因三者的数目是不相同的,C错误。 D.异花授粉只改变胚的基因组成,不改变果皮的基因组成,因此果皮基因组成与母本一致。所以,将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄植株上所结的果实全部是黄色,D正确。 故选D。 17. 下图是人类某种遗传病的系谱图,相关基因由A、a表示。下列说法错误的是(  ) A. 1号和2号再生一个健康孩子的概率是3/4 B. 6号体细胞的基因组成是AA或Aa C. 1号、2号、7号基因型相同 D. 8号的性染色体X可能来自第一代的1、2、3、4号 【答案】D 【解析】 【分析】(1)生物体的某些性状通常是由成对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 (2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。 【详解】A.1、2号正常个体的女儿5号患病,因此该病为隐性遗传病,5号个体基因型为aa,其a基因一个来自父方、一个来自母方,因此,1、2号个体的基因型为Aa、Aa,再生一个孩子遗传图谱如下: 由遗传图谱可知1号和2号再生一个健康孩子的概率是,A正确。 B.6作为1、2号的子代,其表现性正常,因此,基因型是AA或Aa,B正确。 C.由A选项分析可知,1、2号个体基因组成均为Aa、Aa;由于4号个体为患病个体,基因型为aa,一定会遗传一个a基因给7号个体 ,因此,7号正常个体基因型也为Aa,C正确。 D.男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,性别遗传图为: 8号是女性,X染色体可来自第一代的1、3、4号,D错误。 故选D。 18. 为理解生男生女的机会是均等的,某小组模拟了“精子与卵细胞随机结合”的实验(如图),下列有关叙述错误的是( ) A. 1号桶标记为男性,2号桶标记为女性 B. 1号桶中黑、白两种棋子的数量应该相等 C. 黑色棋子代表精子,白色棋子代表卵细胞 D. 每次取完棋子记录后,需将棋子放回桶内摇匀后,才可以继续抓取 【答案】C 【解析】 【分析】男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子含X和Y两种染色体,女性产生的卵细胞只含X的染色体。1号桶标记为男性,2号桶标记为女性。 【详解】A.男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生两种类型的精子,即含X和含Y染色体的精子,且数量相同,女性产生的卵细胞只有一种,含有X染色体。因此,该实验中,1号桶中用白色棋子与黑色棋子分别模拟男性的含X染色体的精子和含Y染色体的精子,2号桶中用白色棋子模拟含X染色体的卵细胞,故1号桶中的棋子代表精子,2号桶中的棋子代表卵细胞,A正确。 B.1号桶中黑、白两种棋子的数量必须相等,以模拟男性产生相同数量的含X和含Y染色体的精子,B正确。 C.1号桶中黑色棋子代表含Y染色体的精子, 白色棋子代表含X染色体的精子;2号桶中白色棋子代表卵细胞。C错误。 D.每次抽取完成后,需要将棋子放回原桶并摇匀,目的是确保棋子的比例不变,使实验结论更可靠,D正确。 故选C。 19. 下列性状中,属于相对性状的是(  ) A. 牡丹花的红色和菊花的黄色 B. 人的A型血和O型血 C. 狗的黑毛和鹅的白毛 D. 有酒窝和无耳垂 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 【详解】A.牡丹花的红色和菊花的黄色,它们不是同种生物的性状,A错误。 B.人的A型血和O型血,它们是人的血型这个性状的不同表现形式,B正确。 C.狗的黑毛和鹅的白毛,它们不是同种生物的性状,C错误。 D.有酒窝和无耳垂,它们是同种生物(人)的不同性状,D错误。 故选B。 20. 下列现象中,属于生物变异的是( ) A. 菜粉蝶的成体与幼体有明显差异 B. 雷鸟的羽毛夏季为棕色,冬季为白色 C. 孔雀和鸽子羽毛的形状、颜色明显不同 D. 一棵树上所结果实大小、形态有差异 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。遗传和变异主要是对同种生物来说的,不同种生物之间的性状存在的差异不是变异。 【详解】A.菜粉蝶的发育过程是变态发育,成体与幼体有显著的差异,是生物的发育现象,不是变异引起的,A不符合题意。 B.雷鸟的羽毛夏季为棕色,冬季为白色,是雷鸟对环境的适应,不是亲子之间,也不是子代个体之间,不属于变异,B不符合题意。 C.孔雀和鸭子属于两个不同的物种,他们羽毛的不同不属于生物变异,C不符合题意。 D.一棵树上所结的果实在大小、形状、颜色上有差异,是子代个体之间的性状不同,属于生物变异,D符合题意。 故选D。 21. 在自然界中,生物的变异是普遍存在的。下列变异不可遗传的是( ) A. 射线照射后筛选到的高产青霉菌株 B. 转基因荧光熔草 C. 在无光条件培育的韭黄 D. 袁隆平培育的超级杂交稻 【答案】C 【解析】 【分析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。 【详解】A.射线照射会使遗传物质发生改变,因此,射线照射后筛选到的高产青霉菌株是遗传物质发生改变引起的变异,属于可遗传的变异,A不符合题意。 B.转基因技术改变了遗传物质,因此,转基因荧光熔草是遗传物质发生改变引起的变异,是可遗传的变异,B不符合题意。 C.韭菜在无光条件下长成韭黄,是环境改变引起的变异,遗传物质没有改变,是不可遗传的变异,C符合题意。 D.利用基因在亲子代之间的传递,使基因重组,产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种,属于杂交育种。袁隆平用杂交技术培育的超级杂交稻是遗传物质改变引起的变异,可以遗传给后代,属于可遗传的变异,D不符合题意。 故选C。 22. 豌豆是遗传学研究中常用的实验材料,原因之一是它具有很多易于区分的相对性状,豌豆子叶的绿色和黄色就是其中一对相对性状(D、d分别表示显、隐性基因)。某学校生物研究小组的同学在老师的带领下进行了相关实验,下图是实验结果,相关叙述正确的是( ) A. 由图可知,豌豆子叶的黄色是隐性性状 B. 杂交组合一的子代中有50个个体含隐性基因 C. 杂交组合三出现的变异现象属于不遗传的变异 D. 杂交组合三的亲代产生的某个生殖细胞中含D或d 【答案】D 【解析】 【分析】(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)在一对相对性状的遗传过程中,亲代有2种性状,而子代只有一种性状,子代表现的性状是显性性状,在子代中没有出现的是隐性性状。亲代的基因组成是纯合体。(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状。亲代的基因组成是杂合体。 【详解】A.在组合三亲本性状黄色×黄色,子代性状既有绿色,也有黄色,绿色是新出现的性状,表明黄色是显性性状,绿色是隐性性状。因此由组合三能够判断出这对相对性状中黄色为显性性状,A错误。 B.根据“杂交组合一”图示,亲代和子代中绿色均是隐性性状,由隐性基因控制,故亲代黄色的基因一定是杂合体。因此可以看出子代中,含有隐性基因绿色的个体数量一个是纯绿色基因的数量50,还有黄色性状的个体均含有隐性基因,故“杂交组合一”的子代中,含有隐性基因的个体数量为50+48=98,B错误。 C.杂交组合三的结果是黄色子叶豌豆自交后代出现了绿色子叶豌豆,这是典型的性状分离现象,说明亲代黄色子叶豌豆是杂合子(Dd),其自交后代出现了隐性性状。这种变异是由遗传物质改变引起的,属于可遗传的变异,C错误。 D.由分析可知,绿色是隐性性状,基因组成为dd,杂交组合三的亲代黄色为杂合子,基因组成为Dd,遗传图谱如下: 亲代Dd基因型可以产生的生殖细胞中含D或d,D符合题意。 故选D。 23. 我国国宝大熊猫的祖先以食肉为主,经过漫长的进化,现在的大熊猫以吃竹子为主。这是( ) A. 定向变异的结果 B. 人工选择的结果 C. 自然选择的结果 D. 杂交繁殖的结果 【答案】C 【解析】 【分析】达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。 【详解】A.自然界的生物的变异是不定向的,只有选择可以定向,A错误。 B.人工选择:在生产和生活实践中,人们根据自己的需求和爱好不断选择和培育生物新品种的过程。大熊猫不是人工选择的结构,B错误。 C.达尔文认为,生物的繁殖过度引起生存斗争,生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,如为食物、配偶和栖息地等的斗争,以及生物种间的斗争;在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡;所以始熊猫是一种以食肉为主的大熊猫,而现在大熊猫却主要以竹子为食,这是自然选择的结果,C正确。 D.利用基因在亲子代之间的传递,使基因重组,产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种,属于杂交育种,大熊猫不属于杂交育种,D错误。 故选C。 24. 分布在芬兰地区的灰林鹗有灰色和棕色两种体色,灰色占多数。近30年来,冬季气候变暖,积雪变得稀薄,棕色个体所占比例逐渐升高。对这一现象的分析,不合理的是( ) A. 积雪较厚时,灰色是保护色 B. 积雪变薄后,棕色个体更适应环境 C. 积雪厚度变化,导致灰林鹗出现变异 D. 积雪厚度变化,自然选择的方向改变 【答案】C 【解析】 【分析】达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 【详解】灰林鸮个体之间存在灰色和棕色的变异,灰色占多数。近30年来,冬季气候变暖,积雪变得稀薄,灰色个体易被天敌发现,具有棕色变异的个体由于体色与环境颜色一致,不容易被敌害发现而生存下来,是保护色,并能繁殖后代,这样一代代的选择下去,棕色个体所占比例逐渐升高,可见出现这种现象的原因是自然选择的结果,因此ABD正确,C错误。 故选C。 25. 支原体是一种能引起肺炎的微生物。阿奇霉素曾是治疗支原体肺炎的特效药,但近期在治疗许多孩子时却用药无效。出现这一现象的原因是(  ) A. 支原体在进化过程中产生了耐药性的定向变异 B. 过多使用阿奇霉素使支原体产生了耐药性变异 C. 阿奇霉素在使用过程中因药物变质而药效变差 D. 经阿奇霉素的长期选择,耐药的个体越来越多 【答案】D 【解析】 【分析】达尔文认为:因生存资源有限,生物的过度繁殖引起生存斗争(生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、生物种内的斗争、生物种间的斗争)。 在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去并将这些变异遗传给下一代;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。 【详解】A.生物的变异具有普遍性且变异是不定向的,支原体的耐药性变异在使用阿奇霉前就产生了,A错误。 B.耐药菌的产生是因为变异具有普遍性,而不是阿奇霉素使支原体产生了耐药性变异,B错误。 CD.一切生物都具有产生变异的特性,支原体的耐药性产生是因为发生了不定向变异,抗药性强是有利变异,阿奇霉起到选择作用,选择抗药性强的个体生存下来,经阿奇霉素的长期选择,耐药的个体越来越多,不是因药物变质而药效变差,C错误,D正确。 故选D。 26. 如图所示是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,描述正确的是(  ) A. 米勒实验是模拟在原始大气中进行闪电能产生有机小分子,以论证生命起源的实验 B. 装置A里的气体相当于原始大气,含丰富的氧气 C. 实验后可检验到装置B内含有氨基酸等有机大分子物质 D. 该模拟实验能够说明原始生命诞生于原始大气 【答案】A 【解析】 【分析】化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。 【详解】A.米勒先给烧瓶加热,使水蒸气在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,即B装置模拟的是原始海洋,实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质,米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,A正确。 B.米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气,有水蒸气、氨气、甲烷等,与现在大气成分的主要区别是无氧气,B错误。 C.B处为取样活塞,若取样鉴定,可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质,C错误。 D.B装置模拟的是原始海洋,原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,可见生命起源于原始海洋,D错误。 故选A。 27. 下列关于生命起源和生物进化的叙述,错误的是( ) A. 米勒模拟原始地球条件实验证实了原始地球上能产生构成生物体的有机物 B. 始祖鸟化石的发现证明了鸟类和哺乳动物都是由爬行动物进化来的 C. 越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里 D. 研究生物进化历程的主要方法是比较法,其中化石是最重要的证据 【答案】B 【解析】 【分析】(1)生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 (2)生物进化趋势是:从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。 【详解】A.米勒实验模拟原始地球环境,最后生成氨基酸等有机物,米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机物形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的,A正确。 B.鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的。始祖鸟化石的发现证明了鸟类是由爬行动物进化来的,不能证明哺乳动物是由爬行动物进化来的,B错误。 C.化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多,没有高等的生物。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,而低等的生物化石相对较少,C正确。 D.在研究生物进化的过程中,研究生物进化的一种重要方法是比较法,比较法是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处.通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质。化石是最直接的、较全面的证据,是非常重要的证据,D正确。 故选B。 28. 下列有关传染病的叙述正确的是( ) A. 传染病的病原体都是肉眼不可见的微生物 B. 传染病能传播,传染源、传播途径和易感人群三个环节缺一不可 C. 甲肝的传播途径是空气、飞沫传播,所以要对甲肝患者进行隔离 D. 疟疾是由按蚊传播的,患者和按蚊都属于疟疾的传染源 【答案】B 【解析】 【详解】A.传染病的病原体包含细菌、病毒、寄生虫等,蛔虫这类寄生虫属于肉眼可见的病原体,并非所有病原体都是肉眼不可见的微生物,A错误。 B.传染病的传播必须依赖传染源、传播途径和易感人群三个环节,三者缺一就无法流行,B正确。 C.甲肝属于消化道传染病,主要通过饮水、食物等途径传播,并非空气、飞沫传播,C错误。 D.传染源是能散播病原体的人或动物,疟疾患者是传染源,按蚊是传播疟疾的生物媒介,属于传播途径范畴,并非传染源,D错误。 29. 我国古代把传染病称为“瘟疫”,为了控制瘟疫,我国古人采取了多种多样的抗疫措施。以下对古人抗疫措施分析错误的是(  ) A. 秦代将麻风病人集中迁移到“疠所”居住——控制传染源 B. 宋代官府要求民众多吃药,民间还发明了“人痘”疫苗——保护易感人群 C. 明代医生开始使用早期的防护服,并开始使用纱布口罩——保护易感人群 D. 明清时期将“患病之家”病人的衣物在锅上蒸煮——切断传播途径 【答案】C 【解析】 【分析】1.传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病都流行不起来。 传染源:能够散播病原体的人或动物。 2.传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。 【详解】A.麻风病人属于传染源,将麻风病人集中迁移到“疠所”居住属于控制传染源,A正确。 B.宋代官府要求民众多吃药,民间还发明了“人痘”疫苗,接种疫苗在人身体里能够产生抗体,属于保护易感人群,B正确。 C.明代医生开始使用早期的防护服,并开始使用纱布口罩,口罩能阻止病菌的吸入,属于切断传播途径,C错误。 D.“患病之家”病人的衣物属于传播途径。明清时期将“患病之家”病人的衣物在锅上蒸煮,高温将衣物中的病菌杀死,属于切断传播途径,D正确。 故选C。 30. 春夏季节,小芳患上了肺结核,肺结核是由结核杆菌引起的,小芳及时治疗后康复出院。针对病情,医生采取了以下措施控制或预防传染病:①给其他同学接种疫苗;②对小芳进行隔离治疗;③对小芳的住所及用具进行消毒;④对病人做到早发现、早报告。其中,属于控制传染源的是(  ) A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】①给小芳的家人和同学接种疫苗属于保护易感人群;②对小芳进行隔离治疗属于控制传染源;③对小芳的住处及用具进行消毒属于切断传播途径;④对病人做到早发现早报告属于控制传染源。其中,属于控制传染源的是②④,因此BCD错误,A正确。 故选A。 二、填空题(每空1分,共40分) 31. 生物界有许多的奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图回答下列问题: (1)甲图中三种生物它们发育的共同点是________。 (2)乙图中D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程________(用字母和箭头表示),这种发育不同于蝗虫的发育,它属于________。 (3)“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”,“子”由图丙中的[ ]________发育而来,诗句中的鸟正处于鸟类繁殖过程中的________阶段,能提高后代的成活率。 (4)图戊表示的嫁接方式称为________,其成功之后植物体的表现与①________一致。 (5)社团同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如下: 其中①代表受精过程,②代表发育过程,图甲、乙、丙、丁、戊不能用上图表示的是________。 (6)家蚕体细胞中有14对染色体,由此推测,雄蚕的精子染色体数目为________条。 (7)下列图示中,能正确表示家蚕生殖细胞中染色体和基因组成的是________(填序号)。 【答案】(1)变态发育 (2) ①. D→A→B→C ②. 完全变态发育 (3) ①. 2胚盘 ②. 育雏 (4) ①. 枝接 ②. 接穗 (5)戊 (6)14 (7)②③ 【解析】 【小问1详解】 昆虫的变态发育包括不完全变态发育和完全变态发育。蝗虫和家蚕都是昆虫,蝗虫属于不完全变态发育,家蚕属于完全变态发育;青蛙是两栖动物,属于变态发育,故它们发育的共同点是变态发育。 【小问2详解】 已知D表示受精卵,家蚕一生依次经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,对应图乙的发育顺序为:D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫。 蝗虫的发育经过受精卵、若虫和成虫三个时期,为不完全变态发育,没有蛹期;家蚕发育经过四个时期,属于完全变态发育,故家蚕发育不同于蝗虫的发育,它属于完全变态发育。 【小问3详解】 图丙中2是胚盘,其含有细胞核,受精鸟卵的胚盘是胚胎发育的场所,将来发育成雏鸟,诗句中的“子”即雏鸟,由胚盘发育而来。 诗句描述母鸟喂养巢中的幼鸟,此时鸟类正处于繁殖过程的育雏阶段,育雏可以提高后代的成活率。 【小问4详解】 嫁接分为芽接和枝接,图戊使用枝条作为接穗,因此该嫁接方式是枝接。 嫁接属于无性生殖,新植株的性状与接穗(母本)保持一致,图中①是接穗,因此成活后植物体的表现和①接穗一致。 【小问5详解】 由图可知,该生物体的生殖方式经过两性生殖细胞结合形成受精卵,再发育为新个体,属于有性生殖。图甲、乙、丙、丁生物个体发育的起点都是受精卵,经过了两性生殖细胞的结合,都属于有性生殖;戊嫁接没有经过两性生殖细胞结合形成受精卵,属于无性生殖,因此不能用该图表示。 【小问6详解】 体细胞中染色体成对存在,形成生殖细胞时,染色体数目减半,生殖细胞中染色体数目为体细胞的一半,并且成单存在。家蚕体细胞有14对(28条)染色体,因此雄蚕的精子中染色体数目为14条。 【小问7详解】 生殖细胞中染色体和基因都成单存在,不成对。由图可知,①中染色体和基因成对,属于体细胞特征;④中两对染色体和基因都成对,属于体细胞;②、③中染色体和基因都成单存在,符合生殖细胞的特点,因此选②③。 32. 我市是“中国马铃薯之乡”,中国最大的马铃薯二季作区。土豆的果肉颜色有黄心和白心两种,由常染色体上的一对等位基因A、a控制,现用基因组成不完全相同的几种土豆植株进行下列杂交实验,统计结果如下表,分析并回答下列问题: 组别 亲本 子代数目(株) 黄心 白心 甲 白心×白心 0 1298 乙 黄心×白心 611 608 丙 黄心×黄心 971 332 (1)2021年6月24日《细胞(Cell)》杂志报道,我国科学家黄三文团队培育出一种用种子繁殖的杂交马铃薯新品种——“优薯1号”。而土豆用种子繁殖,实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代,在传递过程中________起到“桥梁”作用。 (2)土豆的果肉颜色有黄心和白心两种,在遗传学上被称为一对________。从表中数据可以推测出控制土豆________性状的基因是隐性基因。 (3)乙组亲代双方的基因组成是________,若乙组的子代黄心土豆进行自花传粉,在下一代中,白心土豆所占的比例是________。丙组亲代双方的基因组成是________,其子代黄心土豆中,基因组成为AA的概率为________。 (4)黄心土豆因富含胡萝卜素而呈现“黄心”。研究发现光照、温度会影响胡萝卜素的合成,由此说明生物的性状表现是________共同作用的结果。 (5)2024年1月,我国首批航天耐盐碱土豆种子在内蒙古交接完成。这些种子搭载神舟十六号飞船完成了“太空旅行”。在太空中的微重力、高真空、高能辐射环境条件下,培育获得新品种,这种变异在遗传学上称为________变异。 【答案】(1)生殖细胞(或精子和卵细胞) (2) ①. 相对性状 ②. 白心 (3) ①. Aa、aa ②. 1/4 ③. Aa和Aa ④. 1/3 (4)基因和环境 (5)可遗传 【解析】 【小问1详解】 土豆用种子繁殖属于有性生殖,在有性生殖过程中,亲代的基因通过生殖细胞(精子和卵细胞)传递给子代,生殖细胞(或精子和卵细胞)是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 【小问2详解】 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。土豆的黄心和白心是同种生物(土豆)同一性状(果肉颜色)不同表现形式,在遗传学上被称为一对相对性状。 由表可知,丙组亲代均为黄心,子代出现了亲代没有的白心性状,新出现的白心为隐性性状,黄心为显性性状,因此控制白心性状的基因是隐性基因。 【小问3详解】 乙组子代白心的基因组成为aa,这两个基因分别来自两个亲代,亲代白心的基因组成为aa,亲代黄心为显性性状,其基因组成一定是Aa,即乙组亲代黄心和白心双方的基因组成是Aa、aa,它们的遗传图解如下: 。 可见,乙组子代黄心的基因组成为Aa,若乙组的子代黄心土豆进行自花传粉,即Aa×Aa,遗传图解如下: 。 因此,在下一代中,白心土豆所占的比例是:1÷(3+1)=1/4(25%)。 丙组子代白心的基因组成为aa,这两个基因分别来自两个亲代,而两个亲代都是黄心(显性性状),它们的基因组成均为Aa,遗传图解如下: 。 可见,丙组亲代双方的基因组成是Aa和Aa,其子代黄心土豆的基因组成为AA或Aa,其中基因组成为AA的概率为:1÷(1+2)=1/3。 【小问4详解】 生物的性状主要由基因控制,但同时也会受到环境因素的影响,题干中光照、温度影响胡萝卜素的合成,进而影响土豆果肉颜色,说明生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果。 【小问5详解】 太空的微重力、高真空、高能辐射环境会使土豆种子的遗传物质发生改变,由遗传物质变化引起的变异能够遗传给后代,这种变异属于可遗传变异。 33. 学习了遗传和变异的知识后,晓晓同学观察到自己是单眼皮,而弟弟明明是双眼皮,为此她对自己的家庭进行了调查,并绘制了以下图示。请根据所学知识分析并回答: (1)晓晓的父母是双眼皮,晓晓是单眼皮,这种现象在遗传学上称为________。 (2)观察图二,染色体是由[ ]________和[ ]________组成(填图二中序号和名称)。 (3)图一可表示________(选填“男”或“女”)性体细胞染色体排序图,该个体产生的生殖细胞中的性染色体是________。 (4)生物的性状是由________(填图二中序号)上具有遗传效应的片段控制的,但有的性状是否表现,还要受环境的影响。 (5)若父亲的X染色体上存在一种致病基因,则该致病基因传递给儿子明明的概率为________。 (6)就控制眼皮单双的基因而言,明明的基因组成是________(用A、a表示控制该性状的基因)。 【答案】(1)变异 (2) ①. ②蛋白质 ②. ③DNA (3) ①. 男 ②. X或Y (4)③ (5)0 (6)AA或Aa 【解析】 【小问1详解】 遗传是亲子间性状的相似性,变异是亲子间或子代个体间的性状差异。晓晓的父母是双眼皮,晓晓是单眼皮,体现了亲子代间的性状差异,该现象在遗传学上称为变异。 【小问2详解】 染色体主要由蛋白质和DNA两种物质组成,图二中①为染色体,②为蛋白质,③为DNA,故①染色体是由②蛋白质和③DNA组成。 【小问3详解】 人体第23对染色体为性染色体,男性的性染色体为XY,形态大小差异明显,女性的性染色体为XX,形态大小基本一致。图一中最后一对性染色体差异明显,属于男性体细胞染色体排序图。 男性体细胞性染色体为XY,产生生殖细胞时成对染色体分离,因此产生的生殖细胞中性染色体为X或Y。 【小问4详解】 DNA分子上具有遗传效应的片段叫做基因,基因控制生物的性状。因此,生物的性状是由图二中的③DNA上具有遗传效应的片段控制的。 【小问5详解】 儿子的性染色体组成为XY,其中X染色体来自母亲,Y染色体来自父亲,父亲的X染色体只能传递给女儿,无法传递给儿子,因此父亲X染色体上的致病基因传递给儿子的概率为0。 【小问6详解】 父母均为双眼皮,却生育了单眼皮的晓晓,说明双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状。晓晓的基因组成为aa,这两个基因分别来自其父母,而父母都是双眼皮(显性性状),因此父母的基因组成均为Aa,则Aa×Aa,遗传图解如下: 。 由此可见,子代双眼皮个体的基因组成是AA或Aa,明明为双眼皮,因此基因组成是AA或Aa。 34. 图一为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,图二是脊椎动物进化树,请根据达尔文进化理论以及进化有关知识回答下列问题: (1)图一未使用杀虫剂1之前,这些后代中既有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上称为________。 (2)当喷施杀虫剂1时,不抗药的甲虫逐渐被淘汰,抗药性强的甲虫生存下来,并将基因传递给下一代,使甲虫抗药性越来越强。从这里我们可以看出,自然选择是________(填“定向”或”不定向”)的。 (3)杀虫剂对马铃薯甲虫抗药性的选择是通过________来实现的。 (4)图二是脊椎动物进化树,中华大蟾蜍应该放在图二中的________处;壁虎应在________处,由进化树上的信息可以看出,C和D都起源于________。(填序号) (5)根据进化树,生物进化的总体趋势是:________ 【答案】(1)变异 (2)定向 (3)生存斗争 (4) ①. E ②. B ③. B (5)由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生 【解析】 【小问1详解】 遗传学中,变异指亲子间或子代个体之间的性状差异。同一物种后代出现不同抗药性的性状差异,这种现象就是变异。 【小问2详解】 变异是不定向的,生物会产生多种不同性状,既有有利变异也有不利变异。自然选择会定向保留适应环境的有利变异、淘汰不利变异,因此自然选择是定向的,决定生物进化的方向。 【小问3详解】 自然选择通过生存斗争实现,杀虫剂作为环境选择有利变异,甲虫与环境之间存在生存斗争,不抗药的个体被淘汰,抗药个体存活繁殖,因此杀虫剂对马铃薯甲虫抗药性的选择是通过生存斗争来实现的。 【小问4详解】 脊椎动物进化顺序为:原始的鱼类→原始的两栖类→原始的爬行类→原始的鸟类和哺乳类。由图二可知,A→E→B→C和D,A代表鱼类,E代表两栖类,B代表爬行类,C和D代表鸟类和哺乳类。 中华大蟾蜍属于两栖动物,对应进化树的E位置;壁虎属于爬行动物,对应进化树的B位置;现存的鸟类和哺乳类都起源于古代爬行动物,因此C和D(鸟类和哺乳类)都起源于代表爬行类的B。 【小问5详解】 在生物进化树中,鱼类终生生活在水中,结构简单和低等;两栖类幼体生活在水中,成体水陆两栖,结构比鱼类复杂和高等;从爬行类开始属于真正的陆生脊椎动物,能够生活在干旱的陆地上,爬行类比两栖类结构复杂和高等;鸟类比爬行类结构复杂和高等;结构最复杂和最高等的动物是哺乳类。因此,根据进化树,生物进化的总体趋势是:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。 35. 每年4月25日是世界防治疟疾日(WorldMalariaDay),由世界卫生大会在2007年5月第六十届会议上设立,旨在推动全球进行疟疾防治,2008年4月25日为首届世界疟疾日。据世界卫生组织报告,全球大约40%的人口受疟疾威胁,每年有3.5亿——5亿人感染疟疾,110万人因疟疾死亡,每天有3000儿童因患疟疾而失去生命。发病主要集中在经济相对落后、交通不便的老、少、边、穷地区。对全世界大约二分之一的人而言,疟疾迄今仍是公众健康所面临的最严重威胁之一。疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。我国科学家屠呦呦从黄花蒿中提取的青蒿素对治疗疟疾有良好的疗效,挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命,为此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,引起全世界对疟疾和青蒿素的关注。 (1)疟疾具有传染性、________等特点,从传染病角度分析,疟原虫是引起疟疾这种疾病的________。 (2)传染病流行必须同时具备三个基本环节,疟疾患者属于________。 (3)防治疟疾,应根据疟原虫生活史和流行区实际情况,采取因地因时制宜的综合防治措施。一方面用抗疟药杀灭人体内发育各阶段的疟原虫;一方面积极防治媒介——蚊虫,其中积极防治媒介是通过________来防治疟疾。 (4)疟原虫已经对传统抗疟药物奎宁逐渐产生了抗药性,这是传统抗疟药物奎宁对疟原虫变异个体不断________的结果。 (5)从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿,获得了青蒿素含量比野生黄花蒿高2—3倍的青蒿植株,这项生物技术属于________。 【答案】(1) ①. 流行性 ②. 病原体 (2)传染源 (3)切断传播途径 (4)选择 (5)转基因技术 【解析】 【小问1详解】 传染病具有传染性和流行性的核心特点,疟疾作为传染病也具备该特征。 病原体是能引发传染病的病毒、细菌或寄生虫等。疟原虫是导致疟疾的寄生虫,属于病原体。 【小问2详解】 传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径、易感人群,疟疾患者体内携带疟原虫且能散播病原体,属于传染源。 【小问3详解】 防治传染病的措施包含控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。蚊虫是疟原虫的传播媒介,防治蚊虫可阻断疟原虫向健康人群传播,属于切断传播途径。 【小问4详解】 自然选择是适者生存、不适者被淘汰的过程,奎宁的使用会筛选出具有抗药性的疟原虫变异个体,这类个体存活并繁殖,使疟原虫整体抗药性增强,这是奎宁对疟原虫变异个体不断选择的结果。 【小问5详解】 转基因技术是将外源基因导入生物体基因组,使其性状发生可遗传改变的技术,将FPS基因导入青蒿以提高青蒿素含量,属于转基因技术。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期八年级生物期末考试试题 (时间:60分钟,分值:100分) 一、选择题(下列各小题的四个选项中,只有一个符合题意。每题2分,共60分) 1. 生物通过生殖和发育,使生命世代相续,生生不息。下列叙述正确的是(  ) A. “有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”描述了植物的有性生殖 B. 嫁接、组织培养、试管婴儿、克隆均属于无性生殖 C. 进行无性生殖的植物也能产生生殖细胞 D. 所有鸟类共有的繁殖行为有交配、筑巢、产卵 2. 彩叶豆梨可采用嫁接方式繁殖,一般选择杜梨作为砧木。下图为嫁接过程的示意图,下列相关叙述正确的是( ) A. 图中①为杜梨,②为彩叶豆梨 B. 该过程经过了两性生殖细胞的结合 C. ②为①提供生长发育所需的水和无机盐 D. 嫁接后①所结果实性状由②决定 3. 盐源县糖心苹果又被称为“离太阳最近的苹果”。生活中常采用嫁接的方式繁育苹果树,这么做的主要原因是(  ) A. 经济成本低 B. 可以大量繁殖 C. 可以提高结实率 D. 后代能保持亲代的优良性状 4. 植物繁殖的方式繁多。如图有关植物生殖方式的叙述中,分析错误的是( ) A. ①是扦插,下端切口可以切成斜切口,增大与土壤的接触面积 B. ②是嫁接,成功的关键是[A]接穗和[B]砧木的形成层要紧密结合 C. 要保持母体的优良性状,可选取③这种繁殖方式 D. ④是组织培养,要在无菌条件下操作,其实质是无性生殖 5. 下图是某些生物的生殖发育示意图,①②表示生理过程。下列说法错误的是( ) A. 若该成熟的生物体是青蛙,那么过程①的特点是体外受精 B. 若该成熟的生物体是青蛙,那么②的实现可以脱离有水的环境 C. 若该成熟的生物体是蝗虫,则②表示不完全变态发育过程 D. 若该成熟的生物体是人,则生殖细胞B内有23条染色体 6. 法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生:“蝉沐风浴露,饮天地之灵气,吸万木之精华,蛰伏四年,换来的只是短短一个月的生命”。图示为蝉的发育过程,下列有关蝉的说法错误的是(  ) A. 由图可以看出蝉的发育过程为完全变态,3为蛹期 B. 蝉的鸣叫是一种求偶行为,由雄蝉发起 C. 蝉的生殖属于体内受精、有性生殖 D. 蝉在由小长大的过程中存在蜕皮现象 7. 据图判断,下列关于动物生殖、发育的叙述,错误的是( ) A. 图甲中Ⅰ可表示有性生殖、变态发育 B. 图甲中Ⅲ可表示体内受精 C. 图乙表示家蚕的发育过程,若B是幼虫,则D是成虫 D. 图乙表示青蛙的发育过程,若A是受精卵,则B是幼蛙 8. 如图为两种昆虫的部分发育过程,下列相关说法不正确的是(  ) A. 图甲昆虫的发育过程属于完全变态发育 B. 图乙昆虫发育过程中会有蜕皮现象,该现象发生在成虫期 C. “作茧自缚”是图甲昆虫发育的某一时期 D. 图乙昆虫幼虫期和成虫期都会对农作物造成危害 9. 下列是观察鸡卵实验时的一些操作和分析,其中正确的是(  ) A. 观察鸡卵卵壳的气孔时需要使用放大镜 B. 卵细胞由卵壳膜、卵白和卵黄组成 C. 将鸡卵的尖端敲碎,把破碎的卵壳和外层卵壳膜除去后,可以看到气室 D. 受精的鸡卵卵黄上有胚盘,未受精的鸡卵卵黄上没有胚盘 10. 如图是甲、乙两种细胞所含染色体的示意图。这两种细胞都是某一雌性动物个体内的正常细胞。据图判断,下列相关推论或叙述最合理的是(  ) A. 甲共有8个基因,乙共有4个基因 B. 若甲具有性染色体,则乙不具有性染色体 C. 若甲具有成对的基因,则乙不具有成对的基因 D. 甲有4对染色体,乙有2对染色体 11. 人的性别主要由性染色体组成决定,下列叙述错误的是( ) A. 男性体细胞中染色体的组成是22对+XY B. 只考虑性染色体,女性只产生含X染色体的卵细胞 C. 儿子的X 染色体,可能来自母亲,也可能来自父亲 D. 生男生女取决于卵细胞与哪种类型的精子结合 12. 如图为某家族遗传病“苯丙酮尿症”的遗传图谱,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示三代,相应基因D、d表示。下列叙述正确的是( ) A. 从遗传图谱可知,“苯丙酮尿症”是一种显性遗传病 B. Ⅱ3产生的精子染色体组成为22条+X或22条+Y C. Ⅰ2基因组成是dd,Ⅱ4基因组成是DD或Dd D. Ⅱ5和Ⅱ6再生一个孩子,是正常男孩的概率为3/4 13. 2022年1月,全球首例人体移植猪心脏手术成功。下图为猪心脏移植过程图,以下叙述正确的是(  ) A. 植入的基因是包含遗传信息的DNA片段 B. 该过程属于有性生殖 C. D猪出生后完全呈现A猪的遗传性状 D. 往A猪的体细胞中植入人类基因,采用了克隆技术 14. 性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。下列有关说法错误的是( ) A. 基因组成相同,性状表现一定相同 B. 番茄的红果和黄果是一对相对性状 C. 生物性状有些是肉眼观察不到的 D. 在生物传宗接代的过程中,传下去的是基因 15. 一对夫妻已经生了两个男孩,第三孩生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为 A. 50%、22对+XX B. 50%、22对+XY C. 100%、22对+XX D. 100%、22对+XY 16. 遗传和变异是自然界的普遍规律,下列有关生物遗传和变异的叙述中,正确的是(  ) A. 因为堂兄妹或表兄妹结婚、后代一定会患遗传病,所以我国禁止近亲结婚 B. 经太空搭载后选育的番茄品种比普通番茄个大、口感好,这样的变异不能遗传 C. 人的体细胞中染色体、DNA和基因三者的数目是相同的 D. 将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄植株上所结的果实是黄色 17. 下图是人类某种遗传病的系谱图,相关基因由A、a表示。下列说法错误的是(  ) A. 1号和2号再生一个健康孩子的概率是3/4 B. 6号体细胞的基因组成是AA或Aa C. 1号、2号、7号基因型相同 D. 8号的性染色体X可能来自第一代的1、2、3、4号 18. 为理解生男生女的机会是均等的,某小组模拟了“精子与卵细胞随机结合”的实验(如图),下列有关叙述错误的是( ) A. 1号桶标记为男性,2号桶标记为女性 B. 1号桶中黑、白两种棋子的数量应该相等 C. 黑色棋子代表精子,白色棋子代表卵细胞 D. 每次取完棋子记录后,需将棋子放回桶内摇匀后,才可以继续抓取 19. 下列性状中,属于相对性状的是(  ) A. 牡丹花的红色和菊花的黄色 B. 人的A型血和O型血 C. 狗的黑毛和鹅的白毛 D. 有酒窝和无耳垂 20. 下列现象中,属于生物变异的是( ) A. 菜粉蝶的成体与幼体有明显差异 B. 雷鸟的羽毛夏季为棕色,冬季为白色 C. 孔雀和鸽子羽毛的形状、颜色明显不同 D. 一棵树上所结果实大小、形态有差异 21. 在自然界中,生物的变异是普遍存在的。下列变异不可遗传的是( ) A. 射线照射后筛选到的高产青霉菌株 B. 转基因荧光熔草 C. 在无光条件培育的韭黄 D. 袁隆平培育的超级杂交稻 22. 豌豆是遗传学研究中常用的实验材料,原因之一是它具有很多易于区分的相对性状,豌豆子叶的绿色和黄色就是其中一对相对性状(D、d分别表示显、隐性基因)。某学校生物研究小组的同学在老师的带领下进行了相关实验,下图是实验结果,相关叙述正确的是( ) A. 由图可知,豌豆子叶的黄色是隐性性状 B. 杂交组合一的子代中有50个个体含隐性基因 C. 杂交组合三出现的变异现象属于不遗传的变异 D. 杂交组合三的亲代产生的某个生殖细胞中含D或d 23. 我国国宝大熊猫的祖先以食肉为主,经过漫长的进化,现在的大熊猫以吃竹子为主。这是( ) A. 定向变异的结果 B. 人工选择的结果 C. 自然选择的结果 D. 杂交繁殖的结果 24. 分布在芬兰地区的灰林鹗有灰色和棕色两种体色,灰色占多数。近30年来,冬季气候变暖,积雪变得稀薄,棕色个体所占比例逐渐升高。对这一现象的分析,不合理的是( ) A. 积雪较厚时,灰色是保护色 B. 积雪变薄后,棕色个体更适应环境 C. 积雪厚度变化,导致灰林鹗出现变异 D. 积雪厚度变化,自然选择的方向改变 25. 支原体是一种能引起肺炎的微生物。阿奇霉素曾是治疗支原体肺炎的特效药,但近期在治疗许多孩子时却用药无效。出现这一现象的原因是(  ) A. 支原体在进化过程中产生了耐药性的定向变异 B. 过多使用阿奇霉素使支原体产生了耐药性变异 C. 阿奇霉素在使用过程中因药物变质而药效变差 D. 经阿奇霉素的长期选择,耐药的个体越来越多 26. 如图所示是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,描述正确的是(  ) A. 米勒实验是模拟在原始大气中进行闪电能产生有机小分子,以论证生命起源的实验 B. 装置A里的气体相当于原始大气,含丰富的氧气 C. 实验后可检验到装置B内含有氨基酸等有机大分子物质 D. 该模拟实验能够说明原始生命诞生于原始大气 27. 下列关于生命起源和生物进化的叙述,错误的是( ) A. 米勒模拟原始地球条件实验证实了原始地球上能产生构成生物体的有机物 B. 始祖鸟化石的发现证明了鸟类和哺乳动物都是由爬行动物进化来的 C. 越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里 D. 研究生物进化历程的主要方法是比较法,其中化石是最重要的证据 28. 下列有关传染病的叙述正确的是( ) A. 传染病的病原体都是肉眼不可见的微生物 B. 传染病能传播,传染源、传播途径和易感人群三个环节缺一不可 C. 甲肝的传播途径是空气、飞沫传播,所以要对甲肝患者进行隔离 D. 疟疾是由按蚊传播的,患者和按蚊都属于疟疾的传染源 29. 我国古代把传染病称为“瘟疫”,为了控制瘟疫,我国古人采取了多种多样的抗疫措施。以下对古人抗疫措施分析错误的是(  ) A. 秦代将麻风病人集中迁移到“疠所”居住——控制传染源 B. 宋代官府要求民众多吃药,民间还发明了“人痘”疫苗——保护易感人群 C. 明代医生开始使用早期的防护服,并开始使用纱布口罩——保护易感人群 D. 明清时期将“患病之家”病人的衣物在锅上蒸煮——切断传播途径 30. 春夏季节,小芳患上了肺结核,肺结核是由结核杆菌引起的,小芳及时治疗后康复出院。针对病情,医生采取了以下措施控制或预防传染病:①给其他同学接种疫苗;②对小芳进行隔离治疗;③对小芳的住所及用具进行消毒;④对病人做到早发现、早报告。其中,属于控制传染源的是(  ) A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、填空题(每空1分,共40分) 31. 生物界有许多的奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图回答下列问题: (1)甲图中三种生物它们发育的共同点是________。 (2)乙图中D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程________(用字母和箭头表示),这种发育不同于蝗虫的发育,它属于________。 (3)“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”,“子”由图丙中的[ ]________发育而来,诗句中的鸟正处于鸟类繁殖过程中的________阶段,能提高后代的成活率。 (4)图戊表示的嫁接方式称为________,其成功之后植物体的表现与①________一致。 (5)社团同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如下: 其中①代表受精过程,②代表发育过程,图甲、乙、丙、丁、戊不能用上图表示的是________。 (6)家蚕体细胞中有14对染色体,由此推测,雄蚕的精子染色体数目为________条。 (7)下列图示中,能正确表示家蚕生殖细胞中染色体和基因组成的是________(填序号)。 32. 我市是“中国马铃薯之乡”,中国最大的马铃薯二季作区。土豆的果肉颜色有黄心和白心两种,由常染色体上的一对等位基因A、a控制,现用基因组成不完全相同的几种土豆植株进行下列杂交实验,统计结果如下表,分析并回答下列问题: 组别 亲本 子代数目(株) 黄心 白心 甲 白心×白心 0 1298 乙 黄心×白心 611 608 丙 黄心×黄心 971 332 (1)2021年6月24日《细胞(Cell)》杂志报道,我国科学家黄三文团队培育出一种用种子繁殖的杂交马铃薯新品种——“优薯1号”。而土豆用种子繁殖,实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代,在传递过程中________起到“桥梁”作用。 (2)土豆的果肉颜色有黄心和白心两种,在遗传学上被称为一对________。从表中数据可以推测出控制土豆________性状的基因是隐性基因。 (3)乙组亲代双方的基因组成是________,若乙组的子代黄心土豆进行自花传粉,在下一代中,白心土豆所占的比例是________。丙组亲代双方的基因组成是________,其子代黄心土豆中,基因组成为AA的概率为________。 (4)黄心土豆因富含胡萝卜素而呈现“黄心”。研究发现光照、温度会影响胡萝卜素的合成,由此说明生物的性状表现是________共同作用的结果。 (5)2024年1月,我国首批航天耐盐碱土豆种子在内蒙古交接完成。这些种子搭载神舟十六号飞船完成了“太空旅行”。在太空中的微重力、高真空、高能辐射环境条件下,培育获得新品种,这种变异在遗传学上称为________变异。 33. 学习了遗传和变异的知识后,晓晓同学观察到自己是单眼皮,而弟弟明明是双眼皮,为此她对自己的家庭进行了调查,并绘制了以下图示。请根据所学知识分析并回答: (1)晓晓的父母是双眼皮,晓晓是单眼皮,这种现象在遗传学上称为________。 (2)观察图二,染色体是由[ ]________和[ ]________组成(填图二中序号和名称)。 (3)图一可表示________(选填“男”或“女”)性体细胞染色体排序图,该个体产生的生殖细胞中的性染色体是________。 (4)生物的性状是由________(填图二中序号)上具有遗传效应的片段控制的,但有的性状是否表现,还要受环境的影响。 (5)若父亲的X染色体上存在一种致病基因,则该致病基因传递给儿子明明的概率为________。 (6)就控制眼皮单双的基因而言,明明的基因组成是________(用A、a表示控制该性状的基因)。 34. 图一为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,图二是脊椎动物进化树,请根据达尔文进化理论以及进化有关知识回答下列问题: (1)图一未使用杀虫剂1之前,这些后代中既有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上称为________。 (2)当喷施杀虫剂1时,不抗药的甲虫逐渐被淘汰,抗药性强的甲虫生存下来,并将基因传递给下一代,使甲虫抗药性越来越强。从这里我们可以看出,自然选择是________(填“定向”或”不定向”)的。 (3)杀虫剂对马铃薯甲虫抗药性的选择是通过________来实现的。 (4)图二是脊椎动物进化树,中华大蟾蜍应该放在图二中的________处;壁虎应在________处,由进化树上的信息可以看出,C和D都起源于________。(填序号) (5)根据进化树,生物进化的总体趋势是:________ 35. 每年4月25日是世界防治疟疾日(WorldMalariaDay),由世界卫生大会在2007年5月第六十届会议上设立,旨在推动全球进行疟疾防治,2008年4月25日为首届世界疟疾日。据世界卫生组织报告,全球大约40%的人口受疟疾威胁,每年有3.5亿——5亿人感染疟疾,110万人因疟疾死亡,每天有3000儿童因患疟疾而失去生命。发病主要集中在经济相对落后、交通不便的老、少、边、穷地区。对全世界大约二分之一的人而言,疟疾迄今仍是公众健康所面临的最严重威胁之一。疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。我国科学家屠呦呦从黄花蒿中提取的青蒿素对治疗疟疾有良好的疗效,挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命,为此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,引起全世界对疟疾和青蒿素的关注。 (1)疟疾具有传染性、________等特点,从传染病角度分析,疟原虫是引起疟疾这种疾病的________。 (2)传染病流行必须同时具备三个基本环节,疟疾患者属于________。 (3)防治疟疾,应根据疟原虫生活史和流行区实际情况,采取因地因时制宜的综合防治措施。一方面用抗疟药杀灭人体内发育各阶段的疟原虫;一方面积极防治媒介——蚊虫,其中积极防治媒介是通过________来防治疟疾。 (4)疟原虫已经对传统抗疟药物奎宁逐渐产生了抗药性,这是传统抗疟药物奎宁对疟原虫变异个体不断________的结果。 (5)从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿,获得了青蒿素含量比野生黄花蒿高2—3倍的青蒿植株,这项生物技术属于________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东聊城市东昌府区三校2024--2025学年第一学期期末考试八年级生物试题
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