山东省济宁市泗水县2025-2026学年八年级上学期期末质量监测生物试题

泗水县2025-2026学年第一学期期末质量监测 八年级生物学试题 注意事项： 1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。考试时间60分钟，共50分。 2.考生须在答题卡规定的答题区域内作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫 米的黑色墨水签字笔书写。 第I卷（选择题共25分） 选择题（本大题包括25个小题，每小题1分。每小题所列的四个选项中，只有一项是最符 合题意的。) 1.下图为“微生物学之父”巴斯德的探究实验装置，下列相关说法错误的是() 4年后 天后 肉汤不变质打断长颈肉汤变质 沸 A.“S形弯曲的瓶颈可以隔绝空气B.该实验需要在适宜的温度下进行 C.煮沸肉汤的目的是杀死其中的微生物D.该实验证明肉汤中的微生物来自空气 2.泗水县大力发展现代智慧农业，形成了从育苗、种植到深加工的完整红薯产业链。下图 展示与红薯相关的不同结构层次之间的关系，正确的是() 植物体 细胞 组织 组织 器官 细胞 器官 器官 A 马 组织 C. 系统 系统 细胞 D 细胞 组织 器官 系统 3.比较法是生物学习的常用方法，某同学对不同类群生物的主要特征进行了列表比较，下 试卷第1页，共10页 列选项中正确的是() 选项 生物类型 主要特征 举例 A 藻类 有假根 无导管 无种子 水绵 B 苔藓植物 有假根 有导管 无种子 地衣 蕨类植物 有根 无输导组织 有种子 卷柏 D 裸子植物 有根 有输导组织 有种子 银杏 A.A B.B C.C D.D 4.同学们喜欢生物实践课，如图为某同学在老师的带领下观察认识校园植物时拍摄的马尾 松的球果及球果中的种子，以下相关叙述正确的是() A.球果的木质鳞片就是种子外面的果皮 B.球果内的种子外没有种皮包被 C.马尾松没有真正的果实 松果球 球果的每个鳞片 D.马尾松的大孢子叶球产生的花粉会落到小孢子叶球上 基部含两粒种子 5.如图是鱼在水中呼吸的示意图，ā和b代表结构，①和②代表水流。下列叙述正确的() A.鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合 B.b是鱼的呼吸器官，富含毛细血管 ① C.鳃丝粘连在一起有利于气体交换 D.相比于①处，②处二氧化碳减少 6.微生物形态各异，与人类关系密切。如图代表微生 物的几种类群，下列说法错误的是() A.①没有细胞结构，需寄生在活 细胞中 B.②具有DNA集中的区域，但 无成形的细胞核 1 ② ④ C.③是单细胞真菌，其细胞结构 包括细胞壁、细胞膜、细胞质和叶绿体 D.④是一种霉菌，其菌丝能吸收有机物，温暖潮湿的环境有利于其生长 7.如图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示，其中A类是以体温恒定为依据进行 八年级生物学期末试卷第2页，共10页 的分类，则BC的分类依据依次是() ①用肺呼吸②胎生哺 乳③卵生④心脏四腔 金丝猴编蝠 海龟 鲫鱼 青蛙 B A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 8.为比较不同蔬菜中维生素C的含量，在四支试管中各加入2毫升相同浓度的二氯酚靛酚 溶液，然后分别滴加黄瓜、青椒、芹菜和白菜的汁液，边滴边振荡直至使其褪色。结果如下 表，据此推断维生素C含量最多的是() 黄瓜汁 青椒汁 芹菜汁 白菜汁 A.黄瓜B.青椒C.芹菜D.白菜 9.下图为某同学探究“唾液对淀粉的消化作用的实 14滴 8滴 15滴 11滴 验设计，下列叙述正确的是() A.两支试管放在37℃温水中的目的是模拟人体 口腔的温度 B.2号试管中淀粉会被唾液中的蛋白酶消化分解 浆 水 C.滴加碘液后，1号试管不变蓝，2号试管变蓝 糊 2 D.淀粉在口腔中被分解成葡萄糖 10.“食饮有节，起居有常”作为《黄帝内经》提出的养生核心理念，不仅是中医理论中调节 生命节律的根本法则，更为当代青少年培养科学健康的生活方式提供了千年智慧。下列生活 方式中，不科学的是() A.均衡摄入六大类营养物质，搭配合理B.若早餐吃得少，则可通过多吃午餐来弥补 C.食物多样，谷类为主，粗细搭配 D.三餐能量分配要合理，零食数量要适当 11.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线，下列叙述错误的是() A.B点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等 肺 于外界气压 内 B.C点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气压与 雪 外0 外界大气压差为0 时间 C.在曲线AB段的变化中，肋间肌处于收缩状态 压 D.在曲线BC段的变化中，胸廓的上下径由小变大 12.2023年2月在泗水县圣源湖公园，7旬老人跳湖救人并对其进行 胸外按压，确保积水排出，挽救了落水者的生命。如图所示，进行胸 试卷第3页，共10页 外按压时，施救者应将双手放在患者的() A.位置①B.位置②C.位置③D.位置④ 13.下图是小明在学习时观察血涂片时视野的一部分，据此判断下列叙述不正确的是() A.图中的①是红细胞，与②在结构上的区别是①中无细胞核 B.患急性炎症时，数目增多的是图中的②白细胞 ① C.有促进止血、加速凝血作用的是③血小板 8② 0oo8o8④ D.④是血浆，具有运输氧、养料和代谢废物的功能 .co 68 ③ 14.在显微镜下“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，下列说法 错误的是() 湿棉絮 载玻片 ② ③ 载玻片 培养皿 ② 甲 丙 A.甲中小鱼必须是活的 B.观察时应该选择图乙中的物镜② C.图丙视野中②为毛细血管，判断依据是视野中可以看出它在①和③之间 D.图丙中可以推测①是动脉，③是静脉 15.下图为肺循环示意图，箭头表示血 流方向，①②③④表示结构。下列说法 正确的是() 支气管 A.②为左心室 ① ② B.②内的血液为动脉血 毛细血管 C.③肺泡的壁由一层上皮细胞构成 ③ D.④内的血液为静脉血 16.智能手表的发展愈发完善，除了联网沟通、电子支付外，饮食计划、数据记录和健康实 时监测也已经成为当下年轻人的好用AP”,小明同学手表的信息中，体现生命体征异常的 项是() A.平静时的呼吸频率约为2.5~3.0次/分钟 B.平静时心脏1分钟跳动了78次 八年级生物学期末试卷第4页，共10页 C.舒张压为80mHg,收缩压为120mHgD.皮肤体温为32.6℃，推测体温为36.7℃ 17.下列实验中的实验器材与使用目的不相符的是() A.A B.B C.C D.D 实验名称 实验材料 使用目的 观察蚯蚓 湿棉球 使蚯蚓体壁保持湿润 B 观察人的口腔上皮细胞 生理盐水 防止细菌在装片中繁殖 探究馒头在口腔中的变化 碘液 检验淀粉是否被消化 D 探究酒精对水蚤心率的影响 显微镜 观察水蚤心跳 18.某人大量食用红肉火龙果后尿液会变红，原因是火龙果中的甜菜红素难以被分解，随尿 液排出。在甜菜红素排出过程中，不经过的结构是() A.①B.②C.③D.④ 3 19.太空空间站有一种复杂的水回收系统，该系统收集环境 中的水分、汗液甚至尿液，将其转化为饮用水。在这个过程 中主要去除的是汗液和尿液中的() A.葡萄糖B.维生素C.尿素D.水 20.皮肤是人体最大的器官，下列关于皮肤结构和功能的说 法，错误的是() A.划伤皮肤的表皮后会出血并感到疼痛 B.表皮的生发层细胞有分裂能力 C.皮肤中的血管和汗腺参与调节体温 D.皮肤具有保护、排泄等功能 21.人体的内分泌系统通过激素调节人体生命活动，如图是参与人体生 命活动调节的内分泌腺，下列叙述错误的是() ① A.①分泌的生长激素可促进生长发育和新陈代谢 B.②分泌的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性，分泌过多会得甲亢 C.③中内分泌部分泌的胰岛素直接进入血液 D.④分泌雄性激素，进入青春期后，在其作用下男性出现第二性征 22.某同学制作了“可调节的眼球成像模型”（如图），图中水透镜被悬 挂于注射器上，通过推拉注射器推杆，使水透镜中水量增多或减少可引起水透镜的曲度变化。 下列叙述错误的是() 试卷第5页，共10页 A.水透镜模拟晶状体 注射器」 B.光屏模拟视网膜 T光源新 光屏 水透镜 C.注射器模拟睫状体 mmmnmnpmmmmmnprmmmpmnmrmppmmmnmm叮 D.右移光屏模拟远视状态 0cm1020304050607080901001 23.我国从1978年开始在全国实施儿童计划免疫，常用的疫苗有卡介苗、乙肝疫苗、百白 破疫苗等。乙肝疫苗由乙肝病毒灭活制成，以下是同学们学习免疫知识后画的示意图，相关 说法错误的是( 产生的 促进 灭活病毒 细胞A 甲 甲与活病毒结合吞噬细胞吞噬 A.注入的乙肝疫苗就是抗原 B.注射乙肝疫苗后产生的甲只能和体内的乙肝病毒进行结合 C.图中A是吞噬细胞 D.图中的甲是抗体，它实质是一种特殊的蛋白质 24.下图为人体某免疫过程部分示意图，有关叙述错误的是() A.M为抗体能特异性结合抗原 B.图中的细胞甲代表吞噬细胞 分泌物 C.细菌等病原体相当于图中的抗原 抗原学 D.抗原可以是自身组织细胞 25.甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，患者可服用磷酸奥司他韦胶囊（该 药没有OTC标志)进行治疗。下列相关叙述正确的是() A.甲型流感病毒是引起甲型流感的传染源，甲型流感可通过空气传播 B.接种甲型流感疫苗后机体可产生相应抗体 C.从预防措施来看，用肥皂洗手属于控制传染源 D.病情稍有好转可自行停药，以避免药物的副作用加剧 第Ⅱ卷（非选择题 共25分) 填空题（除特殊注明0.5分外，其余每空1分，共25分） 八年级生物学期末试卷第6页，共10页 26.(3.5分)在预习动植物细胞时，生物兴趣小组的李明同学仿照课本用橡皮泥制作了植物 细胞模型甲，又手绘了动物细胞结构模式图乙，如图一所示。生物实验课上，李明用显微镜 观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞、番茄果肉细胞及人的口腔上皮细胞，如图二丙、丁、戊所示。 让我们同李明一起走进探究细胞奥秘之旅吧！ ,① (1)李明在切洋葱时发现有紫色的 ③ 汁液流出并散发出刺鼻的味道，含 ⑤ 叶绿体 ⑦ 有这种气味的物质主要存在于图一 线粒体 ④ 甲细胞模型所示的[] 中。在观察中他发现番茄果肉细胞 图 的细胞壁薄，液泡较大，说明番茄 果肉属于 (0.5分)组织。 (2)观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞 并听了老师的讲解后，李明知道了 洋葱鳞片叶内表皮细胞和自己制作 图三 的模型甲相比，没有模型细胞结构中的 (3)李明在实验中发现人的口腔上皮细胞和自己绘制的动物细胞结构基本吻合，而且在显 微镜下可以清晰的看到在图二戊中被碘液染成深色的结构是[]一。 27.(4分)我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，动物种类约占世界总种数的10% 左右，不同种类的动物在形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。请仔细观 察图中动物，回答问题： (1)根据体内有无脊柱可以将图中动物分为两类，其中与螃蟹为一类的是 (0.5 分)（填字母）。 (2)图中有些动物能真正适应陆地生活，重要的原因是有防止体内水分蒸发的结构，其中B 试卷第7页，共10页 和E体表分别具有」 (3)生物体的结构与功能相适应，从呼吸角度来说，分布在不同环境的动物必然有与生活环 境相适应的呼吸器官，如：图D依靠 进行气体交换。 (4)各种动物运动方式不同，但都有适于运动的形态结构。例如：A和B的身体 (0.5 分)，使运动更灵活：鱼类游泳的动力来自 28.(3.5分)泗水县某中学正在开展“阳光体育大课间”活动，同学们在跑道上慢跑时，呼 吸频率明显加快。这一过程中，心肺系统协同工作，为身体提供充足氧气。心肺功能良好， 能帮助我们更有效地吸入氧气、排出二氧化碳，维持身体的健康运转。请结合所学知识，回 答下列问题： 动脉血 动脉血 ⊙ ④ 肺泡 组织 静脉血 细胞 静脉血 图1呼吸系统组成模式图 图2肺泡与周围毛细血管 图3组织细胞与周围毛细血管 (1)跑步过程中，李明的呼吸加快加深，这是因为身体需要更多的氧气。肺的通气实现了外 界与肺之间的气体交换，这一过程是通过 来完成的。当膈肌处于 状态时， 表示呼气过程。 (2)图2是肺泡与肺部毛细血管之间的气体交换示意图，此时，气体 (0.5分)进 入血液，血液变为 ,随后被输送到全身，为李明的肌肉提供能量。 29.(3.5分)模型建构是学习生物学的有效策略，它能使概念变得直观。李明与同学们在学 习尿液的形成过程时，利用常见的材料和用具设计了相关模型，并绘制成示意图如图所示。 请据图回答问题： 八年级生物学期末试卷第8页，共10页 中空细软管 ④肾小球：血液中的部分水、无机盐、葡萄糖、 纱布和漏斗 尿素等物质可以进入②中 ②肾小囊：有原尿，其成分与血液相同 橡胶管 ③原尿流经时，全都葡萄糖、大部吩的 水和无机盐被重新吸收回血液 c 中空细软管④毛细血管 (1)该模型中①②③共同构成了肾单位，其中③模拟的结构是 (2)a、b、c三种液体中，可以表示尿液的是 (0.5分)（填字母）。 (3)图中右侧标注②肾小囊的叙述错误，应改正为： (4)有同学对该模型提出了改进建议：“在代表肾小球的细软管壁上扎一些小孔”，这是为了模 拟①的 作用。 30.(3分)乒乓球运动能有效锻炼人的反应能力，手眼协调能力，且能预防近视。下图分 别是乒乓球比赛场景、手臂肌肉和骨示意图、肩关节结构示意图。请分析回答： 三 (1)运动员挥拍击球时，肘部由伸直状态转变为弯曲状态。完成该动作时，图二中[] (0.5分)收缩，牵拉骨绕肘关节活动，2肱三头肌同时舒张以配合这个动作。 (2)肩关节是人体最灵活，但也是最不稳定的关节，当遭受超出其稳定性结构承受范围的外 力时，就会发生脱白。由图三分析，脱臼是[] 从[ 中脱离造成的， 习惯性脱臼可导致4关节软骨磨损，降低关节的灵活性。 (3)适度的体育锻炼能加强关节牢固性的原因是：体育锻炼使 (0.5分)增厚，韧带 增粗，关节周围肌肉的力量增强。 31.(3.5分)泗水县某初中学校组织“登圣公山，悟自然之美”研学活动，同学们在登山时 既要躲避脚下的碎石，又要调整步伐适应陡峭山路，这一系列动作都离不开神经系统的精准 调控，请据图回答下列问题： 试卷第9页，共10页 (1)人体生理活动的最高级中枢位于[] (0.5分)；登山时，同伴大声喊小心脚 下”，你立即紧紧抓住登山杖，这一过程称在生物学上称为 ,是神经条件的基本方 式。 (2)登山时手不慎被山野中的荆棘刮 伤，手会迅速缩回，请写出此反射 的反射弧 (用图中的数字 和箭头表示)。 (3)登山过程中，既要观察地形、判 7 6 断路况，又要协调运动、时刻维持 身体的平衡，这是通过图中 (填字母)共同的调节作用实现的。 32.(4分)肺结核在《黄帝内经》 中早有记载，它是由 结核分枝杆菌自述 结核分枝杆菌引起 我们随空气进入肺，在人体内的肺、脑、淋巴结等处安家。你 要遵医嘱，按时定量连续服用6个月抗生素等药物，才能把我们彻底 的一种常见传染病。 清除；如果你擅自停药或药量不足，我们会一直黏着你，还会通过 你咳嗽、吐痰等途径进入其他人体内。人类发明了卡介苗这种疫苗 (1)从传染病的角度 来对付我们，不过它只能对刚出生的婴儿等从未被我们感染过的人 提供保护。 判断，结核分枝杆菌 是肺结核的 (0.5分)，其细胞结构没有 (0.5分)，属于原核生物。 (2)从免疫角度看，进入人体的卡介苗属于 (3)从切断传播途径举一例预防肺结核的文明行为： (4)某人的脑中发现了结核分枝杆菌，它从呼吸道进入肺，首次到达脑，经过下图结构的顺 序依次是肺→ (填写数字和字母)→脑。 注：①~④代表血管 ad代表心脏的四个腔 八年级生物学期末试卷第10页，共10页■ ■ 泗水县2025-2026学年第一学期期末质量监测 八年级生物答题卡 28、(3.5分) 考证号 (1) 学校： 班级： 0] [0][0] 1 [1] (2) (0.5分) 姓名： 2] 2 [2] 3 3] 3 29、(3.5分) 4 4] 4 考号： 4 51 5 5] (1 (2) (0.5分) [6 6 6 6] 6] 61 注意项： 6 7] [7] 7 填涂时用2B笔将选项涂满涂黑。修成时用橡皮擦干净。注意遐 [8] 81 8 81 81 81 8] 8 号序。请保持答题卡整洁，不要折叠、乱作标记 (3) (4) [9 [91 [9] [9] [9 [9 9 [91 91 选择题（共25分） 1234 [A][B]IC]【D] 6 [c] [D] [D] [c] o [A】[B] [D] 30、(3分 [A] [Bj [A】[B] 89 333 岛 周 EE33 岛 6789 AAN 58 12345 [A][B] [c] 10 【A】 【B] 【c】 [D] 【AJ [B] 【c] 【D] 0 【AJ [B】 【D] (1) (0.5分(2) 12345 【A】 [B] 【cj [D] (3) (0.5分) 【A] [B] [c] [D] [A] [B] [D] 31、(3.5分) 填空题（除特殊注明0.5分外，其余每空1分，共25分） (1)[ 1 (0.5分) 26、(3.5分) (1)[ (0.5分) (2) (3) (2) (3)[ 32、(4分) (1) (0.5分) (0.5分》 27、(4分) (1) (05分)(2) (3) (2) (3) (4) (0.5分) (4) 请在每恶规定的答圈区域内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效■ ■ 泗水县2025-2026学年第一学期期末质量监测 八年级生物答题卡 28、(3.5分) 准考证号 (1) 学校： 班级 0 01 [01 0 1] 1] [1] (2) (0.5分) 姓名 21 21 2 2] 21 [3 [3 3 31 29、(3.5分) 4] I4] 4] 4] 考号： 5 [5] [5] 5 (1) (2) (0.5分) 6] 6] 6] 6 6] 注意事项： 71 [7] 71 填涂时用B船笔将选项涂满涂黑。修改时用橡皮擦干净。清注意画 [8 [8] [8] [8] [81 [81 8 号顺序。请保持答题卡整洁，不要折叠、乱作标记。 (3) (4) 9] [9] [9 [9] [9] [91 [9] [9j 9] 选择题（共25分） 1234 【A][B]IC] [D] 5 [A] [B] 【Dj [B] [D] [A】[B1 [D] 12345 161890 3383 [D] B日国日日 ◇ 30、(3分) LA) [A] [B] 89 333 画 昌 5 [A][B][c] [D] 10 【AJ [B1 Ic】 【DJ [B] [el ID] [A] (1)[ 0.5分(2)[ 12332 [A] [B1 B (3) (0.5分) [A】 [B] 【A][BI [e] 【D] 25 [A] (B] 31、(35分) (1)[1 (0.5分) 填空题（除特殊注明0.5分外，其余每空1分，共25分） 26、(3.5分) (2) (3) (1)[ (05分) 32、(4分) (2 (3) (1) (0.5分) (0.5分) 27、(4分) (2) (3) (1) (0.5分)(2) (3) (4) (0.5分) (4) 请在每题规定的答题区城内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效 ■ 2025-2026学年第一学期期末质量监测 八年级生物学试题参考答案 1.请阅卷教师在阅卷前，认真对照试题核对本“参考答案”。 2.各阅卷组长负责在本组内统一标准。 1、 选择题（每题只有一个最佳答案，每题1分，共25分。） 1-5 ABDCB 6-10 CCBAB 11-15 DCDCC 16-20 ABDCA 21-25ADCCB 二、填空题（除特殊注明0.5分外，其余每空1分，共25分） 26.（3.5分） （1）[④]液泡 薄壁（0.5分） （2）叶绿体 （3）[2]细胞核 27．（4分） （1）AB（0.5分） （2）外骨骼、角质的鳞片 （3）肺和皮肤 （4）分节（0.5分） 尾部和躯干部的摆动 28．（3.5分） （1）呼吸运动 舒张 （2）氧气（0.5分） 动脉血 29．（3.5分） （1）肾小管 （2）b （0.5分） （3）有原尿，其成分与血液不同（不含血细胞和大分子蛋白质）（答案合理即可） (4)滤过 30．（3分） （1）[1]肱二头肌（0.5分） （2）[3]关节头 [ 5]关节窝 （3）关节囊（0.5分） 31．（3.5分） （1）[ A] 大脑皮层（0.5分） 反射 （2）①→②→③→④→⑤ （3）A B 32．（4分） （1）病原体（0.5分） 成形的细胞核（0.5分） （2）抗原 （3）不随地吐痰 （4）①→c→d→④ 学科网（北京）股份有限公司 $ 泗水县2025-2026学年第一学期期末质量监测 八年级生物学试题  注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。考试时间60分钟，共50分。 2.考生须在答题卡规定的答题区域内作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 第Ⅰ卷（选择题 共25分） 选择题（本大题包括25个小题，每小题1分。每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1．下图为“微生物学之父”巴斯德的探究实验装置，下列相关说法错误的是（　　） A．“S”形弯曲的瓶颈可以隔绝空气 B．该实验需要在适宜的温度下进行 C．煮沸肉汤的目的是杀死其中的微生物D．该实验证明肉汤中的微生物来自空气 2．泗水县大力发展现代智慧农业，形成了从育苗、种植到深加工的完整红薯产业链。下图展示与红薯相关的不同结构层次之间的关系，正确的是（　　） A．B．C． D． 3．比较法是生物学习的常用方法，某同学对不同类群生物的主要特征进行了列表比较，下列选项中正确的是（    ） 选项 生物类型 主要特征 举例 A 藻类 有假根 无导管 无种子 水绵 B 苔藓植物 有假根 有导管 无种子 地衣 C 蕨类植物 有根 无输导组织 有种子 卷柏 D 裸子植物 有根 有输导组织 有种子 银杏 A．A B．B C．C D．D 4．同学们喜欢生物实践课，如图为某同学在老师的带领下观察认识校园植物时拍摄的马尾松的球果及球果中的种子，以下相关叙述正确的是（    ） A．球果的木质鳞片就是种子外面的果皮 B．球果内的种子外没有种皮包被 C．马尾松没有真正的果实 D．马尾松的大孢子叶球产生的花粉会落到小孢子叶球上 5．如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水流。下列叙述正确的（ ） A．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合 B．b是鱼的呼吸器官，富含毛细血管 C．鳃丝粘连在一起有利于气体交换 D．相比于①处，②处二氧化碳减少 6．微生物形态各异，与人类关系密切。如图代表微生物的几种类群，下列说法错误的是（    ） A．①没有细胞结构，需寄生在活细胞中 B．②具有DNA集中的区域，但无成形的细胞核 C．③是单细胞真菌，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和叶绿体 D．④是一种霉菌，其菌丝能吸收有机物，温暖潮湿的环境有利于其生长 7．如图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示，其中A类是以体温恒定为依据进行的分类，则BC的分类依据依次是（    ） ①用肺呼吸   ②胎生哺乳  ③卵生   ④心脏四腔 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 黄瓜汁 青椒汁 芹菜汁 白菜汁 14滴 8滴 15滴 11滴 8．为比较不同蔬菜中维生素C的含量，在四支试管中各加入2毫升相同浓度的二氯酚靛酚溶液，然后分别滴加黄瓜、青椒、芹菜和白菜的汁液，边滴边振荡直至使其褪色。结果如下表，据此推断维生素C含量最多的是（    ） A．黄瓜 B．青椒 C．芹菜 D．白菜 9．下图为某同学探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计，下列叙述正确的是（    ） A．两支试管放在37℃温水中的目的是模拟人体口腔的温度 B．2号试管中淀粉会被唾液中的蛋白酶消化分解 C．滴加碘液后，1号试管不变蓝，2号试管变蓝 D．淀粉在口腔中被分解成葡萄糖 10．“食饮有节，起居有常”作为《黄帝内经》提出的养生核心理念，不仅是中医理论中调节生命节律的根本法则，更为当代青少年培养科学健康的生活方式提供了千年智慧。下列生活方式中，不科学的是（    ） A．均衡摄入六大类营养物质，搭配合理 B．若早餐吃得少，则可通过多吃午餐来弥补 C．食物多样，谷类为主，粗细搭配 D．三餐能量分配要合理，零食数量要适当 11．如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线，下列叙述错误的是（    ） A．B点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压 B．C点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为0 C．在曲线AB段的变化中，肋间肌处于收缩状态 D．在曲线BC段的变化中，胸廓的上下径由小变大 12．2023年2月在泗水县圣源湖公园，7旬老人跳湖救人并对其进行胸外按压，确保积水排出，挽救了落水者的生命。如图所示，进行胸外按压时，施救者应将双手放在患者的（    ） A．位置① B．位置② C．位置③ D．位置④ 13．下图是小明在学习时观察血涂片时视野的一部分，据此判断下列叙述不正确的是（    ） A．图中的①是红细胞，与②在结构上的区别是①中无细胞核 B．患急性炎症时，数目增多的是图中的②白细胞 C．有促进止血、加速凝血作用的是③血小板 D．④是血浆，具有运输氧、养料和代谢废物的功能 14．在显微镜下“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，下列说法错误的是（    ） A．甲中小鱼必须是活的 B．观察时应该选择图乙中的物镜② C．图丙视野中②为毛细血管，判断依据是视野中可以看出它在①和③之间 D．图丙中可以推测①是动脉，③是静脉 15．下图为肺循环示意图，箭头表示血流方向，①②③④表示结构。下列说法正确的是（    ） A．②为左心室 B．②内的血液为动脉血 C．③肺泡的壁由一层上皮细胞构成 D．④内的血液为静脉血 16．智能手表的发展愈发完善，除了联网沟通、电子支付外，饮食计划、数据记录和健康实时监测也已经成为当下年轻人的“好用APP”，小明同学手表的信息中，体现生命体征异常的一项是（    ） A．平静时的呼吸频率约为2.5～3.0次/分钟 B．平静时心脏1分钟跳动了78次 C．舒张压为80mmHg，收缩压为120mmHg D．皮肤体温为32.6℃，推测体温为36.7℃ 17．下列实验中的实验器材与使用目的不相符的是（    ） A．A B．B C．C D．D 实验名称 实验材料 使用目的 A 观察蚯蚓 湿棉球 使蚯蚓体壁保持湿润 B 观察人的口腔上皮细胞 生理盐水 防止细菌在装片中繁殖 C 探究馒头在口腔中的变化 碘液 检验淀粉是否被消化 D 探究酒精对水蚤心率的影响 显微镜 观察水蚤心跳 18．某人大量食用红肉火龙果后尿液会变红，原因是火龙果中的甜菜红素难以被分解，随尿液排出。在甜菜红素排出过程中，不经过的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 19．太空空间站有一种复杂的水回收系统，该系统收集环境中的水分、汗液甚至尿液，将其转化为饮用水。在这个过程中主要去除的是汗液和尿液中的（    ） A．葡萄糖 B．维生素 C．尿素 D．水 20．皮肤是人体最大的器官，下列关于皮肤结构和功能的说法，错误的是（    ） A．划伤皮肤的表皮后会出血并感到疼痛 B．表皮的生发层细胞有分裂能力 C．皮肤中的血管和汗腺参与调节体温 D．皮肤具有保护、排泄等功能 21．人体的内分泌系统通过激素调节人体生命活动，如图是参与人体生命活动调节的内分泌腺，下列叙述错误的是（    ） A．①分泌的生长激素可促进生长发育和新陈代谢 B．②分泌的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性，分泌过多会得甲亢 C．③中内分泌部分泌的胰岛素直接进入血液 D．④分泌雄性激素，进入青春期后，在其作用下男性出现第二性征 22．某同学制作了“可调节的眼球成像模型”（如图），图中水透镜被悬挂于注射器上，通过推拉注射器推杆，使水透镜中水量增多或减少可引起水透镜的曲度变化。下列叙述错误的是（    ） A．水透镜模拟晶状体 B．光屏模拟视网膜 C．注射器模拟睫状体 D．右移光屏模拟远视状态 23．我国从1978年开始在全国实施儿童计划免疫，常用的疫苗有卡介苗、乙肝疫苗、百白破疫苗等。乙肝疫苗由乙肝病毒灭活制成，以下是同学们学习免疫知识后画的示意图，相关说法错误的是（　　） A．注入的乙肝疫苗就是抗原 B．注射乙肝疫苗后产生的甲只能和体内的乙肝病毒进行结合 C．图中A是吞噬细胞 D．图中的甲是抗体，它实质是一种特殊的蛋白质 24．下图为人体某免疫过程部分示意图，有关叙述错误的是（　　） A．M为抗体能特异性结合抗原 B．图中的细胞甲代表吞噬细胞 C．细菌等病原体相当于图中的抗原 D．抗原可以是自身组织细胞 25.甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，患者可服用磷酸奥司他韦胶囊（该药没有OTC标志）进行治疗。下列相关叙述正确的是（    ） A．甲型流感病毒是引起甲型流感的传染源，甲型流感可通过空气传播 B．接种甲型流感疫苗后机体可产生相应抗体 C．从预防措施来看，用肥皂洗手属于控制传染源 D．病情稍有好转可自行停药，以避免药物的副作用加剧 第Ⅱ卷（非选择题 共25分） 填空题（除特殊注明0.5分外，其余每空1分，共25分） 26．（3.5分）在预习动植物细胞时，生物兴趣小组的李明同学仿照课本用橡皮泥制作了植物细胞模型甲，又手绘了动物细胞结构模式图乙，如图一所示。生物实验课上，李明用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞、番茄果肉细胞及人的口腔上皮细胞，如图二丙、丁、戊所示。让我们同李明一起走进探究细胞奥秘之旅吧！ (1) 李明在切洋葱时发现有紫色的汁液流出并散发出刺鼻的味道，含有这种气味的物质主要存在于图一甲细胞模型所示的[   ] 中。在观察中他发现番茄果肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，说明番茄果肉属于 （0.5分）组织。 (2) 观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞并听了老师的讲解后，李明知道了洋葱鳞片叶内表皮细胞和自己制作的模型甲相比，没有模型细胞结构中的 。 （3）李明在实验中发现人的口腔上皮细胞和自己绘制的动物细胞结构基本吻合，而且在显微镜下可以清晰的看到在图二戊中被碘液染成深色的结构是[   ] 。 27．（4分）我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，动物种类约占世界总种数的10%左右，不同种类的动物在形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。请仔细观察图中动物，回答问题： (1)根据体内有无脊柱可以将图中动物分为两类，其中与螃蟹为一类的是 （0.5分）（填字母）。 (2)图中有些动物能真正适应陆地生活，重要的原因是有防止体内水分蒸发的结构，其中B和E体表分别具有 。 (3)生物体的结构与功能相适应，从呼吸角度来说，分布在不同环境的动物必然有与生活环境相适应的呼吸器官，如：图D依靠 进行气体交换。 (4)各种动物运动方式不同，但都有适于运动的形态结构。例如：A和B的身体 （0.5分），使运动更灵活；鱼类游泳的动力来自 。 28．（3.5分）泗水县某中学正在开展“阳光体育大课间”活动，同学们在跑道上慢跑时，呼吸频率明显加快。这一过程中，心肺系统协同工作，为身体提供充足氧气。心肺功能良好，能帮助我们更有效地吸入氧气、排出二氧化碳，维持身体的健康运转。请结合所学知识，回答下列问题： (1)跑步过程中，李明的呼吸加快加深，这是因为身体需要更多的氧气。肺的通气实现了外界与肺之间的气体交换，这一过程是通过 来完成的。当膈肌处于 状态时，表示呼气过程。 (2)图2是肺泡与肺部毛细血管之间的气体交换示意图，此时，气体 （0.5分）进入血液，血液变为 ，随后被输送到全身，为李明的肌肉提供能量。 29．（3.5分）模型建构是学习生物学的有效策略，它能使概念变得直观。李明与同学们在学习尿液的形成过程时，利用常见的材料和用具设计了相关模型，并绘制成示意图如图所示。请据图回答问题： (1)该模型中①②③共同构成了肾单位，其中③模拟的结构是 。 (2)a、b、c三种液体中，可以表示尿液的是 （0.5分）（填字母）。 (3)图中右侧标注②肾小囊的叙述错误，应改正为： 。 (4)有同学对该模型提出了改进建议：“在代表肾小球的细软管壁上扎一些小孔”，这是为了模拟①的 作用。 30．（3分）乒乓球运动能有效锻炼人的反应能力，手眼协调能力，且能预防近视。下图分别是乒乓球比赛场景、手臂肌肉和骨示意图、肩关节结构示意图。请分析回答： (1) 运动员挥拍击球时，肘部由伸直状态转变为弯曲状态。完成该动作时，图二中[   ] （0.5分）收缩，牵拉骨绕肘关节活动，2肱三头肌同时舒张以配合这个动作。 (2) 肩关节是人体最灵活，但也是最不稳定的关节，当遭受超出其稳定性结构承受范围的外力时，就会发生脱臼。由图三分析，脱臼是[   ] 从[   ] 中脱离造成的，习惯性脱臼可导致4关节软骨磨损，降低关节的灵活性。 (3)适度的体育锻炼能加强关节牢固性的原因是：体育锻炼使 （0.5分）增厚，韧带增粗，关节周围肌肉的力量增强。 31．（3.5分）泗水县某初中学校组织“登圣公山，悟自然之美”研学活动，同学们在登山时既要躲避脚下的碎石，又要调整步伐适应陡峭山路，这一系列动作都离不开神经系统的精准调控，请据图回答下列问题： (1)人体生理活动的最高级中枢位于[   ] （0.5分）；登山时，同伴大声喊“小心脚下”，你立即紧紧抓住登山杖，这一过程称在生物学上称为 ，是神经条件的基本方式。 (2)登山时手不慎被山野中的荆棘刮伤，手会迅速缩回，请写出此反射的反射弧 （用图中的数字和箭头表示）。 (3)登山过程中，既要观察地形、判断路况，又要协调运动、时刻维持身体的平衡，这是通过图中 （填字母）共同的调节作用实现的。 32．（4分）肺结核在《黄帝内经》中早有记载，它是由结核分枝杆菌引起的一种常见传染病。 (1)从传染病的角度判断，结核分枝杆菌是肺结核的 （0.5分），其细胞结构没有 （0.5分），属于原核生物。 (2)从免疫角度看，进入人体的卡介苗属于 。 (3)从切断传播途径举一例预防肺结核的文明行为： 。 (4)某人的脑中发现了结核分枝杆菌，它从呼吸道进入肺，首次到达脑，经过下图结构的顺序依次是肺→ （填写数字和字母）→脑。 八年级生物学期末试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $