精品解析:湖南省株洲市天元区建宁实验中学2025-2026学年七年级下学期期中水平测试历史试题
2026-05-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 株洲市 |
| 地区(区县) | 天元区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.36 MB |
| 发布时间 | 2026-05-23 |
| 更新时间 | 2026-05-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58011700.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
建宁实验中学2026年上学期期中水平测试七年级下册历史试题卷
时长:60分钟 满分:100分
一、单选题(共42分)
1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩,认为“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。据此可知,隋文帝最大的作为是( )
A. 加强中央集权 B. 社会经济迅速发展 C. 开通了大运河 D. 结束分裂实现统一
2. 如表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》(单位:万户)该表反映了唐朝前期( )
唐初
贞观十三年
高宗永徽元年
武周神龙元年
玄宗开元二十八年
天宝十三年
200
304
380
615
841
906.9
A. 社会风气开放 B. 民族交融 C. 中外交往频繁 D. 经济发展
3. “以姚崇、宋璟为相,廓清武后则天以来之积弊,励精图治,至民夜户不闭,道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上称这段时期为( )
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开皇之治 D. 开元盛世
4. 李华同学聚焦“唐朝的社会风貌”进行项目化学习,下面是他搜集到的一组出土于河南洛阳唐朝贵族夫人魏氏墓中的文物,该文物出有4件打马球俑:4个人均骑在马上,身穿翻领胡服,正弯腰看着地面。这反映了唐朝( )
A. 盛行马术等体育运动 B. 受少数民族习俗影响,社会风气开放
C. 实行平等的民族关系 D. 手工业兴旺发达,制瓷工艺技术先进
5. 据《新唐书·黄巢传》记载,黄巢起义军“转战千里,所向披靡,攻入长安,国号大齐”。黄巢起义的主要影响是( )
A. 建立后梁政权 B. 使唐朝受到致命打击
C. 形成藩镇割据 D. 开创五代十国局面
6. 唐朝时期,中外交流频繁,对外开放程度高。下列史实能印证这一时代特点的是( )
①鉴真东渡日本 ②玄奘西行天竺 ③金城公主入藏 ④遣唐使来华
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 某历史学者在研究了《辽史》后分析到:辽朝历史上虽然颁布过羊马入宋的禁令,但不是有辽一朝都是这样,也不是所有的榷场都限制羊马进入宋境。一般而言,宋辽关系紧张,或辽朝马匹短缺时才颁布此禁令。由此可知( )
A. 辽宋两国长期处于敌对关系 B. 辽国一直限制马匹进入宋境
C. 辽宋长期保持密切经济往来 D. 辽宋政治关系影响经济交往
8. “军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道,到了隋唐时期,政府又发明出科举制度,为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明( )
A. 军爵制增强了军队战斗力
B. 孔武之人和底层知识分子从此仕途顺畅
C. 科举制提高官员文化素养
D. 军爵制和科举制都促进了社会阶层流动
9. 北宋与辽、西夏的战争,其结局都是订立和约,北宋每年送给辽、西夏大量钱财以换取和平。对这种“以钱财换和平的做法”,下列分析合理的是( )
A. 有助于缓解宋代的边防压力 B. 造成北宋经济出现繁荣景象
C. 解决了北宋王朝的统治危机 D. 该举措得到全体国民的支持
10. 诗人林升在《题临安邸》中写下“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”,此诗创作的历史背景对应的政权形势图为( )
A. B. C. D.
11. 岳飞数百年来一直被民众传颂,他在《满江红•怒发冲冠》中写道“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”。这里的“匈奴”指的是( )
A. 契丹族统治者 B. 蒙古族统治者 C. 女真族统治者 D. 党项族统治者
12. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是( )
A. 电影《满江红》 B. 学术专著《岳飞传》
C. 司马光的《资治通鉴》 D. 辽墓出土的马镫
13. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”下列属于“一代天骄”完成的主要业绩是( )
A. 抗击倭寇 B. 统一蒙古 C. 建立元朝 D. 巩固边疆
14. 2026年4月7日中国国民党主席率队访问中国大陆。回顾历史,中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是( )
A. 澎湖巡检司 B. 北庭都元帅府
C. 安西都护府 D. 宣慰使司都元帅府
二、材料题(共58分)
15. 经济发展是一个国家的命脉,因此,发展经济是每个国家的重要举措。某校七年级的同学围绕“中国古代经济"开展了以下探究活动,请你参与。
【隋朝经济篇】
材料一 隋朝开凿的大运河连接了五大水系,把黄河中下游地区与长江中下游地区连为一体。运河通航后,江南的粮食布帛可以很便捷地运输到都城长安及洛阳。自隋唐以后,运河两岸兴起了一批商业都市,杭州、镇江、扬州、开封等地,逐渐发展成为新兴商业都会。这些城市历经宋、元、明、清而不衰,不仅是一方繁盛都市,而且成为物资和人文荟萃之所。
——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册教学参考书》(岳麓版)
【唐朝经济篇】
材料二
材料三 中国古代封建政府确实减轻农民纳税应役负担的……第二个黄金时期是唐太宗统治的贞观年间(627-649)。
——摘编自陈明光《中国古代的纳税与应役》
(1)根据材料并结合所学知识,写出下令开凿隋朝大运河的帝王。根据材料一,分析隋朝大运河的作用。
(2)写出材料二中的图一和图二分别对应的是什么农业生产工具,并分析它们出现有什么作用。
(3)材料三的观点在唐太宗的统治措施中有何体现?并举出唐太宗所开创的盛世。
(4)综合上述材料并结合所学知识,分析推动我国古代经济发展的因素。
16. 改革创新推动社会进步。
(1)观察下面两幅图片并结合所学知识,写出图一的作者,并概括图二所示人物的贡献。
材料二 自时厥后,子孙相承,上之为人君者,无不典学(形容学习态度积极):下之为人臣者,自宰相以至今录(指县令一级的地方官员),无不擢科(科举登科),海内文士,彬彬辈出焉。”
——《宋史文苑传》
(2)根据材料二概括宋初治理国家的重要方针。这一方针对社会发展有何影响,尝试从多个角度分析。
(3)请从下框中选择两到三个史事或制度,结合所学知识,从下列三个观点中任选一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
科举制 中书省 三省六部制
宣政院 王安石变法 行省制度
观点1:制度创新推动社会发展。
观点2:改革创新不是 帆风顺的。
观点3:政治制度在传承中发展创新。
17. 我国自古以来就是一个多民族国家,各族人民密切交往、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步,阅读下列材料,回答问题。
材料一 贞观十五年,太宗以文成公主妻之,令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海,亲迎于河源。见道宗,执子婿之礼甚恭。
——摘编自刘昫《旧唐书》卷一九六上《吐蕃传上》
(1)材料一反映了哪一史实?这体现了唐太宗怎样的民族政策?
材料二 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——翁独健《中国民族关系史纲要》
(2)根据所学说出辽、西夏分别是什么少数民族建立的?根据材料二,指出辽、宋、西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。
材料三 一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:第一种是中原政权覆灭,边疆地区少数民族进入中原;第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌,形成政权并立局面;第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心,相互交往,直至融入中原民族。
——《历史创新能力培养》
(3)根据材料三,写出唐朝、元朝时期中原王朝与边疆民族关系的发展模式分别属于哪一种模式。
(4)我国的民族是在不断交融中形成的,请说出元朝时出现的新民族。综合以上材料并结合所学知识,你认为我们今天应该如何正确处理民族关系。
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建宁实验中学2026年上学期期中水平测试七年级下册历史试题卷
时长:60分钟 满分:100分
一、单选题(共42分)
1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩,认为“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。据此可知,隋文帝最大的作为是( )
A. 加强中央集权 B. 社会经济迅速发展 C. 开通了大运河 D. 结束分裂实现统一
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料中“混南北为一区”直接指向统一,并非强调集权,错误。
B.这是统一后的结果,并非材料评价的核心功绩,错误。
C.这是隋炀帝的作为,与隋文帝无关,错误。
D.材料中“混南北为一区”即指结束南北朝分裂,符合李纲的评价,正确。
2. 如表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》(单位:万户)该表反映了唐朝前期( )
唐初
贞观十三年
高宗永徽元年
武周神龙元年
玄宗开元二十八年
天宝十三年
200
304
380
615
841
906.9
A. 社会风气开放 B. 民族交融 C. 中外交往频繁 D. 经济发展
【答案】D
【解析】
【详解】从所给材料看,唐初到贞观十三年一直到天宝十三年人口数量不断增多,这反映出唐朝前期经济发展迅速,带动人口的增长,D项正确;所给材料是唐朝的户口统计表,而社会风气开放指的是文化方面,排除A项;唐代实行开明的民族政策,但给出的是唐朝户口统计表和民族交融无关,排除B项;表格中能看到明显的人口增长趋势而人口的增长与中外交往无关,中外交往的最典型代表是遣唐使,排除C项。故选D项。
3. “以姚崇、宋璟为相,廓清武后则天以来之积弊,励精图治,至民夜户不闭,道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上称这段时期为( )
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开皇之治 D. 开元盛世
【答案】D
【解析】
【详解】A.文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期的治世,与姚崇、宋璟无关,错误。
B.光武中兴是东汉光武帝刘秀时期的局面,时间不符,错误。
C.开皇之治是隋文帝杨坚时期的治世,并非唐代,错误。
D.姚崇、宋璟是唐玄宗前期的贤相,题干描述的“全盛”正是开元盛世,正确。
4. 李华同学聚焦“唐朝的社会风貌”进行项目化学习,下面是他搜集到的一组出土于河南洛阳唐朝贵族夫人魏氏墓中的文物,该文物出有4件打马球俑:4个人均骑在马上,身穿翻领胡服,正弯腰看着地面。这反映了唐朝( )
A. 盛行马术等体育运动 B. 受少数民族习俗影响,社会风气开放
C. 实行平等的民族关系 D. 手工业兴旺发达,制瓷工艺技术先进
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“4个人均骑在马上,身穿翻领胡服,正弯腰看着地面”,体现唐朝盛行少数民族服装以及马球等运动,体现出唐朝受少数民族习俗影响,社会风气开放,B项正确;材料体现的是马球,不属于马术,排除A项;唐朝实行开明的民族政策,但材料没有涉及,排除C项;材料体现的是陶俑,不能体现制瓷工艺,而且材料主要体现的是唐朝社会风气开放,排除D项。故选B项。
5. 据《新唐书·黄巢传》记载,黄巢起义军“转战千里,所向披靡,攻入长安,国号大齐”。黄巢起义的主要影响是( )
A. 建立后梁政权 B. 使唐朝受到致命打击
C. 形成藩镇割据 D. 开创五代十国局面
【答案】B
【解析】
【详解】A.建立后梁政权的是朱温(后梁太祖),这是唐朝灭亡后的五代开端,与黄巢起义无关,错误。
B.黄巢起义攻入长安、建立大齐政权,横扫大半个唐朝,彻底动摇了唐朝的统治根基,是使唐朝受到致命打击的标志性事件,正确。
C.藩镇割据局面形成于安史之乱之后,并非黄巢起义的影响,错误。
D.开创五代十国局面的是朱温建立后梁政权,黄巢起义直接加速了唐朝灭亡,但并非直接开创五代十国,错误。
6. 唐朝时期,中外交流频繁,对外开放程度高。下列史实能印证这一时代特点的是( )
①鉴真东渡日本 ②玄奘西行天竺 ③金城公主入藏 ④遣唐使来华
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①唐朝僧人鉴真东渡,传播佛法与中华文化至日本,体现对外交流,①正确。
②玄奘西行取经,带回佛经并促进中印文化交流,体现对外开放,②正确。
③金城公主入藏嫁给吐蕃赞普,属于唐朝与周边民族的交往,并非对外交流,③错误。
④日本派使者来唐学习制度文化,是中外交流典型事例,④正确。
故本题选B。
7. 某历史学者在研究了《辽史》后分析到:辽朝历史上虽然颁布过羊马入宋的禁令,但不是有辽一朝都是这样,也不是所有的榷场都限制羊马进入宋境。一般而言,宋辽关系紧张,或辽朝马匹短缺时才颁布此禁令。由此可知( )
A. 辽宋两国长期处于敌对关系 B. 辽国一直限制马匹进入宋境
C. 辽宋长期保持密切经济往来 D. 辽宋政治关系影响经济交往
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“辽朝历史上虽然颁布过羊马入宋的禁令,但不是有辽一朝都是这样,也不是所有的榷场都限制羊马进入宋境。一般而言,宋辽关系紧张,或辽朝马匹短缺时才颁布此禁令”可知辽宋之间的政治关系影响了双方的经济交往,D项正确;辽朝历史上虽然颁布过羊马入宋的禁令,但不是有辽一朝都是这样,也不是所有的榷场都限制羊马进入宋境,这说明了辽宋两国没有长期处于敌对关系,也说明了辽国没有一直限制马匹进入宋境,排除AB项;题干反映的是辽宋政治关系影响经济交往,与辽宋长期保持密切经济往来无关,排除C项。故选D项。
8. “军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道,到了隋唐时期,政府又发明出科举制度,为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明( )
A. 军爵制增强了军队战斗力
B. 孔武之人和底层知识分子从此仕途顺畅
C. 科举制提高官员文化素养
D. 军爵制和科举制都促进了社会阶层流动
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干中没有军爵制增强军队战斗力的相关内容,题干中强调的是军爵制改变普通人的阶层,错误。
B.“从此仕途顺畅”的表述过于绝对,军爵制和科举制只是打开通道,不代表所有人的仕途一定顺畅,错误。
C.题干中“为底层的知识分子打通了另外一个通道”说的是科举制改变了底层人士的阶层,不是强调提高官员文化素质,错误。
D.军爵制让孔武之人进入统治阶层,科举制也改变了底层知识分子原来的阶层身份,说明军爵制和科举制都推动了社会阶层流动,说法正确且表述全面,正确。
9. 北宋与辽、西夏的战争,其结局都是订立和约,北宋每年送给辽、西夏大量钱财以换取和平。对这种“以钱财换和平的做法”,下列分析合理的是( )
A. 有助于缓解宋代的边防压力 B. 造成北宋经济出现繁荣景象
C. 解决了北宋王朝的统治危机 D. 该举措得到全体国民的支持
【答案】A
【解析】
【详解】A.北宋每年送出的钱财减轻了边境军事对峙的消耗,确实有助于缓解边防压力,正确。
B.送钱财换和平并未直接带动经济繁荣,反而加重了财政负担,错误。
C.和约只解决了边境冲突,没有解决内部积贫积弱等统治危机,错误。
D.这种做法遭到很多大臣和百姓反对,并非得到全体国民支持,错误。
10. 诗人林升在《题临安邸》中写下“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”,此诗创作的历史背景对应的政权形势图为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A.辽、西夏、北宋并立,属于北宋时期,与诗歌背景不符,错误。
B.金、西夏、北宋并立,仍属于北宋时期,不符合南宋形势,错误。
C.金、辽、南宋并立,辽在金灭北宋前已被攻灭,南宋时辽已不存在,错误。
D.金、西夏、南宋并立,符合南宋时期的政权形势,与诗歌创作背景吻合,正确。
11. 岳飞数百年来一直被民众传颂,他在《满江红•怒发冲冠》中写道“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”。这里的“匈奴”指的是( )
A. 契丹族统治者 B. 蒙古族统治者 C. 女真族统治者 D. 党项族统治者
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干所给信息“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”可知,它体现了岳飞对敌人的刻骨仇恨和报仇雪耻的坚定信心。结合所学知识可知,岳飞是南宋抗金的著名将领,他口中的“匈奴”指的是女真统治者,也就是女真族建立的金政权。所以C符合题意,ABD排除。故选C。
12. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是( )
A. 电影《满江红》 B. 学术专著《岳飞传》
C. 司马光的《资治通鉴》 D. 辽墓出土的马镫
【答案】D
【解析】
【详解】A.电影《满江红》属于现代影视作品,是艺术再创作,非第一手史料,错误。
B.学术专著《岳飞传》属于后人撰写的学术著作,属于第二手史料,错误。
C.司马光的《资治通鉴》是北宋时期编纂的通史,属于后人对历史的整理与撰述,属于第二手史料,错误。
D.“辽墓出土的马镫”是辽代实物,属于考古发现,直接反映当时的生产生活,属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料,故本题选D。
13. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”下列属于“一代天骄”完成的主要业绩是( )
A. 抗击倭寇 B. 统一蒙古 C. 建立元朝 D. 巩固边疆
【答案】B
【解析】
【详解】“一代天骄”意指“成吉思汗”;成吉思汗(铁木真)在1206年统一蒙古各部,建立蒙古政权,这是他最核心的历史功绩,故本题选B。
14. 2026年4月7日中国国民党主席率队访问中国大陆。回顾历史,中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是( )
A. 澎湖巡检司 B. 北庭都元帅府
C. 安西都护府 D. 宣慰使司都元帅府
【答案】A
【解析】
【详解】A.元朝建立后,对东南地区的疆域进行了有效治理,在今天的台湾地区(当时称为琉球)设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构,正确。
B.北庭都元帅府是元朝设置的,管辖范围是今天的西域地区,也就是今天的新疆区域,和台湾无关,错误。
C.安西都护府是唐朝设置的,管辖范围是西域也就是今天新疆及中亚部分区域,错误。
D.宣慰使司都元帅府是元朝设置的管理西藏地区的行政机构,由宣政院直接统辖,负责西藏地区的军政事务,错误。
二、材料题(共58分)
15. 经济发展是一个国家的命脉,因此,发展经济是每个国家的重要举措。某校七年级的同学围绕“中国古代经济"开展了以下探究活动,请你参与。
【隋朝经济篇】
材料一 隋朝开凿的大运河连接了五大水系,把黄河中下游地区与长江中下游地区连为一体。运河通航后,江南的粮食布帛可以很便捷地运输到都城长安及洛阳。自隋唐以后,运河两岸兴起了一批商业都市,杭州、镇江、扬州、开封等地,逐渐发展成为新兴商业都会。这些城市历经宋、元、明、清而不衰,不仅是一方繁盛都市,而且成为物资和人文荟萃之所。
——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册教学参考书》(岳麓版)
【唐朝经济篇】
材料二
材料三 中国古代封建政府确实减轻农民纳税应役负担的……第二个黄金时期是唐太宗统治的贞观年间(627-649)。
——摘编自陈明光《中国古代的纳税与应役》
(1)根据材料并结合所学知识,写出下令开凿隋朝大运河的帝王。根据材料一,分析隋朝大运河的作用。
(2)写出材料二中的图一和图二分别对应的是什么农业生产工具,并分析它们出现有什么作用。
(3)材料三的观点在唐太宗的统治措施中有何体现?并举出唐太宗所开创的盛世。
(4)综合上述材料并结合所学知识,分析推动我国古代经济发展的因素。
【答案】(1)帝王:隋炀帝。作用:沟通南北,促进经济交流,带动沿岸城市发展。
(2)图一:曲辕犁;图二:筒车。作用:提高生产效率,促进农业发展。
(3)体现:减轻赋税、鼓励生产。盛世:“贞观之治”。
(4)因素:统治政策、生产工具改进、水利工程、社会稳定。
【解析】
【小问1详解】
帝王:来自教材原文。
作用:“隋朝开凿的大运河连接了五大水系,把黄河中下游地区与长江中下游地区连为一体”→沟通南北;
“运河两岸兴起了一批商业都市,杭州、镇江、扬州、开封等地,逐渐发展成为新兴商业都会”→促进经济交流,带动沿岸城市发展。
【小问2详解】
工具:图一是耕作工具曲辕犁;图二是灌溉工具筒车。
作用:可以从生产效率和农业发展的角度组织答案。
【小问3详解】
体现:“中国古代封建政府确实减轻农民纳税应役负担的……第二个黄金时期是唐太宗统治的贞观年间”→减轻农民负担,为减轻农民负担,唐太宗减轻赋税、鼓励生产。
盛世:唐太宗在位期间,政治清明,经济发展,社会安定,民族关系融洽,被誉为“贞观之治”
【小问4详解】
因素:从“材料一(大运河)”→水利工程;“材料二(曲辕犁和筒车)”→生产工具改进;“材料三(减轻赋税)”→统治政策;
因此,可以从国家政策、生产工具、水利工程和社会的角度组织答案。
16. 改革创新推动社会进步。
(1)观察下面两幅图片并结合所学知识,写出图一的作者,并概括图二所示人物的贡献。
材料二 自时厥后,子孙相承,上之为人君者,无不典学(形容学习态度积极):下之为人臣者,自宰相以至今录(指县令一级的地方官员),无不擢科(科举登科),海内文士,彬彬辈出焉。”
——《宋史文苑传》
(2)根据材料二概括宋初治理国家的重要方针。这一方针对社会发展有何影响,尝试从多个角度分析。
(3)请从下框中选择两到三个史事或制度,结合所学知识,从下列三个观点中任选一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
科举制 中书省 三省六部制
宣政院 王安石变法 行省制度
观点1:制度创新推动社会发展。
观点2:改革创新不是 帆风顺的。
观点3:政治制度在传承中发展创新。
【答案】(1)图一作者:孙思邈。僧一行贡献:制定《大衍历》、实测子午线。
(2)方针:重文轻武、科举取士。影响:促进文化繁荣、社会流动;但也导致军事实力下降。
(3)论述题:示例——选“制度创新推动社会发展”,结合科举制、三省六部制、行省制度等展开。
【解析】
【小问1详解】
作者:孙思邈是唐代杰出的医药学家,著有《千金要方》。
贡献:僧一行的核心贡献,表现为《大衍历》的编订和子午线的实测。
【小问2详解】
方针:“上之为人君者,无不典学”“下之为人臣者,自宰相以至今录,无不擢科”“海内文士,彬彬辈出焉”→重文轻武、科举取士。
影响:从文化、社会、军事三大角度分析。
【小问3详解】
论述题:框中提到科举制、三省六部制与行省制度等重大制度创新,都在不同时期有效推动了社会发展。可提炼出观点“制度创新推动社会发展”。从这些事件的内容、影响等角度进行分析,最后进行总结。
17. 我国自古以来就是一个多民族国家,各族人民密切交往、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步,阅读下列材料,回答问题。
材料一 贞观十五年,太宗以文成公主妻之,令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海,亲迎于河源。见道宗,执子婿之礼甚恭。
——摘编自刘昫《旧唐书》卷一九六上《吐蕃传上》
(1)材料一反映了哪一史实?这体现了唐太宗怎样的民族政策?
材料二 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——翁独健《中国民族关系史纲要》
(2)根据所学说出辽、西夏分别是什么少数民族建立的?根据材料二,指出辽、宋、西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。
材料三 一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:第一种是中原政权覆灭,边疆地区少数民族进入中原;第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌,形成政权并立局面;第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心,相互交往,直至融入中原民族。
——《历史创新能力培养》
(3)根据材料三,写出唐朝、元朝时期中原王朝与边疆民族关系的发展模式分别属于哪一种模式。
(4)我国的民族是在不断交融中形成的,请说出元朝时出现的新民族。综合以上材料并结合所学知识,你认为我们今天应该如何正确处理民族关系。
【答案】(1)史实:文成公主入藏。政策:和亲、友好、开明。
(2)辽:契丹族;西夏:党项族。特点:双向吸收、相互影响。
(3)唐朝:模式三;元朝:模式一。
(4)新民族:回族。做法:平等团结、交流互鉴、维护统一。
【解析】
【小问1详解】
史实:“贞观十五年,太宗以文成公主妻之,令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃”→文成公主入藏。
政策:“执子婿之礼甚恭”和所学知识可知,体现了和亲、友好、开明的民族政策。
【小问2详解】
少数民族:辽朝是由北方的契丹族建立的,西夏是由西北地区的党项族建立的。
特点:“各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点”以及“辽朝契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化”“西夏王室同样重视吸收汉族文化”“宋朝虽然自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分”→双向吸收、相互影响。
【小问3详解】
模式:唐朝前期国力强盛,边疆各民族如吐蕃、突厥、回纥等纷纷与唐朝和亲、朝贡、贸易,甚至内迁或融入中原,符合模式三;元朝由蒙古族建立的全国性政权,元朝灭亡南宋,统一全国,属于模式一;
【小问4详解】
新民族:来自教材原文。
做法:从民族关系、文化交往、国家主权三大方面来分析。
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