精品解析：广西河池市宜州区2025-2026学年七年级下学期期中考试历史试题

2026年春季学期期中考试试题卷七年级历史 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、考生考号填写在试卷和答题卡上。试卷满分为75分，考试用时75分钟。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。每小题2分，共36分） 1. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是（ ） A. 开创了君主专制中央集权制度 B. 开凿灵渠，促进了水路交通的发展 C. 出现了历史上第一个盛世局面 D. 结束了长期分裂局面，统一全国 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样”和所学知识可知，秦朝结束了春秋战国以来的长期分裂局面，统一全国；隋朝结束了魏晋南北朝以来的长期分裂局面，统一全国。这是隋朝和秦朝的相似之处，D项正确；开创君主专制中央集权制度的是秦朝，不是隋朝，排除A项；开凿灵渠是秦朝的举措，隋朝是开通大运河，排除B项；隋朝存在时间短，而且隋炀帝在位时期出现暴政，并没有出现盛世局面，排除C项。故选D项。 2. 有学者认为，在久乱承平之后，社会秩序的重建需要一个较长的时期，应渐进地实行。隋却急于收到其成效，一味依靠政治强力推进，最终引发了剧烈的政治动荡。该学者强调隋末政治动荡是由于（ ） A. 滥用酷吏 B. 操之过急的施政 C. 修建运河 D. 三征辽东的行动 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，学者指出隋朝在 “久乱承平” 后，本应渐进重建社会秩序，却 “急于求成”“依靠政治强力” 推进改革（如急政、大兴土木等），最终引发动荡。这直接对应 “操之过急的施政”，是题干中强调的核心原因，B项正确；题干中学者强调的是 “急于收到成效”“依靠政治强力推进”，未提及酷吏压迫，排除A项；题干未具体提及运河工程，而是从整体施政策略角度分析 “急于求成” 的问题，排除C项；题干未涉及军事行动，而是聚焦于 “施政节奏过快” 的策略性问题，排除D项。故选B项。 3. 谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的是（ ） A. 魏征 B. 房玄龄 C. 杜如晦 D. 岳飞 【答案】A 【解析】 【详解】A.魏征是唐太宗时期著名谏臣，他学识渊博（符合“文”的道德博闻），且一生守正不阿、直言不讳（符合“贞”的不隐无屈），与“文贞”谥号的内涵完全契合，正确。 B.房玄龄以辅佐太宗谋划政务见长，其核心特质是理政才能，并非以直言进谏著称，不符合“贞”的含义，错误。 C.杜如晦以处事果断、理政干练闻名，同样不以直言进谏为主要特点，不符合“贞”的要求，错误。 D.岳飞是南宋抗金名将，功绩集中在军事领域，与“道德博闻”“直言不讳”的谥号内涵不匹配，错误。 瓷器是中国古代劳动人民的智慧结晶。请完成下面小题。 4. 唐朝陆龟蒙在《秘色越器》一诗中赞美秘色瓷“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”。1987年，陕西抉风县法门寺地宫出土十多件精美秘色瓷，揭开了它神秘的面纱。由此可见（ ） 陕西扶风县法门寺地宫出土的秘色瓷 A. 《秘色越器》属于口述史料 B. 文献史料能够取代实物史料 C. 法门寺秘色瓷属于图像史料 D. 不同类型史料可以相互印证 5. 根据现代科学研究，法门寺出土的秘色瓷，是工匠严格控制反应条件，将氧化铁转化为氧化亚铁的比例从4.5%提高到54%左右的结果。据此可知唐朝（ ） A. 制瓷技术高超 B. 商业贸易繁荣 C. 瓷器种类丰富 D. 文学艺术昌盛 【答案】4. D 5. A 【解析】 【4题详解】 据题干“唐朝陆龟蒙在《秘色越器》一诗中赞美秘色瓷……1987年，陕西扶风县法门寺地宫出土十多件精美秘色瓷”和所学知识可知，唐诗《秘色越器》是文献史料，法门寺出土的秘色瓷是实物史料，文献与实物史料相互印证，证明了秘色瓷的存在及特点，D项正确；《秘色越器》是唐诗，属于文献史料，口述史料是通过口头讲述流传的史料，排除A项；文献史料和实物史料各有价值，实物史料能直观呈现历史，文献史料可提供文字记载，二者不能相互取代，排除B项；法门寺秘色瓷是实物史料，图像史料是对事物的图像记录，排除C项。故选D项。 【5题详解】 据题干“法门寺出土的秘色瓷，是工匠严格控制反应条件，将氧化铁转化为氧化亚铁的比例从4.5%提高到54%左右的结果”和所学知识可知，秘色瓷的制作需要严格控制复杂反应条件，体现出唐朝制瓷技术高超，A项正确；题干强调的是秘色瓷制作的技术条件，未涉及商业贸易相关内容，排除B项；材料仅围绕秘色瓷展开，没有提及瓷器种类丰富，排除C项；题干说的是制瓷技术，与文学艺术昌盛无关，排除D项。故选A项。 6. 盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游，在饱览祖国大好河山中增长见识与阅历。这一现象在当时蔚然成风的主要原因是（ ） A. 早期国家建立与社会变革 B. 地域性商帮出现 C. 社会局面安定与经济繁荣 D. 中外交流的频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游”和结合所学知识可知，盛唐时期国家统一、社会安定，经济繁荣（农业、手工业、商业发达），为文人漫游提供物质基础和安全保障，促进漫游风气，C项正确；早期国家建立，如夏商周与盛唐时间不符，排除A项；“地域性商帮出现”是明清时期的经济现象，与盛唐无关，排除B项；“中外交流的频繁”虽能拓宽文人视野，但不是漫游风气形成的“主要原因”，主要原因是国内社会安定与经济繁荣，排除D项。故选C项。 7. “诗圣”杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。他在《无家别》中写到：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”这反映了（ ） A. 天宝年间社会繁荣开放景象 B. 安史之乱对社会的极大破坏 C. 藩镇割据造成人民生活困苦 D. 黄巢起义沉重打击唐朝统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，杜甫在诗中描绘天宝年后田园荒芜、百姓流离的惨状。天宝是唐玄宗年号，安史之乱（755-763年）爆发于天宝末年，导致唐朝由盛而衰，人口锐减，对社会经济造成极大破坏，B项正确；天宝年间繁荣与此诗凄凉景象矛盾，排除A项；藩镇割据是安史之乱后的地方割据问题，但诗中直接反映战乱破坏，排除C项；黄巢起义发生在唐朝末年，晚于杜甫生活年代，时间不符，排除D项。故选B项。 8. 史料是认识历史的主要依据。唐中宗时期，唐朝和吐蕃“和同（为）一家”；唐穆宗时期，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。下列选项中，与上述史料反映的历史现象一致的是（ ） A. 水能载舟，亦能覆舟 B. 以人为镜，可以知得失 C. 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一 D. 疾风知劲草，板荡识诚臣 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“史料是认识历史的主要依据。唐中宗时期……立‘唐蕃会盟碑’”和所学知识可知，自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，这是唐太宗的话，意思是历史上中原王朝往往轻视少数民族，而他却对汉族和少数民族一视同仁，这与题目中唐朝与吐蕃友好往来的主题完全一致，C项正确；水能载舟，亦能覆舟，这句话出自《荀子》，比喻民众的力量可以支持政权，也可以推翻政权，唐太宗常用此语强调民心的重要性。与题目中的“唐蕃关系”无关，排除A项；以人为镜，可以知得失，这是唐太宗评价魏征的话，意思是借鉴他人的言行可以反省自己的得失，与题目主题无关，排除B项；疾风知劲草，板荡识诚臣，这句话比喻在艰难环境中才能考验人的忠诚和品格，与题目主题无关，排除D项。故选C项。 9. 下图是我国古代中央政府治理某个边疆地区的示意图。据此可知，该地区是（ ） A. 西南地区 B. 东北地区 C. 台湾地区 D. 新疆地区 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“西汉西域都护府”、“清朝伊犁将军”和所学知识可知，西汉张骞出使西域开辟了丝绸之路，为加强对丝绸之路的管辖，西汉政府在西域设立了西域都护府，其管辖范围包括今天的新疆及巴尔喀什湖以东以南的广大地区；清朝康熙平定噶尔丹叛乱、乾隆平定大小和卓叛乱，后为加强对西北的管辖，在新疆设立了伊犁将军，巩固国家统一，D项正确；西南地区是西藏，清朝设立的机构是驻藏大臣，排除A项；东北在清朝受到沙俄入侵，康熙两次反击，后签订了《尼布楚条约》，排除B项；台湾地区元朝设立了澎湖巡检司，标志台湾正式归属中央，清朝在台湾设台湾府，加强管辖，排除C项。故选D项。 10. 隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引着周边国家前来学习，特别是日本、新罗、渤海、安南等，形成了中国文化圈。最能印证该观点的是（ ） A. 遣唐使来华 B. 马可·波罗游华 C. 张骞通西域 D. 文成公主入藏 【答案】A 【解析】 【详解】A.遣唐使是日本、新罗等周边国家为学习唐朝先进文化而派遣到中国的使节，直接体现了隋唐时期中国文化对周边国家的吸引力，印证了“吸引周边国家前来学习”、“形成中国文化圈”的观点，正确。 B.马可·波罗游华发生在元朝，与隋唐时期无关，错误。 C.张骞通西域发生在西汉，并非隋唐时期，错误。 D.文成公主入藏是唐朝与吐蕃的和亲事件，属于国内民族交往，并非“周边国家前来学习”的对外交流，错误。 11. 毛泽东在《沁园春·雪》中写到的“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”这句诗词提到了中国古代多位杰出君主。下列选项你认为最符合的是（ ） A. 秦始皇、汉文帝、唐太宗、宋太宗 B. 秦始皇、光武帝、唐玄宗、宋高宗 C. 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖 D. 秦始皇、汉景帝、唐高宗、宋太祖 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“秦皇汉武”、“唐宗宋祖”并结合所学知识可知，毛泽东词中“秦皇汉武”指秦始皇、汉武帝，“唐宗宋祖”指唐太宗、宋太祖，秦始皇完成了统一，建立了我国第一个封建王朝；汉武帝完成了西汉的大一统，使西汉实力大大增强；唐太宗在位期间，出现了“贞观之治”；宋太祖为北宋的开国皇帝，加强了中央集权，C项正确；汉文帝（文治非“汉武”）、宋太宗（非开国），排除A项；光武帝（东汉刘秀，非“汉武”）、唐玄宗（非“唐宗”），排除B项；汉景帝（非“汉武”）、唐高宗（非“唐宗”），排除D项。故选C项。 12. 目前中医药已推广到世界100多个国家和地区。2025年两会期间，徐凤芹委员接受采访时说道：“中医药为世界各国人民提供了中国处方，贡献了中国智慧。”唐朝时编修的世界上第一部由国家编定颁布的药典是（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《千金方》 C. 《黄帝内经》 D. 《唐本草》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《唐本草》是唐朝政府组织编修的药物学著作，是世界上第一部由国家正式编定并颁布的药典，完全符合题干描述，D项正确；《伤寒杂病论》是东汉医学家张仲景所著的中医临床著作，系统阐述了中医辨证论治的理论，并非药典，也不是唐朝的作品，排除A项；《千金方》是唐朝医学家孙思邈的个人医学著作，被誉为“中国最早的临床百科全书”，但它是个人著作，并非由国家编定颁布的药典，排除B项；《黄帝内经》是战国至西汉时期的医学著作，奠定了中医理论的基础，不属于唐朝，也不是药典，排除C项。故选D项。 13. 《步辇图》由唐朝画家阎立本绘制，是中国十大传世名画之一，现藏于故宫博物院。该画描绘了公元640年唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。下列能体现《步辇图》艺术价值的是（ ） ①中国古代绘画的经典之作，体现了唐代绘画的艺术风格和表现手法 ②画面张弛有度，典雅和谐，构图错落，富有变化 ③体现了唐朝开明的民族政策，是民族交往与交融的历史见证 ④人物形态各异，神形兼备，线条流畅圆劲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①说明了《步辇图》的艺术地位，体现其艺术价值，正确。 ②描述了《步辇图》的画面、构图等艺术特点，属于艺术价值范畴，正确。 ③反映的是《步辇图》见证唐朝民族交往的历史意义，属于历史价值，不符合“艺术价值”的题干要求，错误。 ④描述了《步辇图》人物刻画、线条运用的艺术特点，属于艺术价值，正确。 因此①②④符合要求，故选B。 14. 北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职。他所担任过的这些官职反映出北宋（ ） A. 地方势大 B. 抑制武将 C. 分化事权 D. 科举盛行 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职”和结合所学知识可知，北宋为加强中央集权，采取“分化事权”的策略，在中央，宰相权力被分割（如参知政事分行政权）；在地方，设通判监督知州、转运使掌管财权，避免官员权力集中，C项正确；北宋建立后，吸取了唐末五代藩镇割据的教训，通过一系列措施削弱地方权力（如派文官任地方官、设转运使收财权等），因此北宋“地方势大”是不符合史实的，排除A项；“抑制武将”是北宋的政策之一（如“杯酒释兵权”、重文轻武），但材料中范仲淹担任的是文官职务（知县、通判、参知政事等），并未体现“抑制武将”的相关内容，排除B项；科举盛行是指北宋通过科举选拔大量官员，但材料强调的是官员职务的设置，并非官员的选拔方式，所以该选项与题意无关，排除D项。故选C项。 15. 为摆脱统治危机，实现富国强兵，北宋政府（ ） A. 采取杯酒释兵权 B. 缩减节度使权力 C. 分割宰相权力 D. 推行王安石变法 【答案】D 【解析】 【详解】A.杯酒释兵权的目的是加强中央集权，而非实现富国强兵，错误。 B.缩减节度使权力的目的是削弱地方势力、加强中央集权，而非实现富国强兵，错误。 C.分割宰相权力的目的是加强皇权、削弱相权，而非实现富国强兵，错误。 D.北宋中期，面临“冗官、冗兵、冗费”的统治危机，为实现富国强兵，宋神宗任用王安石推行变法，正确。 16. 契丹族生活在我国辽河上游和滦河上游。916年，耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，后改国号为（ ） A. 西夏 B. 金 C. 辽 D. 大元 【答案】C 【解析】 【详解】A.西夏由党项族建立，首领是元昊，与题干不符，错误。 B.金由女真族建立，首领是完颜阿骨打，错误。 C.契丹族在916年由耶律阿保机统一各部，建立契丹政权，后来改国号为辽，正确。 D.大元由蒙古族建立，建立者是忽必烈，与题意无关，错误。 17. 下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是（ ） A. ①②③④ B. ④③②① C. ③①②④ D. ④②③① 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，1127年金灭北宋，南宋建立（1127年），此后南宋与金、西夏并立，对应①；960年陈桥兵变，北宋建立，与辽、西夏（1038年建立）并立，形成“辽、北宋、西夏”并立的局面，对应②；据所学可知，1115年完颜阿骨打建立金，1125年金灭辽，此后金与北宋、西夏并立，形成“金、北宋、西夏”并立的局面，对应③；据所学可知，907年唐灭亡之后，是五代十国时期（907-960年），此时辽（916年建立）已存在，故④（辽、五代十国）为最早阶段；故示意图演变顺序为④②③①，D项正确。排除A、B、C项。故选D项。 18. “世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。”材料中体现忽必烈的功绩是（ ） A. 灭辽和北宋 B. 统一蒙古，建立政权 C. 灭西夏与金 D. 建立元朝，统一全国 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“至元八年，始改称元”和所学可知，这指忽必烈于1271年定国号为元，建立元朝，“摧灭弱宋，遂一天下”指元灭南宋（1279年），完成全国统一，D项正确；灭辽和北宋的是金朝（辽亡于1125年，北宋亡于1127年），排除A项；统一蒙古，建立蒙古政权是成吉思汗的功绩，排除B项；灭西夏的是成吉思汗，灭金的是窝阔台，均与忽必烈无关，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题3小题，共39分） 19. 社会经济的发展需要多种因素的推动，历史小组以“影响经济发展的因素”为主题进行研究性学习，请你一起参与完成。 任务一 【水利工程的兴建】 卡片1 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志·蜀志》 卡片2 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也为博哉。 ——《汴河直进船》 （1）卡片1和卡片2分别反映了不同的水利工程，图1所示的水利工程对应的是哪一卡片？（只写卡片序号）依据选择的卡片内容，说明图1所示水利工程在历史上的作用。 任务二 【大进大出的政策】 材料一 公元645年，高僧玄奘离中土十六年之后由印度回国，第二个唐朝皇帝李世民亲予接见。当日龙颜大悦，御前传旨，使玄奘有了各样的助手和各种方便，将梵文经典657件译为华文。 ——摘自黄仁宇《中国大历史》 （2）材料一中反映“大进”的历史事件是什么？再指出该政策下“大出”的史实。据材料指出唐朝实行怎样的对外政策。 任务三 【商业发展的突破】 《登观音台望城》 白居易 百千家似围棋局， 十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火， 一条星宿五门西。 （3）请结合古诗《登观音台望城》和图2，分析唐朝长安城的特点。 任务四 【订立和约的推动】 材料二 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 （4）材料二反映的现象与哪一盟约的签订直接相关？结合所学知识，概括该盟约签订产生的影响。 【答案】（1）①卡片：卡片2。 ②作用：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （2）①事件：玄奘西行。 ②“大出”史实：鉴真东渡到日本传授佛法，传播中国文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。 ③对外政策：开放或对外开放的政策。 （3）特点：长安城规模宏伟、布局规整、井然有序、功能分区。（回答两点） （4）①盟约：澶渊之盟。②影响：此后很长时间，宋辽间保持着和平局面。 【解析】 【小问1详解】 ①卡片：“图1”“永济渠”“通济渠”“邗沟”“江南河”“涿郡”“江都郡”→提炼大运河，卡片2“北通涿郡之渔商，南运江都之转输”→提炼这是大运河运输作用。 ②作用：出自教材原文。 【小问2详解】 ①事件：“高僧玄奘离中土十六年之后由印度回国”→提炼玄奘西行。 ②“大出”史实：从鉴真东渡把唐朝文化传到日本方面展开即可。 ③对外政策：“高僧玄奘离中土十六年之后由印度回国，第二个唐朝皇帝李世民亲予接见”→提炼开放或对外开放的政策。 【小问3详解】 特点：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”→提炼城市布局规整；图2唐朝长安城平面图中可以看到宫城、皇城、坊、市等功能分区明确，结合所学知识→提炼长安城具有规模宏伟、布局规整、功能分区（如宫城是皇帝居住和处理政务的地方，皇城是中央官署所在地，坊是居民区，市是商业区）、井然有序的特点。 【小问4详解】 ①盟约：“（辽）与朝廷和好年深”→提炼辽宋签订澶渊之盟，保持了长久的和平。 ②影响：“蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”→提炼此后很长时间，宋辽间保持着和平局面。 20. 认识历史事物应将其置于历史发展的各种联系之中。阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——据义务教育教科书《中国历史》整理 （1）材料一是围绕某一主题制作的时间轴示意图，结合所学知识推断该时间轴的主题。 材料二 科举制发展大事记（部分） 977年，宋大量增加进士及诸科录取名额。 988年，辽“诏开贡举”，科举渐成定制。 992年，宋开始在殿试中实行“糊名”制度。 1015年，宋始设誊录院，考生考卷须经专人抄录后再送考官评阅，以防止作弊。 1075年，越南李朝首次实行科举取士。 1123年，金开始通过科举取士。 ——据白寿彝《中国通史》等整理 （2）请在“科举制发展大事记”上补充唐代事记。概括材料二所示历史时期科举制发展的特点。并结合所学知识分析这些特点形成的原因。 材料三 欧美国家仿效中国科举建立起现代文官制度，有效遏制了任人唯亲现象，极大提高了行政效率，这一改革为欧美国家的政治制度开创了全新的局面。美国著名汉学家顾立雅更是认为科举制的重要性超过物质领域的四大发明，是“中国对世界的最大贡献”。 ——摘自姜钢等《为了教育的考试》 （3）有学者认为科举制是中国的“第五大发明”。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你的认识。 【答案】（1）主题：中国古代选官制度的演变。 （2）①唐太宗时增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目；武则天时创立殿试。 ②特点：范围扩大；制度完善；重视程度提升；影响大。（回答三点） ③原因：民族融合与文化传播的影响；加强中央集权的需要；社会发展的需求。（回答两点） （3）①科举制在中国历史上实现选官公平化、推动社会发展，对世界选官制度变革产生深远影响。②从制度创新、文化传播、国际影响看，称其为“第五大发明”。③体现出科举制在中国乃至世界文明进程中的重要地位，推动人类政治文明发展。（回答两点） 【解析】 【小问1详解】 主题：根据材料一呈现西周至隋朝不同朝代的选官制度，包括血缘世袭、军功、道德才能、门第、学识，从“依据血缘，职位世袭”到“注重考察学识，创立进士科”，反映了中国古代选官制度的演变。各朝代选官标准、方式随历史发展变化，体现选官制度从贵族政治向官僚政治、从注重出身到注重才能的转变过程。该时间轴的主题为中国古代选官制度的演变。 【小问2详解】 唐代事记：唐太宗时期增加科举考试科目，以进士、明经两科为主，其中进士科逐渐成为最重要的科目；武则天时期大力提倡科举，创立殿试制度，亲自面试考生，还增设武举，进一步完善了科举制。 特点：“宋大量增加进士及诸科录取名额”“辽‘诏开贡举’”“越南李朝首次实行科举取士”“金开始通过科举取士”→提炼“范围扩大”；“实行‘糊名’制度”“宋始设誊录院”→提炼“制度完善”。 原因：受民族融合与文化传播的影响，辽、金等少数民族政权受中原文化影响，为巩固统治、吸纳汉族人才，推行科举；越南等周边国家学习中国制度，引进科举；加强中央集权的需要，宋朝“糊名”“誊录”，是为防止科举舞弊，保证选拔公平，选拔真正人才，强化中央对官员选拔的控制，巩固统治；社会发展的需求，宋朝商品经济发展，社会阶层流动加快，“增加名额”可吸纳更多寒门士子，扩大统治基础，稳定社会秩序。 【小问3详解】 认识：综合以上材料，科举制被称为中国“第五大发明”，可从其在中国历史发展及对世界的影响等角度分析。对中国的影响：中国的选官制度经历了西周血缘世袭、秦朝军功授爵、汉朝察举制、魏晋南北朝九品中正制等，最终确立了以考试为方式的选拔人才的制度，实现选官公平化、推动社会发展。 对世界的影响：结合材料三“欧美国家仿效科举建立现代文官制度”可知，科举制为世界选官制度提供模板；其公平竞争、择优录取原则，被欧美借鉴后，遏制任人唯亲，提高行政效率，推动欧美政治制度近代化转型。 综上所述，科举制在中国历史上实现选官公平化、推动社会发展，对世界选官制度变革产生深远影响，从制度创新、文化传播、国际影响看，称其为“第五大发明”，凸显其在中国乃至世界文明进程中的重要地位，它不仅塑造中国古代社会结构与文化生态，也为全球治理提供中国智慧，推动人类政治文明发展。 21. 多元一体·交融共生。阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。 材料一 唐朝处理民族关系的主要方式 第一，设立军事行政机构，加强中央与地方的联系。 第二，实行册封制度，改善中央与地方关系。 第三，实行和亲政策，促进汉族与少数民族间文化的交融。 第四，重用少数民族人才以巩固中央政权 （1）从材料一中任选两种方式，分别列举史实予以佐证。 材料二 元昊建国，设蕃汉官：蕃官主党项，汉官主汉人。 ——《西夏书事》 以国制治契丹，以汉制待汉人。 ——《辽史·百官志》 （2）根据材料二，概括辽、西夏在统治措施上的相同之处。 材料三 元朝为巩固边疆，在东南设澎湖巡检司管理台湾及澎湖列岛，隶属江浙行省；对西藏地区，由中央宣政院直接统辖，册封宗教领袖并清查户籍；在西北则置北庭都元帅府，管辖天山南北军政事务，推行屯田、驿站制度，加强边疆与内地的联系。” ——摘编自韩儒林《元朝史》 （3）根据材料三，概括元朝边疆治理的特点，并简述其历史意义。 （4）历史老师根据唯物史观的基本观点，整理出以下主题，给出了相关的史实。 主题 1．杰出人物与社会 史实：孔子、…… 2．国家制度与社会 史实：三省六部制、…… 3．生产工具（技术）与社会 史实：曲辕犁、…… 4．民族团结与社会 史实：回回族形成、…… 请从中选择一个主题，自拟一个观点，并结合卡片所给的一个史实和所学中国古代的另一个史实，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【示例】 主题1 观点：杰出人物推动社会发展。 论述：①孔子创立儒家学说，提出“仁”“礼”等核心思想，奠定中国传统文化根基。汉代“尊崇儒术”后，儒家思想成为封建社会主流价值观，深刻影响教育、伦理与国家治理。②秦始皇废分封、行郡县，由中央直接任命郡守县令，彻底终结了西周以来的诸侯割据局面。这一制度强化了中央集权，确保政令通行全国，为统一多民族国家的治理提供制度保障，影响后世两千余年。 结论：孔子与秦始皇分别以思想启蒙和政治改革引领社会变革，证明杰出人物是推动历史发展的重要力量。 【答案】（1）①设立机构，如设置安西都护府、北庭都护府等。（回答一个即可） ②册封，如册封骨力裴罗为怀仁可汗、册封大祚荣为渤海郡王、册封皮逻阁为云南王等。（回答一个即可） ③和亲，如文成公主、金城公主入藏等。（回答一个即可） （2）①仿效借鉴中原王朝的政治制度。②制造货币。③创制文字。（回答两点） （3）①特点：因地制宜。②意义：加强中央集权，促进边疆与内地经济文化交流，促进统一多民族国家的巩固和发展。 （4）示例： 主题2 观点：制度创新推动了社会的进步与发展。 论述：①隋朝确立了三省六部制，唐朝加以完善，加强了中央集权，有利于社会的稳定和发展。②元朝地方设行省，加强了中央对地方的管辖，行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 结论：三省六部制、行省制度等制度创新，通过优化治理结构巩固统一多民族国家，促进社会进步与发展。 主题3 观点：生产工具的革新是社会发展的重要推动力。 论述：①唐代曲辕犁轻便灵活，深耕省力，大幅提升农业效率，促进粮食增产与经济繁荣，为“开元盛世”奠定物质基础。②唐代发明的筒车，利用水力自动灌溉农田，解决丘陵地区取水难题，扩大耕地面积，推动江南农业开发与社会经济重心南移。 结论：曲辕犁与筒车等工具革新，直接推动农业生产力飞跃，加速社会经济发展与区域格局变迁。 主题4 观点：各族人民友好交往推动社会的进步发展。 论述：①唐代文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸等大量物品以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍，促进了唐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃的友好关系。②元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——回回，元朝时的民族交融，促进了各民族经济、文化交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。 结论：各民族间的友好往来、相互合作，有利于维护民族团结，促进社会的进步与发展。 【解析】 【小问1详解】 设立机构：材料一“设立军事行政机构，加强中央与地方的联系”，唐朝在西域设置安西都护府，加强了对西域的管辖→设置安西都护府（或北庭都护府）。 册封：材料一“实行册封制度，改善中央与地方关系”，唐朝封大祚荣为渤海郡王，加强了对东北地区的管理→册封大祚荣为渤海郡王（或册封骨力裴罗为怀仁可汗、册封皮逻阁为云南王等）。 和亲：根据材料一“实行和亲政策，促进汉族与少数民族间文化的交融”，文成公主入藏促进了唐蕃友好→文成公主入藏。） 【小问2详解】 相同之处：材料二“元昊建国，设蕃汉官：蕃官主党项，汉官主汉人”和“以国制治契丹，以汉制待汉人”→辽和西夏都仿效借鉴中原王朝的政治制度。材料二“契丹货币”“西夏货币”图片→两者都制造发行货币。西夏创制了西夏文字，契丹创制了契丹文字→创制文字。 【小问3详解】 特点：材料三“元朝在河西走廊、天山南北等边疆地区设立行省或宣慰司，管辖天山南北军政事务，推行屯田、驿站制度，加强边疆与内地的联系”→元朝边疆治理的特点是因地制宜，采取不同的管理措施。 意义：元朝通过设立行省、宣慰司以及推行屯田、驿站等制度，加强了中央对边疆地区的管辖，促进了边疆与内地的经济文化交流，巩固了统一多民族国家。 【小问4详解】 主题2：观点：三省六部制分工明确，提高行政效率，加强皇权；行省制度加强中央对地方管理，是我国省制的开端→观点：制度创新推动社会进步。 论述：围绕观点，结合三生六部制和行省制度的作用进行论述，做到史论结合，条理清晰。最后进行总结。 主题3：观点：唐代曲辕犁的推广，提高了耕作效率，促进了农业的发展；筒车等灌溉工具的发明，解决了丘陵地区取水难题，扩大耕地面积，推动江南农业开发与社会经济重心南移→观点：生产工具的革新是社会发展的重要推动力。 论述：围绕观点，结合曲辕犁和筒车的作用进行论述，做到史论结合，条理清晰。最后进行总结。 主题4：观点：来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——回回；文成公主入藏带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸等物品以及佛经、医药、历法、生产技术等书籍，促进了唐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃的友好关系→观点：各族人民友好交往推动社会的进步发展。 论述：围绕观点，结合回回族形成的过程和影响以及文成公主入藏的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期期中考试试题卷七年级历史 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、考生考号填写在试卷和答题卡上。试卷满分为75分，考试用时75分钟。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。每小题2分，共36分） 1. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是（ ） A. 开创了君主专制中央集权制度 B. 开凿灵渠，促进了水路交通的发展 C. 出现了历史上第一个盛世局面 D. 结束了长期分裂局面，统一全国 2. 有学者认为，在久乱承平之后，社会秩序的重建需要一个较长的时期，应渐进地实行。隋却急于收到其成效，一味依靠政治强力推进，最终引发了剧烈的政治动荡。该学者强调隋末政治动荡是由于（ ） A. 滥用酷吏 B. 操之过急的施政 C. 修建运河 D. 三征辽东的行动 3. 谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的是（ ） A. 魏征 B. 房玄龄 C. 杜如晦 D. 岳飞 瓷器是中国古代劳动人民的智慧结晶。请完成下面小题。 4. 唐朝陆龟蒙在《秘色越器》一诗中赞美秘色瓷“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”。1987年，陕西抉风县法门寺地宫出土十多件精美秘色瓷，揭开了它神秘的面纱。由此可见（ ） 陕西扶风县法门寺地宫出土的秘色瓷 A. 《秘色越器》属于口述史料 B. 文献史料能够取代实物史料 C. 法门寺秘色瓷属于图像史料 D. 不同类型史料可以相互印证 5. 根据现代科学研究，法门寺出土的秘色瓷，是工匠严格控制反应条件，将氧化铁转化为氧化亚铁的比例从4.5%提高到54%左右的结果。据此可知唐朝（ ） A. 制瓷技术高超 B. 商业贸易繁荣 C. 瓷器种类丰富 D. 文学艺术昌盛 6. 盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游，在饱览祖国大好河山中增长见识与阅历。这一现象在当时蔚然成风的主要原因是（ ） A. 早期国家建立与社会变革 B. 地域性商帮出现 C. 社会局面安定与经济繁荣 D. 中外交流的频繁 7. “诗圣”杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。他在《无家别》中写到：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”这反映了（ ） A. 天宝年间社会繁荣开放景象 B. 安史之乱对社会的极大破坏 C. 藩镇割据造成人民生活困苦 D. 黄巢起义沉重打击唐朝统治 8. 史料是认识历史的主要依据。唐中宗时期，唐朝和吐蕃“和同（为）一家”；唐穆宗时期，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。下列选项中，与上述史料反映的历史现象一致的是（ ） A. 水能载舟，亦能覆舟 B. 以人为镜，可以知得失 C. 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一 D. 疾风知劲草，板荡识诚臣 9. 下图是我国古代中央政府治理某个边疆地区的示意图。据此可知，该地区是（ ） A. 西南地区 B. 东北地区 C. 台湾地区 D. 新疆地区 10. 隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引着周边国家前来学习，特别是日本、新罗、渤海、安南等，形成了中国文化圈。最能印证该观点的是（ ） A. 遣唐使来华 B. 马可·波罗游华 C. 张骞通西域 D. 文成公主入藏 11. 毛泽东在《沁园春·雪》中写到的“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”这句诗词提到了中国古代多位杰出君主。下列选项你认为最符合的是（ ） A. 秦始皇、汉文帝、唐太宗、宋太宗 B. 秦始皇、光武帝、唐玄宗、宋高宗 C. 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖 D. 秦始皇、汉景帝、唐高宗、宋太祖 12. 目前中医药已推广到世界100多个国家和地区。2025年两会期间，徐凤芹委员接受采访时说道：“中医药为世界各国人民提供了中国处方，贡献了中国智慧。”唐朝时编修的世界上第一部由国家编定颁布的药典是（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《千金方》 C. 《黄帝内经》 D. 《唐本草》 13. 《步辇图》由唐朝画家阎立本绘制，是中国十大传世名画之一，现藏于故宫博物院。该画描绘了公元640年唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。下列能体现《步辇图》艺术价值的是（ ） ①中国古代绘画的经典之作，体现了唐代绘画的艺术风格和表现手法 ②画面张弛有度，典雅和谐，构图错落，富有变化 ③体现了唐朝开明的民族政策，是民族交往与交融的历史见证 ④人物形态各异，神形兼备，线条流畅圆劲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 14. 北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职。他所担任过的这些官职反映出北宋（ ） A. 地方势大 B. 抑制武将 C. 分化事权 D. 科举盛行 15. 为摆脱统治危机，实现富国强兵，北宋政府（ ） A. 采取杯酒释兵权 B. 缩减节度使权力 C. 分割宰相权力 D. 推行王安石变法 16. 契丹族生活在我国辽河上游和滦河上游。916年，耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，后改国号为（ ） A. 西夏 B. 金 C. 辽 D. 大元 17. 下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是（ ） A. ①②③④ B. ④③②① C. ③①②④ D. ④②③① 18. “世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。”材料中体现忽必烈的功绩是（ ） A. 灭辽和北宋 B. 统一蒙古，建立政权 C. 灭西夏与金 D. 建立元朝，统一全国 二、非选择题（本大题3小题，共39分） 19. 社会经济的发展需要多种因素的推动，历史小组以“影响经济发展的因素”为主题进行研究性学习，请你一起参与完成。 任务一 【水利工程的兴建】 卡片1 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志·蜀志》 卡片2 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也为博哉。 ——《汴河直进船》 （1）卡片1和卡片2分别反映了不同的水利工程，图1所示的水利工程对应的是哪一卡片？（只写卡片序号）依据选择的卡片内容，说明图1所示水利工程在历史上的作用。 任务二 【大进大出的政策】 材料一 公元645年，高僧玄奘离中土十六年之后由印度回国，第二个唐朝皇帝李世民亲予接见。当日龙颜大悦，御前传旨，使玄奘有了各样的助手和各种方便，将梵文经典657件译为华文。 ——摘自黄仁宇《中国大历史》 （2）材料一中反映“大进”的历史事件是什么？再指出该政策下“大出”的史实。据材料指出唐朝实行怎样的对外政策。 任务三 【商业发展的突破】 《登观音台望城》 白居易 百千家似围棋局， 十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火， 一条星宿五门西。 （3）请结合古诗《登观音台望城》和图2，分析唐朝长安城的特点。 任务四 【订立和约的推动】 材料二 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 （4）材料二反映的现象与哪一盟约的签订直接相关？结合所学知识，概括该盟约签订产生的影响。 20. 认识历史事物应将其置于历史发展的各种联系之中。阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——据义务教育教科书《中国历史》整理 （1）材料一是围绕某一主题制作的时间轴示意图，结合所学知识推断该时间轴的主题。 材料二 科举制发展大事记（部分） 977年，宋大量增加进士及诸科录取名额。 988年，辽“诏开贡举”，科举渐成定制。 992年，宋开始在殿试中实行“糊名”制度。 1015年，宋始设誊录院，考生考卷须经专人抄录后再送考官评阅，以防止作弊。 1075年，越南李朝首次实行科举取士。 1123年，金开始通过科举取士。 ——据白寿彝《中国通史》等整理 （2）请在“科举制发展大事记”上补充唐代事记。概括材料二所示历史时期科举制发展的特点。并结合所学知识分析这些特点形成的原因。 材料三 欧美国家仿效中国科举建立起现代文官制度，有效遏制了任人唯亲现象，极大提高了行政效率，这一改革为欧美国家的政治制度开创了全新的局面。美国著名汉学家顾立雅更是认为科举制的重要性超过物质领域的四大发明，是“中国对世界的最大贡献”。 ——摘自姜钢等《为了教育的考试》 （3）有学者认为科举制是中国的“第五大发明”。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你的认识。 21. 多元一体·交融共生。阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。 材料一 唐朝处理民族关系的主要方式 第一，设立军事行政机构，加强中央与地方的联系。 第二，实行册封制度，改善中央与地方关系。 第三，实行和亲政策，促进汉族与少数民族间文化的交融。 第四，重用少数民族人才以巩固中央政权 （1）从材料一中任选两种方式，分别列举史实予以佐证。 材料二 元昊建国，设蕃汉官：蕃官主党项，汉官主汉人。 ——《西夏书事》 以国制治契丹，以汉制待汉人。 ——《辽史·百官志》 （2）根据材料二，概括辽、西夏在统治措施上的相同之处。 材料三 元朝为巩固边疆，在东南设澎湖巡检司管理台湾及澎湖列岛，隶属江浙行省；对西藏地区，由中央宣政院直接统辖，册封宗教领袖并清查户籍；在西北则置北庭都元帅府，管辖天山南北军政事务，推行屯田、驿站制度，加强边疆与内地的联系。” ——摘编自韩儒林《元朝史》 （3）根据材料三，概括元朝边疆治理的特点，并简述其历史意义。 （4）历史老师根据唯物史观的基本观点，整理出以下主题，给出了相关的史实。 主题 1．杰出人物与社会 史实：孔子、…… 2．国家制度与社会 史实：三省六部制、…… 3．生产工具（技术）与社会 史实：曲辕犁、…… 4．民族团结与社会 史实：回回族形成、…… 请从中选择一个主题，自拟一个观点，并结合卡片所给的一个史实和所学中国古代的另一个史实，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【示例】 主题1 观点：杰出人物推动社会发展。 论述：①孔子创立儒家学说，提出“仁”“礼”等核心思想，奠定中国传统文化根基。汉代“尊崇儒术”后，儒家思想成为封建社会主流价值观，深刻影响教育、伦理与国家治理。②秦始皇废分封、行郡县，由中央直接任命郡守县令，彻底终结了西周以来的诸侯割据局面。这一制度强化了中央集权，确保政令通行全国，为统一多民族国家的治理提供制度保障，影响后世两千余年。 结论：孔子与秦始皇分别以思想启蒙和政治改革引领社会变革，证明杰出人物是推动历史发展的重要力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $