广东省深圳市罗湖区2025-2026学年四年级语文下册练习四（第五、六单元）

四年级语文（下册）练习四 (第五、六单元) 姓名： 书写要求：1.字体规范美观：2.卷面整洁清晰。 一、学校正在开展“游奇丽风光，叹山川壮美”主题学习活动，请你参与。 【活动一：游公园，读好书】请认真听录音两遍，完成下列选择题。 1.小军想体验和机器人下围棋，他可以去哪个公园的书吧试试？( A.荔枝公园 B.深圳湾公园 C.云海公园 D.莲花山公园 2:如果你想找一个能近距离看到大海的书吧，应该选择（ )。 A.荔湖书苑 B.白鹭坡书吧C.桉与松艺术书吧 ，D.山海图书馆 3.为什么说在笔架公园的桉与松艺术书吧阅读6仿佛置身于森林”？（) A.因为书吧里面种了很多树 B.因为书吧被树木环绕，阳光透过窗户树影斑驳 C.因为书吧墙壁画满了树木 D.因为书吧里能听到播放的鸟鸣和流水声 4.短文中提到的深圳这些公园书吧，有哪些共同特点？( )(多选) A.都建在风景优美的公园 B.都提供机器人下棋服务 C.都可以一边看书一边欣赏自然风光D.都需要提前预约才能进入 【活动二：赏美景，学谣用】 5.根据语境，按要求完成下列题目。 梧桐山上，-簇簇（ct cha)毛棉dùjuān( )开得can lan du6mù ( ),它们分布fanw至( ）kuan guung( )、漫山 遍野，q1shi（）非凡。游客jùj江（》山间，随着yong jǐ( 的人潮缓缓yi,dng( ),沉醉在这春日盛景中，一时竞难以分（辩辨)来时 路。 (1)看拼音，将词语工整地写在括号里。 (2)在括号内选择正确的字音或字形，打“√”。 6.读句子，选择恰当的词语，填在句中的横线上。 观赏欣赏 赞美贽叹 祖国处处枫光，我最 的便是“人间仙境”一九寨沟。在那里，人们可 以 五彩池水和叠瀑雪峰的绚丽美景。沟内那新鲜纯净的空气，更是让无数游 客 不已。 四年级语文练习 第1页共6页 7.小深在介绍“黄果树瀑布”时，有一段描写特别精彩。选择恰当的句子，填入文中 横线处。（填序号） 站在观景台上，只见瀑布从高处奔腾而下。巨大的水流撞击在岩石尘， 飞溅的水雾在阳光的折射下， 瀑布脚下的 犀牛渑碧绿如玉， 。 ①宛如一道道绚丽的彩虹 ®激起层层雪白的浪花 ③仿佛一块巨大的翡翠 8.读语段，按要求完成练习。 我想要走遍祖国的大江南北：去北京、看()的万里长城，看（)的天 安门城楼；到浙江金华，感受双龙洞扎隙的狭窄和昏暗，欣赏内洞中那些形状() 的石钟乳和石笋；去树木( )的小兴安岭，听鸟儿在枝头欢唱；独坐在与李白“相 看两不厌”的敬亭山，看“众鸟 (1)选择恰当的词语填在语段的括号内。（填序号） A.庄严雄伟 B.蜿蜒起伏C.变化多端D.葱葱郁郁 E.五彩缤纷 (2)在横线上将诗句补充完整。 $)省略号后面有哪些你推荐或想去的地方？仿照语段形式，选择“两处写一写。 9.阅读巴金《海上日出》节选文段，面答下列问题。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。 太阳好像负着重荷(hé)似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了 云霞，完全跳出了海面颜色红得非常可爱。一刹(cha sheà)那间，这个深红的圆东 西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 (1)给文中加点字选择正确的读音，打“/” (2)选段按照 的顺序写出了日出时景象的变化。作者是抓住日出时太阳 的 的变化来写的。 (3)读读画线的句子，下列理偏中有误的一项是（ 上。 A.·负着重荷”“一步一步”这句话运用了拟人的修辞手法，形象地写出了太 阳上升时的缓慢和吃力，也表现出太阳势不可挡的力量。 B.句中把太阳比作负重前行的人，是为了说明日出的过程太慢了，令人着急。 C:“冲破”“跳出”这两个词很有力量感，生动地表现了太阳终于冲破云霞、 跃出海面的瞬间。 D:从这句话中可以体会到，作者对太阳顽强上升的过程感到既赞叹又欣喜。 四年级语文练习 第2页共6页 二、年级正在开展“读榜样故事，集成长力量”主题阅读活动，请你参与。 【活动一：勤学苦读】 [材料一】孙康，晋京兆人，性敏好学，家贫无油，尝于冬月映雪读书。 [材料二]匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮°。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 [注释]①尝：曾经。 ②逮：到，及。此处指烛光照射过来。 ③穿壁：在墙上打洞。穿，凿。 10.运用学过的方法，解释句中加点的字。 (1)性敏好学，家贫无油。（ (2)以书映光而读之。 ( 11.仔细阅读两则文言文，完成下列表格。 相同点 主人公都是 的人，在年少读书时都遇到了困难。 遇到的困难 孙康：家贪无油 不同点 (用原文回答) 匡衡： 解决的办法 孙康： (用原文回答) 匡衡：乃穿壁引其光，以书映光而读之 12.孙康和匡衡最后都学有所成，成了有名的学者。结合《囊萤夜读》的故事，下列哪 句名言最符合这些故事带给我们的启示？() A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。B.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 C.读书有三到，谓心到、眼到、口到。D.读书破万卷，下笔如有神。 13.先将下面这些与古人读书有关的成语补充完整，然后选择其中一个简单虢说它的 故事和含义。 悬梁 手 立雪 铁杵 我选择 【活动二：智勇双全】 小英雄雨来（节选） 这儿是中国的土地 …雨来带着敌人继续往前走。广阔的田野上，一块两块没有收割的豆子地，火焰 似的高梁穗儿，雪白的棉花球，耸入云天的白杨树，这一切都仿佛瞪着眼睛，等着看看 鬼子怎样地踏到地雷上。 一块没有刨掉的玉米秸秆，哗啦哗啦抖动着干叶子。还乡河水打着漩涡，阳光下闪 耀着发白的浪花。还有水鸟的叫声，都使鬼子心惊肉跳。 四年级语文练习 第3页共6页 雨来故意领着敌人从那写着几个大字的路边经过。一个个鬼子兵走过时，都战战兢 兢地瞧一眼地上那行特别显眼的白粉笔字：“这儿是中国的土地！” 雨来见很多鬼子兵的腿都打着哆嗦，腮帮子嘴唇乱动。雨来心里说，他们在嘟哝些 什么呢？诅咒天皇不该把他们送上中国这块可怕的土地吗？还是祈祷天皇保佑他们走出 这天罗地网呢？如果他们是咒骂天皇，就狠狠地咒骂吧！如果是祈祷，就最后祈祷吧！ 他们所抢夺的土地，马上就要变成他们冰冷的坟墓了。因为雨来已经把他们带到了真正 的地雷阵。 现在，雨来正领着鬼子大队在河岸上走。雨来一边走着，心里说，已经把鬼子领到 地雷阵的当中来啦，我得想个办法脱身啦。怎么脱身呢？ 鬼子队伍的背后河堤上，大路上都是地雷。前面的河堤上，大路上也是地雷。离第一 个地雷只有两丈远了…一丈远了…还有几尺远了 雨来回头向鬼子指挥官说：“前面，地雷的没有啦！” 雨来故意一边走，一边回头说话，故意迈空了脚步，身子一歪，“哎呀！”叫一声， 像一团小旋风似的滚进河里去了。 雨来在水里游着。他故意从水里冒浊头来，扬手喊了声：“救—命一啊—” 就假装被波浪打进水里。接着，仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又闪露了一下小脑袋， 就沉进河底去了。 鬼子指挥官瞪着小眼睛，见带路的小孩被河水冲走，心里说：“天皇保佑，幸亏出 了地雷阵！” 可是，一个地雷山崩地裂似的爆炸了。河堤上升腾起来的浓烟，卷着沙土和炸碎的 鬼子衣片，直冲上天空。民兵的枪也响了起来，子弹带着呼呼的啸声，飞进鬼子混乱的 队伍里。 鬼子兵这个的枪，碰了那个的脑袋。这个的胳臂肘、肩膀碰了别人的鼻子，别人又 碰了自己的眼睛、鼻子跌倒地上的，后面的就踩着他的脖子或是脊背跑了过去。 轰！轰轰！…一今个地雷，像连珠炮似的响起来。啊！愤怒的土地，把撕碎的 敌人抛上天空，扔进滚滚的烟尘中。军帽和带着血块的军装破片飞舞着；挂在庄稼秆上， 挂在树枝上。皮鞋、难铆的步枪，在半空里翻滚… 雨从老远的地方爬上河岸，战斗已经结束。他拧着湿淋淋的衣裳，只见落日把旷 野上浮动的烟雾，映得红红的。民兵爆炸组正在打扫战场。鬼子和特务，除了炸死的和 乱枪打死的，只逃走了三十多人… 14.请在选文中的横线上，给第二部分内容拟“个恰当的小标题。 15.根据选文内容，将下面情节导图补充完整。 雨来故意从写着“这儿是中国的土地”的路边经过，让鬼子① 把鬼子领到真正的② →假装③ 滚进河里→从河里游走， 地雷爆炸、民兵出击，战斗④ 四年级语文练习 第4页共6页 16.作者在描写雨来假装失足落求时，用到了“故意迈空了脚步，身子一歪”等一连串 的动作描写。请结合具体的词语，说说你从中看到了一个怎样的雨来？ 17.选文开头对田野和还乡河进行了描写：“广阔的田野上，一块两块没有收割的豆子 地…”“还乡河水打着淡涡，阳光下闪擢着发白的浪花一…”对景色描写的作用， 下列理解最恰当的一项是() A.描写了田野和河流的美丽景色，表现了雨来对家乡的热爱与不舍。 B.通过写一切景物都“瞪着眼睛”看鬼子怎样踏到地雷上，烘托出紧张的气氛， 暗示地雷阵即将被引爆。 C.说明当时正值秋季，庄稼成熟，鬼子选择这个时候来扫荡是很不明智的。 D.用优美的景色与鬼子的残暴形成对比，突出雨来正面英勇抗击敌人行为的可贵。 18.结合我们学过的课文和这篇选文，你对“小英雄”这个称呼有了哪些新的理解？请 结合文中的具体事例，至少写出两点。 三、年级正在开展“记童年经历，藏美好回忆”主题征文活动，请你参加。 一处动人的风景（如校园、公园一角），一次难忘的经历（如第一次上台表演、和 伙伴下河捞鱼)，一段成长的故事（如学会骑自行车、懂得分享)，都是童年最美好的 回忆。请你按一定顺序将景物或事情写清楚：写景物要突出特点，写事情要写清经过。 同时，别忘了写出自己心情的变化和真实感受。 要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于350字。 四年级语文练习 第5页共6页 200 300 400 500 儿 四年级语文（下册）练习四 参考答案 1.D 2.B 3.B 4.AC 5.(1)杜鹃；灿烂夺目；范围；宽广；气势；聚集；拥挤；移动 (2)一簇簇(cù)；难以分（辨） 6.欣赏；观赏；赞叹 7.②；①；③ 8.(1)B;A;C;D (2)高飞尽，孤云独去闲。 (3)去西安，探访气势恢宏的兵马俑阵，漫步古色古香的大唐不夜城；到海 南三亚，躺在细软洁白的沙滩上，看海浪在夕阳下轻轻拍岸。 9.(1)hè；cha (2)时间（或“太阳变化”）；颜色、光亮、位置 (3)B 10.(1)喜欢/喜爱 （2)用 11.勤奋好学；勤学而无烛；尝于冬月映雪读书 12.A 13.悬梁刺骨 手不释卷 程门立雪 铁杵成针 例：铁杵成针：李白小时候不爱读书，一天遇到一位老奶奶正拿着一根粗大 的铁棒在石头上磨，李白想不明白，老奶奶告诉他只要天天磨，功夫到了，自 然就磨成了。李白深受感动，从此发奋读书，最终成为一代诗仙。这个故事告 诉我们只要有恒心和毅力，再难的事情也能做成功。 14.供参考：愤怒的土地/地雷炸响了/雨来成功了 15。①心惊肉跳（或“害怕”）；②地雷阵；③失足落水；④结束（或“胜利”） 16。从“故意迈空”身子一歪”“像一团小旋风似的滚进”“故意从水里冒出头来”“喊 救命”等词句可以看出，雨来机智勇敢、沉着冷静。他故意制造失足假象，动作 敏捷，不留破绽，成功骗过鬼子。 17.B 18。（1)英雄不仅要有勇气，还要有智慧。雨来面对强敌，没有硬拼，而是利 用地形和心理战术，一步步把鬼子引入地雷阵。 (2)英雄心里装着祖国和人民。雨来在课文里掩护李大叔，在这里消灭敌 人，都是为了保护家乡和百姓，他的勇敢是有担当的、无私的。 听力原文： 在深圳的公园里，你可以一边欣赏自然美景，一边读喜欢的书。 走进荔枝公园，温暖木色装修的荔湖书苑，让人感觉仿佛走进了一座小木屋。它坐落 在湖边，里面摆放着各类图书和极具深圳特色的文创产品。坐在窗边，能看到近处湖里盛 开的睡莲和游来游去的小鸭子，远处还有廊桥和高楼同框的美景。 走进深圳湾公园的白鹭坡书吧，还能享受海风为你翻书。门前两张红色休息椅，早已 成为深圳的网红打卡点。坐在书吧的落地窗边，看书、看海、看日落、看树影，都很享 受。 如果你想感受在云端畅快阅读，不妨去云海公园的山海图书馆看看。它建在高高的山 上，像一艘白色的大船。在这里看书，能看到山、海和整个城市，视野超级棒！ 在笔架山公园，桉与松艺术书吧被树木环绕，阳光透过窗户照进来，投下斑驳的树 影。在这里阅读，仿佛置身于森林之中，角落里播放的鸟鸣和流水声，就在耳畔。 莲花山公园的阿尔法蛋智慧空间，不仅能看书，还能体验和阿尔法蛋机器人下围棋， 或者逛逛有趣的文创小商品，是个好玩又长知识的地方。 森林里、湖畔边、大海旁，这些奇妙的书吧让读书仿佛变成了一次小小的旅行和探 险。快约上小伙伴，一起去发现吧！ 温馨提醒：尽管绝大多数公园书吧不需要提前预约，但各书吧的开放时间可能不同， 去之前最好先查一下。