四川省成都市邛崃市2024-2025学年九年级下学期5月模拟历史试题

九年级下期模拟考试 历史 考试时间60分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项。每小题3分，共48分） 1.文物是历史的见证。有学者发现，四川三星堆出土的青铜纵目面具与湖北出土的同时期商代青铜礼器都突出了“神目”元素。这体现了（ ） A.神目崇拜成为文化核心 B.不同地区文化完全一致 C.中华文明多元一体特征 D.湖北是商朝的文化中心 2.战国时期，稷下学宫汇聚天下贤士在此讲学、辩论、著书，阐明自己的政治主张，远道而来的学生络绎不绝，成为闻名于各国的文化教育中心。这反映了当时（ ） A.诸侯争霸的政治局面 B.百家争鸣的学术盛况 C.礼崩乐坏的社会变化 D.精耕细作的技术推广 3.公元前60年，汉朝取得对今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区的控制。为加强对该地区的管理汉朝设置的机构为（ ） A.澎湖巡检司 B.安西都护府 C.西域都护府 D.伊犁将军 4.贞观十五年，文成公主入藏带去了茶叶、丝绸、蔬菜种子、工艺品，以及医药、佛经、历法和生产技术等方面的书籍。唐与吐蕃的这次和亲（ ） A.推动了唐朝的中外文化交流 B.推动了青藏高原的部落统一 C.确立了吐蕃正式归中央管辖 D.促进了吐蕃的社会经济发展 5.历史地图蕴含着丰富的时空信息。下图为宋代海路交通路线图。据此可知宋代（ ） A.海外贸易直达欧洲 B.政府鼓励海外贸易 C.经济重心南移完成 D.开辟海上丝绸之路 6.下图是明朝“隆庆和议”后《明蒙互市分布图》，据此可知明长城（ ） A.阻挡了匈奴南下掠夺 B.东起辽河西到嘉峪关 C.成为民族交往的纽带 D.彰显了明朝国力强盛 7.清朝雍正皇帝设立军机处，制定了严格的保密制度，使外人不能窥视其活动及文件。即使是王公大臣，没有皇帝的特旨，也不准进入。这一规定反映的实质是（ ） A.君主专制进一步强化 B.军机处遭到大臣抵制 C.文化专制政策的加强 D.军机处大臣位高权重 8.1841年，美国政客亚当斯敏锐地认识到：“中国查抄了英国非法输入的鸦片，仅仅是引发战争的偶然事件，战争爆发的根源另有其他。”这场战争爆发的“根源”指的是（ ） A.清朝政府统治腐朽落后 B.美国政客的挑拨 C.英国为了打开中国市场 D.林则徐虎门销烟 9. 1898年清政府“明定国是”诏书教育改革情况简表 ●设立京师大学堂，以“广育人才，讲求时务”为宗旨 ●改革书院，筹办各级各类学校，要求“须博采西学之切于时务者” ●废除八股，改革科举制度……第二场试时务策论，专为五洲各国之政、专门之艺 据上表可知，戊戌变法中教育改革的直接目的是（ ） A.维护清王朝的统治 B.提高大众文化素养 C.学习西方民主共和 D.培养实际治国人才 10.1919年，作家巴金在本地报纸看到转载的《新青年》文章时说“我们开始贪婪地读着关于学生运动的北京通讯，这些文章使我们头脑震动……那里面的每个字都像火星般点燃了我们的热情。”巴金的话说明（ ） A.辛亥革命的成功振奋人心 B.五四运动推动了思想启蒙 C.现代传媒促进了经济发展 D.《新青年》杂志行销甚广 11.山河如愿，英雄归家。2024年11月28日，搭载着43位志愿军烈士遗骸的空军运-20专机在两架歼-20战斗机的护航下降落沈阳桃仙国际机场。中国人民志愿军用身躯铸就的精神是（ ） A.抗美援朝，保家卫国 B.开天辟地，敢为人先 C.重于求实，独立自主 D.爱国进步，民主科学 12.1955年，在印度尼西亚召开的亚非会议上，我国为促进会议的圆满完成，提出（ ） A.不结盟运动倡议 B.和平共处的原则 C.求同存异的方针 D.两极格局的论断 13.《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法典。其中汇集了历代罗马法学家有关法律问题的文献是（ ） A.《查士丁尼法典》 B.《法学汇纂》 C.《法理概要》 D.《新法典》 14.1785年，美国第一任副总统约翰·亚当斯公开说：“我为华盛顿的性格感到自豪，因为我知道他是美国性格的典范。”他如此评价的原因是华盛顿（ ） A.主持了制宪会议 B.解放了黑人奴隶 C.领导了美国独立 D.防止了美国分裂 15.第二次世界大战中日军偷袭珍珠港的美国海军基地，下图是遭到轰炸的珍珠港美军机场。这一事件（ ） A.导致战争发展到全球阶段 B.推动欧洲开辟第二战场 C.成功扭转苏德战场形势 D.标志反法西斯同盟建立 16.2025年2月11日，人工智能行动峰会在法国巴黎隆重召开，中国再次重申愿与各国共同推动人工智能的发展，确保其安全性和成果共享，共建人类命运共同体。这体现了中国（ ） A.顺应当今世界多极化趋势 B.坚持独立自主的和平外交 C.积极地参与解决国际争端 D.推进与各国合作发展战略 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（第17题25分，第18题12分，第19题15分，共52分） 17.（25分）在历史的长河中，岁月如歌，见证时代变迁。阅读材料，回答问题。 材料一 唐代诗歌的成就尤为突出。唐代诗人之众和作品之多都超过了以往各代。仅《全唐诗》所录就有两千三百多人，近五万首诗。唐诗内容的广泛也是空前的。……它有丰富的社会生活内容，也有祖国壮丽的自然景色的画面。……在艺术上，唐诗也达到高度成熟的境地。除李白和杜甫两个伟大诗人外，其他如陈子昂、孟浩然、王维、高适、白居易、韩愈、李贺、杜牧、李商隐等人，也都各自具有独创的风格，在诗歌史上形成了百花争艳的繁荣局面，使我国文学里现实主义和浪漫主义的传统得到了丰富和发展。 ——摘编自游国恩等《中国文学史·二》 （1）根据材料一，概括唐代诗歌的特点。（4分）结合所学知识，分析唐诗繁荣局面出现的原因。（4分） 材料二 法国革命及其后拿破仑所从事的战争加强了欧洲各地人民的民族认同感。在法国，建立在自由、平等、博爱基础上的共和国激发了民众的爱国主义情感，鼓舞人们振作起来抵抗外国军队对革命的破坏，保卫革命的成果。革命领导人将《马赛曲》定为国歌，激发人们的民族自豪感和民族认同感。 ——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》 《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概。《国际歌》也曾鼓舞中国人民不屈不挠地为建立新中国而斗争，很多革命者在英勇就义时唱这首歌。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册第22课 （2）材料二中的两首歌都诞生于近代法国，根据材料并结合所学知识，指出《马赛曲》被定为法国国歌的原因。（3分）谈谈《国际歌》的诞生背景和产生的影响。（4分） 材料三 歌曲名 诞生年代 歌词节选 《国民革命歌》 1926年 “打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。” 《义勇军进行曲》 1935年 “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。” 《歌唱祖国》 1950年 “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。” 《春天的故事》 1994年 “一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。” （3）从材料三中任选一首歌曲，结合所学知识指出其创作的时期和反映的时代特征。（6分）谈谈你对文艺创作和时代发展之间关系的理解。（4分） 18.（12分）创新是人类社会发展的动力。某班同学以“创新”为主题展开学习，卡片上收集了如下的历史史实或概念。请你参与其中。 商鞅变法 英国君主立宪制 井冈山道路 马克思主义 中国四大发明 美国罗斯福新政 毛泽东思想 改良蒸汽机 中国改革开放 邓小平理论 电子计算机发明 人民代表大会制度 （1）根据收集的历史史实或概念，结合所学知识，制作一幅名为“创新的力量”的思维导图。（要求：①任意选取卡片里的历史史实或概念，从创新的不同领域进行分类，至少提炼出四个主题。②在每个主题后至少列出一个对应的历史史实或概念。③以思维导图的方式呈现，符合逻辑，结构清晰。）（8分） （2）结合所学的一则史实，阐述“创新是人类社会发展的动力”这一观点。（4分） 19.（15分）今年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，阅读材料，回答问题。 【重温过去，民族记忆】 材料一 表 国内部分抗战纪念馆列表 名称 地址 名称 地址 名称 地址 “九·一八”历史博物馆 辽宁沈阳 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 江苏南京 平型关大捷纪念馆 山西 大同 东北抗联 博物馆 黑龙江 哈尔滨 台儿庄大战纪念馆 山东枣庄 冉庄地道战纪念馆 河北 保定 中国人民抗日战争纪念馆 北京丰台 延安革命纪念馆 陕西延安 新四军纪念馆 江苏 盐城 上海淞沪抗战 纪念馆 上海宝山 百团大战纪念馆 山西阳泉 滇西抗战纪念馆 云南 腾冲 （1）同学们将利用假期去参观抗战纪念馆，请你从表2中任选一座纪念馆，从主要纪念的抗战史实及其意义方面写一份推介词。（7分） 【共渡时艰，大国贡献】 材料二 ——摘编自人教版《世界历史地图册》九年级下册 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中国抗战在世界反法西斯战场上的特点和地位。（8分） 九年级下期模拟考试 历史参考答案及评分标准 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（每小题3分，共48分） 1～5：CBCDB 6～10：CACDB 11～16：ACBCAD 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（第17题25分，第18题12分，第19题15分，共52分） 17.（25分） （1）（8分） 特点：诗人和作品众多；内容广泛；艺术高度成熟；风格多样。（一点2分，任答两点4分） 原因：政治安定；经济繁荣；社会风气开放包容；对外交往频繁；科举制的完善。（一点2分，任答两点4分） （2）（7分） 《马赛曲》在革命期间激发了民众的爱国主义情感，鼓舞了人们振作起来保卫革命的成果。（3分，照搬材料亦可） 《国际歌》背景：巴黎公社的失败（2分） 影响：全世界无产阶级的战歌；鼓舞了中国无产阶级的革命。（任答一点2分） （3）（10分） 《国民革命歌》：国民革命时期，国共第一次合作进行北伐战争；反映了当时革命热情高涨，反帝反封建的时代特征。 《义勇军进行曲》：抗日战争时期；中华民族团结一致，抗日救亡的时代特征。 《歌唱祖国》：新中国成立初期；反映了新中国成立初期百废待兴，但又朝气蓬勃、催人奋进的时代特征。 《春天的故事》：改革开放时期；反映了南方谈话后中国深化改革、加快发展的时代特征。 （任选一首作答，时代背景3分，时代特征3分，时代特征言之有理皆可得分。） 理解：文艺创作应紧跟时代发展步伐；文艺作品是时代发展的产物；文艺作品应弘扬时代主旋律。（任答一点得4分，言之有理皆可得分） 18.（12分） （1）（8分） 思维导图【示例】 （一个主题1分，一件对应正确的历史史事或概念1分，不重复给分，思维导图可以用不同格式制作，学生也可从政治、经济、文化、思想等领域进行分类，共8分） （2）（4分） 【示例1】 商鞅变法：战国时期，秦国商鞅变法，确立县制，改革户籍，奖励耕战，严明法度等，使秦国成为战国后期最强大国家，为统一全国奠定了基础。历史证明，创新是人类社会发展的动力。 【示例2】 英国君主立宪制：17世纪，英国通过资产阶级革命，颁布了《权利法案》，最终确立资产阶级的君主立宪制，为英国资本主义的发展和随后工业革命的进行提供了制度的保障，英国迅速发展为世界强国。历史证明，创新是人类社会发展的动力。 （任举一则史实，不局限于题目内所列，史实列举2分，阐述2分，共4分） 19.（15分） （1）（7分） 【示例1】 “九一八”历史博物馆：在这里你可以详细了解1931年“九一八”事变的全过程，此事件是日本帝国主义企图武力征服中国的开始，揭开了第二次世界大战的序幕，也是中国人民抗日战争的起点。 【示例2】 东北抗联博物馆：这里全面展现了东北抗日联军光辉历史，在中国共产党的领导下，东北抗日联军在极其艰苦的环境里，开展抗日游击战争，坚持战斗14年，涌现了杨靖宇、赵尚志等抗日英雄。 （任选一座纪念馆，纪念馆名称2分，纪念馆相关的抗战史实3分，意义、影响或作用2分，共7分） （2）（8分） 特点：①中国参战人口多；②中国伤亡人数多；③中国战区面积大；④中国牵制的日军数量多；⑤中国抵抗法西斯侵略时间最早，也最长。（每点3分，任答两点共6分） 地位：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；中国为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。（2分，任答一点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $九年级下期模拟考试 ■ 历史答题卡 姓名 座位号 条码粘贴处 1.答题前，考生先将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米的黑色签 字笔填写在相应位置，并用B铅笔正确地填涂准考证号。 注 2.选择题使用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色签字笔书写，字 体工整，笔迹清楚；请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作 项 答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸，试卷上答题无效。 3.保持卡面的清洁，不要折叠、不要弄破；选择题修改时用橡皮擦擦干 净，不留痕迹。其他试题修改禁用修改液和不干胶条。 (2)（7分) 填涂 正确填涂：■ 考生缺 样例 错误填涂： 禁填考 第I卷（选择题，共48分） (考生须用2B铅笔填涂) $ $$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$ 1」 ABC D 5AB C D 9A B C D 13 A B C D 2 ABCD 6A BCD 10A B C D 14ABC D $ 3 AB C D 7ABCD 11A B C D 15A B C D 4(A B C D3 8 A)B C D (12 A B CoD 份ABCD 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） (考生须用0.5毫米的黑色签字笔书写) 请在各题相应的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ 姓名： 座位号： 请在各题相应的答题区域内便密黜黑色楚形框限定区域的答案无效 18.(12分) (1)8分2 (2)(4分) 19.(15分) (1)(7分) ■ ■ ■ 第2页共2页 ■ .i 历史 九年级下期模拟考试 历史多维细目表 模块 内容板块 具体内容 题号 题型 分值 预估 难度 考查层次 核心素养 权重 比例 识记 理解 运用 唯物 史观 时空 观念 史料 实证 历史 解释 家国 情怀 中国古代史 先秦时期 中华文明多元一体 1 选择题 3 0.70 √ √ √ 29% 先秦时期 百家争鸣 2 选择题 3 0.70 √ √ √ 秦汉时期 汉朝对西域的管理 3 选择题 3 0.70 √ √ √ √ 隋唐时期 唐朝民族关系 4 选择题 3 0.70 √ √ √ √ 辽宋夏金元时期 宋代经济发展 5 选择题 3 0.70 √ √ √ √ 明清时期 明朝的科技、建筑与文学 6 选择题 3 0.70 √ √ √ √ 明清时期 清朝君主专制的强化 7 选择题 3 0.75 √ √ √ 隋唐时期 唐诗 17（1） 非选择题 8 0.80 √ √ √ √ √ √ 中国近现代史 旧民主主义革命时期 鸦片战争的根本原因 8 选择题 3 0.70 √ √ √ √ 40% 旧民主主义革命时期 戊戌变法 9 选择题 3 0.65 √ √ √ 旧民主主义革命时期 五四运动 10 选择题 3 0.75 √ √ √ 过渡时期 抗美援朝 11 选择题 3 0.80 √ √ √ 社会主义建设时期 万隆会议 12 选择题 3 0.80 √ √ √ 新民主主义革命时期 抗日战争 19（1） 非选择题 7 0.60 √ √ √ 新民主主义革命时期 东方主战场、抗战对二战的贡献 19（2） 非选择题 8 0.65 √ √ √ 新民主主义革命时期 北伐战争、《义勇军进行曲》 17（3） 非选择题 10 0.70 √ √ √ √ √ √ 过渡时期 新中国成立初期 17（3） 非选择题 √ √ √ √ √ √ 社会主义建设新时期 改革开放 17（3） 非选择题 √ √ √ √ √ √ 世界史 15世纪以前 罗马民法大全 13 选择题 3 0.80 √ √ √ 19% 世界近现代历史 美国的独立 14 选择题 3 0.70 √ √ √ 第二次世界大战 15 选择题 3 0.70 √ √ √ 不断变化的现代社会 16 选择题 3 0.70 √ √ √ 法国大革命、巴黎公社 17（2） 非选择题 7 0.70 √ √ √ √ √ 跨单元 英国君主立宪制、马克思主义、改良蒸汽机、罗斯福新政、计算机发明、人民代表大会制度、改革开放、邓小平理论、井冈山道路、毛泽东思想、四大发明、商鞅变法 18 非选择题 12 0.60 √ √ √ √ 12% 总计 100 0.70 21 43 36 100% 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $