陕西省西安市蓝田县2026年初中历史学业水平考试模拟试题(三)

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2026-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) 蓝田县
文件格式 PDF
文件大小 7.78 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年初中学业水平考试模拟试题 数 郑 历史(三) 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试 时间60分钟。 类 2.考试形式为闭卷。 3.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名 和准考证号。 4.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 尽 第一部分(选择题共24分) 一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意) 叔 1.它是中国历史上第一个以华夏族为主体的多民族国家,其开创的“家天下”制度对后世 影响深远。这里的“它”指的是() A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 书法是中华文化的瑰宝。请完成2-3小题。 2.右图所示为唐代著名书法家颜真卿的《祭侄文稿》(局部),是颜真卿于758年为悼念在 抗击叛军中阵亡的侄儿颜季明所作,既抒发了骨肉俱丧的锥心之痛,还彰显了颜氏家族的忠烈 架 气节。被誉为“天下第二行书”。该作品( A.是研究唐代楷书艺术的图像史料 得号 B.可用于印证安史之乱的历史过程 C.其艺术价值完全取代了文献史料 方 闲 D.反映了唐代科举制度的发展完善 3.学者评价此稿“字字泣血,忠义愤发”。据此可知,该作品( A.兼具艺术价值与历史文献价值 撞 58 B.是唐代国力强盛的直接证据 C.体现了市民文化的审美情趣 D.推动了雕版印刷术的普及 11 4.某中学历史兴趣小组在整理清未民初史料时,发现《申报》1905年12月15日刊登的新 闻《清廷谕令:废科举,兴学堂》。报道中写道:“自丙午(1906年)科起,所有乡会试一律停止, 各省岁科试亦即停止。著各督抚伤属,将学堂作为教育之本。”该史料反映了( 邻 A.张謇实业救国的艰辛探索之路 B.民国初期社会习俗的全面革新 C.中国近代化进程的根本性突破 D.近代教育体制变革的关键事件 历史(三)第1页(共6页) 5.右图为近代某一历史事件的形势图,图 国时 中阴影部分为某革命根据地分布区域,主要集 地区用 中在湘、赣、闽等省边界。该事件是( A.北伐战争的胜利进军 B.农村革命根据地的创建 C.敌后抗日根据地的发展 D.解放战争时期的战略反攻 6.1953年《人民日报》刊登了一篇《为社会 主义建设开辟道路》的社论(1953年12月2日 中频革命期风使及名你 第1版)。社论强调:“必须把主要力量集中在 ★共时贝 游击都 海 发展钢铁、机械、电力等基础工业上,为社会主 ⊙都垢®省吸所·重型地白围卷南岛 义建设开辟道路。”该社论体现了() 根据地分布图 A.过渡时期总路线的要求 B.和平共处五项原则的影响 C.三大改造的经济成果 D.一五计划实施的目标 7.历史叙述是对历史事件的客观描述,历史解释是对历史事件的原因、意义等的分析和评 判。下列属于历史解释的是() A.经济特区设立 B.浦东新区开放 C.改革开放是必由之路 D.西部大开发全面展开 8.流行语是时代的一面镜子。“粮票”“下海”“互联网+”“碳中和”等流行词汇的变迁,反 映了() A.消费观念的升级 B.科技水平的领先 C.社会生活的变迁 D.文学艺术的繁荣 9.某班历史兴趣小组制作了如下思维导图,但是该思维导图的主题逻辑存在根本错误,正 确的主题应是( 金字塔 《汉谟拉比法典》 奴隶制民主政治 《十二铜表法》 主题:古代文明的交流与传播 A.古代文明的制度创新与成就 B.古代文明的宗教发展与影响 C.古代文明的殖民扩张与融合 D.古代文明的法制建设与传播 10.在历史探究学习中,某小组选取了“英国资产阶级革命”“法国大革命”“美国独立战争” “美国南北战争”“俄国农奴制改革”作为研究对象,试图概括其共同的历史作用,组内同学提出 了以下几种看法: 甲:这些事件都通过激烈的暴力革命,彻底推翻了本国的封建专制统治 乙:这些事件都以实现民族的完全独立统一为核心目标 丙:这些事件都为本国资本主义经济的进一步发展扫除了重要障碍 丁:这些事件都直接催生了现代民主共和政体,并影响至今 请指出其中概括最为准确的一项是( A.甲的看法 B.乙的看法 C.丙的看法 D.丁的看法 历史(三)第2页(共6页) 11.下表为张华同学整理的历史知识卡片。他整理的主题可能是() 三题: 键词:新经济政策、苏联模式、罗斯福新政、国家干预经济、中国特色社会主义市 场经济 A.社会主义制度的确立与巩固 B.经济体制的探索与系统重构 C殖民体系瓦解与亚非拉独立 D.经济全球化背景的政策调整 1下表是20世纪以来重大国际组织的建立情况,这些组织的建立共同反映了( 组织名称 建立时间 核心宗旨 国际联盟 1920年 维护世界和平与安全 联合国 1945年 维护国际和平与安全,促进国际合作 世界贸易组织 1995年 促进全球贸易自由化与便利化 A.殖民体系的逐步瓦解 B.国际合作的不断深人 C.霸权主义的彻底消亡 D.冷战格局的正式形成 第二部分(非选择题共36分) 二、非选择题(共3道试题,计36分) 13.(10分)阅读材料,回答问题。 材料 图A汉代播种工具复原图 图B高架引水渠遗址图 (1)图A所示的播种工具称为 ,它的使用体现了中国古代农业生产技术的发 展水平;图B所示的引水渠是 文明在公共工程方面的杰出成就,其修建得益于该 文明对拱券的熟练掌握。(2分) 材料二“中国粟、黍等旱作农业技术,约在公元前2000年传播至中亚,进而影响西亚、欧 洲。与此同时,西亚的小麦、大麦,以及绵羊、黄牛等家畜也向东传入中国。…丝绸之路不仅 是商贸之路,更是技术、思想与文化的交流通道,这种双向的文明互鉴,深刻塑造了欧亚大陆各 文明的发展轨迹。” 一摘编自刘迎胜《丝绸之路》 (2)结合所学知识,列举一例唐朝通过丝绸之路进行“技术、思想与文化”交流的史实,(2分) 并简要说明其影响。(2分)依据材料二,指出古代农业技术交流的特点。(2分) 历史(三)第3页(共6页) (3)综合上述材料,谈谈古代不同地区的技术发明与文明交流对人类社会发展共同发挥了 怎样的作用。(2分) 14.(12分)阅读材料,回答问题。 材料一在近代欧洲,文艺复兴运动蓬勃兴起。当时众多学者、艺术家们热衷于研究古希 腊、古罗马的文化典籍,如意大利的彼特拉克广泛搜集古代手稿,通过对古罗马诗人作品的研读 与重新阐释,大力倡导以人为中心而不是以神为中心的思想,呼吁人们要重视现世生活,追求个 人的幸福与价值实现。达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔等创作出众多震撼人心的绘画与雕塑作 品,将人性之光辉展现得淋漓尽致。 一摘编自朱孝远《欧洲文艺复兴史(政治卷)》 材料二 lll of Kighte CODE CIVIL FRANCAIS. EO行VL OFORLE 1689年《权利法案》 《1787年宪法》 《拿破仑法典》 (1)根据材料一概括欧洲文艺复兴时期文化建设的特点。(2分)结合所学知识,分析材料 二中的三部法律文件的相似性。(2分) 材料三 世界近现代史大事年表(部分) 时间 事件 1866年 西门子发明发电机 1885年 卡尔·本茨发明汽车 1916年 凡尔登战役 1936年 日本广田弘毅内阁上台 1945年 成立联合国 1947年 杜鲁门主义出台 1961年 不结盟运动 1991年 苏联解体 2001年 中国加入世界贸易组织 2013年 中国提出“一带一路”合作倡议 历史(三)第4页(共6页) (2)材料三的大事年表中,哪一事件是冷战开始的标志?(1分)根据材料三并结合所学知识, 面对“1936年”国际局势的急剧变化,中国发生的哪一重大事件成为扭转时局的关键?(1分) (3)请从以下两个观点中任选一个,并从材料三的大事年表中选取至少两个相互关联的史 事,对所选观点加以阐述或说明。(6分,要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范。) 观,点一:科技创新能够改变人类历史的发展进程 观点二:国际协作是维护和平与发展的有效途径 我选择的观点: 选择史事:(2分) 阐述或说明:(4分) 15.(14分)某校九年级(3)班开展“中国复兴之路:历史的抉择与跨越”主题探究活动,请 你参与。 【觉醒与探索】 材料一 上海《点石斋画报》1895年第3期刊有一幅 《伏阙陈书》图(左图),图之上端有题记,其文曰: 台湾为南洋门户,自经李傅相与倭订约,允将全 省拱手让之,全台人士义愤填膺,佥愿自备军饷与 倭接战,为国剿除狂虏。其闽省诸孝廉之在京会试 者,会同京官、商民缮就呈词,洋洋数千言,赴都察 院陈情,继而浙江、广东、湖北、奉天、山东、山西、河 南、湖南、广西、四川、江西等十省及陕、甘、云、贵、 江苏、安徽、直隶七省各孝廉联名呈请代奏,众口 词,皆谓此地万不可让。 材料二新文化运动对中国封建传统文化的勇猛冲击,形成一场前所未有的启蒙运动和空 前深刻的思想解放运动。因而有力地打击和动摇了长期以来封建正统思想的统治地位,唤醒了 一代青年,使中国的知识分子尤其是广大青年受到一次西方民主和科学思想的洗礼。这就为适 合中国社会需要的新思潮,特别是马克思主义在中国的传播,创造了有利的条件。 —摘自《中国共产党历史学习百问》 (1)根据所学知识,指出材料一所述事件的直接起因是什么?(1分)依据材料二,并结合 所学知识,概括这场运动在中国近代史上所起到的作用。(2分) 历史(三)第5页(共6页) 【砥柱与中流】 材料三 “在抗日战争中,中国共产党主张实行全 面抗战路线,提出并坚持了持久战的战略总方 针,开辟了广大的敌后战场,是抗日战争的中 T 流砥柱。” 一摘编自人民网《中国共产党是全民 毛泽东创作《论持久战》 族抗战的中流砥柱》 (2)结合所学知识,指出材料三图片中《论持久战》的创作的时代背景。(2分)请列举一例 中国共产党在敌后战场领导军民进行抗战的史实。(1分)并结合所学知识,简述敌后战场的开 辟对全民族抗战局面产生的重大影响。(2分) 游 游 【智慧与共赢】 材料四“我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该使 它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议…中国代表团是来求同而不是来立异的。” 燕 一周恩来在万隆会议上的补充发言(1955年) (3)根据材料四,指出周恩来提出的著名方针是什么?(1分)结合所学知识,分析这一方 针的提出对万隆会议的成功以及新中国外交产生了怎样的积极作用。(2分) 霄 立 【开放与引领】 材料五“进入新时代,面对全球性挑战,中国提出了一系列关于全球治理的新理念、新倡 议。这些理念超越了国别、党派和制度的异同,着眼于人类整体和长远的发展与福祉,主张各国 携手建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。” —摘编自《新时代的中国与世界》白皮书 (4)依据材料五并结合所学知识,列举两条新时代以来中国提出的关于全球治理的新理念 和新倡议。(2分)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(1分)(要求主题鲜明、逻 辑严密、语言凝练) 历史(三)第6页(共6页) 2026年初中学业水平考试模拟试题 历史(三) 参考答案及评分标准 一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A B A D 2 D C A B B 二、非选择题(共3道试题,计36分) 13.(10分) (1)耧车古罗马(或罗马)(2分) (2)示例: 史实:唐朝时期,中国的造纸术经丝绸之路西传至阿拉伯地区,后传入欧洲。(2分) 影响:促进了西方文化的传播与教育普及,推动了世界文明进程。(2分) 特点:双向传播(或相互影响);沿丝绸之路进行;内容涉及作物、家畜与技术;是长期、持续 的过程。(答出任意一点即可)(2分) (3)共同作用:不同地区的技术发明是文明进步的重要标志;通过文明交流,这些技术得以 传播、共享,共同推动了人类社会生产力发展、生活水平提高与文明互鉴融合。(答出任意两,点 即可)(2分) 14.(12分) (1)特点:借助复兴古典文化的形式(或从古典文化中汲取灵感);宣扬以人为中心的人文 主义思想;文学艺术成就斐然,体现人性光辉。(任答一点即可)(2分) 相似性:都是资产阶级性质的法律文件(或都体现了资产阶级的意志);都旨在巩固革命成 果,确立和维护资本主义制度;都对本国乃至世界产生了深远影响。(任答两点即可)(2分) (2)标志:1947年杜鲁门主义出台。(1分) 关键事件:西安事变(或双十二事变)。(1分) (3)评分说明:观,点明确;能从年表中准确选取至少两个相互关联的两个史事;能围绕观 点,结合史实进行分析论述,逻辑清晰。 示例选择观,点一:科技创新能够改变人类历史的发展进程。 选择史事:西门子发明发电机;卡尔·本茨发明汽车(2分) 阐述或说明:重大科技创新是推动历史前进的革命性力量。1866年西门子发明发电机,标 历史(三)参考答案及评分标准第1页(共2页)》 志着第二次工业革命进入新阶段,电力成为新的动力来源,极大地提高了生产力,推动了资本主 义经济的飞速发展,并加刷了帝国主义国家间的竞争。在此基础上,1885年卡尔·本茨发明汽 车,不仅改变了人类的交通方式,更催生了新的产业,深刻影响了社会生活和世界经济的格局。 这些科技创新连锁反应般地改变了人类的生产、生活和国际关系,充分证明了科技是驱动历史 进程的关键变量。(4分) 示例选择观点二:国际协作是维护和平发展的有效途径。 选择史事:成立联合国;中国加入世界贸易组织(2分) 阐述或说明:面对全球性挑战,国际社会的团结协作至关重要。二战结束后,为维护世界和 平,1945年成立了联合国这一最具普遍性的国际组织。进入21世纪,经济全球化深人发展, 2001年中国加入世界贸易组织(WT0),积极参与全球经贸规则制定,体现了通过多边机制深化 国际合作、促进共同发展的努力。2013年,中国进一步提出“一带一路”合作倡议,秉持共商共 建共享原则,致力于促进沿线国家的基础设施互联互通与共同繁荣,是新时代推动国际协作、实 现和平发展的重大实践(可作延伸)。这些史实表明,通过建立国际组织、遵循国际规则、提出 建设性倡议进行协作,是应对挑战、维护和平与发展的有效途径。(4分) 15.(14分) (1)直接起因:《马关条约》的签订(或甲午战败,清政府签订丧权辱国的条约)。(1分) 作用:冲击了封建思想的统治地位;使人们思想得到空前解放;为五四运动的爆发起到了思 想宣传和铺垫作用;为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。(任答两点即可)(2分)》 (2)时代背景:全国性抗日战争爆发后,针对国内存在的“亡国论”和“速胜论”等错误观点, 为阐明中国共产党的抗战方针,坚定全国人民的抗战信心。(2分) 史实示例:百团大战(1分) 重大影响:敌后战场牵制和消灭了大量日军,有力配合了正面战场作战;构成了与正面战场 相互依存、相互策应的战略格局,使日军陷入两面作战的困境;是坚持持久抗战、夺取最后胜利 的关键力量(或“中流砥柱”)。(2分) (3)方针:求同存异。(1分) 积极作用:这一方针化解了与会国之间的分歧和疑虑,维护了亚非国家的团结,保证了会议 走向成功;扩大了新中国的国际影响,打开了中国与亚非国家广泛交往的大门,成为新中国外交 史上的里程碑。(2分) (4)新理念和新倡议:构建人类命运共同体;共建“一带一路”;全球发展倡议;全球安全倡 议;全球文明倡议等。(任答两条即可)(2分) 主题名称示例:从民族觉醒到伟大复兴的百年征程;中国近现代史上的探索、奋斗与崛起; 走向世界的中国:中华民族从屈辱到辉煌等。(1分) 历史(三)参考答案及评分标准第2页(共2页)

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