湖北襄阳市第四中学2025-2026学年高二下学期周考测试题（七）化学试卷

**基本信息** 襄阳四中高二化学周考卷聚焦有机化学核心素养，以武大光催化反应、冠醚合成等科研情境及减压蒸馏等实验操作为载体，考查化学观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|30/50|同分异构体、反应类型、实验操作判断|结合键的极性解释反应产物，考查微观探析；以萘的二氯代物等考查空间结构分析| |非选择题|3/50|有机方程式书写、合成路线设计（定位效应应用）、实验探究（硝基吡唑合成）|32题融合苯环定位效应设计合成路线，33题通过减压蒸馏考查实验安全与产率计算，体现科学思维与实践|

襄阳四中2024级高二下学期化学周考测试题（七） 1、 单选题：本大题共30小题，共50分。其中第1-10题每题2分，11-15题每题3分，16-30题每题1分。 1.下列说法错误的是 A. 和互为同位素 B. 石墨和互为同素异形体 C. 丙醛和环氧丙烷互为同分异构体 D. 乙二醇和丙三醇互为同系物 2.下列化学用语或图示表述错误的是 A. 乙炔的实验式： B. 乙酸的结构简式： C. 乙醇的结构式： D. 的系统命名：乙基戊烷 3.下列四个反应中，有一个反应与其它三个反应的反应类型不同的是 A. B. C. D. 4.下列反应产物不能用反应物中键的极性解释的是 A. B. C. D. 5.武汉大学研究团队实现了光与十钨酸盐、协同催化的芳香烯烃与醛的加成反应，反应机理如图所示，下列说法错误的是 A. 能增加活化分子百分数 B. 该机理中有非极性键的断裂和生成 C. 总反应方程式为： D. 如反应物改为，则产物为 6.冠醚是一种环状分子，其合成及其识别的过程如下图所示。下列说法正确的是 A. 与反应的类型为加成反应 B. 在苯中的溶解度小于在冠醚中的溶解度 C. 该超分子中碳原子可能共处于同一平面 D. 该螯合离子有种一氯代物 7.有机物结构简式，下列有关该有机物的说法正确的是 A. 该物质有种官能团 B. 该分子的分子式为 C. 该物质与足量溴水反应，最多消耗 D. 该有机物最多可以消耗的物质的量为 8.在三氧化二铝的催化下苯基丙炔与氯化氢反应，主要产物为氯代烯烃和，苯基丙炔及产物的含量随时间变化关系如图，整个反应的历程如图。下列说法错误的是 A. 产物为，欲获得较多的该产物需要延长反应时间直至到达平衡状态 B. 该反应为加成反应，产物、互为顺反异构体 C. 生成产物反应的活化能小于生成产物反应的活化能 D. 可发生消去、还原、加聚等反应 9.有机物经元素分析仪测得只含碳、氢、氧种元素，红外光谱显示分子中没有醚键，质谱和核磁共振氢谱示意图如下。下列关于的说法正确的是 A. 能发生水解反应 B. 的同分异构体有种 C. 能与反应生成丙酮 D. 能与发生酯化反应 10.下列关于同分异构体不考虑立体异构的数目说法正确的是 A. 分子式为的有机物共有种 B. 分子式为的有机物，能催化氧化为醛的有种 C. 乙基环己烷的一氯代物有种 D. 萘分子的二氯代物有种 根据下述流程，回答下列小题。 11.的链状同分异构体可发生银镜反应，其中无支链的同分异构体考虑立体异构体有 A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 12.的反应中主要体现的性质是 A. 氧化性 B. 还原性 C. 酸性 D. 碱性 13.的名称为 A. 乙炔酸 B. 丙炔酸 C. 羧基乙炔 D. 羧基乙炔 14.的反应类型为 A. 氧化反应 B. 还原反应 C. 取代反应 D. 消去反应 15.以和为原料，经历哪几步反应合成 A. 消去加成消去加成 B. 取代取代消去加成 C. 消去取代消去加成 D. 消去加成取代消去 16.判断下列实验描述的正误，正确的选，错误的选。甲烷和氯气发生取代反应得到的液态混合物可用蒸馏法分离。 A. 正确 B. 错误 17.判断下列实验描述的正误，正确的选，错误的选。可利用苯萃取溴水中的溴单质，萃取完后静置，待分层后，先从下层放出水，再从下层放出苯。 A. 正确 B. 错误 18.判断下列实验描述的正误，正确的选，错误的选。重结晶法提纯苯甲酸的核心操作是：加热溶解，趁热过滤，降温结晶。 A. 正确 B. 错误 19.判断下列实验描述的正误，正确的选，错误的选。利用甲苯制备一氯甲苯时，为了加快反应速率，可以利用强光光照。 A. 正确 B. 错误 20.判断下列实验描述的正误，正确的选，错误的选。制乙炔的实验中会有硫化氢，磷化氢等杂质气体，可利用溶液来除去两种杂质气体。 A. 正确 B. 错误 21.判断下列实验描述的正误，正确的选，错误的选。苯的溴代反应和硝化反应，进行产物提纯时，操作均为水洗，碱洗，水洗，干燥，蒸馏。 A. 正确 B. 错误 22.判断下列实验描述的正误，正确的选，错误的选。检验溴乙烷中的溴元素的实验操作：取一支试管，滴入滴溴乙烷，再加入溶液，振荡后加热，静置。待溶液分层后，吸取少量上层水溶液，移入另一支盛有溶液的试管中。 A. 正确 B. 错误 23.判断下列实验描述的正误，正确的选，错误的选。检验溴乙烷的消去产物乙烯的实验操作：将产生的气体直接通入溴水中。 A. 正确 B. 错误 24.判断下列实验描述的正误，正确的选，错误的选。与钠的反应现象剧烈程度：苯酚水乙醇。 A. 正确 B. 错误 25.判断下列实验描述的正误，正确的选，错误的选。可用和乙醇来制备乙醛。 A. 正确 B. 错误 26.判断下列实验描述的正误，正确的选，错误的选。检验乙醇的消去产物乙烯的实验操作：将产生的气体直接通入溴水中。 A. 正确 B. 错误 27.判断下列实验描述的正误，正确的选，错误的选。向苯酚的水溶液中先加入过量的溶液，再加入过量的盐酸，现象是溶液先变澄清，后生成白色沉淀。 A. 正确 B. 错误 28.判断下列实验描述的正误，正确的选，错误的选。向足量的苯酚的水溶液中加入几滴溴水，现象是出现白色沉淀。 A. 正确 B. 错误 29.判断下列实验描述的正误，正确的选，错误的选。检验乙醛中醛基的实验操作：在洁净的试管中加入溶液，然后边振荡试管边逐滴滴入氨水，使最初产生的沉淀溶解。再滴入滴乙醛，振荡后将试管放在热水浴中温热。 A. 正确 B. 错误 30.判断下列实验描述的正误，正确的选，错误的选。检验乙醛中醛基的实验操作：在试管里加入滴 溶液，加入溶液，得到新制的，振荡后加入乙醛溶液，加热。 A. 正确 B. 错误 二、非选择题（共3小题，共50分） 31.（20分）完成下列方程式： 丙烯在光照条件下与溴蒸气反应生成一溴代物，化学方程式是_________________________________。 丁炔与水发生反应，化学方程式是________________________________________________________。 丙烯与酸性高锰酸钾溶液反应，离子方程式是_______________________________________________。 苯与浓硫酸混合加热反应，化学方程式是___________________________________________________。 甲基溴戊烷发生消去反应，得到的有机产物具有顺反异构体，化学方程式是__________________。 ，丙二醇与足量的氧气发生催化氧化反应，化学方程式是____________________________________。 ，丁二醇发生分子内脱水，得到的有机产物只有种一氯代物，化学方程式是________________。 对甲基苯酚与乙酸反应，化学方程式是_____________________________________________________。 与少量的溶液反应，反应方程式是________________________________。 甲醛与银氨溶液反应，反应方程式是______________________________________________________。 32.（20分）有机化合物Ⅰ为一种杀菌抗炎药的主要成分，其中一种合成路线如图所示： 已知： Ⅰ； Ⅱ苯环上原有取代基对新引入取代基位置的影响叫作定位效应，取代基的定位效应如表： 定位取代基 烷基 溴原子 羟基 烷氧基 氨基 硝基 磺酸基 羧基 定位效应 邻位、对位 间位 Ⅲ。 回答下列问题： 的分子式为______________；的化学名称为______________。 设计、的目的分别是____________________________、____________________________。 写出反应的化学方程式：___________________________________；的反应类型为_______。 的结构简式为______________；符合下列条件的同分异构体有_______种。 分子中存在；直接连在苯环上；在核磁共振氢谱中有组峰，面积比为。 设计以甲苯为原料制备的合成路线________________________无机试剂任选。 33.（10分）硝基吡唑类离子盐具有重要军工价值。 Ⅰ合成硝基吡唑类离子盐的中间体原理与装置如下 已知：，，二硝基吡唑的，碳酸的，；，二硝基吡唑易溶于，可溶于水；二硝基吡唑基丙酮可溶于，难溶于冷水；含多个硝基的物质，温度过高易爆炸。 仪器的名称是___________。 常温下，用溶解，二硝基吡唑，搅拌下加入稍过量的，待___________填现象时，说明二者反应完全。 继续添加和，维持反应，停止实验。反应后，可向反应液中加入_________填试剂，析出粗产品，过滤。 Ⅱ合成硝基吡唑类钾盐 反应后，从甲醇溶液中获取产品采用减压蒸馏的原因是_______________________________。 干燥后得到固体，产率___________。二硝基吡唑、二硝基甲基，二硝基吡唑钾盐的相对分子质量分别用、表示 参考答案 1-10 DDADD BAABD 11-15 BCBBA 16-30 ABABB ABAAA AAAAB 31.【答案】  32.【答案】  ，二氯苯酚或邻二氯苯酚  保护酚羟基  占据酚羟基的对位，确保氯原子取代在酚羟基的邻位   取代反应或水解反应      【解析】解：由分析可知的分子式为；由的结构简式可知其名称为，二氯苯酚或邻二氯苯酚， 故答案为：；，二氯苯酚或邻二氯苯酚； 设计的目的是为了保护酚羟基；结合已知信息，可知设计的目的是占据酚羟基的对位，保护酚羟基的对位氢不被氯取代，从而确保得到酚羟基的邻位取代产物， 故答案为：保护酚羟基；占据酚羟基的对位，确保氯原子取代在酚羟基的邻位； 与发生反应生成，反应方程式为；由和的结构可知的反应类型为取代水解反应， 故答案为：；取代反应或水解反应； 的结构简式为。分子中存在；直接连在苯环上；在核磁共振氢谱中有组峰，面积比为：：：，说明含有，此时只余两个氯原子，且排列要对称，符合条件的结构简式有、、、，共种， 故答案为：；； 根据题目所给信息可知，应先将甲基氧化为羧基，再进行硝化反应使硝基进入羧基的间位，之后再进行溴原子的取代，保证溴原子同时位于羧基、硝基的间位，之后还原硝基为氨基得到目标产物，所以合成路线为， 故答案为：。 结合和的结构可知为；在氯化铝作用下发生已知中反应生成：，据此解答。 本题考查有机合成，侧重考查学生有机基础知识的掌握情况，试题难度中等。 33.【答案】球形冷凝管； 不再产生气泡； 冷水； 降低甲醇沸点避免产品发生爆炸；   【解析】该仪器为回流装置中的球形冷凝管，是有机合成常用仪器， 故答案为：球形冷凝管； 由可知，，二硝基吡唑酸性强于碳酸，可与反应生成，当不再产生气泡时，说明反应完全， 故答案为：不再产生气泡； 目标产物难溶于冷水，可向反应液中加入冷水，降低溶解度析出粗产品， 故答案为：冷水； 减压蒸馏可降低溶剂甲醇的沸点，在较低温度下蒸馏出甲醇，减压蒸馏降低甲醇沸点避免产品发生爆炸， 故答案为：降低甲醇沸点避免产品发生爆炸； 初始原料，二硝基吡唑的物质的量为，理论上生成产物的物质的量也为，理论产物质量为，因此产率实际质量理论质量， 故答案为：； 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $