2026年吉林省长春市中考模拟预测历史试题

**基本信息** 以“时间认知”“精神传承”为主题串联古今中外历史，通过多维度史料实证与跨时空整合，考查唯物史观与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/25分|中国古代史（分封制、都江堰）、近代史（太平天国、长征）、世界史（汉谟拉比法典、工业革命）|基础考点与时空观念结合，如第1题以红山文化玉龙考查文明起源| |非选择题|2题/35分|计时工具演变、历法与农业、精神品质传承|26题以“时间”为线索整合科技史与社会变革，27题构建“古代-近代-现代”精神脉络，体现史料实证与历史解释|

2025-2026学年九年级历史大练习 参考答案及评分标准 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B A B B A B B C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C B B B C B D B B 21 22 23 24 25 A B A C D 二、非选择题（共35分） 26.（19分） （1）依据材料一，归纳古代确定时间单位主要方式。（2分） ①通过观察自然现象（日月、四季、草木）确定时间单位； ②发明计时装置（日晷、漏壶等）计量时间。 评分：每点1分，共2分 （2）依据材料二，概括历法与农业生产的关系；列举中外历法成果。（4分） 关系：历法服务于农业生产，农业生产需求推动历法发展（2分）。 成果： 中国：《授时历》《太初历》（任一，1分） 古埃及：阴历（或埃及早期历法，1分） 评分：关系2分，中外各1分，共4分 （3）分析“开元盛世”出现的原因。（3分） 唐太宗、武则天时期奠定良好基础； 唐玄宗前期励精图治，重用贤能； 整顿吏治、发展经济、重视文教。 评分：答出任意两点即可得3分 （4）两次工业革命各举一例，论证“节约时间、提高效率”。（4分） 第一次工业革命：瓦特改良蒸汽机，提高生产效率，缩短生产时间（2分）。 第二次工业革命：爱迪生发明电灯，延长生产时间；本茨发明汽车，缩短交通时间（2分）。 评分：各2分，需写明发明+作用 （5）任选两个时间节点，说明历史意义。（4分） 1640年：英国资产阶级革命，揭开世界近代史序幕（2分）。 1917年：十月革命，建立世界上第一个社会主义国家（2分）。 1978年：十一届三中全会，开启改革开放新时期（2分）。 评分：任选两个，每个2分，共4分 （6）阅读材料，谈启示。（2分） 珍惜时间、勤奋学习； 把握机遇、奋发进取； 终身学习、不负韶华。 评分：言之有理即可，2分 27.（16分） （1）匹配精神品质与序号。（3分） 精神品质 抵御外侮、保家卫国 公而忘私、为民奉献 鞠躬尽瘁、忠心报国 序号 ③ ① ② 评分：每空1分，共3分 （2）用两例史实说明“救亡图存、爱国探索”。（4分） 洋务运动：学习西方技术，自强求富，开启近代化。 戊戌变法：学习西方制度，变法图强，挽救民族危亡。 辛亥革命：推翻帝制，追求民主共和。 新文化运动：宣传民主科学，思想解放。 评分：任举两例，每例2分，共4分 （3）论述题（9分）【中考作文式评分标准】 评分等级： 一类文（8—9分） 观点明确；史实准确3例；史论结合；逻辑清晰；语言流畅；字数达标。 二类文（6—7分） 观点较明确；史实2例正确；有论述；逻辑较清楚。 三类文（4—5分） 有观点；史实1例；论述简单。 四类文（0—3分） 无观点、无史实、抄袭材料。 示例范文（满分段）： 观点：中国共产党在社会主义建设中铸就伟大精神。 抗美援朝精神：保家卫国，不畏强敌； “两弹一星”精神：自力更生，勇攀高峰； 改革开放精神：敢闯敢试，开拓创新。 这些精神推动国家发展，是民族复兴的动力。 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年第二学期 九年级（历史)学科大练习试题 本试卷包括两道大题，共28道小题，共4页，满分60分，考试时间为50分钟。考 试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘 贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷 上答题无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项符合题目要求。 1.考古发现是了解史前社会重要证据。以下文物中，可用于研究中华文明起源的是 A.红山文化玉龙 B.司母戊鼎 C.秦半两钱 D.唐三彩骆驼俑 2.“封建亲戚，以藩屏周”描述的是西周时期的哪一制度 A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 3.战国时期，使成都平原成为“天府之国”的水利工程是 A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.郑国渠 4.为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝推行的政策是 A.休养生息 B.盐铁专卖 C.轻徭薄赋 D.重农抑商 5.《史记》是中国古代第一部纪传体通史，其作者司马迁著史的特点是 A.文学虚构为主 B.客观记载史实 C.侧重神话传说 D.仅记录帝王将相 6.北朝贾思勰撰写的、总结了农、林、牧、副、渔等方面生产技术的著作是 A.《齐民要术》 B.《农政全书》 C.《天工开物》 D.《本草纲目》 7.下列历史事件中，促进了民族交往与交融的是 A.张骞通西域 B.孝文帝改革 C.玄奘西行 D.郑和下西洋 8.宋代是我国瓷器发展的辉煌时代，也是词创作的黄金时期。下列与宋代相关的是 A.青花瓷与唐诗 B.冰裂纹瓷器与宋词 C.粉彩瓷与元曲 D.珐琅彩与明清小说 9.我国历史上第一个由少数民族建立的全国性统一王朝是 A.辽 B.金 C.元 D.清 10.清朝前期，为巩固西北边疆，清政府设置的管理机构是 A.台湾府 B.伊犁将军 C.驻藏大臣 D.盛京将军 11.下列战争中，使外国侵略势力深入到长江中下游地区的是 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 第1页共4页 12.中国历史上规模最宏大、坚持时间最长的农民战争是 A.陈胜吴广起义 B.黄巢起义 C.太平天国运动 D.李自成起义 13.下图中“？”处应填写的内容为 生产资料私有制变为社会主义公有制 社会主义初级阶段 A.中共八大 B.三大改造 C.抗美援 D.土地改革 14.“它是人类历史上的伟大奇迹，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大 河，行程约二万五千里。”这一事件是 A.北伐战争 B. 红军长征 C.百团大战 D.挺进大别山 15.“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了！”这句呐喊反映的历史背景是 A.九一八事变后东北沦陷 B.日本策动华北自治运动” C.七七事变后全面抗战爆发 D.南京大屠杀的发生 16.中共七大被称为“团结的大会、胜利的大会”，为中国革命指明的“光明前途”是 A.推翻北洋军阀统治 B.建立资产阶级共和国 C.建立新民主主义国家 D.实现社会主义工业化 17.1947年3月，面对国民党军队的重点进攻，中共中央主动撤离延安，转战陕北。这 一行动体现了 A.战略转移的被动防御 B.灵活机动的军事策略 C.战略决战的主动出击 D.建立农村革命根据地的决心 18.近代以来，西装、西餐、火车、轮船等新事物传入中国，带来了社会生活的变化。 下列现象不属于这类变化的是 A.男子剪辫留短发 B.女子停止缠足 C.跪拜礼被鞠躬、握手礼取代 D.科举制度的废除 19.研究20世纪60年代中国科技发展，采访当时的亲历者获取的回忆资料，属于 A.文献史料 B.口述史料 C.实物史料 D.图像史料 20.汉谟拉比和查士丁尼两位君主的共同历史贡献是 A,都建立了地跨欧亚非的大帝国B.都推动了古代法制的发展 C.都继承和发展了希腊罗马文化D. 都确立了封建等级制度 21.“光荣革命确立了议会主权，《权利法案》限制了王权，标志着君主立宪制的确立。 这段材料描述的是 A.英国资产阶级革命 B. 法国大革命 C.美国独立战争 D. 美国内战 22.下图是某同学绘制的历史阶段特征思维 礼崩乐坏，大国兼并 铁器牛耕，经济发展 导图，据此判断，该历史阶段是 A.夏商周时期 某历史阶段 B.春秋战国时期 C.秦汉时期 制度变革，向封建社会过渡 思想学术繁荣 D.三国两晋南北朝时期 23.苏俄新经济政策与罗斯福新政的相似之处是 A.都促进了经济恢复 B.都根除了经济危机 C.都加强了国家干预 D.都改变了社会性质 第2页共4页 24.美国频繁退出国际组织、加征关税、推行贸易保护主义，其行为对世界经济的主要 影响是 A.推动了世界多极化格局的形成B.加速了经济全球化的历史进程 C.导致经济全球化遭遇逆流和波折D.促进了全球治理体系的改革完善 25.“第二次世界大战后，世界殖民体系逐渐崩溃”。下列能印证这一观点的是 A,印度民族大起义 B.卡德纳斯改革 C.埃及华夫脱运动 D.纳米比亚独立 二、非选择题：本题共2小题，共35分。 26.阅读材料，回答下列问题。(19分) 材料一古代先民通过观察太阳东升西落、月亮圆缺变化、草木 一枯一荣等自然现象，确定了“日”“月”“年”这些时间单位。 而日晷、漏壶和沙漏等计时装置的发明，则满足了人们对更小时 间单位的需求。 一摘编自吴国盛《时间的观念》 (1)依据材料一，归纳古代确定时间单位主要方式。(2分) 材料二历法是古代文明的重要成果，服务于农耕生产，不同文 中国古代计时工具图 明形成了独具特色的历法体系。下表为古代亚非文明历法与农业生产对照表。 文明区域 历法成果 与农业的关联 古埃及 太阳历 根据尼罗河水量变化，将一年分为泛滥季、生长季、收获 季，精准指导农业生产劳作 古代中国 依据太阳周年运动划分节气，形成“清明前后，种瓜点豆” 二十四节气 等农谚，规范全国农事安排 (2)依据材料二，概括历法与农业生产的关系。结合所学，分别列举古代中国和古埃及的历 法成果各一例（材料中己给出的除外）。(4分) 材料三中国历史的时间节点承载着时代变革，不同的纪年方式见证了历史发展脉络。下图为 中国古代至近代关键历史事件时间轴。 古代 近代 公元前221年627-649年713-741年 1840年 秦统一全国 贞观之治 开元盛世 鸦片战争爆发 (3)材料三中，结合所学，以“开元盛世”为例，运用历史时序思维，分析这一盛世局面出现 的原因。(3分) 材料四进入工业时代后，时间被赋予新的价值。几乎所有的技术发明都与获取或节约时间有 关，它们的目的都是为克服“慢”，提高生产与生活速度，重塑人类的时间观念。 -摘编自吴国盛《时间的观念》 JAMES WATT STEAM ENGINEERING 瓦特改良 蒸汽机车 早期汽车 电灯 (4)结合所学，从两次工业革命中各选一例技术发明，论证材料四的观点(4分) 第3页共4页 材料五对于一个国家而言，某些时间往往蕴含特殊意义。 1640年英国 N1917年的选择： 邓小平改变中国 革命史 列宁的对手是如何 -1978: 丧失人民支持的 中国命运大转折 (5)从材料五中任选两部作品，结合史实说明其时间蕴含的“特殊意义”。(4分) 材料六不同时代的名言，反映了人们对时间的不同认知与人生态度： ①吾生也有涯，而知也无涯。一庄子 ②放弃时间的人，时间也放弃他。一莎士比亚 ③一万年太久，只争朝夕。—毛泽东 (6)阅读材料六，谈谈你从中获得的启示。(2分) 27.阅读材料，完成下列要求。(16分) 【古代—精神萌发，源远流长】 材料一①“大禹治水”—上古传说 ②“鞠躬尽瘁，死而后已。”—诸葛亮《后出师表》 ③“岳家军抗金”（南宋抗金战争场景图） (1)分析材料一， 依次填写对应正确的序号。(3分) 精神品质 抵御外侮，保家卫国公而忘私，为民奉献 鞠躬尽瘁，忠心报国 序号 【近代—困境激发，磨难锤炼】 材料二面对民族危亡，近代中国的先进分子始终以救亡图存为己任，或学习西方技术， 或借鉴西方制度，或吸收先进思想，在探索中传承和弘扬爱国主义精神。 (2)结合两例史实，对材料二观点加以说明。(4分) 【现代—承扬开新，使命担当】 材料三新中国成立以来，中国共产党带领人民在巩固政权、建设社会主义、探索中国 特色社会主义道路的过程中，孕育了系列伟大精神，成为推动民族复兴的磅礴力量。 (3)依据材料三，任选角度提炼一个观点，结合三例史实进行论述。（要求：观点明确， 史论结合，逻辑清晰，字数200字左右。)(9分) 第4页共4页 2025—2026学年第二学期 九年级（历史）学科大练习试题 本试卷包括两道大题，共28道小题，共4页，满分60分，考试时间为50分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．考古发现是了解史前社会重要证据。以下文物中，可用于研究中华文明起源的是 A．红山文化玉龙 B．司母戊鼎 C．秦半两钱 D．唐三彩骆驼俑 2．“封建亲戚，以藩屏周”描述的是西周时期的哪一制度 A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 3．战国时期，使成都平原成为“天府之国”的水利工程是 A．都江堰 B．灵渠 C．大运河 D．郑国渠 4．为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝推行的政策是 A．休养生息 B．盐铁专卖 C．轻徭薄赋 D．重农抑商 5．《史记》是中国古代第一部纪传体通史，其作者司马迁著史的特点是 A．文学虚构为主 B．客观记载史实 C．侧重神话传说 D．仅记录帝王将相 6．北朝贾思勰撰写的、总结了农、林、牧、副、渔等方面生产技术的著作是 A．《齐民要术》 B．《农政全书》 C．《天工开物》 D．《本草纲目》 7．下列历史事件中，促进了民族交往与交融的是 A．张骞通西域 B．孝文帝改革 C．玄奘西行 D．郑和下西洋 8．宋代是我国瓷器发展的辉煌时代，也是词创作的黄金时期。下列与宋代相关的是 A．青花瓷与唐诗 B．冰裂纹瓷器与宋词 C．粉彩瓷与元曲 D．珐琅彩与明清小说 9．我国历史上第一个由少数民族建立的全国性统一王朝是 A．辽 B．金 C．元 D．清 10．清朝前期，为巩固西北边疆，清政府设置的管理机构是 A．台湾府 B．伊犁将军 C．驻藏大臣 D．盛京将军 11．下列战争中，使外国侵略势力深入到长江中下游地区的是 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 12．中国历史上规模最宏大、坚持时间最长的农民战争是 A．陈胜吴广起义 B．黄巢起义 C．太平天国运动 D．李自成起义 13．下图中“？”处应填写的内容为 A．中共八大 B．三大改造 C．抗美援朝 D．土地改革 14．“它是人类历史上的伟大奇迹，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，行程约二万五千里。”这一事件是 A．北伐战争 B．红军长征 C．百团大战 D．挺进大别山 15．“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了！”这句呐喊反映的历史背景是 A．九一八事变后东北沦陷 B．日本策动“华北自治运动” C．七七事变后全面抗战爆发 D．南京大屠杀的发生 16．中共七大被称为“团结的大会、胜利的大会”，为中国革命指明的“光明前途”是 A．推翻北洋军阀统治 B．建立资产阶级共和国 C．建立新民主主义国家 D．实现社会主义工业化 17．1947年3月，面对国民党军队的重点进攻，中共中央主动撤离延安，转战陕北。这一行动体现了 A．战略转移的被动防御 B．灵活机动的军事策略 C．战略决战的主动出击 D．建立农村革命根据地的决心 18．近代以来，西装、西餐、火车、轮船等新事物传入中国，带来了社会生活的变化。下列现象不属于这类变化的是 A．男子剪辫留短发 B．女子停止缠足 C．跪拜礼被鞠躬、握手礼取代 D．科举制度的废除 19．研究20世纪60年代中国科技发展，采访当时的亲历者获取的回忆资料，属于 A．文献史料 B．口述史料 C．实物史料 D．图像史料 20．汉谟拉比和查士丁尼两位君主的共同历史贡献是 A．都建立了地跨欧亚非的大帝国 B．都推动了古代法制的发展 C．都继承和发展了希腊罗马文化 D．都确立了封建等级制度 21．“光荣革命确立了议会主权，《权利法案》限制了王权，标志着君主立宪制的确立。”这段材料描述的是 A．英国资产阶级革命 B．法国大革命 C．美国独立战争 D．美国内战 22．下图是某同学绘制的历史阶段特征思维导图，据此判断，该历史阶段是 A．夏商周时期 B．春秋战国时期 C．秦汉时期 D．三国两晋南北朝时期 23．苏俄新经济政策与罗斯福新政的相似之处是 A．都促进了经济恢复 B．都根除了经济危机 C．都加强了国家干预 D．都改变了社会性质 24．美国频繁退出国际组织、加征关税、推行贸易保护主义，其行为对世界经济的主要影响是 A．推动了世界多极化格局的形成 B．加速了经济全球化的历史进程 C．导致经济全球化遭遇逆流和波折 D．促进了全球治理体系的改革完善 25．“第二次世界大战后，世界殖民体系逐渐崩溃”。下列能印证这一观点的是 A．印度民族大起义 B．卡德纳斯改革 C．埃及华夫脱运动 D．纳米比亚独立 二、非选择题：本题共2小题，共35分。 中国古代计时工具图 26．阅读材料，回答下列问题。（19分） 材料一 古代先民通过观察太阳东升西落、月亮圆缺变化、草木一枯一荣等自然现象，确定了“日”“月”“年”这些时间单位。而日晷、漏壶和沙漏等计时装置的发明，则满足了人们对更小时间单位的需求。 ——摘编自吴国盛《时间的观念》 （1）依据材料一，归纳古代确定时间单位主要方式。（2分） 材料二 历法是古代文明的重要成果，服务于农耕生产，不同文明形成了独具特色的历法体系。下表为古代亚非文明历法与农业生产对照表。 文明区域 历法成果 与农业的关联 古埃及 太阳历 根据尼罗河水量变化，将一年分为泛滥季、生长季、收获季，精准指导农业生产劳作 古代中国 二十四节气 依据太阳周年运动划分节气，形成“清明前后，种瓜点豆”等农谚，规范全国农事安排 （2）依据材料二，概括历法与农业生产的关系。结合所学，分别列举古代中国和古埃及的历法成果各一例（材料中已给出的除外）。（4分） 材料三 中国历史的时间节点承载着时代变革，不同的纪年方式见证了历史发展脉络。下图为中国古代至近代关键历史事件时间轴。 （3）材料三中，结合所学，以“开元盛世”为例，运用历史时序思维，分析这一盛世局面出现的原因。（3分） 材料四 进入工业时代后，时间被赋予新的价值。几乎所有的技术发明都与获取或节约时间有关，它们的目的都是为克服“慢”，提高生产与生活速度，重塑人类的时间观念。 ——摘编自吴国盛《时间的观念》 瓦特改良 蒸汽机车 早期汽车 电灯 （4）结合所学，从两次工业革命中各选一例技术发明，论证材料四的观点（4分） 材料五 对于一个国家而言，某些时间往往蕴含特殊意义。 （5）从材料五中任选两部作品，结合史实说明其时间蕴含的“特殊意义”。（4分） 材料六 不同时代的名言，反映了人们对时间的不同认知与人生态度： ①吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 ②放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚 ③一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 （6）阅读材料六，谈谈你从中获得的启示。（2分） 27．阅读材料，完成下列要求。（16分） 【古代——精神萌发，源远流长】 材料一 ①“大禹治水”——上古传说 ②“鞠躬尽瘁，死而后已。”——诸葛亮《后出师表》 ③“岳家军抗金”（南宋抗金战争场景图） （1）分析材料一，依次填写对应正确的序号。（3分） 精神品质 抵御外侮，保家卫国 公而忘私，为民奉献 鞠躬尽瘁，忠心报国 序号 【近代——困境激发，磨难锤炼】 材料二 面对民族危亡，近代中国的先进分子始终以救亡图存为己任，或学习西方技术，或借鉴西方制度，或吸收先进思想，在探索中传承和弘扬爱国主义精神。 （2）结合两例史实，对材料二观点加以说明。（4分） 【现代——承扬开新，使命担当】 材料三 新中国成立以来，中国共产党带领人民在巩固政权、建设社会主义、探索中国特色社会主义道路的过程中，孕育了系列伟大精神，成为推动民族复兴的磅礴力量。 （3）依据材料三，任选角度提炼一个观点，结合三例史实进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数200字左右。）（9分） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $