图形王国（课件）-2025-2026学年二年级下册数学北师大版

该小学数学课件聚焦“直观认识平行四边形”，通过“图形王国”故事（如扶老人过马路、一起运动）及图形联想（圆等）导入，联系学生已有图形认知，搭建从已知到未知的学习支架，引导探索新知。 其亮点在于以情境与动手操作为核心，任务一小组观察说印象培养几何直观，任务二选学具搭建平行四边形发展空间观念与创新意识，小组讨论困难促进合作。小结通过收获与问题引导反思，助学生积累图形认知经验，教师可借结构化活动提升教学效果。

图形王国 北师版数学·二年级下册·五单元·有趣的平面图形 ——直观认识平行四边形 看到这个圆，你会想到什么呢？ 这又是什么呢？ 看一看，讲一讲图形王国中有趣的故事。 新知探究 看一看，讲一讲图形王国中有趣的故事。 认一认，说一说。 你同意吗？ 认一认，说一说。 任务一：说一说平行四边形给你留下的第一印象 学习建议：认真观察左边的平行四边形，思考给你留下的第一印象是什么？（4人为一小组） 想一想，选一选，搭一搭，说一说。 任务二：选择手中的学具，至少搭建2个不同的平行四边形。 学习建议：1、想一想平行四边形的样子。 2、选择你需要的小木条数量，（选几根就填几根，不选不填）。 3、分别用选择的木棒搭一搭，如果不成功，想一想原因，尝试调整。 橙色4根 绿色4根 蓝色4根 黄色4根 红色4根 学习单 A B 2 2 2 2 2 2 2 2 2 橙色4根 绿色4根 蓝色4根 黄色4根 红色4根 想一想，选一选，搭一搭，说一说。 他们遇到了什么困难？请小组讨论后提出改进意见。（4人小组） 本节课你有什么收获？ 你还有哪些想要继续研究的数学问题？ 关于平行四边形 1、利用你手中的学具做出3个你认识的图形。 说一说你本节课都有哪些收获？ 关于平行四边形你还想继续研究哪些问题？ 下图中有哪些你认识的图形？找出3种并涂上颜色。 长方形 三角形 平行四边形 圆形 在下图中描出2个平行四边形。 Lavf60.16.100 vid:v0369cg10004d7jf8vqljhte1j3a9830 $