精品解析：广东梅州市兴宁市永和中学等校2025-2026学年七年级第二学期道德与法治期中试卷

广东梅州市兴宁市永和中学等校2025-2026学年七年级第二学期道德与法治期中试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 调节青春期心理矛盾的合理方式是（ ） A. 封闭自己，拒绝沟通 B. 通过熬夜玩游戏转移注意 C. 向信任的好朋友倾诉 D. 盲目地模仿网络流行行为 【答案】C 【解析】 【详解】A：封闭自己，拒绝沟通会使心理矛盾加剧，不利于身心健康，故A说法错误； B：熬夜玩游戏损害身体健康，不是合理的转移注意力的方式，故B说法错误； C：向信任的好朋友倾诉可以获得支持和帮助，有效缓解心理矛盾，故C符合题意； D：盲目地模仿网络流行行为缺乏独立判断，可能带来负面影响，故D说法错误； 2. 雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬知道这一情况后，放学后经常独自一人到雨薇家帮忙。久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。对此，彬彬应该（ ） ①向雨薇表达自己的喜欢，积极争取爱情 ②不再帮助雨薇，以免引起他人的议论 ③约三两好友一起帮助雨薇，减少议论 ④寻求老师的帮助，澄清两人的友谊 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的情感问题。 ③④：彬彬经常独自一人到雨薇家帮忙，遭到同学们的议论。彬彬应该把握交友原则，比如约三两好友一起帮助雨薇，减少议论；或寻求老师的帮助，澄清两人的友谊，③④说法正确； ①：应与异性同学正常交往，对待青春期的情感问题应慎重对待、理智处理，①说法错误； ②：应继续帮助雨薇，但要注意方式，②说法错误； 故本题选D。 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未年人,防范性侵害、性骚扰，应该( ) A. 提高保护意识,不与异性成年人接触 B. 忍气吞声,多从自身寻找问题 C. 保护身体的隐私部位,拒绝黄色笑话 D. 严厉打击和惩罚性骚扰行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查未成年人防范性侵害、性骚扰的正确做法。 C：保护身体隐私部位、拒绝黄色笑话是未成年人主动防范性骚扰和侵害的有效措施，符合自我保护的要求，故C符合题意； A：不与异性成年人接触会阻碍正常人际交往，做法极端且不现实，故A说法错误； B：忍气吞声会纵容侵害行为，未成年人应勇敢维权，故B说法错误； D：严厉打击性骚扰是司法机关的职责，未成年人无法直接实施，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 在学习《揭开情绪的面纱》一课时，老师在班级开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下面是部分统计结果： 引起情绪波动的主要原因 与朋友产生矛盾 被老师误解、批评 与父母发生争吵 身体状况不佳 其他 32% 27% 21% 11% 9% 对此，下列理解正确的是（ ） A. 人的情绪受多方面因素的影响 B. 情绪只会受外部环境因素的影响 C. 情绪会影响人的观念和行动 D. 人际关系是影响情绪的主要原因 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 A：观察图表中引起情绪波动的主要原因的相关数据，可以看出人的情绪受多方面因素的影响，故A说法正确； B：“只会”说法太绝对，影响情绪的因素也有自身的内部因素，故B说法错误； C：题干没有体现情绪的作用，故C不符合题意； D：图表中的都是影响情绪的主要原因，故D说法错误； 故本题选A。 5. 在参加期末考试前，小敏反复做几次深呼吸缓解了内心紧张的情绪。这种调节情绪的方法属于（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 放松训练 D. 认知调节 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 A：注意转移是通过转移注意力来缓解情绪，而深呼吸属于直接调节生理状态，故A不符合题意； B：合理宣泄是通过倾诉、运动等方式释放情绪，深呼吸不属于宣泄，故B不符合题意； C：深呼吸是通过生理放松缓解紧张情绪，属于放松训练的方法，故C符合题意； D：认知调节是通过改变对事物的看法调整情绪，题干未涉及认知改变，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 2024年5月底至12月30日，全国少工委等举办“红领巾爱祖国——我心中的五星红旗”国旗传递活动，一面曾由神舟十八号搭载至空间站、神舟十七号带回的五星红旗在多地传递。对此活动，以下认识正确的是（ ） ①该活动能引导少年儿童感受新中国发展，厚植爱国情怀 ②此活动重点在于展示航天科技成果，激发创新思维 ③参与此活动能让少年儿童在与人交往中获得积极情感 ④我们应用热情和行动影响环境，让世界更美好 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对品味美好情感的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，活动通过传递五星红旗引导少年儿童感受国家发展，增强爱国情感；同时参与传递活动需集体协作，能促进人际交往并收获积极情感；另外，活动鼓励少年儿童以实际行动传递爱国热情，这启示我们应用热情和行动影响环境，让世界更美好，故①③④说法正确； ②：活动核心是爱国主义教育，而非重点展示航天科技，故②错误； 故本题选B。 7. 在“自尊自爱，绽放光彩”的主题班会中，同学们纷纷发言。以下是小海的分享：“我是个热心肠的人，生活中关心他人，愿意帮助他人。为此，我主动报名参加了学校的志愿者社团，去敬老院、去社区……用自己的爱心给他人带去美好。”小海的分享说明（ ） ①自尊的人能肯定自己的价值 ②自尊的人能扬长避短 ③自尊的人能积极地表现自己 ④自尊的人能正确看待自我 A. ③④ B. ②④ C. ①④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求的相关知识。 ①：小海认识到自己是个热心肠的人，主动参加志愿者社团帮助他人，这体现了他对自己热心助人这一价值的肯定，故①说法正确； ②：题干中小海的分享主要围绕热心助人、积极奉献，没有体现出“避短”相关内容，故②不符合题意； ③：小海主动报名参加志愿者社团，去敬老院、社区等地方奉献爱心，这是他积极表现自己、展现自己美好品质的体现，故③说法正确； ④：题干主要强调小海积极地展现自己的优点和价值，没有突出“正确看待自我”，故④不符合题意； 故本题选D。 8. 自尊是对自我价值的肯定，是一个人德行的具体表现。一个人要想赢得自尊，就要做到（ ） A. 认可自己，尊重他人 B. 欣赏自己，轻视他人 C. 自立自强，永不认错 D. 珍爱自己，忽视他人 【答案】A 【解析】 【详解】A：自尊的人既认可自己的价值，也懂得尊重他人，只有相互尊重才能赢得他人的尊重，故A符合题意； B：轻视他人是不尊重他人的表现，会损害人际关系，无法赢得真正的自尊，故B说法错误； C：人无完人，犯错后勇于改正才是自尊的表现，“永不认错”是自负而非自尊，故C说法错误； D：忽视他人是不礼貌的行为，不利于建立良好的人际关系，无法赢得自尊，故D说法错误； 9. “每个人都是一座山，世上最难攀越的山是自己。往上走，即使一小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”这句话表明（ ） A. 只要自己愿意，就能获得任何成功 B. 增强信心，相信自己 C. 立身需要自尊，做人应该知耻 D. 树立远大理想，绝不轻易放弃 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 A：成功需要主客观条件共同作用，并非仅凭主观意愿就能实现，“只要……，就”说法绝对化，故A说法错误； B：题干中“做最好的自己，我能”强调自信的重要性，与“增强信心，相信自己”直接对应，故B符合题意； C：题干未涉及自尊或知耻的内容，故C不符合题意； D：题干强调自我超越和信心，而非“树立远大理想”，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 嫦娥团队、神舟团队、北斗团队、东方红四号团队……一大批航天青年在工作岗位上挑大梁。他们勇于探索、敢于创新、坚定信念，不断创造着航天史上的新奇迹。向中国航天人学习，我们应该（ ） A. 敢于挑战，否定所有权威论断 B. 有不顾一切、不计后果的闯劲 C. 找到学习捷径，尽快实现目标 D. 积极探索，大胆应对问题挑战 【答案】D 【解析】 【详解】A：批判性思维要求我们敢于质疑，但并不是要否定所有权威论断，要尊重科学事实，故A说法错误； B：创新需要勇气，但也要遵守规则、承担社会责任，不能不顾一切、不计后果，故B说法错误； C：学习没有捷径，需要脚踏实地、艰苦奋斗，积累知识和经验，故C说法错误； D：航天团队勇于探索、敢于创新的精神，启示我们要积极探索，大胆应对问题挑战，故D符合题意； 11. 青年时代的徐悲鸿四赴上海，期间由于人生地不熟，且缺钱少粮，数次几乎走到绝境。然而他没有怨天尤人，自暴自弃，而是越挫越勇，以“越是在山穷水尽之时，而能自拔，才不是懦夫”的精神自励，一步步走上一代宗师之路。由此我们可以看出（ ） ①自强的人能够战胜生活中的一切困难 ②经历的挫折越多，我们就越坚强 ③自强的人能够不断挑战自我、超越自我 ④自强的人，能够积极进取 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：自强的人有助于战胜困难，但“战胜生活中的一切困难”说法过于绝对，故①说法错误； ②：挫折具有两面性，经历挫折越多不一定越坚强，关键在于对待挫折的态度，故②说法错误； ③：徐悲鸿在困境中自励，一步步走上宗师之路，体现了自强的人能够不断挑战自我、超越自我，故③符合题意； ④：徐悲鸿越挫越勇，不自暴自弃，体现了自强的人能够积极进取，故④符合题意； 12. “中国天眼”FAST团队青年工程师周某说：“我们放弃海外高薪，扎根贵州深山十年，只为让中国射电望远镜领先世界。当收到外星文明疑似信号时，我们第一时间上报国家。”这体现（ ） ①自强精神是科技报国的内在动力 ②维护国家利益必须牺牲个人发展 ③个人成长需融入国家发展大局 ④科技工作者应优先保障自身权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：周某团队扎根深山十年，追求科技领先，体现了自强精神是科技报国的内在动力，故①说法符合题意； ②：国家利益与个人利益在根本上是一致的，维护国家利益不一定必须牺牲个人发展，故②说法错误； ③：周某团队将个人理想与国家需求结合，体现了个人成长需融入国家发展大局，故③说法符合题意； ④：科技工作者应坚持国家利益至上，而非优先保障自身权益，故④说法错误； 13. 从《国语》“和实生物”、《易经》“保合太和”、《论语》“和为贵”，到现实社会倡导家风家教“和睦和美”、人际交往“心平气和”、解决矛盾“以和为贵”、办企经商“和气生财”……一个“和”字（ ） ①体现了中华优秀传统文化历久弥新 ②彰显了促进社会和谐的思想文化 ③确定了判断是非曲直的价值标准 ④展示了中华民族对崇正义的坚守 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 ①②：题干通过列举从古代经典到现代社会中“和”的应用，强调了“和”文化的延续性和现实意义，体现了中华优秀传统文化历久弥新，彰显了促进社会和谐的思想文化，故①②符合题意； ③：社会主义核心价值观是判断是非曲直的价值标准，故③说法错误； ④：题干未涉及中华民族对崇正义的坚守，故④不符合题意； 故本题选A。 14. “江山就是人民，人民就是江山”下列古语中能体现这一理念的是（ ） ①治国有常，而利民为本 ②天地之大，黎元为本 ③天行健，君子以自强不息 ④法令者，民之命也，为治之本也 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民本思想，以人民为中心发展思想的理解。 ①：“治国有常，而利民为本”强调治国要以民众利益为根本，符合“人民为中心”的理念，故①符合题意； ②：“天地之大，黎元为本”指出百姓是国家的根本，直接体现人民的重要性，故②符合题意； ③：“天行健，君子以自强不息”强调个人奋斗，与民本思想无关，故③不符合题意； ④：“法令者，民之命也，为治之本也”强调法治的重要性，属于法治范畴，与题干中“人民是江山”的民本思想无关，故④不符合题意； 故本题选A。 15. 下列符合“和而不同”处世方法的是（ ） A. 坚持以我为主，消除不同意见 B. 既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见 C. 以和为贵，放弃自己的想法，支持他人所有的观点 D. 各种文化间相互交流、相互取代 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查和而不同。 B：依据教材知识可知，求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见；和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同；故B说法正确； A：要尊重不同意见，故A说法错误； C：“所有”说法太绝对，我们要坚持自己的正确想法，故C说法错误； D：文化之间不会相互取代，故D说法错误； 故本题选B。 16. 35岁自由式滑雪名将徐梦桃在第九届亚洲冬季运动会上斩获两金一银，成为中国雪上项目首位“全满贯”运动员。从辽宁鞍山普通家庭到世界冰雪巅峰，她以积极乐观、坚韧执着诠释“命运翻转”。徐梦桃的事迹启示我们，弘扬中华人文精神要（ ） A. 秉持兼容并蓄理念，促进多元文化共融 B. 积极进取，勇担使命，争当向上向善新人 C. 恪守格物致知准则，传承传统治学之道 D. 追寻虚实相生意境，品味古典艺术之美 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中华人文精神的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，徐梦桃的积极乐观、坚韧执着体现了进取与担当精神，符合“向上向善”的要求，故B说法符合题意； A：题干强调徐梦桃通过个人奋斗实现突破，未涉及多元文化融合，故A说法不符合题意； C：“格物致知”侧重治学方法，与题干中体育竞技的奋斗精神无关，故C说法不符合题意； D：“虚实相生意境”属于艺术领域，与题干强调的拼搏精神无关，故D说法不符合题意； 故本题选B。 17. 从陆游的“位卑未敢忘忧国”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，共同体现了（ ） ①孝悌忠信、礼仪廉耻的荣辱观念 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ③④：“位卑未敢忘忧国”表达了诗人身处卑微仍心系国事的责任感；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”比喻在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐，体现爱国之情，共同体现了精忠报国、振兴中华的爱国情怀以及天下兴亡、匹夫有责的担当意识，③④说法正确； ①②：孝悌忠信、礼仪廉耻的荣辱观念，崇德向善和见贤思齐的社会风尚在题干中没有体现，①②与题意不符； 故本题选D。 18. 在学习中华传统美德时，陇陇与同学们分享了如下名言： ☆孟子：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。” ☆范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” ☆习近平总书记：“我将无我，不负人民。” 解读上述三则名言，他们代代相传的中华传统美德是（ ） A. 忧国忧民、道济天下 B. 勤劳勇敢、自强不息 C. 孝敬父母、尊敬师长 D. 诚信守法、见利思义 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德的相关知识。 A：孟子强调与民同忧乐，范仲淹提出忧乐天下的担当，习近平总书记的“无我”彰显人民至上的境界，三者均体现心系苍生、胸怀天下的精神，故A符合题意； B：选项强调个人奋斗精神，与题干中“心系人民”的核心无关，故B不符合题意； C：选项聚焦家庭伦理与尊师之道，与题干中的为民情怀无直接关联，故C不符合题意； D：选项侧重道德规范与义利观，未体现题干名言中“忧乐人民”的主旨，故D不符合题意； 故本题选A。 19. 生活中，有的人因自身能力不够遭人嫌弃，以至于自尊心受到伤害。面对这种情况，我们应该（ ） ①不断努力、拼搏和进取，提升自身素质 ②以其人之道还治其人之身，不与之交往 ③学习上努力充实自己，开阔视野，增长智慧 ④生活中不断历练自己，提升个人修养. A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的要求。 ①③④：有的人因自身能力不够遭人嫌弃，以至于自尊心受到伤害，面对这种情况，我们应该不断努力、拼搏和进取，提升自身素质，学习上努力充实自己，开阔视野，增长智慧，生活中不断历练自己，提升个人修养，故①③④说法正确； ②：要学会尊重他人，不能以其人之道还治其人之身，故②说法错误； 故本题选C。 20. 由于年轻人觉得传统漆器“老气横秋”，某“大漆坊”的销量大幅下滑。于是，师傅给徒弟布置了任务——让漆器重新符合年轻人的审美。徒弟们各显神通： ◎大师兄把漂漆技艺玩出花：将漆液滴入水中作画，制成会“变色”的漆扇。 ◎二师姐开发的漆扇盲盒在直播间3秒抢光，还出了联名款手机壳和表情包。 店里的销量峰回路转，师傅摸着白胡子感叹道：咱家这波逆袭，印证了（ ） A. “革故鼎新”——老树开新花，创新第一 B. “道法自然”——完全遵循古法才是正道 C. “脚踏实地”——坚持每天做10把漆扇 D. “惠民利民”——降价大甩卖才是硬道理 【答案】A 【解析】 【详解】A：革故鼎新指破除不符合当下发展的旧模式，开发适配新需求的新内容，正好对应传统漆器这个“老树”通过创新开出“新花”，故A符合题意。 B： “完全遵循古法才是正道”和题干矛盾，原本遵循古法的传统漆器已经销量下滑，逆袭本身就来自突破古法的创新，故B说法错误。 C：题干全程没有提到“坚持固定产量”相关内容，本次逆袭的核心是创新，不是埋头生产旧产品，故C说法错误。 D：题干没有提到“降价大甩卖”，销量增长来自产品和营销的创新调整，和降价无关，故D说法错误。 二、非选择题： 本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题 材料一 “四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题，梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。 （1）“四君子”文艺作品体现了什么样的人文思想？这一思想有何积极意义？ 材料二 “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。 （2）有人认为，陶渊明诗中表达的生活理念已经过时，当今时代已经没必要再坚守。请你评析这一观点。 【答案】（1）①文以载道、以文化人的教化思想。②这一思想能丰富人的精神生活，提升人的精神境界。 （2）观点错误。 ①陶渊明的田园诗中表达的俭约自守、中和泰和的生活理念不会过时，中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一 ②俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值 所以， 我们要继续传承和践行这一思想理念，用勤俭节约的美德约束自己，保持内心的平和和外在的和谐 【解析】 【小问1详解】 问题一：从设问中可知要考查人文思想的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，这体现了文以载道、以文化人的教化思想。 问题二：略。 【小问2详解】 这种观点是错误的。陶渊明的田园诗中表达的俭约自守、中和泰和的生活理念不会过时，中华民族倡导俭朴、简约的生活方式；该理念有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义， 我们要继续传承和践行这一思想理念。 22. 阅读材料，回答问题 材料一 2026年春节期间，揭阳古城客流量同比增长超80%，成为粤东春节旅游热门目的地。古城200余名青少年志愿者、社区志愿者，面对春节期间客流量大、工作繁琐等困难，他们始终坚守岗位、认真开展引导游览、咨询服务等工作。他们统一着装、微笑服务，耐心解答游客关于古城历史、特色美食、交通路线的疑问，凭借扎实的服务能力展现自信风采。他们主动帮扶老人、小孩等特殊群体，及时清理景点垃圾、劝阻不文明行为，用细致周到的服务获得了游客的一致好评，不少游客称赞“揭阳古城景美，人更美”。 （1）请从不同角度结合材料与课本所学加以说明，为什么古城志愿者能得到游客“揭阳古城景美，人更美”的称赞？ 材料二 来自仙桥的古城志愿者陈浩萍是一名大二学生，作为预备党员，她发扬了中华民族自强不息的优良传统，连续两个寒假扎根在古城参与繁重的志愿服务。对她而言，这段经历早已超越了简单的社会实践。在引导游客、讲解历史、维护秩序的过程中，她不仅深切体会到“责任”二字背后的神圣感，更在一次又一次的付出中收获了成长。虽然志愿者的工作有时让她很累、很焦虑，但每当她提供的帮助换来游客真诚的认可与赞赏时，那份因胜任工作而生的成就感与纯粹的快乐，便成了冬日里最温暖的回报。 （2）自强的青春有未来。请谈谈为什么要发扬中华民族自强不息的优良传统？ 【答案】（1）①古城志愿者做到了自尊，注重自己的仪容仪表和言谈举止、尊重他人，他们微笑服务，耐心解答，尊重游客、主动帮扶老人和小孩等，维护自身人格尊严和家乡形象。②古城志愿者做到了自信，他们专注当下，积极行动，他们凭借扎实的服务能力，展现了自信风采。③古城志愿者做到了自强，在志愿服务中磨砺成长、锤炼品格，他们克服各种困难，始终坚守岗位、认真履职。 （2）自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查志愿者得到人们赞赏的原因，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 他们微笑服务，耐心解答，尊重游客、主动帮扶老人和小孩等，维护自身人格尊严和家乡形象，可联系自尊、尊重他人； 他们克服各种困难，始终坚守岗位、认真履职，可联系做到了自强，在志愿服务中磨砺成长、锤炼品格； 他们统一着装、微笑服务，耐心解答游客的疑问，凭借扎实的服务能力展现自信风采，可联系做到了自尊自信。 【小问2详解】 从设问可知考查发扬自强不息优良传统的原因，结合材料中陈浩萍作为预备党员发扬自强不息传统，在志愿服务中体会责任、收获成长，以及课本知识，自强使人自主自立、奋发向上，且关系个人成长、民族命运和国家未来。 23. 【揭秘情绪品味情感】 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感越加丰富。为了更好地认识情绪、情感，学做情绪情感的主人，七年级 (3)班开展了如下活动： 活动一 为了帮助同学们了解情绪，做情绪的主人，同学们利用课余时间展开了调查，汇总了以下内容： 情境 调节情绪的方法 情境一 小新被好朋友误解后，大哭了一场、心里的郁闷消解了许多。 ① 情境二 小鲁因被老师批评而感到难过，但他意识到老师的批评也是对自己的关心，便不再难过。 ② 情境三 小晓最近脸上又长痘痘了，心情沮丧，但她在练书法中渐渐忘记了烦恼。 ③ 情境四 小彤在期中考试前比较紧张，尝试深呼吸来 缓解紧张情绪。 ④ （1）结合以上四个情境，分别说说他们找到的调节情绪的方法是什么。 活动二 2024年4月8日晚，感动中国2023年度获奖人物揭晓，年度人物从各行各业中走来，从我们身边走来。他们有来自功勋部队的英雄飞行员、为中国航空航天做出巨大贡献的科学家、亚运会最佳运动员、爱国爱党的老艺术家、刻苦成就的盲人歌手，还有多位在新时代建设中作出突出贡献的平凡英雄。他们把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。七年级(3)班以此开展主题教育活动。 （2）通过活动，同学们纷纷表示要以“感动中国人物”为榜样，向他们学习，请谈谈这样做的理由。 （3）请你就如何体味美好情感为主题列出一份发言提纲。 【答案】（1）①情境一：合理宣泄法。②情境二：改变认知评价法。③情境三：转移注意法。④情境四：放松训练法。 （2）①榜样是一面镜子，能激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；②汲取榜样的力量，我们的社会、国家会变得更美好；③向榜样学习，有助于我们提升道德修养，实现“止于至善”。 （3）①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。 【解析】 【分析】考点考查：调节情绪的方法、止于至善、体味美好情感 能力考查：分析和识记运用能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用调节情绪的方法的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小新被好朋友误解后，大哭了一场、心里的郁闷消解了许多→合理宣泄法。 关键词②：小鲁因被老师批评而感到难过，但他意识到老师的批评也是对自己的关心，便不再难过→改变认知评价法。 关键词③：小晓最近脸上又长痘痘了，心情沮丧，但她在练书法中渐渐忘记了烦恼→转移注意法。 关键词④：小彤在期中考试前比较紧张，尝试深呼吸来 缓解紧张情绪→放松训练法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用止于至善的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们以“感动中国人物”为榜样的理由→榜样的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样体味美好情感，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东梅州市兴宁市永和中学等校2025-2026学年七年级第二学期道德与法治期中试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 调节青春期心理矛盾的合理方式是（ ） A. 封闭自己，拒绝沟通 B. 通过熬夜玩游戏转移注意 C. 向信任的好朋友倾诉 D. 盲目地模仿网络流行行为 2. 雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬知道这一情况后，放学后经常独自一人到雨薇家帮忙。久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。对此，彬彬应该（ ） ①向雨薇表达自己的喜欢，积极争取爱情 ②不再帮助雨薇，以免引起他人的议论 ③约三两好友一起帮助雨薇，减少议论 ④寻求老师的帮助，澄清两人的友谊 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未年人,防范性侵害、性骚扰，应该( ) A. 提高保护意识,不与异性成年人接触 B. 忍气吞声,多从自身寻找问题 C. 保护身体的隐私部位,拒绝黄色笑话 D. 严厉打击和惩罚性骚扰行为 4. 在学习《揭开情绪的面纱》一课时，老师在班级开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下面是部分统计结果： 引起情绪波动的主要原因 与朋友产生矛盾 被老师误解、批评 与父母发生争吵 身体状况不佳 其他 32% 27% 21% 11% 9% 对此，下列理解正确的是（ ） A. 人的情绪受多方面因素的影响 B. 情绪只会受外部环境因素的影响 C. 情绪会影响人的观念和行动 D. 人际关系是影响情绪的主要原因 5. 在参加期末考试前，小敏反复做几次深呼吸缓解了内心紧张的情绪。这种调节情绪的方法属于（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 放松训练 D. 认知调节 6. 2024年5月底至12月30日，全国少工委等举办“红领巾爱祖国——我心中的五星红旗”国旗传递活动，一面曾由神舟十八号搭载至空间站、神舟十七号带回的五星红旗在多地传递。对此活动，以下认识正确的是（ ） ①该活动能引导少年儿童感受新中国发展，厚植爱国情怀 ②此活动重点在于展示航天科技成果，激发创新思维 ③参与此活动能让少年儿童在与人交往中获得积极情感 ④我们应用热情和行动影响环境，让世界更美好 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7. 在“自尊自爱，绽放光彩”的主题班会中，同学们纷纷发言。以下是小海的分享：“我是个热心肠的人，生活中关心他人，愿意帮助他人。为此，我主动报名参加了学校的志愿者社团，去敬老院、去社区……用自己的爱心给他人带去美好。”小海的分享说明（ ） ①自尊的人能肯定自己的价值 ②自尊的人能扬长避短 ③自尊的人能积极地表现自己 ④自尊的人能正确看待自我 A. ③④ B. ②④ C. ①④ D. ①③ 8. 自尊是对自我价值的肯定，是一个人德行的具体表现。一个人要想赢得自尊，就要做到（ ） A. 认可自己，尊重他人 B. 欣赏自己，轻视他人 C. 自立自强，永不认错 D. 珍爱自己，忽视他人 9. “每个人都是一座山，世上最难攀越的山是自己。往上走，即使一小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”这句话表明（ ） A. 只要自己愿意，就能获得任何成功 B. 增强信心，相信自己 C. 立身需要自尊，做人应该知耻 D. 树立远大理想，绝不轻易放弃 10. 嫦娥团队、神舟团队、北斗团队、东方红四号团队……一大批航天青年在工作岗位上挑大梁。他们勇于探索、敢于创新、坚定信念，不断创造着航天史上的新奇迹。向中国航天人学习，我们应该（ ） A. 敢于挑战，否定所有权威论断 B. 有不顾一切、不计后果的闯劲 C. 找到学习捷径，尽快实现目标 D. 积极探索，大胆应对问题挑战 11. 青年时代的徐悲鸿四赴上海，期间由于人生地不熟，且缺钱少粮，数次几乎走到绝境。然而他没有怨天尤人，自暴自弃，而是越挫越勇，以“越是在山穷水尽之时，而能自拔，才不是懦夫”的精神自励，一步步走上一代宗师之路。由此我们可以看出（ ） ①自强的人能够战胜生活中的一切困难 ②经历的挫折越多，我们就越坚强 ③自强的人能够不断挑战自我、超越自我 ④自强的人，能够积极进取 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. “中国天眼”FAST团队青年工程师周某说：“我们放弃海外高薪，扎根贵州深山十年，只为让中国射电望远镜领先世界。当收到外星文明疑似信号时，我们第一时间上报国家。”这体现（ ） ①自强精神是科技报国的内在动力 ②维护国家利益必须牺牲个人发展 ③个人成长需融入国家发展大局 ④科技工作者应优先保障自身权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 从《国语》“和实生物”、《易经》“保合太和”、《论语》“和为贵”，到现实社会倡导家风家教“和睦和美”、人际交往“心平气和”、解决矛盾“以和为贵”、办企经商“和气生财”……一个“和”字（ ） ①体现了中华优秀传统文化历久弥新 ②彰显了促进社会和谐的思想文化 ③确定了判断是非曲直的价值标准 ④展示了中华民族对崇正义的坚守 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. “江山就是人民，人民就是江山”下列古语中能体现这一理念的是（ ） ①治国有常，而利民为本 ②天地之大，黎元为本 ③天行健，君子以自强不息 ④法令者，民之命也，为治之本也 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 下列符合“和而不同”处世方法的是（ ） A. 坚持以我为主，消除不同意见 B. 既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见 C. 以和为贵，放弃自己的想法，支持他人所有的观点 D. 各种文化间相互交流、相互取代 16. 35岁自由式滑雪名将徐梦桃在第九届亚洲冬季运动会上斩获两金一银，成为中国雪上项目首位“全满贯”运动员。从辽宁鞍山普通家庭到世界冰雪巅峰，她以积极乐观、坚韧执着诠释“命运翻转”。徐梦桃的事迹启示我们，弘扬中华人文精神要（ ） A. 秉持兼容并蓄理念，促进多元文化共融 B. 积极进取，勇担使命，争当向上向善新人 C. 恪守格物致知准则，传承传统治学之道 D. 追寻虚实相生意境，品味古典艺术之美 17. 从陆游的“位卑未敢忘忧国”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，共同体现了（ ） ①孝悌忠信、礼仪廉耻的荣辱观念 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 18. 在学习中华传统美德时，陇陇与同学们分享了如下名言： ☆孟子：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。” ☆范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” ☆习近平总书记：“我将无我，不负人民。” 解读上述三则名言，他们代代相传的中华传统美德是（ ） A. 忧国忧民、道济天下 B. 勤劳勇敢、自强不息 C. 孝敬父母、尊敬师长 D. 诚信守法、见利思义 19. 生活中，有的人因自身能力不够遭人嫌弃，以至于自尊心受到伤害。面对这种情况，我们应该（ ） ①不断努力、拼搏和进取，提升自身素质 ②以其人之道还治其人之身，不与之交往 ③学习上努力充实自己，开阔视野，增长智慧 ④生活中不断历练自己，提升个人修养. A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 由于年轻人觉得传统漆器“老气横秋”，某“大漆坊”的销量大幅下滑。于是，师傅给徒弟布置了任务——让漆器重新符合年轻人的审美。徒弟们各显神通： ◎大师兄把漂漆技艺玩出花：将漆液滴入水中作画，制成会“变色”的漆扇。 ◎二师姐开发的漆扇盲盒在直播间3秒抢光，还出了联名款手机壳和表情包。 店里的销量峰回路转，师傅摸着白胡子感叹道：咱家这波逆袭，印证了（ ） A. “革故鼎新”——老树开新花，创新第一 B. “道法自然”——完全遵循古法才是正道 C. “脚踏实地”——坚持每天做10把漆扇 D. “惠民利民”——降价大甩卖才是硬道理 二、非选择题： 本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题 材料一 “四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题，梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。 （1）“四君子”文艺作品体现了什么样的人文思想？这一思想有何积极意义？ 材料二 “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。 （2）有人认为，陶渊明诗中表达的生活理念已经过时，当今时代已经没必要再坚守。请你评析这一观点。 22. 阅读材料，回答问题 材料一 2026年春节期间，揭阳古城客流量同比增长超80%，成为粤东春节旅游热门目的地。古城200余名青少年志愿者、社区志愿者，面对春节期间客流量大、工作繁琐等困难，他们始终坚守岗位、认真开展引导游览、咨询服务等工作。他们统一着装、微笑服务，耐心解答游客关于古城历史、特色美食、交通路线的疑问，凭借扎实的服务能力展现自信风采。他们主动帮扶老人、小孩等特殊群体，及时清理景点垃圾、劝阻不文明行为，用细致周到的服务获得了游客的一致好评，不少游客称赞“揭阳古城景美，人更美”。 （1）请从不同角度结合材料与课本所学加以说明，为什么古城志愿者能得到游客“揭阳古城景美，人更美”的称赞？ 材料二 来自仙桥的古城志愿者陈浩萍是一名大二学生，作为预备党员，她发扬了中华民族自强不息的优良传统，连续两个寒假扎根在古城参与繁重的志愿服务。对她而言，这段经历早已超越了简单的社会实践。在引导游客、讲解历史、维护秩序的过程中，她不仅深切体会到“责任”二字背后的神圣感，更在一次又一次的付出中收获了成长。虽然志愿者的工作有时让她很累、很焦虑，但每当她提供的帮助换来游客真诚的认可与赞赏时，那份因胜任工作而生的成就感与纯粹的快乐，便成了冬日里最温暖的回报。 （2）自强的青春有未来。请谈谈为什么要发扬中华民族自强不息的优良传统？ 23. 【揭秘情绪品味情感】 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感越加丰富。为了更好地认识情绪、情感，学做情绪情感的主人，七年级 (3)班开展了如下活动： 活动一 为了帮助同学们了解情绪，做情绪的主人，同学们利用课余时间展开了调查，汇总了以下内容： 情境 调节情绪的方法 情境一 小新被好朋友误解后，大哭了一场、心里的郁闷消解了许多。 ① 情境二 小鲁因被老师批评而感到难过，但他意识到老师的批评也是对自己的关心，便不再难过。 ② 情境三 小晓最近脸上又长痘痘了，心情沮丧，但她在练书法中渐渐忘记了烦恼。 ③ 情境四 小彤在期中考试前比较紧张，尝试深呼吸来 缓解紧张情绪。 ④ （1）结合以上四个情境，分别说说他们找到的调节情绪的方法是什么。 活动二 2024年4月8日晚，感动中国2023年度获奖人物揭晓，年度人物从各行各业中走来，从我们身边走来。他们有来自功勋部队的英雄飞行员、为中国航空航天做出巨大贡献的科学家、亚运会最佳运动员、爱国爱党的老艺术家、刻苦成就的盲人歌手，还有多位在新时代建设中作出突出贡献的平凡英雄。他们把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。七年级(3)班以此开展主题教育活动。 （2）通过活动，同学们纷纷表示要以“感动中国人物”为榜样，向他们学习，请谈谈这样做的理由。 （3）请你就如何体味美好情感为主题列出一份发言提纲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $