内容正文:
2025一2026学年度高一年级下学期综合素质评价三
生物学科
主命愿人:肖宁宁其他命愿成员:孙丽萍谈明晓
本试卷分为I卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷共17题,41分.
第Ⅱ卷共4题,59分。总分100分。时间75分钟。选择题将答案填涂在答题纸上,
第I卷(选择题)
一、单项选择题(1一10题每题2分,11-一13愿每题3分,共29分)
1.下列与同源染色体相关的结构或行为的叙述,正确的是()
A,同源染色体的大小和形状不一定相同,但大小和形状相同的染色体都是同源染色体
B.同源染色体只存在于减数分裂过程中,且在减数分裂的前期发生联会
C.一个四分体包含一对同源染色体、4条染色单体、4个DNA分子和8条核苷酸链
D.四分体中的姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换相应的片段
2.已知某种水稻的非榴性(A)对糯性(a)为显性,某农科所发现了一株野生的非糯性水稻,
并用其与纯合播性水稻进行了杂交实验,结果如下表所示,下列叙述错误的是()
组别
亲本
子代表型及比例
正交
非糯性(♂)×糯性(9)
非糯性:糯性=1:1
反交
非糯性()×糯性(6)
非糯性:糯性=1:1
A.该野生非糯性水稻的基因型为Aa
B.通过上述正反交实验可以验证分高定律
C.若子代植株自交,F,中糯性植株占5/8
D.若子代植株自交F中的非糯性植株均为杂合子
高一年级生物学科第1
3.下列有关人类对遭传物质探索过程及结论的说法,正确的是()
A.肺炎链球菌的体内转化实验证明DNA是遗传物质,蛋白质等不是遗传物质
B.艾弗里在S型菌的DNA中加DNA酶进行实验是为了证明脱氧核苷酸不是遗传物质
C.用P标记的噬菌体役染无放射性的大肠杆菌,释放的子代赠菌体少数有放射性
D。使用烟草花叶病毒的不同物质感染烟草,证明了RNA是烟草的遗传物质
4.图1为真核细胞核DNA复制的电镜照片,其中泡状结构为复制泡。图2为DNA复制时,
形成的复制泡的示意图,图中箭头方向表示子链延伸方向。下列叙述正确的是()
复制原点
复制泡
图1
图2
A.图1过程仅发生在减数分裂前的间期,该过程福要解旋爵、DNA聚合酶等
B.图1中复制泡大小不一,可能是因为多个复制原点并非同时启动
C.图2中a端和b端分别是模板链的3'端和5端
D.复制泡中两个新合成的DNA中的子代链的碱基序列相同
5.如图是电镜下原核生物转录过程中的羽毛状现象,下列叙述正确的是()
DNA
2物
NA聚合
正转录形成的NA
A.RNA聚合酶的移动方向为由左向右
B.转录而来的RNA需脱离DNA后,才能进行蛋白质合成
C.当RNA聚合酶到达终止密码子时,RNA合成结束
D.若DNA发生甲基化,可能会影响该现象的产生,这属于基因突变
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6.大肠杆曹的RF2蛋白参与翻译的终止过程,调节过程如图所示,RF2蛋白含量较高时,RF2
与UGA结合使翻译过程终止:RF2蛋白含量较低时,核糖体发生“移框”,直至租译出完整的
RF2,下列说法错误的是()
较高时
→了一AUG一n个碱基UAUCUUUGAC-m个碱基-3'→25肽→降解
起始
RF2蛋白
终止
密码子
密码子
含量
→5y一AG-个碱基UAUCUUUGAC-m个碱基-3'→
RF2蛋白
较低时
L
LLL
移框
A.图中n代表的数字为66
B.图中GAC对应的反密码子为:5GUC一3'
C.RF2与UGA的碱基互补配对有利于肽链的释放
D.大肠杆菌这种调节机制可以维持RF2含量稳定
7、如图为人体内基因对性状的控制过程,据图分析下列叙述正确的是(
色素
基因1
-RNA
②,
酪氨酸酶
®↑
酪氨酸
基因2
①x
②
RNA2
血红蛋白
④,正常红细胞
⑤
镰刀型红细胞
A.基因1和基因2不能出现在人体内的同一个细胞中
B.白化病由于基因异常而缺少酪氨酸酶,从而不能合成黑色素,表现白化症状
C.糠状细胞的出现体现了基因对性状的间接控制
D.图中①过程需DNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助
高一年级生物学科第2
8.靠蜂细胞中DNMT3基因表达的DNA甲基化转移酶能使DNA某些区域添加甲基基团。敲
除该基因后,壹蜂幼虫将发育成蜂王,这与取食蜂王浆有相同的效果。下列叙述正确的是()
转录方向
OH
AGCTTGCCAGOC......TTAC
HO-TCGAACGGTCGG......AATC
@
DNMT3基因片段
A.D八A甲基化后,解旋酶无法与之结合进而影响基因的转录
B.图中虚线框中合成RNA的碱基序列为5-GAACGGUCG-3'
C.蜂王浆可能通过抑制相关基因的甲基化,从而促进幼虫发育成蜂王
D.甲基化过程通过改变DNA的遗传信息而遗传给后代
9.下列关于基因突变和基因重组的叙述正确的是()
A,由碱基对的增添、缺失或替换引起的DNA分子结构的改变叫做基因突变
B.基因重组能铭产生新基因型和新性状,是生物变异的重要来源
C.基因重组指生物体进行有性生殖的过程中,控制相对性状的基因的重新组合
D.有些基因突变是中性的,也能为生物的进化提供原材料
10.果蝇朱红眼基因和深红眼基因是位于X染色体上的两个紧密注锁基因。某突变体果蝇发生
了如图所示变异,下列叙述正确的是()
朱红眼基因
深红眼基因
二3
A.朱红眼基因和深红眼基因属于等位基因
B.图示变异改变了深红眼基因的碱基序列
C.染色体变异可改变染色体上基因的数量或排列顺序
D。图示变异发生在四分体时期,属于基因重组
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11.若“P→Q“表示由P一定能推理得出Q,则下列选项符合这种关系的是()
A.P表示环境条件改变引起的变异,Q表示该变异是不可遗传的
B.P表示染色体之间交换一部分片段,Q表示染色体结构变异
C,P表示某生物为单倍体,Q表示该生物体一定不可育
D.P表示某生物体细胞中含1个染色体组,Q表示该生物为单倍体
12.已知小妻的育性性状由3对独立遭传的等位基因AWa、B/b、Dd控制,品系1和品系2为
科研人员获得的两种小变雄性不育系,且两品系控制雄性不育的基因不同,相关杂交实验结果
如下.下列叙述错误的是()
杂交
杂交二
P
品系1×育性正常
P
品系2
×育性正常
F
育性正常
F
育性正常
↓⑧
↓⑧
F,459肓性正常:152推性不育
F2362育性正常:281雄性不育
A.基因人、B、D同时存在时小麦表现为育性正常
B.品系1的雄性不育性状由基因a或b或d控制
C,杂交二F:中育性正常植株随机授粉,子代接性不育植栋占716
D.杂交一F:中育性正常植株随机传者,子代推性不育植株占19
13.大麻为难雄异株植物,性别决定方式为XY型。当a基因纯合时,大麻候株会转变为雄株,
该现象被称为性反转,推株没有这一现象,已知a基因不位于X、Y染色体同源区段。若两株
未发生性反转的大麻杂交子代出现了性反转现象,下列说法正确的是()
人.生物的性别都由性染色体上的基因决定
B.若子代未出现性反转现象,则亲代一定不含a基因
C.若a位于常染色体上,则子代雌株:雄株=3:5
D.若子代雌株:雄株-1:3,则无法确定a基因在X染色体上还是常染色体上
高一年级生物学科第3页
二、多选题(每题至少有两个选项符合要求,每题3分,少选得1分,选错不得分,共12分)
14.甲、乙、丙表示细胞内正在进行的新陈代谢过程,据图分析下列表述正确的是()
甲
乙
丙
TDNA
TITRNA
TTTTTRNA
严电EONM
7
TITTTTRNA
6
10
Tr
TTTTTTTT
D工
IEOE
5
Tm
9
蛋白质
蛋白质
蛋白质
mm
A.正常人体细胞内不会进行4、6、7过程
B.1、4、6、8过程均需要核糖核苷酸作为原料
C.人成熟红细胞会完成2、3过程
D。在宿主细胞内,病毒可以进行图甲、乙或丙所代表的某种生理过程
15.HPV导致宫颈寤的核心机制是:高危型HPV的DNA整合到宿主基因组中,导致病毒致癌
基因(E6、E7)持续表达,E7蛋白与宿主细胞内的抑癌蛋白pRb结合,使其失活,pRb负贵
阻止细胞从G,期进入S期(DNA合成期),其失活导致细胞周期失控,异常增殖。E6蛋白通
过促进p53蛋白的降解,阻止细胞调亡,下列相关叙述错误的是()
A.发生基因突变的细胞一定会引起细胞的癌变
B.E6基因可通过表达产物直接控制生物的性状
C.E7蛋白与pRb结合,会抑制细胞癌变
D。E6基因持续表达,会导致细胞癌变的比例开高
16,香豌豆的花色有红色和白色两种类型,为确定花色的遭传机制,进行了如下杂交实验,下
列分析正确的是()(注:该实验不考虑突变和染色体互换、致死)
P:白花植株甲×白花植株乙一→F,均为红花植株③,F,中红花:白花9:7
A.F产生的雌雄配子均为4种且比例相等,F中白花植株的基因型有5种
B.在正常情况下,F,白花植株自交后代会出现性状分高
C.将F,红花植株与aabb白花植株杂交,子代中红花植株占比约为2
D.植株甲的基因型为aaBB或AAbb,且F红花植株中纯合子占1/9
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就织
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17.蕲艾为异源四倍体,其染色体组成如图1,两条超长10号染色体上的基因可以和8、9号
染色体上的基因一一对应。推测蕲艾早期染色体组为正常的二倍体(2=18),后经染色体变异
得到另一类基因组,两类基因组先异源杂交后的品系经染色体加倍后形成四倍体,其形成机制
如图2。下列相关叙述正确的是()
染色体编号
Chr_1Chr_2 Chr_3Chr_4 Chr_5Chr_6 Chr_7ChChgChr_10
11nw小un们
蕲艾染色体组成
图1
早期蒿属祖先
×变异蒿属祖先
2n=18
2n=①
品种甲
2n=17
品种乙
4n=34
图2
A.蕲艾在减数分裂过程中可形成17个四分体
B.②可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C.蕲艾形成过程中既有染色体结构变异,也有染色体数目变异
D,图1中10号染色体的形成发生在异源杂交之后
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第Ⅱ卷(非选择题共59分)
18.下图1为p53基因表达过程示意图,其中a,b表示相应的生理过程。图2是过程b的局部
放大示意图。请回答下列问题:
p53基因
a前体mRNA
氨基酸
成熟mRNa
放大
A
9⑨吧
核糖体甲
核糖体乙
图1
图2
(I)过程a的原料是
该过程需要
酶催化,合成的
mRNA通过
(填细胞结构)运出细胞核。
(2)过程b表示,与过程b相比,过程a特有的碱基配对方式是
(3)核糖体甲、乙中更早结合到mRNA分子上的是,
,tRNA的
(填“5端”或“3'端”)
携带氨基酸进入核糖体。图2中正在进入核糖体甲的氨基酸是
(部分密码子及对应氨基
酸:GGC-甘氨酸:CCG一脯氨酸;GCC一丙氨酸:CGG一精氨酸)。
(4)Dnmt1是一种DNA甲基化转移酶,可以调控p53基因的表达。研究发现斑马鱼的肝脏在极
度损伤后,肝脏中的胆管上皮细胞可以再生成肝脏细胞,调控机制如下图3所示。
Dnmtl
路径1
-53
路径2
)肝脏受损
去分化
再分化
0
(
胆管上皮
细胞
肝脏细胞
胆管上皮
双潜能的
胆管上皮细胞再
细胞
肝前体细胞
生的肝脏细胞
图3
(注:“+”表示促进效应,“
表示抑制效应)
①p53基因正常表达时,通过
(填“促进”或“抑制”)路径1和2,进而抑制胆管上皮细
胞的去分化和肝前体细胞的再分化过程。
②肝脏极度受损后,Dnmt1调控肝脏再生的机制是
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19.水稻是重要的农作物,研究者通过多种育种技术提高水稻的产量。
()水稻稻穗的大小会彩响水稻产量。研究人员获得了稻穗为大穗的单基因纯合突变体1和突交
体2,其稻穗显著大于哥生型。
①为了研究两突变基因的关系,将突变体1和夹变体2杂交,若子代表型为
说明
突变基因的关系是互为等位基因,同时也体现了该变异具有
特点。
②进一步研究发现突变基因为A基因,并对野生型和突变体1的A基因的mRNA翻译区进行
序列比对,结果下图所示。
起始密码子
终止密码子
232233
176网
AUGGCAAAAAAG-
AUCGUAAGGUAA
野生型
M2
AUGGCAAAAAAG-
AUCGUAAGGUAA
突变型
猛入1386个枝苷酸
AGAGGUAA..1386
6动
据图可知,突变体1的A基因发生了碱基的
,使编码的蛋白质中氨基酸数目《英“诺
加“不变”或“减少”),最终导致蛋白质的空间结构发生改变功能异常。
③Λ基因表达一种乙转移醇,可通过催化染色体中组蛋白的乙酰化来促进F基因的表达,F
基因是稻穗发育的主要抑制基因,研究者进一步做了如图2所示检测。
野生型
066
突变体
0
0.2
L
0.0
图2
据图可知突变体A基因突变,导致A蛋白功能异常,组蛋白的乙酰化水平一(填“升高”
或“降低"),F基因表达水平
(填“升高”或“降低”),对稻穗发育的抑制作用降低,
出现大穗现象。
高一年级生物学科第5页
(2)下图表示水稻植株(基因型为R,两对基因独立遗传)作为实验材料培育新品种的途径,
品种A
花范培养只秋水仙素处4和
途径1
途轻2
种子
叶肉细胞培关
品种和线处
®→O培养?秋水仙素处理
品C
途轻4
途轻9
派
水稻植株
①途径1是利用
的原理通过杂交育种的方法获得品种A:
②途径2中用秋水仙素处理花粉离体培养获得的幼苗,由于秋水仙素能
使得
染色体数目加倍,从而获得纯合的二倍体植株,这种方法可以快速获取纯合的品种。
③途径3是将体细胞组织培养后再用秋水仙素处理后获得四倍体植株,属于多倍体育种,与二
倍体相比,多倍体植株具有
特点(写出一点即可)·
④途径4利用基因突变的原理进行的育种方法是
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20.某植物(XY型)的花色受2对等位基因(Ee和Rr)控制,遵循自由组合定律,已知Ee
基因位于常染色体上,该植物花色产生机制见图。回答下列问思:
E基因
R基因
白花
黄花
红花
(1)将白花难株与红花雄株杂交,具体操作是
(用文
字和箭头表示),子一代表型及其比例是红花:黄花=1:1,据此
(能不能)判断
Rr基因位于X染色体上,理由是
进一步统计子一代的
(填“”或“雄”)株裘型,若全为黄色,则说明Ur基因位
于X染色体上,
2)统计后确定Rr基因位于常染色体上,将纯合红花(甲)与白花(乙)杂交,F1全为红花,
F1雌雄株之间相互交配得到F:,F的表型比例异常,进一步研究发现E基因在某种配子中发生
甲基化,使RNA聚合南无法与基因E结合(e基因无相关遗传效应),将F,与基因型为ccrr
的个体进行正反交,结果如下表。
组别
杂交组合
F的表型及比例
1
F1 (xeerr (9)
1红花:1黄花:2白花
F1 (9)xeerr (8)
白花
从实验结果推测,E基因在
(雄配子雌配子)中发生甲基化,理由是
据此推断,亲本纯合红花(甲)是」
(父本母本)·
(3)诺让F1的红花雌谁株相互交配,则子代的表型及比例为
高一年级生物学科第6
21.某品种的鹦鹬(W型)羽色有绿羽、蓝羽、黄羽和白羽,研究人员为探究其遭传机制,
做了系列实验,回答下列问题:
(1)研究发现,鹦鹉的白羽与黄羽与a基因相关,纯合白羽雄鹦鹉与纯合黄羽雌则鹉杂交产生
的F,相互交配所得的F2中,有白羽与黄羽两种表型且比例为1:1,不考虑致死、突变等情况,
由此可知,白羽相对黄羽为(填“显性”或隐性”),亲本的基因型为
F个体随机交配得到的子代中,白羽雄性所占的比例
(2)研究也发现,鹦鹉的白羽与蓝羽与BD基因相关,并初步确定B基因位于1号或3号染色
体上,为进一步确定Bb基因位置,把纯合蓝羽舅鹉(P1)和纯合白羽鹦鹉(P)杂交得F,
F1相互交配得到下,然后对亲本及F,中若干蓝羽个体1号和3号染色体的SSR(DNA中的简
单重复序列,细胞中非同源染色体或来源于不同品种的同源染色体上的SS不同)进行扩增后
电泳,结果如下图,则Bb基因位于
号染色体上,判断依据是
F(蓝色)
RP12345678910112131415161718192021222324
1号染色体
3号染色体
)在进一步研究中,将纯合黄羽品系(♂)与纯合蓝羽品系(?)的鹦鹉杂交F1全为绿羽,
F自由交配,F的表型及比例为绿羽:蓝羽:黄羽:白羽-9:3:3:1,绿羽个体中谁的比
例为
:若纯合黄羽品系(9)与纯合蓝羽品系(6)杂交,后代的羽色表
型与比例为
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