2026年广东深圳市南山区南二外集团前海学校中考考前自测化学试卷

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2026-05-23
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 南山区
文件格式 ZIP
文件大小 4.35 MB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-23
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来源 学科网

内容正文:

2026年南二外集团前海学校化学参考答案 一.选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C D D C C C A B D 1. 答案:A A:过量施用农药会造成土壤、水源污染,不符合绿美深圳理念。 B:景区设置垃圾分类箱,利于环保。 C:植树种草增加绿地,改善环境。 D:使用共享单车绿色低碳。 2. 答案:C A:钙离子应写为Ca²⁺,不是 Ca⁺²。 B:氦气是稀有气体,直接用元素符号表示,为He。 C:CO₂中碳元素化合价为 + 4,表示正确。 D:氧化铁是Fe₂O₃,FeO 是氧化亚铁。 3. 答案:D A:铟带 “钅” 字旁,属于金属元素。 B:2In 表示 2 个铟原子。 C:原子序数 = 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 = 49。 D:相对原子质量单位是 “1”,常省略,不是g。 4. 答案:D A:间苯二胺有固定组成,属于纯净物,不是混合物。 B:间苯二胺中碳元素质量分数最大,不是氢元素。 C:1 个间苯二胺分子由 6 个碳原子、8 个氢原子、2 个氮原子构成。 D:C、H 质量比 =(12×6):(1×8)=72:8=9:1,正确。 5. 答案:C A:化学反应前后原子种类、个数都不变。 B:反应方程式为 CO₂+3H₂催化剂CH₃OH+H₂O,甲、乙分子个数比为1:3。 C:丙 (CH₃OH) 与丁 (H₂O) 质量比 = 32:18=16:9,正确。 D:该反应不是两种化合物相互交换成分,不属于复分解反应。 6. 答案:C A:石墨制铅笔芯利用质软、有滑腻感,不是导电性。 B:室内起火不能打开门窗;油锅着火不能用水浇灭。 C:涂油可隔绝氧气防锈;液氮温度低,可用于冷冻麻醉,正确。 D:化石燃料属于不可再生能源,并非取之不尽。 7. 答案:C A:甲中变量有催化剂、过氧化氢浓度,无法探究。 B:乙中变量为温度、溶剂种类,不能探究分子运动。 C:丙中硫在空气、氧气中燃烧,可探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响,正确。空气和氧气中氧含量不一样。 D:丁只能证明 Fe>Ag、Cu>Ag,无法比较 Cu 与 Ag的金属活动性强弱。 8. 答案:A A:检验碳元素应罩内壁涂澄清石灰水的烧杯,干燥烧杯只能检验水。 B:粗盐提纯步骤:溶解、过滤、蒸发,合理。 C:NH₄NO₃溶于水降温,NaOH 溶于水升温,可鉴别。 D:CuO 与 H₂SO₄反应生成 CuSO₄,过滤可除杂,合理。 9. 答案:B A:20℃时 KNO₃溶解度为 31.6g,正确。 B:40℃时溶解度 63.9g,50g 水最多溶解 31.95g,30g<31.95g,为不饱和溶液,错误。 C:扫取以水淋汁,说明 KNO₃可溶于水。 D:冬天有霜,说明温度降低溶解度减小,正确。 10. 答案:D A:50s 前未达反应温度,不产生气体。 B:50s 后开始反应,生成铜。 C:75s 时气体质量仍在增加,反应未完全。 D:碳还原氧化铜,现象为黑色粉末变为红色,错误。 二.填空题 11. (1) SiO₂ (2) 物理 (3) (4) +7 (5) ABC 答案解析: (1) 从月壤成分质量分数图像可判断,二氧化硅(SiO2​)的占比最大,因此化学式为SiO2​。 (2) 利用低温凝结从空气中分离二氧化碳,过程中只有物质状态改变,没有新物质生成,属于物理变化。 (3) 月壤中的氧化亚铁(FeO)在太阳光照射下发生分解反应,生成铁单质和氧气,反应符合 “一变多” 的特征,属于分解反应。 (4) 在KMnO4​中,钾元素显 + 1 价,氧元素显 - 2 价,根据化合物中正负化合价代数和为 0,可计算出锰元素的化合价为 + 7。 (5) A 选项,月球高真空环境使金属氧化物更不稳定,更易分解;B 选项,月壤可作为水分解与二氧化碳加氢反应的催化剂;C 选项,二氧化碳可转化为甲烷、甲醇等物质,因此 A、B、C 三项均正确。 12. (1) 碱性 (2) 产生气泡 (3) ②K₂SO₄ ③KCl (4) 增强 (5) Fe + CuSO₄ = FeSO₄ + Cu (6) NaOH (7) K₂CO₃ + 2HCl = 2KCl + H₂O + CO₂↑ 答案解析: (1) 无色酚酞溶液遇碱性溶液变红,说明灰水呈碱性。 (2) 碳酸钾与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳气体,因此观察到产生气泡。 (3) 加入硝酸钡无现象,说明不含硫酸根离子,即无 K₂SO₄;加入硝酸银产生白色沉淀,说明含氯离子,即有 KCl。 (4) 浸泡时间延长,pH 逐渐变大,溶液碱性增强。 (5) 铁与硫酸铜发生置换反应,生成硫酸亚铁和铜,铁丝表面析出红色固体。 (6) 用氢氧化钠等可溶性碱,可与铜离子反应生成氢氧化铜蓝色沉淀。 (7) 碳酸钾与胃酸中的盐酸反应,生成氯化钾、水和二氧化碳。 13. (1) 变废为宝,减少固体废弃物污染 (2) 增大接触面积,加快反应速率,使反应更充分 (3) (4) 放热;CaO + H₂O = Ca (OH)₂ (5) 1:25 (6) 乳酸钙难溶于乙醇,减少溶解损失 答案解析: (1) 利用废弃鸡蛋壳制备乳酸钙,实现资源再利用,减少固体废弃物污染。 (2) 粉碎鸡蛋壳可增大接触面积,让反应更快、更完全。 (3) 煅烧炉内碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳。 (4) 氧化钙与水反应生成氢氧化钙,该反应放出大量热,属于放热反应。 (5) 由图像可知,固液比为 1:25 时,乳酸钙产率最高。 (6) 乳酸钙能溶于水、难溶于乙醇,用乙醇洗涤可降低溶解损耗,提高产率。 14. (1) 天然气;不可再生 (2) 金属材料 答案解析: (1) 三大化石燃料为煤、石油、天然气,均属于不可再生能源。 (2) 储氢合金属于合金,合金在分类中属于金属材料。 (3) 水在太阳能与催化剂作用下分解生成氢气和氧气。 (4) 根据化学方程式中 CaH₂与 H₂的质量比(42:4),代入氢气质量 0.4kg,列比例式计算得出需要 CaH₂的质量为 4.2kg。 学科网(北京)股份有限公司 $2026年南二外集团前海学校化学参考答案 一、选择题(每题1.5分,共15分) 1.A 解析:过量施用农药污染环境,不符合低碳绿美理念。 2.C 解析:A应为Ca2;B氦气为He;D氧化铁为Fe2O3。 3.D 解析:相对原子质量单位为1,不是9。 4.D 解析:C、H质量比=(12×6):(1×8)=9:1。 5.c 解析:反应为C02+3H雀化剂CH,OH+H,0,丙丁质量比16:9。 6.c 解析:涂油防锈、液氮冷冻麻醉均正确。 7.C 解析:丙中硫在空气、氧气中燃烧,可探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响。 8.A 解析:检验碳元素需用内壁涂澄清石灰水的烧杯,干燥烧杯只能检验水。 9.B 解析:40C时50g水最多溶解31.95g硝酸钾,30g为不饱和溶液。 10.D 解析:碳还原氧化铜现象为黑色粉末变为红色。 二、非选择题(共35分) 11.科普阅读(7分) (1)Al203 (2)物理 3)2Fe0高强2Fe+02↑:分解 (4)+7 (5)ABC 12.草木灰探究(10分) (1)碱性 (2)产生气泡 (3)②K2SO4;③KCU (4)增强 (5)Fe+CuSO=FeSO+Cu (6)NaOH(合理即可) (K2CO3+2HCL=2KCI+H2O+CO2 13.鸡蛋壳制乳酸钙(9分) (1)变废为宝,减少固体废弃物污染 (②)增大接触面积,加快反应速率,使反应更充分 (3)CaC03高温Ca0+C02↑ (4)放热;CaO+H2O=Ca(OH)2 (5)1:25 (6)乳酸钙难溶于乙醇,减少溶解损失 14. (1)天然气;不可再生 (2)金属材料 (3)2H20催化剂.太阳能2H2个十02个 (4) 解:设需要CaH的质量为x CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H21 42 4 0.4kg 42/4=×/0.4kg x=4.2kg 答:理论上至少需要CaH24.2千克。 南二外(集团)前海学校2025-2026学年九年级第三次学情调研 可能用到的相对原子质量 H-1 C-12 O-16 N-14 Ca-40 一、选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1."建设绿美深圳,低碳深圳,山水深圳"。下列行为不符合该理念的是 A.过量施用农药治理植物虫害 B.在景区设置垃圾分类箱 C.植树种草,增加绿地面积 D.鼓励使用共享单车出行 2.下列化学用语表述正确的是() A.钙离子: Ca⁺² B.氨气: He₂ C. CO₂中碳元素的化合价: D.氧化铁:FeO 3.利用铟元素改造太阳能电池板,可提高光电转化效率。右图为铟元素在元素周期表中的部分信息,下列说法错误的是() A.铟属于金属元素 B.2In可表示2个原子 C.铟原子的核外电子数为49 D.铟的相对原子质量为114.8g 49 114.8 铟 In 4.歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺(C₆H₈N₂)。下列说法正确的是( ) A.间苯二胺是由碳、氢、氮元素组成的混合物 B.间苯二胺中氢元素质量分数最大 C.间苯二胺是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成 D.间苯二胺中碳元素和氢元素质量比为9:1 5.合成甲醇的化学反应微观示意图如下,下列说法正确的是 A.该反应中原子个数发生改变了 B.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1 C.该反应丙与丁质量比为16:9 D.该反应的基本反应类型是复分解反应 6.对知识进行归纳整理有利于提高学习效率,下列归纳都正确的是( ) A.化学与应用 B.化学与安全 ①铁具有导热性——制作炊具 ①室内起火立即打开门窗通风 ②石墨有导电性——制铅笔芯 ②炒菜时油锅中的油不慎着火,用水扑灭 C.化学与生活 D.化学与能源 ①涂油可以有效防止自行车链条生锈 ②医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 ①太阳能、风能和地热能是人们正在开发和利用的清洁能源 ②可燃冰的大量发现表明化石燃料是一种取之不尽、用之不竭的能源 7.下列设计的实验方案能达到实验目的的是 A.用方案甲探究不同催化剂对H₂O₂分解速率的影响 B.用方案乙探究温度对分子运动速率的影响 C.用方案丙探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 D.用方案丁探究铁、铜、银三种金属的活动性相对强弱 8.物质的检验、鉴别和除杂是科学探究的重要组成部分。下列实验方案设计不合理的是() 选项 实验目的 实验方案 A 检验蜡烛中是否含有碳元素 点燃蜡烛,在火焰上方罩一个干燥的烧杯 B 除去粗盐中难溶性的杂质 加足量水,溶解、过滤、蒸发 C 鉴别NH₄NO₃、NaOH固体 取样,分别加水溶解,手摸试管外壁 D 除去CuSO₄溶液中的H₂SO₄ 加入足量氧化铜粉末,过滤 9.《开宝本草》中记载"所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁后,乃煎炼而成",此处"霜"主要成分为KNO₃,结合右图判断,下列说法不正确的是 A.20°C时,KNO₃的溶解度是31.6g B.40°C时,将30g KNO₃加入50g水中得到饱和溶液 C.“扫取以水淋”体现了KNO₃可溶于水 D.“冬月地上有霜”证明KNO₃的溶解度随温度的降低而降低 10.将0.6g炭粉和一定量氧化铜粉末混合后装入如图1所示装置中,加热该混合物。加热过程中CO₂和CO两种气体的质量随加热时间变化的曲线如图2所示。关于该实验的说法不正确的是 A.50s前,未产生CO和CO₂的原因是未达到反应温度 B.50s后,试管内开始有铜生成 C.75s时,试管内物质未反应完全 D.实验过程中可观察到的现象为红色粉末变成黑色 二、非选择题(共4小题,共35分) 11.(7分)【科普阅读】我国科学家对 “嫦娥五号” 取回的月壤进行分析,获得月壤主要成分的质量分数如图 1 所示。月球表面具有高真空、低重力和强光照的环境条件。研究发现,在地球表面环境下稳定的金属氧化物,在月球表面高真空环境下会变得不稳定。目前我国科学家对月球进行原位资源开发的设想之一是将月壤加热,发生化学反应,从而获得金属单质和氧气。月球上获得铁的设想如图 2 所示。 我国科学家还提出可利用月夜极低温度,通过凝结将二氧化碳从人类呼吸的空气中直接分离,然后将月壤作为水分解的电催化剂和二氧化碳加氢的光热催化剂,将呼吸废气转化为甲烷和甲醇及水资源转换为氧气和氢气,为未来月球基地建设提供能源保障和氧气供应。 依据上述材料内容,回答下列问题。 (1) 月壤主要成分中质量分数最大的物质是(写化学式)。 (2) 从呼吸的空气中分离二氧化碳的过程属于(填 “物理” 或 “化学”)变化。 (3) 图 2 反应的化学方程式是________________,该反应属于________反应(填基本反应类型)。 (4) 月壤可作为水分解的电催化剂制取氧气,实验室常用 KMnO₄制取氧气,其中 Mn 元素的化合价为________。 (5) 下列关于月球资源开发利用的说法,正确的是________(填字母序号)。 A. 月壤中的金属氧化物在月球环境下比在地球环境下更易分解 B. 月壤可作为催化剂,促进水分解和二氧化碳加氢反应的发生 C. 月球基地资源循环利用方案中,可将二氧化碳转化为甲烷 12.(10分)粤东、客家地区流行用"灰水粽"作为端午特色食品,制作时需要用草木灰浸泡糯米。某化学兴趣小组围绕"灰水"的成分、性质及灰水粽的食用安全性,开展了系列探究活动。 任务一:探究草木灰"灰水"的主要成分 草木灰是柴草燃烧后的残余物,加水浸泡、过滤后得到的滤液就是制作粽子的"灰水"。 【查阅资料】 ①草木灰中主要含钾盐,常见的有K₂CO₃、K₂SO₄、KCl; ②K₂CO₃溶液呈碱性,能使无色酚酞溶液变红; ③含K₂SO₄的溶液能与Ba²⁺反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀;含Cl⁻的溶液能与Ag⁺反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。 【猜想与假设】灰水中含有K₂CO₃,可能混有K₂SO₄或KCl中的一种或两种。 (1) 小组同学先取少量灰水于试管中,滴加无色酚酞溶液,观察到溶液变红,说明灰水呈________(填 “酸性”“中性” 或 “碱性”)。 (2) 为验证灰水中含有 K₂CO₃,设计了如下实验: 操作 现象 结论 取少量灰水于试管中,加入足量稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水 ①________;②澄清石灰水变浑浊 灰水中含有 K₂CO₃ (3) 为进一步探究是否含有 K₂SO₄和 KCl,小组同学设计了如下流程: ① 取少量灰水,先加入过量稀硝酸,目的是除去 K₂CO₃的干扰; ② 向处理后的溶液中加入 Ba (NO₃)₂溶液,无明显现象,说明灰水中不含________; ③ 继续向溶液中加入 AgNO₃溶液,产生白色沉淀,说明灰水中含有________。 任务二:探究 “灰水” 的酸碱性与糯米浸泡的关系 灰水粽口感软糯、略带碱味,是因为灰水的碱性破坏了糯米中的部分淀粉结构。 (4) 兴趣小组用 pH 传感器测定了不同浸泡时间下糯米浸泡液的 pH 变化,数据如下表: 表格 浸泡时间 / 小时 0 2 4 6 8 溶液 pH 8.2 8.5 8.7 8.8 8.8 分析数据可知,随着浸泡时间延长,溶液的碱性________(填 “增强”“减弱” 或 “不变”)。 任务三:探究粽叶是否被 CuSO₄溶液非法浸泡 部分不良商家会用 CuSO₄溶液浸泡粽叶,使粽叶颜色鲜绿,但残留的铜离子会危害人体健康。 (5) 小组同学取粽叶浸泡液,加入打磨光亮的铁丝,若观察到表面有红色固体析出,说明粽叶被 CuSO₄溶液浸泡过,该反应的化学方程式为________________。 (6) 有同学提出,当铜离子浓度过低时,铁丝实验现象不明显,可改用加入________溶液(填化学式)的方法,通过是否产生 Cu (OH)₂蓝色沉淀检验铜离子。 【拓展延伸与反思】 (7) 灰水粽的 “碱味” 来自草木灰中的 K₂CO₃,食用时可蘸少量蜂蜜或白糖,也可搭配酸性饮料(如柠檬水),写出草木灰中的 K₂CO₃与胃酸反应的化学方程式:________________。 13.(9 分) 鸡蛋壳主要成分为碳酸钙,是生活中常见的固体废弃物,可资源化制备食品级补钙剂乳酸钙,实现变废为宝。如图 1 为利用鸡蛋壳制备乳酸钙的简化工艺流程,图 2 为不同固液比对乳酸钙产率的影响曲线。 资料:乳酸钙能溶于水、难溶于乙醇。 (1) 从绿色化学角度,利用鸡蛋壳制备乳酸钙的意义是________________。 (2) 将鸡蛋壳放入粉碎机进行粉碎的目的是________________。 (3) 煅烧炉内主要发生反应的化学方程式为________________。 (4) 反应釜中,先加水进行反应,该反应是________(“吸热” 或者 “放热”)反应,其化学反应方程式为________________。 (5) 在反应釜中,不同固液比(氢氧化钙:乳酸)对乳酸钙产率的影响如图 2,在固液比为________ g・mL⁻¹ 时乳酸钙的产率最大。 (6) 洗涤塔中用乙醇洗涤粗产品,而不用水洗涤的原因是________________。 14.(9 分) 氢能是未来最理想的清洁能源,其开发利用的关键在于低成本制氢与高效储氢。结合以下信息回答问题。 (1) 三大化石燃料包括煤、石油、,均属于(“可再生” 或者 “不可再生”)资源。 (2) 新型储氢材料的研制和应用对氢能的开发意义重大。储氢合金在物质分类中属于________(“合成材料” 或 “金属材料”)。 (3) 光催化分解水制氢:利用太阳能和特殊催化剂,常温常压下就能使水分解生成氢气,绿色环保、前景广阔,请写出该反应的化学方程式________________。 (4) 登山队员常利用氢化钙(CaH₂)固体作为能源剂,它与水接触很快反应生成氢气供燃烧,该反应的化学反应方程式为 CaH₂ + 2H₂O = Ca (OH)₂ + 2H₂↑。现需要用到 0.4kg 氢气,理论上至少需要 CaH₂多少千克?(写出计算过程) 学科网(北京)股份有限公司 $南二外(集团)前海学校2025-2026学年度第二学期九年级第三次学情调研 物理与化学(合卷) 试卷 (化学总分:50分物理总分:70分 合卷总分:120分考试时长:100分钟) 化学卷 可能用到的相对原子质量H-1C-120-16N-14Ca-40 一、选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项符合题目要求) 1.“建设绿美深圳,低碳深圳,山水深圳”。下列行为不符合该理念的是(▲) A.过量施用农药治理植物虫害 B.在景区设置垃圾分类箱 C植树种草,增加绿地面积 D.鼓励使用共享单车出行 2.下列化学用语表述正确的是() A钙离子:Ca2 B.氦气:He2 +4 C.CO2中碳元素的化合价:C02 D.氧化铁:FeO 3.利用铟元素改造太阳能电池板,可提高光电转化效率。右图为铟元素 49 In 在元素周期表中的部分信息,下列说法错误的是(▲) 铟 A.铟属于金属元素 B,2n可表示2个铟原子 114.8 C.铟原子的核外电子数为49 D.铟的相对原子质量为114.8g 4.歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二 胺(CHN2)。下列说法正确的是(▲) A,间苯二胺是由碳、氢、氮元素组成的混合物 B.间苯二胺中氢元素质量分数最大 C.间苯二胺是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成 D.间苯二胺中碳元素和氢元素质量比为9:】 5.合成甲醇的化学反应微观示意图如下,下列说法正确的是(▲) 。一氢原子 oo+●●1 催化剂c论 ●-氧原子 +0 甲 乙 现碳原子 内 A.该反应中原子个数发生改变了 B.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:】 C.该反应丙与丁质量比为16:9 D.该反应的基本反应类型是复分解反应 6.对知识进行归纳整理有利于提高学习效率,下列归纳都正确的是(▲) A.化学与应用 B.化学与安全 九年级物理与化学第1页共14页 ①铁具有导热性-制作炊具 ①室内起火立即打开门窗通风 ②石墨有导电性制铅笔芯 ②炒菜时油锅中的油不慎着火,用水扑灭 C.化学与生活 D.化学与能源 ①涂油可以有效防止自行车链条生锈②医 ①太阳能、风能和地热能是人们正在开发 疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 和利用的清洁能源 ②可燃冰的大量发现表明化石燃料是一种 取之不尽、用之不竭的能源 7.下列设计的实验方案能达到实验目的的是(▲) ●等体积的。 红墨水 2g疏1 6%H02 3%H,0 空气 氧气 MnO, 铁片质片 -CuO 30mL冷水50mL热水 AgNO,溶液 甲 丙 入 A.用方案甲探究不同催化剂对HzO2分解速率的影响 B.用方案乙探究温度对分子运动速率的影响 C.用方案丙探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 D,用方案丁探究铁、铜、银三种金属的活动性相对强弱 8.物质的检验、鉴别和除杂是科学探究的重要组成部分。下列实验方案设计不合理的是(▲) 选项 实验目的 实验方案 A 检验蜡烛中是否含有碳元素 点燃蜡烛,在火焰上方罩一个干燥的烧杯 B 除去粗盐中难溶性的杂质 加足量水,溶解、过滤、蒸发 鉴别NH4NO、NaOH固体 取样,分别加水溶解,手摸试管外壁 D 除去CuSO4溶液中的H2SO4 加入足量氧化铜粉末,过滤 9. 《开宝本才》中记载“所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁 溶解度/g 后,乃煎炼而成”,此处“霜”主要成分为KNO,结合右图判断,63.9 KNO3 下列说法不正确的(▲) 31.6 A.20C时,KNO3的溶解度是31.6g 02040温度/℃ B.40°C时,将30gKNO3加入50g水中得到饱和溶液 C.“扫取以水淋”体现了KNO,可溶于水 D.“冬月地上有霜”证明KNO3的溶解度随温度的降低而降低 九年级物理与化学第2页共14页 10.将0.6g炭粉和一定量氧化铜粉末混合后装入如图1所示装置中,加热该混合物。加热 过程中CO2和CO两种气体的质量随加热时间变化的曲线如图2所示。关于该实验的说法 不正确的是(▲) 1.056 -28 C和CuO C0传舭器 C0传感器 0.924 CO, 25.2 22.4 0.792 CO: 19.6 0.660 Co .168 的质量 0.528 .14 的质置 0.396 11.2 /ng CO 0.264 8.4 0.132 5.6 2.8 0 50 100 150 200 加热时间 图1 图2 A.50s前,未产生CO和CO2的原因是未达到反应温度 B.50s后,试管内开始有铜生成 C.75s时,试管内物质未反应完全 D.实验过程中可观察到的现象为红色粉术变成黑包 二、非选择题(共4小题,共35分) 11.(7分)【科普阅读】我国科学家对“嫦娥五号”取回的月壤进行分析,获得月壤主要成 分的质量分数如图1所示。月球表面具有高真空、低重力和强光照的环境条件。研究发现, 在地球表面环境下稳定的金属氧化物,在月球表面高真空环境下会变得不稳定。目前我国 科学家对月球进行原位资源开发的设想之+是将月壤加热,发生化学反应,从而获得金属 单质和氧气。月球上获得铁的设想如图2所示。 50 太阳光 40 非涅尔透镜 20 臣 10 0 氧化铝氧化亚铁一氧化硅化 图1 图2 我国科学家还提出可利用月夜极低温度,通过凝结将二氧化碳从人类呼吸的空气中直 接分离,然后将月壤作为水分解的电催化剂和二氧化碳加氢的光热催化剂,将呼吸废气转 化为甲烷和甲醇及水资源转换为氧气和氢气,为未来月球基地建设提供能源保障和氧气供 应。 依据上述材料内容,回答下列问题。 九年级物理与化学第3贞共14页 (1)月壤主要成分中质量分数最太的物质是▲(写化学式)。 (2)从呼吸的空气中分离二氧化碳的过程属于▲(填“物理”或“化学”)变化。 (3)图2反应的化学方程式是▲,该反应属于▲反应(填基本反应类型)。 (4)月壤可作为水分解的电催化剂制取氧气,实验室常用KMnO4制取氧气,其中Mn元 素的化合价为▲_。 (5)下列关于月球资源开发利用的说法,正确的是▲(填字母序号)。 A.月壤中的金属氧化物在月球环境下比在地球环境下更易分解 B.月壤可作为催化剂,促进水分解和二氧化碳加氢反应的发生 C.月球基地资源循环利用方案中,可将二氧化碳转化为甲烷 12.(10分)粤东、客家地区流行用“灰水粽”作为端午特色食品,制作时需要用草木灰浸 泡糯米。某化学兴趣小组围绕“灰水”的成分、性质及灰水粽的食用安全性,开展了系列 探究活动。 任务一:探究草木灰“灰水”的主要成分 草木灰是柴草燃烧后的残余物,加水浸泡、过滤后得到的滤液就是制作粽子的“灰水”。 【查阅资料】 ①草木灰中主要含钾盐,常见的有K2CO3、KS04、KCl: ②KCO3溶液呈碱性,能使无色酚酞溶液变红; ③含KSO4的溶液能与Ba+反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀;含CI的溶液能与Ag*反应 生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。 【猜想与假设】灰水中含有K2CO3,可能混有KSO4或KCl中的一种或两种。 (1)小组同学先取少量灰水于试管中,滴加无色酚酞溶液,观察到溶液变红,说明灰水呈 ▲(填“酸性“中性”或“碱性”)。 (2)为验证灰水中含有K2C03,设计了如下实验: 操作 现象 结论 取少量灰水于试管中,加入足量稀盐 ①▲; 灰水中含有KCO3 酸,将产生的气体通入澄清石灰水。 ②澄清石灰水变浑浊 (3)为进一步探究是否含有K2SO4和KCl,小组同学设计了如下流程: ①取少量灰水,先加入过量稀硝酸,目的是除去K2CO3的干扰: ②向处理后的溶液中加入BaNO3)2溶液,无明显现象,说明灰水中不含_▲: ③继续向溶液中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明灰水中含有_▲_。 任务二:探究“灰水”的酸碱性与糯米浸泡的关系 九年级物理马与化学第4页共14页 灰水粽口感软糯、略带碱味,是因为灰水的碱性破坏了糯米中的部分淀粉结构。 (4)兴趣小组用pH传感器测定了不同浸泡时间下糯米浸泡液的pH变化,数据如下表: 浸泡时间/小时 0 2 4 6 8 溶液pH 8.2 8.5 8.7 8.8 8.8 分析数据可知,随着浸泡时间延长,溶液的碱性▲(填“增强“减弱”或“不变”)。 任务三:探究粽叶是否被CuSO4溶液非法浸泡。 部分不良商家会用CSO4溶液浸泡粽叶,使粽叶颜色鲜绿,但残留的铜离子会危害人 体健康。 (5)小组同学取粽叶浸泡液,加入打磨光亮的铁丝,若观察到表面有红色固体析出,说明 粽叶被CuSO4溶液浸泡过,该反应的化学方程式为▲。 (6)有同学提出,当铜离子浓度过低时,铁丝实验现象不明显,可改用加入▲溶液(填 化学式)的方法,通过是否产生Cu(OH)2蓝色沉淀检验铜离子。 【拓展延伸与反思】 (7)灰水粽的“碱味”来自草木灰中的K2CO3,食用时可蘸少量蜂蜜或白糖,也可搭配酸 性饮料(如柠檬水),写出草木灰中的KCO3与胃酸反应的化学方程式:_▲。 13.(9分)鸡蛋壳主要成分为碳酸钙,是生活中常见的固体废弃物,可资源化制备食品级 补钙剂乳酸钙,实现变废为宝。如图1为利用鸡蛋壳制备乳酸钙的简化工艺流程,图2为 不同固液比对乳酸钙产率的影响曲线。 乳酸 乙醇 70 水 部60 50 壳粉 灰粉 粗品 地40 品 f30 粉碎机煅烧炉反应釜洗涤塔 固液比(g·mL) 图1 图2 资料:乳酸钙能溶于水、难溶于乙醇。 (1)从绿色化学角度,利用鸡蛋壳制备乳酸钙的意义是▲_。 (2)将鸡蛋壳放入粉碎机进行粉碎的目的是▲_。 (3)煅烧炉内主要发生反应的化学方程式为▲。 (4)反应釜中,先加水进行反应,该反应是▲(“吸热”或者“放热”)反应,其化学反应 方程式为▲。 九年级物理与化学第5页共14页 (5)在反应釜中,不同固液比(氢氧化钙:乳酸)对乳酸钙产率的影响如图2,在固液比为 ▲gmLl时乳酸钙的产率最大。 (6)洗涤塔中用乙醇洗涤粗产品,而不用水洗涤的原因是▲。 14.(9分)氢能是未来最理想的清洁能源,其开发利用的关键在于低成本制氢与高效储氢。, 结合以下信息回答问题: (1)三大化石燃料包括煤、石油、▲_,均属于▲_(“可再生”或者“不可再生”)资源。 (2)新型储氢材料的研制和应用对氢能的开发意义重大。储氢合金在物质分类中属于▲ (“合成材料”或“金属材料”)。 (3)光催化分解水制氢:利用太阳能和特殊催化剂,常温常压下就能使水分解产生氢气, 绿色环保、前景广阔,请写出该反应的化学方程式▲_。 (4)登山队员常利用氢化钙(CH2)固体作为能源剂,它与水接触很快反应生成氢气供燃 烧,该反应的化学反应方程式为CaH2+2H20=Ca(OH2+2H↑。现需要用到0.4kg 氢气,理论上至少需要CaH多少千克?(写出计算过程) 九年级物理与化学第6页共14页

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