精品解析:湖南省吉首市第七初级中学2024-2025学年九年级下学期3月月考历史试题
2026-05-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 湘西土家族苗族自治州 |
| 地区(区县) | 吉首市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 129 KB |
| 发布时间 | 2026-05-23 |
| 更新时间 | 2026-05-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-23 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
吉首市第七初级中学2025年春3月月考
九年级历史试卷
时量:60分钟,满分:100分
一、单项选择题(下列各小题的备选答案。只有一个是是符合题意的。每小题3分,共48分)
1. 某历史兴趣小组准备实地参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址,他们应该去( )
A. 云南元谋 B. 陕西蓝田 C. 北京周口店 D. 浙江余姚
2. 按照西周时的规定,周天子可以享用九鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后诸侯竞相效仿。该情况反映( )
A. 各诸侯“尊王攘夷” B. 周王室地位高 C. 商鞅变法成效大 D. 诸侯势力崛起
3. 秦简记载:五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻添墨,判为刑徒。这一记载说明( )
A. 秦朝的赋税很沉重 B. 秦朝的刑罚很残酷
C. 秦朝的徭役很繁重 D. 秦朝的战争很频繁
4. 《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥懂。凡米石五千,人相食,死者过半。……自天子不能具醇驷(毛色相同的四匹马),而将相或乘牛车。”为此,汉初统治者采取的政策是( )
A. 推恩令 B. 发动战争 C. 休养生息 D. 强征赋税
5. 某历史剧组要拍摄东汉王朝走向衰亡的一组镜头,以此体现东汉中后期朝政腐败、时局动荡、社会混乱的景象。你认为符合剧中素材的是( )
A. 光武帝惩处贪官污吏 B. 王莽改革引发动荡
C. 黄巾起义推翻了东汉统治 D. 外戚宦官交替专权
6. 中国书法已成为中国文化的代表性符号,2009年入选世界非物质文化遗产。中国古代杰出的书法家中被后人誉为“书圣”的是( )
A. 钟繇 B. 胡昭 C. 顾恺之 D. 王羲之
7. 李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”,反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况,人口南迁产生的主要影响是()
A. 破坏了南方环境和农业发展 B. 加剧了南北矛盾和割据状态
C. 完成了经济和政治重心南移 D. 促进了江南开发和民族交往
8. 我国是个统一的多民族国家,在长期的历史发展过程中形成了民族友好、民族团结、民族相互交融的局而。下列历史事件不能体现此观点的是
A. 北魏孝文帝改革
B. 金城公主嫁给吐蕃赞普
C. 回族的形成
D. 遣唐使来唐学习
9. 宋朝武将受到多方面的牵制,而文官担任中央和地方要职。这体现宋朝的政策是( )
A. 休养生息政策 B. 重文轻武政策
C. 重农抑商政策 D. 对外开放政策
10. 历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是( )
A. 地方军阀割据的时代 B. 诸侯交替掌握政权的时代
C. 民族政权并立的时代 D. 封建国家统一的时代
11. 人们常用“比黄连还苦,比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦。创作窦娥这个艺术形象的人是( )
A. 苏轼 B. 汤显祖 C. 马致远 D. 关汉卿
12. 戚继光以诗明志:“遥知岛夷浮天际,未敢忘危负中华。”诗中的“危”指的是( )
A. 台湾被殖民者侵占 B. 南海地区出现危机
C. 东南沿海倭患严重 D. 新疆地区遭受侵略
13. 乾隆时,有人写一首咏花诗,其中说“夺朱非正色,异种也称王。”结果被杀,其门人、印刻者、卖书者、买书者都被判刑。这是与下列哪一事件有关( )
A. 焚书坑儒 B. 罢黜百家 C. 八股取士 D. 文字狱
14. 清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯。因此,清政府( )
A. 主动对外开放 B. 实施闭关锁国政策
C. 开始重农抑商 D. 重视外贸经济发展
15. 在中国活字印刷技术的影响下,欧洲人古腾堡探索发明出机械铅活字印刷技术。近代以来,经过“留洋升级”后的印刷术又“反哺”中国。材料说明( )
A. 欧洲科技发明始终领先世界 B. 人类文明在交流互鉴中进步
C. 世界各国是彼此孤立发展的 D. 古腾堡最早发明活字印刷术
16. 清代王希廉《护花主人总评》说:“《石头记》说梦,有甄士隐梦得一半幻境,绛芸轩梦语含糊,贾宝玉一梦顿改前非,林黛玉一梦情痴愈痼。”其评论的作品是( )
A. 《水浒传》 B. 《红楼梦》 C. 《西游记》 D. 《三国演义》
第Ⅱ卷 (非选择题,共52分)
二、非选择题
17. 思想文化是一定时期政治、经济发展的产物,先进的思想能够推动社会的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一:“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”
——《论语》英译本前言(1691年出版)
材料二:(秦始皇)“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
——郭沫若
材料三:史学家顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的引诱。”
——《中国历史众生相》
材料四:现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
(1)材料一提到的“这位哲学家”是哪位历史人物?他的核心思想是什么?
(2)材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”指的是哪一历史事件?材料三中“要人民只读一种书”指的是汉武帝的哪项具体措施?
(3)对材料二和材料三,简析秦始皇与汉武帝对待儒家学说的态度有何不同?
(4)根据材料四,请说出现代化治国的方略是什么?
(5)综合以上材料,对待中国传统思想文化,我们应该持何种态度?
18. 阅读下列材料,回答问题
我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。
材料一 自秦朝中央集权体制建立以来,地方主要官员多由中央政府直接任免,以实现中央对地方的垂直管理。……为防止地方权力坐大,汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权。
——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》
材料二 近在咫尺的元代权臣乱政,无疑使他(朱元璋)坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族,大肆捕杀胡惟庸同党,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。
材料三 故宫导游解说:“这个不起眼的‘偏房’(如图),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”
请回答:
(1)根据材料一结合所学知识,指出秦朝为实现对地方的垂直管理而采用的制度,并说出导致汉代诸侯失去了地方治权的措施。
(2)材料二中朱元璋进行的“重大改组”是指什么?
(3)材料三中导游所说的“偏房”指的是哪一机构?这一机构有什么作用?
(4)材料一、二、三表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么?
19. 阅读下列材料,回答问题
创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。
探究一 制度篇
(1)隋朝虽然是一个短命的王朝,但具有重要的历史地位,这一时期创立的一项在中国历史上曾经延续了一千三百多年的制度是什么?
(2)元朝的疆域空前辽阔,为对全国实行有效的统治,元朝开创了一项对后世产生深远影响的政治制度,这项制度是什么?
探究二 技术篇
(3)至宋元时期,我国四大发明已经完成,我国四大发明具体指什么?
探究三 文化篇
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
――李白
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
――苏轼
(4)根据上述材料和所学知识,说出我国唐宋时期文学的主要表现形式分别是什么?
探究四 感悟篇
(5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?
20. 中国是一个统一的多民族国家。某历史兴趣小组以“中国古代民族关系”为主题,开展项目化学习,以下是他们搜集的资料,请你参与完成任务。
时期
民族关系
唐太宗时
先后击败东、西突厥,设置安西都护府,管辖西域的天山南北地区
文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术方面的书籍
唐玄宗时
册封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王
唐中宗时
赤德祖赞迎娶金城公主,金城公主也带去大批丝绸锦缎,以及各类工匠、艺人,她还在西藏建立礼佛等制度
唐穆宗时
唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”
宋真宗时
辽军大举攻宋,威胁都城开封,寇准力劝真宗亲征,宋军士气大振击退辽军,之后宋辽议和,双方订立盟约。此后很长时间内,辽宋之间保持着和平局面
清朝时
册封达赖和班禅,设置驻藏大臣,加强对西藏地区的有效管辖。康熙帝多次打败噶尔丹,平定叛乱,稳定了西北部边疆地区:乾隆平定大、小和卓叛乱,设伊犁将军,管辖新疆地区
——摘编自部编版《中国历史》七年级下册
请你从古代民族政权之间交往的主要方式中任意选择一个方式,围绕“民族交往方式与社会发展的关系”提出观点,并结合材料中两个相关史实,加以论述。(要求:观点准确,史论结合,条理清晰)
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吉首市第七初级中学2025年春3月月考
九年级历史试卷
时量:60分钟,满分:100分
一、单项选择题(下列各小题的备选答案。只有一个是是符合题意的。每小题3分,共48分)
1. 某历史兴趣小组准备实地参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址,他们应该去( )
A. 云南元谋 B. 陕西蓝田 C. 北京周口店 D. 浙江余姚
【答案】A
【解析】
【详解】据题干的“实地参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址”结合所学可知,元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类,A项正确;陕西蓝田人与材料不符,排除B项;北京周口店的北京人距今约70万年—20万年,与材料不符,排除C项;浙江余姚的河姆渡人,与材料不符,排除D项。故选A项。
2. 按照西周时的规定,周天子可以享用九鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后诸侯竞相效仿。该情况反映( )
A. 各诸侯“尊王攘夷” B. 周王室地位高 C. 商鞅变法成效大 D. 诸侯势力崛起
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“周天子可以享用九鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后诸侯竞相效仿”结合所学知识可知,按照西周时的规定,九鼎只能周天子享用,但春秋时期诸侯享用九鼎,说明周天子权威衰弱,诸侯势力上升冲击周天子统治,礼崩乐坏,D项正确;“尊王攘夷”意为“尊勤君王,攘斥外夷”,强调效忠统治者,排除少数民族侵扰,不符合题意,排除A项;材料内容体现了地方诸侯力量壮大冲击了周天子的权威,而不是体现周王室地位高,排除B项;材料内容主要体现了春秋时期地方诸侯力量壮大和崛起,没有涉及商鞅变法相关的论述,排除C项。故选D项。
3. 秦简记载:五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻添墨,判为刑徒。这一记载说明( )
A. 秦朝的赋税很沉重 B. 秦朝的刑罚很残酷
C. 秦朝的徭役很繁重 D. 秦朝的战争很频繁
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干的“五人共同盗窃……,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒”结合所学知识可知,题干反映的是秦的暴政中的刑罚严酷,B项正确;徭役繁重、赋税沉重、兵役繁重都属于秦的暴政的表现,但是题干材料中并未体现,排除AC项;秦朝的战争很频繁与题干信息没有直接关系,排除D项。故选B项。
4. 《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥懂。凡米石五千,人相食,死者过半。……自天子不能具醇驷(毛色相同的四匹马),而将相或乘牛车。”为此,汉初统治者采取的政策是( )
A. 推恩令 B. 发动战争 C. 休养生息 D. 强征赋税
【答案】C
【解析】
【详解】材料反映了西汉建立初期,西汉初年国家贫困,土地荒芜,饥荒严重,为此,汉初统治者采取的政策是休养生息政策,C项正确;推恩令是汉武帝实行的,不是汉初,排除A项;西汉初期实行休养生息政策,没有发动战争,排除B项;西汉初期减轻赋税,排除D项。故选C项。
5. 某历史剧组要拍摄东汉王朝走向衰亡的一组镜头,以此体现东汉中后期朝政腐败、时局动荡、社会混乱的景象。你认为符合剧中素材的是( )
A. 光武帝惩处贪官污吏 B. 王莽改革引发动荡
C. 黄巾起义推翻了东汉统治 D. 外戚宦官交替专权
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“东汉中后期朝政腐败、时局动荡、社会混乱的景象”结合所学可知,东汉中期后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,太后临朝,致使外戚专权;皇帝长大后依靠宦官夺取政权,宦官被崇信,把持朝政,又导致宦官专权。外戚宦官交替专权恶性循环,D项正确;光武帝为东汉建立者,其惩处贪官污吏,有利于社会的安定,排除A项;王莽改革在东汉建立前,排除B项;黄巾起义并未推翻东汉统治,排除C项。故选D项。
6. 中国书法已成为中国文化的代表性符号,2009年入选世界非物质文化遗产。中国古代杰出的书法家中被后人誉为“书圣”的是( )
A. 钟繇 B. 胡昭 C. 顾恺之 D. 王羲之
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学知识,东晋大书法家王<羲之擅长楷书、隶书、行书等各种宇体,被誉为“书圣”,其代表作 《兰亭集序》更被誉为“天下第一行书”,D项正确;钟繇、胡昭都是中国古代历史上的著名书法家,但没有“书圣”之称,排除AB项;顾恺之是东晋画家,排除C项。故选D项。
7. 李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”,反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况,人口南迁产生的主要影响是()
A. 破坏了南方环境和农业发展 B. 加剧了南北矛盾和割据状态
C. 完成了经济和政治重心南移 D. 促进了江南开发和民族交往
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:根据所学知识可知,西晋末年的人口南迁,充实了江南的劳动力,带去了先进的生产工具的生产方式,促进了江南的开发和民族交往,故选D。
8. 我国是个统一的多民族国家,在长期的历史发展过程中形成了民族友好、民族团结、民族相互交融的局而。下列历史事件不能体现此观点的是
A. 北魏孝文帝改革
B. 金城公主嫁给吐蕃赞普
C. 回族的形成
D. 遣唐使来唐学习
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学可知,遣唐使来唐学习属于中外交往,不能民族友好、民族团结、民族相互交融的局面,故D符合题意;北魏孝文帝改革、金城公主嫁给吐蕃赞普、回族的形成属于民族友好、民族团结、民族相互交融的史实,故ABC不合题意。故此题选D。
9. 宋朝武将受到多方面的牵制,而文官担任中央和地方要职。这体现宋朝的政策是( )
A. 休养生息政策 B. 重文轻武政策
C. 重农抑商政策 D. 对外开放政策
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“宋朝武将受到多方面的牵制,而文官担任中央和地方要职”和所学知识可知,当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制,带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,体现了宋朝重文轻武的政策,B项正确;材料体现的是重文轻武,无法体现休养生息政策,排除A项;材料体现的是重文轻武,无法体现重农抑商,排除C项;材料体现的是重文轻武,无法体现对外开放,排除D项。故选B项。
10. 历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是( )
A. 地方军阀割据的时代 B. 诸侯交替掌握政权的时代
C. 民族政权并立的时代 D. 封建国家统一的时代
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,辽是契丹族建立的政权,宋是汉族建立的政权,西夏是党项族建立的政权,金是女真族建立的政权。这四个政权在同一时期并存,形成了民族政权并立的局面,C项正确;地方军阀割据的时代指的是某个时期内,地方势力强大,中央政权无法有效控制各地,导致多个地方军阀各自为政的情况。然而,在辽、宋、西夏、金时期,虽然各政权间存在纷争和战争,但它们并非仅仅是地方性的军阀割据,而是各自拥有相对独立的政权和疆域,排除A项;“诸侯”一词通常用于描述古代分封制下的地方领主或国君。在辽、宋、西夏、金时期,这些政权并非由分封的诸侯交替掌握,而是各自独立存在,有各自的政治体系和疆域,排除B项;在辽、宋、西夏、金时期,中国并没有实现全国范围内的统一。相反,这一时期是多个政权并存、相互竞争的时期,排除D项。故选C项。
11. 人们常用“比黄连还苦,比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦。创作窦娥这个艺术形象的人是( )
A. 苏轼 B. 汤显祖 C. 马致远 D. 关汉卿
【答案】D
【解析】
【详解】A.苏轼是北宋词人、文学家,代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等,与《窦娥冤》无关,错误。
B.汤显祖是明代戏曲家,代表作有《牡丹亭》等,与《窦娥冤》无关,错误。
C.马致远是元代戏曲家、散曲家,代表作有《汉宫秋》《天净沙·秋思》等,与《窦娥冤》无关,错误。
D.关汉卿是元代杂剧作家,代表作《窦娥冤》塑造了窦娥这一含冤受屈的艺术形象,正确。
12. 戚继光以诗明志:“遥知岛夷浮天际,未敢忘危负中华。”诗中的“危”指的是( )
A. 台湾被殖民者侵占 B. 南海地区出现危机
C. 东南沿海倭患严重 D. 新疆地区遭受侵略
【答案】C
【解析】
【详解】A.台湾被殖民者侵占(荷兰殖民者占据台湾)发生在1624年,戚继光(1528—1588年)生活于明朝中期,时间不符,且诗中的“岛夷”指倭寇而非荷兰殖民者,错误。
B.南海地区危机主要发生在近现代,与戚继光时代无关,错误。
C.戚继光是明朝抗倭名将,诗中“岛夷”指日本倭寇,“未敢忘危负中华”表达了他对东南沿海倭患的忧虑和抗击倭寇的决心,正确。
D.新疆地区遭受侵略主要发生在清朝后期(如阿古柏侵占新疆),与戚继光无关,错误。
13. 乾隆时,有人写一首咏花诗,其中说“夺朱非正色,异种也称王。”结果被杀,其门人、印刻者、卖书者、买书者都被判刑。这是与下列哪一事件有关( )
A. 焚书坑儒 B. 罢黜百家 C. 八股取士 D. 文字狱
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“乾隆时,有人写一首咏花诗,其中说‘夺朱非正色,异种也称王。’结果被杀,其门人、印刻者、卖书者、买书者都被判刑。”和所学知识可知,文字狱是指封建社会统治者迫害知识分子的一种冤狱。皇帝和他周围的人故意从作者的诗文中摘取字句,罗织成罪,严重者会因此引来杀身之祸。材料中乾隆时,有人在咏花诗中写道“夺朱非正色,异种也称王”,结果被杀。体现出文字狱的特点,D项正确;焚书坑儒是秦朝加强思想控制的措施,排除A项;罢黜百家是汉武帝加强思想控制的措施,排除B项;八股取士是明朝推行的科举取士制度,与题干不符合,排除C项。故选D项。
14. 清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯。因此,清政府( )
A. 主动对外开放 B. 实施闭关锁国政策
C. 开始重农抑商 D. 重视外贸经济发展
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯。”和所学知识可知,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是实行“闭关锁国政策,严格限制对外贸易,B项正确;主动对外开放与史实不符,清朝实行闭关锁国,排除A项;开始重农抑商与题意不符,题干反映的是清政府实施闭关锁国政策,排除C项;重视外贸经济发展与题意不符,题干反映的是清政府实施闭关锁国政策,排除D项。故选B项。
15. 在中国活字印刷技术的影响下,欧洲人古腾堡探索发明出机械铅活字印刷技术。近代以来,经过“留洋升级”后的印刷术又“反哺”中国。材料说明( )
A. 欧洲科技发明始终领先世界 B. 人类文明在交流互鉴中进步
C. 世界各国是彼此孤立发展的 D. 古腾堡最早发明活字印刷术
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料内容“在中国活字印刷技术的影响下,欧洲人古腾堡探索发明出机械铅活字印刷技术。”和“经过留洋升级后的印刷术又反哺中国。”说明人类文明在交流互鉴中进步,B项正确;欧洲科技发明始终领先世界,表述错误,排除A项;世界各国是彼此孤立发展的与材料内容相悖,排除C项;古腾堡最早发明活字印刷术表述错误,排除D项。故选B项。
16. 清代王希廉《护花主人总评》说:“《石头记》说梦,有甄士隐梦得一半幻境,绛芸轩梦语含糊,贾宝玉一梦顿改前非,林黛玉一梦情痴愈痼。”其评论的作品是( )
A. 《水浒传》 B. 《红楼梦》 C. 《西游记》 D. 《三国演义》
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“《石头记》说梦,有甄士隐梦得一半幻境,绛芸轩梦语含糊,贾宝玉一梦顿改前非,林黛玉一梦情痴愈痼。”结合所学知识可知,材料反映的是作品是《红楼梦》。《红楼梦》初名是《石头记》,以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线,深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运,B项正确;《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,排除A项;《西游记》是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说,排除C项;《三国演义》描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争,排除D项。故选B项。
第Ⅱ卷 (非选择题,共52分)
二、非选择题
17. 思想文化是一定时期政治、经济发展的产物,先进的思想能够推动社会的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一:“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”
——《论语》英译本前言(1691年出版)
材料二:(秦始皇)“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
——郭沫若
材料三:史学家顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的引诱。”
——《中国历史众生相》
材料四:现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
(1)材料一提到的“这位哲学家”是哪位历史人物?他的核心思想是什么?
(2)材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”指的是哪一历史事件?材料三中“要人民只读一种书”指的是汉武帝的哪项具体措施?
(3)对材料二和材料三,简析秦始皇与汉武帝对待儒家学说的态度有何不同?
(4)根据材料四,请说出现代化治国的方略是什么?
(5)综合以上材料,对待中国传统思想文化,我们应该持何种态度?
【答案】(1)孔子;“仁”.
(2)百家争鸣.“罢黜百家,独尊儒术”.
(3)秦始皇压制儒学.汉武帝推崇儒学.
(4)既要强调依法治国,也要提倡以德治国.
(5)我们应继承和弘扬中华民族的优秀传统文化;取其精华、去其糟粕;古为今用等.(言之有理即可)
【解析】
【详解】(1)依据材料一出自1691年出版的《论语》英译本前言可知,这位哲学家是孔子。孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,他的思想由其弟子整理成《论语》一书,其核心思想是“仁”的学说。
(2)由材料“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击”可知,材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”指的是百家争鸣。汉武帝时期为加强思想控制,实行了“罢黜百家,独尊儒术”,因此说材料三中“要人民只读一种书”指的是汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”。
(3)材料二和材料三反映的是秦始皇焚书坑儒和汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”。秦朝建立后,为加强思想控制,秦始皇实行了焚书坑儒,压制儒学。西汉时期,为加强思想控制,加强中央集权,汉武帝实行了“罢黜百家,独尊儒术”,推崇儒学。
(4)由材料四“现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国…”可知,现代化治国的方略是既要强调依法治国,也要提倡以德治国。
(5)本题是开放性的题目,只要符合题意,言之有理即可。例如:我们应继承和弘扬中华民族的优秀传统文化;取其精华、去其糟粕;古为今用等。
18. 阅读下列材料,回答问题
我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。
材料一 自秦朝中央集权体制建立以来,地方主要官员多由中央政府直接任免,以实现中央对地方的垂直管理。……为防止地方权力坐大,汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权。
——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》
材料二 近在咫尺的元代权臣乱政,无疑使他(朱元璋)坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族,大肆捕杀胡惟庸同党,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。
材料三 故宫导游解说:“这个不起眼的‘偏房’(如图),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”
请回答:
(1)根据材料一结合所学知识,指出秦朝为实现对地方的垂直管理而采用的制度,并说出导致汉代诸侯失去了地方治权的措施。
(2)材料二中朱元璋进行的“重大改组”是指什么?
(3)材料三中导游所说的“偏房”指的是哪一机构?这一机构有什么作用?
(4)材料一、二、三表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么?
【答案】(1)
秦朝地方制度:郡县制;
汉代措施:颁布推恩令。
(2)
“重大改组”:废除丞相制度,撤销中书省,六部直接对皇帝负责。
(3)
机构:军机处;
作用:便于皇帝独掌朝政,标志着君主专制进一步强化(达到顶峰)。
(4)
基本趋势:以皇权为中心的君主专制中央集权不断强化。
【解析】
【小问1详解】
秦朝地方制度:秦朝建立君主专制中央集权后,废除分封制,在地方推行郡县制,地方长官由中央直接任免,实现了中央对地方的垂直管理;
汉代措施:汉武帝时期为解决诸侯国势力过大威胁中央的问题,颁布推恩令,层层削弱诸侯国势力,最终使诸侯失去了地方治权。
【小问2详解】
“重大改组”:材料二明确提到朱元璋要解决君相之争,借胡惟庸案对明代政治制度改组,核心措施就是废除了延续千年的丞相制度,撤销中书省,将原丞相的权力拆分到六部,六部直接对皇帝负责。
【小问3详解】
机构:根据材料三“雍正时期”“清朝权力中心”,可判断这个“偏房”是雍正皇帝设立的军机处;
作用:军机处没有独立决策权,军政大事完全由皇帝裁决,它的设置让皇帝完全掌控了全国军政大权,标志着中国古代君主专制发展到顶峰。
【小问4详解】
基本趋势:从秦朝建立中央集权、汉武帝削弱地方诸侯,到明朝废除丞相、清朝设立军机处,可以清晰看出:古代中央集权发展过程中,皇权不断集中,相权逐步被削弱直至废除,中央对地方的控制不断加强,因此基本趋势就是以皇权为中心的君主专制中央集权不断强化。
19. 阅读下列材料,回答问题
创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。
探究一 制度篇
(1)隋朝虽然是一个短命的王朝,但具有重要的历史地位,这一时期创立的一项在中国历史上曾经延续了一千三百多年的制度是什么?
(2)元朝的疆域空前辽阔,为对全国实行有效的统治,元朝开创了一项对后世产生深远影响的政治制度,这项制度是什么?
探究二 技术篇
(3)至宋元时期,我国四大发明已经完成,我国四大发明具体指什么?
探究三 文化篇
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
――李白
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
――苏轼
(4)根据上述材料和所学知识,说出我国唐宋时期文学的主要表现形式分别是什么?
探究四 感悟篇
(5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?
【答案】(1)
科举制 (2)
行省制度 (3)
造纸术、印刷术、火药、指南针
(4)
唐代:诗;宋代:词 (5)
继承优秀传统文化,勤于学习、勇于实践、敢于探索,主动培养独立思考与创新意识(言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
制度:隋炀帝时期正式创立科举制,该制度作为选官制度一直沿用至1905年清末废除。
【小问2详解】
制度:元朝为管理空前辽阔的疆域,在地方开创行省制度,是我国现代省制的开端,对后世影响深远。
【小问3详解】
发明:我国古代四大发明是造纸术、印刷术、火药、指南针。
【小问4详解】
分别是:唐代是我国诗歌发展的黄金时期,宋代文学的主流表现形式是词,因此得出对应结论。
【小问5详解】
启示:本题为开放性试题,可从继承前人经验、学习探索、实践等角度作答,言之有理即可。
20. 中国是一个统一的多民族国家。某历史兴趣小组以“中国古代民族关系”为主题,开展项目化学习,以下是他们搜集的资料,请你参与完成任务。
时期
民族关系
唐太宗时
先后击败东、西突厥,设置安西都护府,管辖西域的天山南北地区
文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术方面的书籍
唐玄宗时
册封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王
唐中宗时
赤德祖赞迎娶金城公主,金城公主也带去大批丝绸锦缎,以及各类工匠、艺人,她还在西藏建立礼佛等制度
唐穆宗时
唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”
宋真宗时
辽军大举攻宋,威胁都城开封,寇准力劝真宗亲征,宋军士气大振击退辽军,之后宋辽议和,双方订立盟约。此后很长时间内,辽宋之间保持着和平局面
清朝时
册封达赖和班禅,设置驻藏大臣,加强对西藏地区的有效管辖。康熙帝多次打败噶尔丹,平定叛乱,稳定了西北部边疆地区:乾隆平定大、小和卓叛乱,设伊犁将军,管辖新疆地区
——摘编自部编版《中国历史》七年级下册
请你从古代民族政权之间交往的主要方式中任意选择一个方式,围绕“民族交往方式与社会发展的关系”提出观点,并结合材料中两个相关史实,加以论述。(要求:观点准确,史论结合,条理清晰)
【答案】
观点:和平友好的民族交往是推动社会发展与民族交融的重要动力。
论述:1. 唐太宗时期文成公主入藏,带去了中原先进的生产技术、文化典籍等,促进了吐蕃经济文化发展,密切了汉藏的友好联系,推动了西藏地区的社会进步。2. 宋辽澶渊之盟后,双方保持了长时间的和平局面,边境安定,经济文化交流频繁,促进了宋辽双方的社会发展与民族交融。
结论:和平友好的民族交往符合各族人民的利益,推动了各民族共同发展,促进了统一多民族国家的进步。
【解析】
【详解】示例:从材料可归纳出民族交往的主要方式:和平交往(和亲、议和、册封等)、战争平定、设置管理机构等,其中和平交往是主流,和平友好的民族交往符合各族人民的利益,推动了各民族共同发展,促进了统一多民族国家的进步。因此可提炼出观点为:和平友好的民族交往是推动社会发展与民族交融的重要动力。然后围绕观点,结合文成公主入藏、澶渊之盟等史实的影响进行分析,最后进行总结。
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