第四单元图形的面积（单元自测练习卷）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

**基本信息** 2025-2026人教版三年级数学下册第四单元素养达标卷，以校园及生活真实情境为载体，覆盖面积计算与应用等核心知识，适配单元复习，助力培养量感、空间观念与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7题14分|面积比较、单位感知|如用数学书封面测量桌面面积，渗透量感与估算思维| |填空题|多空42分|单位换算、图形面积|如跳格子游戏中间空白面积计算，培养空间观念| |计算题|2题12分|基本图形及涂色面积|巩固长方形正方形面积公式应用| |解决问题|3题32分|铺地砖方案、信息选择|如厨房地砖面积需选有效信息，发展应用意识与推理能力|

2025-2026人教版三年级数学下册第四单元素养达标卷 考试时间：60分钟 满分:100+10分 一、选择题。(每题2分，共14分) 校园里，处处可见长方形和正方形的身影。 1.学校走廊上有一些格子图案，下面的图案中，面积最大的是( )。 2.教室里的下列物品中，面积最接近1 平方分米的是( )。 A.橡皮的底面 B.粉笔盒的盖子 C.教室的天花板 3.三(1)班教室铺了140块地砖，学校会议室铺了140块地砖，那么( )。 A.三(1)班教室的面积大 B.三(1)班教室和会议室的面积一样大 C.无法确定哪间的面积更大 4.小军用数学书封面去测量一张正方形桌面的面积，测量后发现桌面大约有20个数学书封面那么大。这张正方形桌面的边长大约是( )。 A.5分米 B.1米 C.2米 5.学校新建的笑脸墙长4米，宽2米，如果用边长2分米的笑脸照片贴满这面墙，一共需要( )张笑脸照片。 A.200 B.20 C.2 6.三(1)班的三名同学正在计算学校花圃的面积，可以用算式“8×2×2”表示的画法是( )。 7.在一张长方形纸上剪下一个最大的正方形后，剩下的图形如图所示。原来这张长方形纸的面积为( )。 A.36平方厘米 B. 108平方厘米 C. 144平方厘米 二、填空题。(每空2分，共42分) 1.按要求填空。(每个小正方形的面积均为1平方厘米) 涂色部分的面积 正方形的面积 长方形的面积 是( ) 是( ) 是( ) 2.在括号里填上适当的数或单位。 一块手帕的面积是4( ) 一张单人床的面积大约是2( ) 500平方厘米=( )平方分米 7平方米=( )平方分米 3 平方分米=( )平方厘米 300 厘米=( )米 3. 在◯里填上“>”“<”或“=”。 99平方米◯100平方米 80平方分米◯800平方厘米 10平方米◯9999平方分米 5平方米◯600平方厘米 4.一个长方形长25分米，宽8分米，它的面积是( )平方分米，合( )平方米；一个正方形的边长是4厘米，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 5.同学们量得教学楼前的正方形花坛的周长是28米，它的面积是( )平方米。 6.美术课上，明明将一个边长是8厘米的正方形沿虚线剪开，然后拼成一个三角形(如图)。这个拼成的三角形的面积是( )平方厘米。 7.操场上同学们玩跳格子的游戏。如图，边长3分米的小正方形围成一圈，中间空白部分的面积是( )平方分米。 8.如图，希望小学计划修建校园内一块长方形草坪。修建前草坪的长为15 米，修建后，草坪的长增加了3米，宽不变，草坪的面积增加了27平方米。修建前草坪的面积是( )平方米。 三、计算题。(共12分) 1.计算下列各图形的面积。(每题2分，共4分) (1) (2) 2.计算下列各图中涂色部分的面积。(每题4分，共8分) 四、解决问题。(共32分) 房屋设计时，为了兼顾组合拼装的便捷性和视觉效果的美观性，往往会使用正方形作为设计元素。 1.小夏家装修房子。客厅的地面是长方形，长6米，宽3米。(12分) (1)客厅地面的面积是多少平方米?(3分) (2)如果要铺上边长3分米的正方形白色地砖，一共需要多少块白色地砖?(5分) (3)为了更加美观，小夏想在客厅中间铺 5块边长是 5分米的正方形印花地砖。下面两种铺设印花地砖的方案，铺完印花地砖后剩余部分的面积是否相等?为什么? (4分) 2.小维家正在装修，遇到不少生活中的数学问题，大家一起来帮他解决。(12分) (1)要知道“厨房地面的面积是多少”，应选择下面的信息( )。(填序号)(6分) ①选了边长6分米的正方形地砖 ②每块地砖20元 ③正好用完9箱地砖 ④每箱有5块地砖 列式解答： (2)如果选择信息②③④，可以解决什么问题?写出这个问题并列式解答。(6分) 提出的问题： 列式解答： 3.如图，正方形楼房区域的四周有一个宽3米的环形绿化带，绿化带的面积是 228平方米，楼房区域的边长是多少米?(8分) 如图，一块长方形钢板，长截下 4分米，宽截下1分米后，成了一块正方形钢板，面积比原来减少了49平方分米。原来这块长方形钢板的面积是( )平方分米。(10分) 答案： 学科网（北京）股份有限公司 $