第六单元（预习卡片）-2025-2026学年统编版语文四年级下册

该小学语文学习任务单聚焦四年级语文第六单元《文言文二则》《小英雄雨来》等四篇课文，以字词基础（注音、笔画、部首、组词）为起点，串联初读方法、课文理解填空与整体感知概括，搭建从语言积累到文本解读再到主题把握的学习支架。 资料特色在于结构化预习设计，梯度清晰，既融入中华优秀传统文化（《囊萤夜读》）与革命文化（《小英雄雨来》）培养文化自信，又通过字词练习强化语言运用，习题以填空形式引导主动思考，有效提升思维能力，助力高效预习。

统编版 2025-2026学年度第二学期 四年级语文(第六单元)预习卡片 18 文言文二则 会写的字 字 注音 笔画 部首 组词 字 注音 笔画 部首 组词 囊 博 萤 贫 恭 逢 勤 初读 阅读课文，试着理解意思。 圈出生字、新词。 课文理解 《囊萤夜读》的主人公是________。 从老媪磨铁杵的行为，你想到的俗语：__________________________。 李白后来为什么能够“还卒业”？ 李白被老夫人的____________和____________的精神感动，所以他后来能够完成学业。 整体感知 《囊萤夜读》记叙了晋代人车胤在夏夜靠用白色薄绢做的口袋装着萤火虫来照明读书的故事，表现了他____________的精神，告诉我们无论环境多么艰苦，只要____________，日后必____________。 《铁杵成针》记叙了唐代大诗人________小时候从老夫人要将铁杵磨成针这件事得到启示后发奋读书的故事，揭示了做事只要__________，肯下________，就能获得________的道理。 统编版 2025-2026学年度第二学期 四年级语文(第六单元)预习卡片 19 小英雄雨来(节选) 会写的字 字 注音 笔画 部首 组词 字 注音 笔画 部首 组词 晋 膊 扭 劫 炕 绸 铅 扒 晃 敌 哩 尸 栓 慌 胳 初读 阅读课文，给自然段标上序号。 圈出生字、新词、四字词。 课文理解 根据课文内容，把每个部分的小标题补全： (一)雨来________本领高 (二)雨来上夜校 (三)雨来________交通员李大叔 (四)雨来______________ (五)人们以为____________ (六)雨来__________ 整体感知 本文讲的是抗日战争时期晋察冀边区的少年雨来，沉着勇敢地掩护交通员__________，并和鬼子进行了不屈的斗争，最后凭借自己高超的游泳本领在敌人枪口下巧妙逃生的故事，歌颂了抗日根据地的少年____________、____________的优秀品质。 统编版 2025-2026学年度第二学期 四年级语文(第六单元)预习卡片 20 我们家的男子汉 会认的字 字 注音 笔画 部首 组词 字 注音 笔画 部首 组词 徽 17 彳 咐 8 口 迷 9 辶 忍 7 心 唇 10 辰 沮 8 氵 尚 8 ⺌ 吭 7 口 拌 8 扌 仪 5 亻 倔 10 亻 蹬 19 ⻊ 强 12 弓 妨 7 女 嘱 15 口 初读 阅读课文，给自然段标上序号。 圈出新词、四字词。 课文理解 文章中由“忍不住”到“忍住了”，表现了我怎样的心理？ “忍不住”是我不忍心看到“男子汉”失败以及他的____________受挫，这表现了我对“男子汉”的________和爱护。 “忍住了”是 要维护“男子汉”要求独立的________，是对“男子汉”的________和尊重，也是对“男子汉”的关心和爱护。正是有这种关心和爱护，“男子汉”才能真正________。 整体感知 本文细腻而生动地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的“男子汉”的形象，表达了作者对小小“男子汉”的________与________之情。 统编版 2025-2026学年度第二学期 四年级语文(第六单元)预习卡片 21 芦花鞋 会认的字 字 注音 笔画 部首 组词 字 注音 笔画 部首 组词 搓 12 扌 葵 12 艹 祈 8 礻 遗 12 辶 憾 16 忄 污 6 氵 屑 10 尸 初读 阅读课文，给自然段标上序号。 圈出新词、四字词。 课文理解 从哪些地方可以看出这几个城里人对芦花鞋的喜爱？ 从“________________________”“______________________________________”等语句可以看出，那几个城里人对芦花鞋充满________，爱不释手，非常________。 整体感知 本文主要记叙了一个名叫青铜的男孩为了增加家里的收入，冒着________到镇上卖__________，最后为了满足一个顾客的需要，脱下自己穿的鞋卖给对方的故事，表现了生长在____________中的孩子________的性格和________的心灵。 学科网（北京）股份有限公司 统编版 2025-2026学年度第二学期 四年级语文(第六单元)预习卡片 18 文言文二则 会写的字 字 注音 笔画 部首 组词 字 注音 笔画 部首 组词 囊 náng 22 一 锦囊 博 bó 12 十 渊博 萤 yíng 11 艹 流萤 贫 pín 8 贝 贫苦 恭 gōng 10 ⺗ 恭喜 逢 féng 10 辶 重逢 勤 qín 13 力 勤劳 初读 阅读课文，试着理解意思。 圈出生字、新词。 课文理解 《囊萤夜读》的主人公是 车胤 。 从老媪磨铁杵的行为，你想到的俗语： 只要功夫深，铁杵磨成针 。 李白后来为什么能够“还卒业”？ 李白被老夫人的 顽强意志 和 坚持不懈 的精神感动，所以他后来能够完成学业。 整体感知 《囊萤夜读》记叙了晋代人车胤在夏夜靠用白色薄绢做的口袋装着萤火虫来照明读书的故事，表现了他 勤奋刻苦 的精神，告诉我们无论环境多么艰苦，只要 勤奋好学 ，日后必 有所成就 。 《铁杵成针》记叙了唐代大诗人 李白 小时候从老夫人要将铁杵磨成针这件事得到启示后发奋读书的故事，揭示了做事只要 有毅力 ，肯下 苦功 ，就能获得 成功 的道理。 统编版 2025-2026学年度第二学期 四年级语文(第六单元)预习卡片 19 小英雄雨来(节选) 会写的字 字 注音 笔画 部首 组词 字 注音 笔画 部首 组词 晋 jìn 10 日 秦晋 膊 bó 14 月 胳膊 扭 niǔ 7 扌 扭打 劫 jié 7 力 洗劫 炕 kàng 8 火 尿炕 绸 chóu 11 纟 丝绸 铅 qiān 10 钅 铅笔 扒 bā 5 扌 扒拉 晃 huàng 10 日 晃荡 敌 dí 10 舌 天敌 哩 lī 10 口 是哩 尸 shī 3 尸 僵尸 栓 shuān 10 木 枪栓 慌 huāng 12 忄 慌张 胳 gē 10 月 胳膊 初读 阅读课文，给自然段标上序号。 圈出生字、新词、四字词。 课文理解 根据课文内容，把每个部分的小标题补全： (一)雨来 游泳 本领高 (二)雨来上夜校 (三)雨来 掩护 交通员李大叔 (四)雨来 智勇斗鬼子 (五)人们以为 雨来死了 (六)雨来 没有死 整体感知 本文讲的是抗日战争时期晋察冀边区的少年雨来，沉着勇敢地掩护交通员 李大叔 ，并和鬼子进行了不屈的斗争，最后凭借自己高超的游泳本领在敌人枪口下巧妙逃生的故事，歌颂了抗日根据地的少年 热爱祖国 、 勇敢机智 的优秀品质。 统编版 2025-2026学年度第二学期 四年级语文(第六单元)预习卡片 20 我们家的男子汉 会认的字 字 注音 笔画 部首 组词 字 注音 笔画 部首 组词 徽 huī 17 彳 国徽 咐 fù 8 口 吩咐 迷 mí 9 辶 迷路 忍 rěn 7 心 残忍 唇 chún 10 辰 嘴唇 沮 jǔ 8 氵 沮丧 尚 shàng 8 ⺌ 崇尚 吭 kēng 7 口 吭声 拌 bàn 8 扌 搅拌 仪 yí 5 亻 仪式 倔 jué 10 亻 倔强 蹬 dēng 19 ⻊ 蹬腿 强 jiàng 12 弓 倔强 妨 fáng 7 女 妨碍 嘱 zhǔ 15 口 嘱咐 初读 阅读课文，给自然段标上序号。 圈出新词、四字词。 课文理解 文章中由“忍不住”到“忍住了”，表现了我怎样的心理？ “忍不住”是我不忍心看到“男子汉”失败以及他的 独立要求 受挫，这表现了我对“男子汉”的 关心 和爱护。 “忍住了”是 要维护“男子汉”要求独立的 自尊 ，是对“男子汉”的 理解 和尊重，也是对“男子汉”的关心和爱护。正是有这种关心和爱护，“男子汉”才能真正 成长 。 整体感知 本文细腻而生动地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的“男子汉”的形象，表达了作者对小小“男子汉”的 疼爱 与 赞美 之情。 统编版 2025-2026学年度第二学期 四年级语文(第六单元)预习卡片 21 芦花鞋 会认的字 字 注音 笔画 部首 组词 字 注音 笔画 部首 组词 搓 cuō 12 扌 搓洗 葵 kuí 12 艹 蒲葵 祈 qí 8 礻 祈求 遗 yí 12 辶 遗弃 憾 hàn 16 忄 憾事 污 wū 6 氵 污浊 屑 xiè 10 尸 不屑 初读 阅读课文，给自然段标上序号。 圈出新词、四字词。 课文理解 从哪些地方可以看出这几个城里人对芦花鞋的喜爱？ 从“ 嘴里啧啧啧地感叹不已 ”“ 他们一个个走上前来，用手抚摸着它们 ”等语句可以看出，那几个城里人对芦花鞋充满 好奇 ，爱不释手，非常 喜欢 。 整体感知 本文主要记叙了一个名叫青铜的男孩为了增加家里的收入，冒着 风雪 到镇上卖 芦花鞋 ，最后为了满足一个顾客的需要，脱下自己穿的鞋卖给对方的故事，表现了生长在 艰苦环境 中的孩子 顽强 的性格和 善良 的心灵。 $