第六单元（预习卡片）-2025-2026学年统编版语文三年级下册

该小学语文学习任务单聚焦统编版三年级语文第六单元《童年的水墨画》《肥皂泡》《灰雀》《我不能失信》四篇课文，以生字词积累（注音、笔画、部首、组词）为基础，通过初读标序、圈画字词搭建文本感知支架，再以课文理解填空与问答深化内容把握，最终通过整体感知提炼场景或故事主题，形成从字词到篇章的递进式预习路径。 资料特色在于结构化预习设计，表格化呈现生字要素强化语言运用基础，分层次问题引导学生分析文本细节与整体脉络，提升思维能力。如《童年的水墨画》画面感填空培养审美创造，《灰雀》《我不能失信》的人物品质提炼渗透文化自信，习题设计紧扣课文重点，助力学生系统预习，高效衔接课堂学习。

统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 三年级语文(第六单元)预习卡片 18 童年的水墨画 会写的字 字 注音 笔画 部首 组词 字 注音 笔画 部首 组词 垂 膀 染 拨 碎 浪 翅 抖 初读 阅读课文，给自然段标上序号。 圈出生字、新词、四字词。 课文理解 松树刚洗过澡一身____________，松针上一串串雨珠____________，小蘑菇钻出泥土戴一顶________，像一朵朵________在树下开放。 说一说“人影给溪水染绿了”这句诗是什么意思？ 人影倒映在清澈而又碧绿的________里，就像画布一样，被________染绿了，生动形象地写出了溪水的______和________。 整体感知 本文包含了三幅童年场景，分别是：______________、______________、林中采蘑菇图，表现了童年生活的____________和____________。 统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 三年级语文(第六单元)预习卡片 19 肥皂泡 会写的字 字 注音 笔画 部首 组词 字 注音 笔画 部首 组词 皂 套 泡 悠 类 若 弄 骄 溶 傲 初读 阅读课文，给自然段标上序号。 圈出生字、新词、四字词。 课文理解 那一个个____________的小球，像一串________的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么________，那么________，那么________。 第三段描写吹肥皂泡过程的动词有：__________________________________。 肥皂泡有什么特点？ 肥皂泡____________，有______________，玲珑娇软，____________。 整体感知 本文通过介绍作者童年时玩________________的方法、过程，以及吹肥皂泡的________和美好的________，表现了作者童年生活的________以及对美好生活的________。 统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 三年级语文(第六单元)预习卡片 20 灰雀 会写的字 字 注音 笔画 部首 组词 字 注音 笔画 部首 组词 雀 粒 养 遍 粉 者 惹 惜 仰 初读 阅读课文，给自然段标上序号。 圈出生字、新词、四字词。 课文理解 从“树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱”这两句话可以看出，作者是从灰雀______________、________、________三方面来描写灰雀的“惹人喜爱”：胸脯的颜色——______________；动作——____________；叫声——________。 整体感知 这篇文章讲述的是________、________和________之间的故事。列宁在公园里寻找一只惹人喜爱的灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感染的男孩将灰雀放了回去。这个故事体现了列宁的______________________和对男孩的______________，以及男孩______________________的好品质。 统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 三年级语文(第六单元)预习卡片 21 我不能失信 会认的字 字 注音 笔画 部首 组词 字 注音 笔画 部首 组词 耀 示 歉 诺 初读 阅读课文，给自然段标上序号。 圈出生字、新词、四字词。 课文理解 宋庆龄为什么没有去伯伯家？ ___________________________________________________________________________________________________________ 宋庆龄为什么没有接受妈妈的建议？ ___________________________________________________________________________________________________________ 整体感知 本文讲述的是__________小时候____________的故事。__________为了守信用，不惜放弃了__________的机会，虽然最后小珍失信了，宋庆龄却____________。 学科网（北京）股份有限公司 统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 三年级语文(第六单元)预习卡片 18 童年的水墨画 会写的字 字 注音 笔画 部首 组词 字 注音 笔画 部首 组词 垂 chuí 8 丿 垂钓 膀 bǎng 14 月 肩膀 染 rǎn 9 木 传染 拨 bō 8 扌 拨开 碎 suì 13 石 心碎 浪 làng 10 氵 海浪 翅 chì 10 支 鼓翅 抖 dǒu 7 扌 发抖 初读 阅读课文，给自然段标上序号。 圈出生字、新词、四字词。 课文理解 松树刚洗过澡一身 清清爽爽 ，松针上一串串雨珠 明明亮亮 ，小蘑菇钻出泥土戴一顶 斗笠 ，像一朵朵 山花 在树下开放。 说一说“人影给溪水染绿了”这句诗是什么意思？ 人影倒映在清澈而又碧绿的 溪水 里，就像画布一样，被 溪水 染绿了，生动形象地写出了溪水的 绿 和 清澈 。 整体感知 本文包含了三幅童年场景，分别是： 溪边垂钓图 、 江上戏水图 、林中采蘑菇图，表现了童年生活的 无忧无虑 和 无拘无束 。 统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 三年级语文(第六单元)预习卡片 19 肥皂泡 会写的字 字 注音 笔画 部首 组词 字 注音 笔画 部首 组词 皂 zào 7 白 皂白 套 tào 10 大 手套 泡 pào 8 氵 浸泡 悠 yōu 11 心 悠久 类 lèi 9 米 同类 若 ruò 8 艹 若干 弄 nòng 7 王 捉弄 骄 jiāo 9 马 骄子 溶 róng 13 氵 溶解 傲 ào 12 亻 骄傲 初读 阅读课文，给自然段标上序号。 圈出生字、新词、四字词。 课文理解 那一个个 轻清脆丽 的小球，像一串 美丽 的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么 自由 ，那么 透明 ，那么 美丽 。 第三段描写吹肥皂泡过程的动词有： 放、加、和弄、蘸、吹、提、扇送 。 肥皂泡有什么特点？ 肥皂泡 轻清透明 ，有 五色的浮光 ，玲珑娇软， 光影零乱 。 整体感知 本文通过介绍作者童年时玩 吹肥皂泡游戏 的方法、过程，以及吹肥皂泡的 心情 和美好的 愿望 ，表现了作者童年生活的 快乐 以及对美好生活的 回忆 。 统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 三年级语文(第六单元)预习卡片 20 灰雀 会写的字 字 注音 笔画 部首 组词 字 注音 笔画 部首 组词 雀 què 11 小 灰雀 粒 lì 11 米 米粒 养 yǎng 9 丷 休养 遍 biàn 12 辶 遍布 粉 fěn 10 米 面粉 者 zhě 8 耂 使者 惹 rě 12 艹 沾惹 惜 xī 11 忄 爱惜 仰 yǎng 6 亻 景仰 初读 阅读课文，给自然段标上序号。 圈出生字、新词、四字词。 课文理解 从“树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱”这两句话可以看出，作者是从灰雀 胸脯的颜色 、 动作 、 叫声 三方面来描写灰雀的“惹人喜爱”：胸脯的颜色—— 粉红、深红 ；动作—— 来回跳动 ；叫声—— 婉转 。 整体感知 这篇文章讲述的是 列宁 、 灰雀 和 男孩 之间的故事。列宁在公园里寻找一只惹人喜爱的灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感染的男孩将灰雀放了回去。这个故事体现了列宁的 善解人意、循循善诱 和对男孩的 尊重和爱护 ，以及男孩 诚实守信、知错能改 的好品质。 统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 三年级语文(第六单元)预习卡片 21 我不能失信 会认的字 字 注音 笔画 部首 组词 字 注音 笔画 部首 组词 耀 yào 20 ⺌ 闪耀 示 shì 5 示 指示 歉 qiàn 14 欠 道歉 诺 nuò 10 讠 许诺 初读 阅读课文，给自然段标上序号。 圈出生字、新词、四字词。 课文理解 宋庆龄为什么没有去伯伯家？ 宋庆龄在去伯伯家前想起来，小珍说好今天要来家里找她学叠花篮。她认为答应了就应该做到，所以没有去伯伯家。 宋庆龄为什么没有接受妈妈的建议？ 因为宋庆龄认为做人要讲诚信，她如果忘记了与小珍的约定，道歉是可以的，但是她并没有忘记，所以不能失信。 整体感知 本文讲述的是 宋庆龄 小时候 诚实守信 的故事。 宋庆龄 为了守信用，不惜放弃了 看鸽子 的机会，虽然最后小珍失信了，宋庆龄却 问心无愧 。 $