第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 教学设计--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史教学设计聚焦“世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展”，通过1945年二战后亚非拉民族解放运动典型事例导入，连接学生已有的二战知识，搭建从殖民统治到民族独立的历史脉络学习支架。 此资料以唯物史观分析殖民体系瓦解的历史必然性，结合多则史料实证引导学生探究原因，通过亚洲、非洲、拉美分区域梳理体现时空观念。案例分析“亚洲四小龙”等提升历史解释能力，助力学生形成全球视野，也为教师提供逻辑清晰、素养导向的教学方案。

第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 教材分析 本课内容涉及第二次世界大战后至21世纪初的历史时期，主要讲述了世界殖民体系的崩溃与发展中国家的发展历程。教材首先介绍战后亚非拉民族解放运动的高涨，重点讲述印度独立、埃及收回苏伊士运河、阿尔及利亚独立、南非种族隔离制度终结等典型事件，展现殖民体系瓦解的过程；随后分析发展中国家在政治独立后的发展成就与面临的挑战，包括经济建设、区域差异、国际环境制约等问题。本节内容安排有助于学生理解20世纪中后期世界历史的重大变革，认识民族独立与现代化探索的历史意义，同时为学习现代国际关系与全球发展问题奠定基础。 学情分析 学生已初步了解二战的基本史实及民族独立运动的概况，具备一定的时空观念和史料分析能力。高中阶段学生抽象思维和逻辑推理能力逐步成熟，能够通过分析历史事件背后的深层原因，但对复杂国际关系和殖民体系崩溃的整体认识仍需深化。本课重点在于理解亚非拉民族独立运动的进程与影响，难点在于把握殖民体系崩溃的历史意义及发展中国家面临的共同挑战，要求学生结合地图、图片和文字材料，提升获取有效信息和归纳总结的能力，形成对世界历史发展脉络的整体认知。课程标准：了解殖民体系崩溃的原因和过程；通过了解第二次世界大战后第三世界国家的变化，认识其发展中的成就与问题。 核心素养： 唯物史观：认识到殖民体系随着资本主义的产生而出现，并随着资本主义的发展而变化，理解第二次世界大战后亚非拉不同国家独立的历史必然性，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 时空观念：认识世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展所处的时空环境，抓住其时空背景和阶段特征。 史料实证：通过文献资料记载，认识二战后世界殖民体系瓦解的特点和影响，了解亚非拉发展中国家现代化建设取得的重大成就。 历史解释：运用教材中文献史料和图片，探讨二战后世界殖民体系全面瓦解的原因和亚非拉一系列独立国家的出现对世界政治格局产生的重大影响，全面认识发展中国家取得的成就和面临的挑战。 家国情怀：认识到实现民族独立是国家发展的前提，树立关注社会现实、共同发展理念，警惕殖民主义新的表现形式，积极推动构建新型国际关系。树立调整、改革、创新意识，坚定社会主义道路，培养四个自信。 教学重点:世界殖民体系崩溃的主要原因及过程；发展中国家面临的挑战。 教学难点:二战后新兴国家的发展成就和面临的挑战。 导入新课 1945 年，二战结束的钟声敲响，曾经被殖民统治的亚非拉人民，从反法西斯战争的胜利中看到了希望。在印度，甘地的 “非暴力不合作” 运动掀起最后高潮；在非洲，觉醒的青年们奔走呼号，要求摆脱殖民枷锁；在拉丁美洲，古巴革命者举起反抗旗帜，推翻亲美独裁政权。短短半个世纪，延续数百年的世界殖民体系土崩瓦解，上百个新兴国家登上世界舞台。它们带着殖民统治的创伤，在机遇与挑战并存的国际环境中艰难探索发展道路，书写着属于自己的历史篇章。今天，我们一同走进这段 “解放与崛起” 的历史，见证世界殖民体系的崩溃与新兴国家的奋斗历程。 讲授新课 一、世界殖民体系的崩溃 探究：阅读材料分析世界殖民体系崩溃的原因 材料一： 经过20世纪上半叶的严重危机和两次世界大战的消耗，原来作为资本主义中心区域的西欧创伤累累，实力大为削弱，在原有基础上不可能继续主导世界体系，也无力继续维持庞大的海外殖民帝国。 材料二：第二次世界大战激发了民族主义者追求独立和自由的热情。以自决和民主的名义、通常以殖民地国家为盟友进行的战争，要想不在被统治人民中激起自由的思想，是很难的。 材料三： 西方国家为了满足其战争的需要和追求高额利润，扩大了在亚非拉一些国家的投资，发展了采矿业和加工工业，从而导致了这些地区的资产阶级、工人阶级和知识分子队伍的扩大。例如，战后非洲工人的总人数，由战前的800万增加到1300万。 材料四： 二战后形成了两大阵营对峙的世界格局……为了把民族解放运动纳入世界革命运动，组成世界范围的反帝统一战线，苏联为首的社会主义阵营在巩固自身安全的前提下，对殖民地的民族独立斗争给予了积极支持和大力援助。 材料五：从联合国成立开始，非殖民化就一直是其关切的一个主要问题，因为非殖民化直接渊源于《联合国宪章》规定的各国人民平等权利和民族自决原则。 材料六：二战后，英法等老牌殖民国地位下降，后起殖民势力如美国试图建立新的殖民统治，以瓦解老牌殖民国家的殖民体系。帝国主义国家之间展开了新一轮的关于殖民地的较量，这也为殖民地解放运动提供了条件。 材料七：1955年万隆亚非会议隆重举行，通过《关于促进世界和平和合作的宣言》，引申和发展了和平共处五项原则，提出了各国和平相处友好合作的十项原则 。 （一）崩溃的原因： （1）二战极大地削弱了帝国主义的力量，殖民国家无力维持殖民统治。 （2）二战使殖民地人民民族民主意识增强。 （3）殖民地经济发展，为民族解放运动发展奠定物质和阶级基础。 （4）社会主义阵营的支持及社会主义运动的影响 （5）联合国的非殖民化活动推动了民族解放运动的发展。 （6）新老殖民主义者的矛盾与斗争为殖民地半殖民地民族解放运动的发展提供了有利条件。 （7）亚非拉国家（第三世界国家）的联合。 （二）崩溃的表现： 1.亚洲 (1)印度独立与印巴分治 ①斗争：印度在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳的领导下，积极争取印度独立。 ②结果： a.英国被迫同意印度独立。 b.1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。（标志着英国在印度的殖民统治结束） c.20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国。 探究：根据蒙巴顿方案即“印巴分治”方案。思考英国为什么让印度分而自治？印巴分治后有何问题？有何影响？ (1)内容：根据“蒙巴顿方案”的规定，印度教徒居多数的地区划归印度，穆斯林占多数的地区归属巴基斯坦。但对克什米尔的归属问题却规定由各王公土邦自己决定加入印度或巴基斯坦，或保持独立。因此，印巴分治时，克什米尔的归属问题未能得到解决。 (2)结果：印巴分治使得印度和巴基斯坦获得了独立，但也遗患无穷。《蒙巴顿方案》没有明确划分印巴边界，东西巴基斯坦相隔1600公里，而恒河和印度河流经印、巴两国，这又造成印巴边界纠纷问题和河水争端问题。 (3)原因：①二战后英国遭到严重削弱，无法维持对殖民地的统治，实行“分而治之”政策；②印度强烈要求独立，英国被迫同意印度独立；③印度内部矛盾尖锐。 (4)问题： ①教派冲突与难民问题 ②克什米尔归属问题 ③印巴边界纠纷和河水争端问题 (5)影响:①印度和巴基斯坦实现民族独立，摆脱了英国的殖民统治；②为后来印巴两国的宗教冲突、局势动荡埋下了隐患。 (2)亚洲其他国家的独立 印尼、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等纷纷独立。 帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。 2.非洲民族独立风暴 (1)背景: ①二战沉重打击了西方殖民主义势力； ②受亚洲等民族国家独立的鼓舞，非洲民族意识觉醒； ③反法西斯战争的教育和锻炼； ④亚非万隆会议团结反帝的精神在非洲大陆传播 (2)表现: (3)特点:①从推进区域看，由北向南推进；②从推进时间看，集中于二战后； ③从推进速度看，由慢到快； ④起步晚，发展迅速； ⑤未出现无产阶级领导的民族独立运动； ⑥非洲国家取得独立的斗争方式多种多样； (4)影响: ①对非洲：实现了民族独立,为推进非洲国家现代化奠定了基础； ②对西方：标志着资本主义世界殖民体系最终瓦解； ③对世界局势：第三世界国家力量增强,推动世界格局的多极化趋势加强。 3.拉美人民捍卫国家主权的斗争 提示：亚非国家争取独立是为了摆脱殖民统治。 拉美国家是为了摆脱美国的经济或政治控制，不是摆脱殖民统治。 (三)结果：1945—1991年全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。 探究：据材料并结合所学，概括世界殖民体系崩溃的特点和影响。 材料 二战前，处于欧洲殖民体系下的非洲只有3个独立的国家:利比里亚、埃塞俄比亚和埃及。战后经过民族独立运动的洗礼，世界的政治版图发生了巨大变化，以非洲为例:1951-1958年6个国家独立，1960-1968年32个，1973-1972年8个，1980-1989年1个。 战后新独立的国家纷纷参加联合国，使得这一国际组织在成员结构和发挥作用方面都有所变化。这突出表现在联合国的成员构成上:1945年联合国诞生时的成员国总数是51个，大多数是欧美国家，且美国为首的西方大国起着主导作用。到2011年，联合国的成员已经增加到193个，其中绝大多数都是战后独立的国家以这些国家为主体形成的“第三世界”逐渐开始在世界政治舞台上发挥作用，成为了战后国际事务中不可忽视的重要力量。……尽管原宗主国与新独立的国家之间仍存在着各种形式的控制和反控制的斗争，但各国之间的联系并没有因为殖民体系的终结而断裂，反而具有了更深层和更广泛的延续，世界一体化的进程也由此开始进入了一个新的历史阶段。 ——徐蓝《世界近现代史1500-2007》 (四)世界殖民体系崩溃的特点： ①时间长：延续半个世纪 ②范围广：遍及亚非拉各殖民地半殖民地。 ③斗争方式多样：和平方式及暴力斗争均有。 ④成果大，摧毁了世界殖民体系，第三世界崛起，有力冲击了两极格局。 ⑤两种制度：一些国家独立后走上了社会主义道路，建立了社会主义和民族主义两类国家体系。 ⑥与宗主国保持联系：多数国家独立后，仍然与宗主国保持密切的政治、经济和军事联系。 (五)世界殖民体系崩溃的影响： 积极：①实现了亚非拉的民族解放和国家独立，改变世界政治版图； ②第三世界崛起，冲击了两极格局，推动了世界多极化发展趋势； ③有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序； ④有利于推动国际关系民主化，促进了世界的和平与发展. 局限：①没有与原有的殖民体系彻底分裂，没有瓦解西方国家在全球经济秩序中的主导地位； ②不合理的国际经济政治秩序仍然存在； ③政治权力更多的只是在大量接受西方教育的精英之间流转。 知识归纳：第二次世界大战后亚非拉民族民主运动 小结：世界殖民体系的崩溃 二、发展中国家的成就与面临的挑战 1.发展中国家 (1)含义：发展中国家又称第三世界，是指亚、非、拉美原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。占世界陆地面积和总人口的70%以上，中国是世界上最大的发展中国家。1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫召开，标志着“第三世界”的形成。 (2)特征： ①从历史上看：第三世界国家都曾遭受过西方国家的殖民统治，基本上都是由殖民地、半殖民地演化而来的。 ②从经济上看：第三世界国家大多数是贫困落后的发展中国家，都面临恢复振兴本国经济的任务，都具有发展民族经济的强烈愿望。 ③从政治上看：第三世界国家都不同程度地受到帝国主义、霸权主义的威胁、干涉、控制或侵略，都希望摆脱西方大国的束缚控制；它们在对外政策方面大都奉行独立自主或不结盟政策，要求建立公正合理的国际政治新秩序 2.发展中国家的成就与面临的挑战 20世纪60-80年代，新加坡、韩国与中国的台湾省、香港地区被称为“亚洲四小龙”。80-90年代，印度尼西亚、泰国、马来西亚、菲律宾四国被称为“四小虎”。 “亚洲四小龙”崛起原因： (1)抓住发达国家产业结构调整时机； (2)引进外国资金和先进技术。 (3)发挥政府的积极作用； (4)不断调整产业结构，提升产品竞争力 (5)实行正确的经济政策，利用自身丰富的劳动力资源。 (6)中华文化圈优良的文化传统； (7)重视法律、教育等。 启示： ①独立是发展的前提； ②依据国情，制定正确的经济发展战略； ③充分利用人力资源、地理位置优势； ④抓住历史发展机遇扬长避短； ⑤顺应全球化趋势，坚持对外开放。 材料一：“民族独立与国家主权是发展中国家实现自主发展的根本前提。只有摆脱殖民统治与外来干涉，才能自主制定经济发展政策、掌控国家资源与发展方向，为经济增长、社会进步创造稳定的政治环境。” ——《世界殖民体系瓦解后的新兴国家发展》 材料二：“韩国、新加坡等亚洲国家根据自身资源匮乏、地理位置优越的国情，推行出口导向型经济战略，重点发展劳动密集型产业与外向型工业，依托国际贸易实现经济快速增长；巴西、墨西哥等拉美国家则结合国内市场潜力，实行进口替代工业战略，逐步建立起独立的工业体系，摆脱对外国工业产品的依赖。” ——《发展中国家经济发展模式比较研究》 材料三：“教育与科技是发展中国家突破发展瓶颈的关键。通过普及基础教育提升国民素质，通过发展高等教育与科技研发培养创新人才，才能从根本上提升自主发展能力，摆脱对外部技术的依赖。” —《发展中国家的教育与科技发展战略》 材料四：“不结盟运动的兴起与发展，标志着发展中国家作为一支独立的国际力量登上世界舞台。其倡导的‘非集团化’原则，打破了美苏两极对峙的阵营界限，吸引了众多国家加入，极大冲击了两极格局，为世界多极化趋势奠定了基础。” ——《世界格局演变史》 探究：阅读材料，分析 “发展中国家能够取得显著发展成就的共同原因”，并说明发展中国家在国际舞台上的作用？ 共同原因：​ ①获得民族独立与国家主权，为经济发展创造了前提条件。​ ②制定符合本国国情的发展战略，如出口导向型经济、进口替代工业等。​ ③重视教育与科技发展，培养专业人才，提升自主发展能力。​ ④积极利用国际机遇，引进外资、技术与管理经验，参与国际分工。​ ⑤发展中国家团结合作，通过不结盟运动、七十七国集团等争取有利的国际环境。 国际作用：​ ①冲击了美苏两极格局，推动世界多极化趋势发展。​ ②反对霸权主义、殖民主义与国际旧秩序，推动建立公平合理的国际新秩序。​ ③在全球气候治理、国际贸易、减贫等国际事务中发挥重要作用，成为维护世界和平与发展的重要力量。 材料一 在20世纪即将结束时，撒哈拉以南6亿人口中有一半生活在每天消费不到1美元的贫苦状态。整个大陆的债务负担达到了2000亿美元。世界上较早的传染病仍在非洲流行。 ——R.R.帕尔默《现代世界史（1870年起）》 材料二 在生产领域，殖民统治时期遗留下来的国际分工格局没有从根本上被打破。西方国家垄断了工业制成品的生产，发展中国家仍然是原宗主国或其他西方国家的原料供应地。发展中国家在资金、技术、工业制成品上严重依赖发达国家。在国际贸易与金融领域，西方国家垄断资本操纵国际市场，对发展中国家规定种种歧视性的贸易壁垒，压低初级产品的价格，抬高工业品的价格，赚取不平等的差价。 ——徐蓝《世界近现代史（1500—2007）》 据材料结合所学，分析现今非洲贫困落后的原因。 ①殖民地时期形成的畸形经济成为独立后非洲国家发展民族经济的一大障碍； ②战乱和冲突依然直接或间接地影响一些非洲国家的稳定； ③不公正的国际经济旧秩序； ④巨额外债、政策失误、贪腐、贫富悬殊、人口膨胀、民族和宗教矛盾突出。 “剪刀差”指发达国家利用垄断地位控制发展中国家的对外贸易，一方面压低发展中国家生产的初级产品的世界市场价格，另一方面又提高本国生产的工业制成品的世界市场价格。这反映了发展中国家和发达国家在国际分工体系中的不同地位，这种不同造成了发展中国家处于不利地位，发达国家通过这种交换手段可以赢得高额利润。 工农业产品交换时,工业品价格高于价值,农产品等初级产品价格低于价值所形成的差额。因这种差额的动态趋势呈张开的剪刀状,故称为“剪刀差”。 对于如此严峻的挑战，第三世界国家应如何应对？ ①加强南南合作：发展中国家之间相互支持、合作共赢，如中国与非洲国家的合作、七十七国集团的协调行动。​ ②推动南北对话：争取与发达国家平等协商，改革国际经济旧秩序，建立国际政治经济新秩序。​ ③调整国内政策：优化经济结构，发展多元化经济；打击腐败，稳定政局；重视教育、医疗与环境保护，实现可持续发展。​ ④坚持独立自主：抵制外部干涉，走适合本国国情的发展道路。 二战后，亚非拉国家经过艰苦的抗争，先后赢得了民族独立，摧毁了世界殖民体系，推动了人类历史的巨大进步。新兴的民族国家努力探索适合本国国情的发展道路，经济建设取得了巨大的成就。 在发展过程中，发展中国家仍面临着一系列问题和挑战，发展之路任重道远。但在经济全球化的大格局中，只要发展中国家坚持推行正确的发展战略，努力构建人类命运共同体，一定能够更加繁荣富强。 课堂小结 板书设计 一、世界殖民体系的崩溃 1.崩溃的原因： 2.崩溃的表现： 3.特点 4.影响 二、发展中国家的成就与面临的挑战 1.成就 2.挑战 3.应对 课后反思 本节课内容涵盖战后民族独立运动的全球图景与发展中国家的发展与挑战，适合采用图文结合与案例分析法，通过地图、图片和典型国家案例增强学生理解。教学中通过设问引导学生思考殖民体系崩溃的原因与影响，提升了逻辑思维能力。优点在于内容丰富、逻辑清晰，但因信息量大，部分学生在短时间内难以消化。语言表达上，注重条理与节奏，但对“发展中国家面临的挑战”部分讲解略快，未能充分引发深层思考，今后应适当放慢节奏，加强引导与互动。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $