2026年河南洛阳市九年级历史第二学期阶段测试试题
2026-05-23
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3份
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16页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 洛阳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.73 MB |
| 发布时间 | 2026-05-23 |
| 更新时间 | 2026-05-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58007339.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本试卷为河南省2026年初中学业水平模拟历史试题,覆盖7-9年级全册,以原创情境(如《辛丑条约》军事控制分析)、跨时空史料(如大运河变迁)及现实关联(如2025年国际新闻论述)为特色,凸显唯物史观与家国情怀。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|20/20|中国古代史(新石器文物、殷墟等)、近现代史(《辛丑条约》、大生纱厂等)、世界史(亚历山大东征、工业革命等)|情境化(如家书史料)、新考法(示意图题)|
|非选择题|5/30|中国史(大运河变迁、毛泽东探索等)、世界史(全球化)|综合性大题(25题新闻论述)、史料实证(多材料对比)、家国情怀(体育外交、南水北调)|
内容正文:
河南省2026年初中学业水平模拟考试
历史试题参考答案与解析
选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
B
C
D
B
C
D
C
A
11
12
13
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15
16
17
18
19
20
B
B
A
D
B
A
B
A
C
D
1.A
【详解】根据题干信息,三件文物分别出土于辽河流域(玉龙)、黄河流域(蛋壳黑陶高柄杯)和长江流域(骨耜),涵盖了我国北方、中原和南方三大区域。结合所学知识,新石器时代我国不同地区已出现各具特色的文化遗存,这些文物的出土表明中华早期文化并非单一中心,而是分布广泛、多元并存,故A项正确。B项,骨耜是农耕工具,玉龙和蛋壳黑陶高柄杯与游牧狩猎场景无关,排除。C项,玉龙虽与龙文化有关,但仅凭一件玉龙不能证明“龙的文化”已经定型,且其他两件文物与此无关,排除。D项,骨耜虽可用于农耕,但半坡居民属于黄河流域的仰韶文化,不能代表辽河流域和长江流域的文物,排除。故选A项。
2.B
【详解】据题干“殷墟考古发掘出大量刻有文字的甲骨…… 丰富的文化遗物”和所学知识可知,殷墟是商朝后期都城遗址,甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的文字,其内容多记录商朝政治、经济等活动,与出土的其他文化遗物相互印证,确立了商朝的信史地位(即通过考古资料证实商朝历史的真实性),B项正确;中国历史上第一个王朝是夏朝,而非商朝,排除A项;商朝属于奴隶社会,并非封建社会,排除C项;题干中“王墓和贵族墓葬”虽体现社会阶层差异,但“贫富差距显著”并非材料强调的核心(核心是通过考古遗物印证商朝历史),排除D项。故选B项。
3.B
【详解】据材料和所学知识可知,公元前121年,汉武帝派霍去病两次出击匈奴,大获全胜,控制了河西走廊,并在此地先后设置武威、酒泉、张掖、敦煌四郡;丝绸之路由张骞在公元前138年,公元前119年两次出使西域开辟,设置武威、酒泉、张掖、敦煌四郡等为丝绸之路的开通创造条件,且设置西域都护保障了丝绸之路的畅通,B项正确;中央政府正式管辖西域是公元前60年西汉政府在西域设置西域都护,不符合题意,与文景之治没有关系,排除A项;地方行省的设置是在元朝,与题意不符,排除C项;大运河的通航是在隋朝,排除D项。故选B项。
4.C
【详解】根据题干信息,秦汉时期江南地区仅有吴城(苏州)可与北方长安、洛阳等商业名城并列,而到魏晋时期,长江流域的京口、武昌、建康等城市迅速崛起。结合所学知识,魏晋时期北方战乱频繁,大量北方人口南迁,带来了先进的生产技术和劳动力,推动了江南地区的经济开发。随着江南经济的繁荣,一批城市随之兴起并发展壮大。因此,题干所述现象的主要原因是江南经济的开发,故C项正确。A项,北方经济恢复与江南城市的崛起没有直接因果关系,且魏晋时期北方经济因战乱一度衰退,排除。B项,南方自然条件在秦汉时期同样优越,但当时并未出现大量新兴城市,说明自然条件不是这一时段变化的主要原因,排除。D项,南方政权的重视确实对城市发展有一定促进作用,但根本上仍依赖于经济基础的支撑,并非主要原因,排除。故选C项。
5.D
【详解】据题干从“上品无寒门,下品无士族”到“取士不问家世”,和所学知识可知,魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。这体现了科举制的特点是公平竞争,D项正确;题干反映的是科举制选拔人才突破了门第的限制,排除A项;题干未反映科举制取士方式多样,反映的是科举制的公平性,排除B项;题干反映的是科举制的公平性,不能体现科举制关注道德品质,排除C项。故选D项。
6.B
【详解】根据所学知识可知,宋代海外贸易发达,为鼓励海外贸易,政府在主要港口设立专门的机构进行管理,这就是市舶司,B项正确;知州和通判属于宋朝加强中央集权的措施,排除A项;西域都护府是西汉时期设立的管理西域的官职,不符合题意,排除C项;宣政院是元朝时期管辖西藏事务及全国佛教事务的机构,不符合题意,排除D项。故选B项。
7.C
【详解】根据材料中“在明朝朝廷心目中,天朝的声望好像比物质的贸易更重要,异域的臣服比外来的物质更重要。”可知,材料中明朝看重天朝的声望以及异域的臣服,体现了郑和下西洋的主要目的是宣扬明朝的国威,C项正确;开展贸易,即与其他国家开展经济贸易,而材料轻视“物质”,排除A项;获取财富属于经济目的,而材料轻视“物质”,排除B项;增长见识,即更多的去了解海外,让自己的见识不断的增加,材料没有涉及,排除D项。故选C项。
8.D
【详解】根据题干“太平天国控制长江中下游核心经济区长达14年,导致清廷财政崩溃、八旗军体系瓦解,迫使清廷启用汉族官僚(如曾国藩、李鸿章)组建地方武装,形成‘督抚专权’的政治格局”和所学知识可知,清朝统治根基包含财政(经济基础)、军事(八旗为核心军事力量)、政治集权(中央对地方控制)。题干中“财政崩溃”冲击经济基础,“八旗军瓦解”削弱军事支柱,“督抚专权”破坏中央集权,三者共同动摇了清朝统治的核心根基,D项正确;题干未涉及“民族抗争”(如反侵略、民族矛盾激化等),核心是清廷内部财政、军事、政治格局变化,与“民族抗争”无直接关联,排除A项;题干强调“控制经济区导致财政崩溃”,侧重清廷财政危机;而“传统经济秩序”(如自然经济解体、商品经济结构变化等)未被提及,排除B项;“制度变革尝试”需体现主动的制度性改革(如洋务运动、戊戌变法等),但题干中“启用汉族官僚、督抚专权”是清廷被动调整权力结构,并非“制度变革尝试”,排除C项。故选D项。
9.C
根据题干信息,《辛丑条约》规定拆除大沽炮台及北京至海通道沿线各炮台,并在北京、天津、山海关沿线12处由各国“留兵驻守”。结合所学知识,这一规定的直接目的是解除清政府在京畿地区的军事防御,同时由列强驻军控制从天津到北京的交通要道,从而在军事上直接威胁和控制清政府,确保列强在华特权和利益。因此,这体现了西方列强企图对清王朝进行直接的军事控制,故C项正确。A项,划分势力范围主要出现在19世纪末的瓜分狂潮中,与本题驻军控制交通线的做法不符,排除。B项,增设通商口岸是《南京条约》《天津条约》等不平等条约的内容,与此处军事驻军无关,排除。D项,虽然军事控制客观上会产生心理威慑,但题干材料直接体现的是军事上的占领和控制,并非单纯的心理征服,排除。故选C项。10.A
【详解】材料“真正革命党人应该加入国民军,要铲除军阀”体现了作者反封建的理念,材料“与帝国主义死拼”体现了作者反帝的理念,所以材料表明了作者的反帝反封建理念,A项正确;材料涉及《真正革命歌》的内容,并未说明其流传的广泛性问题,排除B项;1926年广州国民政府决定北伐,排除C项;题干强调的是作者的反帝反封建的理念,并未涉及到群众这一主体问题,排除D项。故选A项。
11.B
【详解】根据题干信息“1915年,大生纱厂添建两间纺车间,还新建了织布车间”并结合所学知识可知,一战期间是1914年至1918年,欧洲列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略,这为民族工业的发展提供了有利时机。大生纱厂在此时期扩建,受益于这一外部环境的改变,B项正确;大生纱厂的扩建发生在1915年,而清朝在1912年就已经灭亡,因此晚清政府的政策扶持不可能是这一时期的原因,排除A项;洋务运动发生在19世纪60至90年代,其目标是引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。而到1915年时,洋务运动已经失败多年,不可能是大生纱厂扩建的原因,排除C项;1915年的中国并非政局稳定,而是处于北洋军阀统治时期,各种政治势力纷争不断,排除D项。故选B项。
12.B
【详解】A.新民主主义革命胜利的标志是1949年新中国成立,题干事件发生在1952年,属于革命胜利后的政权巩固阶段,错误。
B.1950-1953年的抗美援朝、1950-1952年的土地改革,都是为了巩固新生的人民政权,家书内容正是这一时期的真实写照,符合题意,正确。
C.社会主义建设的艰辛探索始于1956年三大改造完成后,与题干时间不符,错误。
D.全面建成小康社会是2021年实现的目标,与题干时间不符,错误。
13.A
【详解】A.图中“奋斗者”号载人潜水器是我国深海探测的科技成果,“深海一号”大气田是我国海洋资源开发的重大成就,二者都体现我国积极建设海洋强国的发展方向,正确。
B.加强国防力量侧重国防建设,材料未体现国防相关内容,错误。
C.开展海洋外交侧重依托海洋发展对外交往,材料没有涉及外交活动,错误。
D.完善科技政策侧重优化调整科技领域的政策,材料展示的是具体海洋领域成果而非政策调整,错误。
14.D
【详解】结合所学知识可知,材料描述了亚历山大及其继承者在东方建立希腊式城市,并传播希腊戏剧、建筑等文化。这体现了亚历山大东征虽然是一场军事征服,但在客观上促进了东西方文化的大交汇,推动了希腊文化在东方的传播,D项正确;题干讲的是亚历山大(马其顿国王)的事迹,与罗马无关,排除A项;材料强调的是亚历山大东征带来的文化传播,而非希腊城邦制度本身的影响,排除B项;雅典民主政治的高峰出现在伯里克利时期,早于亚历山大东征,排除C项。故选D项。
15.B
【详解】依据所学知识可知,6- 9世纪,日本积极吸收中国文化,中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革,大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,年号大化,从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”,大化改新后,大和正式改称日本国,大化改新的主要内容有:政治上建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理,经济上,废除-一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民,国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税,大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,故B正确;ACD与题意不符,排除。综上答案B。
16.A
【详解】A.15世纪的意大利正处于文艺复兴运动时期,阿尔伯蒂的言论强调人的价值,肯定人依靠自身追求荣誉、财富的权利,正好符合文艺复兴的核心思想人文主义——人文主义主张以人为中心,肯定人的作用与价值,反对中世纪以神为中心的旧观念,正确。
B. 理性主义是17-18世纪欧洲启蒙运动的核心思想,时间不符,错误。
C. 君权神授是封建君主专制维护统治的理论,与题干内容完全相悖,错误。
D. 题干探讨对人的价值和主观能动性的肯定,未提及政体相关的民主共和主张,错误。
17.B
【详解】结合所学知识可知,美国通过独立战争获得了独立,独立后的美国颁布了1787年宪法,确立了美国是一个联邦制国家,B项正确;《人权宣言》是法国大革命时期颁布的文献,与英国不符,排除A项;《宅地法》是美国南北战争时期颁布的文献,与法国不符,排除C项;《独立宣言》是美国独立战争时期颁布的文献,与美国内战不符,排除D项。故选B项。
18.A
【详解】依据题干德国“失去了”全部对外投资,英国“丧失了”世界金融中心的地位……美国在战后“成为”世界上最大的债权国和最大的资本输出国,日本经济也“获得了”极大的发展,由此可知描述了战争带来的影响,英、德两国衰落,美国和日本崛起。旧有的国际关系发生了改变。A正确;题干只提到了欧洲德国、英国的衰落,不能说是欧洲国家普遍衰落。B排除;瓦解了传统的殖民体系题干没有体现,C排除;1991年苏联解体,美苏两极格局结束,世界朝多极化趋势发展。D排除;故选A。
19.C
【详解】根据题干时间“1931年”并结合所学知识可知,当时苏联正处于第一个五年计划(1928—1932年)期间,集中力量优先发展重工业,推进社会主义工业化建设。“技术决定一切”口号的提出,以及引进先进设备、开展劳动竞赛等措施,都是为了更快地掌握先进技术、提高生产效率,从而助推工业化目标的实现,故C项正确。A项,提升国民素养并非这一时期经济建设的主要直接目的,排除;B项,新经济政策于1920年代末已逐步被废止,与1931年的工业化建设方向不符,排除;D项,农业集体化虽然与工业化有关联,但题干中强调“技术”“设备”“劳动竞赛”等均直接指向工业生产领域,而非农业集体化,排除。故选C项。
20.D
【详解】A.“社会救济的有效举措”是福利制度的表层作用,不符合题干强调阶级性质的要求,错误。B.“社会稳定的重要保障”是福利制度的客观作用,没有触及题干强调的阶级本质,错误。C.福利制度虽是工人阶级斗争的结果,但与题干核心强调福利制度阶级属性的观点不符,错误。D.资本主义国家是资产阶级统治的国家,福利制度本质是缓和阶级矛盾、维护资产阶级统治的工具,符合题干“阶级性质决定了它们并不能成为工人阶级的福利国家”的论述,正确。
非选择题
21. (6分)
(1)变化:隋朝大运河以洛阳为中心,元朝时大运河裁弯取直,不再绕道洛阳;由依靠原有河道到逐渐脱离自然河道。(2分,答出其中任意一点即可,符合题意的其他答案也可)
相似之处:都加强了国家对南方的控制,巩固了国家统一;都促进了南北的经济交流;都满足了运输南方物资的需要。(1分,答出其中任意一点即可,符合题意的其他答案也可)
(2)农民起义爆发,政治动荡;新式交通工具的使用。(2分,每点1分)
(3)示例:依托南水北调工程,持续发挥大运河的水利运输功能,实现古运河与现代水利工程的联动发展;深入挖掘大运河的历史文化价值,打造集文化体验、旅游观光于一体的特色文旅项目;加强大运河沿线生态环境保护与修复,改善河道及周边生态环境;结合科技手段,如运用数字化技术对大运河历史遗迹进行保护和展示,推动大运河文化的创新性传承与传播;等等。(1分,答出其中任意一点即可,其他言之成理的答案也可)
【解析】(1)据材料一,由“隋朝大运河以洛阳为中心……元朝使运河从淮安截弯取直,无须再绕道洛阳”可知,元朝大运河的变化是裁弯取直、不再绕道洛阳;由“大运河逐渐脱离自然河道,免受其干扰”可知,元朝运河从依赖原有河道转向脱离自然河道。两者在作用上的相似之处,材料一提到隋朝大运河“成为连接富庶经济地区与国都的纽带”,元朝定都大都后“对各地物产进行更为有效的调配”,结合所学知识,大运河加强了南北经济交流,巩固了统一,也满足了南方物资北运的需要,因此概括出相似之处。
(2)据材料二,由“1851年的农民起义动摇了清政府的统治根基,战乱中江浙一带的漕运几乎处于瘫痪状态”可知,农民起义(太平天国运动)导致政治动荡,是衰败原因之一;由“铁路兴起后,原先漕粮运输需经数月以上,现在快则不足10天”可知,新式交通工具(铁路)的竞争也使大运河的重要性下降。
(3)综上所述,要让大运河焕发新生,可结合材料三图片中的“南水北调东线经由京杭大运河”以及“洛阳市隋唐大运河国家文化公园”等信息,提出如利用南水北调工程发挥水利功能、建设文化公园发展旅游、保护生态环境、运用数字化技术等建议。答案言之成理即可。
22. (6分)
(1)在实践上,作出向敌人力量薄弱的农村进军的决策;领导工农革命军创建井冈山革命
根据地、开展土地革命等。在理论上,阐明了工农武装割据的思想;提出了马克思主义基本
原理和中国国情相结合的思想。(2分,答出任意两点即可,其他符合题意答案也可)
(2)认识:将马列主义的基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”。(1分)原因:
认识到苏联模式的局限;广泛听取各部门汇报:汲取民主革命时期的历史经验。(2分,答
出任意两点即可,其他符合题意答案也可)
(3)实事求是;独立自主;理论联系实际。(1分,答出任意一点即可,其他符合题意答
案也可)
【解析】(1)根据材料一,由“毛泽东果断改变部署……转移到敌人统治力量薄弱的农村山区”,可知毛泽东在实践上作出了向农村进军的决策;结合所学知识,他领导创建了井冈山革命根据地、开展土地革命等,保存了革命力量。由“他撰写的《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》,明确阐述了工农武装割据的思想”以及“《反对本本主义》提出马克思主义的‘本本’必须同我国实际情况相结合”,可知毛泽东在理论上阐明了工农武装割据的思想,并强调马克思主义基本原理与中国国情相结合。因此,毛泽东在寻找中国革命新道路中的贡献包括实践和理论两个方面。
(2)根据材料二,毛泽东明确提出“要进行第二次结合,找出在中国怎样建设社会主义的道路”,可知他认为应把马列主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”。关于形成这一认识的原因:由“刚开始,我们学习苏联经验。但经过实践,认识到了苏联在建设社会主义过程中的一些缺点和错误”,可知他认识到苏联模式的局限;由“1956年初,毛泽东分别听取国务院35个部委的汇报”,可知他通过广泛调研掌握实际情况;结合所学知识,从民主革命时期“农村包围城市”的成功经验中,他汲取了必须独立自主、理论联系实际的历史教训。因此,毛泽东得出“第二次结合”的认识是多重因素共同作用的结果。
(3)综上所述,从毛泽东对中国革命与建设的探索中可以看出,他在实践中不照搬本本或外国经验,而是根据中国国情灵活调整策略;在理论上反复强调马克思主义必须同中国实际相结合。这体现了实事求是、独立自主、理论联系实际的优良作风,这些都是我们今天应当学习和继承的宝贵精神品质。
23. (6分)
(1)与军事训练相结合;与生产劳动相结合;项目丰富多样;强调群众性,军民共同参与;等等。(2分,答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)
(2)巩固了中国与社会主义国家的友好关系;“乒乓外交”推动了中美关系缓和;提高了中国的国际地位;扩大了中国的国际影响力。(3分,答出其中任意三点即可,符合题意的其他答案也可)
(3)示例:体育运动与国家发展紧密相连,既可以服务于国家救亡图存和建设,也能提升国家的国际形象;重视体育运动发展,能够增强国民体质,凝聚民族精神,助力民族复兴。
(1分,答出其中任意一点即可,其他言之成理的答案也可)
【解析】(1)材料一中提到“结合军事训练开展射击、投掷、越障碍、跑步等活动”,说明延安体育与军事训练相结合;提到“把适当的生产运动体育化”,说明与生产劳动相结合;提到“开展各种球类、体操等体育项目”,说明项目丰富多样;提到“延安军民办体育”以及“每个人都要有能锻炼身体的一种运动”,说明强调群众性,军民共同参与。因此,从中可以归纳出以上特点,答出任意两点即可得满分。
(2)材料二的四幅图片展示了新中国成立后不同时期的体育交流事件。第一幅图“毛泽东等与苏联外交使节观看中苏足球比赛”表明通过体育交流巩固了与苏联等社会主义国家的友好关系;第二幅图“中美两国乒乓球运动员进行友谊比赛”对应历史事件“乒乓外交”,结合所学知识可知,这推动了中美关系的缓和;第三幅图“国际奥委会恢复中华人民共和国的合法席位”说明体育交流提高了中国的国际地位;第四幅图“北京第二十九届奥林匹克运动会开幕”结合所学知识,举办奥运会扩大了中国的国际影响力。因此,从图片信息及所学知识中可以概括出以上三点意义。
(3)材料一反映了延安时期体育运动服务于军事训练、生产劳动和群众动员,说明体育可以支持国家救亡图存和建设;材料二反映了新中国通过体育交流改善外交关系、提升国际地位,说明体育能够增强国家软实力。综合来看,体育运动与国家发展紧密相连,既能增强国民体质、凝聚民族精神,也能助力民族复兴、提升国家形象。答出其中任意一点言之成理的看法即可。
24. (6分)
(1)新航路开辟使世界开始连为一个整体,第二次工业革命密切了世界的联系,两者都推动了世界市场的形成。(2分,符合题意的其他答案也可)
(2)1979年中美正式建交,结束了两国长期存在的敌对状态,双方在经济、文化、科技等领域展开广泛交流与合作,对业洲与世界的和平与稳定产生了积极作用。(2分,符合题意的其他答案也可)
(3)主题;世界联系的加强与大国的应对。(1分,符合题意的其他答案也可)
认识:我们要顺应经济全球化;各国合作共赢,协商和平解决危机等。(1分,其他言之成理的答案也可)
【解析】(1)材料一指出1500年前后各种族之间第一次有了直接交往,人们终于联系在一起,这反映的是新航路开辟的影响。材料二展示了19世纪后半期至20世纪初的科技发明(如电话、汽车、飞机等),这对应第二次工业革命的成果。结合所学知识,新航路开辟使世界开始连为一个整体,世界市场雏形出现;第二次工业革命则进一步密切了世界各地的联系,推动世界市场最终形成。因此,两者之间的联系在于都推动了世界市场的形成,且新航路开辟是起点,第二次工业革命深化了这一进程。
(2)材料三指出,面对全球市场联结、大国依存关系增强的现实,有战略智慧的国家不再依靠战争或集团对抗来争夺霸权。结合所学知识,20世纪70年代,中美关系开始走向正常化,1979年两国正式建交,结束了长期敌对状态,并在经济、文化、科技等领域开展广泛合作。这一史实说明美国和中国作为大国,顺应了全球化趋势,选择通过对话与合作而非对抗来维护国家利益和国际稳定,符合材料三中“做出理性的判断”的论述。其他如欧洲共同体的建立、西欧各国走向联合等史实也可说明。
(3)材料一讲世界开始联系,材料二讲科技革命加深联系,材料三讲联系加强后大国调整行为方式。三则材料共同围绕“世界联系的加强以及大国如何应对”这一主题。因此,主题可提炼为“世界联系的加强与大国的应对”。在此基础上,认识应从历史启示的角度出发:当今世界全球化不断深化,各国应顺应这一趋势,坚持合作共赢、协商解决争端,推动构建人类命运共同体,而不能走对抗和霸权争夺的老路。
25. (6分)
题目:和平与发展仍是时代主题
2025年,中国元首外交持续推动全球和平与发展事业,为世界注入正能量;国际社会隆重纪念二战胜利80周年,凝聚起捍卫和平的共同意志;二十国集团峰会首次登陆非洲,助力全球发展合作。这些事件充分彰显,和平与发展仍是当今时代的主题,各国唯有携手合作,才能共促世界繁荣稳定。
【解析】题目:中国元首外交的核心是践行和平发展理念,推动全球合作;纪念二战胜利80周年,是国际社会共同缅怀历史、捍卫和平的集体行动;二十国集团峰会落地非洲,是推动全球发展、缩小南北差距的重要实践,这三个事件均围绕“维护和平、促进发展”展开,可拟题目:和平与发展仍是时代主题,然后分别写出中国元首外交的核心是践行和平发展理念、纪念二战胜利80周年、二十国集团峰会落地非洲的史实和意义,最后进行总结和升华。
等级建议
一等
(6~5分)
①题目恰当,观点明确;
②史实运用正确;
③条理清晰,语句通顺,表述完整。
二等
(4~2分)
①题目恰当,观点较为明确;
②史实运用基本正确;
③条理较为清晰,语句较为通顺,表述较为完整。
三等
(1~0分)
①立场不正确或题目不恰当,观点不明确;
②史实运用不正确;
③条理不清晰,语句不通顺,表述不完整。
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$表格_20260523
河南省2026年初中学业水平模拟考试
历史试题双向细目表
考查范围:中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史
题号 题型 难度 考查模块 知识点
1 单选题 适中 中国古代史 新石器时代文化遗存,中华早期文明分布特点
2 单选题 容易 中国古代史 殷墟、甲骨文,商朝历史与信史地位
3 单选题 容易 中国古代史 张骞通西域、西域都护,丝绸之路的畅通保障
4 单选题 适中 中国古代史 魏晋南北朝江南地区的开发
5 单选题 适中 中国古代史 科举制的特点(公平竞争)
6 单选题 适中 中国古代史 宋代海外贸易管理机构 —— 市舶司
7 单选题 适中 中国古代史 郑和下西洋的主要目的
8 单选题 适中 中国近代史 太平天国运动的历史影响
9 单选题 适中 中国近代史 《辛丑条约》内容与列强军事控制
10 单选题 适中 中国近代史 国民革命时期反帝反封建理念
11 单选题 适中 中国近代史 近代民族工业的短暂春天
12 单选题 适中 中国现代史 新中国政权巩固(土地改革、抗美援朝)
13 单选题 适中 中国现代史 新时代海洋强国建设成就
14 单选题 适中 世界古代史 亚历山大东征的客观作用
15 单选题 适中 世界古代史 日本大化改新的影响
16 单选题 适中 世界近代史 文艺复兴与人文主义
17 单选题 适中 世界近代史 英、美、法资产阶级革命史实辨析
18 单选题 适中 世界现代史 第一次世界大战对国际关系的影响
19 单选题 适中 世界现代史 苏联社会主义工业化建设
20 单选题 适中 世界现代史 西方资本主义福利制度的本质
21 材料题 适中 中国古代史、中国现代史 京杭大运河变迁、作用、衰败原因及当代价值
22 材料题 适中 中国近代史、中国现代史 毛泽东对中国革命道路与社会主义建设道路的探索
23 材料题 适中 中国近代史、中国现代史 延安体育运动特点、新中国体育外交与发展意义
24 材料题 适中 世界近代史、世界现代史 新航路开辟、工业革命、经济全球化与大国关系
25 材料题 适中 世界现代史、中国现代史 国际局势趋势、和平与发展、二战胜利纪念、人工智能治理等国际热点
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河南省2026年初中学业水平模拟考试
历史试题
考试范围:7-9年级全部内容
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1. 下图为出土于各地的新石器时期文物,可用于佐证 ( )
辽河流域出土的玉龙 黄河流域出土的蛋壳黑陶高柄杯 长江流域出土的骨耜
A. 中华早期文化分布较广 B. 游牧民族的狩猎场景
C. “龙的文化”已经定型 D. 半坡居民的耕作生活
2. 殷墟考古发掘出大量刻有文字的甲骨,还有玉石料、陶范、原始瓷器、王墓和贵族墓葬等丰富的文化遗物。这些考古发现 ( )
A. 反映了中国历史上第一个王朝的历史 B. 确立了商朝的信史地位
C. 对研究我国封建社会历史有宝贵价值 D. 体现出高超的青铜工艺
3. 张骞通西域后,汉武帝先后在河西走廊分置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡;汉宣帝时又设置西域都护。这保障了 ( )
A. “文景之治”的实现 B. 丝绸之路的畅通
C. 地方行省的设置 D. 大运河的通航
4. 秦汉时期,江南地区只有吴城(苏州)可以与北方长安、洛阳等商业名城并列,而到了魏晋时期,长江流域的京口、武昌、建康等城市迅速崛起。这主要是因为 ( )
A. 北方经济的恢复 B. 南方自然条件好
C. 江南经济的开发 D. 南方政权的重视
5. 从“上品无寒门,下品无势族”到“取士不问家世”,这一变化反映了科举制的特点是 ( )
A. 择优录取 B.统一考试 C. 公开张榜 D. 公平竞争
6. 学者研究发现,两宋时,企图通过对外贸易宣示天朝声威的虚骄观念已有所改变,转向比较讲求实际的经济效益。能体现这一转变的是设立 ( )
A. 知州和通判 B. 市舶司 C. 西域都护府 D. 宣政院
7. “在明朝朝廷心目中,天朝的声望好像比物质的贸易更重要,异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是 ( )
A. 开展贸易 B. 获取财富 C. 宣扬国威 D. 增长见识
8. 太平天国控制长江中下游核心经济区长达14年,导致清廷财政崩溃、八旗军体系瓦解,迫使清廷启用汉族官僚(如曾国藩、李鸿章)组建地方武装,形成“督抚专权”的政治格局。这表明太平天国( )
A. 激发民族抗争意识 B. 打破传统经济秩序
C. 催生制度变革尝试 D. 动摇清朝统治根基
9. (原创)《辛丑条约》规定,“大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平”。确定北京、天津、山海关沿线12处由各国“留兵驻守”。这体现了西方列强企图( )
A.划分势力范围 B.增设通商口岸 C.进行军事控制 D.进行心理征服
10. 1924年的《真正革命歌》写道:“真正革命党人应该加入国民军,要铲除军阀,与帝国主义死拼。我是国民军,我是国民军,打仗为救老百姓。”这表明了 ( )
A. 作者的反帝反封建理念 B. 军事歌曲的大范围流传
C. 北伐取得辉煌战果 D. 群众积极参加革命
11. 1915年,大生纱厂添建两间纺车间,还新建了织布车间,很快纱锭增至7.63万锭,织布机增至720台。这一变化得益于 ( )
A. 晚清政府政策扶持 B. 欧洲列强放松侵略
C. 国民政府实业救国 D. 近代中国政局稳定
12. 家书带有时代的特征。下面这封家书(节选)反映的时代背景是( )
修善吾弟:
……知道你在部队很好,家中人口都很平安……已分到一石七斗田,田也很好……你在外面打美国鬼子,我们在家中受到农会和政府的优待照顾。
一九五二年七月八日
A. 人民解放战争的胜利 B. 巩固人民民主政权
C. 社会主义的艰辛探索 D. 全面建成小康社会
13. 图主要表明党的十八大以来,我国积极 ( )
A. 建设海洋强国 B. 加强国防力量 C. 开展海洋外交 D. 完善科技政策
14. 亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市,并建有希腊式剧场和体育场,这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明 ( )
A. 罗马征服了意大利半岛 B. 希腊的城邦制度影响深远
C. 雅典民主政治达到高峰 D. 亚历山大东征的客观作用
15. 从此,日本跟朝鲜半岛诸国一样,成为中国之外的另一个中国,文字、教育、官制、政府甚至意识形态和中国几乎完全相同。促使日本发生这一变化的是 ( )
A. 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 倒幕运动
16. 15世纪意大利学者阿尔贝蒂曾说:“人是能够从心所欲地改造自己的。”他还提出,“人应当凭借自身的努力去获得荣誉、财富与地位。”据此可知,阿尔贝蒂倡导( )
A. 人文主义 B. 理性主义 C. 君权神授 D. 民主共和
17. (新考法)绘制示意图梳理知识结构是历史学习的重要方法之一。以下示意图符合史实的是 ( )
18. 一战期间,英国失去了1/4的对外投资,丧失了世界金融中心的地位……美国在战后成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国,日本经济也获得了极大的发展……这表明第一次世界大战 ( )
A. 改变了旧有的国际关系 B. 导致欧洲国家普遍衰落
C. 瓦解了传统的殖民体系 D. 加快了世界多极化趋势
19. 1931年,苏联领导人提出“技术决定一切”的口号,大力引进先进设备,开展社会主义劳动竞赛。这些举措旨在 ( )
A. 提升国民的素养 B. 推行新经济政策 C. 助推工业化实施 D. 发展农业集体化
20. 有学者认为,尽管福利国家几乎遍布西方资本主义世界,但这些福利国家的阶级性质决定了它们并不能成为工人阶级的福利国家。该学者意在强调西方福利制度是( )
A.社会救济的有效举措 B.社会稳定的重要保障
C.工人阶级斗争的结果 D.资产阶级统治的工具
非选择题(共5小题,30分)
21. (6分)(原创)阅读下列材料,回答问题。
材料一 隋朝统一后,开凿了以洛阳为中心,北抵涿郡(今北京),南至余杭郡(今杭州)的大运河。隋朝大运河是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的,成为连接富庶经济地区与国都的纽带。元朝定都大都(今北京),经济重心与政治中心的分离不得不使统治者对各地物产进行更为有效的调配,进而开凿了会通河和通惠河,使运河从淮安截弯取直,无须再绕道洛阳,直接向北,穿过山东,直达京师。大运河逐渐脱离自然河道,免受其干扰,形成了今日所见之京杭大运河的面貌。
——摘编自王元《漕运的发展与中国大运河的变迁》等
材料二 到了晚清时期,大运河走向了衰败。1851年的农民起义动摇了清政府的统治根基,战乱中江浙一带的漕运几乎处于瘫痪状态。铁路兴起后,原先漕粮运输需经数月以上,现在快则不足10天,慢则一月以内就可以运入京城。
——摘编自《辉煌与没落:明清京杭大运河漕运的兴衰》等
材料三
南水北调线路 洛阳市隋唐大运河
(南水北调的东线经由京杭大运河) 国家文化公园
(1)据材料一,指出与隋朝大运河相比,元朝时大运河发生了怎样的变化。两者在发挥的作用上有何相似之处?(3分)
(2)据材料二,概括晚清时期大运河走向衰败的原因。(2分)
(3)综上所述,请你为让大运河焕发新的生机提出一点建议。(1分)
22. (6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 秋收起义过程中,面对严峻形势,毛泽东果断改变部署······决定转移到敌人统治力量薄弱的农村山区保存革命力量······1928年底,他撰写的《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》,明确阐述了工农武装割据的思想。1930年5月,他在《反对本本主义》一文提出马克思主义的“本本”是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合。
——摘编自季笃武《中国近现代史纲要十五讲》
材料二 如何在中国建设社会主义?刚开始,我们学习苏联经验。但经过实践,认识到了苏联在建设社会主义过程中的一些缺点和错误。1956年初,毛泽东分别听取国务院35个部委的汇报,逐渐形成对中国社会主义建设的一系列看法。毛泽东明确提出:“现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国怎样建设社会主义的道路。”
——摘编自《中国共产党简史》
(1)据材料一并结合所学知识,概括毛泽东在寻找中国革命新道路中的贡献。(2分)
(2)据材料二并结合所学知识,说明毛泽东认为应如何找出“在中国怎样建设社会主义的道路”?并分析毛泽东形成这一认识的原因。(3分)
(3)综上所述,从毛泽东对中国革命与建设的探索中,你能学习到怎样的优良作风?(1分)
23. (6分)(原创)阅读下列材料,回答问题。
材料一 延安军民办体育,一方面结合军事训练开展射击、投掷、越障碍、跑步等活动,另一方面开展各种球类、体操等体育项目,把适当的生产运动体育化。1942年,《新华日报》指出:每个人都要有能锻炼身体的一种运动……
——摘编自《延安体育之研究》
材料二 新中国成立后,形成了“体育第二外交”的发展新维度。
1955年,毛泽东等党和国家领导人与苏联外交使节观看中苏足球比赛
1971年,中美两国乒乓球运动员进行友谊比赛
1979年,国际奥委会恢复中华人民共和国的合法席位
2008年,北京第二十九届奥林匹克运动会开幕
(1)据材料一,归纳近代延安体育运动的特点。(2分)
(2)据材料二并结合所学知识,说明新中国成立后的体育交流的意义。(3分)
(3)综合上述材料,谈谈你对体育运动与国家发展的认识。(1分)
24. (6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起,人们才终于联系在一起。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
福特汽车公司流水线生产
话务员和人工交换机
材料三 当全球市场把世界紧紧联结在一起,大国之间的互动、合作和依存关系开始增强,具有历史眼光和战略智慧的国家开始做出理性的判断:无论是崛起为大国还是维持大国地位,已不可能再走那种依靠战争打破原有国际体系,依靠集团对抗来争夺霸权的老路。
——摘自《大国崛起》解说词
(1)根据所学知识,谈谈材料一、二所反映的历史事件之间的联系。(2分)
(2)请选取恰当史实说明材料三中“具有历史眼光和战略智慧的国家开始做出理性的判断”。(2分)
(3)综上,请为上述三则材料提炼一个共同的主题,并谈谈你的认识。(2分)
25.学习历史不仅是为了了解过去,也是为了更深刻地理解现实,走向未来。
材料 新华社评出2025年国际十大新闻(按事件发生时间先后为序)
一、中国元首外交推动和平与发展事业
二、美国关税战严重冲击多边贸易体制
三、国际社会纪念二战胜利80周年
四、人工智能爆发式发展亟待加强治理
五、全球金融市场动荡加剧经济风险
六、中东战火损失惨重和平前景堪忧
七、“十五五”规划建议为世界注入正能量
八、日本挑战公理正义引发国际社会高度警惕
九、二十国集团峰会首次登陆非洲
十、多国政局震荡凸显世界局势变乱交织
阅读材料,选取2-3个相关的新闻,就其反映的国际社会某一方面的发展趋势或特点,结合所学知识,写一篇80-120字的小短文,予以论述。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
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