精品解析：广东茂名市高州市四校2025-2026学年度第二学期期中素养展评 七年级生物试卷

2025-2026学年度第二学期期中素养展评 七年级生物试卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题 1. 向日葵的种子与花生种子结构相似。在适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”（如图）。下列叙述正确的是（　　） A. 萌发时所需的营养来自胚乳 B. 萌发时种子需要适宜的温度 C. 胚芽发育成“小白尖” D. 种子萌发过程有机物增多 【答案】B 【解析】 【详解】A．向日葵是双子叶植物，其种子的营养物质主要储存在子叶中，而不是胚乳，A错误。 B．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质，B正确。 C．种子萌发时，首先突破种皮的是胚根，而不是胚芽。胚根发育成根，“小白尖”是幼根，C错误。 D．种子萌发过程中，储存在子叶中的有机物会被消耗以提供能量，因此有机物不会增多，而是减少，D错误。 2. 下图描述的是菜豆的一生，下列叙述错误的是（　　） A. 菜豆种子萌发过程中最先突破种皮的结构是A中的③ B. B为种子萌发的初期，其生长所需的有机物由A中的⑤提供 C. 移栽幼苗C时，根部常带土坨，目的是为了保护根毛和幼根 D. 据E图所示的豆荚里有5粒种子，说明菜豆花的子房内应有5个胚珠 【答案】B 【解析】 【详解】A．菜豆种子萌发的过程是：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；③胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶，故A正确。 B．菜豆种子萌发过程中所需营养物质由④子叶提供，而非⑤种皮，故B错误。 C．刚移栽的植物，根的吸水能力差；移栽时带土坨能够保护根毛和幼根，有利于根的吸收功能，促进移栽植物成活，故C正确。 D．完成传粉和受精作用后，子房内的胚珠发育成种子，E内有5粒种子，因此菜豆花的子房内至少应有5个胚珠，故D正确。 3. 某校开展的生物学跨学科实践活动中，开展了“无土栽培生菜”的实践活动，下面叙述正确的是（　　） A. 生菜根部的生长，不需要水和无机盐 B. 无机盐无需溶解在水中就能被植物的根吸收和利用 C. 种生菜的营养液要定时通气 D. 无土栽培时，植物不同发育期需要的营养液相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．水和无机盐是植物生长的必需物质，生菜根部的生长需要水参与细胞代谢，无机盐用于构建细胞结构和调节生命活动，故A错误。 B．无机盐必须溶解在水中形成离子状态，才能被根毛细胞吸收和利用，故B错误。 C．生菜根部的呼吸作用需要氧气，定时通气能保证营养液中有充足的氧气，防止根部因缺氧进行无氧呼吸而腐烂，故C正确。 D．植物在不同发育期（如幼苗期、旺盛生长期）对营养元素的需求量和比例不同，所需营养液成分也不同，故D错误。 4. 南宋诗人叶绍翁在《游园不值》中说“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，其中枝条是由什么发育而来的（ ） A. 芽 B. 茎 C. 根 D. 叶 【答案】A 【解析】 【详解】A．芽中含有分生组织，能够分裂分化形成茎、叶等结构，最终发育成枝条，故A符合题意。 B．茎是枝条的组成部分，并非发育成枝条的结构，故B不符合题意。 C．根的主要功能是吸收水分和无机盐，不能发育成枝条，故C不符合题意。 D．叶是枝条的组成部分，不是发育成枝条的结构，故D不符合题意。 “麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”，这句流传百年的民间谜语，描述的正是我们常吃的花生。请认真审题，完成下面小题。 5. 将颗粒完整饱满的花生种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤中，乙组播种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（　　） A. 甲组种子先萌发 B. 乙组种子先萌发 C. 甲、乙两组同时萌发 D. 乙组种子不萌发 6. 在花生栽培过程中，需要量最多的无机盐是（　　） A. 含氮、锌、钙的 B. 含铝、锌、铜的 C. 含氮、磷、钙的 D. 含氮、磷、钾的 7. 花生的根在土里生长，根冠的外层细胞非常容易磨损，但根冠始终保持原来的形状，是因为（　　） A. 分生区的细胞分裂不断补充新细胞 B. 伸长区细胞不断伸长补充了根冠的损失 C. 根冠细胞具有较强的分裂能力 D. 成熟区的根毛对根冠起到了保护作用 8. 落花生“入地结荚”，花的某结构基部会形成“果针”钻入土壤中进而发育形成荚果，那么“入地”的结构是（　　） A. 花粉管 B. 子房 C. 胚珠 D. 子房壁 【答案】5. C 6. D 7. A 8. B 【解析】 【5题详解】 A．种子萌发所需营养来自自身子叶，与土壤肥沃程度无关，甲组不会先萌发，故A错误。 B．乙组的萌发外界条件与甲组一致，不会先萌发，故B错误。 C．甲、乙两组种子均满足萌发的外界和自身条件，会同时萌发，故C正确。 D．乙组种子满足萌发条件，能够正常萌发，故D错误。 【6题详解】 植物生长发育过程中，需要多种无机盐，其中需要量最大、最关键的是含氮、磷、钾的无机盐，也被称为 “植物生长三要素”。它们的作用分别是：含氮的无机盐：促进细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂（“叶肥”）。含磷的无机盐：促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟（“果肥”）。含钾的无机盐：使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输（“茎肥”），故D符合题意，ABC不符合题意。 【7题详解】 A．分生区的细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞补充根冠外层磨损的细胞，使根冠保持原来形状，故A正确。 B．伸长区细胞的功能是不断伸长使根生长，不能补充根冠的损失，故B错误。 C．根冠细胞没有较强的分裂能力，分裂能力强的是分生区细胞，故C错误。 D．成熟区的根毛主要功能是吸收水分和无机盐，对根冠没有保护作用，故D错误。 【8题详解】 A．花粉管的作用是输送精子到胚珠完成受精，不会形成果针入地，故A错误。 B．花生的子房基部会形成“果针”钻入土壤，之后子房发育成荚果，故B正确。 C．胚珠位于子房内，将来发育成种子，不是入地的结构，故C错误。 D．子房壁将来发育成果皮，不是形成果针入地的结构，故D错误。 9. “东壁龙眼”的果肉脆嫩、浓甜芳香，被誉为“龙眼贵族”。果农为提高移栽龙眼幼苗时的成活率，移栽时去掉部分叶片，其目的是降低（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．呼吸作用是细胞分解有机物释放能量的过程，去掉部分叶片并非为了降低呼吸作用，故A错误。 B．光合作用是植物制造有机物的过程，降低光合作用不是移栽幼苗时去掉叶片的目的，故B错误。 C．叶片是蒸腾作用的主要部位，移栽幼苗时根系吸水能力弱，去掉部分叶片可减少水分散失，降低蒸腾作用，提高成活率，故C正确。 D．吸收作用主要依赖根系，去掉叶片不会降低吸收作用，故D错误。 10. 在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，如图所示，这样会形成树瘤并提高该枝条上果实的有机物含量，下列描述正确的是（ ） A. 环剥之后能提高Ⅰ处果实的有机物含量 B. 环剥技术切断了该枝条的导管，影响有机物的运输 C. 环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 D. 树瘤的形成与无机盐积累有关 【答案】A 【解析】 【详解】A．树皮中有筛管，筛管是运输有机物的通道，方向是自上而下。对果树枝条的树皮环剥一圈，切断了筛管，叶片光合作用制造的有机物就不能向下运输到根部等部位，而会积累在环剥处上方，即Ⅰ处，所以环剥之后能提高Ⅰ处果实的有机物含量，A正确。 B．环剥技术切断的是筛管，影响有机物的运输，而导管是运输水和无机盐的，与环剥影响有机物运输无关，B错误。 C．环剥后，有机物积累在环剥处上方，所以形成的树瘤位于Ⅰ处，而不是Ⅱ处，C错误。 D．树瘤的形成是因为有机物积累，与无机盐积累无关，D错误。 11. 2024年4月25日，搭乘“神十八”进入中国空间站的斑马鱼和金鱼藻，在一个密闭的太空鱼缸中开始了它们的太空生活。以下说法不正确的是（　　） A. 金鱼藻可以增加鱼缸内的氧气 B. 需要将鱼缸放在有光的环境 C. 金鱼藻能美化鱼缸环境 D. 金鱼藻能增加鱼缸内的二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A．金鱼藻是绿色植物，能进行光合作用，光合作用会释放氧气，所以可增加鱼缸内的氧气含量，A正确。 B．光合作用需要光作为条件，把鱼缸放在有光的环境中，金鱼藻才能进行光合作用制造氧气，维持鱼缸内的生态稳定，B正确。 C．金鱼藻外观具有一定的观赏性，能起到美化鱼缸环境的作用，C正确。 D．金鱼藻在有光条件下进行光合作用，会吸收二氧化碳，且其光合作用强度一般大于呼吸作用强度，所以会减少鱼缸内的二氧化碳，D错误。 12. 某兴趣小组的同学选取牵牛花有白斑的绿色叶片进行光合作用的相关实验，图一表示实验装置，图二表示该植株叶片某细胞中氧气或二氧化碳的扩散方向，下列相关分析正确的是（ ） A. 图二中可以代表氧气扩散方向的是①③④⑤则光合作用小于呼吸作用 B. 图一中将实验装置中植物放在黑暗处一昼夜为了排除叶片中原有水分可能对实验结果的影响 C. 该实验装置的实验Ⅲ中叶片滴加碘液变蓝色 D. 该实验中滴加碘液后实验Ⅰ中铝箔遮盖部分和实验Ⅱ中白色部分实验现象一致 【答案】D 【解析】 【详解】A．图二中，①表示叶绿体吸收二氧化碳，②表示线粒体释放二氧化碳（呼吸作用产生二氧化碳），③表示叶绿体释放氧气（光合作用产生氧气），④表示线粒体吸收氧气（呼吸作用消耗氧气），⑤表示叶绿体释放氧气被线粒体利用，⑥表示线粒体释放二氧化碳被叶绿体利用；因此，可以代表氧气扩散方向的是③④⑤。当图二中代表氧气扩散方向的是③④⑤时，说明叶绿体产生的氧气一部分供给线粒体进行呼吸作用，还有一部分释放到细胞外，即光合作用大于呼吸作用；而①不表示氧气的扩散方向，A错误。 B．图一中将实验装置中植物放在黑暗处一昼夜，目的是让植物通过呼吸作用消耗叶片中原有的淀粉，而不是排除叶片中原有水分对实验结果的影响，B错误。 C．实验Ⅲ中，瓶内的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是光合作用的原料，所以叶片不能进行光合作用，也就没有淀粉生成。滴加碘液后，叶片不会变蓝色，C错误。 D．实验Ⅰ中铝箔遮盖部分，由于没有光照，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不变蓝；实验Ⅱ中白色部分不含叶绿体，不能进行光合作用，也没有淀粉生成，滴加碘液也不变蓝。所以该实验中滴加碘液后实验Ⅰ中铝箔遮盖部分和实验Ⅱ中白色部分实验现象一致，D正确。 13. 如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下，以下叙述中正确的是（ ） A. AB段曲线表示绿色植物只进行呼吸作用 B. B点表示绿色植物光合作用、呼吸作用都停止 C. 从B点开始，植物体开始进行光合作用 D. 曲线AC段表示光合作用随着光照强度的增强而增强 【答案】D 【解析】 【详解】A．AB段并非只进行呼吸作用，二氧化碳吸收量在上升，说明光合作用在进行，只是光合作用吸收的二氧化碳量〈呼吸作用放出的二氧化碳量，A错误。 B．B点表示光合作用吸收二氧化碳量与呼吸作用释放二氧化碳量相等，不是停止，B错误。 C．光合作用是从A点以后有光时即开始，非从B点起始，C错误。 D．AC段反映光合作用强度随光照增强而增强，D正确。 14. 青岛市崂山景区植被丰富，生物种类多样，有“黄海第一山”的生态美誉。山茶是崂山的主要植被之一，如图表示发生在山茶植株体内的某些生理过程，图中序号表示某些物质，下列有关叙述正确的是（　　） A. 若①为水蒸气，则其需要通过山茶茎中的筛管运输 B. 若①为水蒸气，则其向上运输的动力来自山茶的蒸腾作用 C. 若②为氧气，该生理活动能维持生物圈中的碳—氧平衡 D. 若②为二氧化碳，该过程能为山茶的各项生命活动提供能量 【答案】B 【解析】 【详解】AB．导管运输的是水和无机盐，筛管运输的是有机物，图中若①为水蒸气，则其需要通过山茶茎中的导管运输，其运输的动力来自于蒸腾作用，A错误，B正确。 C．呼吸作用吸收氧气，光合作用释放氧气。若②为氧气，该生理活动为呼吸作用，光合作用能维持生物圈中的碳—氧平衡，C错误。 D．光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳。若②为二氧化碳，该过程为光合作用，呼吸作用能为山茶的各项生命活动提供能量。D错误。 15. 绿色植物是生物圈中最基本、最重要的生物部分，在自然界中发挥着至关重要的作用。下列叙述中，不属于绿色植物在自然界中作用的是（　　） A. 为人类提供木材、药材等各类物质资源 B. 为其他生物提供有机物 C. 参与生物圈的水循环 D. 维持生物圈的碳氧平衡 【答案】A 【解析】 【详解】A．为人类提供木材、药材等各类物质资源，这是绿色植物对人类的经济价值，不属于其在自然界中的作用，A符合题意。 B．绿色植物通过光合作用制造有机物，为其他生物提供营养物质，是生态系统的生产者，属于绿色植物在自然界中的作用，B不符合题意。 C．绿色植物通过蒸腾作用散失水分，能提高大气湿度、增加降水，参与生物圈的水循环，属于绿色植物在自然界中的作用，C不符合题意。 D．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，维持生物圈的碳氧平衡，属于绿色植物在自然界中的作用，D不符合题意。 我是人体内最大的细胞，众多精子穿过重重阻碍，最终有一个在狭窄的管道内与我相遇并结合成一个新细胞。新细胞开始分裂、分化……最终在一个宽敞的房子里住下来，继续发育，几个月后，一个小女孩呱呱坠地。请结合下图完成下面小题： 16. 产生“我”的器官是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17. 精子与“我”相遇的地方是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 18. 新细胞在宽敞房子里发育的后期主要靠（　　）获取氧和营养物质 A. 胎盘 B. 脐带 C. 羊水 D. 子宫 【答案】16. A 17. B 18. A 【解析】 【16题详解】 “我”是人体内最大的细胞，即卵细胞，卵巢是女性的主要生殖器官，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，所以产生“我”（卵细胞）的器官是①卵巢。 A正确，BCD错误。 【17题详解】 精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，图中②是输卵管，所以精子与“我”（卵细胞）相遇的地方是②输卵管。B正确，ACD错误。 【18题详解】 A．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，新细胞在子宫这个“宽敞的房子”里发育后期主要靠胎盘获取氧和营养物质，A符合题意。 B．脐带是运输物质的结构，不是获取氧和营养物质的主要结构，B不符合题意。 C．羊水是胎儿生活的环境，不是获取氧和营养物质的结构，C不符合题意。 D．子宫是胎儿发育的场所，不是获取氧和营养物质的结构，D不符合题意。 19. 人类的生殖、发育过程中，从受精卵到胎儿发育成熟需要（　　）周。 A. 10 B. 6 C. 46 D. 38 【答案】D 【解析】 【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂分化，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。当胚胎成功着床后，胚胎继续发育，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿。母体怀孕38周（266天）左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。 【详解】A．10周仅为胚胎发育的早期阶段，无法完成整个发育，故A不符合题意。 B．6周时间过短，此时胚胎尚未形成主要器官，故B不符合题意。 C．46为人类体细胞的染色体数目，与发育周期无关，故C不符合题意。 D．医学上妊娠期通常按40周（从末次月经算起），实际受精后发育时间约为38周，故D符合题意。 故选D。 20. 为优化年龄结构，我国已经实施三孩生育政策。如图是人体从受精到婴儿的发育过程，下列相关叙述错误的是（　　） A. 精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生 B. 青春期是人生长发育的关键时期，也是人智力发展的黄金时期 C. 胎儿和母体进行物质交换的场所是胎盘 D. 图中①→②进行的是细胞分裂，②→③进行的是细胞分化 【答案】D 【解析】 【详解】A．男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子并分泌雄激素；女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌激素，A正确。 B．青春期人体的形态、功能和心理等方面都发生显著变化，身体各器官逐渐发育成熟，大脑的兴奋性强，容易接受新事物，是人生长发育的关键时期，也是人智力发展的黄金时期，B正确。 C．胎儿在母体子宫内发育，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的重要场所，胎儿通过胎盘从母体获取营养物质和氧气，同时将二氧化碳等代谢废物经胎盘排到母体，C正确。 D．图中①→②过程中，细胞数目增多，进行的是细胞分裂；②→③过程中，细胞数目继续增多，同时细胞的形态结构并没有明显的分化特征，仍然是多个细胞组成的胚泡，这个阶段主要还是细胞分裂过程，并非细胞分化，D错误。 青春期悄然已至，作为初中生的我们身心都发生了变化。完成下面小题。 21. 在下列四位同学的聊天内容中，没有直接提及青春期身体变化特点的同学是（　　） A. 婷婷 B. 英英 C. 青青 D. 婉婉 22. 下列关于青春期健康的说法，错误的是（　　） A. 来月经时，要避免剧烈运动 B. 适当运动，有利于身体发育 C. 遇到困惑时，可与同学交流 D. 我已经长大，不用听取家长的建议 【答案】21. A 22. D 【解析】 【21题详解】 A．上课犯困是由于休息不好，并非青春期身体变化的特点，A符合题意。 B．身高突增是青春期的显著特点之一，英英提到个子长得快，这体现了青春期身体变化特点，B不符合题意。 C．女孩进入青春期后，受雌激素影响胸部会变大，这是青春期正常的身体变化，C不符合题意。 D．进入青春期，女孩性器官迅速发育成熟，会出现月经现象，月经属于青春期身体变化，D不符合题意。 【22题详解】 A．月经期间，子宫内膜脱落会使身体较为虚弱，剧烈运动可能引发腹痛、经量异常或加重疲劳感，所以要避免剧烈运动，A不符合题意。 B．青春期是骨骼、肌肉和心肺功能快速发育的时期，适当运动如跑步、游泳、球类运动等能促进新陈代谢、增强体质，有助于身高增长和体型塑造，B不符合题意。 C．青春期情绪波动大，常伴有心理困惑，与同学交流可缓解压力、分享经验，但要选择积极健康的社交圈，C不符合题意。 D．青春期虽然渴望独立，但心理成熟度尚未达到成人水平，家长的经验和建议仍有重要参考价值，完全不听取可能导致决策偏差或增加风险，D符合题意。 23. 妈妈为乐乐准备了早餐：馒头、牛奶和苹果，这些食物主要是为了给乐乐提供（　　） A. 蛋白质、蛋白质、糖类 B. 糖类、蛋白质、维生素 C. 糖类、无机盐、维生素 D. 蛋白质、无机盐、糖类 【答案】B 【解析】 【详解】A．馒头主要营养成分是糖类（淀粉），并非蛋白质；苹果主要提供维生素，而非糖类，故A错误。 B．馒头富含淀粉，属于糖类；牛奶的主要营养物质是蛋白质；苹果含有丰富的维生素，故B正确。 C．牛奶的主要营养成分是蛋白质，不是无机盐，故C错误。 D．馒头主要提供糖类，不是蛋白质；牛奶主要提供蛋白质，不是无机盐；苹果主要提供维生素，不是糖类，故D错误。 24. 医生建议某同学补充维生素A，适当摄入胡萝卜和鱼肝油等，推测其可能患有（　　） A. 骨质疏松症 B. 脚气病 C. 夜盲症 D. 贫血 【答案】C 【解析】 【详解】A．骨质疏松症多因缺乏维生素D或钙导致，与维生素A无关，A不符合题意。 B．脚气病是缺乏维生素B₁引起的，与维生素A无关，B不符合题意。 C．夜盲症是缺乏维生素A引发的，补充维生素A、摄入胡萝卜和鱼肝油可缓解该病症，C符合题意。 D．贫血通常是缺乏铁或蛋白质等营养物质导致的，与维生素A无关，D不符合题意。 25. 鸡肉中有能为人类提供建造和修复身体的重要物质，该物质是（　　） A. 无机盐 B. 蛋白质 C. 糖类 D. 维生素 【答案】B 【解析】 【详解】A．无机盐是构成人体组织的重要原料，但并非建造和修复身体的核心物质，A错误。 B．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新与修复都离不开蛋白质，鸡肉中富含该物质，B正确。 C．糖类是人体最主要的供能物质，主要作用是为人体提供能量，而非用于建造和修复身体，C错误。 D．维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，主要起到调节新陈代谢、预防疾病的作用，D错误。 26. 维生素种类很多，其中大多数是人体自身不能合成的。人体一旦缺乏维生素，生长发育就会受到影响，甚至患病。为预防胎儿神经管畸形，医生会建议孕妇补充（ ） A. 维生素A B. 维生素B1 C. 叶酸（维生素B9） D. 维生素C 【答案】C 【解析】 【详解】A．维生素A主要作用是维持正常视觉、促进上皮细胞生长分化，缺乏易患夜盲症、皮肤干燥等，与预防胎儿神经管畸形无关，故A错误。 B．维生素B1可维持人体正常新陈代谢和神经系统生理功能，缺乏易患脚气病、神经炎等，与预防胎儿神经管畸形无关，故B错误。 C．叶酸（维生素B9）能够有效预防胎儿神经管畸形，医生会建议孕妇补充该维生素，故C正确。 D．维生素C能维持正常新陈代谢、增强抵抗力，缺乏易患坏血病，与预防胎儿神经管畸形无关，故D错误。 27. 如图依次是一段小肠（a）、环形皱襞（b）及小肠绒毛（c）结构示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 小肠是消化道内最膨大的一段，有助于食物的储存 B. a内的消化液中含有多种消化酶，参与食物的消化 C. b图中环形皱襞只增加小肠消化表面积，与吸收无关 D. c内的毛细血管壁和毛细淋巴管壁由多层细胞构成，利于吸收 【答案】B 【解析】 【详解】A．消化道内最膨大的一段是胃，胃的主要功能之一是暂时储存食物;小肠是消化道中最长的一段，主要功能是消化食物和吸收营养物质；A错误。 B． 图a是小肠，小肠内含有多种消化液，包括肠腺分泌的肠液，胰腺分泌的胰液以及肝脏分泌的胆汁；其中，肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶，能够参与食物的消化过程；B正确。 C． 图b是环形皱襞，小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这些结构大大增加了小肠的消化和吸收表面积，所以环形皱襞不仅增加消化表面积，也与吸收密切相关；C错误。 D． 图c是小肠绒毛，小肠绒毛内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，它们的管壁都非常薄，仅由一层上皮细胞构成，并非多层细胞构成；这种结构特点有利于营养物质快速透过管壁进入血液或淋巴中，有利于吸收；由多层细胞构成是不利于吸收的；D错误。 28. 初一学生小乐在学校举办的春季运动会上跑完400米后感到“身体无力，注意力也无法集中”，急需补充能量，此时，若想让他尽快恢复体力，下列食物中最合适的是（　　） A. 炒花生 B. 火腿肠 C. 糖包子 D. 煮鸡蛋 【答案】C 【解析】 【详解】A．炒花生富含脂肪，脂肪是人体的备用能源物质，无法快速补充能量，故A错误。 B．火腿肠富含蛋白质，蛋白质主要作用是构成人体细胞的基本物质，并非主要供能物质，故B错误。 C．糖包子富含糖类，糖类是人体最主要的供能物质，能快速为人体补充能量，帮助尽快恢复体力，故C正确。 D．煮鸡蛋富含蛋白质，蛋白质主要用于人体生长发育和受损细胞的修复更新，不能快速补充能量，故D错误。 29. 每年的5月20日是中国学生营养日，某生物兴趣小组打算制作一期“人体的消化与吸收”的黑板报。下列同学准备的资料中，错误的是（　　） A. 馒头咀嚼后变甜是因为淀粉被分解为麦芽糖 B. 消化系统由消化道和消化腺组成 C. 维生素、无机盐主要在小肠内被消化和吸收 D. 肝脏分泌的胆汁不含消化酶 【答案】C 【解析】 【分析】蛋白质在胃内胃液的作用下初步分解，初步分解的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸。糖类在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。脂肪在小肠内胆汁的作用下乳化为脂肪微粒，脂肪微粒在小肠内消化液的作用下分解为甘油和脂肪酸。 【详解】A．馒头的主要成分是淀粉，淀粉在口腔内，被口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，麦芽糖有甜味，因此馒头咀嚼会变甜， A正确。 B．消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺，B正确。 C．维生素、无机盐和水是小分子物质，不需要被消化，直接被吸收，C错误。 D．肝脏是人体内最大的消化腺，胆汁通过肝脏分泌，并由胆管送入十二指肠内，胆汁不含消化酶，促进脂肪的乳化，D正确。 故选C。 30. 我国营养学家洪昭光教授很多年前就提出20条养生理念，要求我们做到每天均衡营养，合理膳食。合理膳食指的是（　　） A. 多吃蔬菜水果 B. 多吃肉、蛋、奶 C. 多吃主食 D. 各种营养物质比例合适，搭配合理 【答案】D 【解析】 【详解】A．多吃蔬菜水果仅侧重补充维生素、膳食纤维等营养，忽略了蛋白质、糖类等其他必需营养物质的摄入，不符合合理膳食的要求，A错误。 B．多吃肉、蛋、奶仅侧重补充蛋白质等营养，缺少糖类、维生素等其他营养成分，不符合合理膳食的要求，B错误。 C．多吃主食仅侧重补充糖类，缺乏蛋白质、维生素等多种营养，不符合合理膳食的要求，C错误。 D．各种营养物质比例合适，搭配合理，符合合理膳食的定义，D正确。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（每小题10分，共40分） 31. 图1是“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3表示食物通过人体消化道时，淀粉，脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答： （1）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中______层食物（填字母）。 （2）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的______是构成人体细胞以及细胞的修复和更新的基本物质。 （3）淄川肉烧饼饼皮香脆、馅味鲜美，深受人们的喜爱。它在人体内的旅程是②→______→⑨（用图2的序号和箭头表示）。 （4）图2中人体最大的消化腺是［ ］______，其分泌的消化液经导管流入小肠内发挥作用。 （5）食物中的淀粉最初在图2中的［ ］______内开始消化，图3中的曲线______表示该营养物质的消化过程，最终被分解为______。 （6）由图3中可以看出，食物消化的主要场所是［D］。请写出该结构与其消化功能相适应的特点______（任写一点）。 【答案】（1）D （2）蛋白质 （3）③→⑤→⑧→⑦ （4）④肝脏 （5） ①. ②口腔 ②. X ③. 葡萄糖 （6）小肠很长；小肠内有多种消化液；小肠内有皱襞，增大了表面积 【解析】 【小问1详解】 牙龈出血主要是食物中缺乏维生素C引起的，所以该同学多摄取图1“膳食宝塔”中的D层食物，因为D层的新鲜的蔬菜和水果含有较多的维生素。 【小问2详解】 牛奶富含蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。 【小问3详解】 消化道的顺序是：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门，对应图2序号：②口腔之后依次为③食道、⑤胃、⑧小肠、⑦大肠，最后到⑨肛门，因此淄川肉烧饼在人体内的旅程是②→③→⑤→⑧→⑦→⑨。 【小问4详解】 图2中人体最大的消化腺是④肝脏，其分泌的胆汁中不含消化酶。 【小问5详解】 口腔内的唾液中含有唾液淀粉酶，食物中的淀粉最初在图2中的②口腔内开始消化，被分解为麦芽糖；图3中的曲线X在A口腔内开始下降，表示淀粉的消化过程，淀粉等糖类最终在小肠内被分解为葡萄糖。 【小问6详解】 由图3中可以看出，食物消化的主要场所是D小肠，其在图2中的位置是⑧，该结构与其消化功能相适应的特点是小肠很长；小肠内有多种消化液；小肠内有皱襞，增大了表面积。 32. 小明和小红是一对双胞胎兄妹，但是他俩长得并不像。老师利用下面两幅图讲解了他俩孕育和发育的过程，并解答了他们在青春期的困惑。请据图回答： （1）他们生长发育的起点是由图一中［ ］______排出的卵细胞，与父亲______产生的精子在［ ］______相遇形成。 （2）胎儿所需的营养物质和氧气通过______从母体获得，产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出。在物质交换的过程中母体的血液和胎儿的血液______（填“相通”或“不相通”）。 （3）人的形态结构特征是由体内的遗传物质决定的，请据图二判断，小明和小红这对双胞胎的形成属于______方式（选填“甲”或“乙”）。 （4）现在他们已经进入青春期，在身体变化方面，最显著的特点是______，除此之外，他们的差别越来越大，第二性征越来越明显，这和______的作用密切相关。 【答案】（1） ①. ①卵巢 ②. 睾丸 ③. ②输卵管 （2） ①. 胎盘和脐带 ②. 不相通 （3）乙 （4） ①. 身高突增 ②. 性激素 【解析】 【小问1详解】 女性的生殖系统中，①卵巢是主要的性器官，能产生卵细胞和分泌雌激素。精子由父亲的睾丸产生，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在②输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以他们生长发育的起点是由图一中①卵巢排出的卵细胞，与父亲睾丸产生的精子在②输卵管相遇形成受精卵。 【小问2详解】 胎儿生活在子宫内半透明羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。在物质交换时，母体的血液和胎儿的血液不相通，是通过胎盘进行物质交换的。所以胎儿所需的营养物质和氧气通过胎盘、脐带从母体获得，产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出，在物质交换过程中母体的血液和胎儿的血液不相通。 【小问3详解】 由图二可知，甲是同卵双胞胎，是一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵，这个受精卵第一次分裂产生两个细胞，由这两个细胞形成两个胚胎；乙是异卵双胞胎，是由两个受精卵发育形成的。小明和小红长得不像，属于异卵双胞胎，所以这对双胞胎的形成属于乙方式。 【小问4详解】 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。所以现在他们已经进入青春期，在身体变化方面，最显著的特点是身高突增，除此之外，他们的差别越来越大，第二性征越来越明显，这和性激素的作用密切相关。 33. 高州地处粤西丘陵区，光照充足、风调雨顺，近年来大力发展高标准温室大棚，主要种植果蔬，成为当地乡村振兴的特色产业。农技人员为实现优质高产，对温室大棚环境和植物生理活动进行了长期监测与实验。 植物生长篇： 下图为农技人员利用二氧化碳传感器检测到某草莓温室大棚密闭状态下一昼夜二氧化碳浓度变化曲线。 （1）20点～24点时，二氧化碳浓度升高，原因是夜间植物进行_____（填生理作用）释放二氧化碳，此时植物体内有机物总量会_____（填“减少”或“增加”），温度是影响该生物作用，晚上的温度越_____（选填“高”或“低”），越有利于草莓的有机物累积。 （2）一天中，大棚内草莓植株有机物积累总量最多的时间点约在_____时，此时光合作用强度_____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。 实验探究篇： 为指导草莓种植户科学管理，农技站利用长势一致的草莓植株进行对照实验，控制其他条件相同且适宜，实验结果如下： 组别 光照 二氧化碳浓度 温度 单位面积产量 甲组 自然光照 普通空气 25℃ 较低 乙组 自然光照 增施气肥 25℃ 明显提高 丙组 遮光处理 增施气肥 25℃ 显著降低 丁组 自然光照 增施气肥 15℃ 生长缓慢、产量低 （3）甲组与乙组对照，说明在大棚生产中，通过增施_____（填“二氧化碳”或“氧气”）可显著提高产量；结合上述曲线图分析，在晴朗的白天，草莓种植户应该在_____时（填时间段）打开通风口通风。 （4）表中有_____组对照实验，根据表中实验探究结果可知，影响光合作用的因素有_____。 （5）结合生长篇和实验篇的结果，请为山亭果蔬大棚种植提出一条科学增产建议_____。 【答案】（1） ①. 呼吸作用 ②. 减少 ③. 低 （2） ①. 16 ②. 等于 （3） ①. 二氧化碳 ②. 8～18 （4） ①. 3##三 ②. 二氧化碳浓度、光照强度、温度 （5）适当增加二氧化碳浓度（如增施气肥）、适当控制温度、适当增加光照时间等 【解析】 【小问1详解】 夜间无光照，植物无法进行光合作用，进行呼吸作用释放二氧化碳，因此二氧化碳浓度升高。 呼吸作用的实质是分解有机物、释放能量，夜间进行呼吸作用会消耗有机物，因此植物体内有机物总量减少。 温度会影响呼吸作用强度，温度越低，呼吸作用强度越弱，分解消耗的有机物越少，因此晚上温度越低越有利于有机物积累。 【小问2详解】 当光合作用强度大于呼吸作用强度时，植物吸收二氧化碳，不断积累有机物；当呼吸作用强度大于光合作用强度时，植物释放二氧化碳，开始消耗有机物。结合曲线可知，二氧化碳浓度在16时由下降转为持续上升，说明16时后呼吸作用强度大于光合作用，有机物开始消耗，因此16时有机物积累总量最多。 16时是二氧化碳浓度变化的拐点，此时光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量，因此光合作用强度等于呼吸作用强度。 【小问3详解】 甲组和乙组只有二氧化碳浓度不同，乙组增施气肥（提高二氧化碳浓度）后产量明显提高，说明增施二氧化碳可显著提高产量。 晴朗白天8点~18点，光合作用强度大于呼吸作用强度，大棚内二氧化碳被大量消耗，此时打开通风口可以补充二氧化碳，提升光合作用效率，因此选择该时间段通风。 【小问4详解】 表格中共有3组对照实验，分别是甲和乙（变量为二氧化碳浓度）、乙和丙（变量为光照强度）、乙和丁（变量为温度）， 三组对照实验的结果说明，二氧化碳浓度、光照强度、温度都会影响光合作用强度，因此三者是影响光合作用的因素。 【小问5详解】 二氧化碳浓度、光照强度、温度都会影响光合作用强度，因此为山亭果蔬大棚种植提出的科学增产建议：适当增加二氧化碳浓度（如增施气肥）；适当控制温度；适当增加光照时间等。 34. 某生物兴趣小组的同学通过探究水在樱桃树内的运输路径，合作完成了“一滴水在樱桃树内的旅行”记录。以下为部分观察记录。 （1）【第一站】根——水的吸收：樱桃树像一台高效运转的“抽水机”，根源源不断地吸收土壤中的水。根尖的___________是吸收水分的主要部位，该部位表皮细胞向外凸起形成___________，增大了吸收水的面积。 （2）【第二站】茎——水的运输：樱桃树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着一条条中空的管道，由根运输到茎，再运输到樱桃树的其他器官。这里“中空的管道”是指___________。 （3）【第三站】叶——水的散失：旅行到樱桃树叶的水，绝大部分以___________形式通过叶片的___________散失出去。该结构由两个___________围成。此生理过程对植物有着重要意义，试举一例说明：_______________________________。 （4）部分水在旅行途中参与了各种生命活动，经过时间的积累，樱桃挂满枝头。如图为樱桃树叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，若此图表示光合作用，图中a、b分别表示的物质是___________和___________。某温室大棚内的樱桃又红又甜，要使樱桃树所结的樱桃更甜，请运用植物生理活动的相关知识，提出一个合理的措施：___________________________________。 【答案】（1） ①. 成熟区 ②. 根毛 （2）导管 （3） ①. 水蒸气 ②. 气孔 ③. 保卫细胞 ④. 促进植物体内水分和无机盐的运输 （4） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 ③. 白天适当提高光照强度（或延长光照时间） 【解析】 【分析】光合作用发生在叶绿体中，利用阳光、二氧化碳和水合成有机物（如淀粉）并释放氧气。 主要在白天进行。呼吸作用发生在细胞的线粒体中，将有机物分解为二氧化碳和水，同时释放能量。 这一过程是植物进行生命活动所必需的，全天候进行。蒸腾作用主要通过叶片进行，是水分以气体状态从植物体内散失到大气中的过程。 图中，a二氧化碳，b氧气，c有机物。 【小问1详解】 根尖的成熟区是吸收水分的主要部位，该部位表皮细胞向外凸起形成根毛，根毛大大增加了与土壤的接触面积，从而增大了吸收水的面积。 【小问2详解】 植物体内运输水和无机盐的“中空的管道”是导管，导管由死细胞上下连通形成，能将根部吸收的水和无机盐向上运输到植物体各个部位。 【小问3详解】 旅行到樱桃树叶的水，绝大部分以水蒸气的形式通过叶片的气孔散失出去。气孔由两个保卫细胞围成，保卫细胞可控制气孔的开闭。蒸腾作用对植物意义重大，比如促进植物体内水分和无机盐的运输，还能降低叶片表面温度等。 【小问4详解】 若图表示光合作用，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，在光下进行。所以图中a表示二氧化碳，是光合作用的原料；b表示氧气，是光合作用的产物。 樱桃甜是因为果实中积累了较多的有机物。白天适当提高光照强度或延长光照时间，能增强光合作用，制造更多的有机物；夜晚适当降低温度，可降低呼吸作用，减少有机物的消耗，这样积累的有机物增多，樱桃就会更甜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中素养展评 七年级生物试卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题 1. 向日葵的种子与花生种子结构相似。在适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”（如图）。下列叙述正确的是（　　） A. 萌发时所需的营养来自胚乳 B. 萌发时种子需要适宜的温度 C. 胚芽发育成“小白尖” D. 种子萌发过程有机物增多 2. 下图描述的是菜豆的一生，下列叙述错误的是（　　） A. 菜豆种子萌发过程中最先突破种皮的结构是A中的③ B. B为种子萌发的初期，其生长所需的有机物由A中的⑤提供 C. 移栽幼苗C时，根部常带土坨，目的是为了保护根毛和幼根 D. 据E图所示的豆荚里有5粒种子，说明菜豆花的子房内应有5个胚珠 3. 某校开展的生物学跨学科实践活动中，开展了“无土栽培生菜”的实践活动，下面叙述正确的是（　　） A. 生菜根部的生长，不需要水和无机盐 B. 无机盐无需溶解在水中就能被植物的根吸收和利用 C. 种生菜的营养液要定时通气 D. 无土栽培时，植物不同发育期需要的营养液相同 4. 南宋诗人叶绍翁在《游园不值》中说“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，其中枝条是由什么发育而来的（ ） A. 芽 B. 茎 C. 根 D. 叶 “麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”，这句流传百年的民间谜语，描述的正是我们常吃的花生。请认真审题，完成下面小题。 5. 将颗粒完整饱满的花生种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤中，乙组播种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（　　） A. 甲组种子先萌发 B. 乙组种子先萌发 C. 甲、乙两组同时萌发 D. 乙组种子不萌发 6. 在花生栽培过程中，需要量最多的无机盐是（　　） A. 含氮、锌、钙的 B. 含铝、锌、铜的 C. 含氮、磷、钙的 D. 含氮、磷、钾的 7. 花生的根在土里生长，根冠的外层细胞非常容易磨损，但根冠始终保持原来的形状，是因为（　　） A. 分生区的细胞分裂不断补充新细胞 B. 伸长区细胞不断伸长补充了根冠的损失 C. 根冠细胞具有较强的分裂能力 D. 成熟区的根毛对根冠起到了保护作用 8. 落花生“入地结荚”，花的某结构基部会形成“果针”钻入土壤中进而发育形成荚果，那么“入地”的结构是（　　） A. 花粉管 B. 子房 C. 胚珠 D. 子房壁 9. “东壁龙眼”的果肉脆嫩、浓甜芳香，被誉为“龙眼贵族”。果农为提高移栽龙眼幼苗时的成活率，移栽时去掉部分叶片，其目的是降低（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 10. 在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，如图所示，这样会形成树瘤并提高该枝条上果实的有机物含量，下列描述正确的是（ ） A. 环剥之后能提高Ⅰ处果实的有机物含量 B. 环剥技术切断了该枝条的导管，影响有机物的运输 C. 环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 D. 树瘤的形成与无机盐积累有关 11. 2024年4月25日，搭乘“神十八”进入中国空间站的斑马鱼和金鱼藻，在一个密闭的太空鱼缸中开始了它们的太空生活。以下说法不正确的是（　　） A. 金鱼藻可以增加鱼缸内的氧气 B. 需要将鱼缸放在有光的环境 C. 金鱼藻能美化鱼缸环境 D. 金鱼藻能增加鱼缸内的二氧化碳 12. 某兴趣小组的同学选取牵牛花有白斑的绿色叶片进行光合作用的相关实验，图一表示实验装置，图二表示该植株叶片某细胞中氧气或二氧化碳的扩散方向，下列相关分析正确的是（ ） A. 图二中可以代表氧气扩散方向的是①③④⑤则光合作用小于呼吸作用 B. 图一中将实验装置中植物放在黑暗处一昼夜为了排除叶片中原有水分可能对实验结果的影响 C. 该实验装置的实验Ⅲ中叶片滴加碘液变蓝色 D. 该实验中滴加碘液后实验Ⅰ中铝箔遮盖部分和实验Ⅱ中白色部分实验现象一致 13. 如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下，以下叙述中正确的是（ ） A. AB段曲线表示绿色植物只进行呼吸作用 B. B点表示绿色植物光合作用、呼吸作用都停止 C. 从B点开始，植物体开始进行光合作用 D. 曲线AC段表示光合作用随着光照强度的增强而增强 14. 青岛市崂山景区植被丰富，生物种类多样，有“黄海第一山”的生态美誉。山茶是崂山的主要植被之一，如图表示发生在山茶植株体内的某些生理过程，图中序号表示某些物质，下列有关叙述正确的是（　　） A. 若①为水蒸气，则其需要通过山茶茎中的筛管运输 B. 若①为水蒸气，则其向上运输的动力来自山茶的蒸腾作用 C. 若②为氧气，该生理活动能维持生物圈中的碳—氧平衡 D. 若②为二氧化碳，该过程能为山茶的各项生命活动提供能量 15. 绿色植物是生物圈中最基本、最重要的生物部分，在自然界中发挥着至关重要的作用。下列叙述中，不属于绿色植物在自然界中作用的是（　　） A. 为人类提供木材、药材等各类物质资源 B. 为其他生物提供有机物 C. 参与生物圈的水循环 D. 维持生物圈的碳氧平衡 我是人体内最大的细胞，众多精子穿过重重阻碍，最终有一个在狭窄的管道内与我相遇并结合成一个新细胞。新细胞开始分裂、分化……最终在一个宽敞的房子里住下来，继续发育，几个月后，一个小女孩呱呱坠地。请结合下图完成下面小题： 16. 产生“我”的器官是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17. 精子与“我”相遇的地方是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 18. 新细胞在宽敞房子里发育的后期主要靠（　　）获取氧和营养物质 A. 胎盘 B. 脐带 C. 羊水 D. 子宫 19. 人类的生殖、发育过程中，从受精卵到胎儿发育成熟需要（　　）周。 A. 10 B. 6 C. 46 D. 38 20. 为优化年龄结构，我国已经实施三孩生育政策。如图是人体从受精到婴儿的发育过程，下列相关叙述错误的是（　　） A. 精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生 B. 青春期是人生长发育的关键时期，也是人智力发展的黄金时期 C. 胎儿和母体进行物质交换的场所是胎盘 D. 图中①→②进行的是细胞分裂，②→③进行的是细胞分化 青春期悄然已至，作为初中生的我们身心都发生了变化。完成下面小题。 21. 在下列四位同学的聊天内容中，没有直接提及青春期身体变化特点的同学是（　　） A. 婷婷 B. 英英 C. 青青 D. 婉婉 22. 下列关于青春期健康的说法，错误的是（　　） A. 来月经时，要避免剧烈运动 B. 适当运动，有利于身体发育 C. 遇到困惑时，可与同学交流 D. 我已经长大，不用听取家长的建议 23. 妈妈为乐乐准备了早餐：馒头、牛奶和苹果，这些食物主要是为了给乐乐提供（　　） A. 蛋白质、蛋白质、糖类 B. 糖类、蛋白质、维生素 C. 糖类、无机盐、维生素 D. 蛋白质、无机盐、糖类 24. 医生建议某同学补充维生素A，适当摄入胡萝卜和鱼肝油等，推测其可能患有（　　） A. 骨质疏松症 B. 脚气病 C. 夜盲症 D. 贫血 25. 鸡肉中有能为人类提供建造和修复身体的重要物质，该物质是（　　） A. 无机盐 B. 蛋白质 C. 糖类 D. 维生素 26. 维生素种类很多，其中大多数是人体自身不能合成的。人体一旦缺乏维生素，生长发育就会受到影响，甚至患病。为预防胎儿神经管畸形，医生会建议孕妇补充（ ） A. 维生素A B. 维生素B1 C. 叶酸（维生素B9） D. 维生素C 27. 如图依次是一段小肠（a）、环形皱襞（b）及小肠绒毛（c）结构示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 小肠是消化道内最膨大的一段，有助于食物的储存 B. a内的消化液中含有多种消化酶，参与食物的消化 C. b图中环形皱襞只增加小肠消化表面积，与吸收无关 D. c内的毛细血管壁和毛细淋巴管壁由多层细胞构成，利于吸收 28. 初一学生小乐在学校举办的春季运动会上跑完400米后感到“身体无力，注意力也无法集中”，急需补充能量，此时，若想让他尽快恢复体力，下列食物中最合适的是（　　） A. 炒花生 B. 火腿肠 C. 糖包子 D. 煮鸡蛋 29. 每年的5月20日是中国学生营养日，某生物兴趣小组打算制作一期“人体的消化与吸收”的黑板报。下列同学准备的资料中，错误的是（　　） A. 馒头咀嚼后变甜是因为淀粉被分解为麦芽糖 B. 消化系统由消化道和消化腺组成 C. 维生素、无机盐主要在小肠内被消化和吸收 D. 肝脏分泌的胆汁不含消化酶 30. 我国营养学家洪昭光教授很多年前就提出20条养生理念，要求我们做到每天均衡营养，合理膳食。合理膳食指的是（　　） A. 多吃蔬菜水果 B. 多吃肉、蛋、奶 C. 多吃主食 D. 各种营养物质比例合适，搭配合理 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（每小题10分，共40分） 31. 图1是“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3表示食物通过人体消化道时，淀粉，脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答： （1）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中______层食物（填字母）。 （2）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的______是构成人体细胞以及细胞的修复和更新的基本物质。 （3）淄川肉烧饼饼皮香脆、馅味鲜美，深受人们的喜爱。它在人体内的旅程是②→______→⑨（用图2的序号和箭头表示）。 （4）图2中人体最大的消化腺是［ ］______，其分泌的消化液经导管流入小肠内发挥作用。 （5）食物中的淀粉最初在图2中的［ ］______内开始消化，图3中的曲线______表示该营养物质的消化过程，最终被分解为______。 （6）由图3中可以看出，食物消化的主要场所是［D］。请写出该结构与其消化功能相适应的特点______（任写一点）。 32. 小明和小红是一对双胞胎兄妹，但是他俩长得并不像。老师利用下面两幅图讲解了他俩孕育和发育的过程，并解答了他们在青春期的困惑。请据图回答： （1）他们生长发育的起点是由图一中［ ］______排出的卵细胞，与父亲______产生的精子在［ ］______相遇形成。 （2）胎儿所需的营养物质和氧气通过______从母体获得，产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出。在物质交换的过程中母体的血液和胎儿的血液______（填“相通”或“不相通”）。 （3）人的形态结构特征是由体内的遗传物质决定的，请据图二判断，小明和小红这对双胞胎的形成属于______方式（选填“甲”或“乙”）。 （4）现在他们已经进入青春期，在身体变化方面，最显著的特点是______，除此之外，他们的差别越来越大，第二性征越来越明显，这和______的作用密切相关。 33. 高州地处粤西丘陵区，光照充足、风调雨顺，近年来大力发展高标准温室大棚，主要种植果蔬，成为当地乡村振兴的特色产业。农技人员为实现优质高产，对温室大棚环境和植物生理活动进行了长期监测与实验。 植物生长篇： 下图为农技人员利用二氧化碳传感器检测到某草莓温室大棚密闭状态下一昼夜二氧化碳浓度变化曲线。 （1）20点～24点时，二氧化碳浓度升高，原因是夜间植物进行_____（填生理作用）释放二氧化碳，此时植物体内有机物总量会_____（填“减少”或“增加”），温度是影响该生物作用，晚上的温度越_____（选填“高”或“低”），越有利于草莓的有机物累积。 （2）一天中，大棚内草莓植株有机物积累总量最多的时间点约在_____时，此时光合作用强度_____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。 实验探究篇： 为指导草莓种植户科学管理，农技站利用长势一致的草莓植株进行对照实验，控制其他条件相同且适宜，实验结果如下： 组别 光照 二氧化碳浓度 温度 单位面积产量 甲组 自然光照 普通空气 25℃ 较低 乙组 自然光照 增施气肥 25℃ 明显提高 丙组 遮光处理 增施气肥 25℃ 显著降低 丁组 自然光照 增施气肥 15℃ 生长缓慢、产量低 （3）甲组与乙组对照，说明在大棚生产中，通过增施_____（填“二氧化碳”或“氧气”）可显著提高产量；结合上述曲线图分析，在晴朗的白天，草莓种植户应该在_____时（填时间段）打开通风口通风。 （4）表中有_____组对照实验，根据表中实验探究结果可知，影响光合作用的因素有_____。 （5）结合生长篇和实验篇的结果，请为山亭果蔬大棚种植提出一条科学增产建议_____。 34. 某生物兴趣小组的同学通过探究水在樱桃树内的运输路径，合作完成了“一滴水在樱桃树内的旅行”记录。以下为部分观察记录。 （1）【第一站】根——水的吸收：樱桃树像一台高效运转的“抽水机”，根源源不断地吸收土壤中的水。根尖的___________是吸收水分的主要部位，该部位表皮细胞向外凸起形成___________，增大了吸收水的面积。 （2）【第二站】茎——水的运输：樱桃树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着一条条中空的管道，由根运输到茎，再运输到樱桃树的其他器官。这里“中空的管道”是指___________。 （3）【第三站】叶——水的散失：旅行到樱桃树叶的水，绝大部分以___________形式通过叶片的___________散失出去。该结构由两个___________围成。此生理过程对植物有着重要意义，试举一例说明：_______________________________。 （4）部分水在旅行途中参与了各种生命活动，经过时间的积累，樱桃挂满枝头。如图为樱桃树叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，若此图表示光合作用，图中a、b分别表示的物质是___________和___________。某温室大棚内的樱桃又红又甜，要使樱桃树所结的樱桃更甜，请运用植物生理活动的相关知识，提出一个合理的措施：___________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $