第六章 基因与染色体的关系（讲义，浙江专用）（学考速览+3大高频考点+实战训练）生物学业水平考试合格考总复习

该高中生物学高考复习讲义聚焦基因与染色体的关系，覆盖遗传的染色体学说、减数分裂、伴性遗传三大核心考点，通过核心要点表格对比（如基因与染色体行为平行关系、减数分裂过程及配子形成异同）构建知识逻辑，设置考点梳理、方法指导、真题训练环节，帮助学生突破难点，体现复习的系统性和针对性。 资料以科学思维为导向，采用表格对比等结构化梳理方式（如减数分裂中染色体行为与数量变化对比），结合分层真题训练（选择与非选择），培养学生生命观念和探究实践能力。通过典例精讲（如伴性遗传系谱图分析），助力学生高效掌握考点，为教师把控复习节奏提供有力支持。

第六章 基因与染色体的关系 目录 学考要求速览 高频考点精讲 考点一：遗传的染色体学说 考点二：减数分裂 考点三：伴性遗传 实战能力训练 课标大概念 重要概念 次位概念 考查水平 考试预测 遗传的细胞基础 6.1阐明细胞的减数分裂过程中染色体的变化 6.1.1阐明减数分裂的概念和意义 素养1水平二 本专题减数分裂与受精作用的内容在学业水平考试中主要以选择题形式考察，题目难度中等，重点考查考生对遗传的细胞学基础的基础知识了解和实际理解，伴性遗传内容在选择和非选择题中都有考察。 6.1.2说出减数分裂发生的部位和时间 素养1水平一 6.1.3分析减数分裂中染色体的变化 素养2水平二 6.2举例说明配子的形成过程 6.2.1说明高等动物精子形成的过程 素养1水平二 6.2.2说明高等动物卵细胞形成的过程 素养1水平二 6.3简述受精作用 6.3.1简述受精作用的过程及其意义 素养1水平一 遗传的基本规律 8.4概述伴性遗传 8.4.1概述性染色体和性别决定 素养1水平二 8.4.2阐明伴性遗传的概念及遗传特点 素养1水平二 8.4.3 伴性遗传在实践中的应用 素养1水平二 考点一：遗传的染色体学说 【核心要点】 基因行为与染色体行为的平行关系 项目 基因 染色体 生殖过程中 在杂交过程中保持完整性和独立性 在配子形成和受精过程中，形态结构相对稳定 存在 体细胞 成对 成对 配子 成单 成单 体细胞中来源 成对基因一个来自父方，一个来自母方 一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方 形成配子时 非同源染色体上的非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 1．（2025高一下·浙江·学业考试）某雄果蝇（2n=8）的X染色体和一条常染色体上的某些基因分布如图。不考虑基因突变和染色体变异，下列叙述正确的是（　　）    A．朱红眼基因和棒眼基因是一对等位基因 B．棒眼基因和棕眼基因在减数分裂时可以互换 C．朱红眼基因和棕眼基因可出现在同一个配子中 D．次级精母细胞中可出现4个卷翅基因 2．（2024高一下·浙江舟山·学业考试）下列不符合孟德尔遗传规律的现代解释的是（　　） A．减数分裂过程中非等位基因都能进行自由组合 B．等位基因随同源染色体分离，分别进入两个配子中 C．杂合子细胞中一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 D．孟德尔所说的一对遗传因子就是一对等位基因 3．（25-26高一下·浙江杭州·期中）下列有关假说—演绎法叙述错误的是（　　） A．孟德尔发现分离定律和自由组合定律的过程中，均运用了假说-演绎法 B．孟德尔使用假说-演绎法时，演绎推理的内容就是直接进行实验验证 C．摩尔根运用假说-演绎法，证明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上 D．“生物的性状是由遗传因子决定的”属于孟德尔提出的假说内容 4．（25-26高一下·浙江·期中）下列关于基因与染色体行为存在平行关系的叙述，正确的是（　　） A．体细胞中基因成对存在，配子中只含有1个基因 B．基因与染色体都作为独立的遗传单位且物质组成相同 C．等位基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方 D．雌雄配子结合时，非同源染色体自由组合，非等位基因也自由组合 5．（25-26高一下·浙江温州·期中）萨顿通过类比推理法，结合基因和染色体的行为特点，提出“基因在染色体上”的假说。下列叙述不能体现两者平行关系的是（　　） A．基因和染色体都能复制，且复制后数量均加倍 B．非同源染色体和非等位基因在形成配子时都发生自由组合 C．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中只有成对中的一个 D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此 6．（25-26高一上·浙江宁波·期末）下列关于遗传学发展史上的经典实验的叙述，正确的是（　　） A．孟德尔揭示的自由组合定律发生在雌雄配子结合的过程中 B．孟德尔通过测交实验得到85株紫花、81株白花，属于“演绎推理” C．萨顿根据基因和染色体行为的一致性提出了“染色体可能是基因载体”的假说 D．摩尔根的果蝇实验与孟德尔的豌豆实验所用实验设计思路不同 7．（24-25高一下·浙江嘉兴·阶段检测）科学家的研究历程中都渗透了诸多科学思想与方法，下列叙述错误的是（　　） A．由于豌豆严格自花传粉，因此孟德尔将所有母本在花蕾期去雄 B．摩尔根通过果蝇眼色杂交实验证实“基因在染色体上线性排列” C．孟德尔和摩尔根都运用了假说-演绎法开展实验，并发现了遗传规律 D．萨顿在研究蝗虫减数分裂时发现基因行为和染色体行为存在一致性 8．（24-25高一下·浙江·阶段练习）下列哪项说法不支持遗传的染色体学说（    ） A．基因与染色体都作为独立的遗传单位 B．形成配子时，非等位基因与非同源染色体进入配子不是同时发生的 C．等位基因和同源染色体在体细胞中都是成对存在的 D．在形成配子时，同源染色体彼此分离，同时等位基因互相分离 9．（24-25高一下·浙江·期中）下列关于基因与染色体行为存在平行关系的叙述，错误的是（    ） A．基因和染色体都作为独立的遗传单位 B．在体细胞中，等位基因和同源染色体都是成对存在的 C．在形成配子的过程中，同源染色体分离的同时等位基因也分离 D．在受精过程中，非同源染色体自由组合的同时非等位基因也自由组合 10．（24-25高一下·浙江·期中）“假说—演绎”法是科学研究中常用方法。下列叙述错误的是（    ） A．孟德尔运用“假说—演绎”法得出两大遗传定律 B．萨顿运用“假说—演绎”法提出遗传的染色体学说 C．摩尔根运用“假说—演绎”法证实白眼基因在X染色体上 D．预期测交后代会出现两种性状，比例接近1：1属于演绎推理的内容 考点二：减数分裂 【核心要点】 1、减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂 间期染色体是否复制 复制 不复制 分裂过程中细胞名称 性原细胞经染色体复制形成初级性母细胞，再分裂形成次级性母细胞（或第一极体） 次级性母细胞（或第一极体）分裂形成精细胞或卵细胞与第二极体（或第二极体） 着丝粒变化 不分裂 分裂 染色体数目 2n→n（减半） n→2n→n DNA分子数目 2n→4n→2n 2n→n（减半） 染色体主要行为 有联会现象；四分体的非姐妹染色单体可能发生交叉互换；同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝粒分裂，染色单体分开 染色单体 无（0）→有（4n）→有（2n） 有（2n）→无（0） 同源染色体 有（n对）→无（0） 无（0） 2、精子和卵细胞形成过程的异同 项目 精子 卵细胞 不同点 场所 动物睾丸（或精巢） 动物卵巢 原始生殖细胞 精原细胞 卵原细胞 细胞质的分裂 两次都均等分裂 第一极体均等分裂，其他分裂都不均等 分裂结果 1个精原细胞形成4个精细胞 1个卵原细胞形成4个子细胞，其中1个是卵细胞，3个是极体（退化消失） 是否变形 4个精细胞变形后形成4个精子 不需变形 相同点 染色体的行为和数目的变化规律相同；染色体都在减数第一次分裂的间期复制；减数第一次分裂时都会发生同源染色体联会（可能发生交叉互换）、分离，非同源染色体自由组合；减数第二次分裂都是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开；产生的子细胞数目都是4个，且细胞中染色体数目均减半 1．（2025高一下·浙江绍兴·学业考试）如图所示，甲、乙、丙、丁4个图分别表示某个动物体内的4个正在进行分裂的细胞，下列说法错误的是（    ）    A．甲、乙、丙、丁4个细胞中均存在同源染色体 B．甲、乙、丙、丁细胞的染色体组数依次为1、2、4、2 C．细胞甲和丁属于减数分裂过程，细胞乙和丙属于有丝分裂过程 D．该生物的细胞通过凹陷形成环沟实现胞质分裂 2．（2025高一下·浙江·学业考试）通过荧光标记技术可以显示基因在染色体上的位置，利用该技术使某雄性动物细胞内染色体上的基因A和a显示黄色荧光点，基因B和b显示红色荧光点。下图表示某细胞内一对染色体甲、乙上荧光标记的情况，下列叙述错误的是（　　） A．甲、乙染色体是一对同源染色体 B．基因B和基因b分离通常发生在后期I C．非等位基因a与B的遗传遵循自由组合定律 D．次级精母细胞中含有2个黄色荧光点和2个红色荧光点 3．（2024高一下·浙江·学业考试）某动物的体细胞中两对基因在染色体上的位置如图所示，其中数字序号表示染色体，字母表示基因。下列关于该动物的一个原始生殖细胞减数分裂过程的叙述，正确的是（    ）    A．减数第一次分裂结束，①和④出现在同一细胞中的概率为1/4 B．减数第二次分裂中期，细胞中含有两个染色体组 C．减数第二次分裂后期，②和③一定移向细胞同一极 D．减数第二次分裂结束，Y和R出现在同一细胞中的概率为1/2 4．（2024高一下·浙江·学业考试）某高等雄性动物细胞分裂图像如图所示，1-4表示染色体，①~⑧表示染色单体。不考虑基因突变及染色体畸变，下列叙述正确的是（    ） A．该细胞中染色体和DNA 的数量比是1∶2 B．该细胞产生的4个精细胞基因型一定各不相同 C．染色体1与2上的基因遗传时遵循分离定律和自由组合定律 D．染色单体①和⑥可能分配到同一个精细胞中 5．（2024高一下·浙江·学业考试）某同学利用一些材料制作了一个细胞分裂模型如右图，下列有关这个模型的说法，正确的是（    ）    A．这个模型属于概念模型 B．该细胞目前处于减数第二次分裂后期 C．这是一个次级精母细胞 D．细胞中目前有两对同源染色体 6．（2024高一下·浙江·学业考试）如图表示减数分裂四分体时期染色体的行为变化，其中a、a'、b、b'为4个染色单体，不考虑发生其他的变异。下列叙述正确的是（　　） A．此行为发生在减数第二次分裂前期 B．一个四分体含4条染色体，4个DNA分子 C．交叉互换发生在同源染色体的姐妹染色单体之间 D．分裂完成后，a、a'、b、b'不可能出现在同一个配子中 7．（23-24高一下·浙江绍兴·期中）图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞，正确的是（    ） A．图1中的染色体2由染色体1复制而来 B．②④可能来自同一个次级精母细胞 C．②是同源染色体上的姐妹染色单体之间互换造成的 D．图1中a和b在减数分裂时自由组合 8．（2023高一下·浙江·学业考试）某雄性动物的体细胞中染色体数目为2n。在减数分裂过程中，细胞中的1对同源染色体发生了如图所示的变化，其中1～4表示染色单体。下列叙述错误的是（　　）    A．该动物的精细胞中染色体数目为n B．图中变化发生于减数第一次分裂 C．图中变化发生在非姐妹染色单体之间 D．1可与3或4随机组合分配到正常配子中 9．（2023高一下·浙江绍兴·学业考试）蜜蜂中蜂王、工蜂是二倍体(2n=32)，而由未受精卵发育而来的雄蜂是单倍体。雄蜂在产生精子过程中，精母细胞经过连续的两次分裂。第一次分裂时，细胞核不分裂，细胞质不均等分裂。第二次分裂时，细胞核进行正常有丝分裂，细胞质则发生不均等分裂，含细胞质多的子细胞进一步发育成精子，含细胞质少的子细胞则逐渐退化。据此可知蜜蜂的一个精母细胞可产生（    ） A．1个含8条染色体的精子 B．1个含16条染色体的精子 C．2个含16条染色体的精子 D．2个含32条染色体的精子 10．（2023高一下·浙江温州·学业考试）甲、乙是一个动物细胞（AaXBXb）连续分裂过程中不同时期的分裂图像，不考虑基因突变和染色体畸变，下列叙述正确的是（    ）    A．图甲中发生了同源染色体姐妹染色单体的交叉互换 B．图乙细胞处于减数第二次分裂中期，是次级卵母细胞 C．与图乙细胞同时产生的另一个子细胞基因组成为AaXBXB D．该细胞分裂结束产生AXB、AXb、aXB、aXb4种配子 考点三：伴性遗传 【核心要点】 1、类型及其特点 伴X染色体隐性遗传 实例 人类血友病、红绿色盲，果蝇的白眼 特点 具有隔代交叉遗传现象；患者男多女少；女性患者的父亲和儿子一定是患者；正常男性的母亲及女儿一定正常；男性患者的母亲和女儿至少为携带者 伴X染色体显性遗传 实例 抗维生素D佝偻病 特点 具有代代相传的特点；患者女多男少；男性患者的母亲和女儿一定为患者；正常女性的父亲和儿子一定正常；女性患者的父母至少一方患病 伴Y染色体遗传 实例 外耳道多毛症 特点 患者全为男性；父传子，子传孙——限雄遗传 2、遗传方式判断的两个技巧 （1）“双亲正常，女儿有病”，可确定为常染色体隐性遗传病（如图1）；“双亲有病，女儿有正”，可确定为常染色体显性遗传病（如图2）。 （2）图3中若“患者的父亲不携带致病基因”，可排除常染色体隐性遗传病，确定为伴X染色体隐性遗传病；图3中若“患者的父亲携带致病基因”，可排除伴X染色体隐性遗传病。 （2025高一下·浙江·学业考试）蚕豆病是一种单基因遗传病，蚕豆病是由于红细胞G-6-PD酶缺乏引起的，女性患者有50％在胎儿期致死而不出生，而男性患者胎儿期则通常无致死性。该遗传病的某系谱图如下，其中Ⅰ-3个体不含致病基因。阅读材料，完成下面小题。 1．依据材料，下列关于蚕豆病的叙述，错误的是（　　） A．蚕豆病是伴X染色体隐性遗传疾病 B．患该蚕豆病的男性患者多于女性患者 C．Ⅱ-8的致病基因来自Ⅰ-4 D．通过羊膜腔穿刺技术对该遗传病进行检测和治疗 2．Ⅱ-7个体和Ⅱ-8个体又生出了一个婴儿，该婴儿为正常女婴的概率是（　　） A．1/4 B．2/7 C．3/7 D．1/2 3．（2025高一下·浙江绍兴·学业考试）下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（    ） A．性染色体上的基因都与性别决定有关 B．性染色体不存在于体细胞中 C．人类染色体组型图中，将Y列入G组 D．人体初级精母细胞不含X染色体 4．（2024高一下·浙江·学业考试）家蚕属于ZW型性别决定的生物。雄蚕体细胞中有56条染色体，其中2条为同型的性染色体。雄蚕体细胞中染色体的组成为（    ） A．56条+ZW B．56条+WW C．54条+ZZ D．54条+ZW 5．（2024高一下·浙江·学业考试）一个蜂巢中，有蜂王（2n=32）、工蜂（2n=32）、雄蜂（2n=16），蜂王专职产卵，雄蜂与蜂王交配因生殖器官脱落而死亡。下列关于蜜蜂中染色体叙述正确的是（    ） A．蜜蜂的一个染色体组中含有性染色体和常染色体 B．在染色体上的变异一定是染色体畸变 C．生物的性别不一定由性染色体决定 D．染色体有种的特异性，可用来判断生物的亲缘关系 （2024高一下·浙江·学业考试）阅读下列材料，回答以下题。 果蝇的红眼与白眼由等位基因R/r控制，有眼和无眼由另一对基因E/e控制。两对基因均不位于Y染色体上。现将一只无眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交，F1表型及比例为红眼♀：白眼♂：无眼♀：无眼♂=1：1：1：1。 6．根据上述材料分析，下列与眼色性状相关的说法，错误的是（    ） A．红眼相对白眼是完全显性 B．红眼性状由R基因控制表达 C．R/r基因位于常染色体上 D．R/r基因位于X染色体上 7．F₁中无眼雌雄个体杂交，所得子代中红眼雌性所占比例是（    ） A．3/16 B．1/4 C．0 D．0或1/16 8．若F1有眼个体相互交配，F2中有1/4无眼个体，则下列说法正确的是（    ） A．有眼和无眼性状的遗传方式是伴性遗传 B．E/e基因位于X染色体上 C．F2的1/4无眼个体全是雄性 D．有眼相对无眼是完全显性 （2024高一下·浙江·学业考试）下图为某单基因遗传病（显、隐性基因分别为A、a）的系谱图。阅读材料完成下列小题： 9．据系谱图分析，Ⅱ-1的基因型是（    ） A．一定是Aa B．一定是XAY C．AA或Aa D．Aa或XAY 10．若Ⅲ-4不含致病基因，则Ⅲ-5与一正常人结婚，后代出现患病男孩的概率是（    ） A．1/8 B．1/4 C．1/2 D．0 11．（2024高一下·浙江·学业考试）果蝇的性别决定方式为XY型，已知果蝇直毛（B）对分叉毛（b）为显性，且基因不位于Y染色体上。1只直毛雌果蝇和1只直毛雄果蝇杂交，子代雌果蝇全为直毛，雄果蝇中直毛：分叉毛=1：1，雌雄果蝇数量相等。关于基因的位置及亲本直毛雌果蝇的基因型，下列叙述正确的是（　　） A．常染色体BB B．常染色体Bb C．X染色体XBXB D．X染色体XBXb 12．（2024高一下·浙江·学业考试）并指是一种由显性致病基因（B）控制的遗传病。一对夫妇丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿。下列叙述错误的是（　　） A．此病致病基因位于常染色体上 B．丈夫一定为杂合子 C．女儿的基因型与母亲相同 D．再生一个患病女儿的概率为1/2 13．（2024高一下·浙江·学业考试）有一对夫妇积极相应国家政策，想要生育3个孩子。第一胎为女孩、第二胎为男孩、第三胎为女孩，生这样3个孩子的概率是（　　） A．0 B．12.5% C．25% D．50% 14．（23-24高一下·浙江·期中）如图为某遗传病的遗传系谱图，基因检测发现1号个体不携带该遗传病的致病基因，下列叙述错误的是（　　） A．该病的遗传方式为伴X隐性遗传 B．1号与2号再生一个患病男孩的概率为1/8 C．4号和2号的基因型相同的概率是1/2 D．3号与正常女子婚配，子代不一定患病 1．（2024高一下·浙江绍兴·学业考试）图1为某二倍体动物减数分裂某个时期的示意图（仅示部分染色体），图2表示该动物减数分裂不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的相对含量。下列有关叙述正确的是（    ）    A．仅根据图1所示的细胞不能判断出该动物的性别 B．图2的a、b类型细胞中一定存在同源染色体 C．图2的细胞类型中一定存在染色单体的是a、c D．孟德尔两大遗传定律均可发生于图2的b类型细胞中 2．（2024高一下·浙江·学业考试）鸡的性别决定是ZW型，即异型性染色体决定雌性。下列四种细胞中一定有W染色体的是（    ） A．初级精母细胞 B．次级精母细胞 C．初级卵母细胞 D．次级卵母细胞 3．（25-26高一上·浙江宁波·期末）在摩尔根的果蝇眼色遗传实验中，能够推测白眼基因位于X染色体上的关键实验结果是（    ） A．白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1不论雌雄都为红眼 B．F1的雌、雄果蝇相互杂交，F2中白眼全部是雄性 C．F1的雌、雄果蝇相互杂交，F2中红眼：白眼=3：1 D．F1雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F2出现白眼雌果蝇 4．（25-26高一下·浙江嘉兴·期中）鸡的性别决定是ZW型。芦花鸡的羽毛有黑白相间的横斑条纹，是由Z上的B基因决定的，b基因的纯合使得羽毛上没有横斑条纹，表现为非芦花。两只芦花鸡相互交配，子代出现非芦花鸡，那么这两只芦花鸡的基因型为（　　） A．和 B．和 C．和 D．和 5．（25-26高一下·浙江·期中）如图为正常男性体细胞有丝分裂某时期的显微图像，这一时期的染色体缩短到最小程度，便于观察和研究。下列有关这一图像的分析中，正确的是（　　） A．该图为有丝分裂前期图 B．该图为人类染色体组型图 C．所示细胞含有2个X染色体 D．所示细胞含有44条常染色体 6．（25-26高一下·浙江·期中）进行性肌营养不良是由X染色体上的隐性基因控制的遗传病。下图是与该病有关的遗传系谱图，7号的致病基因来自（　　） A．2号 B．1号 C．3号 D．4号 7．（25-26高一下·浙江衢州·阶段检测）果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，摩尔根利用果蝇进行杂交实验，为基因位于染色体上提供了重要实验证据。下列相关叙述正确的是（　　） A．摩尔根的实验运用了类比推理法 B．白眼性状的遗传总是与性别相关联 C．控制红眼和白眼的基因位于常染色体上 D．亲代红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1全为白眼 8．（25-26高一下·浙江温州·期中）如图甲、乙、丙是某动物（2n=4）精巢中细胞减数分裂图像，下列叙述正确的是（    ） A．甲细胞处于减数第一次分裂后期 B．乙细胞的核DNA数是丙细胞的两倍 C．乙细胞的同源染色体对数是丙细胞的两倍 D．甲细胞产生的子细胞能继续进行减数分裂 9．（25-26高一下·浙江杭州·期中）如图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（　　） A．图中具有同源染色体的细胞有①②③④⑤ B．细胞②处于减数第二次分裂后期，其名称是次级精母细胞或第一极体 C．细胞③的细胞核含有4条染色体，8个DNA分子 D．图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤ 10．（24-25高一下·浙江宁波·期中）如图是基因型为AaXBXB的动物细胞分裂过程示意图。下列叙述正确的是（　　） A．该细胞处于后期Ⅰ，含有4条染色体 B．图中有2个中心粒，A、a的出现是交叉互换的结果 C．该细胞名称为次级精母细胞或第一极体 D．该细胞产生的子细胞没有受精能力 11．（24-25高一下·浙江宁波·期中）美国遗传学家布里吉斯发现，将红眼雄蝇（X+Y）与白眼雌蝇（XwXw）杂交，子代出现少量白眼雌蝇。用显微镜观察，发现它们具有两条X染色体和一条Y染色体。下列叙述错误的是（　　） A．正常情况下子代雌蝇均为红眼、雄蝇均为白眼 B．推测少量白眼雌蝇是母本减数分裂Ⅱ时两条X染色体未分离导致 C．通过显微镜观察白眼雌蝇染色体的最佳时期是有丝分裂中期 D．布里吉斯的实验为“遗传的染色体学说”提供了直接证据 12．（25-26高一下·浙江台州·期中）人类红绿色盲在人群中发病情况通常为（　　） A．全部为男性 B．女性多于男性 C．女患者的父亲和儿子必定患病 D．男患者的母亲和女儿必定患病 13．（25-26高一下·浙江·期中）果蝇的红眼基因A和白眼基因a位于X染色体上，已知某对果蝇后代中雌性全是红眼，雄性全是白眼，则亲本的基因型是（　　） A．XaXa和XAY B．XAXa和XAY C．XAXA和XaY D．XaXa和XaY 14．（25-26高一下·浙江·期中）如图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞，下列说法正确的是（　　） A．图1中的1和2来自细胞分裂间期染色体的复制 B．②④可能来自同一个次级精母细胞 C．形成②的过程中同源染色体上的姐妹染色单体之间发生片段交换 D．图1中a和b可在正常减数分裂产生的一个子细胞中同时出现 15．（25-26高一下·浙江·期中）抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病。下列关于该种遗传病叙述正确的是（　　） A．人群中男性患者远远多于女性患者 B．男患者与正常女子结婚，其女儿都正常 C．女患者与正常男子结婚，其女儿都患病 D．正常子女不携带亲本患者传递的致病基因 16．（2025高一下·浙江·学业考试）某种果蝇翅形有正常翅和小翅，眼色有红色和白色，各由一对等位基因控制。这两对等位基因均不位于Y染色体上。现有一对正常翅红眼果蝇杂交，F1结果如下表。 正常翅红眼 正常翅白眼 小翅红眼 小翅白眼 雌蝇（只） 124 0 38 0 雄蝇（只） 64 59 20 22 回答下列问题： (1)果蝇具有多对容易区分的________性状，是其成为遗传学实验理想材料的原因之一。 (2)果蝇的正常翅和小翅中属于隐性性状的是________。根据杂交结果，可以判断眼色基因位于________染色体上，控制翅形和眼色的两对等位基因的遗传遵循________定律。 (3)F1中正常翅红眼雌果蝇的基因型共________种，若要鉴定某正常翅红眼雌果蝇的基因型，可选表型为 ________的雄果蝇与其测交。 (4)若取F1中的全部正常翅红眼雌果蝇和全部小翅白眼雄果蝇，通过自由交配获得F2，则理论上F2的雄果蝇中正常翅白眼个体占________。 17．（2025高一下·浙江绍兴·学业考试）某昆虫的翅型有卷翅和平翅，眼色有灰眼和黑眼，每对性状各由一对等位基因控制，两对基因均不位于Y染色体上。选择一对表型相同的雌雄亲本杂交，F1表型及数量如表所示。回答下列问题： F1 平翅黑眼 平翅灰眼 卷翅黑眼 卷翅灰眼 雌性 151 0 52 0 雄性 77 75 25 26 (1)果蝇是一种常见的昆虫，作为遗传学实验的常用材料，其优点有______（答出2点即可）。 (2)由实验结果可知，翅型中显性性状是______，控制眼色的基因位于______染色体上，眼色基因的遗传遵循______定律。 (3)为最大概率获得卷翅灰眼雌昆虫，可选择F1中表型为______的个体进行杂交，F2中卷翅灰眼雌昆虫概率为______。 (4)取F1中所有平翅黑眼，让其自由交配获得F2，理论上F2中平翅黑眼：平翅灰眼：卷翅黑眼：卷翅灰眼=______。 18．（2025高一下·浙江衢州·学业考试）某动物是XY型性别决定生物，雄性体内有两条异型性染色体X、Y，下图表示该动物体中某细胞的部分分裂过程。图中展示部分子细胞，编号①-⑤表示时期，字母表示基因，据图分析∶ (1)图示为_______分裂的过程，每一对同源染色体中的两条染色体分别用黑色和白色表示，图中同一条染色体上既有黑色片段又有白色片段是因为_______________。 (2)有三对等位基因分别位于图中三对同源染色体上，则这三对等位基因之间的遗传遵循_______定律，该定律具体发生在图中的______________时期。（用图中编号表示） (3)图中基因A/a所在染色体为X染色体，则图中该动物个体为_______性（填性别）。只考虑A/a基因的遗传，对该个体进行测交（Y染色体上没有A/a基因），所得子代基因型及比例是______________。（不考虑交叉互换） 19．（2024高一下·浙江绍兴·学业考试）已知某雌雄异株植物可产生氰化物，表现为抗逆性，但氰化物不能及时分解会对细胞产生毒害，导致植株矮小。该植物体内氰化物主要代谢途径如下图所示，已知酶1的合成受基因B/b控制，酶2的合成受基因H/h控制。现有两对纯合亲本杂交，结果如下表（不考虑X、Y染色体同源区段）。 组合 P F1 F2（F1随机交配） 一 抗逆正常♀×抗逆矮株♂ 全为抗逆正常 抗逆正常♀：抗逆矮株♀：抗逆正常♂：抗逆矮株♂=3：1：3：1 二 抗逆矮株♀×不抗逆♂ 全为抗逆正常 抗逆正常♀：抗逆矮株♀：抗逆正常♂：抗逆矮株♂：不抗逆♂=6：2：3：1：4 (1)不抗逆植株的株高表现为_______。根据组合二可以判断出抗逆性状为_______性状，且基因位于______染色体上。B、b和H、h两对基因的遗传符合_______定律。 (2)请写出组合一两亲本的基因型______。若让组合二F2中抗逆正常植株自由交配，则子代雄株表型有______种，抗逆正常雌株中杂合子所占比例为_______。 20．（2024高一下·浙江衢州·学业考试）果蝇的正常翅（D）对短翅（d）为显性，D、d位于常染色体上。抗杀虫剂（E）对不抗杀虫剂（e）为显性，E、e不位于Y染色体上。现将一只正常翅抗杀虫剂雌果蝇与一只短翅不抗杀虫剂雄果蝇杂交，F1的表型及数量如下表： F1 正常翅抗杀虫剂雌 正常翅抗杀虫剂雄 正常翅不抗杀虫剂雌 正常翅不抗杀虫剂雄 402 399 401 398 回答下列问题： (1)根据F₁的表型及比例，______（填“能”或“不能”）判断翅型基因与杀虫剂抗性基因的遗传遵循自由组合定律，理由是______。 (2)以已有的果蝇为材料，设计一组杂交实验确定E、e是否位于X染色体位置，可以选择的组合是亲本中的______和F1中的______杂交（不考虑基因突变、交叉互换），若______，则E、e 位于X染色体上。 (3)让F1中的正常翅抗杀虫剂雄果蝇和正常翅不抗杀虫剂雌果蝇杂交，根据后代的表型及比例来判断E、e 所处的染色体位置：若后代的表型及比例符合______，则E、e位于常染色体上，且翅型基因与杀虫剂抗性基因的遗传遵循自由组合定律。 (4)结果表明，E、e基因位于X染色体上，F1中正常翅抗杀虫剂雌果蝇和正常翅抗杀虫剂雄果蝇自由交配产生子代，子代抗杀虫剂雌果蝇中纯合子占比为______。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六章 基因与染色体的关系 目录 学考要求速览 高频考点精讲 考点一：遗传的染色体学说 考点二：减数分裂 考点三：伴性遗传 实战能力训练 课标大概念 重要概念 次位概念 考查水平 考试预测 遗传的细胞基础 6.1阐明细胞的减数分裂过程中染色体的变化 6.1.1阐明减数分裂的概念和意义 素养1水平二 本专题减数分裂与受精作用的内容在学业水平考试中主要以选择题形式考察，题目难度中等，重点考查考生对遗传的细胞学基础的基础知识了解和实际理解，伴性遗传内容在选择和非选择题中都有考察。 6.1.2说出减数分裂发生的部位和时间 素养1水平一 6.1.3分析减数分裂中染色体的变化 素养2水平二 6.2举例说明配子的形成过程 6.2.1说明高等动物精子形成的过程 素养1水平二 6.2.2说明高等动物卵细胞形成的过程 素养1水平二 6.3简述受精作用 6.3.1简述受精作用的过程及其意义 素养1水平一 遗传的基本规律 8.4概述伴性遗传 8.4.1概述性染色体和性别决定 素养1水平二 8.4.2阐明伴性遗传的概念及遗传特点 素养1水平二 8.4.3 伴性遗传在实践中的应用 素养1水平二 考点一：遗传的染色体学说 【核心要点】 基因行为与染色体行为的平行关系 项目 基因 染色体 生殖过程中 在杂交过程中保持完整性和独立性 在配子形成和受精过程中，形态结构相对稳定 存在 体细胞 成对 成对 配子 成单 成单 体细胞中来源 成对基因一个来自父方，一个来自母方 一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方 形成配子时 非同源染色体上的非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 1．（2025高一下·浙江·学业考试）某雄果蝇（2n=8）的X染色体和一条常染色体上的某些基因分布如图。不考虑基因突变和染色体变异，下列叙述正确的是（　　）    A．朱红眼基因和棒眼基因是一对等位基因 B．棒眼基因和棕眼基因在减数分裂时可以互换 C．朱红眼基因和棕眼基因可出现在同一个配子中 D．次级精母细胞中可出现4个卷翅基因 【答案】C 【详解】A、等位基因是指位于同源染色体相同位置、控制相对性状的基因。朱红眼基因和棒眼基因位于同一条X染色体上，并非同源染色体的相同位置，因此不是等位基因，A错误； B、交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。棒眼基因位于X染色体，棕眼基因位于常染色体，二者所在染色体为非同源染色体，不能发生交叉互换，B错误； C、朱红眼基因位于X染色体，棕眼基因位于常染色体，二者属于非同源染色体上的非等位基因，在减数分裂时会随非同源染色体自由组合，因此可出现在同一个配子中，C正确； D、次级精母细胞是减数第一次分裂后形成的，染色体数目减半。卷翅基因位于常染色体上，初级精母细胞中该常染色体复制后有2个卷翅基因，减数第一次分裂后，次级精母细胞中最多含2个卷翅基因（不考虑变异），D错误。 故选C。​ 2．（2024高一下·浙江舟山·学业考试）下列不符合孟德尔遗传规律的现代解释的是（　　） A．减数分裂过程中非等位基因都能进行自由组合 B．等位基因随同源染色体分离，分别进入两个配子中 C．杂合子细胞中一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 D．孟德尔所说的一对遗传因子就是一对等位基因 【答案】A 【分析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释： （1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的； （2）体细胞中的遗传因子成对存在； （3）配子中的遗传因子成单存在； （4）受精时，雌雄配子随机结合。 【详解】A、减数分裂过程中，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，符合孟德尔遗传定律的现代解释，但同源染色体上的非等位基因的自由组合不符合孟德尔遗传定律的现代解释，A错误； BC、杂合子细胞中一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性，等位基因随同源染色体分离，分别进入两个配子中是孟德尔分离定律现代解释，BC正确； D、孟德尔所说的一对遗传因子就是一对等位基因，D正确。 故选A。 3．（25-26高一下·浙江杭州·期中）下列有关假说—演绎法叙述错误的是（　　） A．孟德尔发现分离定律和自由组合定律的过程中，均运用了假说-演绎法 B．孟德尔使用假说-演绎法时，演绎推理的内容就是直接进行实验验证 C．摩尔根运用假说-演绎法，证明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上 D．“生物的性状是由遗传因子决定的”属于孟德尔提出的假说内容 【答案】B 【详解】A、孟德尔研究分离定律和自由组合定律时，都遵循“观察现象提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论”的流程，均运用了假说-演绎法，A正确； B、假说-演绎法中，演绎推理是依据假说内容预测实验结果，并非直接进行实验验证，B错误； C、摩尔根通过果蝇杂交实验，运用假说-演绎法证明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上，C正确； D、“生物的性状是由遗传因子决定的”是孟德尔针对分离现象提出的假说内容之一，D正确。 4．（25-26高一下·浙江·期中）下列关于基因与染色体行为存在平行关系的叙述，正确的是（　　） A．体细胞中基因成对存在，配子中只含有1个基因 B．基因与染色体都作为独立的遗传单位且物质组成相同 C．等位基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方 D．雌雄配子结合时，非同源染色体自由组合，非等位基因也自由组合 【答案】C 【详解】A、体细胞中基因成对存在，配子中只含有每对基因中的一个，配子中存在多个基因，A错误； B、基因是有遗传效应的核酸片段，染色体主要由DNA和蛋白质组成，二者物质组成不同，B错误； C、等位基因一个来自父方、一个来自母方，同源染色体也是一条来自父方、一条来自母方，属于二者平行关系的体现，C正确； D、非同源染色体的自由组合和非等位基因的自由组合均发生在减数第一次分裂后期，雌雄配子结合为受精作用，该过程不发生自由组合，D错误。 5．（25-26高一下·浙江温州·期中）萨顿通过类比推理法，结合基因和染色体的行为特点，提出“基因在染色体上”的假说。下列叙述不能体现两者平行关系的是（　　） A．基因和染色体都能复制，且复制后数量均加倍 B．非同源染色体和非等位基因在形成配子时都发生自由组合 C．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中只有成对中的一个 D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此 【答案】A 【详解】A、染色体复制后仅形成姐妹染色单体，着丝点数量不变，因此染色体数目并未加倍，仅基因数量随DNA复制加倍，二者行为不一致，不能体现平行关系，A符合题意； B、减数分裂形成配子时，非同源染色体发生自由组合，非同源染色体上的非等位基因也随之自由组合，二者行为一致，能体现平行关系，B不符合题意； C、基因和染色体在体细胞中均成对存在，减数分裂产生配子时，等位基因随同源染色体分离分别进入不同配子，配子中仅含成对基因中的一个、成对染色体中的一条，二者行为一致，能体现平行关系，C不符合题意； D、体细胞中成对的基因一个来自父方、一个来自母方，同源染色体同样一条来自父方、一条来自母方，二者来源规律一致，能体现平行关系，D不符合题意。 6．（25-26高一上·浙江宁波·期末）下列关于遗传学发展史上的经典实验的叙述，正确的是（　　） A．孟德尔揭示的自由组合定律发生在雌雄配子结合的过程中 B．孟德尔通过测交实验得到85株紫花、81株白花，属于“演绎推理” C．萨顿根据基因和染色体行为的一致性提出了“染色体可能是基因载体”的假说 D．摩尔根的果蝇实验与孟德尔的豌豆实验所用实验设计思路不同 【答案】C 【详解】A、自由组合定律指两对及以上独立遗传的基因在减数分裂形成配子时，等位基因分离、非等位基因自由组合，该过程发生在配子形成阶段，而非雌雄配子结合（受精）过程，A错误； B、孟德尔通过测交实验（F₁与隐性纯合子杂交）验证假说，得到85株紫花、81株白花属于实验验证环节，而“演绎推理”指由假说推导出可检验的结论（如预测测交比例），并非实验结果本身，B错误； C、萨顿通过观察蝗虫细胞减数分裂，发现基因与染色体行为存在平行关系（如均成对存在、独立分配等），据此提出“染色体可能是基因载体”的假说，为基因定位奠定基础，C正确； D、摩尔根的果蝇眼色遗传实验与孟德尔的豌豆杂交实验均采用“假说—演绎法”：先观察现象提出假说，再设计实验验证预测。两者实验设计思路本质相同，D错误。 故选C。 7．（24-25高一下·浙江嘉兴·阶段检测）科学家的研究历程中都渗透了诸多科学思想与方法，下列叙述错误的是（　　） A．由于豌豆严格自花传粉，因此孟德尔将所有母本在花蕾期去雄 B．摩尔根通过果蝇眼色杂交实验证实“基因在染色体上线性排列” C．孟德尔和摩尔根都运用了假说-演绎法开展实验，并发现了遗传规律 D．萨顿在研究蝗虫减数分裂时发现基因行为和染色体行为存在一致性 【答案】B 【详解】A、孟德尔在豌豆杂交实验中，由于豌豆严格自花传粉，为防止自花传粉，需在母本花蕾期（花未开放前）去除母本的雄蕊（即去雄），然后进行人工授粉，以确保杂交的准确性，A正确； B、摩尔根以果蝇为实验材料，通过眼色性状的杂交实验，证明了“基因在染色体上”，B错误； C、孟德尔运用假说-演绎法，发现分离定律和自由组合定律；摩尔根运用假说-演绎法，通过研究果蝇眼色的遗传证明了控制果蝇白眼的基因在X染色体上，C正确； D、萨顿在研究蝗虫减数分裂的过程中，发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，从而提出了基因在染色体上的假说，D正确。 故选B。 8．（24-25高一下·浙江·阶段练习）下列哪项说法不支持遗传的染色体学说（    ） A．基因与染色体都作为独立的遗传单位 B．形成配子时，非等位基因与非同源染色体进入配子不是同时发生的 C．等位基因和同源染色体在体细胞中都是成对存在的 D．在形成配子时，同源染色体彼此分离，同时等位基因互相分离 【答案】B 【分析】基因和染色体的行为存在着明显的平行关系： 1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构； 2、在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在配子中只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条； 3、体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是如此； 4、非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂的后期也是自由组合的。 【详解】A、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构，A正确； B、减数分裂时，等位基因随着同源染色体的分离而分离，非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合，即形成配子时，非同源染色体上的非等位基因与非同源染色体进入配子是同时发生的，B错误； C、基因（等位基因）在体细胞是成对存在的，而染色体（即同源染色体）也是成对存在的，C正确； D、在形成配子时，减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分离而分离，D正确。 故选B。 9．（24-25高一下·浙江·期中）下列关于基因与染色体行为存在平行关系的叙述，错误的是（    ） A．基因和染色体都作为独立的遗传单位 B．在体细胞中，等位基因和同源染色体都是成对存在的 C．在形成配子的过程中，同源染色体分离的同时等位基因也分离 D．在受精过程中，非同源染色体自由组合的同时非等位基因也自由组合 【答案】D 【分析】减数分裂时，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组。 【详解】A、在遗传学中，染色体作为独立的形态结构单位，在细胞分裂中可独立分配；基因位于染色体上，是遗传的功能单位。二者均具有独立性，行为存在平行关系，A正确； B、体细胞（二倍体）中，同源染色体成对存在（一条来自父方，一条来自母方），等位基因（位于同源染色体的相同位置上）也成对存在，体现了平行关系，B正确； C、减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离，导致位于其上的等位基因随之分离，符合孟德尔分离定律，是基因与染色体行为平行的重要体现，C正确； D、非同源染色体的自由组合以及非等位基因的自由组合发生在减数分裂过程（减数分裂Ⅰ后期），而非受精过程中。受精过程是精子和卵细胞结合形成合子，此时染色体恢复二倍体状态，但无自由组合行为，D错误。 故选D。 10．（24-25高一下·浙江·期中）“假说—演绎”法是科学研究中常用方法。下列叙述错误的是（    ） A．孟德尔运用“假说—演绎”法得出两大遗传定律 B．萨顿运用“假说—演绎”法提出遗传的染色体学说 C．摩尔根运用“假说—演绎”法证实白眼基因在X染色体上 D．预期测交后代会出现两种性状，比例接近1：1属于演绎推理的内容 【答案】B 【分析】假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论，如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。 【详解】A、孟德尔通过豌豆杂交实验，运用“假说-演绎”法得出了基因的分离定律和自由组合定律，A正确； B、萨顿运用类比推理法提出遗传的染色体学说，而不是“假说-演绎”法，B错误； C、摩尔根以果蝇为实验材料，运用“假说-演绎”法证实了白眼基因在X染色体上，C正确； D、在“假说-演绎”法中，预期测交后代会出现两种性状，比例接近1：1属于演绎推理的内容，然后通过测交实验进行验证，D正确。 故选B。 考点二：减数分裂 【核心要点】 1、减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂 间期染色体是否复制 复制 不复制 分裂过程中细胞名称 性原细胞经染色体复制形成初级性母细胞，再分裂形成次级性母细胞（或第一极体） 次级性母细胞（或第一极体）分裂形成精细胞或卵细胞与第二极体（或第二极体） 着丝粒变化 不分裂 分裂 染色体数目 2n→n（减半） n→2n→n DNA分子数目 2n→4n→2n 2n→n（减半） 染色体主要行为 有联会现象；四分体的非姐妹染色单体可能发生交叉互换；同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝粒分裂，染色单体分开 染色单体 无（0）→有（4n）→有（2n） 有（2n）→无（0） 同源染色体 有（n对）→无（0） 无（0） 2、精子和卵细胞形成过程的异同 项目 精子 卵细胞 不同点 场所 动物睾丸（或精巢） 动物卵巢 原始生殖细胞 精原细胞 卵原细胞 细胞质的分裂 两次都均等分裂 第一极体均等分裂，其他分裂都不均等 分裂结果 1个精原细胞形成4个精细胞 1个卵原细胞形成4个子细胞，其中1个是卵细胞，3个是极体（退化消失） 是否变形 4个精细胞变形后形成4个精子 不需变形 相同点 染色体的行为和数目的变化规律相同；染色体都在减数第一次分裂的间期复制；减数第一次分裂时都会发生同源染色体联会（可能发生交叉互换）、分离，非同源染色体自由组合；减数第二次分裂都是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开；产生的子细胞数目都是4个，且细胞中染色体数目均减半 1．（2025高一下·浙江绍兴·学业考试）如图所示，甲、乙、丙、丁4个图分别表示某个动物体内的4个正在进行分裂的细胞，下列说法错误的是（    ）    A．甲、乙、丙、丁4个细胞中均存在同源染色体 B．甲、乙、丙、丁细胞的染色体组数依次为1、2、4、2 C．细胞甲和丁属于减数分裂过程，细胞乙和丙属于有丝分裂过程 D．该生物的细胞通过凹陷形成环沟实现胞质分裂 【答案】A 【详解】A、甲图中着丝粒排列在赤道面上且无同源染色体，为减数分裂Ⅱ中期。乙图中着丝粒排列在赤道面上且有同源染色体，为有丝分裂中期。丙图中着丝粒分裂，有同源染色体存在，为有丝分裂后期。丁图中同源染色体排列在赤道面上，为减数分裂I中期，A错误； B、甲、乙、丙、丁细胞的染色体组数依次为1、2、4、2，B正确； C、细胞甲和丁属于减数分裂过程，细胞乙和丙属于有丝分裂过程，C正确； D、该生物属于动物，其细胞通过凹陷形成环沟实现胞质分裂，D正确。 故选A。 2．（2025高一下·浙江·学业考试）通过荧光标记技术可以显示基因在染色体上的位置，利用该技术使某雄性动物细胞内染色体上的基因A和a显示黄色荧光点，基因B和b显示红色荧光点。下图表示某细胞内一对染色体甲、乙上荧光标记的情况，下列叙述错误的是（　　） A．甲、乙染色体是一对同源染色体 B．基因B和基因b分离通常发生在后期I C．非等位基因a与B的遗传遵循自由组合定律 D．次级精母细胞中含有2个黄色荧光点和2个红色荧光点 【答案】C 【详解】AB、甲、乙染色体是一对同源染色体，基因B和基因b是一对等位基因，分离通常发生在减I后期，A、B正确； C、非同源染色体上的非等位基因才遵循自由组合定律，非等位基因a与B位于一条染色体上，不能自由组合，不符合自由组合定律，C错误； D、由于减数第一次分裂过程中同源染色体分离，故次级精母细胞中含有甲、乙中的一条染色体，由于姐妹染色单体还没有分向两个子细胞，故次级精母细胞中有2个黄色荧光点和2个红色荧光点，D正确。 故选C。 3．（2024高一下·浙江·学业考试）某动物的体细胞中两对基因在染色体上的位置如图所示，其中数字序号表示染色体，字母表示基因。下列关于该动物的一个原始生殖细胞减数分裂过程的叙述，正确的是（    ）    A．减数第一次分裂结束，①和④出现在同一细胞中的概率为1/4 B．减数第二次分裂中期，细胞中含有两个染色体组 C．减数第二次分裂后期，②和③一定移向细胞同一极 D．减数第二次分裂结束，Y和R出现在同一细胞中的概率为1/2 【答案】D 【分析】减数分裂是生物体在形成生殖细胞时的一种特殊分裂方式‌，其核心特征是染色体复制一次而细胞连续分裂两次，最终产生的子细胞染色体数目仅为母细胞的一半。 【详解】A、在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。①和②是一对同源染色体，③和④是一对同源染色体。①和④是非同源染色体，①和④出现在同一细胞中的概率为1/2，A错误； B、减数第一次分裂结束后，细胞中染色体数目减半，染色体组也减半。减数第二次分裂中期，细胞中只含有一个染色体组，B错误； C、减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离，②的姐妹染色单体分离后分别移向细胞两极，③的姐妹染色单体分离后也分别移向细胞两极，②和③不一定移向细胞同一极，C错误； D、Y和y位于一对同源染色体（①和②）上，R和r位于另一对同源染色体（③和④）上。在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。Y与R所在的非同源染色体组合到同一细胞的概率为1/2，经过减数第二次分裂结束，Y和R出现在同一细胞中的概率为1/2，D正确。 故选D。 4．（2024高一下·浙江·学业考试）某高等雄性动物细胞分裂图像如图所示，1-4表示染色体，①~⑧表示染色单体。不考虑基因突变及染色体畸变，下列叙述正确的是（    ） A．该细胞中染色体和DNA 的数量比是1∶2 B．该细胞产生的4个精细胞基因型一定各不相同 C．染色体1与2上的基因遗传时遵循分离定律和自由组合定律 D．染色单体①和⑥可能分配到同一个精细胞中 【答案】D 【分析】由图可知，1和2染色体形态大小一致，是一对同源染色体，3和4形态大小一致，是另一对同源染色体，该细胞此时同源染色体两两靠近，正在进行联会，因此该细胞处于减数第一次分裂前期。 【详解】A、该细胞中染色体和核DNA的数量比是1∶2，细胞质中还存在DNA，故细胞中的染色体和DNA的数量比小于1∶2，A错误； B、假设该细胞为纯合子，则产生的四个精细胞相同，B错误； C、染色体1与2是一对同源染色体，其上的基因遗传时遵循分离定律，但不遵循自由组合定律，C错误； D、减数第一次分裂同源染色体1和2，3和4相互分离同时，1和3，2和4可以组合在一起，减数第二次分裂时着丝粒分裂后①和⑥，②和⑤分配在一个细胞中，D正确。 故选D。 5．（2024高一下·浙江·学业考试）某同学利用一些材料制作了一个细胞分裂模型如右图，下列有关这个模型的说法，正确的是（    ）    A．这个模型属于概念模型 B．该细胞目前处于减数第二次分裂后期 C．这是一个次级精母细胞 D．细胞中目前有两对同源染色体 【答案】B 【分析】模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。包括物理模型、概念模型和数学模型。 【详解】A、这个模型是以实物的形式直观地表达认识对象的特征，故属于物理模型，A错误； B、该细胞中无同源染色体，发生姐妹染色单体的分离，所以该细胞目前处于减数第二次分裂后期，B正确； C、该细胞中无同源染色体，发生姐妹染色单体的分离，细胞质均等分裂，故可能是次级精母细胞或第一极体，C错误； D、细胞中没有同源染色体，上下形态相同的是姐妹染色单体分离形成的相同染色体，D错误。 故选B。 6．（2024高一下·浙江·学业考试）如图表示减数分裂四分体时期染色体的行为变化，其中a、a'、b、b'为4个染色单体，不考虑发生其他的变异。下列叙述正确的是（　　） A．此行为发生在减数第二次分裂前期 B．一个四分体含4条染色体，4个DNA分子 C．交叉互换发生在同源染色体的姐妹染色单体之间 D．分裂完成后，a、a'、b、b'不可能出现在同一个配子中 【答案】D 【分析】四分体：在动物细胞减数第一次分裂的前期，联会后的每对同源染色体就含有四条染色单体，成为四分体；四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生交叉，并且相互交换的一部分染色体,在遗传学上有重要意义，就是所谓的基因重组。 【详解】A、此行为发生在减数第一次分裂前期，A错误； B、一个四分体含2条染色体，4个DNA分子，B错误； C、交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，C错误； D、减数第一次分裂后期同源染色体分开，非同源染色体自由组合，因此分裂完成后，a、a'、b、b'不可能出现在同一个配子中，D正确。 故选D。 7．（23-24高一下·浙江绍兴·期中）图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞，正确的是（    ） A．图1中的染色体2由染色体1复制而来 B．②④可能来自同一个次级精母细胞 C．②是同源染色体上的姐妹染色单体之间互换造成的 D．图1中a和b在减数分裂时自由组合 【答案】B 【分析】分析题图：由图可知②中的那条长的染色体在减数分裂时发生了互换，在未交换前的染色体与④相同，则②④来自同一次级精母细胞。 【详解】A、图1中的1和2是一对同源染色体，不是同一条染色体复制而来的，A错误； B、②④染色体基本完全相同，可以考虑同源染色体的非姐妹染色单体发生互换后形成的某个次级精母细胞分裂形成的，B正确； C、②在形成过程中可能在减数分裂Ⅰ发生过同源染色体上的非姐妹染色单体之间的互换，C错误： D、图1中a和b所在的染色体是同源染色体，在减数第一次分裂后期分离，不会发生自由组合，D错误。 故选B。 8．（2023高一下·浙江·学业考试）某雄性动物的体细胞中染色体数目为2n。在减数分裂过程中，细胞中的1对同源染色体发生了如图所示的变化，其中1～4表示染色单体。下列叙述错误的是（　　）    A．该动物的精细胞中染色体数目为n B．图中变化发生于减数第一次分裂 C．图中变化发生在非姐妹染色单体之间 D．1可与3或4随机组合分配到正常配子中 【答案】D 【分析】精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；精细胞经过变形→精子。 【详解】A、动物染色体数目为2n，精细胞中染色体数目减半，为n，A正确； B、图中染色体发生联会，发生于减数第一次分裂，B正确； C、图中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换，C正确； D、图中是一对同源染色体，在减数分裂过程中会发生分离，1不能与3或4分配到正常配子中，D错误。 故选D。 9．（2023高一下·浙江绍兴·学业考试）蜜蜂中蜂王、工蜂是二倍体(2n=32)，而由未受精卵发育而来的雄蜂是单倍体。雄蜂在产生精子过程中，精母细胞经过连续的两次分裂。第一次分裂时，细胞核不分裂，细胞质不均等分裂。第二次分裂时，细胞核进行正常有丝分裂，细胞质则发生不均等分裂，含细胞质多的子细胞进一步发育成精子，含细胞质少的子细胞则逐渐退化。据此可知蜜蜂的一个精母细胞可产生（    ） A．1个含8条染色体的精子 B．1个含16条染色体的精子 C．2个含16条染色体的精子 D．2个含32条染色体的精子 【答案】B 【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 【详解】据题意可知，蜜蜂中蜂王、工蜂是二倍体，染色体数目为32条，由未受精卵发育而来的雄蜂是单倍体，因此雄蜂的一个精母细胞含有16条染色体，第一次分裂时，细胞核不分裂，细胞质不均等分裂，形成的子细胞仍然含有16条染色体，不含细胞核的子细胞不能发育；第二次分裂时，细胞核进行正常有丝分裂，形成的子细胞与原来细胞染色体数目相同，细胞质则发生不均等分裂，含细胞质多的子细胞进一步发育成精子，含细胞质少的子细胞则逐渐退化，因此蜜蜂的一个精母细胞可产生1个含16条染色体的精子，B正确，ACD错误。 故选B。 10．（2023高一下·浙江温州·学业考试）甲、乙是一个动物细胞（AaXBXb）连续分裂过程中不同时期的分裂图像，不考虑基因突变和染色体畸变，下列叙述正确的是（    ）    A．图甲中发生了同源染色体姐妹染色单体的交叉互换 B．图乙细胞处于减数第二次分裂中期，是次级卵母细胞 C．与图乙细胞同时产生的另一个子细胞基因组成为AaXBXB D．该细胞分裂结束产生AXB、AXb、aXB、aXb4种配子 【答案】C 【分析】减数分裂过程: （1）减数第一次分裂间期:染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、观察染色体的颜色可以判断出甲细胞中同源染色体上的非姐妹染色单体发生过交叉互换，A错误； B、图乙细胞无同源染色体，着丝粒整齐排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，是次级卵母细胞或极体，B错误； C、基因型为AaXBXb的细胞复制之后的基因型为AAaaXBXBXbXb，图乙细胞的基因型为AaXbXb，则与图乙细胞同时产生的另一个子细胞基因组成为AaXBXB，C正确； D、一个卵母细胞经过减数分裂只能形成一个雌配子，D错误。 故选C。 考点三：伴性遗传 【核心要点】 1、类型及其特点 伴X染色体隐性遗传 实例 人类血友病、红绿色盲，果蝇的白眼 特点 具有隔代交叉遗传现象；患者男多女少；女性患者的父亲和儿子一定是患者；正常男性的母亲及女儿一定正常；男性患者的母亲和女儿至少为携带者 伴X染色体显性遗传 实例 抗维生素D佝偻病 特点 具有代代相传的特点；患者女多男少；男性患者的母亲和女儿一定为患者；正常女性的父亲和儿子一定正常；女性患者的父母至少一方患病 伴Y染色体遗传 实例 外耳道多毛症 特点 患者全为男性；父传子，子传孙——限雄遗传 2、遗传方式判断的两个技巧 （1）“双亲正常，女儿有病”，可确定为常染色体隐性遗传病（如图1）；“双亲有病，女儿有正”，可确定为常染色体显性遗传病（如图2）。 （2）图3中若“患者的父亲不携带致病基因”，可排除常染色体隐性遗传病，确定为伴X染色体隐性遗传病；图3中若“患者的父亲携带致病基因”，可排除伴X染色体隐性遗传病。 （2025高一下·浙江·学业考试）蚕豆病是一种单基因遗传病，蚕豆病是由于红细胞G-6-PD酶缺乏引起的，女性患者有50％在胎儿期致死而不出生，而男性患者胎儿期则通常无致死性。该遗传病的某系谱图如下，其中Ⅰ-3个体不含致病基因。阅读材料，完成下面小题。 1．依据材料，下列关于蚕豆病的叙述，错误的是（　　） A．蚕豆病是伴X染色体隐性遗传疾病 B．患该蚕豆病的男性患者多于女性患者 C．Ⅱ-8的致病基因来自Ⅰ-4 D．通过羊膜腔穿刺技术对该遗传病进行检测和治疗 2．Ⅱ-7个体和Ⅱ-8个体又生出了一个婴儿，该婴儿为正常女婴的概率是（　　） A．1/4 B．2/7 C．3/7 D．1/2 【答案】1．D 2．B 【分析】伴X染色体隐性遗传特点是：患者中男性远多于女性；男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。 1．A、图中Ⅰ-3个体不含致病基因，Ⅰ-4个体不患病，所生的Ⅱ-8个体患病，因此该病为伴X染色体隐性遗传病，A正确； B、由于该病为伴X染色体隐性遗传疾病，女性需两条性染色体上均为隐性基因才会患病，而男性只要X染色体上为隐性基因即患病，因此患蚕豆病的男性患者多于女性患者，B正确； C、Ⅱ-8个体的X来自Ⅰ-4，Y来自Ⅰ-3，致病基因位于X染色体上，C正确； D、羊膜腔穿刺可以对该遗传病进行检测，但是无法进行治疗，D错误。 故选D。 2．假设相关基因用A、a表示。Ⅰ-2个体为患病男性，基因型为XaY，Ⅱ-7个体为正常女性，因此其基因型XAXa，Ⅱ-8为患病男性，基因型为XaY，若不考虑题干中“女性患者有50％在胎儿期致死而不出生”这一条件，其再生一个婴儿，为正常女婴XAXa的概率为1/2×1/2=1/4，但由于女性患者有50％在胎儿期致死而不出生，因此XaXa的概率仅有1/8，还有1/8的XaXa个体死亡，因此正常女婴XAXa的概率为（1/2×1/2）/（1－1/8）=2/7。B正确，ACD错误。 故选B。 3．（2025高一下·浙江绍兴·学业考试）下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（    ） A．性染色体上的基因都与性别决定有关 B．性染色体不存在于体细胞中 C．人类染色体组型图中，将Y列入G组 D．人体初级精母细胞不含X染色体 【答案】C 【详解】A、性染色体上的基因全部与性别有关，但不是全部与性别决定有关，A错误； B、人类体细胞中均含有性染色体，性染色体存在于体细胞中，B错误； C、人类染色体组型图中，G组包括21、22号常染色体和Y染色体，C正确； D、男性初级精母细胞在减数第一次分裂时，包含X和Y染色体，D错误。 故选C。 4．（2024高一下·浙江·学业考试）家蚕属于ZW型性别决定的生物。雄蚕体细胞中有56条染色体，其中2条为同型的性染色体。雄蚕体细胞中染色体的组成为（    ） A．56条+ZW B．56条+WW C．54条+ZZ D．54条+ZW 【答案】C 【分析】性染色体决定性别： 【详解】由于家蚕(2n=56)的性别决定方式是ZW型，雄蚕的性染色体组成为ZZ，雌蚕的性染色体组成为ZW，再结合题干雄蚕体细胞中有56条染色体，其中2条为同型的性染色体，所以雄蚕的体细胞中一般只有2条Z染色体，只有在有丝分裂后期可达到4条Z染色体，雄蚕体细胞中染色体的组成为54条+ZZ，ABD错误，C正确。 故选C。 5．（2024高一下·浙江·学业考试）一个蜂巢中，有蜂王（2n=32）、工蜂（2n=32）、雄蜂（2n=16），蜂王专职产卵，雄蜂与蜂王交配因生殖器官脱落而死亡。下列关于蜜蜂中染色体叙述正确的是（    ） A．蜜蜂的一个染色体组中含有性染色体和常染色体 B．在染色体上的变异一定是染色体畸变 C．生物的性别不一定由性染色体决定 D．染色体有种的特异性，可用来判断生物的亲缘关系 【答案】C 【分析】1.染色体组指细胞中的一组非同源染色体，形态和结构各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。 2.生物性别决定的特殊形式 （1）染色体组数决定性别。 （2）环境因子决定性别。 （3）X染色体的个数决定性别。 【详解】A、蜜蜂的性别决定是由染色体组数决定的，不是由性染色体决定的，因此蜜蜂的一个染色体组中没有性染色体，A错误； B、发生在染色体上基因内部的序列发生改变是基因突变，不是染色体畸变，B错误； C、生物的性别不一定由性染色体决定，还有其他的性别决定方式，如染色体组数决定性别、环境因子决定性别等，C正确； D、染色体组型有种的特异性，可用来判断生物的亲缘关系，D错误。 故选C。 （2024高一下·浙江·学业考试）阅读下列材料，回答以下题。 果蝇的红眼与白眼由等位基因R/r控制，有眼和无眼由另一对基因E/e控制。两对基因均不位于Y染色体上。现将一只无眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交，F1表型及比例为红眼♀：白眼♂：无眼♀：无眼♂=1：1：1：1。 6．根据上述材料分析，下列与眼色性状相关的说法，错误的是（    ） A．红眼相对白眼是完全显性 B．红眼性状由R基因控制表达 C．R/r基因位于常染色体上 D．R/r基因位于X染色体上 7．F₁中无眼雌雄个体杂交，所得子代中红眼雌性所占比例是（    ） A．3/16 B．1/4 C．0 D．0或1/16 8．若F1有眼个体相互交配，F2中有1/4无眼个体，则下列说法正确的是（    ） A．有眼和无眼性状的遗传方式是伴性遗传 B．E/e基因位于X染色体上 C．F2的1/4无眼个体全是雄性 D．有眼相对无眼是完全显性 【答案】6．C 7．D 8．D 【分析】分离定律： 孟德尔通过豌豆杂交实验得出。其主要内容为：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体的分离而分开，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 自由组合定律： 同样由孟德尔提出。其内容为：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 6．已知无眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交，F1表型及比例为红眼♀：白眼♂：无眼♀：无眼♂=1：1：1：1，将两对性状分开考虑，无眼雄和有眼雌杂交，子代无论雌雄都是有眼：无眼=1：1，所以有眼无眼基因在常染色体上，亲本基因型是Ee和ee，但不知有无眼谁是显性。亲本是不知眼色的雄与白眼雌杂交，子代有眼个体中红眼都是♀，白眼都是♂，性状表现有性别差异，所以红白眼基因在X染色体上，红眼是显性性状，亲本雄是XRY，雌是XrXr，所以A红眼相对白眼是完全显性；B红眼性状由R基因控制表达；DR/r基因位于X染色体上，ABC正确，C错误。 故选C。 7．不知有无眼谁是显性，若无眼是隐性性状，则F1中无眼雌雄个体杂交，所得子代全部无眼，则红眼雌比例为0；若无眼是显性性状，则F1无眼个体是Ee，杂交得到有眼ee比例是1/4，再考虑F1中雌性XRXr和雄性XrY杂交，子代红眼雌的比例是1/4，有眼1/4×红眼雌1/4，所以子代中红眼雌性所占比例是1/16。综上，ABC错误，D正确。 故选D。 8．A、有眼和无眼性状的遗传方式是常染色体遗传，A错误； B、E/e基因位于常染色体上，B错误； C、F2的1/4无眼个体雌雄各占一半，C错误； D、F1有眼个体相互交配，F2中有1/4无眼个体，说明有眼是显性性状E，D正确。 故选D。 （2024高一下·浙江·学业考试）下图为某单基因遗传病（显、隐性基因分别为A、a）的系谱图。阅读材料完成下列小题： 9．据系谱图分析，Ⅱ-1的基因型是（    ） A．一定是Aa B．一定是XAY C．AA或Aa D．Aa或XAY 10．若Ⅲ-4不含致病基因，则Ⅲ-5与一正常人结婚，后代出现患病男孩的概率是（    ） A．1/8 B．1/4 C．1/2 D．0 【答案】9．D 10．B 【分析】在遗传系谱图中判断遗传病的遗传方式，首先根据“有病的父母生出无病的小孩，病为显”或“无病的父母生出有病的小孩，病为隐”判断显隐性，再根据伴X显性遗传病具有“男患其母女必患”的特点或伴X隐性具有“女患其父子必患”的特点或者结合题干特殊信息判断致病基因位置。 9．根据Ⅱ-1和Ⅱ-2号正常父母生出Ⅲ-3号患病儿子，该病为隐性遗传病，若为伴X隐性遗传，则一定满足“女患其父子必患”的特点，但遗传系谱图中女性患者父亲表型未知，没有儿子，因此无法判断该病致病基因的位置。若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型均为Aa，Ⅲ-3为aa，若为伴X隐性，则Ⅱ-1基因型为XAY，Ⅱ-2基因型为XAXa，Ⅲ-3基因型为XaY，因此Ⅱ-1基因型是Aa或XAY，ABC错误，D正确。 故选D。 10．根据Ⅱ-1和Ⅱ-2号正常父母生出Ⅲ-3号患病儿子，该病为隐性遗传病，若为常染色体隐性遗传病，则Ⅱ-4基因型为aa，则Ⅲ-4号会携带致病基因a，与题意不符，因此判断该病为伴X隐性遗传，Ⅲ-5基因型为XAXa，与一正常人基因型为XAY结婚，则后代基因型及出现概率分布为1/4XAXA、1/4XAXa、1/4XAY、1/4XaY，后代出现患病男孩的概率是1/4，ACD错误，B正确。 故选B。 11．（2024高一下·浙江·学业考试）果蝇的性别决定方式为XY型，已知果蝇直毛（B）对分叉毛（b）为显性，且基因不位于Y染色体上。1只直毛雌果蝇和1只直毛雄果蝇杂交，子代雌果蝇全为直毛，雄果蝇中直毛：分叉毛=1：1，雌雄果蝇数量相等。关于基因的位置及亲本直毛雌果蝇的基因型，下列叙述正确的是（　　） A．常染色体BB B．常染色体Bb C．X染色体XBXB D．X染色体XBXb 【答案】D 【分析】1、伴X染色体隐性遗传病：红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良(假肥大型)，发病特点：男患者多于女患者；男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）。 2、伴X染色体显性遗传病：抗维生素D佝偻病，发病特点：女患者多于男患者。 【详解】1只直毛雌果蝇和1只直毛雄果蝇杂交，子代雌果蝇全为直毛，雄果蝇中直毛：分叉毛=1：1，雌雄果蝇数量相等，说明与性别有关，直毛（B）对分叉毛（b）为显性，且基因不位于Y染色体上，说明B/b基因位于X染色体上，则亲本的基因型为XBXb和XBY，产生的子代为XBXB、XBXb、XBY、XbY，D符合题意。 故选D。 12．（2024高一下·浙江·学业考试）并指是一种由显性致病基因（B）控制的遗传病。一对夫妇丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿。下列叙述错误的是（　　） A．此病致病基因位于常染色体上 B．丈夫一定为杂合子 C．女儿的基因型与母亲相同 D．再生一个患病女儿的概率为1/2 【答案】D 【分析】基因的分离规律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、若致病基因位于X染色体上，所生女儿一定患病，而题干中女儿正常，因此此病致病基因位于常染色体上，A正确； B、若致病基因位于X染色体上，所生女儿一定患病，而题干中女儿正常，因此此病致病基因位于常染色体上，丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿，说明丈夫基因型为Bb,妻子基因型为bb，B正确； C、若致病基因位于X染色体上，所生女儿一定患病，而题干中女儿正常，因此此病致病基因位于常染色体上，丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿，说明丈夫基因型为Bb,妻子基因型为bb，女儿基因型为bb，C正确； D、若致病基因位于X染色体上，所生女儿一定患病，而题干中女儿正常，因此此病致病基因位于常染色体上，丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿，说明丈夫基因型为Bb,妻子基因型为bb，再生一个患病女儿的概率为1/2×1/2=1/4，D错误。 故选D。 13．（2024高一下·浙江·学业考试）有一对夫妇积极相应国家政策，想要生育3个孩子。第一胎为女孩、第二胎为男孩、第三胎为女孩，生这样3个孩子的概率是（　　） A．0 B．12.5% C．25% D．50% 【答案】B 【分析】基因的分离规律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】一对夫妇，生出男孩的概率为1/2，女孩概率也为1/2，第一胎为女孩、第二胎为男孩、第三胎为女孩，生这样3个孩子的概率是1/2×1/2×1/2=1/8，即12.5%，B正确，ACD错误。 故选B。 14．（23-24高一下·浙江·期中）如图为某遗传病的遗传系谱图，基因检测发现1号个体不携带该遗传病的致病基因，下列叙述错误的是（　　） A．该病的遗传方式为伴X隐性遗传 B．1号与2号再生一个患病男孩的概率为1/8 C．4号和2号的基因型相同的概率是1/2 D．3号与正常女子婚配，子代不一定患病 【答案】B 【分析】遗传图谱的分析方法和步骤：（1）无中生有为隐性；有中生无为显性。（2）再判断致病基因的位置：①无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性；②有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性；③特点分析：伴X显性遗传病：女性患者多于男性；伴X隐性遗传病：男性患者多于女性；常染色体：男女患者比例相当。 【详解】A、1号和2号正常，生出了患病的3号，说明该遗传病为隐性病，若为常染色体隐性遗传病，则1号个体的基因型是Aa，与题干信息不符，则该隐性病为伴X染色体隐性遗传病，A正确； B、1号的基因型是XAY，2号的基因型是XAXa，再生一个患病男孩的概率为1/4，B错误； C、2号的基因型是XAXa，4号基因型为XAXa的概率为1/2，C正确； D、3号XaY与正常女子XAX-婚配，子代XAXa和XAY的个体不患病，D正确。 故选B。 1．（2024高一下·浙江绍兴·学业考试）图1为某二倍体动物减数分裂某个时期的示意图（仅示部分染色体），图2表示该动物减数分裂不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的相对含量。下列有关叙述正确的是（    ）    A．仅根据图1所示的细胞不能判断出该动物的性别 B．图2的a、b类型细胞中一定存在同源染色体 C．图2的细胞类型中一定存在染色单体的是a、c D．孟德尔两大遗传定律均可发生于图2的b类型细胞中 【答案】C 【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：同源染色体联会；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱的排布与细胞内；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、图1中细胞含有同源染色体，同源染色体排在赤道板两侧，处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，说明该动物为雄性，A错误； BC、图2中a处于减数第一次分裂，b可以是体细胞或处于减数第二次分裂后期的细胞，c处于减数第二次分裂前期或中期，d细胞为精细胞，可见一定存在同源染色体的是a，一定存在染色单体的是a、c，B错误、C正确； D、孟德尔两大遗传定律均发生在减数第一次分裂后期，对应图2中a类型细胞，D错误。 故选C。 2．（2024高一下·浙江·学业考试）鸡的性别决定是ZW型，即异型性染色体决定雌性。下列四种细胞中一定有W染色体的是（    ） A．初级精母细胞 B．次级精母细胞 C．初级卵母细胞 D．次级卵母细胞 【答案】C 【分析】鸡的性别决定方式为ZW型，雌性个体的性染色体组成为ZW，雄性个体的性染色体组成为 ZZ。 【详解】AB、雄性个体的性染色体组成为 ZZ，初级精母细胞的性染色体组成为ZZ，次级精母细胞含Z，故初级精母细胞和次级精母细胞一定不含W染色体，AB不符合题意； CD、含有 ZW 的是雌性个体，初级卵母细胞一定有W，次级卵母细胞含Z或W，C符合题意，D不符合题意。 故选C。 3．（25-26高一上·浙江宁波·期末）在摩尔根的果蝇眼色遗传实验中，能够推测白眼基因位于X染色体上的关键实验结果是（    ） A．白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1不论雌雄都为红眼 B．F1的雌、雄果蝇相互杂交，F2中白眼全部是雄性 C．F1的雌、雄果蝇相互杂交，F2中红眼：白眼=3：1 D．F1雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F2出现白眼雌果蝇 【答案】B 【详解】A、若白眼为常染色体隐性性状，纯合红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F₁也全部为红眼，该结果无法说明白眼基因位于X染色体上，A错误； B、若白眼基因位于常染色体上，F₁雌雄果蝇杂交得到的F₂中，白眼个体既有雄性也有雌性，而实验结果为F₂白眼全部是雄性，说明眼色性状与性别相关联，可推测白眼基因位于X染色体上，B正确； C．一对等位基因控制的性状，无论基因位于常染色体还是X染色体上，F₂均可出现红眼:白眼=3:1的分离比，该结果只能说明眼色遗传符合分离定律，无法证明基因位于X染色体上，C错误； D、该实验为测交实验，是摩尔根用于验证“白眼基因位于X染色体上”假设的实验，并非推测基因位置的关键实验结果，且若白眼为常染色体隐性性状，该杂交组合也可出现白眼雌果蝇，D错误。 4．（25-26高一下·浙江嘉兴·期中）鸡的性别决定是ZW型。芦花鸡的羽毛有黑白相间的横斑条纹，是由Z上的B基因决定的，b基因的纯合使得羽毛上没有横斑条纹，表现为非芦花。两只芦花鸡相互交配，子代出现非芦花鸡，那么这两只芦花鸡的基因型为（　　） A．和 B．和 C．和 D．和 【答案】B 【详解】芦花鸡是由Z上的B基因决定的，两只芦花鸡相互交配，子代出现非芦花鸡，则亲代基因型是ZBZb和ZBW，子代出现ZbW非芦花雌性，B正确，ACD错误。 5．（25-26高一下·浙江·期中）如图为正常男性体细胞有丝分裂某时期的显微图像，这一时期的染色体缩短到最小程度，便于观察和研究。下列有关这一图像的分析中，正确的是（　　） A．该图为有丝分裂前期图 B．该图为人类染色体组型图 C．所示细胞含有2个X染色体 D．所示细胞含有44条常染色体 【答案】D 【详解】A、染色体缩短到最小程度为有丝分裂中期，A错误； B、染色体组型是对染色体进行配对、分组整理后的图像，B错误； C、D、正常男性体细胞有丝分裂中期含44条常染色体+XY，仅1条X染色体，C错误，D正确。 6．（25-26高一下·浙江·期中）进行性肌营养不良是由X染色体上的隐性基因控制的遗传病。下图是与该病有关的遗传系谱图，7号的致病基因来自（　　） A．2号 B．1号 C．3号 D．4号 【答案】A 【详解】进行性肌营养不良为伴X隐性遗传病，7号男性患者的致病基因来自母亲5号，5号的致病基因来自2号（外祖母），1号为正常男性无致病基因，A正确，BCD错误。 7．（25-26高一下·浙江衢州·阶段检测）果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，摩尔根利用果蝇进行杂交实验，为基因位于染色体上提供了重要实验证据。下列相关叙述正确的是（　　） A．摩尔根的实验运用了类比推理法 B．白眼性状的遗传总是与性别相关联 C．控制红眼和白眼的基因位于常染色体上 D．亲代红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1全为白眼 【答案】B 【详解】A、摩尔根的果蝇杂交实验运用的是假说-演绎法，类比推理法是萨顿提出“基因位于染色体上”的推论时使用的方法，A错误； B、控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上不存在其等位基因，因此白眼性状的遗传总是与性别相关联，B正确； C、摩尔根的实验结果证明，控制红眼和白眼的基因位于X染色体上，并非常染色体上，C错误； D、野生型亲代红眼雌蝇为显性纯合子，与隐性性状的白眼雄蝇杂交，F1无论雌雄均表现为红眼，D错误。 8．（25-26高一下·浙江温州·期中）如图甲、乙、丙是某动物（2n=4）精巢中细胞减数分裂图像，下列叙述正确的是（    ） A．甲细胞处于减数第一次分裂后期 B．乙细胞的核DNA数是丙细胞的两倍 C．乙细胞的同源染色体对数是丙细胞的两倍 D．甲细胞产生的子细胞能继续进行减数分裂 【答案】B 【详解】A、甲细胞中无同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，细胞质均等分裂 ，甲细胞是减数第二次分裂后期，不是减数第一次分裂后期，A错误；    B、 乙细胞中同源染色体联会，形成四分体，属于减数第一次分裂前期（四分体时期），核DNA数为8；丙细胞无同源染色体，染色体着丝粒排列在赤道板上，属于减数第二次分裂中期，核DNA数为4，因此乙细胞的核DNA数是丙细胞的两倍，B正确； C、乙细胞有2对同源染色体，丙细胞无同源染色体（0对），不是“两倍”的关系，C错误；   D、甲细胞（减Ⅱ后期）产生的子细胞是精细胞，不能继续进行减数分裂，D错误。 9．（25-26高一下·浙江杭州·期中）如图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（　　） A．图中具有同源染色体的细胞有①②③④⑤ B．细胞②处于减数第二次分裂后期，其名称是次级精母细胞或第一极体 C．细胞③的细胞核含有4条染色体，8个DNA分子 D．图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤ 【答案】C 【详解】A、减数第二次分裂的细胞（②）无同源染色体，因此有同源染色体的是①③④⑤，A错误； B、由④（减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂）可判断该生物为雄性，因此②只能是次级精母细胞，不可能是第一极体（第一极体对应雌性），B错误； C、细胞③为有丝分裂中期，每条染色体含2条姐妹染色单体，因此细胞核含有4条染色体，8个DNA，C正确； D、①是减数第一次分裂前期，不属于有丝分裂；属于有丝分裂的是③⑤，D错误。 10．（24-25高一下·浙江宁波·期中）如图是基因型为AaXBXB的动物细胞分裂过程示意图。下列叙述正确的是（　　） A．该细胞处于后期Ⅰ，含有4条染色体 B．图中有2个中心粒，A、a的出现是交叉互换的结果 C．该细胞名称为次级精母细胞或第一极体 D．该细胞产生的子细胞没有受精能力 【答案】D 【详解】A、该细胞处于减数分裂后期Ⅱ，A错误； B、图中有2个中心体共4个中心粒，B错误； C、该细胞为第一极体，不是次级精母细胞，C错误； D、该细胞产生极体，无受精能力，D正确。 11．（24-25高一下·浙江宁波·期中）美国遗传学家布里吉斯发现，将红眼雄蝇（X+Y）与白眼雌蝇（XwXw）杂交，子代出现少量白眼雌蝇。用显微镜观察，发现它们具有两条X染色体和一条Y染色体。下列叙述错误的是（　　） A．正常情况下子代雌蝇均为红眼、雄蝇均为白眼 B．推测少量白眼雌蝇是母本减数分裂Ⅱ时两条X染色体未分离导致 C．通过显微镜观察白眼雌蝇染色体的最佳时期是有丝分裂中期 D．布里吉斯的实验为“遗传的染色体学说”提供了直接证据 【答案】B 【详解】A、亲本红眼雄蝇（X+Y）与白眼雌蝇（XwXw）杂交，正常情况下子代雌蝇（X+Xw）均红眼、雄蝇（XwY）均为白眼，A正确； B、推测少量白眼雌蝇是母本减数分裂Ⅰ或Ⅱ时两条X染色体未分离导致，B错误； C、显微镜观察白眼雌蝇的染色体选择的是有丝分裂的中期，并可进一步制作染色体组图，因为中期的染色体缩短到最小的程度，便于观察和研究，C正确； D、布里吉斯的实验为“遗传的染色体学说”提供了细胞学的直接证据，D正确。 12．（25-26高一下·浙江台州·期中）人类红绿色盲在人群中发病情况通常为（　　） A．全部为男性 B．女性多于男性 C．女患者的父亲和儿子必定患病 D．男患者的母亲和女儿必定患病 【答案】C 【详解】A、红绿色盲致病基因位于X染色体上，女性若两条X染色体均携带隐性致病基因也会患病，并非患者全部为男性，A错误； B、伴X隐性遗传病中，男性只要X染色体携带致病基因就会发病，女性需要两条X染色体均携带致病基因才会发病，因此男性患者多于女性患者，B错误； C、女患者的基因型为XbXb，其中一条Xb必然来自父亲，因此父亲基因型为XbY，必定患病；女患者生育儿子时，一定会将Xb遗传给儿子，儿子基因型为XbY，也必定患病，C正确； D、男患者的基因型为XbY，其Xb来自母亲，若母亲为携带者（XBXb）则母亲不患病；男患者的Xb可传给女儿，若女儿从母亲处获得显性正常基因XB，女儿为表现正常的携带者，因此男患者的母亲和女儿不一定患病，D错误。 13．（25-26高一下·浙江·期中）果蝇的红眼基因A和白眼基因a位于X染色体上，已知某对果蝇后代中雌性全是红眼，雄性全是白眼，则亲本的基因型是（　　） A．XaXa和XAY B．XAXa和XAY C．XAXA和XaY D．XaXa和XaY 【答案】A 【详解】雄性的X染色体仅来自母本，Y染色体来自父本；雌性的两条X染色体分别来自父本和母本。后代雄果蝇全是白眼XaY，说明亲本雌果蝇只产生Xa一种配子，基因型为XaXa，那么后代雌果蝇全是红眼基因型就是XAXa，所以亲本雄果蝇基因型为XAY，A符合题意，BCD不符合题意。 14．（25-26高一下·浙江·期中）如图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞，下列说法正确的是（　　） A．图1中的1和2来自细胞分裂间期染色体的复制 B．②④可能来自同一个次级精母细胞 C．形成②的过程中同源染色体上的姐妹染色单体之间发生片段交换 D．图1中a和b可在正常减数分裂产生的一个子细胞中同时出现 【答案】B 【详解】A、图1中的1和2是一对同源染色体，不是同一条染色体复制而来的，A错误； B、②④染色体基本相同，可以考虑同源染色体的非姐妹染色单体发生互换后形成的某个次级精母细胞分裂形成的，B正确； C、②在形成过程中可能在减数分裂Ⅰ发生过同源染色体上的非姐妹染色单体之间的互换，C错误； D、图1中a和b所在的染色体是同源染色体，在减数第一次分裂后期分离，不会在正常减数分裂产生的一个子细胞中同时出现，D错误。 15．（25-26高一下·浙江·期中）抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病。下列关于该种遗传病叙述正确的是（　　） A．人群中男性患者远远多于女性患者 B．男患者与正常女子结婚，其女儿都正常 C．女患者与正常男子结婚，其女儿都患病 D．正常子女不携带亲本患者传递的致病基因 【答案】D 【详解】A、伴X染色体显性遗传病中，女性有2条X染色体，只要1条携带致病基因就会发病，男性仅有1条X染色体，因此人群中女性患者多于男性患者，A错误； B、假设致病基因用A表示，男患者基因型为XᴬY，正常女子基因型为XᵃXᵃ，二者生育的女儿一定会获得父亲的Xᴬ和母亲的Xᵃ，基因型为XᴬXᵃ患病，B错误； C、若女患者为杂合子（XᴬXᵃ），与正常男子（XᵃY）结婚，女儿可获得母亲的隐性正常基因Xᵃ和父亲的Xᵃ，基因型为XᵃXᵃ，表现为正常，因此女儿并非都患病，C错误； D、该病为显性遗传病，只要携带致病基因就会表现为患病，因此正常子女的基因型中不存在致病基因，不会携带亲本患者传递的致病基因，D正确。 16．（2025高一下·浙江·学业考试）某种果蝇翅形有正常翅和小翅，眼色有红色和白色，各由一对等位基因控制。这两对等位基因均不位于Y染色体上。现有一对正常翅红眼果蝇杂交，F1结果如下表。 正常翅红眼 正常翅白眼 小翅红眼 小翅白眼 雌蝇（只） 124 0 38 0 雄蝇（只） 64 59 20 22 回答下列问题： (1)果蝇具有多对容易区分的________性状，是其成为遗传学实验理想材料的原因之一。 (2)果蝇的正常翅和小翅中属于隐性性状的是________。根据杂交结果，可以判断眼色基因位于________染色体上，控制翅形和眼色的两对等位基因的遗传遵循________定律。 (3)F1中正常翅红眼雌果蝇的基因型共________种，若要鉴定某正常翅红眼雌果蝇的基因型，可选表型为 ________的雄果蝇与其测交。 (4)若取F1中的全部正常翅红眼雌果蝇和全部小翅白眼雄果蝇，通过自由交配获得F2，则理论上F2的雄果蝇中正常翅白眼个体占________。 【答案】(1)相对 (2) 小翅 X 自由组合 (3) 4 小翅白眼 (4)1/6 【分析】伴性遗传指基因位于性染色体上，在遗传上总是表现出跟性别相关联。 【详解】（1）果蝇具有多对容易区分的相对性状（同种生物同一性状的不同表现形式，如红眼 / 白眼、正常翅 / 小翅等），这是其成为遗传实验理想材料的原因之一。 （2）亲本均为正常翅，F1出现 “小翅”，根据 “无中生有是隐性”，可知小翅为隐性性状。 F1中雌蝇全为红眼，雄蝇既有红眼又有白眼，表现出与性别相关的遗传模式；结合题干 “两对基因均不位于 Y 染色体上”，可判断眼色基因位于 X 染色体上。 控制翅型的基因位于常染色体，控制眼色的基因位于 X 染色体，二者属于非同源染色体上的非等位基因，因此遵循自由组合定律。 （3）设翅型基因为A/a（正常翅A对小翅a显性），眼色基因为XB/Xb（红眼B对白眼b显性）。由亲本 “正常翅红眼雌雄蝇” 杂交后代出现小翅、白眼，可推出亲本基因型：翅型均为Aa，眼色雌蝇为XBXb、雄蝇为XBY。翅型AA或Aa（正常翅为显性，A_）；眼色XBXB或XBXb（雌蝇红眼基因型）。因此基因型共有2（翅型）×2（眼色）=4种，分别为AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb。鉴定基因型用测交的方式：需选择隐性纯合的雄果蝇，即小翅白眼（aaXbY）的雄蝇与之杂交，根据后代性状表现可推断雌果蝇的基因型。 （4）F₁代正常翅红眼雌果蝇与小翅白眼雄果蝇（aaXbY）自由交配：  翅形遗传（常染色体）， 雌配子类型及比例：A(2/3)、a(1/3)；雄配子：a(1) 后代基因型比例：Aa(2/3) : aa(1/3) → 正常翅:小翅=2:1  眼色遗传（X染色体）： 雌配子类型及比例：XB(3/4)、Xb(1/4)；雄配子：Xb(1/2)、Y(1/2) 后代眼色表现：雌蝇：全为红眼（XBXb） 雄蝇：红眼（XBY）:白眼（XbY）=3:1，自由交配后代性状组合比例：正常翅红眼 : 正常翅白眼 : 小翅红眼 : 小翅白眼 = 6:2:3:1，则F2的雄果蝇中正常翅白眼个体占2/12=1/6。 17．（2025高一下·浙江绍兴·学业考试）某昆虫的翅型有卷翅和平翅，眼色有灰眼和黑眼，每对性状各由一对等位基因控制，两对基因均不位于Y染色体上。选择一对表型相同的雌雄亲本杂交，F1表型及数量如表所示。回答下列问题： F1 平翅黑眼 平翅灰眼 卷翅黑眼 卷翅灰眼 雌性 151 0 52 0 雄性 77 75 25 26 (1)果蝇是一种常见的昆虫，作为遗传学实验的常用材料，其优点有______（答出2点即可）。 (2)由实验结果可知，翅型中显性性状是______，控制眼色的基因位于______染色体上，眼色基因的遗传遵循______定律。 (3)为最大概率获得卷翅灰眼雌昆虫，可选择F1中表型为______的个体进行杂交，F2中卷翅灰眼雌昆虫概率为______。 (4)取F1中所有平翅黑眼，让其自由交配获得F2，理论上F2中平翅黑眼：平翅灰眼：卷翅黑眼：卷翅灰眼=______。 【答案】(1)果蝇易饲养，繁殖快，后代多，有易于区分的相对性状 (2) 平翅 X 分离 (3) 卷翅黑眼雌和卷翅灰眼雄 1/8 (4)56：8：7：1 【分析】1、基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 【详解】（1）果蝇是一种常见的昆虫，果蝇易饲养，繁殖快，后代多，有易于区分的相对性状，因而常作为遗传学实验的材料。 （2）一对表型相同的雌雄亲本杂交，F1表型中无论雌雄均表现为卷翅∶平翅=1∶3，因而说明翅型中显性性状是平翅，相关基因位于常染色体上，F1中雌性均为黑眼，雄性黑眼和灰眼的比例为1∶1，说明控制眼色的基因位于X染色体上，且黑眼对灰眼为显性，眼色基因的遗传遵循分离定律。 （3）若相关基因分别用A/a、B/b表示，则亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY，为最大概率获得卷翅灰眼雌昆虫（aaXbXb），可选择F1中表型为卷翅黑眼雌(aaXBXB或aaXBXb)和卷翅灰眼雄（aaXbY）的个体进行杂交，F2中卷翅灰眼雌昆虫概率为1/2×1/4=1/8。 （4）取F1中所有平翅黑眼（A_XBXB、A_XBXb、A_XBY），考虑翅形，该群体中配子比例为A∶a=2∶1，随机交配情况下，子代的性状分离比为卷翅（1/3×1/3）∶平翅（1-1/9）=1∶8，考虑眼色，群体中雌配子比例为XB∶Xb=3∶1，雄配子比例为XB∶Y=1∶1，自由交配获得的子代中灰眼占比为1/4×1/2=1/8，即黑眼∶灰眼的比例为7∶1，因而可知，理论上F2中平翅黑眼∶平翅灰眼∶卷翅黑眼∶卷翅灰眼=（8∶1）×（7∶1）=56∶8∶7∶1。 18．（2025高一下·浙江衢州·学业考试）某动物是XY型性别决定生物，雄性体内有两条异型性染色体X、Y，下图表示该动物体中某细胞的部分分裂过程。图中展示部分子细胞，编号①-⑤表示时期，字母表示基因，据图分析∶ (1)图示为_______分裂的过程，每一对同源染色体中的两条染色体分别用黑色和白色表示，图中同一条染色体上既有黑色片段又有白色片段是因为_______________。 (2)有三对等位基因分别位于图中三对同源染色体上，则这三对等位基因之间的遗传遵循_______定律，该定律具体发生在图中的______________时期。（用图中编号表示） (3)图中基因A/a所在染色体为X染色体，则图中该动物个体为_______性（填性别）。只考虑A/a基因的遗传，对该个体进行测交（Y染色体上没有A/a基因），所得子代基因型及比例是______________。（不考虑交叉互换） 【答案】(1) 减数 减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换 (2) 基因自由组合 ③ (3) 雌 XAXa：XaXa：XAY：XaY=1：1：1：1 【分析】图中①-⑤依次表示，减数分裂前的间期、减数第一次分裂前期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂前期、减数第二次分裂后期。 【详解】（1）图中③发生了同源染色体分离和非同源染色体自由组合，所以是减数分裂。图中同一条染色体上既有黑色片段又有白色片段是因为减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互换。 （2）因为这三对等位基因位于非同源染色体上，所以遵循基因自由组合定律，该定律发生中减数第一次分裂后期，由于非同源染色体自由组合，导致其上的非等位基因自由组合，所以是③时期。 （3）图中A/a所在的两条性染色体同型，说明是两条X染色体，所以是雌性。该个体基因型是XAXa，与XaY测交得到的子代基因型及比例是XAXa：XaXa：XAY：XaY=1：1：1：1。 19．（2024高一下·浙江绍兴·学业考试）已知某雌雄异株植物可产生氰化物，表现为抗逆性，但氰化物不能及时分解会对细胞产生毒害，导致植株矮小。该植物体内氰化物主要代谢途径如下图所示，已知酶1的合成受基因B/b控制，酶2的合成受基因H/h控制。现有两对纯合亲本杂交，结果如下表（不考虑X、Y染色体同源区段）。 组合 P F1 F2（F1随机交配） 一 抗逆正常♀×抗逆矮株♂ 全为抗逆正常 抗逆正常♀：抗逆矮株♀：抗逆正常♂：抗逆矮株♂=3：1：3：1 二 抗逆矮株♀×不抗逆♂ 全为抗逆正常 抗逆正常♀：抗逆矮株♀：抗逆正常♂：抗逆矮株♂：不抗逆♂=6：2：3：1：4 (1)不抗逆植株的株高表现为_______。根据组合二可以判断出抗逆性状为_______性状，且基因位于______染色体上。B、b和H、h两对基因的遗传符合_______定律。 (2)请写出组合一两亲本的基因型______。若让组合二F2中抗逆正常植株自由交配，则子代雄株表型有______种，抗逆正常雌株中杂合子所占比例为_______。 【答案】(1) 正常 显性 X 自由组合 (2) HHXBXB、hhXBY 3 5/8 【分析】题图分析，酶1能催化氰化物的产生，表现为抗逆性，酶2能促进氰化物降解为L-3氰丙氨酸，使植株株高正常。该图示说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物的性状。 【详解】（1）结合题意可知，不抗逆植株的株高表现为正常，根据组合二可知，纯合抗逆矮株♀×不抗逆♂，子一代表现为抗逆正常，子一代随机交配的子二代中，雌株均为抗逆，而雄株抗逆∶不抗逆=（3+1）∶4=1∶1，即该性状的遗传与性别有关，故与氰化物形成有关的基因B、b位于X染色体上，抗逆为显性性状。根据组合一的子二代无论雌株还是雄株，均为正常株∶矮株=3∶1，与性别无关，因此与氰化物能否分解的H、h基因位于常染色体上，正常株为显性性状，由于两对基因位于两对同源染色体上，因此遵循自由组合定律。 （2） 抗逆为显性性状，即B基因控制酶1的合成，正常株为显性性状，即H基因能控制酶2的合成，组合一中亲本的基因型为HHXBXB、hhXBY；组合二中抗逆正常♀∶抗逆矮株♀∶抗逆正常♂∶抗逆矮株♂∶不抗逆♂=6∶2∶3∶1∶4，为9∶3∶3∶1的变式，说明F1基因型为HhXBXb×HhXBY，F2抗逆正常株的基因型为2HhXBXB、1HHXBXB、2HhXBXb、1HHXBXb，抗逆正常雄株的基因型为2HhXBY、1HHXBY，让组合二F2中抗逆正常植株自由交配（自由交配的情况下利用配子法计算，得到F2中正常与矮株的比例为8∶1，雌株全抗逆，雄株中抗逆与不抗逆的比例巍峨3∶1），则子代雄株表型有3种，分别为抗逆正常♂、抗逆矮株♂、不抗逆♂；其中抗逆正常雌株的比例为（1-1/3×1/3）×1/2=4/9，抗逆正常雌株纯合子的比例为2/3×2/3×3/8=1/6，则抗逆正常雌株中杂合子所占比例为1-（1/6）/（4/9）=5/8。 20．（2024高一下·浙江衢州·学业考试）果蝇的正常翅（D）对短翅（d）为显性，D、d位于常染色体上。抗杀虫剂（E）对不抗杀虫剂（e）为显性，E、e不位于Y染色体上。现将一只正常翅抗杀虫剂雌果蝇与一只短翅不抗杀虫剂雄果蝇杂交，F1的表型及数量如下表： F1 正常翅抗杀虫剂雌 正常翅抗杀虫剂雄 正常翅不抗杀虫剂雌 正常翅不抗杀虫剂雄 402 399 401 398 回答下列问题： (1)根据F₁的表型及比例，______（填“能”或“不能”）判断翅型基因与杀虫剂抗性基因的遗传遵循自由组合定律，理由是______。 (2)以已有的果蝇为材料，设计一组杂交实验确定E、e是否位于X染色体位置，可以选择的组合是亲本中的______和F1中的______杂交（不考虑基因突变、交叉互换），若______，则E、e 位于X染色体上。 (3)让F1中的正常翅抗杀虫剂雄果蝇和正常翅不抗杀虫剂雌果蝇杂交，根据后代的表型及比例来判断E、e 所处的染色体位置：若后代的表型及比例符合______，则E、e位于常染色体上，且翅型基因与杀虫剂抗性基因的遗传遵循自由组合定律。 (4)结果表明，E、e基因位于X染色体上，F1中正常翅抗杀虫剂雌果蝇和正常翅抗杀虫剂雄果蝇自由交配产生子代，子代抗杀虫剂雌果蝇中纯合子占比为______。 【答案】(1) 不能 无论E/e和D/d是否位于非同源染色体上，子代都可能出现结果中的表型及比例 (2) 抗杀虫剂雌果蝇 抗杀虫剂雄果蝇 雌果蝇都是抗杀虫剂，雄果蝇是抗杀虫剂和不抗杀虫剂为1：1 (3)正常翅抗杀虫剂果蝇：正常翅不抗杀虫剂果蝇：短翅抗杀虫剂果蝇：短翅不抗杀虫剂果蝇=3：3：1：1，且各个表型中雌雄比例大致相等 (4)1/2 【分析】基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】（1）子代均为正常翅，抗杀虫剂∶不抗杀虫剂=1∶1，无论E/e和D/d是位于同源染色体上，还是位于非同源染色体上，子代都可能出现结果中的表型及比例，因此不能判断翅型基因与杀虫剂抗性基因的遗传遵循自由组合定律。 （2）E、e是否位于X染色体，基因型区别在于雄性，只有选择雄性显性性状，才能在后代表型中区分出来，所以首先应选择F1巾的抗杀虫剂雄果蝇，接着选择亲本中的抗杀虫剂雌果蝇，则假设E、e位于X染色体上，经计算雌果蝇都是抗杀虫剂，雄果蝇是抗杀虫剂和不抗杀虫剂为1：1。 （3）依据亲本表型以及F1表型和比例可以推出F1中的正常翅抗杀虫剂雄果蝇和正常翅不抗杀虫剂雌果蝇基因型是DdEe、Ddee 假设这两对基因遵循自由组合定律，经计算（3正常翅：1短翅）×（1抗杀虫剂：1不抗杀虫剂）=3正常翅抗杀虫剂果蝇：3正常翅不抗杀虫剂果蝇：1短翅抗杀虫剂果蝇：1短翅不抗杀虫剂果蝇。 （4）E、e基因位于X染色体上，则F1中正常翅抗杀虫剂雌蝇和正常翅抗杀虫剂雄蝇基因型分别是DdXEXe和DdXEY，自由交配产生子代中抗杀虫剂雌果蝇的基因型有2种，分别是XEXE和XEXe，比例为1：1，故子代中抗杀虫剂雌果蝇中纯合子的比例为1/2。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $