内容正文:
历史
一、选择题(每小题1分,共25分)
1. 以下《世界三大主要粮食作物起源表》中①处应为( )
小麦
水稻
玉米
西亚地区,约9000年前
① ,约7000年前
中美洲,约6000年前
A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 恒河流域 D. 长江流域
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】依据所学知识可知,七八千年前的长江流域,气候温暖湿润,雨水充沛,考古学者在长江中下游地区发现了一些古代人类活动的遗址,其中,距今约7000年的浙江余姚河姆渡遗址最具代表性,遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗址,这表明长江中下游是亚洲稻的起源地之一,D项正确;尼罗河流域、 两河流域、 恒河流域没有种植水稻,排除ABC项。故选D项。
【点睛】
2. 汉武帝元朔二年(公元前127年)至汉成帝永始三年(公元前14年),梁国按朝廷命令共分出十七个侯国。朝廷的这种做法
A. 废除了郡县制度 B. 增强了地方势力
C. 导致了西汉灭亡 D. 削弱了诸侯实力
【答案】D
【解析】
【详解】根据“梁国按朝廷命令共分出十七个侯国”并结合所学内容可知,汉武帝时期为了削弱地方诸侯国的势力实行了推恩令,梁国被分为十七个侯国就是实行推恩令的结果,这样就大大削弱了诸侯势力,D项正确;朝廷的这种做法是为了削弱地方诸侯势力,并没有废除郡县制度和导致西汉灭亡,排除AC项;这种做法是削弱了地方诸侯实力,而非增强了地方势力,排除B项。故选D项。
3. 从东汉末年州牧割据、官渡之战,到三国鼎立局面的形成,反映出的历史发展趋势是( )
A. 各地群雄并起 B. 经济持续发展 C. 走向局部统一 D. 走向分裂割据
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,东汉末年,州牧割据,政权分立,官渡之战,曹操迅速灭亡袁军主力,为以后统一北方打下基础,三国鼎立局面的形成,形成了三分天下的格局,故历史发展趋势是走向局部统一,C项正确;从题干信息可知历史发展的趋势是走向局部统一,排除AD项;题干反映的是政治局势的变化,排除B项。故选C项。
4. 我国古代科技发明过程中,既体现“变废为宝”的环保理念,又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是( )
A. 造纸术 B. 麻沸散 C. 火药 D. 指南针
【答案】A
【解析】
【详解】从题干“既体现‘变废为宝’的环保理念,又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就”可知,造纸术以树皮、麻头、破布、旧渔网等废旧材料为原料,体现“变废为宝”,且推动了文化的交流与保存,故本题选A。
5. 从历史的角度比较,秦、隋两朝的相似之处不包括( )
A. 结束分裂,实现统一 B. 为巩固统治而修建了巨大的工程
C. 二世而亡的短命王朝 D. 采取残酷的手段来加强思想控制
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】此题考查秦、隋两朝的相似点。秦朝结束了春秋战国时期的分裂局面,隋朝结束了魏晋南北朝时期的分裂局面,都实现了统一。秦、隋两朝都为巩固统治,修建了巨大的工程,如秦朝的长城,隋朝的大运河。秦、隋两朝都是历二世而亡的短命王朝。秦朝采取残酷的手段“焚书坑儒”来加强思想控制,隋朝没有类似措施,故选D。
6. 1069年,宋神宗任用王安石主持变法。官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段,力图在调控经济的同时开辟财源。这表明王安石变法的目的是( )
A. 富国 B. 整顿吏治 C. 强兵 D. 培养人才
【答案】A
【解析】
【详解】A.王安石推行青苗法、市易法等经济措施,核心目的就是开辟财源、增加政府财政收入,解决北宋中期的财政困难,实现“富国”。而题干中“提供农业贷款”“从事商业经营”“开辟财源”,都直接指向了富国的目标,正确。
B.整顿吏治主要体现在对官员考核、科举制度的调整上,与题干中“农业贷款”“商业经营”等经济措施无关,错误。
C.强兵主要通过保甲法、将兵法等军事改革实现,目的是解决北宋“积弱”问题,与题干中的经济措施不直接相关,错误。
D.培养人才主要通过改革科举、整顿学校实现,与题干中的经济调控、开辟财源无关,错误。
7. 14世纪,阿拉伯旅行家伊本·白图泰来到中国,他记载:泉州港是世界大港之一,停泊大船百艘,小船无数。在这里装船的瓷器可以销售到印度,甚至远到西亚、北非等地。记载反映出( )
A. 元朝疆域辽阔 B. 海上丝绸之路繁荣 C. 新航路的开辟 D. 世界市场初步形成
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】根据材料“14世纪”“泉州港是世界大港之一”“在这里装船的瓷器可以销售到印度,甚至远到西亚、北非等地”,结合所学知识可知:材料反映了14世纪时,中国的海外贸易繁荣,海上丝绸之路繁荣。B项正确;材料没有涉及元朝疆域的内容,排除A项;新航路的开辟开始于15世纪,排除C项;世界市场初步形成时间是18世纪中期—19世纪六七十年代,排除D项。故选B项。
【点睛】
8. 《皇明祖训》中记载,朱元璋规定:以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。朱元璋立下这条“祖训”的目的是
A. 强化封建皇权
B. 便于传达中央政令
C. 监视官民
D. 控制国家兵权
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“以后子孙做皇帝时,“并不许立承相”的信息可知,这是朱元璋废除丞相,其目的是为了加强皇帝的君权。所以答案选A
9. 以下示意图呈现了元明清时期中央对西藏地区管辖的历史脉络。其中①处应为( )
A. 设置西域都护 B. 设北庭都护府 C. 设立宣政院 D. 设伊犁将军
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“元明清时期中央对西藏地区管辖”并结合所学可知,元政府加强对西藏的管辖,在中央设置宣政院,负责管理藏族地区的行政事务,西藏成为我国的正式行政区,①处应为宣政院,C项正确;汉代设置西域都护,排除A项;元朝设置设北庭都护府管辖新疆地区,排除B项;清朝设置伊犁将军管辖新疆地区,排除D项。故选C项。
10. “第二次鸦片战争。使中国丧失更多主权,西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区……中国的半殖民地化程度进一步加深。”材料表述了第二次鸦片战争的( )
A. 原因 B. 经过 C. 性质 D. 影响
【答案】D
【解析】
【详解】A.第二次鸦片战争的原因为英法为了进一步打开中国市场,与题干不符,错误。
B.第二次鸦片战争的经过指战争发展过程,1856年,英法炮击广州,战争开始,1860年英法联军火烧圆明园,并强迫清政府签订《北京条约》,战争结束,错误。
C.第二次鸦片战争的性质为西方发起的非正义的侵略战争,错误。
D.描述了第二次鸦片战争给中国带来的一系列变化:中国丧失更多主权、西方侵略势力深入长江中下游地区、中国半殖民地化程度进一步加深,这些内容都属于第二次鸦片战争对中国产生的影响,正确。
11. 新民主主义革命时期,毛泽东把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合,找到了一条中国革命成功的道路,这条“道路”是
A. 建设中国特色的社会主义
B. 农村包围城市,武装夺取政权
C. 开展敌后游击战
D. 进行长征,实现战略移
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学知识可知,井冈山中共创建了中国第一个农村革命根据地,开创了农村包围城市,武装夺取政权的道路,B符合题意;ACD不符合题意;故选B。
12. 北平数千名学生冒着严寒在新华门前,高呼“打倒日本帝国主义”“停止内战,一致对外”等口号,与此相关的事件是( )
A. 五四运动 B. 四一二反革命政变 C. 华北自治运动 D. 一二•九运动
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“北平数千名学生冒着严寒在新华门前,高呼‘打倒日本帝国主义’‘停止内战,一致对外’等口号”和所学知识可知,1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前,向国民党当局请愿。他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致抗日”等口号,并举行示威游行。反动军警用大刀、水龙、木棍镇压手无寸铁的青年学生。这就是著名的“一二•九运动”,D项正确;1919年5月4日五四运动爆发,主要口号有“外争主权,内除国贼”,还有“誓死力争,还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”,是新民主主义革命的开端,排除A项;1927年4月12,蒋介石发动反革命事变,大肆屠杀工人和共产党,排除B项;1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险,排除C项。故选D项。
13. 有学者认为,“在传统社会,“状元办厂”是轰动一时的商业事件……他放弃仕途、兴办实业的背后,是思想深处的一场激烈革命。”“他”是
A. 李鸿章 B. 梁启超 C. 张謇 D. 鲁迅
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学知识可知,张謇是光绪二十年(1894年)状元,中国近代实业家、政治家、教育家,主张 “实业救国”,是中国棉纺织领域早期的开拓者,一生创办了20多家企业,370多所学校,为中国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献,C项正确;李鸿章是淮军、北洋水师的创始人和统帅、洋务运动的领袖、晚清重臣,建立了中国第一支西式海军北洋水师,排除A项;梁启超是戊戌变法的领导人,排除B项;鲁迅是新文化运动的代表人之一,排除D项。故选C项。
14. 到1945年,马克思主义中国化实现了第一次历史性飞跃。这次“飞跃”( )
A. 指明了新民主主义革命胜利方向 B. 使中国革命转危为安
C. 领导中国人民取得北伐战争胜利 D. 打开了遏制新思想涌流的闸门
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“到1945年,马克思主义中国化实现了第一次历史性飞跃”并结合所学知识可知,中共七大,确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。这对统一全党的思想,指导全党的行动,实现全党的政治路线,具有重要而深远的意义,这是马克思主义中国化实现了第一次历史性飞跃;毛泽东思想的创立,为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向,A项正确;1936年10月,红军长征胜利,实现了第一次伟大的战略大转移,使中国革命转危为安,排除B项;1928年北伐战争取得胜利,排除C项;新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位打开了遏制新思想涌流的闸门 ,排除D项。故选A项。
15. “精准扶贫”是当前党和国家的一项重要任务,它体现了党和政府始终重视“三农”的一贯原则。这一原则在建国初期最典型的表现是
A. 和平解放西藏
B. 进行抗美援朝
C. 实行土地改革
D. 开展第一个五年计划
【答案】C
【解析】
【详解】“三农”指的是农村、农民和农业。和平解放西藏和重视“三农”不符,故A不符合题意;进行抗美援朝的目的是保家卫国,故B不符合题意;1950——1952年的土地改革,实行农民的土地所有制,使农民获得土地,成为土地的主人,促进了农业生产的发展。实行土地改革体现了党和政府重视“三农”,故C符合题意;第一个五年计划的重点是发展重工业,与题干信息不符。故D不符合题意。故选C。
点睛:解题的关键是题干信息“三农”,紧扣“三农”进行分析,认识土地改革使农民获得土地,促进了农业生产的发展。
16. 下图中B点到C点经济发展状况发生变化的主要原因是( )
A. “一五”计划的完成
B. 农业合作化的开展
C. “大跃进”和人民公社化运动的开展
D. 家庭联产承包责任制的推行
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“发展状况”和所学可知,图中B点是1957年,C点是1960年,1958年开始,中国中央发动了“大跃进”和人民公社化运动,忽视了客观经济规律,给国家和人民带来重大损失,造成1959-1961年严重的经济困难,C项正确;1957年“一五计划”的完成,开始改变我国工业落后的面貌,朝着社会主义工业化迈进,排除A项;农业合作化的开展是在1953-1956年,时间上不符合题意,排除B项;家庭联产承包责任制的推行是在1978年开始,时间上不符合题意,排除D项。故选C项。
17. 下图是某学习小组进行历史学习设计的年代尺,请判断他们学习的主题是( )
A. 中国特色社会主义理论体系的提出 B. 习近平新时代中国特色社会主义思想的确立
C. 中国共产党召开的全部代表大会 D. 中国共产党先进指导思想的确立、继承和发展
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,1945年,中共七大,把毛泽东思想确立为党的指导思想,标志着中国共产党在政治上,思想上和组织上达到了空前的团结和统一。1997年,中共十五大,把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。2002年,中共十六大,把三个代表重要思想确立为党的指导思想;2012年,中共十八大,把科学发展观确立为党的指导思想;2017年,中共十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。因此他们学习的主题是中国共产党先进指导思想的确立、继承和发展,D项正确;中国特色社会主义理论体系的提出,开始于十一届三中全会后,与1945年,中共七大,把毛泽东思想确立为党的指导思想,没有联系,排除A项;2017年,中共十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想,与1945年,中共七大,把毛泽东思想确立为党的指导思想不符,排除B项;年代尺不能体现出中国共产党召开的全部代表大会,排除C项。故选D项。
18. 2022年5月8日,香港特别行政区第六任行政长官选举顺利举行。香港社会各界表示,新任行政长官必将更好地贯彻落实“爱国者治港”原则。“爱国者治港”践行了( )
A. 和平共处五项原则 B. “一国两制”的伟大构想
C. 民族区域自治制度 D. 独立自主的和平外交政策
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“新任行政长官必将更好地贯彻落实‘爱国者治港’原则”可知,“爱国者治港”践行了“一国两制”方针。“一国两制”即在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,B项正确;和平共处五项原则是国与国交往的基本准则,与题干不符,排除A项;民族区域自治制度,是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,与香港无关,排除C项;独立自主的和平外交政策是我国的外交政策,与题干不符,排除D项。故选B项。
19. 进入新时代,我国加快推进科技自立自强,加大研发投入,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破。这表明我国( )
A. 推进人民币国际化进程 B. 文化领域出现繁荣景象
C. 大力发展群众体育运动 D. 已进入创新型国家行列
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“我国加快推进科技自立自强,加大研发投入,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破。”,结合所学知识可知,科研投入加大,科技自立自强不断推进,突破一些关键核心技术,表明我国已进入创新型国家行列,D项正确;中共十八大以来,我国加快构建开放型经济新体制,推进人民币国际化进程,与材料不符,排除A项;研发经费投入的不断增长,彰显了我国对创新的高度重视,有力推动了创新驱动发展战略的深入实施,文化领域出现繁荣景象与材料不符,排除B项;基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,为我国进入创新型国家行列发挥了重要作用,与大力发展群众体育运动无关,排除C项。故选D项。
20. 我们今天使用的一些化学用品名称,如酒精、苏打等都源自于一个独特的民族,它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地。这个“独特的民族”是指古代( )
A. 埃及人 B. 印度人 C. 阿拉伯人 D. 日耳曼人
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“我们今天使用的一些化学用品名称,如酒精、苏打等都源自于一个独特的民族,它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地”结合所学知识可知,这个“独特的民族”是指阿拉伯民族。阿拉伯人足迹遍布亚、欧、非三大洲,不但善于吸收其他文化,而且还在钻研的基础上加以发展,保存并传播了许多珍贵的古代文化,成为东西方之间文化交流的使者。C项正确;埃及人、印度人、日耳曼人与“它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地”不符,排除ABD项。故选C项。
21. 恩格斯指出:“现在,它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作,是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领。”这一纲领是( )
A. 《共产党宣言》 B. 《联合国家宣言》
C. 《拿破仑法典》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作”,结合所学知识,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。所以这一纲领是《共产党宣言》,A项正确;《联合国家宣言》是第二次世界大战中反法西斯盟国对德、意、日法西斯国家作战的第一个共同纲领性文件,与材料无关,排除B项;《拿破仑法典》宣传的是资产阶级自由民主思想,与材料无关,排除C项;《解放黑人奴隶宣言》解放的是黑人奴隶,与材料无关,排除D项。故选A项。
22. 以下改革没有实现社会转型的是( )
A. 彼得一世改革 B. 1861年农奴制改革 C. 明治维新 D. 大化改新
【答案】A
【解析】
【详解】本题为逆向选择题。结合所学知识可知,俄国的经济、军事实力增强,成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件,开启了俄国近代化的进程,农奴制进一步加强,成为日后俄国社会发展的障碍。可知彼得一世改革,没有实现社会转型,A项符合题意,选择A项;1861年农奴制改革,是俄国近代历史的转折点,废除了农奴制,促进社会各个方面出现了新的气象,推动了俄国走上资本主义发展道路,B项不符合题意,排除B项;明治维新,是日本历史的重大转折点,日本走上了发展资本主义道路,实现了富国强兵,C项不符合题意,排除C项;从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”,大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家,D项不符合题意,排除D项。故选A项。
23. 20世纪末德国重新统一,柏林墙被拆除,其砖块随之被各国博物馆收藏。这一文物的价值主要在于它见证了( )
A. 美苏冷战 B. 欧洲一体化 C. 东欧改革 D. 经济全球化
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,二战结束后,美、苏两国的战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。1947年杜鲁门发表演讲提出政策,被称为“杜鲁门主义。杜鲁门主义的出台,标志着美、苏冷战开始。1949年9月,美英法占领区成立了德意志共和国,又称“联邦德国”或“西德”;10月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称“民主德国”或“东德”,从此欧洲冷战对峙的局面基本形成。1961年,民主德国为防止局面外流和西方势力的渗透,在东、西柏林之间的己方领土上修筑了“反法西斯防卫墙”,又称“柏林墙”。20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变和冷战结束,民主德国政局发生剧烈动荡,1989年11月,民主德国宣布开放柏林墙。因此题干信息,20世纪末德国重新统一,柏林墙被拆除,其砖块随之被各国博物馆收藏。这一文物的价值主要在于它见证了美苏冷战,A项正确;1993年大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧盟联盟,大大加快了欧洲一体化的进程,排除B项;东欧改革是20世纪60年代后,东欧社会主义国家在政治、经济上都出现严重问题,各国进行一系列改革,排除C项;德国的柏林墙与经济全球化无关,排除D项。故选A项。
24. 某班级以“第二次世界大战后,亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌”为主题展开讨论,下列可列入其发言内容的是( )
A. 玻利瓦尔抗击西班牙殖民者 B. 卡德纳斯进行改革
C. 甘地领导非暴力不合作运动 D. 纳米比亚获得独立
【答案】D
【解析】
【详解】由材料中的时间“第二次世界大战后”并结合所学内容可知,1990年3月纳米比亚的独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃,D项正确;ABC三项都发生在二战前,与题意不符,排除。故选D项。
25. 对当今世界政治格局特点的表述,正确的是( )
A. 两极格局 B. 全球化趋势 C. 单极世界 D. 多极化趋势
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识,1991年苏联解体,宣告两极格局瓦解,此后世界格局多极化趋势日益加强,暂时呈现出“一超多强”的局面,D正确,A排除;全球化趋势是世界经济发展趋势,不符合政治格局特点,B排除;两极格局瓦解后,美国作为唯一的超级大国,企图建立它主导下的单极世界,但是多极化趋势已不可逆转,C排除。故选D。
二、非选择题(2小题,共35分)
26. 教育的发展关乎国运兴衰,世界未来。阅读材料,回答问题。
材料一 春秋时期的孔子,在教育上提出人人都应该受教育,强调学校教育必须将道德教育放在首要地位。古希腊的亚里士多德,要求对不同出身、地位、能力的人平等对待,认为全面的发展是教育的最终目的,主张对学生进行道德教育,使他们的身体和智慧得以和谐地发展。
(1)依据材料一,归纳孔子与亚里士多德教育观点的相同点。结合所学知识,写出孔子为了让“人人都应该受教育”提出的主张和具体做法。
材料二 据曹松叶先生《宋元明清书院概况》统计,宋代书院共有203个,以地域分布计算,长江流域占74.76%,珠江流域占21.53%,黄河流域占3.52%。……宋代一些著名学者,朱熹陆九渊等都热衷于书院讲学,影响巨大。
——摘编自任继愈主编《中国古代学校》
(2)依据材料二,概括宋代书院地域分布特点。结合所学知识分析其原因。
材料三 早在15世纪前夕,人文主义教育家们要培养的已不再是僧侣和神职人员,而是社会、政治、文艺、商业方面的活动家和冒险家。这冲击了封建教育制度,打破子教会对教育的独占,出现了多种类型的新学校。
(3)材料三中15世纪的教育培养对象发生了怎样的变化?这得益于哪场运动的开展?
材料四 (18世纪的英国)随着海外殖民扩张活动而来的高工资经济模式,使得越来越多的英国人有能力承受昂贵的教育开销。上流阶层出巨资聘请高级教员为自己或子女授课已很常见,其他阶层的成员接受中小学教育的机会也变得越来越多,各类新建的学校如雨后春笋般涌现出来,以满足民众求知的欲望。
----(英)罗伯特·艾伦《近代英国工业革命揭秘》
(4)依据材料四并结合所学知识,写出推动18世纪英国教育发展的条件。
材料五 《京师同文馆八年级课程表》(1876年)
时间
课程内容
二年
讲解浅书;练习文法;朝译条子
三年
讲各国地图;读各国史略;翻译选编
四年
数理启蒙;代数学;翻译公文
五年
讲求格物;几何原本;平三角、弧三角;练习译书
六年
讲求机器;微分积分;航海测算;练习译书
——摘编自《中国近代教育史资料汇编》
(5)任选图表内两个年级的课程内容,分析其开设的目的。
材料六
1978—2016年来华留学生统计图
随着中国经济发展和国际地位提高,越来越多的外国人来华留学,留学生逐渐成为高等教育国际化进程中不可缺少的一个因素、中共十八大以来,我国不断加大政府奖学金投入,中国已成为亚洲最大的留学生目的国。
——摘编自《教育部来华留学生教育的综合因素分析》
(6)依据材料六,对统计图进行解读并指出“中国成为亚洲最大留学生目的国”的原因还有哪些?
(7)综合上述材料,你认为影响教育发展的因素有哪些?
【答案】(1)
相同点:都主张教育平等,提倡人人接受教育;都重视道德教育。
孔子相关内容:主张是“有教无类”;具体做法是创办私学,广收不同出身的门徒。
(2)
特点:书院主要集中分布在南方(长江流域),南方数量远多于北方。
原因:宋代经济重心南移完成,南方经济繁荣为书院发展提供基础;南方文化氛围浓厚,知名学者推动了书院发展。
(3)
变化:培养对象从原来的僧侣和神职人员,转变为培养社会、政治、商业等领域的活动家和冒险家。
运动:文艺复兴运动。 (4)
条件:海外殖民扩张推动高工资经济形成,民众具备承担教育开销的经济能力;民众有求知需求;18世纪英国工业革命开展,社会对高素质劳动力需求增加,推动教育发展。
(5)
示例:①二年课程:开设文法、翻译相关课程,目的是培养外语翻译人才,满足洋务运动中对外交涉、翻译西方书籍的需要。
②六年课程:开设机器、航海测算课程,目的是学习西方近代科技,培养工业、航海领域的实用人才,服务于洋务派兴办近代工业、建设近代海防的需求。
(6)
解读:1978年改革开放以来,来华留学生数量持续增长,说明我国高等教育影响力不断提升,高等教育国际化程度不断提高。
其他原因:中国政府不断加大来华留学的政府奖学金投入;中国改革开放不断深化,对外开放程度提升,中国高等教育自身水平不断提高。
(7)
影响因素:经济发展水平;思想解放程度;政府政策;社会发展需求;学者推动;对外文化交流等。
【解析】
【小问1详解】
相同点:孔子在教育上提出人人都应该受教育,强调学校教育必须将道德教育放在首要地位和亚里士多德要求对不同出身、地位、能力的人平等对待,主张对学生进行道德教育→都主张教育平等,提倡人人接受教育;都重视道德教育。
主张:孔子为了打破贵族对教育的垄断,提出了“有教无类”的主张;
具体做法:孔子创办私学,广收门徒,真正践行了“有教无类”。
【小问2详解】
特点;“长江流域占74.76%,珠江流域占21.53%,黄河流域占3.52%”→书院主要集中分布在南方(长江流域),南方数量远多于北方。
原因:从经济物质基础和文化人才氛围进行分析。
【小问3详解】
变化:“要培养的已不再是僧侣和神职人员,而是社会、政治、文艺、商业方面的活动家和冒险家”→培养对象从原来的僧侣和神职人员,转变为培养社会、政治、商业等领域的活动家和冒险家。
运动:文艺复兴强调人文主义,重视人的价值和现实生活,提倡通过教育培养全面发展的人,推动了教育目标的世俗化和多元化。
【小问4详解】
条件:“随着海外殖民扩张活动而来的高工资经济模式,使得越来越多的英国人有能力承受昂贵的教育开销”→海外殖民扩张推动高工资经济形成,民众具备承担教育开销的经济能力;“各类新建的学校如雨后春笋般涌现出来,以满足民众求知的欲望”→民众有求知需求;18世纪英国工业革命开展,社会对高素质劳动力需求增加,推动教育发展。
【小问5详解】
示例:二年课程:“讲解浅书、练习文法、朝译条子”和所学知识可知,当时清政府在洋务运动中急需处理外交事务、翻译西方军事和技术资料,二年级课程主要目的是培养初步掌握外语的翻译人才,满足对外交涉和翻译西书的需要。
六年课程:“讲求机器、微分积分、航海测算、练习译书”和所学知识可知,洋务派兴办近代工业(如江南制造总局)和建设近代海军(如北洋水师),需要掌握机器原理、数学计算和航海技术的人才,六年级课程正是为了培养这些领域的实用技术人才。
【小问6详解】
解读:“1978—2016年来华留学生统计图”可以看出,1978年改革开放以来,来华留学生数量总体呈现持续快速增长趋势。
原因:“1978—2016年来华留学生统计图”“中共十八大以来,我国不断加大政府奖学金投入”→可从我国教育发展、政府政策、改革开放等角度分析回答。
【小问7详解】
综合上述材料,可从经济、思想、政治、社会、文化交流多个角度归纳影响教育发展的因素。
27. 阅读材料,完成任务。
在阶级社会里,阶级斗争首先在各个社会形态的两大基本阶级之间展开,例如奴隶社会奴隶阶级和奴隶主阶级的斗争,封建社会农民阶级和地主阶级的斗争,资本主义社会无产阶级和资产阶级的斗争。其次在阶级社会里,代表新生产关系的剥削阶级和代表旧生产关系的另一个剥削阶级之间,也会发生激烈的斗争。例如在封建社会末期,新兴资产阶级反对封建势力的斗争。
(1)依据材料归纳,在阶级社会里,阶级斗争主要有哪两种类型?
(2)结合中国史和世界史中的五例史实对这两种类型的阶级斗争加以论述,并谈谈阶级斗争在阶级社会历史中的作用。
要求:①每种类型至少写出两例史实②史论结合,表述成文。字数200字以上。
【答案】(1)两种类型:①在各个社会形态的两大基本阶级之间展开;②在阶级社会里,代表新、旧生产关系的两个剥削阶级之间。
(2)
第一种类型:
斯巴达克起义:沉重的打击了罗马共和国的奴隶主阶级。
陈胜吴广起义:是中国历史上第一次农民起义。
黄巾起义:给东汉王朝致命的打击,动摇了东汉统治的基础。
黄巢起义:给唐朝致命的打击。
李自成起义:推翻了明朝的统治。
朱元璋起义:推翻了元朝的统治。
巴黎公社:是世界上第一个无产阶级政权
十月革命:是第一次获得胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家。
第二种类型:
英国资产阶级革命,促进了英国资本主义的发展。
法国大革命:摧毁了法国的封建统治。
辛亥革命:推翻了清朝的统治,结束了君主专制制度,
作用:阶级斗争推动社会的进步。
写出两种类型共五个史实及其影响(每种类型至少写出两件事)
作用:阶级斗争是社会发展的根本动力(推动社会的进步,符合题意即可)。
史论结合,表述成文,字数200字以上
【解析】
【小问1详解】
两种类型:依据材料“在阶级社会里,阶级斗争首先在各个社会形态的两大基本阶级之间展开”可知,在各个社会形态的两大基本阶级之间展开;依据材料“代表新生产关系的剥削阶级和代表旧生产关系的另一个剥削阶级之间,也会发生激烈的斗争”可知,在阶级社会里,代表新、旧生产关系的两个剥削阶级之间。
【小问2详解】
小论文:本题属于开放性试题,解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息,拟定具体的论题,再结合所学知识加以论述。首先可选择好中国史、世界史中属于这两种类型的史实,如:属于第一种类型有:斯巴达克起义、陈胜吴广起义、黄巾起义、黄巢起义、李自成起义、朱元璋起义、巴黎公社、十月革命;属于第二种类型有:英国资产阶级革命、法国大革命、辛亥革命。然后结合所选的史实的影响进行论述,并点明阶级斗争在阶级社会历史中的作用:阶级斗争推动社会的进步,阶级斗争是社会发展的根本动力。史论结合,表述成文,字数200字以上即可。
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历史
一、选择题(每小题1分,共25分)
1. 以下《世界三大主要粮食作物起源表》中①处应为( )
小麦
水稻
玉米
西亚地区,约9000年前
① ,约7000年前
中美洲,约6000年前
A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 恒河流域 D. 长江流域
2. 汉武帝元朔二年(公元前127年)至汉成帝永始三年(公元前14年),梁国按朝廷命令共分出十七个侯国。朝廷的这种做法
A. 废除了郡县制度 B. 增强了地方势力
C. 导致了西汉灭亡 D. 削弱了诸侯实力
3. 从东汉末年州牧割据、官渡之战,到三国鼎立局面的形成,反映出的历史发展趋势是( )
A. 各地群雄并起 B. 经济持续发展 C. 走向局部统一 D. 走向分裂割据
4. 我国古代科技发明过程中,既体现“变废为宝”的环保理念,又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是( )
A. 造纸术 B. 麻沸散 C. 火药 D. 指南针
5. 从历史的角度比较,秦、隋两朝的相似之处不包括( )
A. 结束分裂,实现统一 B. 为巩固统治而修建了巨大的工程
C. 二世而亡的短命王朝 D. 采取残酷的手段来加强思想控制
6. 1069年,宋神宗任用王安石主持变法。官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段,力图在调控经济的同时开辟财源。这表明王安石变法的目的是( )
A. 富国 B. 整顿吏治 C. 强兵 D. 培养人才
7. 14世纪,阿拉伯旅行家伊本·白图泰来到中国,他记载:泉州港是世界大港之一,停泊大船百艘,小船无数。在这里装船的瓷器可以销售到印度,甚至远到西亚、北非等地。记载反映出( )
A. 元朝疆域辽阔 B. 海上丝绸之路繁荣 C. 新航路的开辟 D. 世界市场初步形成
8. 《皇明祖训》中记载,朱元璋规定:以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。朱元璋立下这条“祖训”的目的是
A. 强化封建皇权
B. 便于传达中央政令
C. 监视官民
D. 控制国家兵权
9. 以下示意图呈现了元明清时期中央对西藏地区管辖的历史脉络。其中①处应为( )
A. 设置西域都护 B. 设北庭都护府 C. 设立宣政院 D. 设伊犁将军
10. “第二次鸦片战争。使中国丧失更多主权,西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区……中国的半殖民地化程度进一步加深。”材料表述了第二次鸦片战争的( )
A. 原因 B. 经过 C. 性质 D. 影响
11. 新民主主义革命时期,毛泽东把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合,找到了一条中国革命成功的道路,这条“道路”是
A. 建设中国特色的社会主义
B. 农村包围城市,武装夺取政权
C. 开展敌后游击战
D. 进行长征,实现战略移
12. 北平数千名学生冒着严寒在新华门前,高呼“打倒日本帝国主义”“停止内战,一致对外”等口号,与此相关的事件是( )
A. 五四运动 B. 四一二反革命政变 C. 华北自治运动 D. 一二•九运动
13. 有学者认为,“在传统社会,“状元办厂”是轰动一时的商业事件……他放弃仕途、兴办实业的背后,是思想深处的一场激烈革命。”“他”是
A. 李鸿章 B. 梁启超 C. 张謇 D. 鲁迅
14. 到1945年,马克思主义中国化实现了第一次历史性飞跃。这次“飞跃”( )
A. 指明了新民主主义革命胜利方向 B. 使中国革命转危为安
C. 领导中国人民取得北伐战争胜利 D. 打开了遏制新思想涌流的闸门
15. “精准扶贫”是当前党和国家的一项重要任务,它体现了党和政府始终重视“三农”的一贯原则。这一原则在建国初期最典型的表现是
A. 和平解放西藏
B. 进行抗美援朝
C. 实行土地改革
D. 开展第一个五年计划
16. 下图中B点到C点经济发展状况发生变化的主要原因是( )
A. “一五”计划的完成
B. 农业合作化的开展
C. “大跃进”和人民公社化运动的开展
D. 家庭联产承包责任制的推行
17. 下图是某学习小组进行历史学习设计的年代尺,请判断他们学习的主题是( )
A. 中国特色社会主义理论体系的提出 B. 习近平新时代中国特色社会主义思想的确立
C. 中国共产党召开的全部代表大会 D. 中国共产党先进指导思想的确立、继承和发展
18. 2022年5月8日,香港特别行政区第六任行政长官选举顺利举行。香港社会各界表示,新任行政长官必将更好地贯彻落实“爱国者治港”原则。“爱国者治港”践行了( )
A. 和平共处五项原则 B. “一国两制”的伟大构想
C. 民族区域自治制度 D. 独立自主的和平外交政策
19. 进入新时代,我国加快推进科技自立自强,加大研发投入,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破。这表明我国( )
A. 推进人民币国际化进程 B. 文化领域出现繁荣景象
C. 大力发展群众体育运动 D. 已进入创新型国家行列
20. 我们今天使用的一些化学用品名称,如酒精、苏打等都源自于一个独特的民族,它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地。这个“独特的民族”是指古代( )
A. 埃及人 B. 印度人 C. 阿拉伯人 D. 日耳曼人
21. 恩格斯指出:“现在,它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作,是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领。”这一纲领是( )
A. 《共产党宣言》 B. 《联合国家宣言》
C. 《拿破仑法典》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
22. 以下改革没有实现社会转型的是( )
A. 彼得一世改革 B. 1861年农奴制改革 C. 明治维新 D. 大化改新
23. 20世纪末德国重新统一,柏林墙被拆除,其砖块随之被各国博物馆收藏。这一文物的价值主要在于它见证了( )
A. 美苏冷战 B. 欧洲一体化 C. 东欧改革 D. 经济全球化
24. 某班级以“第二次世界大战后,亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌”为主题展开讨论,下列可列入其发言内容的是( )
A. 玻利瓦尔抗击西班牙殖民者 B. 卡德纳斯进行改革
C. 甘地领导非暴力不合作运动 D. 纳米比亚获得独立
25. 对当今世界政治格局特点的表述,正确的是( )
A. 两极格局 B. 全球化趋势 C. 单极世界 D. 多极化趋势
二、非选择题(2小题,共35分)
26. 教育的发展关乎国运兴衰,世界未来。阅读材料,回答问题。
材料一 春秋时期的孔子,在教育上提出人人都应该受教育,强调学校教育必须将道德教育放在首要地位。古希腊的亚里士多德,要求对不同出身、地位、能力的人平等对待,认为全面的发展是教育的最终目的,主张对学生进行道德教育,使他们的身体和智慧得以和谐地发展。
(1)依据材料一,归纳孔子与亚里士多德教育观点的相同点。结合所学知识,写出孔子为了让“人人都应该受教育”提出的主张和具体做法。
材料二 据曹松叶先生《宋元明清书院概况》统计,宋代书院共有203个,以地域分布计算,长江流域占74.76%,珠江流域占21.53%,黄河流域占3.52%。……宋代一些著名学者,朱熹陆九渊等都热衷于书院讲学,影响巨大。
——摘编自任继愈主编《中国古代学校》
(2)依据材料二,概括宋代书院地域分布特点。结合所学知识分析其原因。
材料三 早在15世纪前夕,人文主义教育家们要培养的已不再是僧侣和神职人员,而是社会、政治、文艺、商业方面的活动家和冒险家。这冲击了封建教育制度,打破子教会对教育的独占,出现了多种类型的新学校。
(3)材料三中15世纪的教育培养对象发生了怎样的变化?这得益于哪场运动的开展?
材料四 (18世纪的英国)随着海外殖民扩张活动而来的高工资经济模式,使得越来越多的英国人有能力承受昂贵的教育开销。上流阶层出巨资聘请高级教员为自己或子女授课已很常见,其他阶层的成员接受中小学教育的机会也变得越来越多,各类新建的学校如雨后春笋般涌现出来,以满足民众求知的欲望。
----(英)罗伯特·艾伦《近代英国工业革命揭秘》
(4)依据材料四并结合所学知识,写出推动18世纪英国教育发展的条件。
材料五 《京师同文馆八年级课程表》(1876年)
时间
课程内容
二年
讲解浅书;练习文法;朝译条子
三年
讲各国地图;读各国史略;翻译选编
四年
数理启蒙;代数学;翻译公文
五年
讲求格物;几何原本;平三角、弧三角;练习译书
六年
讲求机器;微分积分;航海测算;练习译书
——摘编自《中国近代教育史资料汇编》
(5)任选图表内两个年级的课程内容,分析其开设的目的。
材料六
1978—2016年来华留学生统计图
随着中国经济发展和国际地位提高,越来越多的外国人来华留学,留学生逐渐成为高等教育国际化进程中不可缺少的一个因素、中共十八大以来,我国不断加大政府奖学金投入,中国已成为亚洲最大的留学生目的国。
——摘编自《教育部来华留学生教育的综合因素分析》
(6)依据材料六,对统计图进行解读并指出“中国成为亚洲最大留学生目的国”的原因还有哪些?
(7)综合上述材料,你认为影响教育发展的因素有哪些?
27. 阅读材料,完成任务。
在阶级社会里,阶级斗争首先在各个社会形态的两大基本阶级之间展开,例如奴隶社会奴隶阶级和奴隶主阶级的斗争,封建社会农民阶级和地主阶级的斗争,资本主义社会无产阶级和资产阶级的斗争。其次在阶级社会里,代表新生产关系的剥削阶级和代表旧生产关系的另一个剥削阶级之间,也会发生激烈的斗争。例如在封建社会末期,新兴资产阶级反对封建势力的斗争。
(1)依据材料归纳,在阶级社会里,阶级斗争主要有哪两种类型?
(2)结合中国史和世界史中的五例史实对这两种类型的阶级斗争加以论述,并谈谈阶级斗争在阶级社会历史中的作用。
要求:①每种类型至少写出两例史实②史论结合,表述成文。字数200字以上。
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