精品解析：吉林省长春市榆树市慧望初级中学2024-2025学年九年级下学期第一次月考历史试题

2024—2025学年度下学期九年级第一次月考测试题历史 一、选择题(每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项) 1. 每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝，其原因是（ ） A. 他们创造了使用至今的汉字 B. 他们带领人们根治了水患 C. 他们建立了我国第一个国家 D. 他们是中华民族的人文初祖 2. 春秋时期，周襄王经常向诸侯“告饥”“求车”“求金”。这说明当时（ ） A. 周襄王受到诸侯尊重 B. 分封制尚未建立 C. 天子和诸侯身份平等 D. 周王室地位下降 3. 学习秦朝巩固统一的措施，可以选取的实物史料是（ ） A. 北京人化石 B. 司母戊鼎 C. 圆形方孔半两钱 D. “汉并天下”瓦当 4. 春秋战国时期，儒家强调“为政以德”，法家强调“以法治国”。这里，二者关注的共同点是（ ） A. 道德规范要求 B. 文化教育模式 C. 人才选拔途径 D. 国家治理方式 5. 生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是（ ） A. 打制石器 B. 骨耜 C. 青铜铲 D. 铁制农具 6. “因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相连，……改革鲜卑的习俗……是急需解决的一个重要问题。”为此，孝文帝决定（ ） A. 加强中央集权 B. 创立科举制度 C. 实施汉化改革 D. 册封鲜卑贵族 7. 我国古代历史上第一次大规模人口迁徙浪潮与下列哪一事件相关?（ ） A. 黄巾起义 B. 八王之乱 C. 江南地区的开发 D. 少数民族的内迁 8. 你认为能准确概括隋唐这段历史的基本特征的是（ ） A. 文明初露曙光 B. 分裂走向统一 C. 繁荣与开放 D. 封建国家陷入困境 9. “瓷”与“词”是中华文明的代表。“瓷”有器型颜色纹饰，“词”有墨迹情怀精神，二者的辉煌时代均出现于（ ） A. 隋朝 B. 宋朝 C. 明朝 D. 清朝 10. 文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是（ ） A. 秦俑故乡，丝路源头 B. 繁华汴水，精彩开封 C. 六朝古都，金陵风韵 D. 千古宋城，梦回临安 11. 17到18世纪，当欧洲上空的理性之光将人们引向光明，东方的中国人正逐步被禁于思想的牢笼。当时中国明清在思想文化上实行（ ） A. 焚书坑儒和统一文字 B. 罢黜百家，尊崇儒术 C. 八股取士和文字狱 D. 厂卫制度和册封制度 12. 中国古代历史上有两位彪炳史册的人物，一位“血战歼倭，勋垂闽浙”，一位“驱除荷虏，一代英雄”。他们的共同贡献是（ ） A. 巩固清朝统治 B. 促进经济发展 C. 反抗外来侵略 D. 推动社会变革 13. 《梨俱吠舍•原人歌》中写道：“婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大腿”这体现了（ ） A. 等级森严 B. 人人平等 C. 法律至上 D. 元首统治 14. 如今所知世界上最早的文字(之一)出现于尼罗河流域，它像一幅幅优美的图画，人们把它刻在石碑、庙墙等地方。它是（ ） A. 甲骨文 B. 象形文字 C. 楔形文字 D. 字母文字 15. “这里是西方民主政治的摇篮，这里是奥林匹克的故乡，奥运火炬在这里点燃，”“这里”是指（ ） A. 古希腊 B. 古罗马 C. 古埃及 D. 古印度 16. 到2世纪，罗马帝国版图横跨欧、亚、非三大洲，更重要的是，伴随着扩张，拉丁文不断传播，成为被征服地区的官方语言。这主要表明罗马的扩张（ ） A. 有利于推行奴隶主民主政治 B. 推动了罗马版图的扩大 C. 客观上促进了人类文明传播 D. 给被征服地区带来灾难 17. 罗马的万神殿和大竞技场等建筑有石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。这表明罗马建筑 A. 吸收希腊建筑特点并有创新 B. 只突出宗教特色和坚固 C. 突出强调了“神人同形同性” D. 强调色彩的搭配和宏大 18. 欧洲中世纪常常被认为是最黑暗的时代，但在这黑暗之中也盛开了“最美好的花朵”。“最美好的花朵”指的是（ ） A. 城市的自治 B. 庄园法庭的建立 C. 大学的兴起 D. 工商业的繁荣 19. 12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区。这反映出当时西欧（ ） A. 近代科技兴起 B. 城市工商业发展 C. 庄园经济繁荣 D. 生产效率的提高 20. “大西洋上的这场贸易，是人类历史上最大规模也是最残忍的人口强迫性迁移。”材料描述的是（ ） A. 伯里克利的改革 B. 亚历山大的东征 C. 罗马帝国的扩张 D. “三角贸易”的开展 21. 有学者认为“在19世纪的第一个四分之一时间里，玻利瓦尔就是美洲。”该学者观点的依据是，玻利瓦尔（ ） A. 领导了美洲独立运动 B. 收回了巴拿马运河的主权 C. 发起了非暴力不合作运动 D. 颁布了《解放黑人奴隶宣言》 22. 19世纪60年代开始，世界历史呈现的发展趋势是（ ） A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 垄断资本主义的形成 23. 2017年美国《生物科学》杂志发表了《世界科学家对人类的警告：第二次通知》一文。文章称，25年来，全球人均可用淡水量减少了26%，哺乳动物、爬行动物、两栖动物、鸟类和鱼类的数量减少了29%，林地损失近3亿英亩，海洋死亡区的数量增加75%……这表明人类在发展中面临着 A. 贫富分化问题 B. 毒品泛滥问题 C. 恐怖主义问题 D. 环境恶化问题 24. 第二次世界大战后，人类社会的很多方面都发生了很大变化。下列说法有误的是（ ） A. 计算机和互联网改变了人们的生活 B. 妇女的社会地位得到提高 C. 生态与人口问题日趋严峻 D. 工人的反抗斗争日趋激烈 25. “让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流，是不可能的，也是不符合历史潮流的。”这一演讲针对的是（ ） A. 霸权主义的恶劣行径 B. 恐怖主义的日渐抬头 C. 逆经济全球化的行为 D. 全球生态平衡的破坏 二、非选择题(2小题，共35分) 26. 科技的发展给人类社会带来了重大的影响。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 【回望古代科技】 材料一 有一天，蔡伦和几个小太监来到城外游玩。蔡伦手里捧着湿湿的、破破烂烂的、像棉絮一样薄薄的东西发呆，嘴里喃喃地说：“找到了，找到了!”蔡伦问河边的农夫这东西是怎么形成的，农夫笑着回答说：“这个呀，是漂在河里的树皮、烂麻、破渔网什么的，它们被水冲啊、泡啊，又被太阳晒，时间长了就成了这模样，到处都是呢!” 【走进近代科技】 材料二 随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。 【关注科技问题】 材料三 汽车改变了人们的生活观念 ……汽车缩短了空间的距离，减少了时间的差异，扩大了我们的活动区域，提高了我们的生活质量。但近年来城市的汽车越来越多，汽车排放尾气是造成雾霾天气的一个因素。 材料四 在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因…1848年，英国颁布了《公共卫生法》,1878年通过了《公共卫生条例》。至此英国基本上建立起完整的水资源污染防治的法律体系。 （1）材料一中的蔡伦用树皮、烂麻、破渔网这些东西改进了哪一发明?这一发明对世界有什么重大意义?请再列举两例中国古代奉献给人类的文明成果。 （2）材料二中图一所示，英国煤产量从1790年后逐年增长，这与哪项重大科技成果有直接关系?该项发明出现后，在工业生产领域发生了怎样的变化?这场工业革命使人类进入了什么时代? （3）材料二中图二所示，1870年后，世界石油产量剧增，这与哪一科技发明有关?请列出两例以此项发明为发动机的交通工具。这场科技革命的突出特点是什么?此次科技革命使人类社会进入了哪一时代? （4）根据材料三说明“科技是一把双刃剑”。 （5）根据材料四概括指出英国治理环境问题的主要特点是什么? （6）减少雾霾天气，从你我做起!如果请你拟写一份“保护环境倡议书”,你会有怎样的倡议? （7）根据上述材料和问题分析，从科学技术的发展给人类社会所带来的双重影响中，你认为怎样做才能使科技更好的造福人类? 27. 阅读材料，回答问题。 材料 在古代世界相对孤立闭塞的状态下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往，既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式……正是由于这些交往，儒家文化、印度文化、希腊、罗马的古典文化，阿拉伯——伊斯兰文化都在向外扩散。 ——《义务教育历史课程标准》（2022年版） （1）依据材料及所学，概括古代世界文明发展的特征。 （2）依据材料提炼一个观点，并结合上述五种文化传播的史实各一项，对此观点加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文，200字左右。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下学期九年级第一次月考测试题历史 一、选择题(每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项) 1. 每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝，其原因是（ ） A. 他们创造了使用至今的汉字 B. 他们带领人们根治了水患 C. 他们建立了我国第一个国家 D. 他们是中华民族的人文初祖 【答案】D 【解析】 【详解】A.传说中仓颉创造了文字，错误。 B.带领人们根治水患的是大禹，错误。 C.炎帝和黄帝都是部落联盟的首领，未建立国家，错误。 D.炎帝和黄帝部落联盟逐渐融合，形成了华夏族的主体，被后世尊为“中华民族的人文初祖”，这是中华儿女祭祀他们的主要原因，正确。 2. 春秋时期，周襄王经常向诸侯“告饥”“求车”“求金”。这说明当时（ ） A. 周襄王受到诸侯尊重 B. 分封制尚未建立 C. 天子和诸侯身份平等 D. 周王室地位下降 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“周襄王经常向诸侯‘告饥’‘求车’‘求金’”可知，材料反映的是周襄王向诸侯求取车和金，表明周王室地位的衰落，D项正确；材料强调的是周天子有求于诸侯，没有体现诸侯对周天子的尊重，排除A项；根据所学知识可知，分封制在西周时期建立，不符合题干时间，排除B项；材料内容主要体现了周天子向诸侯求取车和金，表明周王室地位的衰落，而不是天子和诸侯身份平等，排除C项。故选D项。 3. 学习秦朝巩固统一的措施，可以选取的实物史料是（ ） A. 北京人化石 B. 司母戊鼎 C. 圆形方孔半两钱 D. “汉并天下”瓦当 【答案】C 【解析】 【详解】A.北京人化石属于原始远古时期的史料，用于研究原始人类生活，和秦朝巩固统治的措施没有任何关联，错误。 B.司母戊鼎是商朝的青铜礼器，反映的是商代手工业与祭祀文化，与秦朝历史无关，错误。 C.秦始皇统一六国后，统一货币为圆形方孔半两钱，这是秦朝在经济领域巩固国家统一的重要举措，因此它可以作为研究秦朝巩固统一措施的实物史料，正确。 D.“汉并天下”瓦当是西汉初年的文物，反映的是汉朝的历史，与秦朝无关，错误。 4. 春秋战国时期，儒家强调“为政以德”，法家强调“以法治国”。这里，二者关注的共同点是（ ） A. 道德规范要求 B. 文化教育模式 C. 人才选拔途径 D. 国家治理方式 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，儒家主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意；法家强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，所以二者关注的共同点是国家治理方式，D项正确；题干强调的是国家治理方式，并未涉及到对个体道德规范要求、文化教育模式以及人才选拔途径的内容，排除ABC项。故选D项。 5. 生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是（ ） A. 打制石器 B. 骨耜 C. 青铜铲 D. 铁制农具 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，春秋时期，我国开始使用铁农具，使土地利用率和农作物产量显著提高，生产力水平得到极大提高，D项正确；打制石器是旧石器时代的劳动工具，排除A项；骨耜出现在河姆渡原始居民时期，排除B项；青铜铲集中在夏商和西周时期，是青铜时代的产物，排除C项。故选D项。 6. “因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相连，……改革鲜卑的习俗……是急需解决的一个重要问题。”为此，孝文帝决定（ ） A. 加强中央集权 B. 创立科举制度 C. 实施汉化改革 D. 册封鲜卑贵族 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“改革鲜卑的习俗”，结合所学知识可知，北魏孝文帝即位后，推行汉化改革，规定官员在朝廷中必须使用汉语，以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等，故C正确；加强中央集权与题干信息不符，故A错误；创立科举制度是隋炀帝，故B错误；册封鲜卑贵族与题意无关；故D错误。综上故选C。 7. 我国古代历史上第一次大规模人口迁徙浪潮与下列哪一事件相关?（ ） A. 黄巾起义 B. 八王之乱 C. 江南地区的开发 D. 少数民族的内迁 【答案】B 【解析】 【详解】A.黄巾起义是东汉末年的农民战争，主要动摇了东汉统治，并未引发大规模人口迁徙，不符合题意错误。 B.西晋的八王之乱耗尽国力，中原战乱不休，引发了我国古代历史上第一次大规模人口迁徙浪潮，大量中原汉人向南迁徙，正确。 C.江南地区开发是人口南迁带来的结果，而非人口迁徙的原因，逻辑顺序颠倒，错误。 D.少数民族内迁是魏晋时期长期存在的现象，不是第一次大规模人口迁徙浪潮的直接导火索，八王之乱才是这次迁徙的直接原因，错误。 8. 你认为能准确概括隋唐这段历史的基本特征的是（ ） A. 文明初露曙光 B. 分裂走向统一 C. 繁荣与开放 D. 封建国家陷入困境 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，隋朝结束长期分裂实现统一，为经济文化发展奠定基础，唐朝更是将封建经济文化推向高峰。政治上，制度先进完善，如三省六部制、科举制等；经济上，农业、手工业、商业繁荣，出现盛世景象；文化上，诗歌等文学艺术灿烂辉煌，科技也有较大发展。同时，隋唐时期对外交流频繁，与周边国家和地区广泛交往，长安成为国际大都市，体现出开放的特点。所以“繁荣与开放”能准确概括隋唐历史特征，C项正确；“文明初露曙光”更适用于描述远古时期或文明起源阶段，如原始社会晚期到早期国家形成阶段，那时人类文明开始逐步产生和发展，而隋唐时期已经是高度发展的封建社会，文明早已成熟，排除A项；“分裂走向统一”主要体现在秦朝结束春秋战国的分裂局面、西晋结束三国鼎立局面、隋朝结束南北朝分裂局面等时期。隋唐时期是在国家统一之后进一步发展的阶段，重点不是从分裂到统一的过程，排除B项；“封建国家陷入困境”一般用于描述明清时期，尤其是晚清，面临内忧外患，封建制度逐渐僵化，出现各种危机。隋唐时期处于封建社会上升发展阶段，国力强盛，排除D项。故选C项。 9. “瓷”与“词”是中华文明的代表。“瓷”有器型颜色纹饰，“词”有墨迹情怀精神，二者的辉煌时代均出现于（ ） A. 隋朝 B. 宋朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“‘瓷’有器型颜色纹饰，‘词’有墨迹情怀精神”结合所学知识可知，宋代是中国瓷器的辉煌时代，当时汝窑、定窑、哥窑、钧窑以及官窑五大名窑的瓷器各有特色，北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。宋朝的主要文学形式是词，具有豪放派和婉约派等流派。因此材料所述“瓷”与“词”的辉煌时代均出现于宋朝，B项正确；词出现于唐朝，在宋朝时进入辉煌时期，A项说法有误，排除A项；材料所述“瓷”与“词”的辉煌时代均出现于宋朝，而不是明朝、清朝，排除CD项。故选B项。 10. 文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是（ ） A. 秦俑故乡，丝路源头 B. 繁华汴水，精彩开封 C. 六朝古都，金陵风韵 D. 千古宋城，梦回临安 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，北宋灭亡后，赵构登上皇位，赵构就是宋高宗，后来定都临安，史称南宋。千古宋城，梦回临安，反映的就是南宋都城临安的记忆，因此D项符合题意；A项秦俑故乡，丝路源头反映的是秦朝都城咸阳和西汉都城长安，排除；B项繁华汴水，精彩开封反映的是北宋都城开封，排除；C项六朝古都，金陵风韵反映的是南朝都城建康（南京），排除。故选D。 11. 17到18世纪，当欧洲上空的理性之光将人们引向光明，东方的中国人正逐步被禁于思想的牢笼。当时中国明清在思想文化上实行（ ） A. 焚书坑儒和统一文字 B. 罢黜百家，尊崇儒术 C. 八股取士和文字狱 D. 厂卫制度和册封制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“东方的中国人正逐步被禁于思想的牢笼”和所学知识可知，为了达到控制思想的目的，明代开始推行八股取士制度，清代推行了文字狱，限制了人们的思想，所以当时中国明清在思想文化上实行八股取士和文字狱，C项正确；焚书坑儒和统一文字是秦始皇推行的，排除A项；罢黜百家，尊崇儒术是汉武帝推行的，排除B项；厂卫是明代建立的特务机构，不属于思想文化措施，排除D项。故选C项。 12. 中国古代历史上有两位彪炳史册的人物，一位“血战歼倭，勋垂闽浙”，一位“驱除荷虏，一代英雄”。他们的共同贡献是（ ） A. 巩固清朝统治 B. 促进经济发展 C. 反抗外来侵略 D. 推动社会变革 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“血战歼倭，勋垂闽浙”“驱除荷虏，一代英雄”和所学可知，“血战歼倭，勋垂闽浙”指的是明朝中期的民族英雄戚继光，他扫平了多年为虐东南沿海的倭患，他是我国历史上一位伟大的民族英雄；“驱除荷虏，一代英雄”指的是郑成功，他从荷兰殖民者手中收复了台湾，也是我国历史上的民族英雄，他们的共同贡献是反抗外来侵略，C项正确；戚继光是明朝时的民族英雄，排除A项；他们的共同贡献是反抗外来侵略，郑成功经营治理台湾，促进经济发展，排除B项；他们的共同贡献是反抗外来侵略，与“推动社会变革”无关，排除D项。故选C项。 13. 《梨俱吠舍•原人歌》中写道：“婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大腿”这体现了（ ） A. 等级森严 B. 人人平等 C. 法律至上 D. 元首统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大腿”结合所学知识可知，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业，A项正确；材料展示的是各个等级不平等，排除B项；材料的内容与法律无关，排除C项；D项与材料无关，排除D项。故选A项。 14. 如今所知世界上最早的文字(之一)出现于尼罗河流域，它像一幅幅优美的图画，人们把它刻在石碑、庙墙等地方。它是（ ） A. 甲骨文 B. 象形文字 C. 楔形文字 D. 字母文字 【答案】B 【解析】 【详解】A.甲骨文是中国商朝的古老文字，诞生于黄河流域，和题干中尼罗河流域的地理信息不符，错误。 B.古埃及位于尼罗河流域，创造了象形文字，文字字形像一幅幅图画，常被刻在石碑、神庙墙壁上，正确。 C.楔形文字诞生于两河流域（古巴比伦），文字形状像楔子，与尼罗河流域无关，错误。 D.字母文字是后世在腓尼基文字基础上发展而来，不是尼罗河流域最早的文字，错误。 15. “这里是西方民主政治的摇篮，这里是奥林匹克的故乡，奥运火炬在这里点燃，”“这里”是指（ ） A. 古希腊 B. 古罗马 C. 古埃及 D. 古印度 【答案】A 【解析】 【详解】A.古希腊是西方民主政治的摇篮（雅典奴隶制民主政治发展到高峰），同时也是奥林匹克运动会的发源地，奥运火炬最早在古希腊点燃，正确。 B.古罗马的主要贡献是罗马法、共和制与帝国文明，并非西方民主政治的源头，也不是奥林匹克运动的发源地，错误。 C.古埃及属于古代东方大河文明，以金字塔、象形文字为代表，和西方民主、奥林匹克运动无关，错误。 D.古印度以种姓制度、佛教文化为特色，同样属于东方文明，和题干的两项关键信息均不匹配，错误。 16. 到2世纪，罗马帝国版图横跨欧、亚、非三大洲，更重要的是，伴随着扩张，拉丁文不断传播，成为被征服地区的官方语言。这主要表明罗马的扩张（ ） A. 有利于推行奴隶主民主政治 B. 推动了罗马版图的扩大 C. 客观上促进了人类文明传播 D. 给被征服地区带来灾难 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料中“拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言”可知罗马帝国的扩张客观上促进人类文明传播，C项正确；罗马帝国实行元首制，排除A项；罗马版图的扩大不是题干要表达的意思，排除B项；给被征服地区带来灾难在题干中没有提及，排除D项。故先C项。 17. 罗马的万神殿和大竞技场等建筑有石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。这表明罗马建筑 A. 吸收希腊建筑特点并有创新 B. 只突出宗教特色和坚固 C. 突出强调了“神人同形同性” D. 强调色彩的搭配和宏大 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“有石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟”可知，古罗马的建筑艺术是古希腊建筑艺术的继承和发展，它在充分吸收希腊建筑特点的同时，对其又有所创新，穹顶就是最明显的创新表现，故选A；B项说法过于绝对，排除；C项是希腊建筑的特点，罗马建筑并不特别突出强调这点，排除；材料并未强调罗马建筑对色彩的运用，无法得出D项结论，排除。 18. 欧洲中世纪常常被认为是最黑暗的时代，但在这黑暗之中也盛开了“最美好的花朵”。“最美好的花朵”指的是（ ） A. 城市的自治 B. 庄园法庭的建立 C. 大学的兴起 D. 工商业的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在这黑暗之中也盛开了‘最美好的花朵’”和所学知识可知，中世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，C项正确；城市的自治，与材料反映的大学兴起无关，排除A项；庄园法庭的建立，与材料反映的大学兴起无关，排除B项；工商业的繁荣，与材料反映的大学兴起无关，排除D项。故选C项。 19. 12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区。这反映出当时西欧（ ） A. 近代科技兴起 B. 城市工商业发展 C. 庄园经济繁荣 D. 生产效率的提高 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区”可知，西欧许多城市增加新市场，有利于工商业发展，把郊区变为城区，扩大了城市的面积，促进了城市的发展，B项正确；材料反映了城市工商业发展，没有提到近代科技兴起的情况，排除A项；材料反映了城市工商业发展，材料中没有提及封建庄园的情况，排除C项；材料反映了城市工商业发展，没有反映生产情况，不能推断生产效率是否提高，排除D项。故选B项。 20. “大西洋上的这场贸易，是人类历史上最大规模也是最残忍的人口强迫性迁移。”材料描述的是（ ） A. 伯里克利的改革 B. 亚历山大的东征 C. 罗马帝国的扩张 D. “三角贸易”的开展 【答案】D 【解析】 【详解】A.伯里克利改革是古希腊雅典城邦的内政改革，核心是完善雅典奴隶制民主政治，和大西洋人口强迫性迁移没有关联，错误。 B.亚历山大东征是古代欧亚大陆的军事征服活动，主要区域在西亚、北非，并不涉及大西洋上的人口贩卖与迁移，错误。 C.罗马帝国的扩张以环地中海区域为主，是古代欧洲的军事扩张，与题干中大西洋上的人口强迫性迁移无关，错误。 D.三角贸易全程在大西洋上进行，欧洲殖民者将非洲黑人贩卖到美洲充当奴隶，这是人类历史上规模巨大、极其残忍的人口强迫性迁移，正确。 21. 有学者认为“在19世纪的第一个四分之一时间里，玻利瓦尔就是美洲。”该学者观点的依据是，玻利瓦尔（ ） A. 领导了美洲独立运动 B. 收回了巴拿马运河的主权 C. 发起了非暴力不合作运动 D. 颁布了《解放黑人奴隶宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔是杰出领导人，他贡献突出，影响巨大，A项正确；收回了巴拿马运河的主权是在二十世纪末，甘地发起了非暴力不合作运动，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，排除BCD三项。故选A项。 22. 19世纪60年代开始，世界历史呈现的发展趋势是（ ） A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 垄断资本主义的形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.资本主义制度的初步确立对应的是17—18世纪的英法美早期资产阶级革命，时间与题干“19世纪60年代”不符，错误。 B.19世纪60年代，俄国1861年农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新相继发生，这些事件都使本国走上或巩固了资本主义道路，推动资本主义制度在世界范围内扩展，正确。 C.国际共产主义运动兴起以1848年《共产党宣言》发表为标志，时间早于19世纪60年代，并非这一时期的主流趋势，错误。 D.垄断资本主义（帝国主义）是19世纪末20世纪初第二次工业革命后的产物，时间晚于题干的19世纪60年代，错误。 23. 2017年美国《生物科学》杂志发表了《世界科学家对人类的警告：第二次通知》一文。文章称，25年来，全球人均可用淡水量减少了26%，哺乳动物、爬行动物、两栖动物、鸟类和鱼类的数量减少了29%，林地损失近3亿英亩，海洋死亡区的数量增加75%……这表明人类在发展中面临着 A. 贫富分化问题 B. 毒品泛滥问题 C. 恐怖主义问题 D. 环境恶化问题 【答案】D 【解析】 【详解】材料内容表明人类在发展中面临着环境恶化问题。21世纪是经济和文明飞速发展的时代，但人类还面临着许多共同问题：例如合理利用能源、资源，保护环境、保护野生动植物，控制人口增长，开发和利用空间、海洋等问题，人类还面临着毒品蔓延、国际恐怖活动猖獗、核武器扩散等严重问题。环境问题不仅仅是某个地区或者国家的问题，它已经成为全球性的一个公共问题，是人类在全球化中面临的一个挑战。ABC项材料内容没有涉及，D项符合题意，故选D。 24. 第二次世界大战后，人类社会的很多方面都发生了很大变化。下列说法有误的是（ ） A. 计算机和互联网改变了人们的生活 B. 妇女的社会地位得到提高 C. 生态与人口问题日趋严峻 D. 工人的反抗斗争日趋激烈 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，二战后，各国调整国家政策，国家干预经济的发展，采取福利制度等政策缓解社会矛盾，因此二战后，工人反抗斗争减少，而不是激烈，符合题意，D项正确；二战后各国逐渐开展了第三次科技革命，计算机和互联网是第三次科技革命的重要成果，改变了人民的生活，不符合题意，排除A项；二战后妇女在社会生活、政治社会中担任重要的角色，其社会地位得到提高，不符合题意，排除B项；二战后随着各国经济的恢复和发展，世界经济高速发展，但同时也存在严重的环境和人口问题，不符合题意，排除C项。故选D项。 25. “让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流，是不可能的，也是不符合历史潮流的。”这一演讲针对的是（ ） A. 霸权主义的恶劣行径 B. 恐怖主义的日渐抬头 C. 逆经济全球化的行为 D. 全球生态平衡的破坏 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干材料“让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流，是不可能的，也是不符合历史潮流的”可知，这一演讲针对的是逆经济全球化的行为。结合所学可知，经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求，同时市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础，没有市场经济的全球化也就没有真正的经济全球化。总之，经济全球化是不可逆转的历史大势，它是多种因素综合作用、多种动因共同驱动的结果，不以个人或某个国家的意志为转移，是不可阻挡的历史潮流，C项正确；霸权主义的恶劣行径与题干材料“世界经济”“不符合历史潮流”不符，排除A项；恐怖主义的日渐抬头在题干材料中未涉及，排除B项；全球生态平衡的破坏在题干材料中也未涉及，排除D项。故选C项。 二、非选择题(2小题，共35分) 26. 科技的发展给人类社会带来了重大的影响。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 【回望古代科技】 材料一 有一天，蔡伦和几个小太监来到城外游玩。蔡伦手里捧着湿湿的、破破烂烂的、像棉絮一样薄薄的东西发呆，嘴里喃喃地说：“找到了，找到了!”蔡伦问河边的农夫这东西是怎么形成的，农夫笑着回答说：“这个呀，是漂在河里的树皮、烂麻、破渔网什么的，它们被水冲啊、泡啊，又被太阳晒，时间长了就成了这模样，到处都是呢!” 【走进近代科技】 材料二 随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。 【关注科技问题】 材料三 汽车改变了人们的生活观念 ……汽车缩短了空间的距离，减少了时间的差异，扩大了我们的活动区域，提高了我们的生活质量。但近年来城市的汽车越来越多，汽车排放尾气是造成雾霾天气的一个因素。 材料四 在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因…1848年，英国颁布了《公共卫生法》,1878年通过了《公共卫生条例》。至此英国基本上建立起完整的水资源污染防治的法律体系。 （1）材料一中的蔡伦用树皮、烂麻、破渔网这些东西改进了哪一发明?这一发明对世界有什么重大意义?请再列举两例中国古代奉献给人类的文明成果。 （2）材料二中图一所示，英国煤产量从1790年后逐年增长，这与哪项重大科技成果有直接关系?该项发明出现后，在工业生产领域发生了怎样的变化?这场工业革命使人类进入了什么时代? （3）材料二中图二所示，1870年后，世界石油产量剧增，这与哪一科技发明有关?请列出两例以此项发明为发动机的交通工具。这场科技革命的突出特点是什么?此次科技革命使人类社会进入了哪一时代? （4）根据材料三说明“科技是一把双刃剑”。 （5）根据材料四概括指出英国治理环境问题的主要特点是什么? （6）减少雾霾天气，从你我做起!如果请你拟写一份“保护环境倡议书”,你会有怎样的倡议? （7）根据上述材料和问题分析，从科学技术的发展给人类社会所带来的双重影响中，你认为怎样做才能使科技更好的造福人类? 【答案】（1） 发明：造纸术。 意义：促进了文化的传播，对世界文明发展做出了巨大贡献。其他文明成果：指南针、印刷术（或火药等，任意两例即可）。 （2） 科技成果：瓦特改良蒸汽机。 变化：机器大生产取代手工劳动，现代工厂制度逐步确立。 时代：蒸汽时代。 （3） 发明：内燃机。 交通工具：汽车、飞机。 特点：科学研究同工业生产紧密结合。时代：电气时代。 （4） 说明：科技进步有积极影响，例如汽车缩短了出行时间，扩大了人类活动范围，提高了生活质量，便利了人们的生活；同时也有消极影响，例如汽车大量增加后，尾气排放造成雾霾，污染环境，危害人类健康，因此科技是一把双刃剑。 （5） 主要特点：通过立法治理环境问题，逐步建立起完整的环境防治法律体系。 （6） 示例倡议：①短途优先选择步行、骑行，长途优先乘坐公共交通，减少私家车使用；②节约水电、节约纸张，不浪费资源；③爱护绿植，不随意焚烧杂物，少放烟花爆竹；④主动向身边人宣传环保知识。（言之有理即可） （7） 做法：发展科技时要兼顾环境保护，趋利避害，走可持续发展道路；通过立法、监管规范科技的应用，让科技服务于人类的发展需求，减少科技带来的负面影响。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 发明：“蔡伦用树皮、烂麻、破渔网”→造纸术。 意义：可以从文化传播和对世界影响的角度组织答案。 其他文明成果：指南针广泛用于航海，为欧洲航海家的远洋航行提供了重要条件； 印刷术推动了书籍的普及和文化的传播，促进了欧洲的思想解放； 火药改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁封建堡垒，加速欧洲历史进程。 【小问2详解】 科技成果：1790年后英国正在开展第一次工业革命，瓦特改良的蒸汽机以煤炭为燃料，是工业生产的主要动力，因此煤炭需求大幅增长，推动煤产量逐年上升； 变化：改良蒸汽机投入使用后，为工厂提供了稳定可靠的动力，打破了以往水力、风力等自然条件对工厂选址和生产的限制，工厂可以集中在城市建设；机器生产逐步取代传统手工劳动，大规模的机器生产模式普及，现代工厂制度确立，极大地提高了生产效率。 时代：蒸汽机是第一次工业革命的标志性发明，人类进入蒸汽时代。 【小问3详解】 科技成果：1870年后是第二次工业革命时期，内燃机以石油提炼的汽油、柴油为燃料，因此推动世界石油产量大幅增长； 交通工具：以内燃机为动力，第二次工业革命中出现了汽车、飞机两种代表性的新型交通工具； 特点：第二次工业革命的突出特点是科学技术同工业生产紧密结合，不同于第一次工业革命的经验积累式创新； 时代：第二次工业革命使人类进入“电气时代”。 【小问4详解】 说明，“汽车缩短了空间的距离，减少了时间的差异，扩大了我们的活动区域，提高了我们的生活质量”→汽车缩短了出行时间，扩大了人类活动范围，提高了生活质量，便利了人们的生活，说明科技进步有积极影响： “城市的汽车越来越多，汽车排放尾气是造成雾霾天气的一个因素”→汽车大量增加后，尾气排放造成雾霾，污染环境，危害人类健康，说明也有消极影响，因此科技是一把双刃剑。 【小问5详解】 主要特点：“1848年，英国颁布了《公共卫生法》，1878年通过了《公共卫生条例》。至此英国基本上建立起完整的水资源污染防治的法律体系”→通过立法治理环境问题，逐步建立起完整的环境防治法律体系。 【小问6详解】 倡议：本题为开放性试题，围绕“减少雾霾、保护环境”，列举日常生活中可践行的合理倡议即可。 【小问7详解】 做法：可以从发挥科技优势、环境保护、法律制度服务人类的角度组织答案。 27. 阅读材料，回答问题。 材料 在古代世界相对孤立闭塞的状态下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往，既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式……正是由于这些交往，儒家文化、印度文化、希腊、罗马的古典文化，阿拉伯——伊斯兰文化都在向外扩散。 ——《义务教育历史课程标准》（2022年版） （1）依据材料及所学，概括古代世界文明发展的特征。 （2）依据材料提炼一个观点，并结合上述五种文化传播的史实各一项，对此观点加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文，200字左右。） 【答案】（1）特征：相对孤立闭塞；文明发展多元；文明交往有暴力、和平等多种方式；区域文化不断向外扩散。 （2）本题是开放性问题，只要观点明确，史论结合，言之有理即可。如：根据材料“在古代世界相对孤立闭塞的状态下，……，逐渐出现较多的交往，既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式……正是由于这些交往，儒家文化、印度文化、希腊、罗马的古典文化，阿拉伯——伊斯兰文化都在向外扩散。”结合所学知识，可提炼一个观点：古代世界文明的交流。根据所学知识，加以论述， 【解析】 【小问1详解】 根据材料“在古代世界相对孤立闭塞的状态下可得出相对孤立闭塞；根据材料“随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往……。”可得出文明发展多元性；根据材料“既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式”可得出文明交往有暴力、和平等多种方式；根据材料“正是由于这些交往，儒家文化、印度文化、希腊、罗马的古典文化，阿拉伯——伊斯兰文化都在向外扩散”可得出区域文化不断向外扩散。 【小问2详解】 本题是开放性问题，只要观点明确，史论结合，言之有理即可。如：根据材料可以从“古代世界文明的交流”提出观点。论述依据材料和所学从“儒家文化、印度文化、希腊、罗马的古典文化，阿拉伯——伊斯兰文化都在向外扩散。”的史实回答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $