广东珠海市实验中学2025-2026学年高一下学期5月学业质量调研历史试题
2026-05-23
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 珠海市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 96 KB |
| 发布时间 | 2026-05-23 |
| 更新时间 | 2026-05-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58006157.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年第二学期5月学业质量调研
高一 历史
满分:100分 考试时间:75分钟
说明:本试卷共11页,33小题,满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
第I卷(选择题,共60分)
一、选择题(共有30小题,每小题2分,共60分,四个选项中只有一个是正确的。)
1.1979年,作家蒋子龙发表小说《乔厂长上任记》。小说中,厂长乔光朴把职工推上大考核、大评议的第一线,撤换不称职人员,提高劳动生产率,引起社会强烈反响。接着中国企业界兴起了“破三铁”(铁交椅、铁饭碗、铁工资)的风潮。这说明( )
A.文学创作迎合时代发展需要 B.基层民主在企业内得以实践
C.城市经济体制改革全面展开 D.企业的自主经营权得到保障
2.下表统计了1980—1991年间中国国内生产总值(GDP)及三大产业增加值的部分年份数据(按当年价格计算)。对此表解读最合理的是( )
1980年
1984年
1988年
1989年
1991年
国内生产总值(亿元)
4595.7
7292.4
15206.4
17210.0
22070.9
第一产业增加值(亿元)
1359.5
2295.6
3831.2
4228.2
5288.8
第二产业增加值(亿元)
2204.7
3124.7
6607.2
7300.7
9129.6
第三产业增加值(亿元)
1031.6
1872.1
4768.1
5681.1
7652.5
A.土地承包三权分置,助力农业稳步增长 B.市场经济体制建立,优化我国产业结构
C.改革持续深入,经济实力迈上了新台阶 D.现代企业制度改革,促成工业快速发展
3.下表为《人民日报》不同时期关于中国科学家形象的报道中高频词统计情况。这些词汇的演变( )
时间段
样本数量
主要高频词
1958—1964年
50
农民、试验、水稻、技术、农业科学
1996—2000年
89
医学、软件、数学、实验室、飞船
2001—2014年
185
国际、航天、卫星、军事、信息化
A.反映了社会主流价值观的变迁 B.体现出国家发展战略的调整
C.提升了全社会的科学创新意识 D.说明了科教兴国方针的转变
4.2026年初,以五代十国至北宋初年为背景的历史正剧《太平年》自开播以来广受关注,收视率位居同期卫视榜首,相关话题全网阅读量突破十亿,尤其是吴越国的“纳土归宋”引起了网友们的热议。这一现象说明当下中国( )
A.影视产业带动经济创新 B.传统文化实现全面复兴
C.文艺创作彰显价值导向 D.主流文化引领社会思潮
5.2025年,我国国内生产总值首次突破140万亿元,实现了全年5%的经济增长目标;粮食总产量稳定在1.4万亿斤以上,牢牢端稳自己的饭碗;人工智能、量子科技等前沿领域蓬勃发展,新质生产力加速发展。这些经济现象是( )
A.拓宽改革开放深层领域发展的证明 B.践行中国特色社会主义的探索成果
C.加快传统产业优化转型升级的代表 D.见证国家治理体系成熟的亮眼成绩
6.学者葛剑雄指出:“一个群体如果没有首领、管理人员、战斗和守卫人员、巫师、工匠,或者虽然有却不能专职专业化,或人数太少,是绝对跨不进文明的门槛的。而要使这批人分化出来,达到占人口一定的比例并能维持,就必须生产出能够养活他们的食物。”据此可知,文明产生的重要前提是( )
A.专职社会阶层的分化 B.剩余农产品的出现
C.复杂社会组织的建立 D.多元职业分工形成
7.下表是古代中国、美洲与西亚部分神话传说简介。这反映出( )
地区
神话传说简介
中国
神鸟(布谷鸟)衔谷种交给神农,让其分发给百姓播种;每到播种季节,神鸟边飞边叫“播谷、播谷”,直至泣血而亡。
美洲
至高神玉米神被冥王烧成灰烬并撒入河中,其骨灰被鱼吃掉,鱼又被神鸟吞食,最后玉米神在神鸟的腹部完成重生。
西亚
神创造了拉巴(男人)和阿什南(女人);神为拉巴建立了羊圈,并赐予植物、药草;为阿什南建立了宫殿,并赐予犁和轭。
A.农耕文明依赖自然力量 B.早期文明发展模式完全相同
C.早期社会神权政治盛行 D.古代文明具有多样性和共性
8.古代不同文明的文献中留存了对其他文明的早期记载。下表为公元1—5世纪东西方两部典籍的相关内容,据此可推知( )
著作
作者
内容
《地理学》
托勒密
(罗马帝国)
赛里斯(中国)人文明、温和、公正且生活俭朴,总是避免与邻国发生冲突,甚至不愿与其过多接触,但却很乐意让外界了解其商品,其中最主要的是生丝、丝制品
《后汉书·西域传》
范晔
(南朝)
(罗马帝国)王无有常人,皆简立贤者。国中灾异及风雨不时,辄废而更立,受放者甘黜不怨
A.地缘阻隔限制两大文明之间的深入认知 B.双方文献记载基于直接交往的一手史料
C.古罗马与汉朝建立常态化官方外交关系 D.罗马帝国对中国物质文化产生高度认同
9.下表是“中世纪晚期危机”的三种解释模式。对此解读正确的是( )
解释模式
核心视角
代表观点
衰落论
探寻危机原因,对比中世纪盛期
“危机时代”,封建制度系统性危机
转型论
探讨危机影响,衔接近代社会
封建主义向资本主义过渡、封建王国向近代国家转型
应对论
聚焦危机与应对的互动
强调西欧封建社会韧性,关注领主、国王、民众的危机应对策略
A.不同研究视角影响对历史现象的解读 B.三种解释模式均忽视危机的破坏性
C.转型论是揭示该现象的唯一正确范式 D.三种解释模式的核心观点相互矛盾
10.12—13世纪西欧“商业革命”推动市场交换日益复杂,学者们认识到经济价值具有流动性和相对性,传统高利贷理论要求的“一对一精确平等”在现实交易中无法实现,转而认可比例化、近似化的经济平衡。中世纪经济平衡认知的转变,主要源于( )
A.商品经济的快速发展 B.罗马法体系的重建
C.神学权威的彻底衰落 D.近代经济学的诞生
11.公元9世纪,阿拉伯帝国的“智慧宫”成为整个欧亚大陆的文化中心:希腊学者在这里详解柏拉图、亚里士多德的典籍,印度天文学家带来天文历法与数字符号,波斯史官讲述帝国兴衰的故事,阿拉伯本土学者则在吸收诸文明成果的基础上,勘校典籍、推演算法、撰写医书。彼时的阿拉伯商人亦将这些融合后的文化成果,随香料、丝绸之路传向欧亚各地,使阿拉伯成为“文明的熔炉,交流的桥梁”。据此可知,阿拉伯文化的形成与传播( )
A.打破了欧亚大陆间的隔绝状态 B.核心在于对西方古典文明的再创造
C.实现了东西方文明的融合统一 D.依托帝国疆域优势和商贸交流渠道
12.中古美洲三大文明独立发展,路径各异:玛雅依赖刀耕火种,发展出文字、历法与祭祀中心;阿兹特克利用浮动园地农业,建立军事贡赋帝国;印加依托中央集权与道路系统,以结绳记事推行标准化管理。这可用于说明( )
①生产方式塑造文明特色 ②政治体制决定文明存续
③文明发展的独立性与多元性 ④地理决定文明发展路径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.有学者认为:在13世纪及此前很长时期,阿拉伯海、印度洋和中国南海形成三个有连锁关系的海上贸易圈,最西边是穆斯林聚居区,中间是印度化地区,最东边是中国的朝贡贸易区。这三个贸易圈之间的联系虽然出现很早并不断加强,但他们之间大规模的联系还不是十分紧密。该学者意在说明这一时期( )
A.贸易因自然条件限制而难以深入 B.阿拉伯商人是区域贸易的中介
C.中国为核心的朝贡贸易成为主导 D.商品尚未实现世界性的流动
14.针对17世纪前后世界经济发展,法国史学家布罗代尔指出:“跨洋贸易的利润催生了资本主义信贷体系,商人阶层通过投资海外殖民地将商业资本转化为产业资本。”美国史学家彭慕兰则强调:“全球贸易网络不仅加速了白银流通,更使欧洲逐步占据国际分工的核心地位。”上述学者的观点可用于说明( )
A.资本原始积累的模式单一 B.欧洲社会结构存在的优势
C.殖民扩张引领着经济转型 D.商业革命的多重历史影响
15.关于启蒙运动,有学者认为:“理论上,哲人们坚信打破宗教迷信、树立理性权威能使这个时代的人变得更聪明、更高尚、更幸福;但现实中,不是所有人都能够拥有或愿意接受理性权威,而基督教传统更是深深扎根于普通民众之中。”该学者意在( )
A.反思法国大革命的暴力与激进 B.说明理性与宗教精神不可调和
C.抨击基督教会对人的思想束缚 D.批评启蒙思想家对传统的割裂
16.18世纪后期,北美的咖啡消费量不断增加,而茶的消费量却在下降。在当地人的心目中,茶成为英国殖民压迫的象征。咖啡馆是革命者秘密集会的场所,喝咖啡成了爱国的表现。这种消费趋向的出现,主要是因为( )
A.商业革命引发消费升级 B.美利坚民族意识日益增强
C.启蒙运动催生咖啡社交 D.人民消费理念发生了变化
17.1870—1914年间,英国资本输出占国民生产总值的5%,其中60%流向殖民地和半殖民地,用于铁路、矿山等基础设施建设;而同期中国洋务企业总投资仅占GDP的0.3%,且75%集中于军事工业,民用工业多采用“官督商办”模式。这种差异的深层根源是( )
A.工业革命扩散的空间不均衡 B.殖民体系对资源的虹吸效应
C.金融信用制度的完善程度差异 D.国家政权主导能力的强弱对比
18.列宁在《国家与革命》中指出,巴黎公社“是可以而且应该用来代替已被打碎的国家机器的政治形式。我们往下就会看到,俄国……1917年革命是在另一种环境和另一种条件下继续着公社的事业,证实着马克思这种天才的历史的分析。”据此可知( )
A.巴黎公社推动了十月革命爆发 B.社会主义可在一国率先胜利
C.马克思主义在实践中得到丰富 D.无产阶级革命应立足于国情
19.1853年,历史学家塞拉诺在《拉美民族构建的困境》中指出:“拉美独立后,各国未能建立稳固的民族认同,其根源并非文化差异(如印第安土著与西班牙后裔的冲突),而在于各国共享的殖民文化体系—从语言、法律到宗教,几乎如出一辙。这种文化同质性导致我们”与“他们的界限模糊,使民族主义运动陷入分裂,反而比文化差异更阻碍国家整合。”塞拉诺的观点体现了( )
A.殖民时期文化同化政策导致拉美政治分裂 B.拉美原住民文化在殖民体系下系统性消解
C.种族差异是拉美民族国家构建的核心矛盾 D.殖民遗产的延续成为拉美民族认同的障碍
20.19世纪下半叶,欧洲资本输出重心从北美和澳大利亚转向亚洲和非洲。这些投资者普遍担忧资本安全,希望在这些投资地出现“文明的”行政管理,并且这种管理最好由他们各自的政府来实施。这从本质上反映了( )
A.资本输出是列强对外政策的出发点 B.亚洲和非洲地区顽强的抵制商品输出
C.西方文官制度有效提升了行政效率 D.资本输出成为西方列强扩张的内驱力
21.19世纪中后期,独立后的拉丁美洲国家,在贸易问题上发生了“欧洲派”与“美洲派”之争。“美洲派”希望实行贸易保护主义,以保护脆弱的正在起步的本土工业;“欧洲派”则提倡有利于大土地所有者的自由贸易,最终“欧洲派”赢得胜利。据此可推知,这一政策( )
A.推动了拉美工业化的实现 B.助推拉美民族民主革命完成
C.加深了拉美经济的依附性 D.促进了拉美国家政局的稳定
22.一战后,英国在奥斯曼帝国范围内,将土耳其人与阿拉伯人分而治之。1920年4月,英、法、俄在意大利圣雷莫签订《圣雷莫协议》,规定叙利亚和黎巴嫩由法国委任统治,巴勒斯坦和伊拉克由英国委任统治。这反映出一战后( )
A.殖民统治凸显隐蔽性 B.中东地区矛盾的消解
C.民族自决意识的兴起 D.英国优势地位的形成
23.苏德战争爆发后,苏联粮食产量和供应量锐减。为此苏联在城市发放卡片,建立粮食卡片制度,实行定量配给来限制城市居民的消费,同时在中亚和远东地区开垦荒地,扩大耕地面积,鼓励城市居民参加农业生产。这体现出,当时苏联( )
A.依靠行政手段与经济动员保障战时需要 B.通过区域开发缩小东西部经济发展差距
C.沿用战时共产主义政策的余粮收集模式 D.扭转了农业生产落后局面实现粮食自给
24.联共(布)在1926年的有关决议中提出“彻底肃清资产阶级(耐普曼、富农、资产阶级知识分子)对劳动群众的政治影响的残余”;在1927年提出了在工商业领域对私人资本“采取更坚决地从经济上加以排挤的政策”。当时联共(布)的这些提法( )
A.是“以退为进”的经济发展策略 B.纠正了新经济政策一些错误做法
C.是助推社会主义建设的必要之举 D.强化了经济领域的意识形态对抗
25.20世纪30年代,墨西哥90%以上的石油开采由美、英资本控制。卡德纳斯总统上台后,实行石油国有化政策,墨西哥成为最早实现石油国有化的发展中国家。掌握石油这一经济命脉,带动了墨西哥工业的高速发展,1935—1940年,墨西哥的经济增长率高达83%。据此可知墨西哥( )
A.维护国家主权促进了经济发展 B.实现了生产资料私有到公有的转变
C.国内的经济结构逐渐得到优化 D.摆脱了外国资本对国家经济的控制
26.西方学者认为,英法对德国的绥靖政策并非软弱或道德败坏的体现,而是一种基于现实政治考量的连续性外交策略,英法试图通过让步来维持国际秩序、避免全面战争的理性尝试,但最终因外交误判与沟通失败而适得其反。这一观点( )
A.强调外交误判促成绥靖政策 B.掩盖了大国牺牲小国利益的行径
C.着眼于欧洲安全体系的建立 D.揭示了德国法西斯侵略扩张野心
27.不同时期,美国政府对日本偷袭珍珠港的表述有明显变化。发生初期,罗斯福总统强调日本“蓄谋已久地发动了不宣而战的袭击”,称其为“美国的国耻”。冷战时期,美国官方将其描述为“历史悲剧”或“导致二战的关键转折点”,避免直接点名日本为“侵略者”。21世纪以来,在正式外交场合,美国政府官员通常不直接提及珍珠港事件,或仅泛称“国家遭到攻击”。由此可知( )
A.历史的真相往往会随时代变迁而发生变化 B.多种研究方法的使用有可能还原历史真相
C.历史解释需建立在对史实的辨析基础之上 D.历史的解释会受到叙述者现实利益的影响
28.有学者指出:冷战双方长期处于一种“镜像认知”之中,彼此都将对方的行为视为蓄意、协调且充满敌意的整体战略的一部分,而忽视了对方内部的犹豫、分歧和偶然性,基于这种认知,双方经常误判对方意图,采取过度反应,从而加剧了对抗。材料中的“镜像认知”( )
A.促成古巴导弹危机的化解 B.说明冷战根源是观念冲突
C.催生国际格局多极化趋势 D.导致双方误解与危机升级
29.著名政治社会学家奥菲对西方福利国家的矛盾进行分析,指出:(资本主义国家)政治行政子系统的存在依赖于商品形式的存在,但是政治行政子系统的政策又恰恰导致对商品形式的否定。下列选项对材料的解读正确的是( )
A.指出福利支出加重了财政负担 B.反对自由主义和资本主义制度
C.提出应建立资本主义生产关系 D.主张减少政府对经济过分干预
30.二战后,社会主义国家出现一系列新变化。1948年南斯拉夫开始探索自治社会主义道路,1956年匈牙利尝试改革计划经济体制,1968年捷克斯洛伐克主张发扬社会主义民主、建设有计划的市场经济体制。这些现象共同说明( )
A.“苏联模式”存在弊端 B.东欧各国脱离苏联控制
C.市场经济成为改革方向 D.社会主义阵营走向解体
二、非选择题(本大题共三小题,31题14分,32题14分,33题12分,共40分)
31.阅读材料,回答问题。(14分)
黄金:权力与财富的永恒象征
黄金作为稀有贵金属,自古即为权力与财富的象征。古埃及法老的黄金陪葬品、两河流域苏美尔人的黄金祭品和饰品,以及古印度《吠陀经》中黄金作为财富储备的记载,均印证了这一点。中世纪后,黄金货币属性逐渐强化,推动跨区域贸易。奥斯曼帝国阻断商路,欧洲对黄金的渴求成为新航路开辟的重要动力。大量金银涌入欧洲,重塑了当时的经济政治格局。19世纪,英国率先确立金本位制,各国相继效仿,为国际贸易提供了稳定汇率,也推动了工业革命以来的世界经济发展。二战后,美元凭借其强大的黄金储备取得了“纸黄金”地位。在2008年金融危机等事件中,黄金的避险属性再次凸显。进入21世纪,黄金仍是重要储备资产,但其传统货币角色也面临数字货币兴起与多元货币体系等新挑战。
——摘编自伯德·史蒂芬·格雷《黄金:权力与财富的世界简史》等
(1)根据材料,概括古代黄金的主要功用,并任选材料中的一个古文明为例,说明其反映的社会特征。(8分)
(2)根据材料并结合所学,分析黄金对近代欧洲政治、经济等方面产生的影响。(6分)
32.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 经过两次世界大战,西方资本主义的国际政治经济格局发生了大变动。鉴于严重危机、冷战和殖民体系瓦解,西方国家普遍进行经济大调整,包括对生产关系进行一定的自我调整,力求经济运行的有序化。通过马歇尔计划等一系列调整安排……确立较为自由开放的国际经济体制。西方发达国家纷纷制定国家科技政策,推出众多的科技项目,并通过市场经济体制尽快转化为现实生产力,其产业结构发生重大变化。经过一系列调整,西方经济获得了相对稳定的发展环境,1950—1973年西方主要发达国家人均国内生产总值年均增长率高达4.5%。西方经济格局也发生变化,出现了新的力量对比局面。
——摘编自吴必康《现代科技和经济发展》
材料二 改革开放以来,市场经济取代计划经济调控经济,经济增长仍然有所波动,但即使在经济周期的谷底,仍保持一定的速度在增长。
——摘编自《新中国六十年统计资料汇编》等
(1)材料一中“西方资本主义的国际政治经济格局”的变动是什么?并简析二战后西方国家进行经济大调整的主要影响。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析改革开放以来中国避免了经济大起大落的原因。(6分)
33.世界近现代史的主线是现代化。阅读材料,回答问题。
材料一 19世纪世界历史重大事件举要
时间
事件
时间
事件
1804年
康德去世海地独立
《法国民法典》颁行
1851—1864年
太平天国运动
1810—1826年
拉丁美洲民族独立运动
19世纪中后期
第二次工业革命
1815年
拿破仑帝国覆灭维也纳会议
1861年
美国内战俄国农奴制改革
19世纪中期
英国完成工业革命
1868年
日本明治维新
19世纪上半期
欧洲工人运动兴起
1871年
德意志帝国成立巴黎公社革命
1848年
《 A 》发表
19世纪末20世纪初
B 最终形成
——摘编自《中外历史纲要 下 附录 中外历史大事年表》
材料二 现代化经历了由欧洲西部向整个世界扩散的过程,自近代以来世界上发生的一切事几乎都与现代化有关,……于此相应,支撑现代化的主流思想有:理性主义、科学主义、民族主义、进化论、民主的理念和社会主义。
——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》
(1)根据材料一并结合所学,用一句话阐明康德的历史地位。写出表中A、B处的内容。(4分)
(2)参考以上材料,结合所学,以唯物史观为视角解读材料二所提及的其中一种主流思想,自拟题目,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,史实充分,逻辑清晰,表述成文,300字左右。(8分)
学科网(北京)股份有限公司
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