第八单元自测练习卷（二）-2025-2026学年语文五年级下册（统编版）

**基本信息** 该单元卷聚焦小学语文第八单元“幽默与智慧”主题，融合文化自信、语言运用等核心素养，通过基础巩固、能力提升、创新应用三级梯度设计，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识运用|5题/38分|字音字形、词语辨析、病句修改、课文理解|以“幽默”为线索整合知识，如周总理、苏东坡案例融入语境| |阅读理解|3题/30分|非连文本（数字人）、课内片段（《手指》）、课外现代文（《外婆的巫术》）|引入“数字人”科技素材，考察信息提取与思辨能力| |表达应用|2题/32分|口语交际（笑话大王）、漫画习作|漫画解读与习作结合，培养审美创造与逻辑思维|

【阳光语文素养评价卷】第八单元(二) (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、读语段，完成以下练习。(13分) 《现代汉语词典》中“幽默”解释为“有趣或可笑而意味深长”。幽默不但是高超语言 zào yì( )的体现，更是人文素养的体现。幽默是一种智慧，正如周总理在面对他人“对牛弹琴”的责难时,微笑竖起大 mǔ zhǐ( ),以一句“对,牛弹琴”如拨弦(xián xuán)般轻巧反击;幽默是一种乐观的心态，一如苏东坡因不做封建统治者的fù yōng( )而遭受打压，却依旧拥有“一蓑烟雨任平生”的洒脱；幽默是沟通的艺术，能春风化雨，让耽于玩乐、yǎng zūn chǔ yōu( )的人在轻松氛围中领悟艰苦奋斗的意义，消弭思想懈怠之患(huàn cuàn)；幽默是坚定的信念，是渺小的人物“撸起袖子加油干”，痴(chī chí)心追求成为国之dòng liáng( )的坚持；幽默是辛辣的讽刺，是鲁迅先生以笔为剑，凭借cōng huì( )对“黑洞洞的”旧社会爱憎(zēng zèng)分明的批判。 1、用“√”选出加点字的正确读音。(4分) 2、根据拼音，在括号内写出词语。(6分) 3、根据语境给加点字选择正确的解释。(填序号) (3分) (1)寺的钟声在海天之间化作微渺的回响。( ) (2)江口潮水退去后烟波浩渺，与天际线交融成苍茫一片。 ( ) (3)湖面游船驶过，激起的浪花转瞬消失，鱼儿也游得渺无踪影。 ( ) 二、选词填空。(3分) 赞许 欢笑 反感 小涵认为与人交流说话的方式很重要。“谦虚有礼的语言，往往能够获得对方的 ；幽默活泼的语言，能收获满满的 ；尖酸刻薄的语言，则会引起对方的 。” 三、选择题。(12分) 1、下列加点字的意思相同的一项是( )。 A.甚聪惠 聪明 B.夫子 农夫 C.为设果 设计 D.陷子之盾 缺陷 2、将下列词语依次填到横线上，最恰当的一项是( )。(2分) 与人交流，说话很重要。谦逊有礼的语言，能使对方 ；幽默活泼的语言，能使对方 ；尖酸刻薄的语言，却可能使对方 。 A.开怀大笑 心情舒畅 怒火中烧 B.心情舒畅 开怀大笑 怒火中烧 C.开怀大笑 怒火中烧 心情舒畅 D.心情舒畅 怒火中烧 开怀大笑 3、在下面句子的横线处依次填入合适的关联词，下列选项中正确的一项是( )。(2分) 茶 是中国人的传统饮料， 是世界人民普遍喜爱的饮料之一， 茶叶很早就成了中国出口的主要产品。 A.因为 所以 因此 B.不仅 还 因此 C.只要 就 但是 D.虽然 也 但是 4、下面的句子没有语病的一项是( )。(2分) A.登山队员穿着运动衣和遮阳帽，奋力向山顶爬。 B.社区为了防止不再发生安全事故，采取了一系列措施。 C.军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。 D.父亲用和蔼的语气和慈祥的目光注视着孩子。 5、关于颜真卿书法特点的表述最恰当的一项是( )。(2分) A.恢宏雄壮，大气磅礴 B.笔画细劲，棱角凌厉 C.蚕头燕尾，一波三折 D.瘦劲挺拔，笔画舒展 6、下面最能展现人物机智的一项回答是( )。(2分) 一天，某作家在公园散步。他在一条仅容一人通行的小路上和一位评论家相遇了。评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“ ”这位作家说完，笑着退到了路边。 A.彼此彼此。 B.那我给你让路吧。 C.我则恰恰相反。 D.你真没礼貌。 7、下列关于课文的表述不正确的一项是( )。(2分) A.当孔君平用姓氏调侃杨氏子时，杨氏子委婉地用孔雀不是孔君平家养的鸟巧妙地反驳对方。 B.本单元的课文让我们领悟到：风趣和幽默是智慧的闪现。 C.丰子恺的《手指》生动地刻画了五个鲜明的手指形象，令我们联想到生活中类似的人，进而懂得“团结就是力量”的道理。 D.《童年的发现》用顺叙的手法，讲述了“我”童年时发现胚胎发育的规律的趣事，鼓励我们大胆求知、勇于探索。 四、按要求完成句子练习。(5分) 1、读一读，体会作者先概括后举例的表达方法，仿写一段话。(3分) 但在五指中，(大拇指)却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。 在五官中，眼睛是最忙碌的。 2、阅读故事，补充人物的语言。(2分) 孔融十岁时，凭祖先孔子曾问礼于李元礼祖先老子，得以进入李家并在前排坐下。大家都夸孔融聪明伶俐，只有一个高官不屑，说：“小时了了，大未必佳。”暗指孔融长大后未必聪明。孔融反诘道： ， 。”那人听后面红耳赤。(了了：聪明。) 五、根据所学内容填空。(5分) 1、颜真卿是唐代著名的书法家，他的楷书具有 的特点，他的代表作有《 》等。 2、通过学习本单元课文，从杨氏之子与孔君平利用 做文章的故事中，我感受到了他们对话的巧妙；从《手指》一文中，我不仅体会到作者语言表达的风趣幽默，还懂得了 的道理；从《童年的发现》一文中的“世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险”这一自我调侃中，我感受到“我”的 。 阅读理解与感悟 六、非连续性文本阅读。(9分) 【材料一】“数字人”指以人形外貌呈现并与人交互的，集计算机图形学、计算机视觉、智能语音、自然语言处理等技术于一体的计算机应用，能够帮助提高内容制作效率、丰富用户体验。“数字人”技术不仅可以模拟真实人类的形象和行为，还可以创造出有个性的虚拟角色，为各种应用场景提供更加自然的互动和沉浸体验。 【材料二】“数字人”技术迎来新的飞跃。“数字人”能够自动生成和优化外观、表情、语音、动作等，大大降低了制作成本和创作难度。例如，使用专用软件开发工具包，创作者能够在几分钟内创建出高质量的“数字人”。此外，利用人工智能、云计算、5G、虚拟现实等技术，“数字人”技术可以实现更高效的传输和交互。 【材料三】前段时间，利用AIGC技术设计出的中国首个古人类“数字人”——数字“北京人”亮相。这项创新性技术可以让“北京人”活起来，以推动国内史前人类遗址保护管理和科普展示工作创新。在未来，“数字人”将有望能够替代真人完成许多真人完成不了的任务，诸如完成在宇宙失重地区、高寒缺氧地区和不便长期居留地区的工作，以及完成对真人有损伤性的汽车撞击防护实验、防生化实验、防生物武器实验等。 1、三则材料分别向我们说明了什么?请你简单概括。(3分) 材料一： 材料二： 材料三： 2、请你在材料三中用“ ”画出数字“北京人”研发的作用。(1分) 3、根据材料判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分) (1)“数字人”是以人形外貌呈现的一种计算机应用。( ) (2)人工智能、云计算、5G等技术为“数字人”发展提供了支持和帮助。( ) (3)数字“北京人”是中国设计出的第一个“数字人”。 ( ) 4、读完三则材料，请你谈谈“数字人”技术研究的意义。(2分) 7、 阅读课文片段，完成练习。(10分) 手指(节选) 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 1、画“ ”的句子从 、 和 等方面表现出大拇指的形状算不上美。(3分) 2、选段是围绕哪句话来写的?围绕这句话写了什么事情?(3分) 句子： 事情：扶住琴身、抵住要喷出的水、 、 、 、 。 3、选段中的“死力抵住”“ ”“ ”等词语表现了大拇指 的特点。生活中，( )最适合作为大拇指的代言人(填序号)。(4分) 八、现代文阅读理解。(11分) 外婆的巫术 外婆是很厉害的，能通晓过去，预测将来，因为这些例子太多了，就使人相信她有巫术。最先发觉外婆有巫术的是我。 一天，我正利用床架练平衡木，床架顶上的那半席之地窄窄的，生来就像是给人练技巧用的。小燕说，要是能在两指宽的地方疾走如飞，下一步就可以练走钢丝做空中飞人了。那时，外婆正坐在一边，用布盘一种复杂的琵琶纽扣，她瞥了我一眼，说：“一会儿你会摔破嘴巴的。”不出三分钟，我就从那“平衡木”上栽下来，嘴巴真的在床角那儿磕出了血，嘴唇肿得像香肠。 第二天，嘴刚消肿，我就忙着当起了债主。小鸽上门来借钱，让我把零花钱全拿出来交给他，我没同意。小鸽就说保证还，还付双倍的利息，借一块钱第二天可以还我两块钱。我当然动心了。他走后，我正盘算着用那高额利息可以奢侈一番，不料，外婆说：“他是存心不还你钱。” 后来小鸽果然成了赖账的，让我破了点小财。可我却在那事之后，开始留意外婆，比方看她预测将来时有没有念一句咒语。最神的是，外婆从从容容地在家中坐着，却能知晓我白天去过沙坑，还知道我是用吃早点的钱买了个新发卡。总之，她像是一眼就把我从头到脚都看透了。 我很想学到外婆的那一手，哪怕学会一句咒语，当着小燕她们的面一念，等到显灵了，准保她们灵魂出窍。所以从那天起，我尽量不同外婆顶嘴，还很殷勤地把别人送我的白手巾转送给她。秋天时，外婆要回自己家了，她说也想送我一样东西。我脱口而出：“那就教我一句咒语吧！” 外婆听懂了我的话后非常生气，可是我最失望的还是那句话：“我不是巫婆，是凭经验的。”要知道，当时我多盼望家里有巫婆啊！ 1.加点词“那一手”在文中是指( )。(2分) A.会盘琵琶纽扣 B.把“我”从头到脚看透 C.会咒语 D.通晓过去，预测将来 2.作者是通过哪几件事情认定外婆有巫术的?请简要概括。(4分) 3、文中画“ ”的句子运用 的修辞手法，生动形象地表现了“我”的嘴巴肿得很厉害，摔得很严重，从中可以体会到选文 (A.辛辣讽刺 B.幽默风趣)的语言特点。(2分) 4、对文中画“ ”的句子理解错误的一项是( )。(2分) A.句中的“哪怕学会一句咒语”表现了“我”的要求并不高。 B.“我”之所以很想学到“那一手”，主要是想在小燕她们面前显摆一下自己的能耐。 C.从“我”想学外婆的“那一手”可以看出“我”是一个居心不良的孩子。 D.这句话表现了儿童天真可爱、好奇心重的特点。 5、选文中外婆的“巫术”其实是 。(1分) 　　　　　 选材构思与表达 九、五年级(2)班举行了“笑话大王选拔赛”，一起参与进来吧。(7分) 1、比赛开始前，同学们积极搜集笑话。搜集笑话的渠道有 、 等。(2分) 2、上台为大家讲笑话时要注意( )。(多选)(2分) A.熟记笑话的内容。 B.尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。 C.克服口头禅、重复等不良的口语习惯。 D.讲的时候自己可以先笑，以此带动大家的情绪。 3、轮到你上场了，讲一讲你为比赛准备的笑话吧。(3分) 十、习作。(25分) 幽默风趣的漫画所蕴含的意义有时比幽默的故事 更具有启发性。右图是板报漫画角中的一幅漫画，请 你仔细观察漫画，根据画面内容完成习作。(30分) 要求：①题目自拟；②先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考；③不少于400字。 参考答案 一、1、拨弦 (xián√)、患 (huàn√)、痴 (chī√)、憎 (zēng√) 2、造诣、拇指、附庸、养尊处优、栋梁、聪慧 3、(1)③、(2)②、(3)② 二、赞许、欢笑、反感 三、1、A、2、B、3、B、4、C、5、A、6、C、7、D 四、1、示例：在五官中，眼睛是最忙碌的。例如读书时，只有它在字里行间不停扫视；看路时，它要留意红绿灯和来往车辆；欣赏风景时，它要捕捉每一处色彩；与人交流时，它要传递真诚的目光；难过时，它要悄悄落泪；开心时，它要弯成月牙。 2、示例：想君小时，必当了了 五、1、恢宏雄壮、大气磅礴；《颜勤礼碑》 2、姓氏；团结就是力量；幽默与乐观的心态 六、1、材料一：介绍 “数字人” 的定义和作用；材料二：说明 “数字人” 技术的新飞跃及优势；材料三：举例说明 “数字人” 在科普、特殊工作中的应用前景 2、这项创新性技术可以让 “北京人” 活起来，以推动国内史前人类遗址保护管理和科普展示工作创新 3、(1)√、(2)√、(3)× 4、“数字人” 技术能提高内容制作效率、丰富用户体验，降低创作成本，还能在科普、特殊领域发挥重要作用，推动文化保护与科技发展。 七、1、体型、头、关节 2、句子：但在五指中，却是最肯吃苦的。事情：按住要流出的血、顶住要翻倒的重东西、翻书页、揿电铃 3、拼命按住、用劲顶住；吃苦耐劳；D 八、1、D 2、①外婆预测 “我” 会摔破嘴巴，果然应验；②外婆预测小鸽会赖账，果然应验；③外婆知晓 “我” 去过沙坑、用早点钱买发卡 3、比喻；B 4、C 5、凭生活经验对事情做出准确判断和预测 九、1、示例：书籍、网络 2、ABC 3、示例：病人：“医生，我最近睡不着，吃不下，心情很差，我是不是得了什么重病？” 医生：“你几岁了？” 病人：“我 16。” 医生：“你这是快开学了。” 十、范文： 文明就在举手之间 公交车上，一位男士旁若无人地举着手机大声通话，声音吵得整个车厢不得安宁。旁边的乘客皱着眉，抱着孩子的阿姨也别过了脸。这幅漫画，让我想起了生活中许多类似的场景。 漫画里，车厢明明很安静，可那位男士却把公共场合当成了自家客厅，旁若无人地打电话，完全不顾及他人的感受。他的行为，不仅影响了别人，也暴露了自己的不文明。 生活中，这样的场景并不少见：有人在图书馆里大声喧哗，有人在餐厅里随地吐痰，有人在楼道里堆放杂物…… 这些看似小事，却都反映了一个人的文明素养。就像公交车上的通话声，一个小小的举动，就能影响到周围所有人的心情。 文明从来都不是什么惊天动地的大事，它藏在举手投足之间：在公交车上不大声喧哗，是文明；在图书馆里保持安静，是文明；不随地乱扔垃圾，也是文明。这些小小的举动，不仅能让自己成为一个有素养的人，也能让我们的生活环境变得更加和谐美好。 看完这幅漫画，我明白了：文明，就是多为别人着想，不把自己的方便建立在别人的不便之上。愿我们都能从自己做起，从身边的小事做起，让文明的种子在生活中生根发芽。 学科网（北京）股份有限公司 $