精品解析：陕西省安康市汉阴县2025-2026学年八年级下学期5月期中物理试题

2025～2026学年度第二学期期中质量调研 八年级物理（人教版） 第一部分（选择题共20分） 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 一只成年的虎皮鹦鹉受到的重力约为，下列物品受到的重力与一只成年虎皮鹦鹉受到的重力最接近的是（ ） A. 一个鸡蛋 B. 一枚别针 C. 一枚图钉 D. 一个铅球 2. 下列事例中，利用大气压工作的是（　　） A. 用高压锅煮熟食物 B. 用活塞式抽水机抽水 C. 热水使瘪的乒乓球复原 D. 站在安全线外候车 3. 如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列农耕工具中，属于减小压强的是（ ） A. 甲图的锄头口做的很薄 B. 乙图的牛犁的犁头做的很尖 C. 丙图中的耙铁齿做得尖锐 D. 丁图中的套在驴脖子上套包面积较大 4. 以下实例中目的是减小摩擦的是（ ） A. 足球场上守门员戴手套接球 B. 给自行车转动部分加润滑油 C. 拉二胡时用力拉动琴弓 D. 运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹 5. 看似“轻”的空气，却有很大作用。以下事例中，能利用流体压强与流速的关系来解释的是（　　） A. 塑料吸盘“吸”在光滑的墙上 B. 用吸管吸饮料 C. 茶壶盖上开小孔便于把水倒出 D. 火车进站时，人要站在安全线以外 6. 将圆珠笔笔芯立在水平桌面上，用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，如图所示。这个实验能说明（ ） A. 笔芯受到手指的压力不是弹力 B. 物体间力的作用是相互的 C. 手指疼痛是手指对笔芯的力小于笔芯对手指的力 D. 使手指疼痛的力的施力物体是桌面 7. 骆驼被称为沙漠之舟。如图所示，骆驼和马站在水平地面上，骆驼体重是马的2倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍；若骆驼、马对水平地面的压力分别为F驼、F马，对地面的压强分别为p驼、p马，则下列说法正确的是（　　） A. F驼＞F马，p驼＞p马 B. F驼＜F马，p驼＜p马 C. F驼＞F马，p驼＜p马 D. F驼＜F马，p驼＞p马 8. 在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会（　　） A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 匀速上升 D. 先减速上升再加速下落 9. 以下文字选于朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球”，关于文中所涉及到的现象解释不正确的是（　　） A. “小草偷偷地从土里钻出来”，草对土有力的作用 B. “坐着，躺着”，由坐到躺，人对地面的压强变小 C. “打两个滚”，在草地上滚动，人受到摩擦力 D. “踢几脚球”，踢出的球受到惯性作用继续运动 10. 如图所示是某型号电热水壶，水壶底面积为，空热水壶质量为，当电热水壶装最大容量水时，水深为。将它放置于水平桌面上（，g取10 N/kg）。下列说法正确的是（ ） A. 水对电热水壶底部的压力为 B. 水对电热水壶底部的压强为 C. 电热水壶对桌面的压力为 D. 电热水壶对桌面的压强为 第二部分（非选择题共60分） 二、填空与作图题（共6小题，计18分） 11. 少林功夫驰名中外，一武术爱好者以如图所示“扎马步”的姿势练功时，他通过降低________的方法，来提高稳度；武术爱好者所受支持力的施力物体是________。 12. 如图所示，船闸是利用_____________原理，打开右侧闸门下的A阀，闸室内的水面会_________（选填“上升”或“下降”）。 13. 在发生森林火灾时，采用灭火飞机灭火是一种非常高效的方式。在某次演习中，当汲水完毕的飞机执行任务时，应控制飞机在到达着火点______（选填“正上方之前”“正上方”或“正上方之后”）投水，这是利用了______（选填“水”或“飞机”）的惯性；投水完毕后的飞机惯性______（选填“增大”“不变”或“减小”）。 14. 如图1所示，小羽喝完酸奶后，用力吸了一下吸管，发现酸奶盒变瘪了，这个现象可以证明______的存在，还能说明：力可以______。当她把一张轻质纸放在两本书上，如图2所示，在纸面下方沿水平方向吹气，原平整的纸会从两书间的空隙下陷。据此推断空气对纸片上表面的压强__________（选填“大于”“等于”或“小于”）空气对纸片下表面的压强，进而得知：在气体中，流速越大的位置，压强越______（选填“大”或“小”）。 15. 一个边长为0.2m，质量为20kg的正方体物块，放在1m2的正方形水平桌面中央，该正方体对桌面的压强为_________Pa；如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对桌面的压强为_________Pa；若将正方体物块推到桌子边缘使其刚好不掉落，则其对桌面的最大压强是_________Pa。 16. （1）如图所示，请在O点画出2026年春晚吉祥物“吉祥马”吊坠受到挂绳拉力的示意图。 （2）足球运动员（如图甲）射门前用脚背停球的情景可简化为图乙，请在图乙中画出足球受到的重力和球对脚背的压力。 三、实验与探究题（共4小题，计22分） 17. 按要求完成填空。 （1）如图-1所示的水平仪可以检验一个平面是否__________；若把它东西方向放置在桌面上，人在水平仪的北边朝南观看，重锤线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方，则此桌面的__________（选填“东”“南”“西”或“北”）边高。 （2）如图-2所示，在“探究二力平衡的条件”的实验中，将轻质硬纸片扭转一个角度后松手，硬纸片__________（选填“能”或“不能”）保持平衡，这是为了探究二力平衡时两个力是否必须作用在__________。 18. 小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验。 （1）实验中，她是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的； （2）比较______两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越______；压力作用效果越明显； （3）通过实验，小红发现坦克设计成履带的原因可用______两图实验所得结论解释； （4）仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强______（相等／不相等）； 19. 小丹选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10 N和15 N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关” （1）小丹应沿__________方向拉动木块使其做__________运动，利用二力平衡原理可知木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数．她分别做了如图-1、图-2、图-3所示三次实验。 ①分析如图-1、图-2两次实验，可以得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力__________的结论； ②分析如图-1、图-3两次实验，可以得出当压力大小相同时，接触面越__________，滑动摩擦力越大．在实验后，小丹通过查阅资料了解到滑动摩擦力的大小还与接触面的材料有关； ③小丹从上述实验联想到生活中瓶盖上设计的花纹，可用__________（选填“①”或“②”）的结论进行解释。 （2）她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用如图-1所示实验做对比分析，又设计了如图-4所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为__________，以拉力拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1 N，分析可得：滑动摩擦力大小与物体重力大小__________（选填“有关”或“无关”）。 20. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）微小压强计装置________连通器。实验前小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是________（选填字母）； A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （2）如图②所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强________； （3）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而________； （4）分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的________越大，压强越大； （5）红红用图⑤装置继续进行实验，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入盐水，直到观察到橡皮膜变平，此时水对容器底部的压强________盐水对容器底部的压强； （6）通过学习，小张利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下： ①向如图5所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起；②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜变平；③测得水面到橡皮膜中心的深度为h1；测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h2； ④可推导出该盐水密度的表达式为________（用h1、h2、表示）。 四、综合题（共3小题，计20分） 21. 我国自主研制的AS700民用载人飞艇，该飞艇自身的质量为2t，最多可承载9名乘客，若9名乘客的总重力为7000N，g取10N/kg，求： （1）该飞艇自身的重力； （2）载客量最大时，该飞艇的总质量。 22. 随着科技的发展，我国生产出一种智能送药机器人，在医院感染科由一台智能机器人配送物资可以顶替四个人的工作，可以减少感染，发挥了极大的作用。如图所示，某智能送药机器人空载时质量为，轮子与水平地面的总接触面积为，机器人在水平地面上匀速直线行驶时所受阻力是总重力的0.05倍，g取。 （1）机器人所受重力的施力物体是_____，重力的方向总是_____。 （2）机器人空载在水平地面匀速直线行驶时，所受牵引力是多少? （3）机器人空载静止时，对水平地面的压强是多少? 23. 小明建立物理模型对帕斯卡裂桶实验进行了理论探究，他将帕斯卡桶抽象为如图所示的一个薄壁容器，容器下部的横截面积是，上部的横截面积是，水深h是3 m，A点到容器底的高度是20cm，（，g取）求： （1）水对点的压强。 （2）水对容器底部的压强和压力。 （3）若容器和水的总质量为11.2 kg，容器对地面的压强和压力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期中质量调研 八年级物理（人教版） 第一部分（选择题共20分） 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 一只成年的虎皮鹦鹉受到的重力约为，下列物品受到的重力与一只成年虎皮鹦鹉受到的重力最接近的是（ ） A. 一个鸡蛋 B. 一枚别针 C. 一枚图钉 D. 一个铅球 【答案】A 【解析】 【详解】根据重力公式，可算出对应的物体质量为 对各选项估测： A． 一个鸡蛋的质量约为，重力约为，故A符合题意； BC．一枚别针、一枚图钉的质量仅几克，重力远小于，故B、C不符合题意； D． 一个铅球质量为几千克，重力远大于，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列事例中，利用大气压工作的是（　　） A. 用高压锅煮熟食物 B. 用活塞式抽水机抽水 C. 热水使瘪的乒乓球复原 D. 站在安全线外候车 【答案】B 【解析】 【详解】A．用高压锅煮熟食物是利用气压高沸点高的原理，不是利用大气压，故A不符合题意； B．用活塞式抽水机抽水是利用大气压工作的，它的核心原理是：通过活塞上下运动，在泵体内制造气压差，利用外界大气压将水压上来。故B符合题意； C．瘪了的乒乓球，放入热水中，球内的气体受热膨胀，球内气体压强增加，大于外界大气压，在球内气体压强的作用下使物体恢复原状，利用了物体的热胀冷缩，与大气压无关，故C不符合题意； D．站在安全线外候车是因为列车进站带动周围空气快速流动导致压强减小，是流体的压强，不是利用大气压，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列农耕工具中，属于减小压强的是（ ） A. 甲图的锄头口做的很薄 B. 乙图的牛犁的犁头做的很尖 C. 丙图中的耙铁齿做得尖锐 D. 丁图中的套在驴脖子上套包面积较大 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．根据压强公式可知，减小压强的方法是增大受力面积或减小压力。锄头口薄、犁头尖、耙铁齿尖锐，都是减小受力面积增大压强，故ABC不符合题意； D．套在驴脖子上套包面积较大，是增大受力面积减小压强，故D符合题意。 故选D。 4. 以下实例中目的是减小摩擦的是（ ） A. 足球场上守门员戴手套接球 B. 给自行车转动部分加润滑油 C. 拉二胡时用力拉动琴弓 D. 运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹 【答案】B 【解析】 【详解】A．守门员戴手套接球，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．给自行车转动部分加润滑油，是通过使接触面分离的方法来减小摩擦，故B符合题意； C．拉二胡时用力拉动琴弓，是通过增大压力来增大摩擦，故C不符合题意； D．运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。 故选B。 5. 看似“轻”的空气，却有很大作用。以下事例中，能利用流体压强与流速的关系来解释的是（　　） A. 塑料吸盘“吸”在光滑的墙上 B. 用吸管吸饮料 C. 茶壶盖上开小孔便于把水倒出 D. 火车进站时，人要站在安全线以外 【答案】D 【解析】 【详解】A．使用塑料吸盘时，使其内部的气体压强减小，吸盘在大气压的作用下被压在了光滑的墙面上，故A不符合题意； B．当用口吸吸管时，管内气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下使饮料进入口中，故B不符合题意； C．茶壶盖上开小孔是为了使水壶内外的气压相等，水可以更容易倒出，利用了连通器的原理，故C不符合题意； D．火车进站时，所以人身体靠近火车的那一侧的空气流速快，身体远离火车的那一侧的空气流速小，这个压强差容易将人压向行驶的火车从而造成伤害，故D符合题意。 故选D。 6. 将圆珠笔笔芯立在水平桌面上，用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，如图所示。这个实验能说明（ ） A. 笔芯受到手指的压力不是弹力 B. 物体间力的作用是相互的 C. 手指疼痛是手指对笔芯的力小于笔芯对手指的力 D. 使手指疼痛的力的施力物体是桌面 【答案】B 【解析】 【详解】A．笔芯受到手指的压力是手指发生弹性形变产生的，是弹力，故A不符合题意； B．用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，是因为手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明物体间力的作用是相互的，故B符合题意； C．手指疼痛是笔芯对手指施加力，手指对笔芯的力与笔芯对手指的力是一对相互作用力，所以手指对笔芯的力等于笔芯对手指的力，故C不符合题意； D．使手指疼痛的力的施力物体是笔芯，故D不符合题意。 故选B。 7. 骆驼被称为沙漠之舟。如图所示，骆驼和马站在水平地面上，骆驼体重是马的2倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍；若骆驼、马对水平地面的压力分别为F驼、F马，对地面的压强分别为p驼、p马，则下列说法正确的是（　　） A. F驼＞F马，p驼＞p马 B. F驼＜F马，p驼＜p马 C. F驼＞F马，p驼＜p马 D. F驼＜F马，p驼＞p马 【答案】C 【解析】 【详解】骆驼和马对地面的压力大小等于它们受到的重力，由于骆驼体重是马的2倍，所以F驼＞F马；由于骆驼对水平地面的压力是马对地面压力的2倍，其脚掌面积是马蹄的3倍，由知骆驼对地面的压强小于马对地面的压强p驼＜p马，故C正确，ABD错误。 故选C。 8. 在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会（　　） A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 匀速上升 D. 先减速上升再加速下落 【答案】C 【解析】 【详解】无人机匀速向上飞行时，处于运动状态，根据牛顿第一定律可知，如果所受的外力突然全部消失，它将做匀速直线运动，即匀速上升，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 以下文字选于朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球”，关于文中所涉及到的现象解释不正确的是（　　） A. “小草偷偷地从土里钻出来”，草对土有力的作用 B. “坐着，躺着”，由坐到躺，人对地面的压强变小 C. “打两个滚”，在草地上滚动，人受到摩擦力 D. “踢几脚球”，踢出的球受到惯性作用继续运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．草将土掀开，对土产生了作用，故草对土有力的作用，故A正确，不符合题意； B．由坐到躺，人对地面的压力不变，但受力面积变大，压强变小，故B正确，不符合题意； C．在草地上滚动，最终会停下来，因为受到地面的摩擦力，故C正确，不符合题意； D．球踢出去后，由于球具有惯性，继续向前运动，不能说受到惯性作用，故D错误，符合题意。 故选D。 10. 如图所示是某型号电热水壶，水壶底面积为，空热水壶质量为，当电热水壶装最大容量水时，水深为。将它放置于水平桌面上（，g取10 N/kg）。下列说法正确的是（ ） A. 水对电热水壶底部的压力为 B. 水对电热水壶底部的压强为 C. 电热水壶对桌面的压力为 D. 电热水壶对桌面的压强为 【答案】D 【解析】 【详解】AB．水对电热水壶底部的压强 水对电热水壶底部的压力 ，故AB错误； CD．水的体积，水的质量 电热水壶对桌面的压力等于水和壶的总重力 电热水壶对桌面的压强 ，故C错误，D正确。 故选D。 第二部分（非选择题共60分） 二、填空与作图题（共6小题，计18分） 11. 少林功夫驰名中外，一武术爱好者以如图所示“扎马步”的姿势练功时，他通过降低________的方法，来提高稳度；武术爱好者所受支持力的施力物体是________。 【答案】 ①. 重心 ②. 地面 【解析】 【详解】[1]提高物体稳度的方法有两种：一是增大支撑面；二是降低重心。“扎马步”时双脚分开增大支撑面，同时身体下沉重心降低，从而提高稳度。 [2]武术爱好者所受支持力是脚下的地面施加的，所以支持力的施力物体是地面。 12. 如图所示，船闸是利用_____________原理，打开右侧闸门下的A阀，闸室内的水面会_________（选填“上升”或“下降”）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 上升 【解析】 【详解】[1]连通器是上端开口、下端连通的容器。船闸工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，当阀门打开，水可以在闸室和上游（或下游）之间流动，最终使闸室和上游（或下游）的水面相平。 [2]由图可知，上游水位高于闸室水位。当打开右侧闸门下的A阀时，根据连通器原理，液体从高处向低处流动，上游的水会通过A阀流向闸室，所以闸室内的水面会上升。 13. 在发生森林火灾时，采用灭火飞机灭火是一种非常高效的方式。在某次演习中，当汲水完毕的飞机执行任务时，应控制飞机在到达着火点______（选填“正上方之前”“正上方”或“正上方之后”）投水，这是利用了______（选填“水”或“飞机”）的惯性；投水完毕后的飞机惯性______（选填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. 正上方之前 ②. 水 ③. 减小 【解析】 【详解】[1][2]飞机和水一起向前运动，当飞机投水后，水由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，所以要在正上方之前投放。 [2]惯性是物体本身的一种性质，任何物体都具有惯性，惯性只有物体的质量有关，飞机在投放过程中质量减小，惯性减小。 14. 如图1所示，小羽喝完酸奶后，用力吸了一下吸管，发现酸奶盒变瘪了，这个现象可以证明______的存在，还能说明：力可以______。当她把一张轻质纸放在两本书上，如图2所示，在纸面下方沿水平方向吹气，原平整的纸会从两书间的空隙下陷。据此推断空气对纸片上表面的压强__________（选填“大于”“等于”或“小于”）空气对纸片下表面的压强，进而得知：在气体中，流速越大的位置，压强越______（选填“大”或“小”）。 【答案】 ①. 大气压 ②. 改变物体的形状 ③. 大于 ④. 小 【解析】 【详解】[1][2]用吸管吸酸奶，导致酸奶盒内部的气体变少，压强变小，外界大气压将酸奶盒压瘪，酸奶盒的形状发生了改变，也可以说明力可以改变物体的形状。 [3][4]纸面下方沿水平方向吹气，导致纸片下方的空气流速快，相对而言，纸片上方的空气流速慢，由于平整的纸会从两书间的空隙下陷，说明纸片受到了向下的合力，故空气对纸片上表面的压强大于空气对纸片下表面的压强，进而可以推断，在气体中，流速越大的位置，压强越小。 15. 一个边长为0.2m，质量为20kg的正方体物块，放在1m2的正方形水平桌面中央，该正方体对桌面的压强为_________Pa；如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对桌面的压强为_________Pa；若将正方体物块推到桌子边缘使其刚好不掉落，则其对桌面的最大压强是_________Pa。 【答案】 ①. 5000 ②. 5000 ③. 10000 【解析】 【详解】[1]正方体物块的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N 因水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力，所以，物块对水平桌面的压力为F=G=200N 物块的边长为0.2m，所以正方体与桌面的接触面积S=L2=(0.2m)2=0.04m2 物块对水平桌面的压强 [2]由公式 可知，规则物体对接触面的压强大小只与自身的密度和高度有关，如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，它的高度和密度都不变，所以剩下的一半对水平桌面的压强不变，还是5000Pa。 [3]将正方体物块推到桌子边缘使其刚好不掉落，则正方体物块恰好有一半在桌面上，物体对水平桌面的压力不变，受力面积变为了原来的一半，根据可知，物体对水平桌面的最大压强将变为原来的2倍，即为10000Pa。 16. （1）如图所示，请在O点画出2026年春晚吉祥物“吉祥马”吊坠受到挂绳拉力的示意图。 （2）足球运动员（如图甲）射门前用脚背停球的情景可简化为图乙，请在图乙中画出足球受到的重力和球对脚背的压力。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 挂绳对吊坠的拉力作用点在O点，拉力方向沿挂绳向上，所以从O点沿挂绳向上画一条带箭头的线段，标注拉力符号即可。如图所示。 【小问2详解】 重力的方向总是竖直向下，作用点在足球的重心，所以从足球重心竖直向下画带箭头线段并标注G；球对脚背的压力作用点在脚背与足球的接触面上，方向垂直于脚背指向脚背，所以在接触点处垂直脚背向里画带箭头线段并标注F，如图所示。 三、实验与探究题（共4小题，计22分） 17. 按要求完成填空。 （1）如图-1所示的水平仪可以检验一个平面是否__________；若把它东西方向放置在桌面上，人在水平仪的北边朝南观看，重锤线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方，则此桌面的__________（选填“东”“南”“西”或“北”）边高。 （2）如图-2所示，在“探究二力平衡的条件”的实验中，将轻质硬纸片扭转一个角度后松手，硬纸片__________（选填“能”或“不能”）保持平衡，这是为了探究二力平衡时两个力是否必须作用在__________。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 东 （2） ①. 不能 ②. 同一直线上 【解析】 【小问1详解】 水平仪的工作原理是利用重力的方向总是竖直向下，与水平面垂直，所以可以检验一个平面是否水平。 当水平仪东西方向放置，人在北边朝南看，重垂线锥体偏右，说明桌面东边高，因为东边高时，水平仪的底座东边高，重垂线会偏向低的一侧，也就是西边，从北边朝南看就会觉得偏右。 【小问2详解】 将轻质硬纸片扭转一个角度后，硬纸片受到的两个拉力不在同一直线上，松手后硬纸片不能保持平衡，这个操作是为了探究二力平衡时两个力是否必须作用在同一直线上。 18. 小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验。 （1）实验中，她是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的； （2）比较______两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越______；压力作用效果越明显； （3）通过实验，小红发现坦克设计成履带的原因可用______两图实验所得结论解释； （4）仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强______（相等／不相等）； 【答案】（1）凹陷程度 （2） ①. 甲、乙 ②. 大 （3）乙、丙  （4）相等 【解析】 【小问1详解】 压力作用效果无法直接观察，通过海绵的凹陷程度间接反映，凹陷程度越大，压力作用效果越明显。 【小问2详解】 [1][2]甲、乙两图中，小桌与海绵的受力面积相同，但乙图增加了钩码，海绵凹陷更明显。因此结论为：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 坦克履带通过增大受力面积减小压力作用效果。乙、丙两图中均有1个钩码，压力相同，但丙图小桌倒放，受力面积更大，海绵凹陷程度更小，说明压力相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。因此用乙、丙两图的结论解释。 【小问4详解】 压强公式为。将丙图的海绵换为木板后，小桌对接触面的压力F和受力面积S均未改变，因此压强相等。  19. 小丹选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10 N和15 N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关” （1）小丹应沿__________方向拉动木块使其做__________运动，利用二力平衡原理可知木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数．她分别做了如图-1、图-2、图-3所示三次实验。 ①分析如图-1、图-2两次实验，可以得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力__________的结论； ②分析如图-1、图-3两次实验，可以得出当压力大小相同时，接触面越__________，滑动摩擦力越大．在实验后，小丹通过查阅资料了解到滑动摩擦力的大小还与接触面的材料有关； ③小丹从上述实验联想到生活中瓶盖上设计的花纹，可用__________（选填“①”或“②”）的结论进行解释。 （2）她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用如图-1所示实验做对比分析，又设计了如图-4所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为__________，以拉力拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1 N，分析可得：滑动摩擦力大小与物体重力大小__________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 越大 ④. 粗糙 ⑤. ② （2） ①. 5 ②. 无关 【解析】 【小问1详解】 实验中应沿水平方向拉动木块，这样才能保证拉力与滑动摩擦力在同一直线上； 只有让木块做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。 图-1、图-2实验中，接触面粗糙程度相同，图-2中压力更大，弹簧测力计示数更大，说明滑动摩擦力越大，可得结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 图-1、图-3实验中，压力大小相同，图-3中接触面是棉布，比木板更粗糙，弹簧测力计示数更大，说明滑动摩擦力更大，可得结论：当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 瓶盖上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，对应实验②的结论，所以选②。 【小问2详解】 图-1中木块重力为10N，要探究滑动摩擦力与重力的关系，需控制压力大小不变，图-4中弹簧测力计A竖直向上拉木块，此时木块对木板的压力为，所以弹簧测力计A的示数为 图-1中滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数，图-4中弹簧测力计B示数为1N，说明两次滑动摩擦力大小相同，而两次木块重力不同，所以可得滑动摩擦力大小与物体重力大小无关。 20. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）微小压强计装置________连通器。实验前小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是________（选填字母）； A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （2）如图②所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强________； （3）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而________； （4）分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的________越大，压强越大； （5）红红用图⑤装置继续进行实验，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入盐水，直到观察到橡皮膜变平，此时水对容器底部的压强________盐水对容器底部的压强； （6）通过学习，小张利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下： ①向如图5所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起；②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜变平；③测得水面到橡皮膜中心的深度为h1；测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h2； ④可推导出该盐水密度的表达式为________（用h1、h2、表示）。 【答案】（1） ①. 不是 ②. B （2）相等 （3）增大 （4）密度 （5）小于 （6） 【解析】 【小问1详解】 [1]U形压强计的左侧上端封闭，不是上端开口，底部连通的容器，因此不是连通器。 [2]若在使用压强计前，发现形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样形管中两管上方的气体压强就是相等的都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，形管中的液面就是相平的，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 根据实验现象可知，当探头在水中的深度不变，改变探头的方向，U形管左右两侧液面的高度差相同，即同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。 【小问3详解】 分析图②、图③的实验可知，液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加。 【小问4详解】 分析图③、图④的实验知，液体的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 【小问5详解】 图⑤装置，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入盐水，直到观察到橡皮膜变平，此时左侧橡皮膜到自由液面的水柱产生的压强等于右侧橡皮膜到自由液面的盐水柱产生的压强；橡皮膜下方水和盐水的深度相同，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大，所以，橡皮膜下方，盐水产生的压强较大，容器底部受到的液体压强p=p上+p下，所以，此时水对容器底部的压强小于盐水对容器底部的压强。 【小问6详解】 橡皮膜变平时，水和盐水对橡皮膜的压强相等，即，根据液体压强公式得，解得，盐水液体密度的表达式为 四、综合题（共3小题，计20分） 21. 我国自主研制的AS700民用载人飞艇，该飞艇自身的质量为2t，最多可承载9名乘客，若9名乘客的总重力为7000N，g取10N/kg，求： （1）该飞艇自身的重力； （2）载客量最大时，该飞艇的总质量。 【答案】（1） （2）2.7t 【解析】 【小问1详解】 飞艇质量 该飞艇自身的重力 【小问2详解】 乘客总重力 乘客总质量 飞艇总质量 22. 随着科技的发展，我国生产出一种智能送药机器人，在医院感染科由一台智能机器人配送物资可以顶替四个人的工作，可以减少感染，发挥了极大的作用。如图所示，某智能送药机器人空载时质量为，轮子与水平地面的总接触面积为，机器人在水平地面上匀速直线行驶时所受阻力是总重力的0.05倍，g取。 （1）机器人所受重力的施力物体是_____，重力的方向总是_____。 （2）机器人空载在水平地面匀速直线行驶时，所受牵引力是多少? （3）机器人空载静止时，对水平地面的压强是多少? 【答案】（1） ①. 地球 ②. 竖直向下 （2）30N （3）3×104Pa 【解析】 【小问1详解】 [1][2]重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，是地球对物体的力，所以机器人重力的施力物体是地球，重力的方向是指向地心，与水平面垂直，即竖直向下。 【小问2详解】 智能送药机器人的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N 机器人空载在水平地面匀速直线行驶，牵引力和阻力是平衡力，大小相等，牵引力F=f=0.05G=0.05×600N=30N 【小问3详解】 机器人空载静止时，对水平地面的压力F压=G=600N 对水平地面的压强 23. 小明建立物理模型对帕斯卡裂桶实验进行了理论探究，他将帕斯卡桶抽象为如图所示的一个薄壁容器，容器下部的横截面积是，上部的横截面积是，水深h是3 m，A点到容器底的高度是20cm，（，g取）求： （1）水对点的压强。 （2）水对容器底部的压强和压力。 （3）若容器和水的总质量为11.2 kg，容器对地面的压强和压力。 【答案】（1） （2），600N （3），112N 【解析】 【小问1详解】 A点距离水面的深度 水对A点的压强 【小问2详解】 水对容器底部的压强 容器的底面积 水对容器底部的压力 【小问3详解】 容器对地面的压力等于容器和水的总重力 容器对地面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $